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【精华】初二时光作文集锦8篇
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的初二时光作文8篇,希望对大家有所帮助。
初二时光作文 篇1
岁月匆匆,岁月的双眸把我们带离了记忆的轨道;岁月飞逝,可时光的脚步未曾止住。时光啊,你可否慢些走?时光啊,你可否唤起沉睡在过去的回忆?可时光却总是一去不复返。
清晨,刚下过雨的山林中氤氲着一丝泥土的幽香,空气中夹杂着小草的芳香。记忆的小船早已被波涛汹涌的海水打翻,失去了昔日里美丽的色彩。记忆的小屋,如今已变得破烂不堪,门前的石头上,早已布满了青苔,杂草丛生。犹记得小时候和表姐在门前跳橡皮筋,在石头上“骑木马”。
时光啊,你可否慢些走,等等我迟疑的脚步。我还未来得及转身,时光已悄然无息的从我指间溜走,我紧随着时光的脚步,打开了记忆的'闸门,昔日里一幅幅欢乐的画面浮现在我眼前:
窗外。天,很黑。星星,很亮。我和表姐躺在凉椅上看星星。
“表姐表姐,你看天上的星星好多好亮啊”
“嗯嗯,你看天上那颗离月亮最近的星星是启明星哦”
“表姐喜欢星星吗?“
“当然了”
“那我以后要把星星摘下来给你”
“好啊,我等着你的星星,来,拉钩”
“拉钩上吊,一百年不许变“
幼时稚嫩的对话萦绕耳畔,岁月不留情地将我们的童年夺去,在空中划过一道美丽的弧线。
时光,请你慢些走,过去的记忆我还来不及享受,你就那么悄然无息的溜走。时光,请你慢些走,现在的我们回不去,那么就让我们铭记现在,就算是回忆,也依然美丽。
时光,请你慢些走。
初二时光作文 篇2
过去的日子就像是一张泛黄的纸,我轻轻地把它叠成了我最喜欢的纸飞机,就这样,他载满了我曾经的回忆,拉着夕阳的影子,越飞越远。
我并不是一个特别喜欢怀旧的人,但也绝对不是一个冷酷的人,很多时候,在一个闲适的时间,迎着曦光,吹着微风,就会突然涌上来一种莫名的思念,思念着过去,思念着曾经半暖的时光。
有时候,翻看着曾经的相片,我都惊异于自己的幼稚,惊异于我的过去,仿佛我的出生,就是在措手不及之间踏上了一条未知的`道路,走向了我不曾想象的世界,是的,每个人,又何曾想过自己回到这么一个世界吗?
十几岁的年龄,轻浮而又疯狂,我是我,我的内心还住着一个我,一个截然不同的我,光与影总是交织的,表面上我有多快乐,痛到极点的我就有多落魄,很多时候,我都不像我,像是一个苍白的灵魂,空虚,寂寞,无助,时光透过我,洒下太多。
我是一个人,又不像一个人,十几年的生活,让我改变了太多,已然不是当初那一个天真的孩子,朋友说我看起来就像是一抹可以温暖一切的阳光,也有人说当我愤怒时就像是地狱的恶魔,所有的评价我都一并接受,因为我知道,这些都不是完整的我。
每一个人都没有办法认清自己,我也是,有的时候,看着手中的细纹,恍若隔世,似乎自己从未来到这个世界上,时光蹉跎,一花一世界,一叶一菩提,时光之远,生命之大,又岂是我可以理解的。
时间在变,世间万物都在变,花开花落,云卷云舒,取一杯清茶,执一卷古书,捉住时光的步子,慢慢悠悠,奈何时光微倾,生命又该怎样。
在时间的洪流中,所有的一切都销声匿迹,那些在我们看来美得令人心悸的,也都一去不返,生命是一条永远向前的路,没有尽头,也没有起点,有的只不过是无尽的遗憾。
现在的我,在飘雨的晚上伫立,印象里有一个不知疲倦的少年,是否还在一路向前,是否也曾注意到自己。
初二时光作文 篇3
什么是时光?我在求索,求索表象背后的答案。
时光的长卷,没有凝固,一切都是流动的色彩。
时光的小说,没有重点,所有都是真实的语言。
时光无始无终,不知诞生于宇宙的哪一个片段,就这样,绵延无限,无法用单位来测算。
时光无形无声,也许寄居在森林的某一只雨燕,就这样,凌云御风,难以用物质来衡量。
每天凌晨,晨曦一点点越过窗棂,这就是时光。
每天黄昏,夕阳一步步挪向西方,这就是时光。
花前月下,有人在吟:人生几何?
峰顶海涯,有人在叹:日月如梭。
其实,吟哦悲叹间,“此时”的时光已匆匆掠过,叹息“彼时”也无可奈何,只是错上加错,逼迫自己去忍受循环往复的落寞,殊不知:彼时复彼时,彼时何其多。我生惜彼时,此时成蹉跎。
时光就是这样,“此时”的时光若是错过,即使痛惜“彼时”也于事无补。幡然悔悟时,却惊恐地发觉时光永远与自己相对静止,无法跨越那宇宙间最长的距离,即使你的速度超过了光速,因为,你已经陷入了时光的黑洞,待到你发现了出口,单纯地以为自己凌驾于时光之上时,它却只让你看到一个虚无而黯淡的背影。时光又开了一个天大的玩笑,有几分“黑色幽默”的味道。
请不要憎恶时光,时光之公平在于芸芸众生所得之均等,无论你是富人还是穷人,无论你是好人还是坏人,正如首语所说“时光的小说没有重点”。同时,也不要忽略,时光“没有凝固”的特点。所以时光没有欺骗你,而是你欺骗了自己。
花儿在舒展自己娇嫩的花瓣,那是为了未来的惊艳。他的努力,时光会看见;他的愿望,时光会实现;草儿在延伸自己碧绿的叶片,那是为了明天的无边。他的奋斗,时光会明白;他的理想,时光会成全。而我们在挥霍自己珍贵的岁月,那是为了以后的落魄?我们的虚度,时光会了解;我们的美梦,时光会湮灭。
你可曾看见,落叶在空中划过的弧线,那是时光可以摧枯拉朽的一面;你可曾听见,白雪在冬季飘落的安然,那是时光驾驭四季轮回的一面;那可曾闻见,暗香在芳丛间淡淡的弥散,那是时光偶尔慈眉善目的.一面。
“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”,谁能说时光是残忍的;“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”,谁能说时光是可爱的?
我在求索。
在罢笔的一刹那,豁然。
我发现了时光的,答案——时光是勤者成功的垫脚石,时光是庸者失败的催化剂。勤者是时光的贵客,庸者是时光的奴隶。
初二时光作文 篇4
随着时光的流逝,我已从一个顽皮的小妹妹成长为一个懂事的大姐姐,现在的我已经开始与时光赛跑,因为马上就要毕业考试了。
又是一个周末,我无聊地坐在窗前,有气无力地读着语文书。唉,怎么一转眼就步入六年级了呢?小升初考试离我只有几步远了,好想回到从前和朋友们说说笑笑呀。我转过头,看着窗外的景象:野花遍地都是,仿佛是大自然的花毯。小湖旁有一个小小的亭子,亭子外的小鱼在湖里慢慢游动,有的还跳了起来,好像在说:“春天来了,我要看看春天是什么样子。”看到这里,我不禁陷入了沉思……
还记得三年级时,我和印楚凡在我家拿了许多零食,我们一起去小亭子那里吃。那时,我们两个手臂趴在亭子周围的座椅椅背上,观看亭下湖中小金鱼游来游去,印楚凡激动得差点掉下水去,我连忙拉住她,然后就一人吃一袋零食,你喂我,我喂你,不知过了多久,我们突然一齐哈哈大笑。风轻轻吹过我们的`脸颊,花瓣落在了我的头上,小鱼在水面跳着,我把花瓣拿下来,放进了印楚凡颈后的衣领里,等她回过神来,我已经逃走了。“给我回来!”“哈哈!”就这样,欢声笑语在四周回荡,就像满天飞舞的蒲公英种子。
后来,四年级时,我们又大了一岁,同样,我们还是来到了小亭子,那时,我们已经不带零食了,我们把自己的语文书拿出来共同学习,你读一句,我读一句,你看看我的书,我看看我的书,然后一起朗读文章……
又是一年,五年级了,我们两个带着画板、颜料笔来小亭子写生,她把我画了下来,我问她为什么不画风景呢?她笑了笑,说:“六年级就要分班了,不知道你还会不会和我一个班,把你画下来是为了留下做纪念!”我也笑了:“好,那我也把你画下来!你永远是我的好朋友!”她在画板上又画了一只小鸟,小鸟站在我的肩膀上唱歌,印楚凡对我说:“这只小鸟就是我,你到哪儿,我就到哪儿!”我也在她的画像旁边画了一只小鸟:“这是我,我要带着你飞向蓝天!”画里的我们都微笑着,画外的我们也微笑着,我们约定,永远不会忘记彼此。
一阵风吹到我脸上,冰凉冰凉的,打断了我的回忆,想着想着,我的眼泪滴了下来。这么多年,都是印楚凡陪伴着我,陪我哭,陪我笑。我又一次去了那个小亭子,那里仿佛还能听见我们的欢声笑语,仿佛还能看见她与我的点点滴滴。
这三年来,我和她在这个小亭子里经历了许多许多,共度了许多美好时光,这些回忆会永远闪亮在我心中,我会将它们做成一个画薄,放在房间的一个角落,永远珍藏!
初二时光作文 篇5
暑假里,很多时候,我都是在老家度过的。我父亲是开肥料店的,而店铺与家之间隔着一段距离,那一段距离承载着我许多快乐的时光。
一次,因为弟弟赖床,爸爸拿他没办法,就让我和姐姐等他醒来在一起过店铺。爸爸走了没多久,弟弟马上从床上跳下来,东张西望。我正好走进屋,看见他,就问:“你不是困吗?怎么这么快就不困了?”弟弟拍拍胸口,说:“姐姐,你吓死了我了!”接着他问,“爸爸走了吗?”我说:“走了,你想干嘛?”
弟弟把姐姐叫来,告诉我们他的计划——到附近桥下的小溪去玩。我听了马上举双手赞成,姐姐却很犹豫——爸爸从不让我们到那里去玩。经过我们一番“工作”,姐姐最后还是答应了。
我们三个人来到小溪边,小溪边是一块空地,生长着许多的'小花小草,还有几棵大树。那儿风景宜人,以前只能远远望着眼馋,现在终于能置身其中,我无比地高兴。
我们手拉手,准备跨过小溪,我们的速度很慢,却很平稳。走到一半的时候,弟弟不知什么缘故,突然停了下来,跟在后面的姐姐伸出去的脚不知往哪儿搁,身子一要还,摔入水中,衣服全弄湿了。这时,弟弟蹲了下来,说:“大姐,对不起哦!”话虽这样说,他脸上却没有一点愧疚,反而有一丝狡猾,果然,他开口说:“不如我们也下水陪你玩。”说完,便拉着我跳了下去。
我们在水里打起水仗,你泼我,我又泼他,玩得不亦乐乎。一向很厉害的弟弟这一次却躲不过我的攻击,被我泼得狼狈不堪。他突然站住了,用手揉揉眼睛,好像是被水泼进眼睛了,许久,他还在不停地揉着眼睛。
我有些慌张了:他不会是哭了吧?想着,我走近弟弟几步,想到他平日里的“狡猾”,我又停了下来。这时,弟弟脸上的神情更加委屈了,甚至有一滴晶莹剔透的水珠从他脸上滑落下来。完了,弟弟真的哭了!我急忙走了过去。
这时,弟弟突然弯下腰,迅速泼了我一身的水,还跳到一旁,哈哈哈大笑起来。
我抹去脸上的水,咬牙切齿地说:“敢骗我!你找死是不是!”于是,我们又展开了激烈的战斗,后来,姐姐也加入了这混乱的战团中。就这样,时间在我们的欢笑声中悄悄的流逝。
后来回到家,我们被父亲训了一顿,但是心里却是快乐的!
暑假生活真实多姿多彩、快乐无比!
初二时光作文 篇6
旅行的第三天上午,一行人浩浩荡荡地来到俗称人间仙境的“南尖岩”。说实话,我感觉这是四日游里最累的一个环节。清晨用完早餐后就直奔景点,换上行山路的小巴经历长达45分钟的盘山公路,山路辗转蜿蜒,颠簸难行……到达天柱峰顶后,上午的“争峰”活动开始了,我自认身体素质还不错,仗着是学校游泳队的,四肢发达、腿脚利索,轻松地漫步完了这段险峻山路,回头一瞧,还有一大群人气喘吁吁地走在后面,也有人爬不动的样子。哈哈!心里泛起点点小得瑟。
在山上用完午餐后离开了人间仙境,我们驱车下山,沿途尽是自然景色,叠嶂屏屏,林木葱葱,各色野花野草充斥其间。正当我感官困顿,神游天外是,大巴忽然停车,已到了我们的下一站:汤沐园温泉。
这是座建在一座小山上的冬夏温泉馆,从山底到山顶最多不过十五分钟的路,山上遍布花草树木,古木参天,据说有些树木已经有150年以上的历史了。而温泉就掩映在这些花草树木之中。通过巧妙的布局和精心的搭配,把水的灵性和周围的景致相溶一致。换上浴袍,踏着鹅软石铺成的小径,我走进了这水的怀抱,仿佛置身于森林深处,感受水雾氤氲、云蒸霞蔚。
泡汤,任由这温润的泉水将我环抱,透过树梢的间隙,我看着那金色的夕阳把阳光渗进水中,形成大小不一的光斑,轻轻的挥挥手,便把那光斑搅成了晶莹的碎片,在水中不断的跳跃。吸一口气,把平日的烦恼尽数的呼出。睁开眼,焕然有解脱之感。
古人总说风水,定与山水有关。依山傍水的地方,定有才人辈出,因为自然给予了生存的第一要务,好水,好空气,同样素质的人,生存在这样的.地方,灵气能不多点吗?透气能不多点吗?怪不得哪些佛家道家会找这样的清净之地,超然物外,得到成仙。我虽然不想成仙,但到这样的地方,吹吹野山的清风,闻闻惬意的空气,濯濯身上的凡尘,也算是得到片刻解脱,享受到了自然给人类的恩赐了。
我发觉许多上午爬山时觉得很累的同学们,在此刻都是如此地放松和惬意。其实,我脚底的酸痛也因为温泉水缓解了许多,还真应验了那句“最幸福的时刻总是在最艰难的时刻之后”。这话若是放大到学习和生活中也是如此,不管你觉得眼前的这道题有多解,或是自己身处何样的低谷,都不要太绝望,因为前方的美好总能与彼时的糟糕形成鲜明对比,之后总能体会出什么是苦尽甘来,就仿佛浸泡在冬日的温泉里,总要先感受严寒再享受温暖一样!
初二时光作文 篇7
童年,那美好的象征已随波逐,取而代之的是几多愁,载不动。
如今,我已经是一名初二的学生了,每天不再是和同学朋友们手牵着手在操场上玩着捉迷藏,更不在是幼稚的缠着父母嚷嚷着要去公园玩耍了。现在的我们懵懵懂懂,对一切事物感到新鲜,繁忙的.学习任务经常压着我们喘不过气来,深夜时分,月亮已高高挂起,满天的星星聚集在一起,洒在书桌那叠厚厚的卷子上,稿纸上列着密密麻麻的公式,眼皮正在打着架,昏昏欲睡的我们却仍旧提着笔在试卷上勾勾画画,不敢耽误一分一秒,终于我们抵不过瞌睡虫的袭击,竟趴在书桌上睡着了。
天灰蒙蒙的,闹铃执着的响个不停,不敢在耽误一分钟,匆匆忙忙的洗漱一下,塞两口面包,便冲出了家门,向学校前进,机械的放下书包,拿起书本又开始读起了课文,朗朗的读书声传入耳中,脑袋却嗡嗡作响,心中期望周末快快到来。
心中蠢蠢欲动,想着怎样疯玩一场,可是却又因为一个成绩而沮丧着,想着怎样向父母交代,小心肝一直砰砰作响,眼泪仿佛下一秒就要夺眶而出。
想着童年那肆无忌惮的时光,好希望时间能够倒流,能再一次温馨一下抱着父母撒娇的那种感觉、感受一下和小伙伴们一起嬉戏玩耍的那种心情。
初二时光作文 篇8
人生中最舒适的方式是在工作后休息,而手中的书将是最好的放松工具。当我们一页一页地翻看着书籍时,我们的心是平静的,没有了世界的喧闹,我们仿佛步入了一个书的世界,在那里我们汲取知识,积累有意义的句子。
在初夏的午后,我们可以惬意地坐在阳光下,接受着阳光给予我们的温暖,我们手中拿着心爱的`读物,轻轻翻开,去感受那书中的每个故事。我们可以是那故事中的主角,带着梦想去冒险。我们也可以是故事中的旁观者,去体验那不一样的境界。
我最喜欢的不是与人交流,也不是放肆自己去冒险,而是自己一个人静静地坐着看自己喜爱的书籍。我认为看书时的我是平静的,是没有坏心情的,我可以抛开那些一直压制着自己的要求,可以不顾时间流逝,可以感受新的世界。我想,在读书的时光里,我是最单纯、最快乐的。
在书中,我找到了这样一句话:书读得越多,书籍也就更加使自己和世界接近,生活对于自己来说,也就愈加光明,愈加有意义。我明白,书籍就是点亮我们心中光明的那盏灯,书籍是我们前进道路上那个最明亮的灯盏。
我们读书时还不可以一味地死读书,我们还要学会变通。一味死读书对我们的帮助是很小的,我们可以认真地思考书中的文字但不一定需要死记硬背,这样反而会有不好的效果。
读书的时光往往是短暂的,在读书时我们可能没有用心去读,没有融入“读”的那种氛围,所以时光就像蜗牛似的,走得慢慢的。
爱读书,更要读好书,如果读书时没有那些优秀的作品来滋润我们,而是一些不文明,不好的作品,我们将受到不好的影响,也可能对人生的道路有所影响。
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