凡卡读后感(汇编15篇)
当认真看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不妨坐下来好好写写读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的凡卡读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
凡卡读后感1
这篇课文中的主人公是一个非常凄惨的小男孩，才九岁，叫凡卡。这这篇课文中，他是一家鞋店的童工，他受尽折磨，他被伙计们捉弄，被老板娘骂，被老板打，凡卡本想跑回村子，但是他没有鞋，天气又太冷了。我对这篇课文的感受是：这里头的凡卡是一个多么凄惨的孩子啊！他才九岁，就要受到如此恶劣的待遇，这里的老板娘、老板和那些伙计，都是没有同情心、欺侮弱小穷人的人，他们捉弄凡卡，打凡卡、骂凡卡，不把凡卡当人看。凡卡为什么会被捉弄啊？因为他们觉得凡卡年纪小，好欺负。他们为什么不去欺负老板的儿子，而是欺负凡卡？这是因为穷人和富人的关系，凡卡是穷人，所以伙计们才欺负他。老板的儿子是富人，所以伙计们不敢欺负他。
凡卡的童年跟我们的童年相比，简直天壤之别。在我们的童年中，都是幸福和快乐的时候，比如：我们有父母的.细心照料，可以坐在桌子上安静的度数、学习，还有老师的精心指点，还可以选择参加各种各样的体育锻炼和文艺活动，然而凡卡的童年全市痛苦与伤心的时候，比如，他没有父母的精心照料，只能没日没夜的工作和照顾老伴的孩子，所以我真希望他爷爷能够来把他带走，脱离这个黑暗的童年。
现在，这个社会上，不再有贫穷、贵贱之分，不在有谁因为别人穷，而去欺侮他。大家都可以通过勤奋努力过上美满幸福快乐的生活。我希望以后的世界也是一个人人平等、没有贫穷、贵贱之分，通过自己的努力能够取得美好生活的和谐社会。
凡卡读后感2
《凡卡》这篇文章讲述的是一个九岁孩童凡卡因生活所迫，到鞋匠那儿去做学徒，但饱受欺凌的故事。
凡卡无法忍受，于是写信给守夜人爷爷乞求带他回去，但文章最后却喻示了凡卡将继续过着痛苦的生活，爷爷的到来只是一个梦。
天啊，受折磨的不是一个成年人，只是一个九岁的小孩啊！他的生活没有他想要的学习，有的只是漫无止境的毒打与饥饿疲累。
他没有权利顶撞、反抗，甚至是面对毫无理由的责打，凡卡能做的也只有承受。
文中的鞋匠让凡卡帮他照看孩子，要是照看不好，凡卡得到的就是抽打。
凡卡他也是个孩子啊！这样九岁大的孩子，本该受父母的疼爱，在阳光下成长的啊！可他却父母离世，只有年老无法陪伴他的爷爷。
反观我们，如今给予我们的生活多么优越！学习环境多么明亮！可有些同学不愿接受，一点儿也不知道什么叫学习，吃喝玩乐是他们现在的生活，只知道捧着电脑打游戏，一点儿也不知道感恩为何物，奋斗为何物。
不想学不愿学的'同学，想象凡卡的生活吧！在繁华都市表面下阴暗的社会，饱受欺辱的生活，既然不想要现在的生活，难道你的理想生活是像凡卡那样去做学徒？
珍惜吧，你的生活是别人所期望的；庆幸吧，你没有过上凡卡那样的生活。
凡卡读后感3
自从学习了《凡卡》这篇课文，我的心情如同海上的波浪，久久不能平静。
想想凡卡——一个可怜的不能再可怜的九岁孤儿，失去了亲人的疼爱，还要受尽虐打、折磨。没有衣服穿，没有一个像样的地方睡觉，每天吃的呢？只不过是小得可怜的.面包。他的生活是多么的悲惨啊。从凡卡给爷爷写信这件事，说明了旧俄社会的黑暗，根本没有穷苦人民的地位。
生活在21世纪的今天幸福生活中的我，与凡卡相比，真是一个天、一个地。
我有亲人的疼爱，有老师的教育，有同学的陪伴，还有衣食无忧的生活……
当我学习遇到难题的时候，有老师，有爸爸的耐心指导；当我拿第一名的奖状回来时，奶奶总会竖起大拇指表扬我；当我的尾巴翘到天上时，姑姑会及时告诉我“骄傲使人落后，谦虚使人落后”的道理；当我因为受到挫折而心灰意冷的时候，有妈妈的鼓励；当我跌倒的时候，朋友、同学的手总是会扶我一把；当我生病时，家人们无微不至的关爱更让我感动。这么幸福的生活我怎么能不珍惜呢
读了《凡卡》这篇课文，我知道今天的幸福生活是多么的来之不易，从今天开始，不，从现在开始，我要珍惜时间，珍惜身边的每个人，好好学习，为以后建设新中国出一份力。
凡卡读后感4
“凡卡，可怜的孩子!这仅仅九岁的孩子!”读了《凡卡》后，我不禁发出这由衷的感叹。凡卡是个懂事的男孩，一个幼小的心灵竟要承受如此大的伤痛!
“老板的百般折磨，老板娘的百般羞辱!伙计的百般捉弄!这是一个孩子能承受的吗?”读了《凡卡》后，我不禁发出这由衷的.感叹。
“凡卡本指望在这里学做鞋，将来可以谋生，可他受尽了虐待，饥饿、孤独、痛苦，彻底打碎了他纯净的梦想，多么凄惨啊!看着令人心醉!”读了《凡卡》后，我不禁发出这由衷的感叹。
童年，恰似沙滩上五彩的贝壳可以让人采摘，恰似天边一缕晚霞，烁烁光光，殷殷淡淡。可凡卡呢?他的童年被黑雾笼罩着，让人窒息!对照自己，当我在电视机旁悠闲观看时，他却在干常人无法完成的多如繁星般的家务活;当我享用山珍海味时，他却在吃走狗吃的粗茶淡饭，甚至没有;当我饱览名胜古迹时，他却在空屋子里，孤单冷清，聆听钟表嘀嗒;当父母对我百般唠叨疼爱我时，他却只能忍气吞声;活遭老板毒打。
因此，我要珍惜眼前的幸福——“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊和慈母手中线，游子身上衣的母爱。并做到“读万卷书，行万里路”，有实际行动回报所有关心，爱护我们的人。
我很欣慰，因为我收获了果实，这果实意味深长，甚是甜蜜……
凡卡读后感5
今天，我读了《凡卡》这篇课文，感触很深。
《凡卡》一文借凡卡给爷爷写信这件事，叙述了凡卡悲惨的学徒生活，反映了沙俄下的。
“过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。”
这句话看上去很平常，却暗示了凡卡的爷爷收不到他的信。这甜蜜的希望就像梦一样，永远不能实现，拿我们和凡卡比，我们是多么幸福，但我们还不满足。我真想走进书里，和凡卡一起玩，带凡卡去找他的爷爷；把我省下的零花钱给凡卡，让他不用挨饿。但这是不可能的呀，我和凡卡只能在梦里见面啊！
长久以来，只要读过这篇课文的人，都会为凡卡而感叹。凡卡小小就失去亲人的疼爱，本因充满幸福和快乐的童年，却要做一个的学徒。无疑，这是沙俄下的所造成的。在这里，根本就是‘老爷们的天堂，的’。
我们生活在这里，无分上下；人人都能当家作主，少年儿童是祖国的`花朵，未来的希望，受到了的关怀和疼爱。如果凡卡和旧的少年儿童也和我们一样，不用做的学徒，那是多么美好的事啊！
凡卡呀凡卡，你真是一个悲惨的孩子啊！
凡卡读后感6
缘份的邂逅，学了这组课文，于是我认识了他——凡卡。
这篇课文主要讲了凡卡给爷爷写信这件事，从而表现了他的悲惨命运。文章的结尾，凡卡在甜蜜的梦中看见爷爷正在念着他的信，但我们知道，梦终究是梦，会醒的。凡卡的爷爷根本收不到信，即使收到了信，他的爷爷也没有能力抚养他。因为爷爷希望凡卡可以努力摆脱贫穷，他知道，这条路很难，很痛苦，但凡卡必须要走下去，要靠自己的双手创造一个美好的未来。
我曾在一篇报纸上看到一段励志的话语：孩子，不要抱怨读书苦，那是你通向世界的路。走过这段最狭窄的地方，那些你吃过的苦，熬过的夜，做过的题，背过的单词，都会铺成一条宽阔的路，带你走向你最想去的地方。
这段话，何不是凡卡人生的'另一个写照呢！
我相信，凡卡有一天终会如爷爷所愿，有一个幸福灿烂的人生。而作为学生的我们，更应该为了理想而不断奋斗。
也许我会被生活的荆棘折腾得遍体鳞伤，但这是我的选择，我不会放弃，不会哭泣；也许风雨交加中，会有落魄不堪的身影，但我绝不后悔，那才是真正的人生。
虽然他的故事结束了。但是他给我留下了万千思念。合上书，心中的绝望油然而生。
凡卡，童年的伤痛与无奈，会过去的，你们要往前走，走出那个社会的黑暗，走出悲惨的命运……
凡卡读后感7
说实话，我都开始我为什么要读《凡卡》这篇课文了。大家必须明白凡卡是谁，他是我们课文中的主人公，他的悲惨命运让我们同情，我真期望有一辆时空飞船，飞到凡卡生命的时代。课文中凡卡被送鞋匠那里做学徒，每一天都受到老板的打，每一天晚上都睡在过道里，只要老板的孩子一哭，他就得去摇摇篮，连觉也不能睡，而且每一天都有许多事情要做，他肯定会被累坏的，换做我们，也肯定如此。凡卡想尽办法想要逃跑，但是他没鞋，于是在老板、老板娘都不在时悄悄地写信来......
读了这篇课文很同情他，当他在吃那一点儿面包时，我们却应对着丰盛的.饭菜，当他在喝那一小碗稀粥时，而我们正在吃大鱼大肉;当他在受到老板的痛打时，我们却在父母的怀抱中撒娇;当他在摇摇篮时，我们早已进入甜蜜的梦乡，我想对老板、老板娘说一句话：“你们对凡卡也太狠毒了，他只是一个九岁的孩子，你们就这样对他，你们也有你们自己的孩子，要是有人这样打你们的孩子，你们能受的了吗我期望你们不要对他这么狠毒。我期望凡卡能幸福地生活，不要在受欺负了。”
人与人之间要和平相处，这样才能创造出完美的世界。
凡卡读后感8
读罢《凡卡》，掩卷沉思，不知不觉泪水模糊了我的双眼。我的心中充满了对沙皇统治的无限不满与憎恨，对劳动人民深切的同情和怜悯 。一个九岁的儿童，名义上是去做学徒，实际上过着非人的生活：他哄孩子，老板稍不满意就用皮带打他。他吃不饱，睡不好，还要受伙计们的戏弄，与我们相比，简直是天壤之别。
我们这些“小公主”，“小皇帝”被爸爸、妈妈视为掌上明珠，爸爸妈妈把我们放在手上怕掉了，含在嘴里怕化了。我们吃好的、穿好的，过着衣来伸手，饭来张口的生活。我们有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的'疼爱，凡卡没有；我们有快乐的童年，凡卡也没有；我们有学习的机会，凡卡更是没有！
我想象着，仿佛看到满脸怒气的老板，正拿着皮带抽打着他的身体；满脸横肉的老板娘，正在用鱼嘴戳他的脸；嘻嘻哈哈的伙计们，正打发凡卡去酒店打酒……
我再也忍不住了，在心中呐喊：你们还有没有良心，凡卡他还只是一个孩子，你们这般折磨他，他受不了啊！
凡卡，如果你生活在21世纪，那该有多好。没有人打你，没有人会欺辱、戏弄你，你可以偎依在妈妈温暖的怀抱，你会有幸福，你会甜蜜的微笑……
同学们，读了这篇文章，难道我们还不应该珍惜今天的幸福生活吗？
凡卡读后感9
从一年级到六年级，我的课本里有许多的感人的课文，但我度过最令我感动的是前不久读过的《凡卡》。
9岁的凡卡生在一个贫苦的'人家，父母双亡，只有他的爷爷与他相依为命。随着爷爷年级逐渐变老，生活越来越艰难，只好忍痛将9岁的的小凡卡送到一个商家去做学徒。可他的爷爷万万没想到，送走他是个错误的决定，凡卡现在的生活比原来还要苦，受尽了欺辱，尝尽了人间的不平待遇……
像他这么小的年纪本应该得到大人没的百般呵护，然而饭卡却不能够过上幸福的生活。做学徒的凡卡每天还要为老板做许多苦工，稍有闪失就会遭到老板等人的暴打，还没吃没喝，甚至还穿不暖，睡不好。而我呢，生活很幸福，家是温软的，穿的衣服多的是，每天，爸爸妈妈都会给我做可口的饭菜。
凡卡对这样的生活已经厌烦了，写了一封信寄给她的爷爷，愿意为他的爷爷很快就来接自己，可他不知道那张信写错了……哎，这也不怨他，因为那时候没有人同情穷苦人民，还无视他们！真是可恶啊！这也显示了那时候“环境”有多么的恶劣。
所以，我们努力吧，创造更美好的新世界。
凡卡读后感10
这学期，我们学了一篇有关描写俄国沙皇三世是如何将俄国弄成平民地狱的文章，是俄国作家契科夫写的，读完这篇文章，我非常可怜故事的主人公凡卡，又深深地厌恶俄国沙皇三世。
故事的主人公凡卡是一名孤儿，他和他爷爷相依为命，后来，他的爷爷老了，带不动他了，只好将他小凡卡送往城市中，成为了一名鞋匠的学徒，本以为可以这样让小凡卡存活下去，没想到鞋匠不但不教他怎样做鞋，反而让小凡卡照顾他的小崽子，下面是小凡卡写给他爷爷的一封信中的一段，是写他在鞋匠哪儿过的悲惨生活：
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的.呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。”
你看，小凡卡是多么的可怜！沙皇统治时期社会是多么黑暗！这还是一个九岁的孩子！
我曾想过，把我送往那个社会的话，我这这种“小皇帝”必定生活不下去。
我希望我们能够珍惜今天的美好生活。
凡卡读后感11
最近我读了一篇名为《凡卡》的文章，该文章主要写的是一个九岁的小男孩凡卡写信给爷爷求爷爷接他回家的故事。
爷爷因为生活所迫不得不把凡卡卖到鞋匠那做学徒。
学徒的生活很悲惨，吃不饱、穿不暖，每天都会挨打，凡卡的生活痛不欲生。
他满怀希望地把信寄出，希望爷爷能够收到，把他接回家。
读了这篇文章，我深深地为凡卡感到同情。
尤其是最后结尾的时候，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了，在梦里他梦见爷爷在读他的信，还有他熟悉的泥鳅在炕边走来走去。
真是期望越大失望越大，这就是作者安排的用意。
这样鲜明的对比更加让我们对凡卡产生同情。
九岁的孩子正是在亲人关爱下快乐成长的时候，可是凡卡身边没有亲人，老板和老板娘经常虐待他，伙计们也总是欺负他，他的'生活困苦不堪。
可是因为一封没有详细地址的信，凡卡注定无法改变自己的命运。
凡卡的遭遇反映了在沙皇统治下的最底层人民生活的痛苦，像凡卡这样的孩子还有很多，也反映出穷苦大众向往美好生活的强烈愿望。
看了《凡卡》这篇文章后，让我感到我们现在的生活是多么地美好与幸福。
所以我们要好好珍惜现在的生活，要更加努力地学习，心怀感恩之情，为祖国的美好将来贡献出自己的一份力量。
凡卡读后感12
说实话，我都开始我为什么要读《凡卡》这篇课文了。大家一定知道凡卡是谁，他是我们课文中的主人公，他的悲惨命运让我们同情，我真希望有一辆时空飞船，飞到凡卡生命的时代。
课文中凡卡被送鞋匠那里做学徒，每天都受到老板的.打，每天晚上都睡在过道里，只要老板的孩子一哭，他就得去摇摇篮，连觉也不能睡，而且每天都有许多事情要做，他肯定会被累坏的，换做我们，也肯定如此。凡卡想尽办法想要逃跑，但是他没鞋，于是在老板、老板娘都不在时悄悄地写信来……
读了这篇课文很同情他，当他在吃那一点儿面包时，我们却面对着丰盛的饭菜，当他在喝那一小碗稀粥时，而我们正在吃大鱼大肉；当他在受到老板的痛打时，我们却在父母的怀抱中撒娇；当他在摇摇篮时，我们早已进入甜蜜的梦乡，我想对老板、老板娘说一句话：“你们对凡卡也太狠毒了，他只是一个九岁的孩子，你们就这样对他，你们也有你们自己的孩子，要是有人这样打你们的孩子，你们能受的了吗？我希望你们不要对他这么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺负了。”
人与人之间要和平相处，这样才能创造出美好的世界。
凡卡读后感13
读完《凡卡》这篇课文，我不禁感慨万千，却又忍不住泪如雨下。我曾度过许多文章，却没有一篇是比《凡卡》一课中写得还要悲惨的，也无一是让我如此般印象深刻的。
凡卡是个无父无母的孤儿，只有爷爷一个亲人。可爷爷又害怕自己连累了凡卡，况且在爷爷的'身边学不到什么太大用处的东西，怕凡卡长大后埋怨他，所以就狠下心来，将凡卡送到鞋匠那做学徒，希望凡卡能学好这门手艺，也望凡卡能懂得他的良苦用心。
可怜的凡卡啊！他到那里却过上了猪狗不如、生不如死的生活。凡卡在那被老板打，被伙计们捉弄，每天都少不了挨打、挨骂、挨饿，睡又睡不好，吃又吃不饱，穿也穿不暖。这样的生活让凡卡绝望了，让他无比想念从前快乐的生活，虽然很穷，但是至少他很开心，很满足啊！他将他心中仍残留着对未来美好生活的渴望，化作了一封承载着他心中无限期望的信，寄给了乡下的爷爷。
故事没有结尾，这不禁让我浮想联翩：假如爷爷收到了凡卡的信，凡卡的结局是怎样的？如果爷爷没有收到这封信呢？等待着凡卡的结局又是怎样的？
读完了这篇课文以后，我更加珍惜现在这样幸福美好又快乐的生活了，但愿凡卡的生活也能得到改善。
凡卡读后感14
在一个寒冷的夜晚，小小的煤油灯下，一个与我年龄相仿的孩子坐在做台前，一面唉声叹气，一面给他乡下的爷爷写信。灯光下，他的背影显得格外瘦弱。他还饿着肚子，打着赤脚……
课文《凡卡》把这样一个活生生的画面展现在我的眼前。我读着读着，眼睛不知不觉湿润了，喉咙里像卡着什么，说不出话。啊！多可怜的凡卡！他孤身一人在老板家里做苦工，经常受到老板的毒打臭骂，晚上也睡不好，还要给老板的孩子摇摇篮！吃得呢？全是稀粥和变质的面包。他在信中向爷爷述说自己的痛苦与遭遇，希望爷爷接他回到乡下去。但是他却不知道爷爷的详细地址，也没有贴邮票。我读到这里，心里难过极了：爷爷会收到他的信吗？小凡卡最后怎样了？爷爷会来接凡卡吗？我真想送一双神奇的鞋子给他，让他逃出这个冷漠的大城市，回到爷爷身边去。
比起凡卡，我是多么幸福啊！我长到那么大，从不知道饥饿是什么滋味。上了小学以后，在学校，我拥有良好的学习条件和同学对我的帮助。在家中，我拥有亲人们的关心与爱护。我每天都能吃饱穿暖，开开心心的.度过每一天。这些，都是可怜的小凡卡不敢想的。他最大的心愿不是商场里的玩具，也不是各种各样的零食，而是想马上回到村子和爷爷团聚。
读了《凡卡》，我受益匪浅，知道了要用双手抓牢幸福，珍惜现在的生活！
凡卡读后感15
同学们，不知你们是否有这样的经历：饥寒交迫，每天被人侮辱、责骂……也许，我们这些被爱与幸福包围的孩子，未曾体验过凡卡那段如同炼狱般悲惨的学徒生活吧。
这就是《凡卡》所描写的故事。
年仅九岁的凡卡去莫斯科当学徒，从此受尽种种普通人无法想像的摧残，当他年幼的心灵再也无法承受这惨无人道的生活之时，他只好给唯一的的亲人——爷爷写信，以这封信来寄托他对爷爷的思念之情，并乞求爷爷带他回乡下，哪怕再苦再累也好。可当他去寄信时，却没发现，他在地址那一栏只写了两个字：乡下。也许，这封信会成为一个小小的愿望，一股小小的信念，苦苦支撑着他在这个“地狱”生活下去。
想起凡卡悲惨的生活，我不由地反思我们这一代，我们的'幸福，是由革命先烈鲜血换来的，是辛辛苦苦工作的爸爸妈妈精心围护的。它好似一盆水，跋涉万水千山去得来已实属不易，如果再被轻易泼掉，就如古人说的“覆水难收”。被我们轻易丢掉的幸福要想再拥有，是很难的。所以，幸福需要我们用心去呵护。
珍惜身边的每一份真挚的友情，血浓于水的亲情，难得的健康……这些都是幸福之源，同时，我们珍惜幸福也会收获更多的幸福，我们做一个爱自己爱别人的幸福之人又何乐而不为呢？
幸福来之不易，请记住这句话吧！
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