初一作文300字

实用的初一作文300字锦集6篇

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的初一作文300字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初一作文300字 篇1

　　燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；可是，我的童年为什么一去不复返呢？

　　记得小时候，我和爸爸、妈妈去姑奶奶家吃饭，我们几个小孩子先吃完了，就开始玩“捉迷藏”。轮到我藏的时候，我跑到了书房，可是一不小心把姑奶奶家的花瓶打碎了，我非常害怕，于是我马上跑出来了。

　　过了一会儿，姑奶奶把我们几个叫到了一起，问：“你们谁把我的'花瓶打碎了？”我们异口同声地说：“不是我！”“算了吧，都是小孩子，以后小心点就行了。”姑奶奶说。

　　等爸爸、妈妈吃完饭后，我们回到了家。我一想起打碎花瓶的事，就哭了起来，妈妈问：“怎么了？”我说：“今天在姑奶奶家玩，我不小心把姑奶奶家的花瓶打碎了，可是我没有承认。”妈妈对我说：“做错了事要敢于承认，如果不诚实，谁也不喜欢你。”

　　听了妈妈的一番话后，我拿起了电话，告诉姑奶奶花瓶是我打碎的事。姑奶奶说：“没事的，你要诚实，不能说谎，下次小心点就好了。”从那以后，我知道了要做个诚实的孩子！

　　童年的脚步离我越来越远，但这件事已经深深地印在了我的脑海中！

初一作文300字 篇2

　　我最喜欢的课文在我喜欢的课文：本学期期间，大家一定学过不少课文吧!那么你们有没有仔细地读？去体会课文的内在含义。我想一定没有多少吧！

　　我喜欢的课文：《夹竹桃》是一篇状物的文章，我却发现自己想的不一样，这是“国学大师季羡林”老爷爷写的，经过反复阅读，我发现我比老师多了一层想法，老师只是单独说了夹竹桃有韧性，而没有说其它的，我通过季羡林的感动中国十大人物的评奖词中我发现季羡林同样有韧性，为什么说夹竹桃对作者来说非常有纪念价值，可是为什么呢？夹竹桃的精神与作者一样，“留得十年寒窗苦，牛棚杂忆迷辛多”从这句话可以体会到了作者的`韧性，留学在外的十年，多么贫苦，他都能坚持下来，而在牛棚里他照样不屈服。而夹竹桃引起作者的幻想也是有原因的，为什么会想到地图呢？他在留学时思恋家乡，如今回来了，为什么会想到鱼，因为作者认为鱼十分自由。

　　任何事都有另一种含义，只要细心体会，会悟出其中的道理！

初一作文300字 篇3

　　“古今成大事业，大学问者必经过三种境界”

　　昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。此乃第一境也；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此乃第二境也；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。此乃第三境也。好美的人生哲理！句句说实。的确，在人生的道路上，会有坎坷，会有磨难，会有悲欢离合……但是在这些困难之后，总是会出现另人喜悦的一幕，那就是成功。

　　我明白了这个道理：在成长的过程中，首先要确立人生目标，树立理想。然后为了理想而努力奋斗，结果是努力奋斗的人终会收获喜悦。

　　“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。”

　　这正是人生成长过程中的三个阶段：童年，青年，老年。在你孩童时期，是那么天真纯洁，无论看见什麽，即使是假象，在你眼里都是真实的，美好的。可当成长到青年时，你身在社会中，懂得了思考，但多出了对人的不信任，所以真假不分。当你到了饱经风霜的'老年，体会了人生成长的经历，可以分清黑与白，美与丑。可是已经老了，太晚了。

　　所以说：成长中最重要的是青年时期，要好好把握，好好分析，做好每一件事。

初一作文300字 篇4

　　姥爷，你怎么能这样呢？实在使我太伤心了。 每次我和妈妈去看你，你脸上笑嘻嘻的，可是心上却想这舅舅家的弟弟，这样怎么能让我接受呢？并不是我嫉妒弟弟，而是您的所作所为让我太伤心了吧！ 我记着有一次，弟弟和朋友在一起玩土，朋友不小心将土弄到弟弟身上，弟弟哭了，姥爷马上火了，还说找人家算账呢！假如是我和我的朋友，姥爷肯定会置之不理的，更不用说发火了。

　　我们现在是21世纪，不是封建主义社会，怎么还存在着重男轻女的思想呢？

　　还有一次，我姨买来一大包吃的，说让我俩分着吃，可是您不管三七二十一，对着弟弟说：“来，城城，你姑姑给你买好吃的了，快来吃。”而我就在边上站这，姥爷也没有说让我吃，使我很尴尬，脸红的.像个红苹果似的初中，最后还是妗子帮我解的围。

　　姥爷，你当时考虑到我的感受了吗？你知道我当时都快哭出来了吗？你的眼里就不能多一个我吗？多一个我有那么难吗？

　　姥爷，请在以后多考虑我的感受吧！请不要再让我流泪了，好吗？重男轻女的现象请不要再出现了，可以吗？

　　姥爷，这就是我对您说的心里话，请您虚心接受吧！

　　姥爷，你不能这样了！

初一作文300字 篇5

　　在浩瀚无垠的求学生涯中，每个人都会遇到许多不同的老师，有的老师很严格，有的老师很开朗，也有的老师很随便。假如有一天我能为人师表，我会教导学生如何点缀自己的生命，使人生大放异彩。

　　现在的'学生，几乎都被压力和成绩束缚，但每个人的心，都渴望着能够痛快的玩，抛下压力和烦恼，快乐的在田野奔跑，呼吸清新的空气，享受童年的悠游自在。如果我是一个老师，我不会将学生关在小小的教室里，我会带他们到辽阔的户外。所谓“读万卷书，不如行万里路。”读书虽然很重要，但是行走于世界的各个角落更重要！不然，学生们终究只会像井底之蛙一样，不知外面的世界有多辽阔。

　　在我的班级里，每一个人都要知道关爱和体谅，我希望我的学生们个个都知道“助人为快乐之本”的意义。在课堂上，每一位同学都应该要互相合作，当同学有任何困难时，大家都要发挥同学爱，尽力的帮助有困难的同学。

　　巴厘岛有一句谚语：“不必担心孩子将来会变成什么，不要企图把他们塑造成什么样子，我们的任务只是帮助他们高高兴兴过日子。”我们应该教导学生：不要将自己捆绑于框框中，应该接受晨曦阳光洗礼，并敞开胸襟，谱出曼妙动的生命乐章吧！

初一作文300字 篇6

　　反反覆覆的阅读着彷佛一停，就会被追过去。反反覆覆的思考着彷佛一错，你就坠到谷底。反反覆覆德挣扎着，彷佛每刻，都是世界末日的倒数前一秒。不管你多么地小心翼翼，不管你多么地认真思考，不管你多么地努力用功，似乎都没有用，还是会有走错路的一天，还是会有做错事的时候，还是会有犯下不可犯下的严重失误的一天。

　　那一刻，彷佛心揪在一块“噗通!噗通!”好想将所有的东西派上用场可是我失常了!我失误了!整颗揪在一起的心，被那无情的'大手，狠狠地撕成两半。那一刻，那句话从老师嘴里溜出，我好像被重重地、用力地捶了一下。我感到无地自容，所有画面浮现在我脑海里，我的思绪乱了。那一刻，泪水充满我的眼眶，我使尽所有办法，不让它留下，我要坚强!每个人都往我这瞧，我听到远远传来的笑声，老师严肃的口吻，我还是哭了，那泪水好像止不住。

　　愈擦，愈多。顿时，好像所有压力都爆发出来似的，我愈想愈害怕。好想逃避、好想消失，前两周的努力似乎白费了，我不想丢脸，我不想让人印像差，我不想见到任何任何一个人。十分对我来说有多重要，我说，它可以影响我三天的心情，不重要吗?人生不如意的事十常八九，到时候我会努力止住我的泪水。

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