有关初中学生作文合集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的初中学生作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中学生作文 篇1
今年的六月。和往常一样,燥热难耐。但今年,在这滚烫的阳光下,我们毕业了。三年的我们的初中生活,让我变得稳重了,让我变得感性了。就要和同学们分开了,平日里嘻嘻哈哈的我,脸上多了一份忧愁和不舍。我们的初中毕业了。
初三下学期就这样平淡地结束,这意味着我们要永远告别陪伴我三年的学校,告别三年来朝夕相处的同学。而迎接我们的`是一个未知的世界。
在以前总是听父母说珍惜美好青春,时间不等人之类的话,心里总是不以为然,。到了现在,我才深深的体会到时光如水的含义。夜里无人,四周一片寂静,学校的一幕幕经常会浮现在我的的眼前。锦州军训、五里河运动会、沃尔玛岗位体验、参观海城少管所……这一切还向刚刚发生过那样清晰。但是已经离我们很遥远了。过去的用换不回再回来,正如张老师说的一样,不会有人两次同时踏入同一条河里。能留给我们的也仅仅是回忆。每当回忆起那些和我一起哭、一起笑过的同学,那一件件学校中发生的小事,再想到这些永远也不会再回来,不禁让我为之落泪。
人生就像一场游戏。游戏又何尝不能组成一个人生。游戏,走出了一个童年;游戏,走出了一个未知;游戏,迎来了一个青春;游戏,迎来了一个深邃。游戏中,我们渐渐长大从“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁”到“而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休”;从“少年不识何游戏”为寻快乐就游戏”到“难寻快乐味,为了游戏而游戏”人生就是一个偌大的游戏场?是人在游戏,还是游戏在游戏人?我们将要踏上新的征途。我们要突围,成为游戏的主宰。高中生或即将开始,对将要来到的高中,我常常有一种恐惧,不只是拒绝自己成长,还是对未知事物的一种担心。
戏渐渐地散了,散戏是为了重开戏。一场戏的结束,昭示着另一场游戏的再生。从中我们长大,我们成熟。
虽然知道离别避免不了,虽然知道人生会经历很多离别。但是真正面对离别的时候,自己还是没有准备好。离开的那天我哭得一塌糊涂,带着同学的安慰,我离开了学校。我们的初中,就这么毕业了。
初中学生作文 篇2
这天,朋友告诉我,她的心里很烦乱。我告诉她,到我最热爱的河边走走吧!它能让你的心静下来。
踏上河畔,朋友的惊叹溢于言表,在这楼群中竟有这么美丽的地方,她的反应同我第一次来到这里竟是那么相似。
三年前,刚刚步入初中的我,在爷爷的带领下踏上了一条陌生的上学之路,就在这条路上,我与河猝不及防地相遇了。远远地望见了它,我就被它震撼了:这里竟有一条河,来到河畔,它的美丽,让我不能不喜欢它。两岸的绿柳簇拥着河,旁边的绿地点缀着河,优雅的栏杆围绕着河,经过的龙舟丰富着河,这一切都使河更加可爱。我对河一见钟情。
我与朋友缓缓走过河畔——本来朋友的脚步是匆匆的,到后来却不由自主地慢了下来。也许她与我一样,也想好好享受与河共处的时光吧!每天上学,放学时,只要来到河边,我总会慢下脚步,全身心的融入到河畔的美景中。河是那么美丽,纯净,他似乎从我的眼中一直流到了我的心里,拂走我心灵上的'尘埃,将它们带到远方。看着朋友平静的神情,我知道,河已经将她的部分烦恼带走了。
我们坐到了河边,就像我遇到了困难时那样。每当我遇到困难挫折,我总要静静的坐在这里,用心去感受它告诉我的东西。河也总是那么耐心的陪着我,用喃喃的流水声安慰我,启示我,帮我平静下来,理清如同一团乱麻的思绪,使我度过了一个又一个难关。这使我对它的热爱又增加了几分。看看朋友,她凝视着河,脸上挂着浅浅的,从心里流出的微笑。我那时的表情一定也是这样的吧!从这微笑我可以看出,朋友烦乱的心境已经被河理顺了。
“这河真好,你能天天经过它真是一种幸运。”朋友由衷的感叹,她不知道,为了与河相处,我放弃了另一条更近的道路。一年前,这条路上的一座桥被拆除了,这使我的路途增加了不少。我曾试着走过另一条道路。那条路经过一条胡同,胡同十分拥挤,人们的说笑声,汽车的鸣笛声,轰鸣声,小贩的叫卖声,响成了一片,让我心烦意乱。我毫不犹豫的决定就算路途变得遥远了,我也要找河边。为此,我每天都要早起不少,但我毫不介意。为了我热爱的河早起几分钟,多走几步路又算什么呢?
望着河我思考:河到底有什么魔力,让我如此热爱它呢?也许是因为它的美丽,它的陪伴,但更多的应该还是它的宁静。在我们周围的喧闹的世界中,有几个像河畔这样的地方能让我在经过时静下心来,让我的烦恼与劳累在她的美丽宁静中灰飞烟灭呢?
是啊!河就是这喧闹的世界中的一个伊甸园,能让我的心归于平静。我对它的爱早已深入灵魂。
初中学生作文 篇3
何为寂寞,何为孤独。
寂寞或许只是无所事事的一种情感,孤独并不是这样,孤独是长久的,早已深深地住进了我的心里,挥之不去。人们常说,孤独的人是畏惧黑暗的,我亦如此。但是,我更害怕日落的瞬间。傍晚,家中只有我一人,被余晖拉长了的影子,形单影只的'我,在这片冰冷的空间里徘徊,急促的脚步声使我更加孤独。蜷缩在房间角落里的我,不愿看外面的日落,泪也不知不觉落到了手背上,愈发孤独。
我缓缓的走到书桌前,坐下。戴上了耳机,顿时,音乐的声音让我隔绝了那空无一人的环境,却还是免不了孤独,提起笔来,渴望在文字中与孤独稍稍说再见,去寻找心灵的归宿。笔尖与纸张的摩擦声让我的心灵有了一丝慰藉。闭上双眸,静静地听着那段本应美好的旋律,感受着这音乐中纯粹的美。
再次提笔时,向窗外望了一眼。天,黑了。漫长的夜色和清冷的夜风,侵蚀着本就孤独的内心,顿时,竟说不出一句话来。是因为害怕了,或是因为在常见了,我也捉摸不清了。眼泪似乎又想夺眶而出,我却努力收回去了,只是这样定定的站着。
常常想着,忆着着每天的生活,只有黑白的剪影,每日自己一人在桌上提笔书写情感,落寞是在黑暗中流泪,这样的生活一直延续着,孤独着,久久不可释怀。总是想着那段只有水蓝色勾勒出的童年生活,儿时的无知,让我无法静下心来思考这些所谓的孤独,脑海无疑只有玩耍二字,不想要用泪水来充溢面容。孤独,我的确畏惧了。
或许,雪白的墙,雪白的地板,我却不停的来回走动着,一次又一次,找不到这是为什么。天又快黑了,在我的孤独和彷徨中便有轻易流逝了,我却不知所措。
或许,我深深地明白,自己不应该这样无所事事,沉默在自己所构造的小世界里,再或者,当明日的朝阳再次升起之时,我定会一笑相待。
只愿少几分孤独,多几分笑容。
初中学生作文 篇4
曾经,幻想着,我什么时候才能走进梦幻般的中学,走进初中的课堂,接受初中老师的教育。“今宵别梦寒,暗里香浮动”,殊不知梦中有多少次与学校距离那一小步。
离开了生活了六年、学习了六年、拼搏了六年、奋斗了六年的小学。现在,为小学生涯画上了一个圆满的句号。为自己、为学校、为老师、为家长,交上了一份满意的答卷。
现如今,我已走进了梦寐以求的中学。走进校园,首先映入眼帘的是一栋高大的教学楼,教学楼前面是一片宽阔的草坪,初次到这里,有一种说不出来的感觉,青草格外茂盛,在骄阳下显得更绿,为炎热的校园带来一片清凉,路两旁,屹立着许多高大的柳树,像个“校园的卫士”一样,日夜守护着校园。
我想,在这初中的殿堂里,每位老师都想蜡烛、蚕、园丁、蜜蜂一样默默无闻地教我们知识,让我们成为未来祖国的栋梁。因为可怜天下老师心,老师的用心良苦都是一样的,做学生的都能体会到。
张老师,您一定是一位优秀的园丁,培育着祖国的花朵,未来的希望。我知道,每一位老师都会爱护自己的学生,一心想着学生,一切为着学生。
老师,我现在成为您的学生,我深感荣幸,在您的教育下茁壮成长。我知道,初中比小学的'光景更短暂,只有三年,三年的光阴不多,所以,我会珍惜这三年的美好时光,会更珍惜我们之间珍贵的友谊。
对初中生活我充满了好奇,想了解点情况。
进入初中后,我要认真学习、认真听老师讲课、学好每一个公式,踏踏实实地完成各科学习任务。
俗话说:“亲其师,才能信其道;信其道,才能乐其行。”老师是我们学校的准则,我希望您能为我们撑起一把爱的大伞,让我们在您的庇护下茁壮成长!
初中学生作文 篇5
父亲,是我们最亲近的人,也因为这最亲近的人,带给了我们一个温暖的家,一个温馨的家,一个有着酸,甜,苦,拉的家。
还在我们未出生时,我们在母亲的肚子里孕育着,但我们清晰的知道,父亲每天在外奔波,虽然很累,但只要回到家中,看到那还未出生的我们,想到我们即将出生,把一切烦恼,疲惫,苦闷都扔了出去,走到母亲的肚子前,轻轻的抚摸,说着:“孩子,快点出生吧,别让爸妈等急了”。
有一天,母亲的肚子很痛,被人送到了医院,医生说母亲快要出生了,我在母亲的肚子里迫不及待的想出来,想看看外面的世界,努力的向外走去。
过了不久,听到了一声婴儿的哭声,那哭声是那么的唯美,意味着我们出来了。父亲跑到了婴儿房看到了我,我激动不已。父亲轻轻的抚摸着我,跟着眼泪流了出来,说着:“孩子,终于盼到你出生了”。
日子一天一天的过去了,原来那可爱的婴儿也已经变成了一个小男孩,小男孩每天看到父亲回来时那疲惫的眼神,拖着疲惫的身体。心里很不好受。正在吃饭时,父亲夹菜给我,叫我多吃一点,那时,小男孩终于忍不住哭了出来。父亲看到了,急忙放下手中的碗筷,走到小男孩身旁。安慰着他,并责怪着自己。小男孩在哭当中说着:“这不是爸爸的错,是我自己哭的,我看到爸爸每天都很早出去,知道很晚回来。而且那疲惫的眼神,让我的'心里好难受。我以后长大一定要孝顺爸爸。”当小男孩说完后,父亲笑了出来,并说着“傻孩子,爸爸有你就已经很好了。虽然爸爸在外面上班很累,但只要你过得好,再苦再累也是值得的。”说着父亲也跟着哭了起来。过了许久,小男孩终于在哭中睡着了,父亲把小男孩放在床上,并帮小男孩盖上被子,走了出去。
过了几天。小男孩在回家的路途中看到了父亲在看别人洗车,愣了一下,叫朋友先走。他自己就在那默默的看着父亲洗着车子,眼泪不争气的流了下来。在这一刻,他终于忍不住跑了过去,抱住了父亲。父亲当时愣了。等回过神时,看到自己的孩子看着自己,心里莫名的难受了一下。小男孩对着父亲说:“爸爸,对不起,我给你添麻烦了。我看你洗着车子,我心里真的很难受。所以忍不住跑了过来。不过没事,爸爸,我帮你洗车子。”小男孩走到了车子前,拿起了在车子上的抹布,洗着车子。父亲站在原地一会儿,然后像是下定决心似的。拿着一张抹布,走到车子前对着小男孩说:“儿子,爸爸和你一起洗,看我们谁洗得快。”然后也洗起了车子,小男孩答应了一声。这对父子就这样快快乐乐的洗着车子。
在我们生活中,我们的父亲又何尝不是这样,只是工作不同。每天很早出去,晚上拖着疲惫的身体回来。父亲为我们在外奔波,我们应该感到很幸福了,不应该过于要求父母。在此,我对我的父亲说:“爸爸,您幸苦了”。
初中学生作文 篇6
孔子说“学而不厌,诲人不倦”。我的明白是,做人要不断学习,不感到厌烦,那么,在教育学生的时候才能游刃有余,不感到疲倦。
我认为,作为老师,我们首先要做到“学而不厌”,为什么呢?
其一,我们都知道,此刻知识的数量正在以几何级的速度递增着,作为教师务必不断地更新知识,才能适应知识社会对教师的要求,不能总抱着自己原有的那一桶水不放,而是要让你那一桶水长流长新,不能让它成为死水,那就必需要学习,只有不断学习,才能增长智慧,只有不断学习,也才能不断充实自己、发展自己、完善自己。
其二,学习就应是一件快乐的事情。假如你认为学习是件苦差事,是很无奈的事情,厌倦在所难免,又怎能学的下去呢?不知道孔老先生“学而不厌”是否也有这层含义。只有把学习当作一件快乐的事情,当作生命的务必,你就会心甘情愿地学习,主动地学习,并且能在学习中享受到获取知识的快乐和幸福。
其三,学习还就应掌握好的方法。会学习的人总是能在较短的时刻里获得超多的知识,而不会学习的人则是花费了超多的时刻却收效甚微,尤其是此刻已经进入信息社会,获取知识的渠道有许多,信息量巨大,如何在短时刻内获得超多的信息,并且获得信息后又能及时进行整合加工,变成自身素质的一部分,这是至关重要的。只有“学而不厌”,不断探索,才能掌握科学的学习方法,才能拥有更丰富的知识,也就能更好的.为教学服务了。
其四,教师是学生的榜样,我们期望学生“学而不厌”,首先教师要“学而不厌”。“身教重于言传”,“亲其师,信其道”,我们的一言一行都对学生有着潜移默化的影响,甚至会影响到学生的一生。一个善于学习、善于思考的老师,其学生也必然会继承老师的传统养成善学善思的习惯,要是教师厌倦了学习,学生又怎会热爱学习?
因此,教师要“学而不厌”。
只有“学而不厌”的老师,才能做到“诲人不倦”,只有在“学而不厌”的基础上,教师才能“诲人不倦”。没有前面“学”的基础,就不可能有不倦的“诲”,没有必须的知识积累,没有必须的文化底蕴,是不可能做到“诲人不倦”的,否则的话,“诲”也将是照本宣科、生搬硬套、没搞笑味、没有创新了,这样的“诲”自然也不会去关注学生的兴趣爱好,而是只把学生当作储存知识的容器,更不会关注学生的心灵、人格、健康了,这样的“诲”甚至可能会误人子弟、害了学生呢。
“诲人不倦”,我的明白是乐教、善教。
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