家长给老师的道歉信(集合15篇)
在日常学习、工作生活中，我们常常需要使用道歉信，通过道歉信可以更好地表示陪礼道歉，消除曲解。那要怎么写好道歉信呢？以下是小编帮大家整理的家长给老师的道歉信，希望对大家有所帮助。
家长给老师的道歉信1
尊敬的老师：
我为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过，同时，为孩子的成长感到担心。 7岁至10岁，是一个个人性格形成的关键时期。这段时期，孩子已经进入小学阶段，开始学习并掌握一定文化科学知识，逐渐形成独立思维能力。这个时期，孩子还比较好动，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过于表现自我等。在这个关键的成长期，从好的方面看，适当加以引导、教育，可以造就和维系他们天马行空的创造力，为将来成才打下良好的空间基础;从坏的方面看，可能导致孩子目中无人，肆无忌惮，归入反社会人群族类。
知道这个成长时期特点，我们就可以因材施教，一是学校、老师和我积极配合，通过课内、课外的教育，引导孩子向好的方向发展，例如：拓宽他们的视野，提高他们的思维难度，让他们知道，将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。另外，让孩子多参加校内校外的社团活动、知识竞赛和体育比赛，使他们多迎接困难和挑战，培养他们的勇气和能力。二是适当进行与之相适应的`体罚。没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为国家有用之才，在成长过程中必须知道“竹子上下都有节”的道理(日本前首相竹下登语)，必须遵守社会行为规则，必须遵守国家法律。我们知道，国家行为规范是由强制力保证实施的，不可越雷池半步，否则将会受到制裁。由小到大，我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。这就是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因。体罚，还可以对学生产生挫折感，让他们不要妄自尊大。
我赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。《孙子兵法》有云：“厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，比若娇子，不可用也。”如果孩子对处罚还能唯命从的，那就真是可教也。我在此向老师作出道歉，为孩子不遵守课堂纪律，不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。老师受委屈了。师者，父母心。相信，作为带领、指引学生逆风而行的使者，老师与生身父母一样，同样怀着一颗热炽的心，努力为孩子创造一个成才的良好环境。向老师问好，祝老师桃李满天下。
道歉人：xxxx
xxxx年xx月xx日
家长给老师的道歉信2
亲爱的老师：
首先，我们为孩子的过度行为感到内疚和难过。在此，我们向老师郑重道歉。老师，对不起！
发脾气是孩子的一种愤怒。但是随着孩子年龄的增长，可以更多的用语言表达自己的思想，发脾气的频率会逐渐降低。但是，这一次，孩子因为委屈发了脾气，像火山爆发一样爆发了，扔掉书包，推倒桌子，甚至还踢老师。这是一个不容忽视的严重问题，必须及时纠正。如果不及时纠正，会影响孩子适应环境能力的发展，使其难以正确应对挫折，影响健全人格的形成。
作为父母，我们感到惭愧。因为孩子养成这样的脾气，我们有很大的责任。通常，孩子会发脾气，倾向于屈服，屈服于孩子的`哭闹和愤怒。久而久之，孩子学会了通过发脾气来控制局面，变戏法变孟加拉；另外，有时候我们在孩子面前也没有很好的控制自己的情绪。
以后我们会以身作则，注意不要动辄生气，鼓励孩子倾诉自己的不愉快，一旦情绪可能导致愤怒，立即提醒孩子，减缓不愉快的情绪，教孩子选择合适的方式发泄。
希望在老师的帮助和家人的引导下，逐渐培养孩子豁达的性格。
再次向老师表示深深的歉意。祝老师工作顺利，世界充满李子。
我在此交流
欢迎
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
家长给老师的道歉信3
尊敬的老师：
这是一封迟到的道歉信，之所以迟到是因为我还没准备好，或者说我并没有认识到事情的严重性。
说实话，我对假期作业是有抵触情绪，可能源于幼年时的`阴影——现在想想都不寒而栗——估计很多人也跟我一样，假期作业基本只用一两天的时间。基于这种天然的对抗，加之看到保卫战的“复杂”，于是直接从小宝的视线中屏蔽了。直到几天前在校门口听到一位家长评价孩子在升国旗时的表现时，我才开始反省。
孩子在升旗时表现出的那种专注、认真、坚定与自信在那位家长眼里看来完全是多余没必要的，甚至觉得这就是做秀，而且说了一句让我为之惊异地话“认真未必是好事！”
我们一直在告诉孩子，上课要认真听讲，要认真读书，考试要认真做题，我们为什么要他们认真？因为这一切关系到成绩！而我们从未想过“认真”这件事本身意味着人生的态度和品行。而我就是因为觉得这个保卫战没有那么认真，才会自做主张的替她完成了，在此，向所有老师致歉！
我一直推崇德国人的认真严谨，却忘了这是一种品质，是从小就应该培养的品质！是一种对待生命的态度！
孩子，对不起！
XXX
年月日
家长给老师的道歉信4
尊敬的老师：
家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过，同时，为孩子的成长感到担心。7岁至10岁，是一个个人性格形成的关键时期。
这段时期，孩子已经进入小学阶段，开始学习并掌握一定文化科学知识，逐渐形成独立思维能力。这个时期，孩子还比较好动，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过于表现自我等。
在这个关键的成长期，从好的方面看，适当加以引导、教育，可以造就和维系他们天马行空的创造力，为将来成才打下良好的空间基础;从坏的方面看，可能导致孩子目中无人，肆无忌惮，归入反社会人群族类。
知道这个成长时期特点，我们就可以因材施教，一是学校、老师和家长积极配合，通过课内、课外的教育，引导孩子向好的方向发展，例如：拓宽他们的视野，提高他们的思维难度，让他们知道，将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。
另外，让孩子多参加校内校外的社团活动、知识竞赛和体育比赛，使他们多迎接困难和挑战，培养他们的勇气和能力。二是适当进行与之相适应的体罚。俄罗斯普京认为，没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为国家有用之才，在成长过程中必须知道“竹子上下都有节”的道理(日本前首相竹下登语)，必须遵守社会行为规则，必须遵守国家法律。我们知道，国家行为规范是由强制力保证实施的`，不可越雷池半步，否则将会受到制裁。
由小到大，我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。这就是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因。体罚，还可以对学生产生挫折感，让他们不要妄自尊大。
家长赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。《孙子兵法》有云：“厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，比若娇子，不可用也。”如果孩子对处罚还能唯命从的，那就真是可教也。家长在此向老师作出道歉，为孩子不遵守课堂纪律，不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。老师受委屈了。
师者，父母心。相信，作为带领、指引学生逆风而行的使者，老师与生身父母一样，同样怀着一颗热炽的心，努力为孩子创造一个成才的良好环境。向老师问好，祝老师桃李满天下。
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
家长给老师的道歉信5
尊敬的老师：
您好！对于今天孩子所犯的错误我们深感愧疚，是我们放弃了与学校老师关于孩子教育方面的`配合，放松了对孩子的理想教育和道德教育，我们表示自我检讨。我们支持您今天对孩子的处理意见，今后我们要吸取教训，教育孩子健康成长。
写信人：
____年____月____日
家长给老师的道歉信6
尊敬的老师：
对于孩子所犯的错误，以及我们做家长的不理智的行为表示深深的'歉意，在此向您说声对不起，孩子的成长离不开学校和家长的共同努力。
今后我们将积极与老师一起，共同研究思考更加正确的教育方式，指导孩子走上正轨。
此致
敬礼！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
家长给老师的道歉信7
亲爱的老师：
很抱歉，教我们孩子让你受了很多辛苦。
我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。
从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们孩子的人和我们孩子所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们孩子上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们孩子不知道自己错了，是我们孩子自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子。
有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，也知道自己怎样做能配合老师，可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们孩子心里也很难过，不想让事情发展成这样子。
所以老师我们孩子今天才会用写信的方式来道歉，老师我们孩子错了，但我们孩子也真的爱您!
老师，这么说不是为我们孩子找借口，回想过去，小学时候我们孩子刚开始踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了……老师，您对我们孩子的.希望，我们孩子清楚那是因为你爱我们孩子，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的。
它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们孩子，这一切都是为了我们孩子好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔……
我深刻地思量，这一切完全是我们孩子的错，甚至应该说根本就是我们孩子太不会珍惜这种爱了。
这种心理源自我们孩子的老毛病，总是不能超越自己，打开心结。
所以我们孩子下定决心，痛改前非，老师给我们孩子依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们孩子用行动证明给你看，我们孩子需要您的爱，我们孩子一样深深的爱着您!
xxx
日期：20xx年x月x日
家长给老师的道歉信8
亲爱的父母和朋友：
您好！
首先，请允许我向你表示最诚挚的歉意。因为我们的原因，你可能觉得妈妈可以放心，上课不再安心。这真的是我们的理由。如果我们做得足够好，你永远不会这么想。但当你读到这封信的时候，也是我们真正悔改改过的时候了。
导致无忧班变得不安的原因主要有三个，这些都是我们做得不够好的地方。第一，老师很少不够负责，导致孩子的作业错误很多。我们必须承认这一点，但同时，我们可以保证我们的老师都是从大学请来的，他们的教学能力是绝对有保障的，但是不够负责任的老师很少。对于这种老师，我们发现应该第一次给它教育。如果第二次还是这样，我们坚决辞退，绝不手软！一定不能因为老师耽误孩子的发展！
第二：你来接他的'时候，有些孩子还没写完作业。我们承认这种情况存在，但只是极少数的孩子。为什么大多数孩子能在规定的时间内完成作业，而有些孩子不能？主要是孩子调皮，不愿意做作业。小学生的作业其实很少。只要孩子们认真做，他们就能在规定的时间内完成作业。有些孩子虽然很聪明，但同时也很调皮，甚至喜欢顶撞老师，反对老师。这些都是孩子的天性，没有错。但请放心，班需要做的是尽力改变这种习惯。因为你也知道这种习惯一旦养成，以后进入社会会很不利。
第三，课堂纪律有时不理想。这就是我们做得不好的地方。班级人数多只是客观原因，但绝不是我们推卸责任的理由！纪律差主要是因为我们老师忽视了学生管理。但是父母朋友们，请想一想。如果有三四个同学同时围着老师提问，其他同学真的很难注意到。所以，请家长朋友体谅我们老师。老师其实很辛苦。但是妈妈可以放心，本承诺以后会改变这种情况的！
没有规则，没有方圆。所以我们对放心班不好的地方做了很多相关规定，比如《妈妈放心班学生守则》、《妈妈放心班学生奖惩规则》、《妈妈放心班老师守则》等。（这些规定会贴在道歉信后面，供家长朋友审查）。
妈妈可以放心，班级还处于发展阶段，还有很多东西和规定不完善，但这绝对不是我们做得不够好的原因！但同时，请给我们一些来自父母和朋友的时间。毕竟办好这个大班不是一次性的事情，需要一个过程。只有你和我们多交流，多支持我们，我们才能做得更好，走得更远！！如有问题、意见和建议，可拨打放心班电话：13373876417。请放心，班真诚希望在您的支持下取得更好的成绩！
非常感谢您阅读这封道歉信。最后，妈妈可以放心，班上所有的老师都祝你和你的家人幸福，万事如意！
我在此交流
欢迎
道歉者：XX
XX
家长给老师的道歉信9
尊敬的老师：
对于孩子所犯的'错误，以及我们做家长的不理智的行为表示深深的歉意，在此向您说声对不起。
孩子的成长离不开学校和家长的共同努力，今后我们将积极与老师一起，共同研究思考更加正确的教育方式，指导孩子走上正轨。
xx
xx年xx月xx日
家长给老师的道歉信10
亲爱的学生家长们：
大家好！
我是周拔补习班的负责人。首先，我要向所有的家长表示诚挚的歉意。这个道歉来自于最近我们补习班停课5天（包括政府规定的3天假期）给学生和家长带来的不便。这些不便可能是因为我们给家长的电话中断，或者没有通知学生，或者学生来学校发现老师不在的一些情况造成的。希望家长能理解以上带来的不便！
当然，请允许我向家长解释和说明以上不便之处。首先，这几天天气不是很好。其次，首先要考虑同学的安全。除此之外，我们的安排也有些不合适，导致了五天课时的延迟。这是给父母的解释。当然，给父母一个满意的解释是自然的。父母在把学生交给我们之前信任我们的补习班。自然要全心全意提高孩子的成绩。来补习班的同学也都是带着一颗学习的心来的，我们没有理由不认真负责。所以，我在这里想对家长说，希望你们放心，我们会更认真的教孩子。至于之前的停课，不会再发生了。毕竟，大多数学生仍然住在街上。所以我们补习班不会耽误孩子宝贵的学习时间，除非是紧急情况。希望大家放心。
这里还需要注意的是，对于逾期的五天补课时间，考虑到学生上课时间的限制，经过讨论，我们决定实行全日制上课制（下午补上之前的课程）来补上之前的'五天课，放假时间还是定在原来的15号。这样不会和学生的开始时间冲突，让学生放松一段时间。当然，同学们会努力一点，希望家长配合。
另外需要注意的是，我们补习班老师基本上每天都会给学生留一些作业。为了一起教育你的孩子，父母应该监督孩子按时完成作业。有家长的配合，我觉得孩子的学习成绩是可以保证的！至于学生的安全，我们补习班会一直强调孩子的安全很重要，所以希望家长能随时给孩子灌输安全意识。只有家长和我们老师同时配合管理学生，才能显著提高学生的综合能力！
最后感谢家长们耐心看完这篇文章。我再次为之前发生的事情道歉。希望你能理解。
XX年XX月XX日
家长给老师的道歉信11
尊敬的老师：
对于孩子所犯的错误，以及我们做家长的不理智的行为表示深深的歉意，
在此向您说声对不起，孩子的`成长离不开学校和家长的共同努力，今后我们将积极与老师一起，共同研究思考更加正确的教育方式，指导孩子走上正轨。
此致
敬礼！
姓名：
20xx年x月x日
家长给老师的道歉信12
尊敬的老师:
今天孩子在学校的不礼貌行为已知悉，在这里对孩子的不理智行为表示歉意，希望老师不计前嫌，能够宽容的看待青春期孩子的'叛逆行为。给他们一点时间，冷静下来，思考正确处理问题的方式。
此致
敬礼！
xx学生家长
日期：20xx年x月x日
家长给老师的道歉信13
父母：
您好！
一学年很快就过去了。这学期通过中山市教育局统一准备的试卷和东区教育局组织的期末水平测试，我们认为90%的学生文化成绩有了很大的提高：特别是：1、上个学期才转到我们学校的学生分数变化很大，比入学考试分数高很多；2、一些学习习惯不好的学生得到了纠正，学习成绩有了明显的进步。但我们遗憾的是，很少有学生（可能是你的孩子）没有通过水平测试，有些科目不及格甚至很差（主要是大三学生）。为此，作为校长，我陷入了深深的思考和困境，是给家长一个真实的报告，还是用虚假的结果欺骗家长去报告。经过反复思考，基于教育的目的和办学的指导思想，良心终于战胜了自私，宽容战胜了狭隘。学校决定把真实情况告诉家长。当然，我们认为家长看到孩子的试卷和成绩单有三种情况：一是指责孩子或学校、老师，甚至想马上转学（说明：当你知道其他学校的真实情况后，一定要转学，这个学校也会尊重你的选择）；二是难以接受，至少学校没有给学生和家长留下多少面子；第三，了解学校，甚至认同认可学校的做法，因为你真的了解孩子的真实学习情况，家长不会上当。所以我可以大胆的说，我孩子的烂试卷是如实发下来，报给家长的。像这样的私立学校不多。
家长和孩子的学习由专家分析。主要原因有：1、儿童自身智商发展晚、早，占20%；2、孩子学习习惯的主要原因是50%左右；3、教师的.教育方式占15%；4、家庭教育好，老师配合占15%。既然找到了原因，我们就应该有理由在以后的学习中充分相信孩子的进步：第一种情况，要帮助孩子开导智慧，发展心智，建立信心；在第二种情况下，让我们帮助孩子改掉一些坏习惯，重新建立良好的学习习惯。其实养成好习惯并不难。关键是家长、老师、孩子一定要坚持。有一种不改坏习惯，不建立好习惯绝不放弃的心态和决心；第三种情况，我们学校会根据实际情况对老师进行适当的调整。在第四种情况下，它提醒我们的父母和老师，建立良好的教师和家庭关系，共同努力把孩子教育好是双方的共同义务。
各位家长，古代孔子弟子只有72人。在那个所有工作都低人一等的社会，只有读书高。更何况现在的现代社会，就业渠道多，能找到最好的学生，读书不一定是唯一的出路。重要的是改善孩子的性格和心智，锻炼孩子的健康，培养孩子的良好品质。所以今天，我希望大家看完这封信，一方面要正确对待孩子的成绩，帮助孩子一起分析原因，树立孩子的自信心；另一方面，我们应该朝着提高儿童学习成绩的目标做一些积极的事情。杞人忧天，乱指责是没有用的。世界上只有一个孩子，世界上没有第二个孩子和你一模一样。既然只有你一个人，就应该尊重孩子，帮助孩子。
祝你和孩子过一个美好的暑假，期待下学期孩子更大的进步和幸福！
家长给老师的道歉信14
尊敬的老师：
对于今天孩子所犯的错误我们深感愧疚，是我们放弃了与学校老师关于孩子教育方面的配合，放松了对孩子的理想教育和道德教育，我们表示自我检讨。我们支持您今天对孩子的`处理意见，今后我们要吸取刻训，教育孩子健康成长。
xxx
20xx年xx月xx日
家长给老师的道歉信15
敬爱的老师：
非常的抱歉，冤枉了您，现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。
我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会也许就是这样累计成的，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的`后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。有时候应该想想自己，想想后果，这也就是我头脑简单，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话;她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您一直有个很大很大的误会
邮件您看不到，现在我也只能通过QQ，期许您能看得到，庞老师，真的非常对不起，今天看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的非常对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了谢谢您，我也不知道在怎么向您表达感激。
××
日期
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