随感初二作文

随感初二作文

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的随感初二作文，希望能够帮助到大家。

随感初二作文1

　　忍不住，还是想要轻敲着键盘，来记录！貌似每次有太多想要表达的，最后就会落得个什么也表达不了！那种思绪，懂？

　　想起了很多，但都是一些与现状根本就没有任何的关系的人！那个他，那个他！他们两个，却也不知为何这两天一直浮现在了脑海！感觉，整个人已经沉浸在了过去！

　　校长貌似是说，我们要有纯洁的爱情！想起他！

　　回校的时候，经过他现读学校，突然间有种莫名的伤感，想起曾经他答应我的！然后，我感慨，究竟，还有什么话是真的，让我早就迷茫了，即便是信任了也好，毕竟，那会我是相信过，那会，我也是觉得幸福过的！

　　今天回家，看到了一路上一对对的男女。突然，想起，你会像刚看到的那位男子一样吧！还不习惯有个女孩在后面抱着自己吧！然后，突然间的，我自嘲！我想，在爱情面前谁都是冲动的吧！在爱情面前谁都不会再次腼腆吧！我安慰自己，你不是那样的人，你终究还是那个不善于表达的人！但是，脑海却浮现了你牵着另一半的'手的情景！或许，是我开始患相思病了吧！不，我想，应该是单相思！在这方，你可知道，还有个人，经常会记起你！

　　貌似是做梦梦见了你！但是，又说不出究竟是梦见了你什么，也不敢肯定，是不是真的就梦见了你！然后，我再一次自嘲，我嘲笑自己肯定是再睡的迷糊的时候还想那个你，因此，才会导致这样的结果吧！

　　回家的时候，发现了两个陌生好友，然后我就彻底蒙了！究竟哪个是你，为什么有一个头像那么像你，或许，那是我想多了吧，或许，那是我太想你的结果吧！又或许，你已经在我的脑海里渐渐模糊糊，才会导致至今的我会认不出究竟哪个是你！

　　多么想要问，你是哪位！只是我还是不敢确定哪个究竟是你 ！如果我确定，那我一定会问，你是哪位！因为，我说过，认识你后，就不再乱接受我所陌生的男子！只是，我还是不确定！

　　愿时间可以抹平一切，愿你在我的记忆中逐渐散去！

随感初二作文2

　　天河的大哥，玄霄。他还记得大哥说过：我此生成于修道，亦毁于修道，其纠结已深不可解。玄霄的一生极其矛盾，受火焚之苦时，无人顾其生死；御剑苦修时，无人解其厄劫。如此终生，焉能有无恨之理，也正因如此，玄霄才对天河的真诚极为感动，言：天河助我良多，玄霄永志难忘。其实，纵观情节，可以发现天河并未为单独为玄霄做过什么特别重要的，且令人受益良多的事，主要是紫英的功劳。玄霄对于天河的赤诚、真诚如此感动，足见玄霄半生之苦、无人抚慰之落寞。当玄霄说起结拜之事时，天河的高兴表情，只怕是真地让他永志难忘，他也说过：只是没想到，这世上竟还有人会为我如此耗费心力！

　　人言心如止水，由小说中看来，可以说，玄霄和天河都是心如止水的，但又是大同小异的。天河的心如止水，是一种天性，即人的本性，可以说，他能心如止水就是因为童心未泯，如与稚嫩儿童一般的无知。在小说中，文字常不时刻意描绘天河修习的进境之快，如学御剑之术，天河是参悟着、参详着的时候莫名其妙地飞起来的，刻意表现天河的无知净真，还有菱纱的心理活动：真不知道，你这野人是怎么搞的，说精不精，说傻不傻……此间也表现着天河童稚的心如止水。而玄霄的心如止水则大多是被逼出来的，他被迫冰封在禁地，长达十九年，此间的寂寞岂是常人可以理解？在空寂寥落中，他自然会回想着过往种种，怨与恨充斥心间实属自然，这些感情自然也不是一般如常人般的感情，然而在各种情感交织中，他仍能知进取，不自甘堕落，在沟壑纵横的心间为自己的心灵找一个平衡点，他确实是个罕见之才。他达到的心如止水，是经过沧桑后知天命的表现，孔子云“知天命而不惑”，亦然，就是说他在挣扎中有了一种思想，如“中庸之道”，这就是他自创的.“凝冰诀”的精髓思想，也是为什么他的“凝冰诀”能使人心境平和，身体变得越来越轻和舒坦，这正是“道”的集中体现。对于玄霄的心如止水，他也说道过：如果我不能心如止水，恐怕早已疯了。

　　玄霄也甚为重情义，这是因为他以前拥有的太少了吧！他和天河第一次见面，只是为了看看天青的后人是怎么样的人，却不知天河竟对自己如此关心。看到天河这本真的真诚，他也甚为感这正是他迟来的悸动。

随感初二作文3

　　有些时候，和妈妈聊天，会感觉，生活并没有我想的那么难，只是我刻意地让它变得难，从而让自己变得狼狈。

　　妈妈早上的一席话，真心让我想清很多，但是，却也还是想要沉浸于某些不理智中。从妈妈的话听，其实并不是什么事情都要争取做得好，人，过的怎样，终究是一个命运所在。

　　但没有办法，从小我看的那些书，就告诉我：命运是掌握在自己手中的。命运，是由自己决定的。你越努力，你的越幸运。总是有这样的道理，让我不想把世间看的太清楚。

　　其实，思品学科教兴国人才强国战略的时候，心中真心地，很大的不满。中国的教育，和想象中，和战略中，是否相悖了？

　　life is so cool.

　　连一个人都过的不好，还提什么中国？是的，是说再大的问题，×13亿，也是一个小问题，再小的问题，×13亿，也是一个大问题。但是说好的，我们要化人口大国为人才强国的。说好的，我们要化人口压力为人才资源的。而应试教育，逼走了多少个人才。多少个本来可以成为国家的栋梁的创新型人才，却活生生地，被应试教育逼走，和我们的前辈一样，过着一天是一天的生活。

　　谁说的只有某个人有着胸怀天下的一颗心。谁说的，只有某个人能为国家贡献。我们每个中国人，流着中国的血，呼吸着中国的空气，天下兴亡匹夫有责，难道说，不是国家人物，就不是中国的某个可造之材了吗？

　　我知道，我深深地知道，文字，很难说改变什么，很难说促进本国的经济发展，很难说每一次变革，都会促进经济社会的巨大进步和人类生活的深刻变革。但是，我希望，有一天，中国人，可以明白某些真理，不要每次都做无病呻吟和无谓挣扎。

　　想起上次体育老师的话：难道我们还要重蹈覆辙我们的父母的`悲惨命运吗？

　　是的，难道我们中国人，还要重蹈覆辙上一辈因为没有改革创新而忍受的那些挨打吗？中国的教育，是该深思了。就像上次看到的一个英语视频里面的一句话：中国人看过的书比我们多，中国人写过的卷子比我们厚，但是，中国人买的是我们高科技产品，我们买的，是中国廉价的劳动力！

随感初二作文4

　　早上醒来，整个脑袋都还是沉重的，随时都会睡去。突然问自己梦见了什么。我梦见了好多英文，好多事课本里面的课文，而且我还一句一句的念出来！我问自己，是否是睡梦中的人的大脑会更加地发达！是否会如此！

　　我佩服自己在睡梦中时那种逻辑，在现实生活中自己还无法做到那一种逻辑，但是，在梦中，一种种因果关系一目了然！怀疑自己是否在梦中的能力是否要比现实中的多很多！在现实中自己的那些英文根本就没有背诵下来，但在梦中我却可以念出来，一句一句，那么清晰，那么清楚！但我必须说的是，我从来就没有把那长长的课文背诵下来！可梦中却如此清晰！

　　醒来后，起床后，问妈妈，是否人的'大脑在睡后会更加地发达！妈妈说那不科学还是什么？反正她没有回答我！

　　或许就是这样，自己的大脑貌似永远都不需要休息，无时不刻不在工作，只是不知道什么时候才是它最清醒的，最发达的时候。或许是晚上吧！其实很多时候自己都是强迫自己睡觉的。晚上自己睡在床上，那些逻辑，什么想象，自省都那么清楚而有条理！但如果再白天自己却无法做到！每个夜晚，总是自己最能静下来的时候，无论写作文，做数学题，背诵，自己总能用比在白天用的功力少一倍但多记了点的。静静地，是自己最能静下心来的，是自己思维最清楚的！很多次，晚上做得出来的思维题，到了白天再次来看都佩服自己，在白天中的自己怎么做也做不出来！记得在晚上填过一道语文题，自己会填，而且答案与答案差不多，后来考试还真的就考到了，但自己却错了！

　　如果可以，如果我有一种自由的时间，那么我愿意像舅舅一样，像那个奇葩舅舅一样，白天睡觉，晚上起来工作！起来做他安静的工作！但是我现在还不可以！我的眼睛需要休息，白天我在忙，晚上虽然要忙的那股劲更加大了，但是，眼睛却不允许了！

　　我想，要过上这样的生活，只有我现在努力吧，让自己终有一天过上这样的生活！

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