中学生作文600字

时间:2022-10-02 18:01:08 初中作文 我要投稿
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【精品】中学生作文600字合集六篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的中学生作文600字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】中学生作文600字合集六篇

中学生作文600字 篇1

  如果说:母爱如水,那么,父爱是山。如果说:母爱是涓涓小溪,那么,父爱就是滚滚流云。是啊,父亲的爱,就像大山一样,高大而坚定。父亲的爱,每一点、每一滴都值得我们细细品味。父亲的爱,和母亲的爱一样,都是世界上最伟大的爱。我也能常常体会的如山一般的父爱。

  曾记得初三是我最难熬的一年,在这一年中父亲虽然没能一直陪伴着我,但在细小的细节是我还是体会到了父爱。

  临近中考的时候,爸爸来学校看过我一次,他对我说:“女儿,学习虽然重要,但也要注意身体,别太累了,瞧,这是爸爸给你带来的水果,都是你平时爱吃的。记住,就算你考不好也没关系,我和你妈妈永远是你的.依靠,考试的时候我们只要尽力就好!”我点了点头。

  考试的时候由于家里学校远,爸爸也因为忙而没来学校,看着别的家长接自己的孩子我不禁落泪了,也因这件事我和爸爸好几天没说话。爸爸,对不起,我不该那样对您大吼大叫,还请您原谅。

  中考过后,紧接着是到学校填志愿,那几天,不论刮风下雨,每天上午爸爸都骑电动车在八点之前把我送到学校。上了高中后,每次回到家,爸爸总是嘘寒问暖。有次我对老爸说:“老爸,你比我老妈还唠叨!”他笑了,笑得很开心。

  父亲的爱,是实实在在的,没有华丽的词语,没有亲昵的做作。父亲的爱,是沉沉甸甸的,不会直接表达,有时倒觉得是在惩罚。可父爱在我心中:印得最深,时效最长,感受最涩,受益最大。那是一座高高的山,做儿女的永远——在山的庇护下。父爱如山!

  爸爸,我永远爱你!

中学生作文600字 篇2

  杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再来的时候。自然界的事物就是这样循环往复,周而复始,而有一件东西是一去不复返的,那就是时间。读了《珍惜今天》这篇,我更加意识到珍惜时间,珍惜今天的重要性。昨日之日不可留。

  是啊!如果在昨天,你取得了一点儿成绩,便沉浸在幸福的回忆中;或是昨天你办了一件错事,便陷于忧郁郁闷中,也许因此再没心中增添了一丝安慰或忏悔,但你可知就在这幸福的回忆和你忧郁沉闷中,今天这最值得珍惜的时间却悄悄地流失了呢?时间不等人!

  我们有理想、有抱负,但不能坐享其成。有一些靠幻想度日,想象着明天自己怎样出成绩,怎样为国家做贡献,甚至有的去算命看看;自己是否有幸当个科学家,就在这幻想明天之中今天的宝贵时间白白流失了。还有的人事事都等到明天去做,要知道明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。啊!我们不应该在昨天中寻觅什么,也不应该向明天祈求什么。最重要的是怎样对待今天,在这有限的时间里努力地工作,勤奋的学习,用来弥补昨天,准备明天。古往今来,有多少人叹息时间之快:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪?时间的河流流速之快令人难以估测。人的生命是有限的,怎样在这有生之年为社会做出不小的贡献呢?着需要我们珍惜今天的每一分一秒的`时间努力工作,勤奋学习。

  明天成绩的取得在于今天的努力。共产主义在我们心中是美好的理想,但它的实现靠我们的成千上万人的齐心努力。我们只有珍惜每一个今天,在这有限的时间了为社会做出贡献,回首昨天才是问心无愧的,展望明天充满信心的;只有珍惜今天,才不愧于古人,后不愧于来者;只有珍惜今天,我们的理想才能早日实现。

中学生作文600字 篇3

  奇幻的梦 初一(4)班吴雪妍 现在已是深夜了,我翻来覆去地在床上睡不着,脑子里想的全都是太空飞行的新时代。我幻想着,在那千年后的世界会是怎样的呢?世上没有了汽车吗? (整理)看!我来到了一个奇妙的.世界,那跟我现实中看到的世界可真不一样。人们不再需要汽车,因为那里的交通工具已不是在地上跑,而是在天上飞,而且速度比飞机快。建筑物都浮在半空中,人们再也不用走路,因为他们有滑翔气板,想去哪里对气板说一声就可以在一分钟内到达。眼前的景象使我惊呆了,我决定要试试这新科技。我来到科技尝试处,刚一进去,就被一股强烈的气流吸上了楼顶,然后迎来了一个机器人,它对我说:“欢迎来到XXXXX年的科技馆,这里有许多你不知的东西,想认识它们就按红色的按钮。”说完机器人就消失了。在我眼前出现了一双会动的筷子,我正要拿起它们,它们说:“请保持你的干净,洗手后再动我们。”我觉得真有意思,按下按钮,从空中出现了一道绿色的墙,上面显示着“自动智能筷子”,它能保持干净,自动做饭,能当吸管用等功能。我想:这时代真发达,连筷子都有这本事,太厉害了!这时筷子又说:“你动了我们,就得把我们带走。” (整理)于是我把筷子带回XXXX年,让大家都见识一下。当我怀着喜悦的心情刚要回家时,可恶的闹钟把我吵醒了。哦!原来是一场梦,但我想,在不久的将来,这梦会有梦想成真的一天。朋友,你说呢? 点评:在梦中,我们可以回到遥远的原始时代,还可以飞到未来世界。小作者在梦中作了一次奇特的未来之旅,那里一切都是如此诱人、如此奇妙。这一切都等待我们去创造!

中学生作文600字 篇4

  童年,是一只只放飞梦想的风筝;童年,是一朵朵五彩缤纷的浪花;童年,是一个记录着成长印迹的“秘密”相册??每个人都有一份快乐的童年,童年有无限的美好回忆,大家还记得自己的童年吗?记忆中,我的童年生活可谓多姿多彩,有着许多有趣、好笑的故事,让我至今还记忆犹新。

  记得小时候,妈妈说我是世界上最臭美的小孩子,因为我每次看到妈妈烫发、化妆我都会十分好奇,特别对妈妈的高跟鞋情有独钟,我一直希望穿一次高跟鞋,但一直没有机会,因为每次我刚拿到妈妈的鞋子,妈妈总会神不知鬼不觉地站在我身后,说道:“小朋友不可以穿高跟鞋!”终于有一次,妈妈对我说:“琦琦,我出去一下,你乖乖待在家里哦!”我听话地点了点头,妈妈穿着高跟鞋“哒哒哒”地走出家中,我扒着窗户,看着妈妈的身影渐渐远了,立马回到房间里,开始了“找鞋子的长征”,我翻了好多双,都不合自己的.心意,突然想起,妈妈有一双漆皮的红色短靴,便一边翻,一边嘟囔:“不是这双,也不是这双。”功夫不负有心人,我终于找到了。我笨手笨脚地搭上鞋扣,颤颤巍巍地站了起来,在房间里慢慢地走来走去,感觉美滋滋的,但“逛”了一会后,感觉好累哦!

  正想一屁股坐下来时,突然脚一歪,“咕咚”一声巨响,我像一个“大粽子”一样,倒了下去,一头撞到了柜子上,眼泪顿时像开了泄的闸门,喷涌而出,好痛啊!这时,门开了,熟悉的“哒哒”声,在耳边响起,妈妈回来了,她一看满地的鞋子,本想发火,但又看看我头上的包,哭笑不得。她幸灾乐祸地问我:“下次还穿高跟鞋吗?”我一听,头摇的像拨浪鼓一样:“不穿了,死都不穿了。”

  每当打开这一本记录成长足迹的“童年相册”,都会勾起我无尽的快乐与“伤心”。让我们一起来亲手翻开那一页页珍贵的记忆,享受丰富多彩的生活,分享回味无穷的趣事。

中学生作文600字 篇5

  在浩瀚的夜空中,我们寻找那颗最亮的星星;在苦涩的泪水中,我们寻找昔日最快乐的事;在五彩的生活中,我们寻找心中的.梦想……

  我们总是在寻找,强烈的欲望和好奇,使人们从不安于现状,不能停下那寻找的脚步。至今,我仍记得开学的第一天,我怀揣着梦想和对未来的美好憧憬踏入校门,日复一日的学习生活中那些失败,那些成功,让我付出更多的努力去追寻那个美好的梦想。也许只有失败的现实,才能拍打下成功带来的骄傲,才会知道自己距梦想还有多远,才够明白自己还需要有多努力才能走向远方。也许只有成功的喜悦,让我不再自卑,让我对未来充满信心,让我更加努力去面对下一个挑战“当一个人感到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”也许,海伦。凯勒就是凭着这股力量战胜自己,凭着这份信心去主宰命运,凭着这样的毅力去寻找出路,追寻

  自己那最初的梦想的吧!

  人生道,路漫漫,人们都在寻找着自己的道路,自己的方向,当他们找到美好的结果,我想也不会忘记那艰苦的寻找过程。这条充满阴霾,撒满艰辛者辛勤的汗水,四处是荆棘的道路。当然,上帝也会时不时给予些薄礼,它足够让你高兴一阵子,对下面的路充满好奇和欲望。

  人不怕失败,就怕失去毅力;人不怕痛苦,就怕丢掉刚强;人不怕磨难,只怕失去希望。生活没有阻力,人的价值就体现不出;路途上没有艰险,人生就没有滋味;学习上没有失败,人就不会去寻找。

  让我们扬起风帆,鼓足勇气,去寻找那最初的梦想!

中学生作文600字 篇6

  我们的语文老师,准确的说,更像一个老人家。几乎每一次上课讲课文时,总会拿着一本大大的讲解书为我们讲解。说是讲解,可实际差不多照着书上念罢了。无论有没有人听讲,总是会拿着那本厚厚的讲解书,为我们絮絮叨叨的讲个不停。有时候扯到更远的地方去,回来的时候都不知道题目到哪去了。

  相比语文课来说,上课几乎都没有几个认真在听老师讲什么的。老师总是喜欢拿着扩音器,在班上走来走去。“学习的最高境界就是要自习,自觉……”这是老师常爱说的话。上语文老师的课,课上总是很安静。他们并不是同学们因为语文老师的威严而被吓到。是因为语文老师一讲课,仿佛一道道催眠曲,直接把同学们给催眠了。扩音器那么大的`音量,同学们还能睡着。被老师发现有人上课走神没认真听讲还睡觉时,老师就会拿起那解答书,卷成一个团,碰的一下往那个同学的头上砸去。砸得那个同学眼冒金星。这是老师的眼睛就会瞪的如铜铃一般大。“不要产生疲劳感,站起来!”

  老师年纪大了,耳朵和说话有时总是说不清。下课同学们有时问老师问题。,“啊?什么?”这是老师听到同学们话后天天的口头禅。同学,往往要靠近老师的耳朵,重复好几遍,老师才听的清同学的问题。老师跟同学说话也总是含糊不清。“……@¥&$&……”

  “知道了吗?”同学茫然的点头。这时老师就会露出欣慰的笑容看着我们。待老师走出好远以后,“咦?老师刚刚跟我说了一些什么来着?”“不知道……”

  我们初中的生活里,我们告别了小学老师,迎来的新的老师,每个老师都有每个老师不同的特色。但每一个老师的职责,和心愿是没错的,都是为我们好。希望我们好好学习。在这里我说一声,老师,谢谢你您辛苦了!

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