【推荐】初中学生作文汇编7篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的初中学生作文7篇,希望能够帮助到大家。
初中学生作文 篇1
“举头望明月,低头思故乡”著名诗人李白曾写下这样的思乡的诗句,许多诗人都写过思乡的诗。是的,一个人在异乡怎能不想念自已的家乡呢?我小时候正是在家乡长大,对故乡有着深厚的感情,现在学习压力大了,一想起故乡就有一种留恋的感觉涌上心头。
小时候故乡就是我的乐园,现在的污染严重,在城市很难看见山清水秀的场景了。我记得爷爷家后面有一大片果林,每当到了丰收的'季节,爷爷奶奶下田地了,小孩子也不闲着,常常三五成群地去摘果子吃,会爬树的爬上树去摘,小一点的孩子就在地上接着,摘完就在旁边的水坑里洗洗就吃不用担心有农药,味道个个都甜极了。村口有一个水塘,水十分清澈,夏天玩热了就跳进水里洗个澡。冬天我们常在结冰的水面上砸个洞,有时会有鱼跳出来,因此饭桌上常常有真正的野生风味。
在我们家乡,中秋节是一个十分隆重的节日,到了中秋,我们小孩子更是非常开心,炊烟从各家的烟囱里徐徐升起,晚上,村子里一片热闹的场面,到处是寒暄声,骰子声。吃完饭,我们提着灯笼、带着月饼来到老桥旁,这里看到的月亮更大更美。天空中皎洁的皓月高挂在天空,天空中没有大气污染,繁星点缀着星空,一闪一闪的,仿佛触手可及。我们听过嫦娥奔月的故事,总爱往高处站,想看清月亮里的嫦娥,月亮好似一面银色的镜子,没有遮掩,繁星也好像闪动的眼睛,把天空点缀得更动人,更美丽,又有什么比家乡的中秋之夜更迷人呢?
在后山,不必说遍地盛开的野花,也不必说那高耸险峻的山峰,光是那片碧绿的草地就有无尽的乐趣。蟋蟀在这里弹琴、百铃鸟在这里歌唱,知了在树上长吟,充满了无限的生机,后面还有一片湖,未曾污染的湖水十分清澈,鸭子们在水里洗澡,夏天我们也爱去水里游泳,真可是山清水秀。直到山下的炊烟飘起,这是呼唤我们回家的信号,该回家吃饭啦,我们才停下游戏陆陆续续下山去了。
现在回忆起这些往事,倒怀念起那时的顽皮,故乡给了我许多的回忆,我深爱这片土地。现在想来,有段时间没回老家了,今年暑假打算再回去看看,去找回我儿时的回忆。
初中学生作文 篇2
我的爸爸很胖很壮,但不高。总给人一种一堵墙的感觉。
他很自信,觉得自己能干很多事。
他老爱生气,总是像一个鼓胀胀的`大气球,轻轻一碰就爆。
他不喜欢别人打扰,就只管自己的一亩三分地。
我并不觉得他很怎么样。但他曾经很努力,现在过得很幸福。我希望也能过得很幸福,在长大后。
他永远觉得我只是那个只到他肚脐眼的小屁孩,在他肚子上滚啊滚。
外面一发生什么事,确认安全后,我总和他兴冲冲地跑到外面探头探脑凑热闹,他总用肥鼓的大脸笑啊笑,有的时候他还带我去买福利彩票,父女两个都喜欢买,也不经常,二三个月买一张。可一张都没中过。
他还是笑。吃饭时,他喜欢讲政治,讲笑话,讨论问题,讲有趣的事,他不生气时很可爱。
我将那些很长很长的东西给他检查时总是不开心。错一个字就要重背,哪儿来的理?
他自诩通地理,却唾沫横飞地讲得不清不楚。他却开心,脸红扑扑的,笑笑地去大吃了。
我便也去吃,我们俩都开心。
希望一直都这么开心。
初中学生作文 篇3
随着年龄的增长,知识的增多,“快乐”却在指缝中悄悄溜走了。我不再像小时候那样,因为有了一个新洋娃娃就乐得整天咧着嘴;也不会因为和同伴玩疯了而忘了回家吃饭。生活中,总像有一根无形的线,牵引着我,不让我自由地飞远,那就是学习。现在的我,无论做什么都得把学习放在首位,我已经把所有的时间都给了学习,我感到了压力,我感到郁闷,我从心里感到忧愁。
于是,我决定去寻找“快乐”。
恰逢暑假,爸爸说要到奶奶家去。我从小由奶奶带大,童年大部分时光是在奶奶家度过的,那儿的院子就像是我的“百草园”一样。一听到爸爸说要去奶奶家,我立刻高兴地答应,说不定在那里我就能找到我的“快乐”。
终于到了奶奶家,我立刻飞奔到后园去找我的“快乐”,可我却失望了——我看到彩色的毛毛虫只会起鸡皮疙瘩,看到蠕动的虫子只觉得恶心……“我是怎么了?这些不是我小时候最喜欢的吗?”我不停地问自己,“难道人长大了就是不快乐的吗?我宁愿永远是个孩子。”
我垂头丧气地从后园出来,却被眼前的景象震惊了:毒辣的太阳底下,爷爷坐在门口修一个木箱。满是皱纹的手握着钉子,放在合适的位置,然后用榔头吃力地将钉子敲进去。也许是因为年纪大了,眼神不好,钉子经常敲错位置,只得拔出来重新钉。爷爷只穿了一件白色的背心,被汗水湿透了。爷爷花白的`头发上闪烁着汗珠;脸颊两旁的汗都流成了水柱;有汗水流到眼睛里,爷爷顾不得擦,只是用力地眨眼来驱赶不适。
爷爷在继续,他专注得都没看到我。可我再也看不下去了,连忙跑到爷爷身边劝他停下。爷爷看到我,满脸微笑,完全不在意修箱子时的炎热和辛劳。我迫不及待地问爷爷:“您在家里休息多好,年纪大了就该好好休息啊。那木箱再买一个就好了嘛,何必这么累呢?您这样太辛苦了!”爷爷笑了,说:“孩子,能省一分是一分,现在生活是好了,可也不能浪费啊。过去,我们没吃没喝的,到田里干活是挣工分的,只有攒够了工分才能拿钱啊。那时,家里穷,一年都吃不了几回肉,你爸那时候瘦得跟排骨似的。现在生活好了,不愁吃穿,每天都开开心心的,做这些事也不累了。开不开心就看你自己怎么想了……”
突然,我觉得一道光划过我的脑海。“快乐是由你自己决定的。”对,就是这样。俗话也说“知足常乐”,那么,可以说爸妈给我的爱就是快乐,同学间的友谊就是快乐,学习上的进步就是快乐……快乐充满了我们的生活,你的感受只在于你的看法,看似普普通通的一切其实都是快乐的。
我终于找到了我的“快乐”!
初中学生作文 篇4
这是发生在上游泳课的一件事,我的好朋友拿来了一块滑板。骄傲的在我面前,一会儿滑W型,一会儿滑S型,神气极了。我用羡慕的目光盯着他脚下的那块带有荧光灯的滑板。妈妈看出了我的心思。
第二天放学回家,一进门我就看见地上的滑板,我高兴地跳了起来。我拿着心爱的滑板,冲出家门。心想:“滑滑板。算什么难事?”我把滑板往地上一放,学着朋友的样子,左脚放到了滑板上,右脚使劲一蹬,站了上去。还没等我站稳,我就摔了四脚朝天,原来看似简单,要想滑起来还真没那么容易。站在一旁的妈妈鼓励我说:“没事的孩子,你一定能学会的。别急,慢慢来。”在妈妈的'鼓励和帮助下,我再次站到了滑板上,不一会儿,我能稳稳当当的站在滑板上。这次,我等滑板有了一定速度在将右脚往上一踏,左右晃动着滑板,向前移动。摔了再上,上了再摔。两个小时过后,我居然独力能滑了。我的脸上再也无法掩饰这份喜悦。站在一旁的妈妈向我竖起大拇指。这时,自豪的我感觉到就像一只飞来飞去的小鸟一样。穿梭在湛蓝的天空。心理别提有多兴奋了。
滑滑板让我充满勇气和信心,这不光使我学会了一项体育运动,还使我收获了成功带来的喜悦,我也得到了许多意想不到的快乐。
初中学生作文 篇5
光阴似箭,日月如梭,时间过得真快,转眼间就成了一名中学生。回想过去,我觉得在上小学的时候留下了很多遗憾。如果时间可以倒退,那么我会选择从一年级,从我美好的童年重新开始生活。
如果可以再做回小学生,我再也不会在老师的课上捣蛋,气的老师说不出话来。而是会选择认真听讲。
如果可以再做回小学生,我再也不会乱骂同学,跟同学打架,让同学们一个个受到了内心的创伤,导致我们的友谊越来越淡。而是会选择互相关爱。
如果可以再做回小学生,我再也不会在升国旗的时候吵吵闹闹、左顾右盼。而是会选择严肃的去对待。
如果可以再做回小学生,我再也不会说脏话、打群架了,不想让单纯洁白的童心渲染上其他的颜色。而是会选择天真无邪的去生活。
如果可以再做回小学生,我再也不会因为自己是班干部而欺负别的同学,我只想快快乐乐、幸幸福福的过完童年。
如果可以再做回小学生,我会很尊敬老师,尊敬老师就如尊敬自己的.父母那样。因为我现在才知道,很少有人像老师对待学生那样对我们充满了责任心和耐心……。
如果可以再做回小学生,我会很真诚的对待朋友,因为他们很真诚,不会勾心斗角。
一切的一切若重头从来那该多好啊,和蔼可亲的老师,天真无邪的同学,没有勾心斗角的友谊,还有那五彩缤纷的童年。但只怨一切来得太早,我们没有懂得珍惜。如果可以再做回小学生那就太幸福了,我会让我的童心不增加一丝颜色,我会让我的童年更加的五彩缤纷,我会给自己的小学生活一份满意的答卷。打开记忆的匣子,里面装着许多事,有感概的、自豪的、遗憾的、难忘的、困惑的……我的小学生活里有许多遗憾的事。遗憾那节课没有认真听,遗憾那次考试没有考好,遗憾没有认真对待那些友情。但最遗憾的是没有珍惜童年,没有珍惜我美好的小学生活。
初中学生作文 篇6
书,著也。从粗糙的甲骨文到平滑的竹简,又到柔软的丝绸,古人对书的著写从未停止过。书籍是人类不可分离的生命伴侣和导师。《名人传》这样一本书,从这本书上你可以了解不平凡的世界。
德国音乐家贝多芬,意大利雕塑家、画家米开朗琪罗和俄国作家列夫·托尔斯泰。他们在肉体和精神上经历了人生种种磨难,却不被命运所折服,创造出不朽的作品。
读《名人传》,读出顽强奋斗的世界。
贝多芬,他被尊称为“乐圣”。但又经历了多少磨难。贝多芬双耳失聪,身体状况不断恶化,精神上受到各种折磨的情况下,他仍像巨人一样,创造许多对世界都有着深远的影响的作品。
读《名人传》,读出因热爱而绽放的生命之花。
米开朗琪罗生活在黑暗的中世纪,当他完举世闻名的《大卫》后。却引来了一批小人的嫉妒,并唆使教皇强求米开朗基罗去画教堂天顶壁画,但米开朗基罗凭着自己超凡的毅力和热爱,完成了世界最大的壁画《创世纪》。
读《名人传》,读出孤独是走向成功的'必经之路。
托尔斯泰,他背叛贵族,离家出走。他重抬自我,对当时社会批判,并信奉和平主义,主张以勿抗恶的方式对社会进行改革,创作了许多和当时思想相碰撞的作品。
他们都遭受家庭生活不幸和社会排斥的人,他们在孤独和痛苦中死亡,在不屈不饶的斗争,贝多芬在生命末日写出《欢乐颂》;米开朗琪罗在临终时还站在塑像前,最后创造出传世作品;托尔斯泰在生命最后一刻,依然不忘摆脱贵族生活的决心。
从《名人传》告诉我们从中世纪到两百年前的欧洲社会的变化;告诉我们不忘追求真理的初心;告诉我们即使是孤独的也要顽强奋斗。
初中学生作文 篇7
今天我就是初中生了,面对一张张陌生的面孔,我胆战心惊的,仿佛掉入了冰窖。好紧张呀!
进了班,看到班主任那慈祥的面孔时,我紧张的心顿时放下了。当班主任宣布我和另一个同学出任数学课代表时,我不由得吃了一惊。我想:我刚刚进入这个班级,老师就让我出人这个职位,是不是有点太草率了。但是,老师告诉我说:"你不要怕,我相信你能行的`。”听了老师的这句话,我顿时心里有了着落。
上午第四节是体育课。在体育课上我交到了几个好朋友。高兴极了。
要我回味过去的事,好甜。因为,初中并不那么可怕,她就像一位变化多常的小姑娘,有苦更有乐。
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