有关中学生作文锦集四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的中学生作文5篇，欢迎阅读与收藏。
中学生作文 篇1
古今中外，讴歌，赞颂母爱的诗词，歌曲数不胜数：密密缝衣，悠悠寸草的唐诗《游子吟》；老少皆知，脍炙人口的童谣《世上只有妈妈好》；浮想翩翩，情意绵绵的诗歌集《繁星》，《春水》……
是的，母亲——一个伟大而神圣的称呼。一天天谱写爱的诗篇，一年年奏响爱的乐章。母爱，无以为报。妈妈，你允许我为您送上我亲手烹调的`一份“母爱小酌”吗
白银盘里二浮影
儿时的夏夜，月光笼罩，凉风习习，大手拉着小手在夏夜与自然零距离。耳畔响起一声声动听的蛙声虫鸣。大手指着草丛，池塘，树梢对小手柔声说：“听！小动物们在唱歌，多么悦耳，简直就是自然的杰作——动听的交响乐。”小手听得似懂非懂，眨巴着两只眼睛。眼帘浮现出一片片清幽的夏夜美景，大手指着草丛，池塘，树梢动情地说：“看！植物们在跳舞，多么美妙，简直就是大自然的杰作——柔和的水墨画。”小手看得如痴如醉，微微闭上双眸，倚着大手。皎洁的月光下永远有两个浮动的身影。
巧克力柠檬茶
夜，黑黑的，万籁俱寂，就像一杯浓浓的黑巧克力茶。这时，远处亮起一盏明灯，就像在茶中放入了一块柠檬。哦！原来妈妈在帮我温习功课，拓展知识。从一年级到六年级，妈妈几年如一日为我复习，想一想，妈妈白天要工作，回到家还要做家务，烧晚饭。夜间总可以休息一会儿了吧！可她仍为我的每一点进步不辞辛劳，宁愿“加加班”，晚睡一会儿。
清泉之上两朵花
下“清泉”了，整个天地成了“清泉”的世界，大街小巷开出了一朵朵美丽的“花儿”，每当这时，走出校门，总有一个熟悉的身影在等待，在张望，手里还有“两朵花”。这时，我眼眶里也总是湿湿的，不知是喜还是“伤”。
以上几道小菜虽不是什么山珍海味，也不是什么美味佳肴，但它们一定胜过任何东西，因为我和妈妈是一体的，我懂妈妈的心。妈妈，对吗！
中学生作文 篇2
庭前花开花落，天外云卷云舒。多少个冬天过去，我总怀着这颗愧疚的心，蓦然想起天边的你……
我长长呼出一口气，轻轻吹散了眼前朦胧的雨雾，让我将这个宁静的小院子看得更真切了。在这刻，我仿佛又听见你在屋里唤着我，期盼着我回来。
多年前的冬天，你拎着几个沉甸甸的包袱蹒跚地走出车站，你兴奋地朝我挥一挥手，来到了这个陌生的城市。你带着几十年来养成的乡下的习惯，总舍不得倒去隔夜的剩菜；你总爱叫我的乳名；你说起话来神采奕奕，声音高亢，带着一腔浓重的乡下口音。
我总住在学校，极少回家一次，可每一回家，你总要做一桌子菜，在饭桌上的你，不停地询问我的状况，一边也不忘往我碗里夹菜。你的眼里流露着的是沉甸甸的疼爱，可当我的目光无谓地从你的脸上扫过，你却又像是做错事的孩子般低下，然后是一时的沉默。
你的'一只手是残损的，是你在做农活时不慎被机器打伤的。你总来学校接我，人群中，你焦急地张望，却在看见我的身影时，悄悄地将那只残损的手藏在袖子底下，用另一只完好的手接过我的书包，然后咬咬牙，将它勒在了肩上，自始至终，你没有露出另一只手来帮忙。你向我笑着，微红的脸颊上刻满了岁月的痕迹。我勉强回了一个微笑。我没有注意到。你的手上被溅起的菜油烫伤后冒起的水泡，也没有发现，你的眼神中一闪而过的失落与疲惫。
我将自己的心任性地塞满外物，却将你这个瘦小的老人挤得喘不过气来。
十多年的无微照顾，磨平了你眼角的锋棱；岁月在你的皮肤上刻下不容抹去的伤痕。你一年一年地老云，我却一天一天地长大。在拥挤而嘈杂的车站里，你目送我离云。你瞇缝着双眼，轻轻向我挥手，冷风掀起你的衣角，像要将你吞没在寒冷中一般；你缓缓跟来，细碎的脚步却再也带不动你略显臃肿的身躯，你大口地喘着气，眼神中满是孤寂与不舍。在寒冷的风中，我竟然才发现，我眼眶里不能被风干的热泪。
我始终相信，生命是有灵魂的。直到有一天，我却真切地用我的双手碰触到了你的灵魂。你静静地躺着，我小心翼翼地抚摸着你的脸颊，却忽然有一丝温暖流进我的掌心，我内心一震，仍在渴望你会忽然坐起来，走出这间灵堂，但你仍旧安详地睡着。
也许，我该将我的心清一清了。我要亲手整理出一间小屋，给你，给亲情留些空隙，我会将房里的灯悄悄打开，这样，你住进来会暖和一些了吧，我的外婆……
中学生作文 篇3
写文章的人用文字表达思想感情，读者看到的却远远超越了平面的文字，他们靠想象，把文字变成立体的画面，所以，作文中的声音、颜色、气味、变化和对比就显得格外重要了。
好的厨师除了煮出一道道的美食外，还要懂得引起食客的食欲，让看到的人会想要吃，吃的人会满意。因此，厨师花心思处理食物的摆设，也让食物看起来色、香、味具全。
1、声音
你可以想象看默片的感觉吗？没有了声音与色彩，效果一定大打折扣。
在一篇作文中，声音肯定不是主角，但是，必要与适当地加入音响效果，可使文章更生动、亲切。
在写景的文章中，声音调和了画面过多的缺陷，让雨滴落地、风吹过树叶、虫鸣鸟叫、浪拍堤岸等大自然的声音，以及都市的不同声响交代你所要传达的意思。
其他主题的作文也可以视情况加入声音，例如哭泣、心跳、清喉咙、脚步声等，只要倾心聆听，你就会感受到文字敲击出来的声音，只要稍花心思，这些声音就可以点缀你的作文。
2、颜色
我们生活在一个彩色的世界，写出来的文章就不可能是黑白的，可是有很多作文却恰恰是白底黑字。
为作文添上色彩，靠的是观察，什么状况之下要突出什么颜色；什么颜色衬托什么心情，在文字的世界里，是有一定的规矩。我们要多读多思考，才可以准确掌握。
例如风，风是没有颜色的，但我们可以借风带出不同色彩。风吹过绿树青草地、蓝天、红色屋顶、蔚蓝的海，风甚至吹拂了你的黑发与蓝色忧郁的心。
当然，不必要、不妥当的颜色，会显得格格不入。
3、气味
在现实生活中，气味看不见，但是，它肯定存在。正如一道美食散发出的香味，它无法填饱肚子，却让人胃口大开。嗅觉在关键时刻取代了视觉、听觉与触觉，例如，食物如果馊了，我们不见得看得出来，但是，肯定闻得出。
作文的气味使表达的方式更多样化，也更活泼。
例如风，风的味道全凭它来的方向决定。风吹过海岸，带来浓重的盐味、鱼腥味；
风吹过垃圾槽，你闻到腐臭；风吹过欢乐的人，你甚至闻到他们的笑声中夹带的美好气息。
无论是美好的气味或者令人恶心的.恶臭，都具有画龙点睛的妙处。
4、变化与对比
变化可以是肉眼分辨得出的，例如阳光的转移、人的情绪与表情。变化也可以是间接的，如一个人改变了，或者是成长、老化的过程，我们不一定可以在短时间内察觉，
却一直在进行着，运用变化，可以使文章有层次，也更有深度。
对比往往离不开变化，不过，对比的运用更强烈。无论是颜色、声音、光暗、心情、行为，对比的作用在于制造冲突，让读者有震憾的感受。通过对比，我们所要表达的意思会更清楚，效果也显著。
在作文中运用变化与对比，可以表现作者观察入微的仔细。
5、总结
厨师煮一道菜，不会只注重色彩与调味，更不会轻重倒置，顾此失彼，破坏了原料的特色，使食物失去原味。同样的，我们写一篇文章，也不可以过度注重技巧的运用，而掩盖了原本要表达的思想感情。
一篇好的作文，应该平衡、有轻重、先后、主次之分。
中学生作文 篇4
在这个世界中，许多人敬佩一些伟人，可我却敬佩我的父亲，他为我们付出了很多很多，也很关心我们，他为我们努力赚钱，不顾自己的辛苦，让家人过上幸福、快乐的生活如果父亲看到家里过得不幸福，就会在心里责备自己。虽然有些孩子的父亲在外地工作，可是父亲的心还是和亲人连着的虽然我们在彼岸，但是我们心里仍然藏着你对我们的爱，我会用实际行动来回报你，我会用学习来报答你。
有的父亲当建筑工人，那是我亲身经历的一件事情，有一次我去饭店，看到一个建筑工人，捧着一把一把的土，放在砖头上，不嫌脏不嫌累，让我们住上了高楼大厦。从那一刻起，我就从心底开始敬佩他！
有些人觉得母亲的`爱是无私的、伟大的，可我觉得父亲也不例外，父亲默默的为我们奉献，我永远爱我的父亲，希望天下所有的子女也知道：不是只有母爱伟大，别忘了父亲对我们的付出。
我永远爱您，我最敬佩的人——父亲。
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