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蒲公英初中作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的蒲公英初中作文 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蒲公英初中作文 1
蒲公英象征着纯洁，这是因为这一个原因，我尤其的喜欢蒲公英，不仅仅是这些蒲公英的不管在什么环境下都能生长，也是我们应该学习的。
蒲公英有雪白的“翅膀”，其结构再简单不过了。一个个近似降落伞的花辫结在花杆上。旁边有几条细长的绿辫儿“盛”着花辫。花杆直下去点就是“护卫”――叶子，叶子呈圆形，但边上会有大大小小的“波浪”。叶和杆上都有两三毫米的`毛，在叶上的毛，不细看就像没有一样;在叶和杆交接处，毛居多。杆就这样直插进土里了。原来就纯洁的蒲公英在绿叶的衬托下更洁白无蔡了。
我有一个自己的花盆，我发现蒲公英那小精灵是一次在阳台观察时。我走到走到阳台，突然，我发现了一朵长出了一个小巧玲珑的花苞的植物――蒲公英!叶子还绿油油的，花苞鼓鼓的正戴着帽子，羞涩地朝着太阳光的地方伸张，好像要紧紧拥抱阳光，似乎已经快被别人抢完了一样，贪婪地享受“阳光浴”。我欣喜若狂，连蹦带跳地去取水。浇了水后，打算过几天又来观察。
可才过了两天，我就迫不及待来看看了。蒲公英已经享有一丝开的痕迹了，花苞内部嫩嫩的雪白清晰可见，离开花不远了，我期待着!
第三天我就又一次来察看了。面对着蒲公英，我用手捂住眼，慢慢地移开，希望蒲公英已开花。
果真不假，蒲公英开得那么的精神抖擞，那么的积极向上!那绿绿的帽子已脱下，托着盛开着的花瓣，白白的，总能让人联想到漫天飞舞的雪，一根根小花儿，都带着一个降落伞，可爱极了!我的第一个念头就是：吹!我不加思索，呼出的一口气轻轻地飞向它。一下子，漫天飞雪的景象油然而生了。一朵朵调皮的“伞架”飞舞着，是那么美丽。这里一朵，那里一朵，遍地的花朵也没有这样美而多的。有这么几秒钟，我联想到一个个小天使从天而降的情景。
不久后，它们慢慢的逝去了……
让我想不到的是：今年春天我的小花盘中，竟也冒出了那么几朵蒲公英来!
有心栽花，花不开;无心插柳，柳成荫。就是这样悄无声息的吧!
蒲公英初中作文 2
蓝天白云下，有一株“蒲公英”灿烂地飞着。
——题记
1.“蒲公英”萌芽
周末，我和朋友小敏相约去书店买复习资料，路上看到一个售卖蒲公英的小女孩。我很好奇，在这个蒲公英遍地的季节，怎么还会有人售卖蒲公英？于是乎，我和小敏决定过去看看。
小女孩看起来不过才八九岁的样子，小女孩说，她从小和母亲相依为命。现在，母亲生病了，家里没有钱给小女孩的母亲看病，小女孩只得出来赚钱。小女孩又还小，没法赚钱，只好售卖蒲公英。听了小女孩的故事，我心头一怔，犹豫了一下，决定把买学习资料的钱买了蒲公英。
我掏钱之际，小敏开口了：“别轻易相信她，说不定，她只是想多赚点零花钱花呢。你可想清楚啊，到时候可别怪我没提醒你……”我再次犹豫了，到底要不要买呢？算了，不买了。可现实总是那么偶然，我看到了小女孩的眼睛，那分明透露着一种黯淡的光、一种绝望的`光。
我的手又一次伸向裤兜……
2“蒲公英”成长
角落里，生长着一株不起眼的小草。
茉莉姐姐说：“小草弟弟，我把我的清香分给你一点儿吧。那样的话，你就可以像我一样招来许多蝴蝶了。”“茉莉姐姐，谢谢你。不过，还是不用了。我知道你很香，但是，我的身上，有一种阳光的味道。”
玫瑰姐姐说：“小草弟弟，我把我身上的色彩分你一点儿吧。”“玫瑰姐姐，谢谢你。不过，还是不用了。你身上的红色的确很好看，但是，我的身上，有着青春的颜色。”
大树哥哥说：“小草弟弟，快到我这里来吧，我可以为你遮风挡雨。”“大树哥哥，谢谢你。不过，还是不用了。我觉得，我可以勇敢地面对一切风风雨雨。”
……
在我心中，同样有一株蒲公英在飞，带着阳光、带着善良、带着勇敢、带着希望，飞向远方……
——后记
蒲公英初中作文 3
天空还是一如既往的湛蓝，像蓝宝石一样晶莹，仿佛闪烁着璀璨的光芒。多愁善感的女孩，身着洁白的长裙在草地上歇息。周围的小草像调皮的精灵，在你身旁拥来挤去。这一切都没有变，还是那片蓝天，还是那撮草地，可惜缺少了你，我的挚友。
曾记否，那时的我们手拉手，站在蓝天下歌唱，心儿像蒲公英一样随风飘扬，又或是摘两朵野花，束在我们的黑发上。你笑得那样灿烂，我看见你露出两颗洁白的小虎牙。
你对我说过，我们的友谊就像蒲公英，纯洁而又美丽，你也说过，我们永远是最好的朋友，不管我身处哪里。
曾记否，那时大意的.我不留心打湿了你的新床单，我将你的屋里捣得一团糟，温水连着污渍，把你的脸抹的黑一块白一块，你却笑着说没事。
我心安理得地回了家，隔天看见你的手臂多了几块乌黑的淤青。顿然大悟，原来你将捣蛋全部揽在自己身上。
曾记否，我们即将分离的那天，你和我都有点不舍，有点难受。我还在这里，可是你却得去远方。我们最后一次，怀着幸福的心情，再次拥抱着天空。你说我们会是永久的朋友，我也一再坚信你我不会别离。
于是我们分道扬镳，松开最后还紧紧相连的手，去寻找各自的天空。
我亲爱的挚友，你还好吗?记得我们一起度过的日子充满了欢笑，记得我们一度潇洒在雨中奔跑，记得那片草地上蒲公英妖娆的摇晃，记得两个女孩放肆的说着豪言壮志。我在这里，而你却在何处。
可是我却不曾想过，蒲公英总有一天会飞翔，我知道我们都该敞开心扉，展开翅膀，去尽情地探索，在世界中飞扬。
是的，蒲公英要去寻找属于它自己的天空了。
蒲公英初中作文 4
蒲公英让我领悟了人生的经历，只要有一个蒲公英的心，即使在艰难的困境，依然可以把花儿开得这么灿烂。
——题记
人生就像蒲公英一样，你既然选择了，那只能一直往前，如果有那一天你想放弃了，你想想蒲公英的最后是怎么样的？我相信你就会坚持下去。
时光像蒲公英一样过得很快，但是我还是没反应过来，好次已经和蒲公英一起去了远方旅行，当然提到蒲公英，我还可以想到一首歌《蒲公英的约定》这首歌，虽然这首歌讲述的是爱情的等待，但是这也可以用到大家在学校里面一起的时光，因为大家最后还是会分道扬镳。
然而我也喜欢蒲公英，喜欢它的朴质，正直，坚强不屈，如果你要说它不美，如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么它算不得花中的“好女子”。我喜欢蒲公英，因为它是我童年时期的玩伴，那时，到处都有蒲公英的影子，无论是放学路上还是田野间，它无处不在。蒲公英的外貌并不是很吸引人，它白色的种子就像一颗棒棒糖，圆圆的，大大的，看起来很好吃的样子。
一根绿色的茎支撑着它的“大帽子”，像骄傲的。人一般，绝不轻易低头。蒲公英还可以做草药，也可以做成汤菜煮了吃，不过那味道还不赖吧。蒲公英的意志很顽强，它可以生活在悬崖上，经过太阳的烈热，经受过干旱的折磨，经受过岩石的挤压，最终它还是像打不死的小强，慢慢地从岩石底下冒出了头，一天一天的成长，再把自己的宝贝们托付给风爷爷，把它们送到属于它们生活的'地方。
这就是朴质，正直，坚强不屈的蒲公英，平凡而又“伟大”的蒲公英。正因为它平凡而又“伟大”，所以我要高声赞美蒲公英。正是因为它有这样的外表，我才对这朵花如此的肯定。
蒲公英不仅仅有着外表，最重要的是这朵花代表的品质，它代表的是坚强，可以让我们有永不言弃的精神。
蒲公英初中作文 5
清晨，走在乡间的小路上，忽然不知从哪里飘来了一个个毛茸茸的东西，仔细一看才知道那是蒲公英，它们随风飘扬。仿佛那所谓的万有引力对他们起不到丝毫约束作用，蒲公英如同一个个顽皮的小精灵在空中随意的舞动，我忍不住伸手去捉他们，可这群精灵仿佛知道我的意图，每次都能从我的指尖划过，不留一丝足迹。
玩了一会，想到了小时候，我们家附近有几块田，每到晚饭后，就到田埂上散步，走在这田埂上，抬头看着太阳准备落下，感受着春天还带有一丝凉意的风，每当这时从远方就会飘来一些蒲公英这是一天中最快乐的时候，那时天真的以为自己可以像这蒲公英一样可以在空中无忧无虑的飞翔。
随着蒲公英越来越多，我便捉起来了蒲公英，捉到一个，看到那的样子，四周的绒毛包着一个小小的梗，那边是蒲公英的种子吧……
随着时光的流逝，太阳也悄悄的落下了山，我也感到了一丝累意，便坐在田埂上看着满天的'星空和美丽的蒲公英。
在如今的水泥和钢筋混合的城市里，已经很少见到蒲公英的踪迹，但有时看到后也会笑道：“蒲公英也来城市发展了”
思绪回到了现实，看着眼前的蒲公英，心里充满了惊喜和激动，妈妈曾经讲过一个故事，蒲公英成熟时，老天爷让他们去泥土中生长，可是有一些不听，去到了沙漠中或水里，最后他们都死了。可是他们依旧不放弃……
人生也因该像蒲公英这样坚持不懈，人生更应该向往蒲公英的自由自在，不被约束，人们就像蒲公英，一旦成长就离开自己的出身地，来到更大地方来发展……
蒲公英初中作文 6
在一片无人的小岛上，到处都是荒土，没人会想起他，他太小太小，只能容纳１００人左右，哥伦布寻找大陆时，也未在乎过他。没人认为他是一座岛屿，只有岁月明明确确知道他是一座小岛。
他孤孤独独的过着一辈子，谁也不知道他有多少历史，他的名字。有一天，一株调皮的小降落伞飞到水手宽大的帽檐上美美得睡了一觉，水手乘着风，挑战着大自然，一股强劲的风吹起了水手的宽帽，吹起了水手厚重的头发，我们的小降落伞－蒲公英慢悠悠地飘到那座小岛，她跳着，笑着，她觉得这儿真广阔，土地真肥沃！于是，她于出生以后第一次彻底地安了家。
她睡在泥土里，沉睡许久的小岛醒了，他感到一股力量向它涌来，他感到自己的血液在流通，他犹如一位壮实的青年昂起了头，他看到了什么！一株金黄色的小花，金灿灿的，像每天给他讲故事的太阳公公的笑脸，又像每天唱歌唤他睡觉的月亮婆婆的'纱衣。他的心射进了一道阳光，他感到快活极了。 他轻轻地说起了悠久的故事，轻轻地唱起了如梦如幻的歌，蒲公英醒了，她娇滴滴的问：＂是谁？＂她被打动了，她感到这一切太美了，＂是我＂，小岛做了回答，＂你是谁！＂＂我是你脚下的那片天空。＂
从此，蒲公英更爱那片土地，她把自己的爱化做许许多多小蒲公英，小蒲公英带着母亲的爱继续生长。小岛更开心了，他为自己拥有这么多爱感到开心！这么多爱招来了许多渴望爱的动物，他们也感到很开心，因为他们现在也拥有了许多许多的爱。
小岛有了太多的爱，他把一大把爱放到水手宽大的帽檐上，一股强劲的风吹起了水手的宽帽，吹起了水手厚重的头发，把蒲公英的爱吹到世界各地。
从此小岛有了一个如诗如画的名字，有了一个世界上最美的名字——爱！！！
蒲公英初中作文 7
我家门前有一条小径。每到夏天小径两旁便黄黄地开满野花，秋天便结满了蒲公英白白的、薄薄的绒球。清晨，初升的朝阳映着蒲公英，会放出一团团五彩的光。
我妈妈是银行的一名会计，工作十分清闲。小时候，每到傍晚，我最喜欢做的'事就是和妈妈一起在门前的小径上散步。随手折下一个小绒球，向着晚霞用力一吹，红色的天空中便多了一群美丽的精灵，它们飞过楼房，飞过天边，飞向远方去了。
可是后来，妈妈所在单位搞竞聘上岗。妈妈为了保住自己的“饭碗”，不得不整天泡在工作中，再也没空陪我到小径上去玩了。而那一径的蒲公英依旧烂漫地开花，开心地结果。
去年秋天，妈妈又和我一起去小径散步了，我很高兴。而妈妈似乎比以往又多了一份惆怅。我们依旧各掐一个绒球在手上，可当我轻轻地将它们吹向天空时，妈妈却凝神注视着那群白色的精灵，眼里满是迷茫。妈妈终因年龄问题被单位解聘了。
从那时起，妈妈的身影便整日停在了家中。除了做做家务，她便常对着电视机发呆，要不就为一件小事大发一通脾气。家里靠爸爸的工资生活也还过得去。可是妈妈就是闲不住，不久又托爸爸给她找工作，可爸爸没上心。爸妈为此也吵过几回架。妈妈到底是怎么想的，我们都不知道。而那蒲公英，我想她早已忘记了。
今年秋天，当小径再次结满花蕾时，妈妈忽然又忙了起来。她每天早出晚归，常常拿着电话满屋子走，声音时高时低，放下电话后，又匆匆忙忙地出去。听爸爸说，妈妈和她的姐妹们办了个“家政服务中心”，妈妈是头。
又是一个秋天的傍晚，我透过窗子，看到小径上点点银星和火红的夕阳，这时有人在拍我的肩膀，我回过头，是妈妈。她微笑着说：“去小径上看看蒲公英吧!”我们漫步在这雪白的“地毯”上，我发现妈妈脸上的那份迷茫不见了，取而代之的是自信与希望。今年的蒲公英比去年“它们很勇敢，很坚强，无论在哪儿都开得很好。”她扬起一丝微笑，轻折一个小绒球，轻轻吹散，让它们高高飞起，又随秋风徐徐落下。
蒲公英初中作文 8
“哥哥，蒲公英飞走了真的会回来吗?”天真的向阳指着那株长久不开花的蒲公英说。
“嗯，会的。”向天放下了那本关于植物生长的书。他望了望那株蒲公英，那株已没有生长可能的蒲公英……
哥哥向天不知道弟弟为什么相信蒲公英飞走了会回来，也许是几年前的那首诗吧，他还依稀记得：我看见，一朵，蓝色的蒲公英，它在低低地飞。看不见前方，望不见阳光。就像，风中飘去的落叶，没有生机。好似，雨中飘落的羽毛，没有希望。它却仍在飞着，寻找着希望……倘若风，将它带回了故乡，倘若雨，淋湿了它的肩膀。他走后还会回来吗?
向天奇怪，文中的“它”为何在最后一句时变成了“他”，也许是某种暗示吧。他又发现，自己就如蒲公英一样，初中就要开学了，自己就要走了。爸爸妈妈工作忙，晚上十一点才能回来，自己走后弟弟怎么办呢?哥哥十指紧扣：我并不相信，蒲公英的传说，但是我愿意相信你，蒲公英，在我走之前为我弟弟开次花吧。
哥哥觉得自己很傻，这是根本不可能的事。他最终打消了走的念头，还是在附近就读吧，他想。不及有些遗憾，要知道，自己能读重点的。
“哥哥，我住校吧，你不用陪我。”向阳要求道，明白哥哥的心思。
哥哥知道，弟弟决心要做的`事谁也改变不了。他抱着向阳，泪无声地落下来，他不知说什么才好......
当晚，哥哥联系了妈妈，让她明天开学报名时送向阳。约定好后，他觉得弟弟睡着后，蹑手蹑脚地离开了。关门声轻轻的，他的心却是那么沉重。弟弟并没有睡着，小小的他望着哥哥渐行的身影，含泪说：“哥哥，再见了。”
倘若风，将它带回了故乡。
倘若雨，淋湿了它的肩膀。
他还能回来吗?我也不知道……
在这个夜晚，蒲公英抽出了新的枝叶，长高了一截…
蒲公英初中作文 9
小时候，我住在乡下。窗外有一片草地。草地上密密麻麻的长着一种可爱的小草——蒲公英
秋天到了。蒲公英开放了。整个草地变成了金黄色的，就像给大地铺上了一层辉煌的地毯。大家都说：“金色的草地真美。”
早晨。草地并不是金色的，而是绿色的。因为蒲公英的花瓣合拢了。而快临近中午时蒲公英开放了草地又变成金色的'了。大家都说："蒲公英和我们一样，到了晚上就回家睡觉了。他和我们约好，中午是一起玩！”
蒲公英成熟后是我和伙伴们最快乐的日子了。我会揪下一株蒲公英，大喊伙伴的名字“何琪”！当她不知情的转过头时，我便用力呵一口气，蒲公英的茸毛便一下子飞到她脸上，落在她的头发上。当然她也会“报复”我。每当我们被对方吹得满脸茸毛时，就会丢掉那株蒲公英的花茎，大笑起来。我们都觉得，蒲公英是最可爱的天使！
就这样，我们为了寻开心，揪掉了这些不起眼的小草。
一天我突然发现；以前落有蒲公英茸毛的地方长出了一点小苗苗。这时我才明白：原来蒲公英具有这么顽强的生命力！
后来我不再随便揪蒲公英了，因为我发现，蒲公英不仅是一位可爱的天使，而且还是一位顽强天使！
蒲公英很顽强。风将她带到任何一个地方。让她去生长。林荫小路旁，校园篱笆旁，甚至是臭水沟，废墟边。她都会顶开硬土。顽强的生长，她不会去埋怨，而是默默的生根，发芽。她不需要人类刻意的栽培，悉心的培养。她不认同命运对她的支配。她要尽力的改变命运。成长为真正的天使！
在人类中不也有这两种人吗？一种努力地去奋斗，拼搏。克服艰苦的环境。一种只会怨天尤人，听天由命。
蒲公英，愿你的情操永远潜藏在我的内心深处！
蒲公英你是最可爱的天使！最顽强的天使！！
蒲公英初中作文 10
在一片无人的小岛上，到处都是荒土，没人会想起他，他太小太小，只能容纳１００人左右，哥伦布寻找大陆时，也未在乎过他．没人认为他是一座岛屿，只有岁月明明确确知道他是一座小岛．他孤孤独独的过着一辈子，谁也不知道他有多少历史，他的名字．有一天，一株调皮的小降落伞飞到水手宽大的帽檐上美美得睡了一觉，水手乘着风，挑战着大自然，一股强劲的风吹起了水手的宽帽，吹起了水手厚重的头发，我们的小降落伞－蒲公英慢悠悠地飘到那座小岛，她跳着，笑着，她觉得这儿真广阔，土地真肥沃！
于是，她于出生以后第一次彻底地安了家．她睡在泥土里，沉睡许久的`小岛醒了，他感到一股力量向它涌来，他感到自己的血液在流通，他犹如一位壮实的青年昂起了头，他看到了什么！
一株金黄色的小花，金灿灿的，像每天给他讲故事的太阳公公的笑脸，又像每天唱歌唤他睡觉的月亮婆婆的纱衣．他的心射进了一道阳光，他感到快活极了．他轻轻地说起了悠久的故事，轻轻地唱起了如梦如幻的歌，蒲公英醒了，她娇滴滴的问：＂是谁？＂她被打动了，她感到这一切太美了，＂是我＂，小岛做了回答，＂你是谁！＂＂我是你脚下的那片天空．＂从此，蒲公英更爱那片土地，她把自己的爱化做许许多多小蒲公英，小蒲公英带着母亲的爱继续生长．小岛更开心了，他为自己拥有这么多爱感到开心！
这么多爱招来了许多渴望爱的动物，他们也感到很开心，因为他们现在也拥有了许多许多的爱．小岛有了太多的爱，他把一大把爱放到水手宽大的帽檐上，一股强劲的风吹起了水手的宽帽，吹起了水手厚重的头发，把蒲公英的爱吹到世界各地．从此小岛有了一个如诗如画的名字，有了一个世界上最美的名字－爱！
蒲公英初中作文 11
许多人渴望飞翔，渴望像蒲公英那样飞翔但却又顾虑外面的风雨与挫折。但是，哪个不经历挫折的成功？青春本身就是场跌跌撞撞的旅行，只有浸透了奋斗的泪泉，才能有花开的明艳。
因对绘画怀有兴趣，我加入了绘画班，有着崭新的画板与洁白的花纸，我心里不禁涌出
阵激动，闪过丝期盼，期盼着未来的美好。
蒲公英种子第次睁开了眼，发现自己被洁白簇拥着，既温暖又舒适，它好奇地向外探出了头，湛蓝的天空，如锦如缎的田野，挂在空中的.云，切都给它以新鲜和未知，它想，这会是我的天空吗？
但开局，我就遇到了不顺，心中想得是如何，但下笔却又歪歪扭扭，显出笨拙来，想端正，却又如何也做不到。我不禁有些动摇了，将要放弃，却又隐隐有些不甘心。
其它种子飞了起来，离开了温暖的居室，但种子却惊愕地发现，它们有的头撞进水里，有的被车轮碾压，原本跌跌欲试不禁害怕了，又缩回去了，它想外面原来这么可怕。
我不禁有些灰心，我的绘画老师找到了我，可他没有生气，反而面带微笑，笑得温和如春，他摸了摸我的头，说：“谁做事不会遇到困难呢？关键是你要有足够的勇气去面对它，去解决它，要有足够的信念。”我不禁豁然开朗，更加努力的投入到绘画中去。
种子突然听到了蒲公英母亲的声音：“孩子们，不用管外面是否会有困难，只要你有生根的信念，那就定能挺过去，毕竟，外面才是你的天空。”越来越多的种子出去了，它也下定决心，随着众多伙伴起飞向那蔚蓝的天空。
种子自由的飞翔着，在陽光下闪耀着，它知道，它有双勇气与信念的翅膀。
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