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【精华】文明中学生作文汇总九篇
在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的文明中学生作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
文明中学生作文 篇1
在一个人的成长道路中,必须要有文明美德相伴。有了它的相伴,你就能得到别人的尊重,同时你也成为一个有素养的人。文明美德就像水,滋润我们的心田,使我们感到很温暖、很舒服,同时也让我们离不开它。
在我小的时候,爸爸妈妈就教育我,遇到认识的人就要向他们打招呼。而我也这样做了,因此每个人都说我是一个懂礼貌的孩子。当我要读小学的时候,爸爸就对我说:“小妹,你就要上学了,你要记住,看到老师要主动问好,和同学们也要友好相处,知道吗?”“嗯。”我开心的点了点头。到了学校,我按照爸爸对我的嘱咐去做,因此我得到了老师的表扬和同学们的友情。因为我懂礼貌,尊敬师长与同学友好相处,所以才会有很多人喜欢我,愿意和我做朋友。虽然这只是生活中的一些小事,但是通过不断地积累小事,那些小事会使你获益匪浅。不过,还是会有一些人把一些点滴小事给忽略掉。例如,乱扔垃圾,随地吐痰……
在家乡,只要走在路上,我就能看到许多人随地扔垃圾或者随地吐痰,对于他们来说这好像是很正常的.事。因为那些路人看到这些举动也没有去制止,反而自己也那样做。久而久之,那些不注重自身素养的人必定不会得到别人的尊重,反而引起别人的反感。正所谓“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”这些小事积累起来将会决定你的一生:是成为一个没有素质的人呢?还是成为一个讲文明,有素养的人。而我选择了后者,可能是从小就受父母的影响吧,父母经常教我们要懂礼貌,要敬老爱幼,诚实守信等等。
奶奶是用实际行动来教我们的。有一次,我和奶奶一起出去逛街买东西。突然我看见了几个读六年级的学生在勒索一个一年级的小学生。此时,我只想事不关己,置之不理。可是,就在这时,奶奶走了过去,对他们说:“你们在干什么?”其中一个六年级的学生笑了笑说:“没什么,这个小孩不懂事,刮坏了我们的车,我们正在‘教育’他。”奶奶说:“不要这样子做,他还是一个小孩,你们要原谅他。他刮坏的车,我来赔偿你们,行么?”那些人连忙挥了挥手,说:“不用了,我们原谅他了。”说完之后,他们就匆忙地走了。此时,我不禁为我的想法而羞愧,虽然我懂礼貌,但是我却没有一颗热心助人的心。奶奶用行动证明了作为一个有修养,讲文明的人来说,不仅要懂礼貌,还要懂得热心助人。
虽然是生活中的点滴小事,但却给了我一个启示:让文明美德与我们相随,我们将成为真正懂礼仪、有修养的人。
文明中学生作文 篇2
中国,一个拥有五千年灿烂文化的文明古国;中国,一个纵横五千年历史长河喜忧参半的充实民族;中国,一个披荆斩棘却仍抱着不圆梦的国度。我常常想,不圆满的中国梦究竟该如何完美?是世间和和美美,再无战争硝烟、恩怨情仇的甜甜梦,还是国富民强、民族团结的文明、幸福梦?
据我的观察和了解,无论是城市还是农村都存在不文明的现象,正是这种现象的存在让我们的中国梦染上了瑕疵。城市的小街巷里,总有一些披着慈善外衣的小商贩欺骗一些无知幼稚的小朋友;大楼里,总有一些自诩文明的住户随手向地上乱扔垃圾;乡村的小溪里,总有一些怀揣整洁家庭梦的淳朴乡亲,把成堆的垃圾丢进清澈见底的溪流。树林间,总有一些人挥起冰冷的斧头,把一棵棵绿树变成了枯柴。不文明的事桩桩件件,历历在目。工业废渣污染了一条条净如明镜的河流;大楼的盖起将树木驱出了我们的视线。人们那贪图一时利益,却搭上了中国整个文明幸福未来的虚荣心,为什么就永远不会满足呢?假如每一个人都凭着悦耳的借口,干着不文明的事,那么中国五千年辛苦铸起的文明国度又如何跨进未来世纪文明的横流中,长久地受世界瞩目,受地球山山水水的青睐呢?
幸福,一件多么美好的事呀!它的诞生让我们每天都笑容满面,仿佛世界上所有的伤心都因畏惧而不敢靠近。幸福,一个多么甜美的炎黄子孙梦,它的呼声是所有中国人都无法抵挡的诱惑。现在,不仅城市,农村也已大部分赶上了小康步伐,一幢幢大楼拔地而起;一件件家具置办齐全;一个个行人穿戴光鲜,洋溢着的微笑不就是幸福的最好证明吗?
看看我们生活的'世界,只有文明的支撑才能激起人们构筑中国华梦的热情;只有幸福的号角才能唤醒人们盲目的心灵,梦圆今朝。作为二十一世纪崛起的小小脊梁,我们必须做好自己本分的事,树立文明意识,倡导文明行为,用知识丰硕心灵,用行动铸就幸福。
为了实现自己梦寐以求的幸福梦,为了让我们的文明国度日益完美,为了祖国的繁华似锦,让我们一起高呼,奋力前行,让幸福的中国梦因文明而绚丽!
文明中学生作文 篇3
我不由得停住了脚步。花花绿绿的舞台,盛装打扮的小演员们聚集在此。在贵阳市,甲秀楼的牌坊前,正在演出关于宣传“三创一办”的话剧。
演出的小朋友们手戴绿丝带,拿着道具扫帚、警察的交通指挥旗在一旁候场。话剧开始了,小演员们绘声绘色地表演起来,“面对贵阳市的现状,堵车太严重了,指挥交通对于那些不文明的驾车者,真是毫无作用,就像对牛弹琴”演警察的那个小朋友有些气愤地说道。“唉!别提了,贵阳的市民真是??????,真是太不文明了,每天早上来打扫街道时,
总是一片狼藉。”演清洁工的那个女孩说道。看到这里,我不由地愣了一下,想起了发生在我们初一(1)班的几件事。在星期二的历史课上,某同学不认真听课,还打扰认真的同学,历史老师提醒他要认真听讲——历史也和主科一样重要。但某同学不听,还顶嘴:“我什么时候讲话的嘛!真的是。”
老师一听就火冒三丈了说:“你还顶嘴你就是讲话了,别以为我看不见,把老师当盲人呀!”老师刚一说完,同学就用手在老师的背后比动作。这就是行为上的不文明,这对于我们学生来说是致命的。还有一次,下午三点十五分刚下第一节课,坐在我后面的`A同学,站在走廊中,B同学觉得好玩就去打A同学一拳,
哪知A同学是一点都受不得气的,他一把把B同学抱住,B同学一直挣扎,两人纠缠尚久,因为A同学力气大一把把B同学推到墙壁上,这可把B同学给彻底惹火了,B同学不管在场的实习老师和一个个看得目瞪口呆的同学,B同学用摆在桌椅后那些扫把,拿了一把出来拼尽全力地向A同学的头上砸,那扫把因为冲击力巨大而断掉,
但幸好A同学的头没事。就在同学们都为他们担心时,B同学拿起一张单椅向A同学砸去。就在这千钧一发的时刻,实习老师及时的阻止了。真是让人心惊肉跳呀!什么叫做不文明?以上那些同学的行为就叫做不文明,有些时候就是要谦让,才能避免以上事件的发生。打架事件和顶撞老师都是不文明的行为,那什么才叫文明行为呢?
文明有分心理文明和行为文明,这两种文明都是作为我们中学生应该有的。“来吧!来吧??????”远方的声音在我耳边越来越清晰。“来吧!来吧!让我们做一个文明的中学生!”嗬!远方传来了呼声。一个人,一个中学生应注意两种文明——心理文明和行为文明。文明的概念如何形成?在于行为规范和思想“洁净”。
对于行为规范,我们应注意自己的行为在各种场合的改变。在公共汽车上,把桌位让给需要的人,这是一个简单的说明。上课前,我们应按规范坐好,迎接每一个老师,
这体现了每个人的行为规范又指文明。心理文明,即指言语和思想,每个人的思想不干净都会通过言语来体现,会通过行为文明体现。每个中学生以至每个人都应过度思想、排出杂念,这样才会使个人的文明、素养、气质、人格及别人对你的看法都会不同。我是一个中学生,我要有一个道德准则,以这个让自己更加文明的目标去奋斗,去改正。
以一个改正方向,去坚持,去向其他同学学习他们的优点,去持之以恒。让自己成为一名合格、文明的中学生而努力,不断弥补,不断改正。我相信,
我会成为一名合格的中学生。在此基础上,我还要倡导身边的同学们做一个个文明的使者,去传递文明、传递思想、传递美好,成为一个个文明的中学生,
为令我们骄傲的贵阳而添彩,让这个美丽又凉爽的贵阳因文明而亲切、因文明而美丽。虽然我们的力量微不足道,但我们会传递文明。
到那时,我们文明的团体就会扩大,甚至整个贵阳!乃至整个中国!在这竞争的社会,不仅需要优秀的成绩,还要有良好的品德即指文明,就像俗话——成人再成才。如果你不文明也就不可能成才!就像广播体操的名字那样——时代在召唤!在这激荡的思绪中,我不觉加快了脚步。
文明中学生作文 篇4
寻找文明之旅这段时间接连发生了多起公交车让座纠纷事件,而事情的起因只是因为一方不让座,另一方就大打出手。让座,本是一件谦和、友善,充满文明的行为,在这里却演化成了一场场暴力、自私的闹剧。这让我们不禁疑惑:“文明呢?文明哪里去了?”所有人都很迷茫,于是我决定来一次旅行,寻找那不知所踪的文明。旅行的第一站是个海滩,蓝蓝的海水,蓝蓝的天空,一望无际。
海滩上已经有了许多游客,他们闲散地躺在沙滩上,边享受日光浴,边品尝美食,好不悠闲自在。然而他们那随手抛弃的垃圾和那无所谓的神情却深深地刺痛了我的眼睛。“这些人怎么一点文明都不讲?”我感到一阵恼怒,不由得大踏步走向前狠狠地瞪了他们一眼,然后捡起垃圾转身便走,他们一脸惊愕。第一站,失败。继续努力。我来到的第二个地方是个小乡村。这里山青水秀,景色宜人,只是地处偏僻,鲜为人知,条件也较落后。我在村子里闲逛,却发现村子里的街道虽不平整,但却干干净净,没有丝毫垃圾。街道上行走的人们见面也是互相点头微笑致意,尽管可能他们以前从未见过,互不相识。我来到村子里唯一的学校,此时,已经下课了,孩子们簇拥着跑出了教室,但却不互相推搡、拥挤,而是井然有序,丝毫不乱。
见到了老师,他们也会停下奔跑的脚步认真向老师问好。身处那个学校,我听不到脏话,看不到垃圾,观察不到任何一个不文明的行为。我想,我终于找到了文明在哪里?我的寻找文明之旅也将在这里结束,因为,我找到了文明所在地,也解决了自己的疑惑。文明在我们心中,虽然昨天的.习惯,已经造就了今日的我们;但今日的习惯将决定明天的我们。
只要我们从现在做起,做文明的小使者,文明传递,心心相传,用自己的行动,来塑造更清新的天空,让文明的画卷,布满整个新风社会。寻找文明之旅,我不虚此行,因为我找到了文明的源头是在人们心中,心中有文明意识,便可有文明行为。请让文明伴随着我们成长,让我们做优秀文明的传承人吧!
文明中学生作文 篇5
“珍惜青春时光,莫失圆梦良机”,我们徜徉在这美丽的校园,绚丽的青春之中时,一定也要让文明永伴我心。
——题记
山川胜迹是洁净的,花草树木是纯洁的,我们的校园也是美丽的,难道我们就不该文明礼让吗?
文明可分为“文”和“明”,“文”代表着书籍,代表着知识,代表着高尚的情操。“明”就是希望,是梦想,是灿烂的明天。我们只有拥有了“文”,有了渴望“明”的心,也就自然而然的成为了一个文明学生,所以,我们要让“文”扎根在脑里,让“明”驻在我们心中,要让可贵而又美好的文明永存。
珍惜我们现在的时光吧!努力的接受着书籍的陶冶。让我们的心变得平静而温暖,绘出自己灿烂的明天吧!不怕你做不到,就怕你想不到。俗话说:“知识使人变得文雅,而梦想催人奋斗”。而这里的知识与梦想,不正是“文”和“明”吗?让“文”与“明”催促着我们走向成功,走向自信,走向高尚吧!
文明不仅仅要学好知识,还需要告别依赖,走向自立,告别那丑陋的谎言,做一个诚信的`人,让我们用这一盏盏的明灯照亮每一处黑暗吧!
文明是一缕春风,把我们带入了美好的春天,引领着我们;文明是一滴清晨的雨露,滋润着我们;文明是一阵阵秋风,把们引入了深思;文明是一场洁净的雪,洗礼着我们被污物包围的心。让我们一起告别陋习,走向文明,做一个文明学生,创建文明班级,文明初二中,文明社会吧!
听,文明的脚步在歌声中悄然走来;看,文明之光在我们老君庙初中正冉冉升起!
最后,请允许我再呼吁一声:做文明中学生,创我文明二初中!
文明中学生作文 篇6
在社会快速发展的今天,是什么让平凡的生活变的不平凡,是什么让普通的人变得不普通,又是什么让人养成良好的习惯呢,是文明!在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么,当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢?
在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序.有些同学可能会说:区区小事,何足挂齿,可你知道吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的`点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明好少年.
一个文明好少年,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动; 在学校里,要团结友爱,互相帮助,勤俭节约; 在公共场所,要爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序.在社会上,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法.争做胸怀开阔,心理健康,勤奋自立,勇于创新的“小主人”.只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明好少年.
文明就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙,挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶,把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除,是啊,文明就是一个天使,她飞到哪,就会把幸福、快乐、平安传播到哪.
同学们,“恰同学少年,风华正茂”,让我们共同努力,从小做起,从我做起,从现在做起,告别不良习惯,争做“文明好少年”,让一切疾病远离我们,让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活,我们的家园才能变得更加美丽.
文明中学生作文 篇7
记得在一个威风凛凛的初秋,我去花果山公园晨跑。一路上,有的人在跳舞;有的练剑;还有的练太极…;五颜六色的蝴蝶在绿油油的草地上飞舞。空气清新,风景怡人。忽然我看见一位四十多岁的阿姨,她的头发被风吹得很零乱,手上拿着一把残旧扫把正在扫地上的枝叶。
我跑到阿姨身旁,“阿姨早,您辛苦了!”阿姨露出一丝笑容,说:“不辛苦”。我看到阿姨清瘦脸上豆大的汗珠,就知道她非常累,心就有一丝颤抖。有多少叔叔阿姨为了美化环境,在默默的无私的贡献啊!望着阿姨那清瘦的脸,那豆大的汗珠,我一句话也说不上,只能默默的祝福她们,向她们学习。
我们现在的生活环境和生活水平都比原来的高出了很多倍,例如生活中:人们不再乱闯红绿灯了,也不再随地扔垃圾了,清洁工阿姨的工作也越来越好了。如果我们每人少扔一样垃圾,就等于为很多人的身体健康着想,你也同时迎来了一份微笑。
如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的好学生,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要做一个身心和谐发展的人。记得有人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的'我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
讲文明、讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起。我们是国家的小主人,我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。这样,我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家,文明才能受到更多人的敬仰。
一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,才会被人尊重,受人欢迎。文明是一个人的灵魂你的一举一动都会因这个灵魂的辗转而改变;文明也是一个民族的根,民族的兴衰在这个根的牵引下徘徊,发展。
文明中学生作文 篇8
镜头一
下课铃声一响大家都像火箭一般冲出了教室,我们只有40分钟,餐厅里的所有人都拥挤到了一个窗口,你的鞋子踩在我的脚上,你的胳膊搭在我的肩上,你推我,我拉你。打完饭的人出不来,打饭的人进不去,时间就在推揉中一分一秒的过去。这时人群里传来一阵争吵,原来是两个人在为抢着刷卡而争的面红耳赤。在最外围的同学叹息着说:“看来又吃不上饭了。”
镜头二
这是一个新迁入的学校,虽然队伍排的长长的,但是再也不会有脚与脚近距离的接触,再也不会有激烈的争执与争吵。每个人都收端一份饭菜从队伍中欣然的走出来,再也不会有拥挤的问题,不会有人饿肚子,很多时间就在吃饭的时候省了出来。
镜头三
餐桌上一片狼藉,散落的米粒,吃剩的馒头,交叉横放的一次性筷子,最后还有那个在桌上面奔跑的人,他手里拿的东西犹如手榴弹般飞向别人的餐盘,大声的吵闹,大声的喧哗,大声的嚎叫,一切的混乱像打仗般展开。
镜头四
每个人都安静的坐在自己的位置,桌上已不见那奔跑的人儿,餐桌上没有了被浪费的食物,听不见那种疯狂的吵闹,人们脸上洋溢着微笑,散发出青春的活力。
不文明现象会使我们遭受批评,以至于影响到我们内心的反抗,做出更过分的事情。看啊,不文明的现象对我们这个学校造成多么大的影响啊。有位名作家叫邓梅,她曾经考证过中国随地吐痰现象已有两千年的历史。某些国家的旅游区常设有“不要随地吐痰”等类似标语。其实这不是为他们本国人设的,而是为了我们这些以养成习惯的'中国人。正是因为有次历史我们要更加的讲文明。
我们是新世纪的健儿,是展翅飞翔的雄鹰。文明是我们必须承担的责任,坚决屏弃不排队乱浪费的现象,争做文明史者。其实讲文明很简单,是那小小的一声:“你好”“对不起”“谢谢”。它不仅宽慰别人,也舒心自己。是那一个小小的鞠躬,它可以表达出自身的品质与对师生情谊的尊重,是那一个小小的微笑,因为它不仅是对自己的犒赏也是给别人最好的礼物。
“古者富贵而名磨灭,唯倜傥非常之人称焉。”我们在校园里渴求做倜傥非常之人,而此等人必须具备君子之心,因而我们的文明人也一定要具有良好的道德品质,但更重要的是端正自己的态度,因为“其身正不立而行,其身不正虽令不从。”苏辙说过:“未有不正身而能正人者。”
文明就像常青树一样,它的葱绿一年四季充斥着整个校园。顾城说:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”而我将用它寻找文明。它会使我们校园更美,心更清澈,我们会更加有涵养。让我们扬起文明之帆,学好文明之鸵,奔向文明之城吧!
文明中学生作文 篇9
一个城市就和一个人一样,良好、整洁的容貌会给人留下深刻的好印象,让人感到温暖舒适。所以,容貌对一个城市来说是十分重要的。看一个城市的“容貌”,就可以知道这一个城市的人的文化内涵、素质,就知道这个城市是否“文明”。
行走在大街小巷上,漫步在公园里,仔细地观察城市的每一个角落,以及每处公共设施。大多数角落一尘不染、干干净净;但是,一些角落里散乱着垃圾,苍蝇蚊虫飞舞。再看垃圾筐等公共设施,有的崭新如初,但也有的遍体鳞伤,几乎完全不能用了。
像这种乱扔垃圾、废纸和损坏公物的行为,大家一定要制止。本来一个良好的.公共设施,你扭扭,他弄弄,有些小朋友往里面塞炮,炸一下。然后这个原本崭新的公物就损坏的越来越多。在公园里,地上十分干净,绿树成荫,鲜花盛开。可人群一来过之后,马上就变得到处是垃圾。
每当我看到这些行为,就让我感到不舒服,让我感到环卫阿姨叔叔的劳动成果不被有些人重视,让我感到美好城市面貌是靠大家努力才能获得。
然而,我也时常发现,有许多人把散乱的香蕉皮捡起并放进垃圾箱内。虽然,有一些人并没有养成良好的习惯,还是会破坏公共设施,随地乱扔垃圾,破坏城市的干净整洁。但是,文明的人总比不文明得多。
作为青少年,我也要去保护公共环境,用自己的行动影响他人,让大家都变得文明起来。以后,我一定要爱护公物,把垃圾扔进垃圾箱,见到废纸杂物主动捡起,看到他人损坏公物主动提醒......
我要为城市环境卫生奉献自己的力量,让自己变得文明,感染他人。大手拉小手,通过自己和大家的努力,使濮阳变得越来越美丽。