实用的初一的我作文集合六篇
在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的初一的我作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初一的我作文 篇1
我认识一个人,就暂且叫TA小A吧。
小A每天六点起床,慢悠悠地穿上衣服,眼睛好像没睁开似的,懒散得如同一个僵尸般飘飘忽忽走进厕所洗脸刷牙,然后双手捧起一把冷水往脸上一闷,整个人才清醒过来。这时候小A的爸爸在门口催TA:“快点,时间不等人。”TA才赶紧把书包一提冲出家门,边下楼边整理衣服,嘴上还咬着面包。急急忙忙赶到学校,找到自己座位坐下,在书包里搜寻昨天的作业,漫不经心地交给组长,然后取出书本朗读单词,开始TA一天极其平凡的枯燥乏味的学习生活。
小A的数学上了初一很烂。数学课上不好好听,听了也不去理解,自习上写作业看到题就头大,不想解,有“畏难心理”。做题的时候很少用心去解,连草稿纸都没拿出来,就想写出答案。有时还要和周围同学交头接耳,搞些小动作。做题速度很慢,读题不认真、不思考,导致考试时大量丢分。其实TA不是不会,也不是很笨,只是没有用脑子,而且有懒惰思想在作祟,老是觉得数学既难学又费时间,所以逐渐轻视数学这门重要的学科。小A平时在家里写作业的时候,总是抱着一种完成任务的心态,遇到难题,不加思考就空着了,这种坏习惯至今还保存完好。我可知道,TA小学时候数学基础挺好的,到了初中怎么就轻言放弃自甘落后了?再说,数学本来就是需要思考的,只要想通了就会融会贯通。而且平时做题不好好做,考试时肯定就会出现灯下黑。但小A就是浑浑噩噩地上着每一节数学课,似懂非懂,不懂装懂,做一个神不知鬼不晓的“信天游”人。
小A的最大毛病就是懒。体育课上偷闲耍滑,所以身体素质极差。本来站在队伍最前面,跑过两圈后就拖拉到最后,以至于走走停停,大口喘息,接着索性坐下来就不跑了。TA是个起床困难户,睡觉钉子户。周末赖床严重,谁都喊不起来。上学的时候,多亏TA自己还有那么一点毅力,时间一到就猛地从床上坐起,然后睡意朦胧地穿好衣服。TA能坐着就不站着,能躺着就不坐着,怎样舒服就怎么来着。以前TA不喜欢运动,整天宅在家里,一副死猪不怕开水烫的样子,身体得不到锻炼,免疫力也自然下降。这样懒惰的生活只会让TA感到毫无意义,总认为生活索然寡味。TA也想改变着一切,但至今毅力不足,虽有此念头,终归是昙花一现。
小A干事情没有恒心毅力。学毛笔字时TA学了几学期没学了,学乒乓球一个学期也放弃了……还有很多事情TA都半途而废。TA什么都想学,但每一样都不精通,学了没效果。学书法TA写过好看的漂亮字,但那只是有头无尾,未能善始善终。TA在学习的过程中不能持之以恒,总是自暴自弃,不了了之。每每想起此事,我总想扇TA一记耳光,给TA提个醒:技能这种东西,你要么不学,要么学精!看看TA吧,一事无成地晃悠着,没有什么特长是可以拿出来露脸的,那些美好的时光已悄悄流逝,荡然无存。小A啊!你若继续这样虚度年华,碌碌无为,你对得起自己和你爸妈吗?
TA还是有良心的,起码TA是善良的,不是铁石心肠的冷血动物。TA有同情心,懂得什么样的人是好的',什么样的人是邪恶的。该去可怜什么人,该去憎恶什么人,TA心里明白呢。TA的心态还算淡然,或者有那么一些乐观,遇到生活中不尽人意的事,TA也要面对,迎接,解决。也许做不到不淡定、坦然,但也不至于愤怒、怨恨。TA会容忍别人的不对,TA不喜欢斤斤计较,除非触犯TA的尊严利益。TA懂得生活必须要有阳光,而且非常灿烂。所以TA努力地学着坦然一些,从容一些,豁达一些,大爱一些。
好了,说了半天小A,其实就是我。我对自己的认识不够全面这是肯定的。尽管我以这种人称来写自己,看待自己,但还是不够客观。站在这个角度来评价自己,就是要TA作为我生活的一面镜子,时刻提醒我,警示我,让我时时刻刻知道自己的不足,以此来约束我,激励我健康成长。我这个人说坏不坏,说好也不好,缺点我会慢慢改正,优点我会一直保留。
(老师点评:像作者这样客观认识自己,细致描述自己,深刻反省自己,真的是促使自己进步的一大绝招,看看她对自己了解得多么清楚,让人看后不禁点赞她的语言功力。加油,云璐,持之以恒,你终将遇见最好的自己!)
初一的我作文 篇2
本人姓叶,名贵森,号(指外号)兔子牙。今年是三岁了,上初一了。 本人很酷,鹅蛋脸,大眼睛,小鼻子,小嘴巴,长长的睫毛,双眼皮,十分英俊,可以说是全年级头号大帅哥。 本人爱读书,读起来废寝忘食:吃饭也读书,睡前也读书,做梦也读书。不要以为是我写错了,有一次,我真的在梦里读三国演义呢!还边读边说梦话,吓了我的老妈一跳呢!
本人也爱下象棋,棋艺可以说是“打遍全级无敌手”,厉害不?和我比一场吧!不过,我高超的棋艺,可是我练了七八年才练出来的。我从五岁起,就在姥爷的.熏陶下学下棋,七岁下过爸爸,十一岁在姥爷让我一车、一马的情况下可以和他下称平手。所以,本人的棋艺是很厉害的!
本人的球技赛过贝利。有一次,我和同学踢足球,球被我抢到了,我赶紧射门。“球进啦!”本人高声呼喊。同伴们拥上来,我已做好了拥抱的准备。谁知,他们上来就是一顿乱打——群殴我!!原来,我把球踢进了自家的球门。不过,只要我努努力,一定可以帮中国队踢赢世界杯的。
本人也有缺点,无非就是做题粗心点、体育差点(跑倒一)、平时贱皮点~
这就是我,一个完美无缺的我。快跟我交朋友吧,否则你会后悔一辈子!
初一的我作文 篇3
今天,我和弟弟去上补习课 。走到半路上,我发现我和弟弟的补习课本和书籍在妈妈那儿。妈妈给大舅妈送柚子去了。我们急得像热锅上的蚂蚁一样团团转,没办法,我们俩只好站在上补习班的路旁用着急的目光四处寻找妈妈的.身影。在一次又 一次的失望中,我俩变得焦燥不安起来,于是我们就决定去大舅妈家去找,可我们到了大舅妈家敲了很久的门还是没人开门。我俩失望的离开了大舅妈家来到大街上,心想妈妈可能又和熟人聊天去了,我们的心更加烦燥就怒气冲冲地在大街上遍地搜寻。不用说等我们的还是失败。这时我想妈妈会不会在补习班的教室外面呢?我们满怀希望向补习学校跑去。可我怕老师说我没带学习用具,只好在校外看了看,没见到妈妈就垂头丧气的离开了校园。心里还不停的埋怨妈妈。
此时,我们的肚子已经咕咕地叫了起来,腿也走酸了,我们完全忘记了补习课的时间。只想找个地方歇下妈妈时弟弟说:这儿我有一个熟人,我们不妨去他那儿。于是我们完全把补习的事放在了一边,慢慢的向熟人那儿走去。
我来到弟弟所说的地方,一看,原来是二外婆和二外公的地方,来到了以后,我想:家中又没有人,去学校又没有学习用具,干脆就在这儿等妈妈吧,后来,在二外婆的追问下,我终于说出了妈妈夹时电话号码当妈妈风风火火地赶来时,她却告诉我她将我的学习用具放在我的坐位上了,她在外面找我几圈也没见我,只好在教室外等我。直到放学也不见我,才将学习用具拿走。
你看看现在多少时间。我一看,立却羞红了脸,一下午的补习课程就因为我的呆板泡汤了,其实,没有学习用具也可学到知识。还可以暂借呢!我为什么就没想到呢?
初一的我作文 篇4
亲爱的挚友们:
真心想你们!
当一切都成为过去,我开始怀想昔日所有,想着宿舍里一起戏耍,餐厅里一起吃饭,教室里一起学习,还有我们共同的棒棒糖,中考结束了,大家也分开了,可怜的说!好几次约出来,总是来不齐,说实话,在一起的日子真的越来越少了,大家都离得好远,本来说好了一起的,可天不如人愿,一切就像是那易破的泡泡,看似有趣,却在不经意间丧失了所有,是该悲叹还是……无法言说……
总是假装坚强,强忍着眸中的泪水,不敢和你们道别,甚至有些害怕别离,害怕火车慢慢驶离我的视线,害怕我成为你们的过去,希望一切都定格在那段在一起的时光,只是时间老人不曾顾及我的感受,将我狠狠地推向陌生的地方。
总是假装乐观,其实我一直都很自卑,没有傲人的资本,唯一有的是你们的关心和祝福,我不知道还会找到像你们这样的朋友吗?我想很难吧!记得我说过的话吗?我对朋友永远是与众不同的,而你们在我心里一直有个位置,别人无法代替的位置,正因如此,我不喜欢太过于计较,只为了守住这份友情!
可是离别的火车已经驶进站,相见是如此不易,手机上你们的号码不断增多,只是你们会联系我吗?你们还会记起这个有些傻傻的`我吗?我没有勇气向你们挥手道别,只是希望你们在新的坏境里要努力!加油!
岁月的痕迹刻画着一道又一道年轮,流水淌过的地方,小草枯了又长,天空时晴时阴时雨,世界在变,你我在变,你说,我们的友情会变吗?会越来越浅直到消失吗?
今年的圣诞节不能一起了,你们会在圣诞节记起我吗?有没有想过给我打个电话?
过去了吗?真的过去了吗?你们会忘记我吗?会将属于我们的这段回忆封存吗?
偷偷告诉你们,我不会忘记你们哦!会时常打扰的,开心的时候让我们一起分享这份快乐,伤心的时候渴望你们的安慰,不要嫌我烦哦!我的挚友们!!都开学了吧!祝福你们!!!
爱你们雪
初一的我作文 篇5
在“江湖”中,我班可以算是一个不小的“门派”了。这不,几位大侠刚走,又来了几位高人。
那嘴里叼着一片落叶的是谁?那可是我们班的好玩宗师——陈荣鑫,上课的40分钟里,他几乎都是在玩中度过的:在别人眼里,一块普通的`橡皮并不怎么稀奇,可对他而言那可是无价之宝!搓一搓,捏一捏,就连剩下的橡皮屑他也不肯放过,放在手里玩了又玩,玩得不亦乐乎,似乎他已经几百年没玩过玩具似的,如果桌面一片空白怎么办?他可有杀手锏——手指也是他形影不离的玩具。下课了,同学们都一起谈天说地,他呢?躲在墙角,玩着他的新玩具——粉末。不仅如此,一片花瓣,一片落叶,只要是人们想得到的,都是他的“掌上游戏机”。好玩宗师形容他已是不夸张。
正向敌人投“鼻涕弹”的“相扑选手”是谁?这我也说不准,“鼻涕虫”、“猪八戒”……“江湖”上的称呼太多了。在班里他是人见人怕的“鼻涕虫”,就连老师见到了他也不由得皱起了眉头。他最后著名的“事迹”还是那次——“哎呀!鼻涕虫来啦!”只见黄国俊浑身“微波荡漾”(是肥肉在抖动),鼻孔里鼻涕“飞流直下三千尺”,时不时还吹起几个鼻涕泡泡。“呕……”招来旁边同学一片呕声,只有老师在讲台桌边站定,见黄国俊变身成“鼻涕侠”,赶忙拿出餐巾纸。“快拿去擦掉!”黄国俊如见到了救命稻草,抢过纸巾,教室才恢复往日的平静。不管谁见到他都会肯定他为恶心之最。
提起慢,谁也无法与孔祥熙相提并论“淡定”已成为他的专属形容词,不管情况多么紧急,他永远是那么从容不迫,可由于他的慢往往出现一下一幕:“孔祥熙,快点,我要收试卷了!”小组长等不及的催促道。“快了!快了!”“不管了,我收了!”小组长无情地收回了试卷。孔祥熙没办法,只能在座位上发呆似乎在反省。可这一幕却不断地重复,他的慢功应该可以打败“奥特慢”了。
听了我的再次介绍,我班的“高人”是否让你大跌眼镜?不要惊奇,瞧!又“飞”来了几名宗师——
初一的我作文 篇6
高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”是的,书就像我最亲切的朋友,帮我打开知识的大门,书就像一盏明灯,照亮了我幼小的心灵
在我小的时候,曾是一个对什么都有极大好奇心的小孩,每当遇见什么东西都会去问爸爸妈妈它的原理,它的材质等,不把它了解个清清楚楚是绝不肯罢休的,虽然有一些回答的是吞吞吐吐的,但大部分总是可以对答如流,因为我当时还小,有很强的好强心,想把这些都学会,便急切的询问妈妈这些都是从哪里学来的,妈妈便给我推荐一本书十万为什么,我刚看几行就被其中那奥妙无穷的原理迷住了,我下课、回家、睡前都如饥似渴的阅读着它,没几天,他就被我看完了,虽然里面有许多字和英文符号看不明白,但我依然像一只回到大海的小鱼儿一样兴高采烈的。
自打那以后,我便爱上了读书,我几乎每天三分之一的时间都泡在书海里,在我眼里,书就有无穷的魅力,它如同一块强力的'磁铁无时不刻的吸引着我,我的胃口越来越大,对知识的需求也逐渐增多,新书源源不断地填充进我的书柜,光我的书就占用了六个书柜,以前,课程不紧时,几乎我每天都消化掉一本书,我下课看,在家看,走路看,有一次爸妈出差,我看书入了迷,竟不知不觉的看到了凌晨一点。
在不断的读书中,我深深的感受到了知识的博大精深和无穷无尽,以及在知识面前我的微乎其微和沧海一粟,我连绵不断的阅读也得到了应有的回报,我写的开始被表扬,也时常当作范文在班上朗读,我的词汇量也得到扩展,看书时出现的成语几乎都知道。
在我成长的道路上,书如一位好伙伴,在我开心时与我一起走过无忧无虑的时光,也让我增长了见识,丰富了我的大脑,书犹如启明星在我漫漫的人生路上,为我指引方向。
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