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童心初中作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的童心初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童心初中作文1
脚步朝着母亲的方向，不管心里有多少烦恼，心总归是温暖的。——题记
一场无眠的等待是否要结束，一双充满灵气的眼睛是否要失明，一颗跳动的心脏是否要破碎。我声嘶力竭地问自己，回答却是无声的反抗。岁月的风吹蚀除父母脸上的道道皱纹，岁月的雨敲击声淹没了我的青春稚气，回首往事、思索生活、颇多感触。
那是一个阴沉沉的夏夜，没有月色相伴，只有无名的.压迫感，压得我喘不过气。然而，你绝对想不到的是白天的我却像一个疯子与朋友疯玩。不知过了多久，也不知多少路人从我们的身边走过，也不知多少时间从我们的欢声笑语中悄悄溜过去了罢了，又或许是从我们的跳绳上悄悄溜过罢了，一切都是未知。渐渐的太阳也微笑着西沉但不知道是为什么没有月色的夜是我不敢回家的，所以我只能住在朋友家，一句话也没有留给孤身的母亲。所以这一夜终将无法安然入睡，只能以辗转难眠来结束了。整夜我都是在想回家后的情景：我想到了一场暴风雨般的破骂声，也想到了一顿暴打。然而是以愿违，回家后没有想像中的谩骂、也没有想象中的暴打，母亲给我的只是一个让人舒心的微笑，而小小的我却不相信，以为这只是暴风雨前的平静而已。我知道母亲昨夜整夜没有睡觉，因为我看得出母亲的眼睛有些红肿，因为我刚回家时母亲只是面无表情地盯着墙上的老挂钟看。如今母亲的眼看东西也越来越模糊，我知道这一定与我有着密不可分的关系。我知道，因为我的不听话我的不懂事，不知让母亲流过了多少泪，我想，那一定不是我可以承受的。
如今的我越长越大，而母亲却不似从前有精神，百善孝为先，从小学会孝敬父母，莫不要到以后追悔莫及啊！
童心初中作文2
童心是一种向往，因为在那深处有一片“世外仙境”；童心，是一种想象，因为在一处地装载着你所稀奇的东西；童心是一种创造；因为那里孕育着各色人才。
童心世界，并不是你所看到的花花世界，那是一个你渴望而不可及的地方。
听，童心在歌唱
有多少成年人曾羡慕过小朋友？是否曾羡慕过他们可以不为世事烦恼的生活？是否渴望过去陪同他们一起玩那些天真不幼稚的'游戏？……
现在的我，是一名中学生，叛徒时期的我多渴望回到过去“在回首，恍然如梦”是啊，童年，对于我来说就是一场梦，仿佛不断听到童年的声音在向我诉说：“哈，哈，哈”不断听到这些小朋友发出的笑声，我就想，这声音，我永远不会在拥有，并且在少年中我不会再听到，那些声音里包含的只会是虚伪、鄙夷……
听，仿佛童心又在向我诉说童年的美好了。
看，童心在嬉戏
在迈似大人的世界里，我很难想象我继续在地上爬，在土里滚，这些对于我来说，好像是特别丢脸而且特无知的事，但在梦中，我却不断梦到一个画面“一个近似于我的小孩和别的小孩在一起踢毽”它这是警告着我被大人的世界蒙灭了吗？
这一夜，仿佛梦见了“你”和我在嬉戏。
我的心里住着童心
其实，童心一直陪伴着我，在不经意间，我会发现水里的鱼儿和我在玩捉迷藏、枝头的小鸟在为我演奏优美而又欢乐的音乐。
童心，我并不想离你太遥远，我也在努力的追寻那一道光。尽管无形，但我却知道，那是你为我指引路――明亮、阳光明媚的路。
童心，你就像一个天使，我的内心被你所占据，永远别离开我，好吗？
童心初中作文3
那天，刚上幼儿园的表妹来我家，与其说我们玩得很开心，还不如说她画画我欣赏。
我的房间，笔墨伺候着，几张白纸，一大堆的水彩笔、蜡笔，她扑上去，跳到椅子上，飞也似的拿起彩笔。我问她：“要画什么？”她低着脑袋，说：“嗯，我要画一个漂亮的女孩子，在，在跳绳，嗯，她后面还，还有炮弹（烟花）。”这稚嫩的话语，带着几分天真，我朝她笑笑：“画吧。”她又大声说：“姐姐，我在幼儿园上美术班了，老师，老师说我画得很好。”她眼里分明是对美术的喜爱，可是，她这么小的手，连粗一点的笔都难以抓好。我说：“姐姐等着你哦。”她“呵呵”地笑着，并建议让我看着她画。……她作画的效率可真高，一会儿就画好了：头发像弯曲的.粗电线，身体则由多个几何图形组成，满天闪烁的烟花。虽然只是一幅简简单单由线与色构成的儿童画，但已经让她喜不自胜。
我特别在意那烟花，那绽放的烟花，满天闪烁着，如果是我，我定会寓以它黑夜里人们对光明的由衷向往，简简单单几笔，却独有一番情趣。
奇怪，我怎么突然对儿童画有如此兴致？细细想来，定是我有着对童心的向往罢。如今，人们早已被学业与工作压得喘不过气来，再伴着那愈加深沉的思想、观念，整个世界，一片“死寂”。更多的，是尔虞我诈，是堕落的人性，为权，为名，为利……或许……！我们需要童心，这个世界需要童心。
一些事，为什么总要把它们想得过于复杂呢？去用孩子的眼光看待，真的定会有些许感悟，些许解脱……
“姐姐，你在想什么？我的画好吗？”恍然，我才记得她还在作画，我连忙道：“好！好！太棒了！你能把这幅画送给姐姐吗？”“当然好啦！”午后的阳光照在她的脸上，她甜甜的笑着……
童心初中作文4
当我们脱下带着花点的连衣裙换上昂贵夺目的大衣，为了颜面而不敢放声大笑，认为与友人互相追逐玩闹是稚愚之事时，我们满怀自豪的说：我终于长大了。殊不知。在冥冥之中，已于那最初的自己愈行愈远。
王开岭在《精神明亮的人》一书中说：“生活中各种各样的欲望与追求如上帝的禁果，人们往往舍弃单纯的童心拥抱他的诱惑，结局便是堕落。”王开岭用他那强有力的振聋发聩之语呼唤人们找回失去的那份童真。
然而仍有不少人渴望品尝禁果的滋味。因百家讲坛而为人熟知的于丹一开始还勤恳的讲学传教，可慢慢的随著名声的渐起，却一味的图谋商业利益，把讲座视为摇钱树，舍弃了本身的内涵。最终遭人以飞鞋的攻击。于丹需要清醒，需要找回她失去的那颗单纯勤廉之心，隐退对于她莫过于是最好的选择。
我们呼唤那份逝去的童心。蒋勋先生一向热爱孩子，他曾在《不忍伤害》中描写了一个不忍伤害满地桐花的小男孩令人为之动容；沈从文先生最爱回忆童年捉蟋蟀的乐事，也成为了《边城》的创作源泉；鲁迅的.《从百草园到三味书屋》中同样描绘了一个个童真童趣的生活场景。多一份单纯，用孩提的眼光看世界，你会发现他人所无的快乐。
我们不能随波逐流，被时代所沉沦。当歌曲《时间都去哪儿了》在耳边想起时，我不禁扪心自问，随着时间流逝的不仅是岁月，难道更不应该是那份童真吗？如果我们能放下手中的包袱，放慢一点前进的脚步，仔仔细细的欣赏一下那满地而落的桐花，那门前爬过的老桑树，脱下华丽昂贵的大衣，大方的欢声而笑，亦不会成为生活的奴隶。
患得患失，人生无常，紧握那份童心，在物欲的潮水中扎稳脚跟。
童心初中作文5
青春，一个华华丽丽的舞台，深色的幕布渐渐拉开，两个演员登上舞台，一个叫老成，一个叫童心。舞步交织着，变换着，在地面划着美丽的弧线，他们相遇了，不断交替展现着自己。
在电视里，听过一句话你知道成年人和孩子之间最大的区别是什么吗？就是成年人得自己收拾烂摊子。是啊，童年，我们都有着一颗童心，无拘无束地玩耍，即使偶尔犯错也只是被家长批评一顿，流点不争气的眼泪，而第二天阳光洒在树叶上时，昨日的乌云阴霾早已无影无踪。而成年人，却截然不同，他们有一颗老成的心，他们在社会上摸爬滚打，小心翼翼地生活着。
而当老成遭遇童心，那便是青春年华。我们在小孩与成年人之间不断得切换着，烙下生命的片刻。
每次路过那些玩具店，总是会放慢脚步，看着那一个个软软的、可爱的玩偶，总是想去捏他们一下，再抱他们一下，然后挑一个小小的央求着父母替我买单。而心里，却还有另一个声音说着：都这么大了，还买这些，真是幼稚！老成与童心交织着，于是，便总有一段长长的`犹豫。
每次夜里睡不着时，一边想着去找妈妈聊聊天，一边又想着我难道连睡不着都没有办法自己解决吗？于是总是挣扎着，闭着眼睛数着数字，又有时爬起来看些无聊的书籍，当然也无法阻止那走向妈妈的房间的脚步。
而当犯了错时，心里便更加矛盾。想着勇敢地去自首承认自己的错误，然一迈出一步，却又立马变成小孩子要不就暂时瞒一瞒，说不定时间长了，也就忘却了。于是徘徊着，想看，久久不定。
当老成遭遇童心，那是青春，炫丽的青春。我们在老成与童心之间切换着，演绎着人生的舞台剧。
在被重担压得喘不过气时，保持着那一点点童心，在被光彩包围时，保持着一点点老成，迈着步伐，划下人生的精彩。
童心初中作文6
以前啊，“童心收购站”的仙子们最烦的莫过于收集不到童心了，可现在，童心真是不想要都不行。为什么呢？仙子们为了减少劳动力，就写了一张告示：
为减少劳动力，仙子们一致决定，可用童心向我们换购一切事物。欢迎大家前来换购。
仙子总委会
×仙年×仙月×仙日 宣
童心太珍贵了，仙子们原以为没多少人来换，但想不到的是，告示刚宣布，大人们就蜂拥而至。好多大人早就没童心了，他们来干啥？哦，是为他们的孩子来得。
“仙子仙子，我要用我孩子的'童心换知识，让他胜人一筹！”“让开让开，我先来！仙子，我要用我孩子的童心换钢琴十级证书，小提琴也行！”……仙子们忙得头都晕了，不过他们很开心，看今天这人数，顶过去大半年的活动量了。第二天、第三天……也是如此。
渐渐地，仙子们越来越纳闷，大人们怎么就会为孩子们换天文地理，奖状证书呢？不明白也没用，工作还是要继续的。
若干年后的一天，仙子们恐慌了：以前父母用自己童心来换购成才的孩子们长大了，他们大叫口号：“捍卫童心，还我童心！”而且，他们现在就站在仙子们面前。
“把我们童心还回来！”他们怒吼。仙子代表摇了摇头，叹了口气说：“不行。”“为什么？”“仙子条例里规定，童心已换，就不可再赎回。”
“什么破条例，赶快把童心给我还回来，不然，我们就大闹！”“对，大闹！”
“仙子，求你了，把童心换给我们吧！”一个男人哭着说，“我虽是公司经理，但我受不了议论纷纷，我要补回童年的纯真和快乐，成熟的世界太复杂了，每当我看到有童心的孩子，我就、我就……把童心还给我吧，哪怕一秒也好，用生命去还也行啊！”“是啊是啊！”
仙子们心软了，可悲的是，他们真的没有办法呀……