初一写景作文集合十篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的初一写景作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一写景作文 篇1
金秋时节瓜果飘香、凉风阵阵、景色宜人早晨起来迎面飘来一股香味走到大门前远远望去一串串金色的稻谷挂在金黄色的稻草上弯着腰好像在对我们点头。旁边的几棵橘子树上挂满了又大又甜的橘子使人看了很想吃。抬头望去前面的几座山上农民伯伯正忙着采收柑桔和橙子呢。我走到后院看见几棵树的`叶子不知什么时候落下来了妈妈说：“秋天到了。”
啊！秋天的景色真美呀！我爱秋天。
初一写景作文 篇2
我今天要给大家介绍四姐妹，他们分别是春夏秋冬。
春天，是一位美丽的小姑娘，她用她绿色的小手染绿了整个草原，大山，小山丘，田野等。春天又是四姐妹中性情最温和的了，既没有夏天太阳的暴晒，又没有冬天的雪花的寒冷，所以春天在我的印象里最温和。
夏天，是一位热血腾腾的男子，他用他的火样的激情让人们牢记在心，他几乎哪儿都去过，连南极圈和北极圈去过，只不过感觉不到而已，地球上应该都有他列晒过的足迹吧。在我的印象夏天是除冬天它的脾气是最暴躁的'。
秋天，是一个令农民高兴，兴奋的季节，他让农民懂的“一滴汗一粒米”的道理。秋天让人民有丰富的粮食，所以秋天让绝大部分的人感激，向往。
冬天是威武的。
我爱春天，夏天，秋天和冬天。
初一写景作文 篇3
春天，她悄悄地来了，她的到来让人觉察不到。不，不是这样。如果你细心观察，就能够发现：“春”走进了校园。
温暖的春风吹打着我的面颊，我正走向校园。突然，我发现去年光秃秃的绿化带，此时长出了小草。小草带有光泽，让人觉得有些晃眼。
走进教室，发现窗外的木棉树上长出了火红火红的木棉花。让我以为天上的火苗掉在树上了。古有诗句：“日出江花红胜火”。现有诗句：“窗外木棉红似火”。只可惜一些木棉花还没有脱开自己的'绿衣裳，只好默默地等待。
现在是春天，各种各样的树上还残留着一些黄叶子。一阵温暖的春风吹过去，许多黄叶唱着歌像一只蝴蝶一样保持优美的姿态慢慢地飘落下来。“二月春风似剪刀”是呀，春风这把剪刀帮校园里各种各样的树木剪下了黄叶，裁出了新的嫩叶。
春的到来，让人感到兴奋不已。当然哦！不只是人们开心，其实其它小动物们也很开心。瞧！那些鸟儿在枝头上欢蹦乱跳，唧唧地叫着，在诉说着春的美。蚱蜢在草地上一会儿跳到这里，一会儿跳到那儿。似乎草地是他们的游乐园，又似乎它们在开一个春天的宴会。晚上，一只萤火虫光临我们的学校，借着光，观察校园的每一个角落的春天的美。
校园的春天美丽极了！我们要感谢春天，是她把我们的校园装扮得如此美丽。
初一写景作文 篇4
秋季到的时候，我又跨入了新的年级。
秋季带给我们金黄的稻谷和成熟的瓜果，也将我们带进一个美丽的校园。
在这个宜人的季节里，我走在宽阔的校园大道上，迎面是高大的教学楼，老师亲切的笑脸让这个建筑变得慈祥了，同学们熟悉的身影更是让这个建筑有了新的活力。
凉爽的秋风带来阵阵花香，迎着花香走去，学校东南角有一个小花园，那里有许多花草树木，有高大的、有矮小的、有螺旋状的、有像蘑菇的……
走近小花园，首先映入我眼帘的是几朵月季花，它们迎着秋风，坚强地开放；花瓣落了的，留下了圆圆的花托。
小草许多变黄了，踩上去软绵绵的，就像黄色的地毯。
小花园里最高大的树就是银杏树了。它的树干粗粗的，颜色是银灰色的。银杏树上有一些叶子飘落下来，就像黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我捡起落在地上的一片银杏叶，呵呵，是一把小扇子！
最靠近银杏树的是几棵金桂。我还记得桂花开放的时候，淡黄色的小花挂满枝头，校园里到处弥漫着清香。金桂树周围长满了各种颜色的花，一阵秋风吹来，真像一位姑娘穿着花裙子在跳舞。
最吸引我的.是几株火棘树，上面长满了像小蕃茄一样的果子，远远望去，火棘树像一把打开的红斑点的伞。
花园边的水泥场地上，有些同学在跳绳，踢毽子，拍球，有两个还是学校运动会的健将呢！他们矫健的身影为校园秋色平添了一抹亮丽的色彩。
我爱我多姿多彩的校园，她让我们的学习生活变得更加精彩！
初一写景作文 篇5
冬天的雾和夏天有点不一样。早上起来，树木好像都想要藏起来似的，只能看到他们那模模糊糊的影子。常青树上，麦冬草的叶子上粘上了一层白色的东西，柳树的枝条也变成了一条条毛刷子，在晨雾中轻轻地舞动。披上一层白霜的蔬菜耷拉着头，无精打采的东倒西歪的半躺着。
太阳好像在沐浴在牛奶里，又好像一个被薄纱包裹了似的.，好像在和你捉迷藏，一会儿看得到，一会儿又躲藏在云雾的后边，仿佛就是一个羞羞答的小姑娘。
路上的人也不多，几个环卫工人穿着橘红色的衣服，挥舞着扫帚，在哗啦啦地扫马路。来往的车辆开着灯光，很远就可以听到马达的轰鸣声，过了好一小会儿，才眨着疲倦的双眼，慢吞吞的开过来。
雾渐渐地消散了。明媚的阳光普照着大地。白色的霜不见了，树叶变得湿漉漉的，在阳光的照耀下，反射出晶莹的光。五彩缤纷的树叶在阳光的照耀下格外抢眼，来来往往的车辆在繁忙的马路上呼啸而过。新的一天就这样开始了！
初一写景作文 篇6
1. 这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住景物特征进行描写，运用比喻、排比等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的眷恋之情跃然纸上。
2. 这篇写景小短文开篇点题，语言简洁。描写观看烟花表演以时间为序，先后有序;描写烟花绽放夜景生动形象，层次分明;结尾以自己的诗句和引用的古诗巧妙结合画龙点睛，意蕴丰富。总之，是一篇能抓住景物特点描写的优秀习作。
3. 这篇文章可算得上写秋景的散文中的佳作。文章开头一语中的，直接点题，奠定全文基调。接着作者用如花妙笔描绘秋的凄楚之美、温柔之美、多情之美、秀丽之美，层次分明。语言多用拟人、比喻、排比，生动形象，用词贴切，典雅凝练又俊逸灵动。
4. 这篇写景的散文语言典雅，读文如同赏画，一幅幅春之美景，赏心悦目，回味无穷，作者如一游春者，时而与雨轻叹，时而与绿同步、时而与风共舞，江南烟雨之春，怎叫人不“惜”! 首尾圆合，结构严谨，想象力丰富。
5. 这篇写景的小文，描绘出静美的冬雪在空中独舞的精美的场面。语言美，节奏感强，通篇用大量的比喻拟人描摹事物的.各种情态，生动形象。文章情景交融，作者的喜爱之情不言而喻。
6. 春天，在白云间俯视，在青山里呼唤，在大海中荡漾，在我心中永驻——小作者用这样的构思、这样的主旨、这样的语言编织成一篇文笔优美、意境深远的散文，读后给人启迪，令人振奋!古人事例的穿插，使文章超出了对春天的一般性赞美，显示出作者思维的独到、思想的深刻。语言生动形象，充满诗情画意。
7. 这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住秋天景物不同的色彩进行描写，运用比喻、拟人比等修辞手法，使得行文流畅，作者对金色秋天的喜爱和赞美之情。
8. 这篇文章运用拟人、比喻等修辞手法重在描写中秋的月亮，显得生动形象。文章开头与结尾相互呼应，并与题目相照应。此篇文章多处运用引用的修辞手法。在内容丰富，结构精巧、细致，是一篇不错的文章。
9. 这篇写景文章，按总分总的结构，以时间为顺，层次分明的描绘了母校早晨的美丽图景。语言简练生动而又优美晓畅。文章寓情于景，情景交融，结尾以景结情，余音袅袅。可以说是一篇比较不错的习作。
10. 这篇写景的小文，生动地刻画出夕阳落山时的美景。作者采用移步换景的写法，追随渐去的夕阳，把夕阳落山时得变化之美，描绘的相当精彩，更让人赞叹的是夕阳的余晖中一群老人正在扭秧歌，人景相合，这真是“夕阳无限好”啊!
11. 《月夜》是一篇善于以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受，以及大量修辞手法的运用，仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安然。文章中对于古诗词的引用，更为全文增添了悠远而神秘温柔的色彩。
12. 这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住冬天的阳光和雾特征进行描写，运用比喻、拟人等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的冬天的眷恋之情跃然纸上。
13. 这是一篇写景的记叙文，作者以独特的视觉观察九寨沟，在作者的笔下九寨沟具有了灵魂。我们仿佛也置身于这充满诗情画意的仙境般的地方，语言清新自然，颇有点散文意味，不失为一篇佳作!
14. 这篇写景作文用词准确,语言优美,比喻,引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美，望湖时领略了湖的绝色，看海时感受到海的博大，确实南北湖一行“不虚此行”!
15. 这是一篇写景抒情的散文，开篇点题，直抒胸臆，描写生动，想象丰富，引起读者的阅读兴趣。特别是叠词的运用，有节奏感，富于音乐美，构思大胆新颖、有独创性。
初一写景作文 篇7
雨，像是为谁哭泣，眼泪不停的往下流；雨，像千千万万个细针，“扎”在人的身上，使人得不打伞或披上雨衣。
我喜欢雨，喜欢与滴在水里的声音，喜欢雨滴在手上的湿润，喜欢雨在空中飞舞的姿态。站在雨中，可以把我淋的彻彻底底，干干净净，可以使我抛开一切杂念、烦恼。
我走在路上，看到许许多多的人急匆匆的跑着。而我却一直走着走着，顺着雨下的方向，我被这景象迷住了。只见雨像一只只箭一样冲下去，冲到地面的积水潭上。又像一个个娃娃，钻进水里，形成一个个小小的`波浪。忽然，一阵狂风把雨吹到了四面八方。树上的叶子不停的摇曳。又忽然之间，风停了下来，雨安静了下来。一片树叶慢悠悠的落到了水中。雨仿佛看到了敌人似的，下的更猛了。射到那片脆弱的树叶上，就这样，一直射，一直射。终于，树叶经不住雨的打击，沦落了下去。而这骄傲的雨仿佛更加狂了。又终于，我也经不住雨的打击，躲到了一个遮雨的地方，看着雨就这样下着，下着。
雨，滋润了大地，奉献给人们，而自己却无声的消失在万物之中。但他的精神我们永远不能忘记。因为他给予了万物的生命，又使世间万物生机勃勃，光彩夺目！
初一写景作文 篇8
我家的窗外有一棵绿荫荫的大树。它高大无比，向上望去，就像一个大雨伞。它长得很茂盛，常常有人在大树下乘凉。它的叶子长得像蝴蝶。有时的时候，蝴蝶停在树枝上，让人们都分不出哪片是树叶，那个是蝴蝶。有的`时候，小鸟在树上唱着欢乐的歌儿，经过的蝴蝶听到这婉转的歌声，都不由自主地跳起舞来，就像它们在开舞会似的。
我家窗外的景色可真美啊！
初一写景作文 篇9
我的家乡在芜湖，位于长江中下游，那里半城山半城水，是个美丽的地方。
陶辛水韵是芜湖十大美景之一，到了五月至九月荷花盛开的季节，陶辛水韵就迎来了许多四面八方的客人。陶辛水韵的水很清，像一面大镜子，清澈见底，“镜子”上长满了形态各异的荷叶和颜色不一的荷花。但千万不要觉得，陶辛水韵只有河面美丽，住在河里的小鱼也是特别有趣的。坐上了小船，你会看见那些住在水里的“小精灵”们会在水下不时地对你点头。有时，还会跳出水面，似乎在给游客们跳舞呢!
这里的.荷花不仅有许多品种，而且还有很多的颜色：有的象霞一样的粉色、有象雪一样的白色、还有黄色紫色……
啊!多么美丽的陶辛水韵!如果你有时间，一定要到这美不胜收的陶辛水韵来看一看!
初一写景作文 篇10
一个人走进温柔的黄昏，走进夕阳，此刻，是一种怎样的心情？眼中噙着对岁月的感叹，身体浸在落日的柔光里，沉思溶解在复苏的大地中，风儿似乎在逡巡人生的每一座驿站。一个人享受黄昏，周围的一切，不过是点缀夕阳的风景。此时，什么都可以想，抑或什么都可以不想。安静地站在路边空旷处，独对夕阳。在这个的地方，每个人都在为了生活而奔波，上班匆匆，下班匆匆，也许只有我一个人有心情去享受夕阳，品味静谧吧。如果每天都可从杂乱的圈子中逃脱，在落日下静静地立一会儿。
虽然尚有解不开的.心结、展不平的离愁、拭不去的苦闷……然而，却可以得到暂时舒缓。一朵花采了许久，留在花瓶中枯萎了也舍不得丢掉；一把伞撑了许久，雨停了也不想合起；一条路走了许久，天黑了也走不到尽头；一句话想了许久，心痛了也讲不出口。甜，哪里是开始；苦，哪里是结束？落日，有着他的光辉、美丽、温馨，却散尽了他的热情；夜固然闲适，只因他闪烁着生命；落日，于此则望尘莫及。独对夕阳，似乎拥抱着不尽遐想。多少个闲暇的黄昏，呆呆地立于路边，在余辉中与落日对视，就这么一个人。轻轻地、静静地、寂寂地，一张面孔、一个名字、一段心情……自己也不清楚，忧愁是否稀释了，伤感是否抚平了，沉重是否可以抛开。虽然没有喜怒与言表，即便如此心中也已承受着苦痛，于是找到了落日，自言自语起了不愿被谁了解的倾诉。不用想它会担心，自私地把心情释放……唯有与落日独处的时候，似乎与远方另一个自己对视着、沉思.......
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