读《金色的鱼钩》有感
认真读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,是时候静下心来好好写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编为大家收集的读《金色的鱼钩》有感,希望对大家有所帮助。
读《金色的鱼钩》有感1
今天早上,我拿着语文书,好奇的翻阅,呵,一篇篇文章是那么的生动优美,特别是那《金色的鱼钩》一文,使我深深地感动。
《金色的鱼钩》这一篇文章主要是写了红军在过草地时,一位年过四十的老炊事班长为了让三个病号走出那无边无际的草地,将所有的食物都给了那三个病号吃,自己却吃他们剩下的鱼骨头,最后,老班长光荣牺牲的故事。这一篇课文语言优美,朴实无华。读了这一篇课文,我仿佛身在那一个艰苦岁月的生活当中。老班长呀!当你接到上级的命令时,你毫不退缩地接受了任务。当那三个病号没饭吃的.时候,你就到处找野菜,挖草根,给他们钓鱼吃。而你只吃他们剩下的骨头。当这一件事情被小梁发现的时候,你还叫他不要告诉别的两名病号。最后你光荣牺牲了。老班长呀!难道你的身体真的是铁打的吗?难道你真是一个傻子吗?不,你是共产党人的榜样,是革命的精神支撑着你,使你不顾自己的生命,去保护那三个病号。
老班长呀!课文中说你死了,可是我不这么认为,我认为你还活着,你的那一种精神还活在我们心里,激励一代一代后来人。有小孩子迷了路,人们立刻送他回家,有的遇到天灾,人们立刻伸出援助之手。我放下书本想:老班长呀!我一定要学习你那一种舍己为人的品质,做一个革命的好后代.
读《金色的鱼钩》有感2
今天,在老师的带领下我们学习了第十五课《金色的鱼钩》。这是一篇讲述红军长征途中过草地时的一个感人故事,读后给我留下了深深的启示和触动。
本文主要记述了过草地时一位红军老班长接受了党的`任务和组织的重托,带着三个病号小战士历经艰难,克服重重困难,想办法钓鱼充饥,最终牺牲自己,将三位小战士送出草地的感人事迹。
同时,也突出了老班长舍己为人、忠于革命,不怕牺牲的大无畏革命精神,表现出了老一辈革命家的高尚情操,尤其是老班长的那种责任感使我敬佩不已。
想想,老班长只是千千万万红军战士中最普通的一员,他却能够把党交给的任务放在第一位,不惜牺牲自己也要完成任务。而我们现在总是把自己个人的得失看的很重,很少为他人着想。其实我们应该做到同学之间相互帮助、换位思考。不能只顾自己而损害他人的利益,在别人有困难时我们应该积极的伸出援助之手,哪怕牺牲自己的一点儿利益也是值得的。因为,帮助别人其实就是在帮助自己。
千千万万“老班长”的牺牲才换来了我们今天幸福的生活,所以我们应该好好珍惜幸福生活的来之不易,学习和传承老一辈无产阶级革命家们的那种乐观、团结、奉献、无私、大爱、顽强的精神。不辜负老师和父母的期望和重托,要有担当和责任,好好学习,将来报效祖国!
读《金色的鱼钩》有感3
每一次阅读,我的心灵都会被深深震撼;每一次阅读,我都会有不一样的收获。
今天我怀着感动的心情,又一次读了《金色的鱼钩》这篇文章,读后,我的心情如澎湃的大海久久不能平静。
这篇文章的主要内容是:1935年秋天,红四方面进入草地,一位四十多岁的老班长带着掉队的三个病号艰难地走着,后来,青稞吃完了,老班长就钓鱼给病号吃,自己却捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和吃剩的鱼刺。病号的身体渐渐好了,老班长却渐渐瘦了,在最后的关头,他牺牲了。
老班长把生的希望留给了别人,把死的危机留给了自己,多么伟大。他留给我们的,不仅仅是一个鱼钩,而是舍己为人的高尚品德,是为他人着想的崇高精神。
这篇文章使我想起了一个充满爱的`故事:有一对盲人夫妇,每到晚上,他们都会点着灯在大街小巷里散步。妻子每晚都会问:“灯点了吗?”他们的朋友很奇怪,就问道:“你们既然看不到,为什么还要点灯呢?”丈夫微笑着说:“是的,我们是看不到。但我们点灯是为了方便让夜晚的路人能更好的看清回家的路,为他们指引光亮。”
好有说服力的回答啊,短短的一句话里充满了真情,让人感到温暖。这对盲人夫妇不和老班长一样有着为他人着想的思想吗?而我呢? 成绩还不错,同学们有问题经常来问我,我却总顾着做自己的事,把同学的问题搁在一边,冷落了同学;走在马路边,看见有些可怜的人乞讨,我也总是睁一只眼闭一只眼;在家里,妹妹把我的笔拆了,她说了对不起,我还斤斤计较 ......现在想一想,我的这些表现和老班长的行为有多大的天壤之别啊。老班长为人着想的品质像一面镜子时刻照出我的不足之处。我们应该向老班长好好学习,学习他对共产主义事业的忠心。我一定要以自己的实际行动表明为共产主义事业而奋斗的决心。作文
金色的鱼钩中藏着爱,但愿我们将这种爱发扬光大。
啊!金色的鱼钩,在祖国改革开放的今天,你的精神一定会更加光彩夺目!
读《金色的鱼钩》有感4
急急地走上前去,这边是“名家名著”专柜,朱自清、周作人、冰心等作家的作品一本本整齐地排列着?这时,嘟嘟得意的一个劲儿地把它那胖嘟嘟的身子往我身上蹭,嘴里还哼了几声,像是在说:“你是我嘟嘟的好朋友,我可不许别人抢走你。有一天,天气格外热,火红的太阳烤得人头晕眼花,汗流满面。
《金色的鱼钩》这篇文章主要讲的是一个老班长照顾两位小伤员,每每在没有都系吃的时候,老班长就拿鱼钩去河边钓鱼吃,小伤员吃完后,老班长就把他们吃剩的鱼骨头再啃一啃,最终,老班长牺牲了。
其中,让我最感动的是当小伤员把鱼给老班长吃时,老班长一直说自己已经吃过了,然后再背着两个小伤员吃他们剩下的鱼骨头。读到这,我的`眼眶不禁湿润了,心里也油然而生出对老班长的崇敬。他为了两位小伤员能吃上饭,宁愿自己饿肚子,吃他们剩下的,这种无私奉献、舍己为人的精神是多么令人敬佩啊!
在我们的生活中,并没有像老班长一样的生活。父母亲让我们吃好的、穿暖的,我们就像生活在天堂中,和老班长相比,我们是多么的幸福啊!可我们还是生在福中不知福,不好好学习,不听大人的话,考试考的一塌糊涂,我们怎么还有脸见我们的父母呢?老班长吃的是剩饭我们不吃,我们吃的是汉堡、零食;老班长贫苦的生活我们不过,我们住在温馨的家里,像是荡在摇篮中,多么惬意呀!
“金色的鱼钩”象征了老班长无私奉献、舍己为人的高尚品格,还有他那为别人着想胜过自己的精神,都是值得我们去学习和敬佩的。我们一老班长为榜样,为精神,为自己一生的荣誉!
读《金色的鱼钩》有感5
今天,我读了一篇题为《金色的鱼钩》一文,我很受感动。因为老班长的事迹, 精神教育了我,鼓舞了我,并使我改正了缺点。
记得有一次,学校组织看电影,老师偏偏给我一张最边上的票,把我气得够呛。可我哑巴吃黄连——有苦说不出。可我是小组长心里不高兴,但脸上还得装作高兴。就在这时,张建的票掉了下来,捡起来一看,原来时十五排二号的位置,太幸运了,我高兴极了便把这张留给了自己,把自己的给了他,张建并没有说什么而是规规矩矩地坐在了“边上”。
电影开始了,时间一分一秒地走着,可我越坐越不是个滋味,一个小组长怎能这样损人利己呢?自己高兴坐哪就坐哪,刚看的老班长的`事迹又忘记了?人家老班长在艰苦的环境下钓鱼,都做成汤给战士喝,自己却吃人家剩下来的骨头,而我呢,自己的行动与老班长相比,像什么话呀。
我越想心里越不好受,我强按捺着自己的心情走出影院。路上,我想了许多,想到了老班长为了战士的精神。于是,我便到张建家向他道歉,张建也原谅了我,叫我不要太自私了。我连忙点头。
回家路上,老班长的形象仍不断出现在我眼前。但这次心里安定了许多,因为我改正了错误。
读《金色的鱼钩》有感6
今天,我阅读了语文书上的《金色的鱼钩》这篇文章,看着文章的题目,我深深的被文章的题目吸引住了,为什么鱼钩是金色的?难道鱼钩镀了一层金?我带着重重疑问,开始仔细的读了起来。
这个故事讲的是红军长征的故事,主要讲了:老班长让别人吃的'好,自己却一个人偷偷的吃鱼骨头和草根充饥,不料被小梁发现了。但在钩鱼时由于饥饿过度,光荣牺牲。
读到这里,我不由得有一种想哭的感觉,因为老班长为了不让同志们饿着,自己却只吃草根和鱼骨头,让同志们吃哪鲜美的鱼肉。,这种精神真的可嘉。
是啊!老班长死了,他的精神是不会死的。鱼钩虽然长满了红锈,但它记录着老班长的可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老班长关心同志,舍己为人,忠于革命的精神永垂不朽!
突然,我想到,如果社会多一些像老班长这样的人该有多好啊!
读《金色的鱼钩》有感7
我们现在生活的世界,天空是多么的湛蓝,鸟儿是多么的欢畅,大海是多么的碧绿,我们的心中也是多么的愉快。每当我看见人们的欢笑,就不禁想到,这一切都是革命烈士们用自己的生命换来的。舍己为人,这革命烈士们的象征,这种多么美好的中国文化,它将深深地映在我们中国人民的心中。
这篇文章是一篇介绍红军长征时期的文章,我读了之后受益匪浅。它主要描述了:在1935年,红军长征过草地时,一位老班长接受党交给他的任务,尽心尽责的照顾三个得病的小同志,用自己的鱼钩为他们钓鱼,让他们喝鱼汤,吃鱼肉,自己却嚼草根,舔吃剩的鱼骨。在即将走出草地时,却壮烈牺牲的故事,向我们展示了老班长忠诚无私、舍己为人的崇高品质。老班长是一个为了革命胜利与他人的生命做出伟大贡献的人,值得我们去学习。文章中,抓住了老班长的神态、动作与语言,让我们理解的更加深刻。老班长他自己每天天天没亮就起床,翻烂了草皮,也是好不容易才找到一条蚯蚓。老班长做出的鱼汤尽管没加作料,但是三个小同志却觉得它无比鲜美,因为这是老班长辛勤劳动所换来的,是老班长费尽心思的劳动成果。老班长自己从来不吃东西,只是嚼草根,把好的都留给三个小同志,宁可自己受苦。就算在临死前,还惦记着三位同志,不愿意让自己没有完成党的重托,这也是为了中国的胜利,向向我们生动的'诠译了老班长一生的希望。在文章最后一个自然段,有着这样一句话:“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”通过这句话,使我体会到这句话是全文的中心与特点,揭示了文章的主题,突出了一个老革命战士为人民和党不惜牺牲自己,舍己为人,忠于革命的崇高精神,让我明白在革命期间先烈们的艰辛,更加激发了我们21世纪青少年要勤奋努力。不仅表达了作者永远向老班长学习的决心,也是为了留下这个让子孙瞻仰前辈的遗物,学习老班长的为了革命事业与战友的生命不惜牺牲自己的高贵品质。虽然鱼钩上长满了红锈,但是它记录了老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。
读了这篇文章之后,我感慨万千。三个小同志之所以能活下去,是因为老班长要照顾他们的决心。在生活中,我们也要有像老班长那样照顾别人,一心为他人作贡献的的决心,造就每个人民的幸福生活。现在,班里举行“一对一”专项辅导活动,通过同学之间的炫耀之心,把它逐渐化成友谊,让我们同学之间的友谊更加深厚,还能提高学习效率。除了在学校,我们在校外也可以发扬自己舍己为人的精神。扶着年老的爷爷奶奶过马路;帮助小同学取东西;帮助大娘提东西等等。我们能做的不止这些,只要我们拥有为人人做出贡献的心,自己一定会受人拥戴。
我们在生活中,一定要时时刻刻记着为他人贡献,向需要帮助的人伸出你的援助之手,也许你不会获得回报,但是,你已经对这个社会做出了贡献,让人们惦记着你——这个不求回报只求贡献的高尚人士。帮助他人,让你的生命充满金色的光辉!
读《金色的鱼钩》有感8
故事发生在红军过草地的时候:“我”和两位战士因胃病落下队,老班长负责照顾我们,他每天给我们做鱼吃,可他却不吃,最后,他饿死在了草地上。临死前,还自责没能将我们送出草地。
这个故事很感人,老班长舍已为人的高尚品质深深地打动了我。其中,最后一句话:“在这个长满了红绣的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。”这句话给我留下了很深的印象,也给我留下了很大的'疑问:闪烁着金光的到底是什么呢?我读了一遍又一遍。原来“金光”就是指老班长那舍已为人的高尚品质啊!
我很不理解老班长的种种行为,他为什么自己不吃,而要给别人吃呢?俗话说:“人是铁,饭是钢,一天不吃饿的慌。”老班长怎么能承受得了呢?渐渐地,我才明白了,老班长是为了使其他人安全走出草地,所以才要舍已为人的,他这种精神非常值得我们学习。
如果没有老班长,没有像老班长这样的人,那么二万五千里长征就不会胜利。
读《金色的鱼钩》有感9
当我读到“他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼了一会儿,就皱紧眉头哽咽下去”的时候,我的喉咙哽咽了一下。多么值得尊敬的老班长啊!为了革命事业,宁愿牺牲自己吃尽苦头,也要保住这几位小同志。为了下一代,解放新中国,这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢?在现在如此幸福的生活中,还不珍惜粮食,回想起来可真惭愧啊!
平时,每天吃饭,我都好会在桌上掉一些饭粒。有时,我觉得不好吃的饭菜,就背着父母半碗半碗地倒掉。
读了这本书,我深深感到我们今天的`幸福生活来之不易,更应该珍惜粮食,老班长所吃的能和我们比吗?他们为人类的解放事业,历尽艰辛。现在,我多希望用我手中这白花花的米饭去换老班长手中的雨骨头呀!此处填写内容
读《金色的鱼钩》有感10
今天,我们学习了《金色的鱼钩》这篇课文,讲的是一位红军老班长照顾三个得了肠胃病的小同志过草地,最后光荣牺牲的感人故事。
读了这篇文章,我的第一感觉就是:要学习老班长舍己为人的`精神。老班长为了给我们钓鱼煮野菜汤,不惜牺牲自己。我们为什么都不能做得这么好呢?毛病是出在我们自己身上,我们自私、骄傲、得意……
记得一次上课的时候,一位女同学不小心弄到了我,我顿时火冒三丈,对她吼到:“你没长眼睛啊!超过了‘三八线’,你想死啊?”那位女同学连忙陪不是。我听了她的道歉,更加生气地说:“你以为说对不起就行了吗?”“那你想怎么样!”那位女同学突然满脸怒气地对我说,那气势好像要把我吞了似的。“没什么,没什么!”我为了不闹出事,只好先平息这件事。现在突然一想,觉得当时做得真不对,而且那位同学也向我道歉了呀。我现在可不能这样了,我还要学习老班长舍己为人的精神呢!
老班长您真好,时时刻刻为党着想,完成党交给你的任务。您的品质是高尚的!
读《金色的鱼钩》有感11
当一本散发出淡淡清香的语文书出现在我面前时,我便迫不及待的打开书,津津有味地看起来。这些文章都非常的生动优美,可是,令我 最感动、给我印象最深的要属《金色的鱼钩》这篇课文。
《金色的鱼钩》这篇课文主要叙述的是:1935年的秋天,红军在经过草地是很多同志都得了肠胃病,进过草地那段时间他们非常辛苦。一位炊事老班长为了让病号尽快的好起来,将仅有的食物让给了病号,自己却忍饥挨饿,最后光荣牺牲的故事。
这是一个脸上布满皱纹、眼睛凹进去,白发苍苍的老班长。指导员派给他的`任务,老班长已经意识到了任务的困难,可是还是毫不犹豫地接受了;有三个病号吃不上东西时,老班长整夜合不拢眼,一天天瘦下来;钓到鱼时老板班 让给病号吃,自己吃剩下的鱼骨头。当小病号看到老班长吃鱼骨头,老班长却不让小病号告诉其他人;当小病号被饥饿和痛苦折磨时,老班长鼓励他们不要丧失意志。
老班长舍己为人、忠于革命的高贵品质是多么的值得大家去学习啊!老班长在夜里还要摸野菜为的就是让病号吃上东西,自己不吃东西,只剩下了皮包骨头,眼睛也坏了。老班长在自己临死前,还鼓励同志们去找野菜养好了精神好走出草地,自己舍不得吃,最后却壮烈牺牲了,老班长不顾自己的生死,处处为别人着想。同学们,老班长是我们学习的好榜样,我们一起来向他学习吧!
读《金色的鱼钩》有感12
读完《金色的鱼钩》这篇文章,我的眼睛湿润了。文中那一个个感人的情节不断地浮现在我眼前。
这篇文章写的是红军长征过草地的时所发生的一件事。主要讲了老班长为了照顾作者和另外两位小同志,自己却牺牲了的故事。
当我读到“他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,便皱着眉头硬咽下去”的时候,我的喉咙哽咽了。
多么值得尊敬的老班长呀!宁愿自已吃苦,也要让这几位小同志吃好。那硬梆梆的鱼骨,他昰怎么咽下去的呀!他靠的是那惊人的毅力和革命精神。为了解放全中国,这位老战士把自己的.,献给了革命事业。而我呢!在这如此幸福的生活中,还不珍惜这幸福的时光。回想起来,真惭愧呀!
平时,天天吃饭,我都要在桌子上“种”上一些饭粒。尤其是吃完米饭,桌子上,地上,便会有些饭粒。父母说了我几句,我还向他们顶嘴,仍不以为然。有时,觉得不好吃的饭菜,还赌气着不吃。
读了这篇文章,我知道了,我们今天的幸福生活来得不易,粮食也来得不易。我们要珍惜这些来之不易的东西。
读《金色的鱼钩》有感13
读完《金色的鱼钩》这篇课文,我的心揪成了一团,我的泪不由自主地流淌下来,老班长高大的形象深深地打动了我。
文中的老班长牢记指导员的嘱托,为了让三个生病的小战士早日走出草地,自己忍痛吞下草根和鱼骨头,还不让同志们知道。当他挣扎在死亡的边缘时,心里想的还是大家,把仅有的半条小猫鱼让给小战士吃。
老班长的'这种品质是多么令人敬佩啊!他不顾自己,用骨瘦如柴的身子骨担负着大家的伙食,没有东西吃时他拼了命找鱼给大家吃。他用自己的生命换来了战士们的生命,他用自己的忠诚和无私完成了党的委托。他永远地留在了那无边无际的草地上,留给战士们的只有那根长满红锈的鱼钩。那高大的身躯,那严肃的脸庞,样威严的话语,那舍己为人的崇高品质,清晰地浮现在我的眼前。老班长的光辉形象已深深地烙进我的脑海,怎么也挥之不去。
在我们的身边,也有许多热爱祖国、甘愿奉献的人。投笔从戎的鲁迅先生,他一生写了很多富有战斗力的文章,激发了民众的爱国热忱;导弹之父钱学森,他舍弃荣华富贵,愿回到当时科技落后的中国,为祖国的航天事业做了巨大贡献;献身祖国气象事业的竺可桢,他谢绝高官厚禄,使我国的气象学有了绿色的萌芽……
我们的祖国,因为有了那么多爱国人士,才发生了翻天覆地的变化,才有如今欣欣向荣的局面。他们是我们中华民族的骄傲,是我们中华民族的灵魂。
《金色的鱼钩》这篇课文使我深受启发:原来,国家之所以强盛,是因为有那么多甘于为国奉献的人。我们要以前人为榜样,从小树立远大志向,好好学习,长大成为栋梁之材,让祖国的明天更灿烂。
读《金色的鱼钩》有感14
“为什么这么可敬的人就这么走了?把生的希望留给了别人。”读完《金色的鱼钩》后,我在心里默默地喊着。我一边回味着刚才的内容,一边陷入了沉思之中。合上书,老班长那瘦弱、粗糙的,起满老茧的那双手清楚地在我的眼前浮现,栩栩如生。刚才回忆的每一个字都清清楚楚地在我脑海里闪现……
这个故事是发生在1935年的秋天,红军过草地时。因为都是沼泽地,食物供应不足以至于营养不良,因而好多人得了肠胃病。其中有三个病号实在是跟不上队伍,于是领导人就派炊事班长照顾他们。老班长为了完成党交给的任务,尽心竭力地照顾这三个病号。可是因为食物实在是太少了,用鱼钩钓的鱼也是少之又少。老班长连最后一点鱼也让给了病号,自己却牺牲了。
这是一位多么可敬的老班长啊!为了革命的需要,宁愿牺牲自己。吃尽苦头、饱受风寒也要保住这几位年轻的小同志。就连那硬梆梆的`鱼刺也都能咽下去。他靠的是什么?他靠的是他对革命的忠诚,尽职做到党给的任务。
想想现在的一切是多么的来之不易,我们却不懂得珍惜。每一次吃饭,小米粒都会淘气地玩着蹦极呢!这时候的你有想过珍惜吗?我没有。“谁知盘中餐,粒粒皆幸苦”有谁真正理解?又有谁真正做到呢?
通过这篇文章我知道了今天的幸福,今天的收获,今天的繁荣都是革命先烈换来的,老班长吃的能跟我们比吗?让我们珍惜眼前幸福吧 !
读《金色的鱼钩》有感15
一本散发着墨香的语文书放在面前,我好奇地拿来翻阅着。呵,一篇篇文章多么生动优美!特别是《金色的鱼钩》,使我深深的感动了。
《金色的鱼钩》主要写的是红军在过草地时,一位炊事班长为了让三个病号走出草地,将仅有的食物让给病号,自己光荣牺牲的故事。文章语言简练、朴实无华,记叙真实而生动,使人仿佛置生在那个时代的生活中。看完以后,我深深的感动了。老班长啊,当指导员向你布置任务时,你毫不犹豫的接受了;当三个病号吃不上东西时,你整夜合不拢眼;当你钓到鱼时,你让给病号吃,自己却吃剩下的鱼骨头;当小梁发现你的秘密时,你嘱咐小梁保密;当小病号被饥饿和疾病折磨时,你鼓励他们不要丧失革命意志……老班长,你付出了这么多,自己却牺牲了。难道你的.身子是铁打的?难道你只是为了完成任务?不!不是这样!是革命的精神支撑着你,使你不顾自己而去保护他人。
我沉思着:老班长,课文中说你牺牲了,可我认为你还活着。你的精神,你的形象永远活在人们心中。而且,当今社会象您这样的人比比皆是。他们都象你有一样的形动。看,红领巾也形动起来了!他们帮助五保户,主动为社区捐款,向人们宣传法律……因为革命的下一代不会辜负老一辈的希望。
我收回思绪的翅膀,从心底喊:老班长,我一定要学习你那种先人后己、舍己为人的品质。
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