初一的寒假作文

时间:2022-09-20 06:19:43 初中作文 我要投稿

实用的初一的寒假作文合集5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的初一的寒假作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的初一的寒假作文合集5篇

初一的寒假作文 篇1

  我不知道爸爸抽烟有几年了,反正他的牙已经被烟熏黄了,妈妈总是劝爸爸戒烟,也让我劝爸爸戒烟,但爸爸就是不想戒,他说上瘾了,不好戒。

  因为这事他们总是吵架。蛇年春节刚过,他们又因为戒烟吵架,抄的凶,这次爸爸终于被迫下决心戒烟了。

  我们开了个戒烟讨论会,爸爸要吃瓜子、软糖,我们同意了。

  我们给爸爸买了很多瓜子、软糖,可妈妈还是不放心,我跟爸爸出去玩的时候,妈妈总是告诉我要监视爸爸,别让他抽烟,我回到家还得向妈妈汇报爸爸是不是抽烟了,好像防小偷一样。

  试验了两天,结果不行,爸爸还是喊着要抽烟,可妈妈又不让抽烟这可怎么办呢?又想办法,改吃口香糖、喝茶水。

  吃呀喝呀,吃了再买,买了再吃,一连好几天,爸爸说他的嘴已经上火了,吃什么都没有味。我偷偷的.问爸爸想什么,他说还是想抽烟,这可怎么办呢?最后我给爸爸想了个办法;学动物“冬眠”。

  让爸爸吃完就睡,睡完就吃,吃完就睡。这个办法还挺灵,这几天爸爸不再像刚开始那样难受了,现在终于快戒掉了。

初一的寒假作文 篇2

  寒冬悄悄降临,同时也带来了我盼望以久的寒假。雪为大地换上了洁白的新衣,也意味着这个丰富多彩的寒假生活即将拉开帷幕

  寒假刚刚开始,当然要先玩的尽兴啦!

  因为我喜欢玩水,所以刚刚放假,妈妈和云妈就带着我和舒悦到大连的成园山庄玩。

  进了山庄的大厅,我和舒悦就跑去了试衣间,以迅雷不及掩耳之势换好泳装,和妈妈进入了“仙境!”“彩虹滑梯!”我大喊。随之拉着妈妈的手,走到了滑梯上面。好高啊。我心想。我坐在滑梯上,水喷的我无法睁开眼睛,越发害怕了。正当我犹豫要不要滑下去时,有一只手,把我推了下去。“啊——救命——”我大叫。还没等我缓过神呢,就和泳池来了个亲密接触。我喝了一大口水,终于站起来了,其他人看着我被吓成这样,便更不敢滑了,像一群胆小鬼似的跑了下来,我们又去玩了另一个速度与激情的项目。这个滑梯是三百六十度旋转的,而且除了出口外是封闭的。我有些忐忑了,但还是很愿意当他们的小白鼠,第一个下去“试毒”他们在滑梯的出口喊着:“下来呀,下来!”我生气了,回答:“有本事你上来呀”一不留神,我冲了下去。虽说只有五秒吧,可我还是觉得像一年那样漫长,真的.是吓死我了。我们还是选择去泡温泉,离开这个恐怖的地方……

  玩的差不多了,要回店里当“童工”了!

  “服务员,点菜!”客人讲到。我拿着便签,学着妈妈的样子,给客人记录起菜单来。客人的语速真的可以去说绕口令了,我飞舞着草书,可算完成任务了。可是,就连我自己都认不出我写的是什么了。唉,只好返工,厚着脸皮再去问客人。那个客人说:“小美女,你今年多大?”我回答:“13”客人点了点头。妈妈让我把客人领到楼上包房,接着又让我下来上菜。爸爸烤串的速度也是惊人,我一会上楼一会又下楼,两条腿都要跑软了。也不知道我的薪水会不会涨。我想着,又被爸爸叫去上菜了。我端着盘子,走向包房。餐桌上已经没有地方放盘子了,我把一些东西小心翼翼地撤下来,把新的菜放上去。叔叔说:“小姑娘,我们加一箱哈尔滨啤酒!”我点了点头,快步走出去,到库房找了好久才发现哈尔滨啤酒。我尝试着搬起来它,可是好重。没办法,只能使出全身力量了。我鼓足了劲,搬起了它,以飞快的速度冲向包房。我感觉马上就抬不动了,3,2,1,我在心里数着。终于,我把啤酒放在了地上,浑身都没力气了,尤其是两只胳膊酸的很。唉,服务员真的不是这么好当的,这楼上楼下的跑,真的好辛苦啊!难道妈妈每天就是这样吗?我心想。我开始心疼妈妈了。这桌客人要结账,我拿着计算器,上了楼。我眉头紧锁,计算着这一桌子爸爸的汗水和我的辛苦费。“一共340元”我头也没抬,说。一个阿姨从包里拿出350元,正当我要找钱时,阿姨说:“不用找了,那10元是阿姨给你的辛苦费。”我一听见辛苦费,立马说:“谢谢阿姨,谢谢阿姨。”我跑下楼,别提有多开心了,攥着多出来的10元钱,心想:人生第一笔辛苦费我该放在那里呢?累了3个多小时,也值了!

  好不容易消停点,我刚刚坐下,想休息一会儿,妈妈说:“去把楼上的桌子收拾了。”“抗议!”我说到。妈妈说:“抗议无效,不打扫干净没有薪水,自己看着抗议吧。”我只好拖着疲惫的身躯上楼,打扫卫生,真的好累,我已经无法用文字形容我的状态。我现在开始可怜爸爸妈妈了,他们每天早上早起给我做饭,送我上学,然后睡一会又要去买菜,晚上还要熬夜,这等于是连轴转啊,他们怎么受得了呢?我带着这个疑问去问妈妈。妈妈只说了一个字:“你!”我知道了,妈妈的意思是——她和爸爸做的一切都是为了我,为了我日夜操劳,为了我头上有银丝。而我今天干的这些工作只不过是九牛一毛。现在已经是凌晨一点多了,我有些困了,准备要了薪水好睡觉。爸爸只给了我5元钱,我生气了,说:“爸,我这忙前忙后的你才给我开这点薪水,我都要累死了!”爸爸说:“5元钱还嫌少,你以为自己干的很多啊,2个你干的活都没有我一个人多,还想着赚多少?再说了,你都这么大了,帮父母做点事还不是太正常了!”,也无力反驳,只好拿着15元上楼睡觉了。

  生活体验也告一段落,紧接着就要开始作业之旅了,想着还有那么作业没做,真的好烦啊!

  假期将至,我也要和这丰富多彩的寒假生活告别了,再见了,我的假期,我会想你的!

初一的寒假作文 篇3

  在寒假期间,我看了《爱的教育》这本书,下面我写写我的读后感。

  《爱的教育》是以一个小男孩安利柯的眼光,从10月份四年级开学的第一天写起,一直写到第二年7月份的一本小说日记。全书所写的都是发生在安利柯身边的小故事和父母姐姐在他日记本上写的劝戒启发性的`文章,以及老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。每章每节,都把“爱”表现得精髓投入,淋漓尽致,大至国家,社会,小至父母,师长,朋友之间的小友之爱,处处扣人心弦,感人肺腑。

  《爱的教育》描写的是平凡而善良的小人物以及他们看似平凡实则不平凡的日常生活。正是这些生活,把我们带入了一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。本书充满了爱,充满了让人羡慕的爱。

  是呀,如果我们都有爱,那么世界就变成爱的世界了。

初一的寒假作文 篇4

  寒假,在我们的眼中,是一个美丽的代名词,它能让我们接近生活,接近自然,更接近于人心。

  ——题记

  翻过漫长的山岭,走过崎岖的路程,我终于来到了这儿——美丽富饶的湘西,被青山绿水所包围,被蓝天白云所覆盖,这儿才是最好的去处。

  来到一户山村人家。一开门,只见摇曳欲坠的纸雕攀满了整个房间,有红得似火的蝴蝶在花中飞闪,扑闪着自己丰满的翅膀;有娇艳欲滴的玫瑰绽开在枝头,炫耀着自己优雅的身姿;有国色天香的牡丹静静地点缀着房间的某个角落;还有叠翠流金的银杏林装饰着墙壁;还有双龙戏珠、龙飞凤舞等艺术挂在门帘上。然而,这些都仅是纸上的'功夫,它们如满天繁星般铺展在了这个小屋。

  忽然,我看到一位老人坐在桌前,他用雕刻刀在纸上来回反复地刻着,一会挑挑这儿,一会雕雕那儿,如穗般金黄的纸张,在他娴熟的刀法下,一只小金狗从他的纸上跃了下来。再看看老人,他仿佛与纸融为一体,他在和纸儿一起笑、一起哭,一起来一场心灵的对话。他将自己的灵魂埋没在了纸中,却散发出比纸张更浓郁的醇香。

  过了一会儿,他放下手中的雕刻刀,与我们谈起自己与纸雕的往事,三岁画图,五岁动刀。在他的生命里仿佛每段里程都是一颗闪耀出光芒的宝石,在老人的脸上,我看见了灿烂,那是与纸雕相呼应的灿烂。他说:“纸雕就是我的生命,我愿意为纸雕奉献出自己的生命”。我抬起头,再次看到纸雕,心中油然升起一片敬意。每一个纸雕都在传递着老人的情感:那两只蝴蝶也许是自己与妻子白头偕老,幸福地生活;那玫瑰是告诉女儿要与众不同;那牡丹是要提醒儿子,让他能出人头地,为祖国的建设献出自己的力量;那双龙戏珠、龙飞凤舞又是在暗示祖国的未来一定会崛起腾飞。老人的付出,将生命献给了纸雕,将灵魂赠与了祖国,他让一张张普通的纸成为了祖国的骄傲。

  寒假的生活一去不复返,老人的默默付出在我的心底里烙印下了一个神圣的使命,让我深刻领悟了生命的意义:生命是在创造中不断改变的,而改变又是在生命中不断孕育的……

初一的寒假作文 篇5

  寒假里有很多天都可以拿出来讲讲,现在我要讲的是寒假里我约好同学去书法院找我们书法老师写春联的一天。那一天我和我的同学不仅见到了久未联系的书法老师,还在他的指点下一人写了一副春联。

  我们见到书法老师的时候,不可免俗的,一人给了老师一个拥抱。不是因为客套,而是真心的感到再一次见到书法老师还是止不住地激动。我们的书法老师是一个年过八十的老人,他教我们书法是一个偶然的.机会,这个机会讲起来太长,在此还先不赘述了,先讲讲我们那一天写春联吧!我和同学拥抱完老师之后,还和老师聊了聊我们的学习以及书法练习,当我们向书法老师道明来意后,他欣然在他硕大的书房为我们铺下了写春联的纸。

  书法老师问我们想要写点什么字,我和同学异口同声地告诉老师,要写两幅可以凸显出今年生肖以及年份的字。书法老师说这可把他给难倒了,他还没有对今年的年份做过什么研究,他让我们坐在那里等一下,他去翻翻字典再教我们写。我俩端着老师给我们泡的绿茶,坐在那里环视着老师充满禅意的书房。不一会儿,书法老师就带着笑意来给教我们写春联了。老师先是让我们拿一张宣纸做草稿,让我们把要写的几个字认识清楚,了解透彻了再在红色的春联纸上去下笔。书法老师以前也是这么教我们的,他不是很看重我们笔下写出来的字形状如何,他更看重我们对要写的字的认识。在我们一边在草稿纸上写,一边告诉他我们对要写的几个字的认识后,老师准许我们下笔到春联纸上去了。整个过程中,我们聊字的含义比用毛笔写下字的时候要长得多。

  带着春联离开书法老师家时,我们也还跟他老人家拥抱了一下,像是要沾沾老师写书法的灵气似的。回家挂上这幅春联,寒假的一天就又过完了。

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