中学生作文600字

时间:2022-10-14 10:57:28 初中作文 我要投稿
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【热门】中学生作文600字十篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的中学生作文600字10篇,欢迎大家分享。

【热门】中学生作文600字十篇

中学生作文600字 篇1

  暑气消散,蝉鸣渐远,带着新的身份,踏入新的学校,一切都是那么的新鲜,感觉,真棒!

  校之大。抬头望去,一、二、三、四号楼巍巍地耸立在面前,每个都是五层楼,图书馆明亮,宽敞,没有一丝脏乱,气氛安静着,音乐教室在一楼,那教室墙上还有梅兰芳等艺术家呢!那楼旁边,便是400米的操场,能够容下全体师生,那操场前边,还有一个升旗台,是供升旗和领操用的,开学典礼就是在那儿举行的呢!并且这几天是在操场上学习广播体操,最让人记忆深刻的,是那天太阳格外狠毒,疯狂地暴晒着我们,我的脚腕全晒红了,鞋子里面也热乎乎的,头上豆大的汗珠不停地冒着,背后湿成了一片,面对太阳的那半边头,头发已经被晒的滚烫了,可我们仍在练着。

  课之多。小学只有三门主科,初一除了这些,还有生物、历史、地理、道德法制呢!课虽多,引起我的不是烦躁,而是喜爱,每门课都会授予我前所未有的知识,我享受它们,热爱它们,它们是引领我走向未来的船帆,将一路陪伴着我。

  师之趣。随着课程的增多,老师也变多了,每个老师上课都各有各的不同,语文老师讲课细腻,英语老师声音嘹亮,数学老师年纪虽大,可课上依旧谈笑风生,讲课氛围一点也不落后。体育老师身强体壮,上课时,班上不时传来阵阵笑声,那是体育老师的“演讲”,生物老师的课更是吸引眼球,她并不会一律地按照课本上的知识讲读,生物老师总是讲一些关于她的.故事,她去旅游,她的儿子喜爱大熊猫,有趣的事很多,但讲完后都能总结到与生物有关的结论,在这无关之中,又有着联系……虽然这几天总是下雨,可是接触着各种老师,我的生活丰富多彩起来,心情一点儿也不郁闷。

  同学之热情,大家都在初一14这个班集体中共同努力着,如同拼命允吸知识的树苗,相信三年后,大家的努力会得到好的结果。

  中学之新奇,感觉,真棒!

中学生作文600字 篇2

  我挂在电线杆之上,四周寒风从我身边呼啸而过,但却没有一个人牵挂我。因为我只是一只被遗忘的风筝,孤苦伶仃地残存于天地之间。

  今夜月色亦如水,月华满天时清丽的月光洒落在我的双翅上,犹是很美,可孤芳谁人欣赏呢?没有了她,我的世界只是黑白的,可这种辛酸的滋味她体会过吗?

  一个月前,一红衣女孩精心装裱着她心爱的`纸风筝,我就是诞生于她纤纤小手下的那只风筝。就这样,我来到了她身边,第一眼看到的便是她喜悦的神情和因兴奋而涨得通红的脸蛋儿……她柔若秋水的眼眸凝视着手中的我,仿佛一阵风就要将我吹走。后来微风渐起,她用长线放飞起了我。我现在才体会到什么叫相思,这种痛彻心扉的感觉,就像那根长长的线牵动着我的心。那时我们在蓝天下起舞,在绿茵上欢歌,在小池旁追逐……我“身有彩凤双飞翼”,而她更是与我“身有灵犀一点通”直到有一天,我怅然发觉岁月已抹去了我身上的五彩斑斓,狂风烈日已将我的羽翼变得残破不堪,她抚摸我的手不再那么轻柔,甚至我的飞翔也不再轻盈美丽的时候……我感到曾经的那个红衣少女有些陌生,有些迷惘。我呆呆地看着她,我似乎预感到了什么……

  也许这就是这么宿命吧,我的心悄然对我说。有些事是注定的,我无能为力……就这样的生活又持续了几天,她又同我翱翔蓝天。那天狂风不止,把我从她手中夺去。我看到风掀起了她的裙边,她的发丝,还有她那张曾经轻灵脱俗的面容……我感到线的那头无力地挣扎了几下,她在风中奔跑,跑累了却独自回家了。我被挂在了树梢,在夕阳西下时几点残阳斑驳地印在我们嬉戏的草地上,一眼望去,我却望不到那个心爱的人儿……

中学生作文600字 篇3

  “朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。还有伤,还有痛,还要走,还有我。”曾记否,我们手拉手,一起肆无忌惮的笑过,哭过

  你说,我是个忘性很大的人。是啊,细心的你会在我迷糊时,提醒我该去拿作业了;会在我大叫着“我的语文书哪去啦”时,从我凌乱的桌肚里找出我的书。你,就是这么好,这么近。

  你说,我是个呆头呆脑的人。是啊,认真的你会在我神游太虚的时候,狠狠的捏我一下,告诉我正上课呢;会在我漫不经心做题的`时候,凑过来,用笔轻轻敲我的头,说“怎么又没加小数点?”是啊,你就是这么好,这么近。

  你说,我是个柔弱的江南女子。是啊,你会在跑800米时不断的回头喊我的名字为我鼓励;会替我把重重的书包扛上四楼。你真就是这么好,这么近啊!

  你的成绩是那么好,曾经让我嫉妒。我不甘心,你看出了我的“敌视”,可你还是那么不离不弃,只是更多了一份帮助。我也明白,你说“不会就问你”时的失落,我用我的“小人之心”度了你的“君子之腹”。你不放弃,你说“我们一起奋斗”,终于,当我可以赶上你时候,我才明白,你的伟大在于宽容。

  还记得我们一起嘻嘻哈哈唱过的那些歌吗?越到离别,越是不舍。你说:“今天的离别是为了明天更好的相聚。”我哭了,哭得很伤心,却被你的笑容和歌声打动,你唱着我们相识的那首《相逢是首歌》。

  三年,我们做了三年的朋友;三年,我们做了三年的对手。三年的时光,匆匆流过,剩下的,唯有对你的回忆与珍惜永刻心中——我的同桌。

中学生作文600字 篇4

  上初一了。没时间发文了,初一无疑是一个新的环境,亦是一个新的考验。不太习惯,怀念,小学那种纯真的自然、清纯的美丽。

  老师说我长大了,同学说我长大了,家里人说我长大了。我觉得,自己没有长大,即使长大了又如何,长大了,还是怀念小时候,怀念童言无忌。小时候,总是想快快长大,因为我看着大人,他们很自由自在,好像能呼风唤雨。

  我没有看见,那亦是可望不可即的。孩子,在他们天真的心灵中,只有薄层的真诚,小心的护着他们易碎的`心,害怕一切一切、所有所有。长大了,在他们看似无忧的外表上,有深层的虚伪,在对别人的无拘无束,对上头却言行严谨,成熟了是吗,可是,真的快乐了吗?

  孩子,多的是短暂的真诚。

  成人,多的是长久的虚伪。

  和喜欢的人分在一个班,与不喜欢的人分在一个班,与认识的人分在一个班,与不认识的人分在一个班……无论如何,这是一种缘分,上天注定了,你又能怎么样,逆天而行?

  与小学同学任然有来往,小纸条、网络、见面。

  我很感动,能有人记着我。我很知足了,我也记着小学同学。

  只是,好像不在那么开放了,言行也拘束了,是上了初一的原因吗、初一,让我们深沉了、执着了、成熟了、逆反了,是不是。

  没有小学的天真,长大了吗,真的长大了吗?

  今天,坐车去南丰喝酒。

  我被舅妈拉上车,心中有种淡然的忧伤,我又晕车了,晕的很厉害,我全身都难受,只是,似乎响起了一种声音,却不知如何描写。

  儿时,我想你。儿时的伙伴,我还记着你们,你们、也不会忘记我吧。

中学生作文600字 篇5

  时光如梭,岁月如流,转眼间,我就要升上中学了。从小学到中学是人生旅程的一次重大转折,她要求我们从学习心理,学习习惯,学习方法上有一个重大的转变。

  时间流逝得很快,我对中学的盼望越来越强烈,我热切期待着中学的降临。我心中的中学是一间美好的中学。学校环境非常安静,课室大楼雄伟,文化长廊壮丽。有古木浓荫,处处鲜花野草。校园信息网络进入每一个教室,各教室都建立液晶显示投影和实物投影大屏幕的多媒体电教平台,学校具有各种专用室,方便同学读书学习。

  我想象中的中学生,一定会比小学生成熟,学习更自觉,学习欲望更强烈。教学方法与学习方法不同,对学生的能力要求也不同,中学生更强调自学、课余复习、独立完成作业。学习上 有较大转变,在转变过程中,出现这样或那样的困难,如学习成绩下降等。自己要有自信心,积极向上,克服学习上的困难与压力,勤奋努力,做到课前预习,课后复习,努力成为一个合格的中学生。

  一踏进中学的校门,便传来琅琅的读书声,声音从各个课室里飘逸出来,像动人的童声大合唱,音符满天。一进教室,只见同学们都在埋头地学习,多好的学习气氛啊!随着铃声的敲响,老师走进了教室,上课时,同学们被老师讲的课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。老师对课文的`分析又是那么清晰,犹如一条清冽的溪水,在同学的心里缓缓流淌。下课时,学校便热闹起来,一片欢声笑语。有的进行体育锻炼,有的三五知己一起促膝谈心,有的三五成群一起分析功课,你拍拍我的肩膀,我挨着你坐下,共同商议,互相帮助。

  现在初中入学进行电脑排位,我认为一个人的前途取决于自己的努力,不管进了哪一类中学,只要充满信心,勤奋学习,刻苦钻研,勇于迎接挑战,学习上都会取得成功。

中学生作文600字 篇6

  他,穿梭在这条大街上。

  他,并不起眼。

  人海把他淹没在这条大街上。

  渐渐地,他感觉到自己快没有了知觉。他知道,在此之前,他已经几天没吃过东西了。他也知道人类一般只能坚持七天肚子不盛东西。他有一种预感,他挨不过今天了。无助的他不停地在地上爬行,十指不停地向前移动,直到没有一根手指可以再动弹。他停止了蜷动。他再也动不了了。几乎没有人正眼看过他。有些顽皮的还故意从他的身上踏过来,踏过去。然后,大笑着离开。他想反抗,但他的确没有什么力气了。

  终于,光线透穿了这一片灰暗。一位天真灿烂的小女孩把几片面包伸进他的嘴巴里。尽管只要仅仅的几片,但也能够让他顶上一段时间了。他狠狠地咬了面包,不知是不是嚼碎,就一个劲地往肚子里咽。这时候光线被乌云遮挡住了,灰暗的气氛再次笼罩这大街。“你乱跑什么!”一个中年妇女,穿着高跟鞋,肚子一晃一晃地跑了过来。然后,她拧着小女孩的耳朵,一边走,一边咒骂着,还不时地回头向他吐几口唾沫。

  很快,他又有了精神。他不停地走着,在大街上不停地走着……

  乌云岂能阻挡投射进来的阳光?因为种种巧合,他终于有了一番事业,有了点名气。这时的他准备再次穿梭在大街上,从街头到街尾,人们不停地赞扬他,佩服他,感叹他。他沉默不语,一直往下走。直到走到了那个熟悉的地方—这是他起死回生的地方。他将再次遇见那个天真灿烂的小女孩。

  这时候的`小女孩已经是踏入社会的女青年了。她看见他,便扭扭捏捏地卖弄着自己的风骚。他本来预备高兴的面孔一下子转向了厌恶,最后,他转过头,一声不吭地离开了大街。

  大街又恢复了原来的灰暗。

中学生作文600字 篇7

  春华秋实。意思我不太明白,但我喜欢这个成语。秋天是收获的季节,我喜欢银杏树上的橙黄和枫叶的绊红那样充实的美。

  一辆三轮车驶过,车上是红红的饱满的苹果,它们可爱的小脸在夕阳下闪耀着丰盈的光泽。

  突然三轮车发出“咯噔”一声,地上的小石子不偏不倚地卡在轮子上。儿只大而饱满的苹果跳了一跳,调皮地滚出车外。

  这时一个女人和一个孩子冲出来,他们手忙脚乱地拾起满地的苹果,迅速放进一只绿色的布袋。

  天!我几乎惊呆了。难道故事里路人检走苹果的场景又要重演吗?

  但她们没有。女人从孩子手里接过五个苹果。装进布袋,然后交给骑三轮车的农民。农民吃惊地接过来,他本以为她们会检走他的苹果,正准备去抢的。这一幕实在太出乎意料了。农民没有想到,我也没有想到。

  女人笑着,她拒绝了农民要再送她儿个苹果的好意。只是摆手。然后小孩也笑了,她笑起来红彤彤的脸比苹果更鲜艳。她牵起妈妈的乎,说妈妈咱们回家吧。

  女人和小孩的.身影渐行渐远,农民也骑着他的三轮车离开了,只有我还站在原地回味着方才一幕的感动。

  我想今天的夕阳多美呵,那一大一小两个影子被夕阳拉得老长。看得出,她们很开心。

  我笑了。一个充实的秋日的黄昏,一个母亲,一个孩子,用她们纯洁的心灵,颠覆了故事中那群哄抢苹果的路人的形象。女人的善良、孩子的童真,是这个秋天里最美的风景线。

  生活就是一张网,网上丝很多,一根叫快乐,一根叫忧伤。生活之美,就在于你能否找到“感动”这根丝。它隐藏在生活中,隐藏在你我身边,它净化着人的心灵。

  秋风吹来,扫起片片飞舞的落叶,可怎么也带不走心中那份深挚的感动。

中学生作文600字 篇8

  在荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”简单,但不可忽视,“学会”容易,但是做起来是毅力的往途,两个词组在一起,就是今天的正题——学会生存。

  就算是烈日炎炎,蝉鸣不断。我与父亲母亲一起去华联,买完了东西,父亲去付钱,稀里糊涂的跟着父亲走了,可是父亲一转弯就不见了,顿时间,恐惧、惊慌一齐向我袭来,那些拐骗小孩啦,被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险,这个熟悉的地方一下子变的陌生,我吓的毛骨悚然,都快哭了,如果当时给我戴上一顶帽子,都会被头发顶下来!我漫无目的地跑来跑去,我身边好像危机四伏,我浑身的血液都要沸腾了,情急之下,我急中生智,找到了一位服务员阿姨,告诉了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手,温柔的.拂平我的头发,我的心好像一头受惊的小鹿,惊魂未定,阿姨要带我去广播室。我连连后退,但阿姨用手拉着我去了,一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室,阿姨问清了我的情况,对着广播喊,让父亲母亲来领我,父亲母亲正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁,母亲还差一点哭,听到这儿,他们发疯似的来找我,见到父亲母亲,我憋闷已久的心情一下子哭了出来,这种经历,对于一个5岁的孩子来说,该是怎样的惊心动魄呀!

  只有在社会中生存,要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神,如果遇到危险,向人求助,不是本身的错误,而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念,才能生存下去。

中学生作文600字 篇9

  时间,如水,那么迅速,那么不知不觉……

  转眼间,我们已经从幸福美好的小学时光,步入了有喜有忧的初中岁月;我已经从那个天不怕地不怕的毛头娃娃,变成了堂堂的中学生。初中的生活是未知的。而开学的第一天更让人期待!

  步入我们的校园,你一进门就会看见同学们和老师笑容可掬地迎接我们新生的到来。走进教室,你会看见来自五湖四海的同学们汇聚一堂。虽然一开始你会对这个新整体感到陌生,但是渐渐地,你就会熟悉起来,同学们很快就成了好朋友。学校对我们这批新生进行了入学教育。校长向我们讲述了这所学校的“德”与“乐学”。老师还给我们看了学校的宣传视频。我心想:学校真是充满了活力。同学们在运动时,也都十分有活力。学校的书法,让人看了,感觉整个人都静了下来;水彩画的画法可真多呀,居然能在衣服上作画。就在我们陶醉其中时,宣传片播完了。老师采访了几位同学看了后的感想,同学们各个都回答得头头是道。到了中午,我们便排队前往食堂用餐。拿饭时,同学们都依次排列着拿饭。午饭过后,老师进行了班委竞选,许多同学都获得了职位。大课间时,体育老师教我们如何跳毽子操。毽子操是我们学校创造的,并且获得了各项的荣誉。毽子操一共分三个部分。同学们在学习当中,感受到了毽子操的'乐趣。

  开学的第一天这么快就过去了。这一天我们学到了许多东西,也真正了解了什么叫“乐学”。学校真是一个能陶冶情操的地方,更是一个能让人修身养性的地方。让我们在往后的几年中更加努力,突破自己。

中学生作文600字 篇10

  有的人说,人生是一朵花,是发芽到衰败的一个过程;也有的人说,人生是一部戏,从序幕直至尾声;还有的人说,人生是一张纸,由空白变成一幅画;而我说,人生就是数字,永远也数不完,道不尽。

  人生是“1”。“1”是呱呱坠地的婴儿,是新生命的开始,是人生中最激动人心的一幕。

  人生是“2”。它是五彩斑斓的童年,是欢乐和趣事。有憨态可拘的撒娇,有幼稚贪玩的淘气,有夜晚抬头数星星的欢乐,有在草丛里抓蛐蛐的惬意,有玩“过家家”的天真。这些是人生中最美最真的时光。

  人生是“3”,是青春,是由幼稚走向成熟的转折,是辉煌的舞蹈中最动人的旋律。在青春的舞台上,我们用真诚的心去歌唱人生,用优雅的舞姿去展现人生,用灿烂的笑容去点缀人生。这是人生中最值得珍惜的耀眼的光芒。

  人生是“4”,是一座险峻的山峰,是一个严峻的.考验,是一块绊脚石,我们只有克服这一切的困难,才能满怀信心地向山顶爬去。这是人生中最苦涩而又香醇的一杯茶,只要用心去品味,就一定能尝出人生的真谛!

  人生是“5”,是耳朵,它让我们聆听世界的一切声音,以喜爱的心去听孩子清脆的笑声,以欣赏的心去听少女动人的话语,以尊敬的心去听老人的谆谆教诲,以博大的心去听大自然的天籁之音。

  人生是“6”,是指向前方的手指,让我们在遇到委屈和挫折时,能够不迷失自我,认准目标,坚定信念,毫不动摇地走向成功。

  人生是“7”,是一把铁镐,让我们感悟到父辈们“面朝黄土,背朝天”的辛苦,让我们加倍尊敬他们,珍惜他们的劳动成果。

  人生是“8”,是两颗相连的心,让我们用真诚的心去交流,去善待,去宽容,去接纳,与他人交流,善待老人和小孩,宽容别人的错误,接纳别人的意见。让我们去领悟人间的真善美。

  ……

  其实,人生的种种际遇像数字一般,是永远也说不完,道不尽的。

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