中学生作文

时间:2022-10-21 01:13:56 初中作文 我要投稿

【精选】中学生作文锦集6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的中学生作文6篇,希望能够帮助到大家。

【精选】中学生作文锦集6篇

中学生作文 篇1

  从小到大,我还没有去过一次健身房,今天,姐姐说和她的同事一起去健身房,我就很高兴。

  到了那里一进去就看到了有好多跑步机,上面跑,有的人在骑单车,有的在练瑜伽,有点在学跆拳道,还有的在跳舞……里面的运动设施也是应有尽有。我看着那跑步觉得还机挺好玩的,便和姐姐便去了跑步机那儿,我的速度调的很慢才1.5,所以就在那儿走,而被人都是四点几的`,又看看姐姐那个已经调到5.5了,虽然速度快,但她依然还是在那儿走,我便想去跑一下她那个,可没想到刚迈上去第一步就差点摔跤了。我再也不敢了,便跑自己的那个了。过来一会儿,姐姐就带着我去骑单车,还没进去,就听到了一首很嗨的歌,那歌声简直是震耳欲聋,让人无法忍受,我便坐在旁边看,因为我一直不知什么是单车,以为就是自行车,而且那个项目是很容易出汗的。问了姐姐才知道单车就是类似于自行车,但它是固定的,再起的时候,还要做一些动作,难怪会容易出汗。我还想看看其他的项目,便一边走一边游览,有一个项目把我的视线给吸引过去了,那就是跳舞,老师在上面跳,下面的学生学得特别像,大家像一群群蝴蝶翩翩起舞。

  健身是为了健康,但很多人去觉得会很热,便都不去,其实流汗根本不重要,健康才是最重要的!

中学生作文 篇2

  女孩很认真地按老师说的去做,回家后先擦地、再洗碗,然后在作文中写道:通过干家务,觉得做家务活很累且没意思。平时妈妈让我好好学习,怕我不好好学习将来找不到好工作,我一直对妈妈的话不在意。现在通过干家务,觉得应该好好学习了,担心长大后找不到工作,就得去给别人当保姆。

  这个刚开始学习写作文的小女孩,她说的话虽然谈不到“高尚”,但是真心话。可这篇作文受到老师的批评,说思想内容有问题,不应该这样瞧不上保姆,要求重写。

  小女孩不知如何重写,就问妈妈,妈妈说:你应该写自己通过做家务体会到妈妈每天干家务多么辛苦,自己要好好学习,报答妈妈。小女孩说:可是你从来不干家务,我们家的活全是阿姨在干,你每天回家就是吃饭、看电视,一点也不辛苦啊。妈妈说:你可以假设咱家没有保姆,家务活全是妈妈干。写作文就要有想象,可以虚构。

  教师和妈妈的话表面上看来都没错,但她们没珍惜“真实”的价值,曲解了写作中的“想象”和“虚构”,这实际上是在教孩子说假话。虽然主观用意都是想让孩子写出好作文,却不知道她们对孩子的.指点,正是破坏着写作文中需要用到的一个最大的“技巧”――“说真话”。

  之所以说“说真话”是写作的最大技巧,在于说真话可以让人产生写作兴趣,发现写作内容,即想写,并有东西可写――没有这两点,写作就是件不可想象的事。

  写作激情来源于表达的愿望,写真话才清楚自己想表达什么,才有可表达的内容,才能带来表达的满足感。没有人愿意为说假话去写作。无论日常生活还是写作,说假话总比说真话更费力气,难度更大,并且虚假的东西仅仅带来需求上的满足,不能带来美的愉悦。

  如果孩子在写作训练中总是不能说真话,总是被要求写一些虚假的话,表达自己并不存在的“思想感情”,他们的思维就被搞乱了。这样的要求会让他们在写作中不知所措,失去感觉和判断力,失去寻找素材的能力。于是他们遇到的最大问题就是――不知该写什么。

  不说真话的写作,使学生们在面对一个命题时,不由自主地绕过自己最熟悉的人和事,放弃自己最真实的情绪和体验,力不从心地搜罗一些俗不可耐的素材,抒写一些自己既没有感觉,又不能把握的“积极向上”的观点。这可以解释为什么目前中小学生有这样的通病:在写作文时没什么可写的,找不到素材和观点,拼了命去凑字数。

  这样做出来的作文可能符合“规定”了,但它的负面作用会很快显现出来――不愉快的、做作的写作让孩子们感到为难,感到厌倦,写作的热情和信心被破坏了。这可以解释为什么现在有那么多孩子讨厌写作文。

  现在中小学作文教学花样何其多,作文课上,老师会告诉孩子很多“写作技巧”。但那些都属于“小技”的范畴,最大的技巧“说真话”却总是被忽略,甚至被人为地毁坏着。当一个人干一件事时,如果没有“大技”只有“小技”,他是既干不好也干不出兴趣的。失去“大技”,其实连“小技”也难以获得。

  尽管教师在讲“作文技法”时都会讲到写作要有“真情实感”,可学生在实际写作中很少被鼓励说真话。来自教师、家长和社会的“道德说教”意识仍强有力地控制着学校教育,从孩子开始自我表达的那一天,就急于让他们学会说“主流话语”,而从不敢给他们留下自我思考和自我表达的空间。教师对作文的指点和评判,使学生们对于说真话心存顾虑,他们被训练得面对作文本时,内心一片虚情假意,到哪里去寻找真情实感呢?

中学生作文 篇3

  奶奶,我想对您说,您知道我有多么思念您吗?从您离开哈尔滨后,我无时无刻不在思念着您。想着从我记事起,您无微不至照顾我的每一个细节,都让我不得不为您的付出而深怀感激之情。

  奶奶,我想对您说,您知道我有多么爱您吗?您送给我的每一个礼物我都会特别的爱惜。因为我知道每一份礼物都饱含了您对我无尽的爱。

  奶奶,我想对您说,您知道我有多么盼望您早日来我家吗?每个独自在家做作业的日子,我都特别希望奶奶您就在我的身边,用那和蔼的目光微笑着注视着我写作业,还不时地用手抚摸着我的.头,将切好的水果送到我的嘴里。那是沉浸于怎样的幸福之中呀!

  奶奶,我想对您说,您不要放心不下我!您的小孙女已经长大了,尽管我很想念您,尽管我渴望您能和我在一起,但是请相信我会在您的期盼中好好学习,您的孙女一直在努力,因为她感激您!她很想念您!更加地爱您!

  奶奶,我好想对您说……

中学生作文 篇4

  春节是诗,是洋溢着快乐旋律的清新诗篇;春节是酒,是飘香着幸福的琼浆玉液;春节是歌,是跳动着和谐的美妙音符,过年春节作文中学。

  我们还沉浸在20xx年春节的幸福气氛当中,回味起来,这个画卷是那么的美丽,让我们乐不可支,乐不思蜀。我们回味春节的起源和发展,那副画卷是源远流长的,有4000多年。春节也叫过年,早在夏朝,我们的祖先就创造了科学的历法--夏历,就已经开始庆祝丰收,年者,谷熟也。从周朝就开始正式过年了。历史上过年有很多称呼,比如"元旦"。直到辛亥革命成功,孙中山把过年称为"春节",过春节也就流传开来。

  说到过年还有一个传说。很久以前,海里有一个年兽,每到这一天就上岸来害人,人们无比恐惧。后来经过一个仙人的指点,人们在那一天都贴红纸、燃爆竹,驱赶年兽,确保了平安。从此,过年就流传开来。

  现在,我们已经进入文明科学的社会,再也不像古代那么愚昧,不再那么迷信,春节的美好花朵毫不掩饰地开放,幸福围绕在我们的身边,一到过年,就很热闹,家家户户盛行拜年。孩子们给老人拜年,希望老人、长辈长命百岁,万寿无疆。老人和长辈给孩子压岁钱,祝贺我们又长了一岁,快快乐乐,健康成长。大家一块儿放鞭炮,希望赶走过去一年的种种不愉快,高高兴兴地迎接一个新的开始。希望在新的一年里工作一帆风顺,成绩步步高升,家庭幸福美满。

  过年,那红彤彤的对联是一道亮丽的风景线,各家门前红彤彤,对联市场红彤彤,大街小巷也红彤彤。那火红的对联,鲜艳的中国红,红出了红红火火的'日子,红出了一个幸福美满的社会。至于鬼域、神荼、郁垒、桃符的传说早已成为人们的美好记忆,现在的我们再也不用担心小鬼的侵扰。

  "爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。"这是宋朝王安石的诗句,今天。尽管过年的形式已经发生了很大的变化,然而响彻云天的爆竹声仍然响彻在我们的耳边。并且,今天的烟花鞭炮多姿多彩。三十晚上,大家聚在一起点燃鞭炮,燃放烟花,可真是热闹啊。在烟花的绚丽色彩中,在噼噼啪啪的鞭炮声中,我们辞旧迎新,炸飞一切污垢,心中一片清凉,以崭新的精神面貌迎接新春的来临。

  我们沉浸在春节的喜庆欢乐中,于是我们的命运,我们的生活,就像人们企盼的那样--芝麻开花节节高。

中学生作文 篇5

  岁月像一条清澈的小溪流,他随着钟表的滴滴答答声一分一秒地流逝。转眼间,漫长而又快乐的暑假已经结束,我又迎来了新的学期,从小学升入了初中,成为了一名中学生。中学生活对我来说一切都是那么陌生而又神秘,因此,我充满了好奇与期待,我想要迫不及待地进入新的生活。或许,当我真正知道中学生活 的庐山真目后,我会有些后悔,会怀念无忧无虑的生活 。但同时我已知道,人是要向前看的,想要回到过去已是不可能了。所以,我就幻想着我的中学生活 。

  在学习上,我们班的'同学不骂人、不打架,不给老师添麻烦。我们互帮互助,团结友爱。我们很自觉地主动学习,即使没有老师的情况下,亦是如此。我们一起努力学习,每次考试都取得优异的成绩给班集体取得荣誉,让全校班级都以我们班为榜样。这样,老师教得轻松,我们也学得轻松。老师不给我们布置许多作业,我们照样也学得好。

  在课外时间,老师给我们组织了一个活动,叫读书会。老师给我们建议,让我们多读书,读好书,并指定要我们读一些名著、自然,老师每天都会给我们留时间开拓视野,让我们快乐成长。老师也会在空闲时给我们抄写一些著名的诗词,让我们积累。老师也在课下帮我们纠正缺点,也找机会让我们锻炼自己。老师让我们抄写,积累优美词句,

  提高我们的写作水平。老师讲的课很生动,我们都饶有趣味并聚精会神地听讲。我们有疑问时,老师都会给我们解答。老师不会占用我们太多休息时间,而是让我们休息……我心中学习上的样子应该就是如此吧!

  生活中,我会有空去练字,因为我很想写出一手漂亮的楷字。在宿舍,我们互相帮助,有困难一起解决,我们每天都按时起床,然后洗刷,最后一起进班学习。我们生活老师平易近人,常常像母亲一样与我们沟通,帮我们解决问题,并为我们解决问题,并为我们洗 好衣服,我们相处得很和睦。

  我心中的中学生活是否很美好呢?

  清华育英学校七一班 吴艳丽 辅导老师:麻建新

  20xx年9月7日

中学生作文 篇6

  梦是什么?是幻想?是渴望?还是向古人说的日有所思,夜有所梦?说真的梦让我欢喜让我忧……

  梦是什么样子的呢?很高大?很美丽?

  依我看,你应是一位女子吧。你的步履总那么轻盈,像徐志摩诗中的别情,轻轻的来,轻轻的去,不留一丝痕迹。你应该是一位古典女子吧。因为你总也不愿意摘下你的面纱,让人家看清楚你的娇容。不过要是依照汉字结构,你应该有着林木般俊美的身姿,脸上泛着夕阳一样的红晕。

  梦是什么颜色的呢?白色或是黑色?

  你应该是黑色的.吧,不然在漆黑的夜晚总是看不见你的身影呢;但或许你是蓝色,因为我总是会在梦里见到蓝蓝的天空和白白的云朵,很漂亮很纯净呢。

  梦是什么味道的呢?涩涩的还是甜甜的?

  你应该是甜的,不然你为什么会送我一堆糖果呢,对了你的笑容也很甜呢;但有时候很苦碍,让我哭湿了被子,不过你也许是咸味的,不然我觉得很苦的时候流下的泪怎么是咸的呢,比盐还咸。

  嘿!梦,我告诉你哦,你真的好调皮哦,总是在我进入梦乡时拉我和你一起冒险,和外星人交朋友,去爱丽丝的仙境逛一逛,不然就是一起去游乐场的鬼屋里,你还非要让它们做的逼真一点,你不知道我很胆小吗?总是等到我吓得大哭或者叫妈妈时才肯放我出去,让我一整天魂不守舍的。

  当然了,我们是好朋友啊,你总会在你的世界里给我一双翅膀,一双无形的羽翼,然后拉着我的手带我一起飞,带我们翱翔于天际。你也是我唯一的知己,小的时候,我的心中就有了许多奇幻而又美妙的梦,它们无时无刻不在吸引着我,让我在它们之间徘徊。我也想把它们全部留住可是它们离我依然很遥远。我是多么伤心,想伸出手去把它们抓回来。却发现我无法抬起我的手,只能眼睁睁的看着它们渐行渐远,消失在我的视线当中……而你却很是了解我,在梦里听我的倾述,在梦里满足我那遥不可及的愿望……

  梦,我的朋友,你的婆娑迷蒙,虚渺和那种不可捉摸的个性让我思绪万千。

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