【必备】初三作文汇总10篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的初三作文10篇，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
清晨，还是那一抹明朗的阳光来叫醒我，她扒开了层层的幕帐，冲着我调皮地笑着，透过了炫目的云朵，为它们镀上了一圈灿灿的金边。那令无数人着迷的第一缕晨光，缓缓的穿过我的指尖，抚摸我的脸颊，我想，那应该就是我向往已久的阳光了吧!
阳光，是闪亮的，她是上帝的女儿，活泼、开朗，拥有上帝之吻，勾起人们的遐思迩想。早上，我推开被日光照得暖了的'窗户，顽皮的阳光便伴着风儿姑娘，透过无数个小叶缝，在我的床单上翩翩起舞，逗得风铃掩面一笑。
我喜欢与阳光作伴，坐在深秋里，看阳光投下斑驳的叶影，告诉我她心中的秘密。望微风掠过湖面，湖水颤颤巍巍的跳完最后一个旋律。不知何时，阳光把我拥在怀里，那是怎样的温暖呀!她与我打闹，与我争过那来自天国的甘露……
走进阳光，矗立于阳光的世界，我无时无刻都感觉到春回大地的消息，鲜花、碧草、树林，这一切的一切，不都是阳光给我准备的见面礼吗?我再也按耐不着那喜悦的心情了，一下子扑到了一望无际的嫩草之中阳光也躺了下来，我们看见了不远处的一片枯叶，它摇摇摆摆的然后再飘飘洒洒地从云端坠入了凡间，生命，还是一如既往的短暂啊!
如阳光那一般的生活，一定充满着色彩吧!闭上了双眼，曾经的点点滴滴忽然从脑海中闪过了，细细品，为发现，阳光一直在陪我追逐，一起在陪我欢笑，一起在陪我哀伤，不是吗?
或许阳光太常见，所以太容易被忽略，被不了解。只要你停下追寻的脚步，抬起头望向蓝天，你会发现，阳光正在云朵见冲着你微笑……
初三作文 篇2
“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这是诗人周敦颐写的《爱莲说》中的句子，同时也也反应出我的心声。
圣洁的莲花
有的人喜欢牡丹的雍容华贵，那是富贵的象征；有的人喜欢菊花的小家之秀，那是婉约的象征；有的人喜欢兰花的自成一格，那是独特的象征。我只喜欢莲花，不会在意它是否高贵，是否婉约，是否自成一格。正如一句名言：“莲出淤泥而不染。”莲花为白色，虽然从河底的淤泥中生长出来，但在它的叶子上，花瓣上，看不出一丝的污垢，亭亭玉立的、身上所散发出的那独特的、神圣不可侵犯的`气质让人动容，是的，莲是圣洁的，在它面前，你会感到自己的平凡，它想一个像天上来的仙子，浑身充满灵气，完美圣洁的让人难以发现一点破绽，你会以它为榜样，慢慢的改变自己，让自己变得更好，这就是圣洁的莲花，一切丑陋的事情在它面前都会羞愧难耐，这就是那圣洁的莲花。
独特的莲花
莲花生长在水中，也不是什么罕见的稀世珍宝，但是它的全身上下都是宝，叶子可做治病良药，藕粉可以美容养颜，莲藕可以止渴止饥。莲花的好处当然不止这些，独特的莲花也是修身养性之地必选之花，在一处宝地的池塘中，种着那么几十株莲花，闻着莲花独特的香味，在院中吟诗作赋，可为修身养性的不二良地。莲花也淡泊名利、默默无闻、无私奉献，它存于世间，不与百花争艳，全身都可被利用，但无怨无悔，用它那圣洁的精神唤醒人类最根本的东西，有些东西失了原味，迷失本心就不再是原来的东西了，莲花高洁，“只可远观不可亵玩焉！”莲花永远是这么的高贵美丽，生于世间，超乎凡尘，只留下无尽的好处，从不计较名利得失与回报，这就是那独特的莲花。
最爱的莲花
莲花身上所具有的品格是我值得学习的，在生活中我因为一些事情经常与别人争，我也会因为自己的成绩、容貌一般而自卑，但自从学习了莲花，我心中便有朵莲花，莲花身上所具有的品格感染了我，正因如此，我也深刻理解到：“用珠宝装饰自己，不如用知识丰富自己。”我开始努力学习莲花身上所具有的品质，因为我知道：“金无足赤，人无完人。”所拥有的一切都是缥缈的、虚无的，做好自己，走自己的路，让别人说去吧！莲的圣洁与高贵是我学不完的，但我会努力完善自己，使自己也做到莲的默默无闻，无私奉献，莲给了我很大的启发，因此，我认为莲是我最爱的花。
生活中有很多不如意的事发生，让我们学习那坚强的雪莲，也有很多需要奔波追逐的事情，何不平静下来，学习那圣洁、独特、善良的白莲花呢？
初三作文 篇3
走进了初三才知道初一初二是有多轻松，那时每天作业都很少，一两节课就能够完成好，最后一节晚自习便是我们娱乐的时间，欢笑声布满了整间教室。我们在走廊上谈笑风生，在操场上驰骋，了无牵挂地去寻闲云野鹤的光阴…如今，教室里的风扇依旧呼呼作响，却显得格外寂静。教室里已经少了许多活跃的身影，多了几分淡淡的书香；少了欢笑声，多了朗读声，多了课堂上一双双专注的眼睛；少了闲谈，多了为某道题的不同解法面红耳赤的“争执”。化学的加入，没有让我们感到压抑，反而多了几分好奇。尽管我们坐在与世隔绝的顶楼，每天被“之乎者也”、“二次函数”、“ABC”、“细胞、植物”、“氢氦锂铍硼”、“并联串联”团团围住，却不觉苦累。那一页页写满笔记的书页，那一支支被写完的红黑色笔芯，那深夜里迟迟未熄的桌灯，都透露着我们对初三的热情，对美好未来的期望。
最后一年，最后的'机会，是该付出行动了，没有什么是不可能的，初中三年我们只有一个目标，那就是四中。老师说，不论什么时候开始都不晚，重要的是开始之后就不要停下脚步。停止脚步所有的理由只不过是自己给拖延和懒惰找的借口罢了。你的名字那么好听，一定要在录取通知书上出现，所以请把激情发挥到极致吧！
初三可能会很累，但是一定要坚持，把细节留给数学，把保护欲用在语文，把占有欲用在英语，把安全感交给成绩，上进一点是给自己最大的安全感，悄悄拔尖然后惊艳所有人，正所谓不苦不累，初三无味。相信这些充满泪水与汗水的日子，会酿成芬芳。
推开窗子，望向夜空，那漆黑的天幕上缀着几颗星子。我想，理想不能只是理想，初三，让我们像藤蔓一样奋力攀登，让理想变为现实，而奋进吧！
初三作文 篇4
天汉二年，李陵出征匈奴被围，无奈之下，不得不投降，这使武帝大怒。司马迁为之辨言，可他不但没能说服武帝，反而因“欲沮贰师，为陵游说”被居心叵测之人加以诬罔，被处以腐刑，打入监狱。
有人觉得他很傻，竟敢直言触犯皇帝，以卵击石；有人觉得他太天真，以为能凭借一己之力改变君王的想法；也有人觉得他太不值得，失败了，不仅不能为李陵辩护，反而给自己带来了祸患……初读这段历史，我也深有同感。
但当我重读之后，我分明看见在他身后，是醒目的大字——“信念”、“真理”！
他的直言犯上其实是为了坚持作为一个史官所应坚守的一份公正和客观。这是司马迁毕生所信奉的原则和真理，正是凭借着对这份真理的坚定信仰，人群之中，弱小的司马迁毫不迟疑地站了出来，和庭上几乎所有人对峙，甚至和皇帝对峙。
司马迁他只是个史官，他的确很弱小，也的`确很天真，但是，在他弱小的身躯中，却暗暗隐藏着一股强大的力量。
这是一种不畏强权，坚持真理的抗争精神。
但这就够了吗？不，还不够，我们还需要再次重读他的人生。
“一念天堂，一念地狱”，用在当时的他身上正合适。在司马迁服刑之后，深受奇耻大辱的司马迁也曾想到过死，甚至想过无数次。但是，他并没有放弃自己的信念，他最终选择了“活”！
当然，更重要的是他坚守着他父亲病危之际的嘱托：他死了以后，希望儿子一定要接着做太史令，千万别忘了他毕生想写一部通史的愿望，一定要继承他的事业！
正是这话，深深铭刻在司马迁的心坎上。“就极刑而无愠色”——身体的疼痛算什么，旁人的讥讽又算什么，为了完成父亲的嘱托，为实现两代人崇高的理想，即使所有的痛苦都集于一身，又有何妨！
于是一个弱小的身躯终于在一片烛光摇曳的暗室之中毅然崛起，越来越伟岸！在承受肉体与精神的双重折磨之下，一部二十四史之首，被称作“史家之绝唱，无韵之离骚”的千古巨作《史记》在他笔下诞生了。
所以说，司马迁他不仅有一颗对“真理”、“信念”的追求之心，还有一颗“坚强不屈”的磐石之心呀！
如果你对司马迁只是“涉猎”，难免觉得他太天真，甚至有点愚蠢。只有这样几经重读，你才能品出那“天地苍茫间的一根傲骨”。
重读，重读他的人生，重读他的精神，重新在黑暗中读出他的万丈光芒！
初三作文 篇5
学太极的老人说，以柔克刚，是一种撕破苍穹的力量。
我曾捕捉过叶子的多个瞬间，柔弱，刚劲，却是无不隐藏一股至上的气量。
春来，这里却是荒芜的沙漠，脚下踏着的，是无名生物尸体造就的沙海，想一览沙海风情的心被大风一卷泯灭。那是大风！万千条如丝绸般可见却虚无缥缈的风将沙子携带，顿时天边好像万千鼓声隆隆，沙飞扬，宛如弯刀肆虐。叶子在颤抖。仅有的四五棵沙槐呼呼的飘着，深褐带灰的叶子卷集着，飞转着，痛苦拍打着，卷成，扭成一团灰云，不大能辨得出形状来。沙裹着叶，在狂风中似要被撕裂出魂魄来，仿佛要将颈脖伸向死神的镰刀。它在抽噎，是细微到可以被忽略的声音，忽然又一阵肆虐，一声仰天的大吼竟震彻般的撞击风的屏障。风停了，周遭静。沙乱成一堆，颓废的吐出最后几口气息。沙槐上的叶，不多不少，一片不失。
秋至，还未到“红土小火炉，能饮一杯无”的季节，天气格外的清爽。去山上看树，一来闲适，二来赏一番秋色。还未至山顶，一抹红，一抹绿，一抹黄便突兀的显出来。只记得百鸟啾啾，泉水汩汩，那叶，竟如通云密布。像光，像霞，像展开双翅的凤凰！山上多风，轻柔如歌，在无声的琴音中携叶的裙摆，震颤的`叶尖，映了一番枫叶如花别样红！是深红，赤红，粉红；是淡绿，墨绿，翠绿；是鹅黄，淡黄，浓黄，万千数不清的色调，如颜料肆意喷洒，沾染了山间淳朴的气息，在黛青的山中，自发的演绎一首《百鸟争鸣》，叶子如雾如云，在如梦似幻的空间，娉婷辗转，如惊鸿般升腾，飞跃，未等秋深时，便上演了何等美妙的一幕？少顷，风来得大些，叶海如潮汛般汹涌而至，那烘染人心的深红，翻滚！激荡！是那无上的激情与震彻云霄的火热！霎时间，眼睛卷入了那惊人的热浪，那心尖儿，也随着那渗透的振奋，更加激烈的跳动。
冬至，梅如血，开满枝枝丫丫，棉如絮的雪，尽管没有“梨花淡白柳深绿，柳絮飘时花满城冒出”的风采，却在枝头冒出一抹尽然了清冽的翠。叶开放着，含蓄地在这雪地开放着，它紧紧的护住自己的血脉，欲将青翠，在来年的春天，尽情渲染！
叶，它用纤柔的心，来奋斗激昂，傲视群雄！
初三作文 篇6
声音无处不在，大自然中的风声雨声，蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，亲人朋友的安慰鼓励、批评；这些来自心灵深处的呼唤令人终身不忘。
我们人类的母亲——地球。她是我们生命的希望，如果没有她，就没有如今的人类；如果没有她，就没有如今的中华民族；如果没有她，就没有如今的各种生物；如果没有她，也就没有如今的中华儿女。
地球是我们的母亲，是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲，可现在呢，人类不顾一切的去亲手摧毁她、折磨她，让她也没有了生命。听，这是谁在呻吟，走近一看，原来是小鱼儿在呻吟：“快来救救我吧，我马上就要葬于这没有生命源泉的大海中了。”人类呀，你们是否也见过这种情况呢，如果见过，你们又是怎样做的呢。
听，这又是谁在哭泣。噢，这是从森林远处传来的`，仔细一听，原来是树在哭泣：“人类呀，请给我们新的生命，让我们茁壮成长。”人类为什么一定要把所有东西占为己有呢？如果这样大树们将会奄奄一息。听，这又是谁在挣扎。细心一听，原来是小河在挣扎：“人类呀，请你们不要污染我了，我真的不想伤害我身体里的小生命，更何况我可以滋润土地，让花草树木茁壮成长。”人类呀，小河都这样挣扎了，难道你们还要继续破坏下去吗？让它们没有生存的余地。
人类呀，她是我们的母亲，不惜花费自己身上的一切血脉来哺育我们，让我们有生命，也让世界万物生活在自由畅快。我们应该尽全力保护她，不让她受到一点伤害，而其结果恰恰相反，不是我们在保护她，而是我们在糟蹋、浪费、毁灭她。人类呀，如果这样下去，她没有生命，而我们人类也将在这里永远消失。
她时时的在呼唤我们人类，我们人类应该行动起来，保护她，不再浪费她，应该珍惜她。
来自心灵深处的呐喊——保护我们人类的母亲，她是我们生命的希望；她是我们生命的血脉；她是我们生命的源泉。
初三作文 篇7
终于等到这一刻了，终于可以放假了。铃声还未响起，学校就早已被喧闹的声音划破了宁静，学校门口，操场，班门前，早已站满了家长。 他们在班门口耐心地等待着，目光来回的在班里扫视，寻找着自己的孩子。但当他们 看见孩子勤奋学习的身影后，他们的嘴角便轻轻向上扬起。顿时，脸上站看出一多漂亮的花
。配上雨后刚请的天空，显得格外亮丽！这是对看见孩子认真学习而感到欣慰?还是对孩子的思念，而现在“重逢”表示高兴，我想两者都是吧！
看着看着，我的思绪在不知不觉中回到了那年……
小学六年级的时候，爸妈就把我送到了小镇上的一所小学住读。在那时，我们每天就的上晚自习。我们住的寝室里有一部电话，并且家长可以随意打去，让寝室长接听，于是，隔三差五就可以听见寝室长叫我接听电话的声音，爸妈每次都会对我嘘寒问暖，而我，却会很不在意地听着……这样的事持续了一个月后，爸妈又打电话来了，我终于忍不下去了，于是很不耐烦地对他们说：“以后别问来问去了，还不是一样地生活，你们怎么也不考虑考虑我，每天下晚自习后，我不累吗？……”
但，此时，我并没有考虑他们的感受，我就这样吧话给说出去了……
临近深冬了，天气鄹然变冷，在教室上晚自习时，我可怜的双脚冻得已快发麻，下晚自习后，我快速的.跑到寝室，准备能在箱子里翻出一双厚一点的鞋垫，但“功亏于篑”，什么都没有，此时我心里怨恨道：算什么父母，真小心眼，不让你们给我打电话又不意味着叫你们什么也对我不管啊……
到了第二天早晨，起床后，看着自己冻得通红的脚，无奈地穿鞋的时候，寝室长突然走过来带着歉意的语气对我说：“对不起，忘告诉你了，我们柜子上的那双鞋是你的，你妈昨天一来就走了，所以，我不太记得……”听到这些话后，我看了看寝室柜子上的那双鞋，我又一次意识到我错了。
穿着暖和的鞋，我竟觉得我的脚也是那么的温暖。此时，我才了解：其实，家是一根隐形的绳，永远牵着你，因此，永远牵挂着你……
初三作文 篇8
我不知道自己怎么了，为什么会变成现在这个样子。只记得那是一次拆迁。
记得最开始的那个年幼的我最喜欢做事情就是出去玩。从早晨开始一直玩到傍晚。有时是在家门口的台阶上跳上跳下，一跳就是两级；有时是把自己家门口的小昆虫们都逗弄一遍，看着蚂蚁爬过；按一按西瓜虫的肚子，把虫儿们的老巢找出来；有时是跟到对面的出租屋里和叔叔阿姨们聊天。妈妈说，不能带我去公园，因为一去公园我就不肯回家。奶奶说，我的屁股绝对是抹了油，不然不会那么坐不住了。我写作业时，眼睛绝对在看别的地方。
但在二年级的时候，房子被拆了。造好后的新家在马路边，于是我被下了禁令——不许出门。最开始的日子是灰色的，因为外面只有车，我不能出去，没什么事可以事。后来，我迷上了电脑。
从那以后我学会了“稳如山”，我会在电脑前坐好几个小时，一动不动。我会好几个小时不说话，因为我只有电脑，没有人在我的身边。这使我从原来的说话正常变成了话唠。看见人，尤其是熟人，就会不停地说话。但在大人面前，我不会说话，我长大了，知道做一个文静的`大姑娘。但事实上我只是变得沉默罢了。因为很早以前，那些叔叔阿姨也是大人，我跟大人说惯了话。但现在，我平时身边的大人只有父母和奶奶。我已经觉得和大人讲话时的我没有以前那么放得开了。
一次拆迁成为我印象中难以忘怀的转折。我从此变成了另一个人。有时候在梦里会梦见我还在那个淘气的年纪，会因为妈妈不同意带我去公园而生闷气。然后跑到对面任意一户人家跟他们说这件事。那家的叔叔会笑我，阿姨则会拿出小零食安慰我。然后我就开心地去石榴树下玩西瓜虫、摘月季花了。但醒来后发现这只是一个梦，即使那月季花依旧盛开，我也找不到那些叔叔阿姨了，连我也变了。
这或许是因为人是念旧的动物，总以为过去是最好的。我也不清楚自己有没有下一次转折，到时候会不会像现在的我念着过去的我一样念着现在的我。
初三作文 篇9
友情本是纯洁无暇的，但我和陶晶之间，却是一段狠悲伤的.回忆。
我们本是狠要好的朋友，但是，初三开学了，她告诉我，她要走了，她要转到四班了。我紧追着问，我们……还能做好朋友吗？她没有说话。
开学第一天，我和她面对面的走过，她和我擦身而过。
回到家，我伤心极了，晚上哭了很久。
我心里不断的想：上帝为什么对我这么不公平，让我失去了一个那么好的朋友，我狠老天爷。有时做梦，还梦见了她，每次，都哭着醒过来。可是，她却不知道。
那几天，一想起她，眼眶里就渗满了泪水。我真的很在乎你，只不过，那一种感觉变成了，看不见的思念，我只能等待，我知道你讨厌我，但我就是离不开你
我决定还是不要忘记你，毕竟，…在我眼里，你的位置无价
或许坚持不一定有结果，但不坚持一定没结果所以我要坚持，就算没有结果，我会努力把远距离变成一步之遥.
初三作文 篇10
我爱看书，我爱品味书中的人物，我爱斟酌书中的字眼，我爱讨论书中的问题……书，无处不在，它时时刻刻滋润着我，启发着我，教育着我。
我是那种无时无刻都捧着书，带着厚厚镜片的书呆子。可是书呆子不是看得书多就呆，反而脑子会更灵活。
星期五回到家，一推开房门就欣喜若狂地看见书桌上又多了一本课外书。在校园里发生的一切不愉快随即烟消云散。我立马放下书包，津津有味地读起来。
第二天，我早早地起了床，顾不上刷牙洗脸这些琐碎事，就拿着书向书房奔去了。我如一匹饥饿的野狼，如饥似渴地读着。那颠簸曲折的人生历程，那峰回路转的故事情节，
一环扣一环地把我引进了书的世界，而且一去就难复返了。
午餐时间到了。在厨房忙碌了好一阵子的妈妈终于完成了她的大作，她心满意足地看着饭桌上香喷喷的饭菜，向书房的方向喊了一声：“囡囡，吃饭啦！”她一边喊，一边用筷子夹了一块糖醋排骨放入嘴里，嚼了几口后随即露出了得意的笑容，不禁感叹道：“真是湿水棉花——无得弹啊！最近手艺又进步了呢！”几分钟后，见我没出来，她又喊了：“你不吃吗？今天的菜绝对合你胃口哟！啧啧，真是太美味了！”不用说，妈妈是想她那嘴甜的女儿给她灌点称赞的蜜糖。可是妈妈的如意算盘打错了。书房里的我正在享受着比它更有诱惑力的美味佳肴——书。我已经沉浸到书的世界里不能自拔了。对书痴迷得就像小孩子得到新玩具般爱不释手。此时饭厅里的妈妈对我宁愿看书也不尝尝她亲手做的饭菜感到极大不满，因此决定使用狮吼功。“你还不吃？菜都凉了！”不知什么时候妈妈已经来到我身边施威了。那雷鸣般的'声音如利箭般刺进我的耳膜，灵魂似乎被什么东西拉回到现实世界来，“哦？吃饭啦？嗯，怪不得这么香呢！”看着有些生气的妈妈，我立马明白了事况，于是哄着妈妈向饭厅走去。
午餐在我唾沫横飞地描述饭菜的美味中结束了。我乖巧地帮着妈妈一边收拾碗筷，一边听着她唠叨：“今天要乖乖睡午觉哟，睡了午觉下午才有精神……”我乖巧地答应了。“嗯嗯，我要和妈妈一起睡，一起进入梦乡，一起……”哦，不，不是的。躺在柔软万分的床上的我努力抵抗着睡魔的诱惑，因为我心里始终惦记着那近在眼前的书。
世上最痛苦的事莫过于书在你眼前，你却不能读！
终于在几次确认妈妈睡着无误后，我蹑手蹑脚地下了床，眼睛盯着妈妈的睡样，而一只手正在把书抽离桌面，另一只手在轻轻地开着门。就这样，我静悄悄地溜出了房间，并同时关上了卫生间的大门……啊！自由自在地畅游在书海中是多么的爽快与幸福啊！
不知不觉，时针已经操行到六点，在卫生间的我也意识到周围都暗了下来。唉！糟糕！妈妈肯定又发现了！我刚想逃离这危险地带，妈妈竟推门而进。我大吃一惊。“又在这里看一下午书了吧？”“没有没有，我刚来。”我脑子里飞快地转动着各种借口，并马上想站起来，可是因长时间没有动而僵硬发麻的双脚立即出卖了我。“这孩子……”妈妈无奈地摇摇头，扶着我走了出去……
这样的事时有发生，己经见惯不怪了。
书一直是我的无声老师，伴我成长；是我的良师益友，与我形影不离。朋友难寻，良师可贵，朝朝暮暮，我与书同醉。
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