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【精品】中学生作文300字7篇
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的中学生作文300字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文300字 篇1
今天,我们举行了一次难忘的运动会。
运动会开始了,先是开幕式,运动员做准备活动。
盼星星,盼月亮,终于到我们了。我们怀着激动紧张的心情上场,先是我们班的伏泽华夏扔垒球,只见他运足气力,摆好动作,扔向前方。不错,他扔得挺远,这时他脸上也露出了一丝微笑,神情也自然了一些。还有两次机会,希望他可以争取到第一名。接下来,他奋力向前一扔,这一次他扔得更远了……最后,伏泽华夏以优异的成绩获得了第一名,我们都为他高兴。
很快到我了,我怀着忐忑的`心情跟着老师。我参加的是四百米,“啪”地一声,我们五个人如箭射出去一般,王汶京和朱老师在一旁为我加油,可是,我这双“不争气”的腿就是快不起来。眼看对手追上我了,我奋起直追,可这时我已气喘吁吁、腿上好像灌满了铅一样,而这时对手超了上来,可我已经没有了力气,只能眼睁睁地看见她超了过去……
我回到班上,一见同学们的样子,就知道我没有取得很好的成绩,没能为班级争光。放学回到家里,爸爸看见我失落的样子,连忙安慰我说:“小宇,只要你尽力了就好,重在参与,你要振作起来!加油!”
我听了爸爸的话,心里也好受了一些,没错,我努力了。
这次的比赛令我难忘!
中学生作文300字 篇2
你,时时刻刻伴随着我,无论是上课时的朗朗书声,还是休息时的静静品味。你,带给了我快乐,也带给了我源源不断的知识。
记得三岁时,妈妈就让我认识了你。那时,妈妈给我讲了一个又一个精彩又奇妙的故事,我仿佛走进了你的.世界里,这里充满了智慧,让我不禁喜欢上了你。
一年级时,我学会了识字。于是我就开始自己读起了你。我慢慢读着,一个字一个字读下去,不漏半个。我细细地琢磨着,静静地品味着,试着去读懂书中的奥秘。
经过二至三年级的锻炼,我已掌握了许多知识,我更加离不开你!
当我现在看你时,已能专心致志,体会深刻,感悟众多。
每本书都是一座知识的宝库,我在读书时,就进入了一个知识的海洋,在广袤的大海中遨游,在神秘的宇宙中探索;每本书都是一位朋友,我在读书时,便进入另一个心灵,与另一个心灵沟通、交流,分享着你的快乐,分担着你的忧伤;每本书都是一位老师,教我如何树立理想,努力奋斗,扬帆起航。
认识你真好!
中学生作文300字 篇3
每年农历五月初五为端午节,你们知道它的来历吗?让我给你们讲一讲。
从前,有一个爱国诗人屈原。有一次,他进京去办事,看到国家变的非常衰败,就投汩罗江自杀了。临死前,他还写了一首诗。人们为了纪念这个爱国诗人,就把每年的农历五月初设成端午节。
端午节主要内容就是划龙舟、包粽子。
赛龙舟的场面很热闹,河岸边被挤的水泄不通。只听枪声一响,船上的'人拼命的向前划,而河岸边满是加油声。
包粽子,就是用竹叶包,用糯米作馅;包的时候很粘手,不是专业人员可是包不好的哦!
在端午节,人们还要把房子打扫干净,在厨房里洒上雄黄水,用来杀死毒虫孳生。
相传龙舟竞赛是为了打捞投汩罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投进河里,是让鱼虾蟹吃饱了,不再去吃屈原的遗体。
中学生作文300字 篇4
今天是军训的第三天,痛苦真的比昨日来得更进一步,在各个基本动作都完成的基础上,加强练习和琢磨,毫无疑问,我们花了比昨天更多的心思和气力。
军训体验生活,让我感到痛苦也快乐。在军训过程中,教官会时常和我们开玩笑,一阵笑声后,又立刻恢复了严肃,进入训练状态,教官与学员之间十分和谐。
基本动作一遍一遍的做,我们嫌烦也嫌累。可是为了整个集体在最后的会操时,能够看起来完美,看起来整齐,看起来漂亮,我们只能服从教官的指令,一次又一次的重复,熟悉。不过,在军训生活中,一切行动听指挥,我们不应该有什么怨言。
转眼间,军训生活已过去一大半,想起刚刚来到基地时的好奇与小心翼翼,那种感觉似乎就在昨天。我们即将结束军训生活回到我们最想念最亲爱的家中。然而,这次这样的.军训体验在接下来的一段时间都不会在有的。所以,我更珍惜这种机会,珍惜这段不一样的时光,不一样的生活。相信,即使我离开了这儿,我也会怀念这儿的。
每一次训练都要付出最大的努力,这一次次的训练中,锻炼了我们的意志,提高了我们的身体素质,让我们能够越来越好。
希望接下来的几天同学们都能好好加油,希望能与教官相处的更加融洽。
中学生作文300字 篇5
1.内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。
2.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
3.详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。
4.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
5.以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。
8.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。
9.事件过程描述详细具体,内容虽多但有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
11.环境描写客观真实,环境为人物的`性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12.神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物言谈举止具有鲜明独特的个性。
中学生作文300字 篇6
我在以前的学校有一个好朋友——卫佳圆,这个假期我又可以见到她了,我们俩都非常开心。你一定很好奇她是个怎样的女孩吧?那就请听我慢慢道来吧。
卫佳圆,人如其名,脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。她乐于助人,有着一颗热情的、善良的心。
她是中队长兼班长,成绩很好,我想这都和她爱看书有直接的关系吧。说起看书,这是我们的共同爱好,所以认识没多久,我们俩就成了好朋友。在学习之余,我们经常一起看书,互相借阅,分享书中精彩的片段。
除了学习这方面以外,她对别的`事情也很热心。经常帮助同学们排忧解难。有次课间,我看她闷闷不乐,就问:“卫佳圆,怎么啦?”她轻轻的叹了口气:“秦时月都生病两天没来了,听她妈妈说是她住院了,还要再过几天才能来学校,她落了这么多课怎么办呢?胡诗雯,你帮我一起想想办法好吗?”我稍微想了想:“要不你带上你的课堂笔记,有空的时候过去帮她补补课?”她开心的说:“好办法,就这么决定,到时候你也和我一起去帮她好吗?”见我点头答应后,她的烦恼似乎被抛到九霄云外,紧锁的眉头舒展开来,变成了灿烂的笑容,这样的笑脸衬的她的脸更圆了,就像一朵盛开的向日葵。
中学生作文300字 篇7
我的奶奶和我们一直生活在一起,她热爱生活,更爱我们这家人。
奶奶长着一对大大的、有神的眼晴,额头长满皱纹,高高的鼻梁下面一张红彤彤的嘴,总是笑眯眯的。
白天,爸爸妈妈上班,奶奶送我上学,回家,又开始给我的宠物“孔雀鱼”。换水、喂食,把它当宝贝似的`娇宠。在奶奶精心伺弄下,我的“孔雀鱼”长得活蹦乱跳,十分“机灵”,遇到一点动静小鱼就会游来游去,好像在说:“快跑啊!有人来!”奶奶天天给它喂食,边喂边自言自语地说:“小鱼今天又长大点。”
到晚上,全家人都回来,奶奶又开始唠叨起来,问爸爸妈妈单位忙不忙,问我的学习情况如何?每天到晚上七点的时候奶奶打开电视看起新闻、天气预报,看完后奶奶就给我找衣服。热,给我少穿点;冷,给我穿厚一点;雨天;奶奶给我准备雨伞,怕我浇成“落汤鸡”。一切完毕,又催爸爸妈妈,总怕忘。
这就是我的奶奶,一人慈祥的老人,我爱我的奶奶。