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[合集]《假如给我三天光明》读后感
当认真看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，为此需要认真地写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的《假如给我三天光明》读后感，欢迎阅读与收藏。
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《假如给我三天光明》读后感1
《假如给我三天光明》—— 希望风帆光明，是她的向往，声音，是她的奢望；如此简单的要求，却没有一个人能帮她实现，这就是不幸的 —— 海伦凯勒，在她出生第十九个月的时候，无情的病魔夺去了她的双眼，紧接着，她又失去了听觉，这跌入梦魔的天使，她是多么向往光明和声音啊！日子一天一天过去了，这寂静的黑暗不但没有使海伦坚定信念，反而使她更加愤怒、苦恼，这样的坏脾气，使她的朋友们也都一一离开了她。在她六岁零九个月大的时候，她曾无数次在心底呐喊：“光明！光明！快给我光明！”殊不知，爱的光明就要照在她身上。
1887年3月3日，柏金斯学校的安妮踠覃螃老师来到了她身旁，她的生命就此发生了改变，…… “给我三天光明：把第一天奉献给自己有生命和无生命的朋友；用第二天去观看人类与自然的历史；第三天去体会人们的日常生活。”这是她生来的第一个愿望，也是她一直到成名后的愿望，更是她最希望得到的。为了这样微不足道的奢望，她尽量克制自己的脾气，在黑暗中寻找快乐、寻找希望。老师的到来，对她的人生有着神圣、重大的意义，为了把握机会，从此，她不断亲近大自然、在游戏中学习，后来，她立志上哈佛，通过她的反复练习、不屈不挠、不懈努力，冲破层层阻碍，迈入了她那光辉的青春！在漫长的光阴里，她立下了第二个誓言：为那些和她一样的人贡献出一份微薄之力，这就是她的理想：感恩一切，为他人点亮前方的路。但她此生有埋怨过任何的人和事吗？有抱怨过任何说她坏话的人吗？没有！
也许，你会说这不算什么，那么，她曾提出过任何无礼、放肆的要求吗？她曾强求他人为自己的进步高兴吗？也没有！她的愿望是多么简单，但都没有人帮她实现。她的理想是多么伟大，可最后，她还是通过自己的信念，完成了一切。而我们有些人呢？未免也太过分了，不单对自己的未来没有目标，整天懒懒散散，无所事事，还经常心不静，兴奋得不知轻重。而有些人仅仅是有着这一次我语文要考上80分这样简单的目标，却还不能实现。
再看看更多孩子的普遍现象：刚侥幸获得了一点点的'成就，就异常兴奋，要求这要求那，强求家长满足自己那无礼的愿望：买玩具、吃好吃的、逛商场买新衣服、看电影等等，这样的愿望，都还有善良的家长去实现，而他们自己的愿望往往只是买这买那、吃着吃那，根本没有自己的志向，自己的追求，再看看海伦的愿望：从出生到成名都只向往光明与声音，这微小的愿望，上天却没有实现，但海伦并不气馁，并不埋怨；而我们呢？没有人家刻苦，没有人家努力，自己拿蛮横无理的愿望还能实现。在平时，往往我们做的就是埋怨、小孩子气、自私、刁蛮，看看海伦凯勒，这样的行为对吗？同学们，不要只把追求停留在那些物质上，让我们扬起希望的风帆，在理想的大海里尽情遨游吧！
《假如给我三天光明》读后感2
最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的'深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该保持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！
假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
《假如给我三天光明》读后感3
歌德说：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”以前一直不太理解这句名言的意思。直到今年，我读了《假如给我三天光明》这本书，才真正领悟到了这句话的含义。我的心深深被海伦·凯勒的精神所震撼了！
初读这本书时，我单纯的以为它只是写作者的生活的，可读完全书之后才发觉并非如此，凯勒以她的一言一行，激励着我，让我的心中充满了去接受生活的困难与挑战生命的极限的勇气，是她教会了我们要怎样用爱心去拥抱世界！小时侯，不知何种原因凯勒的视力开始一天天地下降，父母带着她不知看了多少位医生，可都束手无策。文章主要分五部分，其第参部分：走出黑暗与寂静，令人惊叹不已。文章主要是从大学二年级开始一直到40岁。我觉得这里的起端是从自己的作文被妇女报买去，而因自己想不出该怎么写开始的，也许是自传，我怎么也读不出里面的中心点是什么，但是主人公的思想感情却令我感动，慈母去世，让她陷入伤心，也使她回想起童年时母亲对她的无微不至的母爱，也看出了她跟母亲之间的亲情，母亲就像自己的心灵窗户，也是她的眼睛。
回想起这本书，没想到19世纪的生活是如此的艰辛春风化雨的凯勒，经历了各种各样的灾难，顽强不屈的她坚持到了最后，我决定，长大后一定要做一个像凯勒一样，有毅力和勇气的人才！在我读了《假如给我三天光明》的书后，我深深地被了海伦·凯勒坚强不屈的精神感动了。马克·吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑一个是海伦·凯勒。”假如我只有三天光明的时间，我会用我的眼睛做什么呢？我没有失明过，不懂得黑暗的世界是什么样的，于是，我闭上眼睛，在这时，心不知为何突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑，心里就没了数，显得很不安稳。当我准备向前迈一步时，平常满不在乎的走路现在也变得如此困难，我发觉我不敢前进，害怕自己会摔倒，害怕什么东西会碰到自己，伤害到自己。幸好，我还可以用耳朵听，但凯勒呢？
她既看不见，也听不见。那她面临很大的困难，很大的危险，作为身体健全的我们，如何体会凯勒的`痛苦悲伤和重重困难呢？我们生在福中不知福，既能看到充满阳光的世界，又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢？我们还有什么可抱怨的呢？我想：虽然凯勒看不见，听不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凯勒的世界，它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生，是在黑暗中度过的，却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌！
阅读了这本书，使我更加明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心，你可以依靠别人的帮助，但不能永久地依赖别人。海伦正是依靠别人的帮助而不是依赖别人，从而使海伦在知识的海洋里创造了这些人间奇迹！
《假如给我三天光明》读后感4
要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的;如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们可以好好学习，让学问把大脑给占据的话，就可以为以后的道路铺上一层石头了！让我们给黑暗的'世界带来光明，给无望的世界带来希望吧！
海伦希望长久地凝视她亲爱的老师，安妮·莎莉文的面庞，当她还是个孩子的时候，老师就来到了她面前，为她打开了外面的世界。她将不仅要看到老师面庞的轮廓，以便她能够将它珍藏在自己的记忆中，而且还要研究老师的容貌，发现老师出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她老师正是以此来完成教育她的艰巨任务的。海伦希望从老师的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到老师那经常向她流露的、对于全人类的同情。”
在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。海伦将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。这一天，她将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。海伦真的很想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。
海伦凯勒再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为她相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据自己虚构的奇迹的期限，这将是她有视觉的第三天，也是最后一天。自己将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西要去看。第一天，海伦奉献给了自己有生命和无生命的朋友。第二天，向自己显示了人与自然的历史。第三天，将在当前的日常世界中度过，到为生活奔忙的人们经常去的地方去，而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢？所以城市成了她的目的地。
海伦祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦.凯勒想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。
“苦难对于天才是一块垫脚石”正是苦难铸就了海伦.凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，而失去靠自己的坚强去打败它。
《假如给我三天光明》让我明白，要有乐观向上的良好心态。在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。
《假如给我三天光明》读后感5
第一次买到这本白色封面的《假如给我三天光明》，我对它不屑一顾：一个盲人，聋子写的书有什么好看的，我才懒地看它呢！但在妈妈一再地逼迫下，我只好无奈地拿起书看了起来。不看不知道，一看吓一跳，我一看就被迷住了。这本书讲的是盲童海伦·凯勒在老师安妮·莎莉文的帮助以及指导下从一个无知孩童变成了一个盲人女作家的事。海伦从小就无法无天惯了，来自从小就眼前一片的黑暗使她的脾气十分不好，但她却考进了甚至是正常人也不一定考得进的哈佛，并能顺利毕业，写下了14部对后人来说十分重要的著作。是什么能使她拥有这么高的成就呢？？是磨难，是从小就要面对的一片黑暗以及一片寂静，是自己无法与人交流，无法表达自己的心情、思想的痛苦与寂寞。虽然说她的老师以及她自己的努力也很重要，但这一切来源于什么？来源于磨难。如果没有磨难，如果海伦的人生一帆风顺，那么海伦也许会无所事事，默默无闻，哪会有现在的成就呢？磨难的力量是巨大的，也只有磨难才能激发人们的潜能，使人们爆发出更大的力量，去战胜困难，获得更大的回报。
悟
音乐课考试要重考，数学考试没考进90分，作文落选了，同学们的流言蜚语等种种的一连串的打击让我整天都神经紧绷，一刻不停地扎在各种事情里。高强度的作业量让我的身心都很疲惫，我觉得我现在就好像是一艘在汪洋大海里的漂浮不定的小船，随时都有翻掉的可能。在累了一天后，我瘫倒在椅子上，缓解一天下来的疲劳。在经历了那么多的事情后，不仅仅是我的身体，*-我的思想也早已不堪重负，我觉得再过那么一星期，我可能就要彻底崩溃了。我一边大声地抱怨着，一边习惯性地从书包里拿作业做。这个在平常普通得不能再普通的.动作，却让我感到很疑惑：“我为什么要做作业呢？”在问出了这么傻的问题后，我感到很好笑：“不就是这几天已经做惯了作业吗？”我突然想起了海伦·凯勒，她能够取得那么大的成就，除了老师以及自己的努力外，还有什么重要的因素呢？对，是磨难。我突然醒悟了：磨难是生活送给我们的礼物，只有珍惜磨难，不被磨难所吓倒，战胜了磨难，才能获得更多，学到更多。自从做了那么多的作业后，我已经彻底改掉了做作业拖拉的习惯，我这才明白：付出总是有回报的。“对，小小的作业算得了什么，我要战胜它！”我在心中暗暗给自己鼓劲。从此以后，我不再为作业太多而感到烦恼了，虽然劳累依旧，但我仍觉得很快乐，很充实。
人生，也许并不漫长，而磨难，则是人生中必须要攀上的一座又一座的高峰，也正是因为如此，它们也是人生中不可缺少的一部分。磨难的力量是巨大的，也只有磨难，才能使你愤然向前。珍惜磨难，让磨难锻炼你，使你更上一层楼。
《假如给我三天光明》读后感6
古人云"书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。"这个观点我委实不能苟同。于我而言，书就像一位最忠实的朋友，一本好书，它能以智慧的语言赋予我们能力，勇气，信念。就如我手里这本《假如给我三天光明》。
从身体上来说，海伦是有缺陷的，她失去了我们普通人看和听说的能力，你可以闭上眼睛，把自己扔在一间无声的房间试试，那是一种多么让人绝望害怕的处境。海伦也不例外，她最初是失望的，消极的，愤怒的。这也是文章真实感人之处，它没有把海伦描写得神化，而是向我们展示了人性真实的一面，海伦经历的这一段黑暗时光让我们充满了痛惜，以及怜悯。而莎莉文老师的出现，成了海伦生命中的转折点，我们读者的心也随着海伦的命运而起伏，莎莉文老师引导海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。在沙莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，感受到了身边无处不在的爱。海伦创造了一个又一个奇迹，其实也算不上是奇迹，那是她努力的结果，她的.不屈不挠使她实现了上大学的梦想，她进入了很多普通人梦寐以求的哈佛大学。尽管由于生理上的缺陷，在繁重的功课中她非常的吃力，但在老师的帮助以及她自己的努力下，最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言。海伦虽然看不见，但她内心的阳光足以温暖她整个的生命，海伦虽然听不见，但她内心的弦奏出了动人的乐声。海伦虽然说不出，但她内心的歌声足以震撼我们的心灵。
"善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。"只有一个强烈热爱生命，珍惜生命的人才会写出这样的语言，海伦以真实、自然的笔触再现了自己丰富生动、真实而伟大的一生，"忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。"读到这里，我已是泪流满面，这不是软弱的泪，是洗涤心灵，获得力量的泪。海伦，一个又盲又聋又哑的弱女子，没有向命运屈服，她传递的能量是巨大的，是永恒的！人的身体需要营养，才能健康地活着，人的心灵也需要营养，《假如给我三天光明》是一本高营养价值的书，它给我们的心灵补充了各类营养，譬如勇敢，譬如坚持，譬如信念。
《假如给我三天光明》可以说给了我永恒的光明，当我沮丧时，我看看它，便重新充满希望，当我害怕时，我看看它，便重新找回勇气。当我迷茫时，我看看它，便重新认准方向。这就是一本好书的魅力所在。
《假如给我三天光明》读后感7
化疗期间，再读美国著名作家海伦·凯勒的自传体散文《假如给我三天光明》，心中感慨万千。
《假如给我三天光明》字里行间，无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱，对理想的执著，对友谊的珍重，对苦难的乐观。书中，她用生动的语言，真诚的态度告诫世人应珍惜眼前享有的一切。她的一生注定是不平凡的一生，一个又聋又哑又盲的女孩，一个在世人眼中毫无幸福，毫无价值可言的残疾人，却靠顽强的毅力把这不幸变成了极为美好的通行证。她乐观积极，阳光感恩的生活态度让此刻深陷低谷的自己也不禁扬起了生活远航的.风帆。
有人说，苦难对于强者是一块垫脚石。或许，正是这无法抗拒的苦难铸就了海伦凯勒坚强，不达目的不罢休的性格。作为一个盲聋哑的残疾人，她创造了许多正常人都无法企及的生命高度。她用自己的故事告诉人们，纵然是身体残疾也不要抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，靠着自我坚强的毅力和坚持不懈的努力也能到达理想的彼岸，做出一番事业。记得有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。这位瘦弱的女子凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，她的精神给了亿万苦难的灵魂以救赎，而小美就是其中一人。
英国哲学家培根说过：“用伟大人物的事迹激励我们每个人，远胜于一切教育。”是的，当我捧着书本虔诚走近她的时候，她美丽的光芒照亮我无边黑暗的世界。她说，只要有阳光，便不会看见阴影。只要把活着的每一天都看成生命的尽头，就会看到生命的价值。在每日与死亡做斗争的日子，她让遭遇挫折，深陷苦难的自己重新鼓起了生活的希望，重新恢复了对未来的信心。她创造的不仅是自己的奇迹，更是人类精神的奇迹。她已经成为我心中的阳光，即使寒冬，也依然带着温暖，依然带着微笑。
追寻海伦成长的脚步，友谊和苦难，幸与不幸在她的生活交替出现。我常常想如果没有书本，没有家人的呵护，没有朋友的温情，面对无数次难以忍受的痛苦，我是否能坚持到现在，或者是否会有这样的坚强？从昨天到今天，一闭上眼睛，脑子里就闪现出海伦那不朽的一生。她的故事让我明白只要活着，就要奋斗，就要努力，就要为人类的进步做出贡献。虽然我无论如何都不会拥有海伦的成就，但我依然会如她一样永远不放弃梦想的追逐。在寻梦的路上，我相信，前行的脚步永远最坚定。
梅特林克这样评价海伦，她说，海伦凯勒是一个让我们自豪和羞愧的名字，她应该得到永世流芳，以对我们的生命给予必要的提醒。是的，海伦的精神永远激励着我们追求完美，追求卓越，追求生命最美好的价值。感谢海伦，让我找回了曾经的快乐，让我觉得身患绝症依然可以让生命闪光。
《假如给我三天光明》读后感8
世界不总是光明的，只是人类常常用光明的角度去看待世界罢了。当一个人面对着黑暗时，总是更向往光明的出现。她一岁半时被一场横来的猩红热夺去了一切。沉重的磐石就这样落在这个小小的女孩肩上，她便是享誉世界的海伦·凯勒。
人常说，上帝在关上一扇门的同时，也会为你打开一扇窗。在海伦七岁时，她遇见了她，安妮·沙利文。这是一场美的邂逅，也是命中注定。这个眼中装有一切爱与善良的女人甘愿成为了海伦人生中的一道阶梯。她带来了外面的世界，更为她带来了光明。她将世间人性的美好承载在她柔弱的身躯中，并倾全相授，为海伦铺出了一条康庄大道。只怕是“蜡炬成灰泪始干”都不足以形容这份付出。
海伦的成长，并不仅仅是外界的支持，还有自身的坚忍不拔。她一步步的成长，踩着奋斗的汗水；踏着心酸的风雨。正是一步步的坚持不渝，才有了以后的傲视群雄。人人看到的只是身前的辉煌，可曾有人在意背后的付出？但就是这样一个坚强的女子，也有着对光明的向往。记得海伦在书中写道：“第二天，有视觉的第二天，我将在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景……”
就是这样一个简单的愿望，对于海伦来说却是如登天般艰难。海伦向往光明，却置身于黑暗。但她并未因此嗒焉自丧，不彷徨，不迷惘，反而坚定的前进。最终创造了人类历史上瑰丽的传奇。
海伦一次次的迎接黎明，因为她相信，对于那些真正看得见的人，每日的黎明一定是一个永远重复的美景。海伦相信世间存在光明，正因为她相信，所以她创造了光明。她为数以亿万的残疾人投去了一分光明。她说过，信心是一种心境，有信心的人不会在转瞬之间就消沉沮丧。对于凌驾命运之上的.人来说，信心就是生命的主宰。
海伦将每一天都当做生命的最后一天，竭尽所能做所能做的事，因此，她的一生并无遗憾。或许，她唯一未能实现的愿望就是用三天来感受着世间的一切，为自己编织一个很美很美的梦。又或许，它已实现。海伦的光明藏在她的心灵之中，所以她并不感到黑暗；海伦的光明藏在她的头脑之中，所以她并不感到迷惘。海伦的一生奉献给了全人类，所以，苦难成就了海伦，海伦成就了全人类。她所留下的宝贵财富，为数以万计的在黑暗中航行的人们指明了方向。感谢她吧！海伦，这个伟大的女子，教会了我们爱与奉献，教会了我们勇气与信心，教会了我们找到光明，并为之前行。
身体的残疾不等同于心灵的残疾，只有心中有光明，你才能找到属于自己的航路。
那么，拥有光明的我们应该生活的更加光明。
《假如给我三天光明》读后感9
这个星期，我读了一本叫《假如给我三天光明》的书，作者是美国著名作家海伦·凯勒。读了这本书以后，我感想很深，很佩服作者在极度逆境下，冲破这么多的艰难，而写出了这么优秀、激励我们进步向上的一本书。
海伦·凯勒在书中讲述了了自己幼儿时，听力和视力被突发的热病夺去，导致两耳失聪、双目失明。一直生活在痛苦及孤独中，直到七岁时，碰到了也曾经失明的安妮·莎莉文来担当她的家庭教师，成了她的良师益友，经常与海伦谈心，并鼓励海伦，让海伦坚强起来，慢慢的从黑暗走进 “光明”。莎莉文给了海伦一个洋娃娃，莎莉文拉起海伦的手，在掌心慢慢地写下了一个词：“doll”，海伦就是通过这种手指游戏学会了很多单词。每天，海伦都会将莎莉文小姐教她的单词紧紧记在心中、脑中。她们二人是多么了不起的人啊！莎莉文小姐其实也是一个不幸的.女孩，她没有家，但是她将自己的爱无私奉献给海伦，让海伦在暗无天日中犹如找到一盏明灯，带领她走出黑暗，通过自己不懈的努力，在日后创造出奇迹。慢慢地，莎莉文小姐共教她六百多个单词。学会写盲文后，写了一本叫《霜王》的书，过了几天，有人发现海伦的书和康贝尔的一本书有相似之处。海伦受到了打击，将这件事放在心中，一直不敢再提笔，甚至险些放弃写作，但是她还是希望有朝一日自己的拙笔能有所长进，把自己的思想和经历充分表达出来。也就是凭着这种希望和坚定的信念，还有不懈的努力，战胜了《霜王》事件给她带来的痛楚。从这里我知道了，任何人都会犯错误的，象海伦为了证明自己而犯了的错误，其实最重要的是要从错误中认识到自己的不足，要用自己的努力和行为改正这些错误，只要肯付出努力，别人也一样会肯定和认可自己的。
看完这本书，我的心情一直都不能平静下来。因为，海伦用她娇小的身体承受巨大的困难。我们这些身体正常的人，遇到一两个挫折很容易气馁，或者想放弃，而海伦又聋又哑又盲，多么痛苦，她付出的努力，比正常人要多百倍、千倍、万倍。可是她就是在这样的情况下，凭着自己坚定的信念，通过不懈的努力，终于成功了，我非常佩服她。有时在街上，我偶尔会看到像海伦的人，我会可怜他，我有时想如果换成我会怎么办呢？可是海伦觉得自己就是一个正常人，她不需要别人怜悯、同情，她是如此坚强，她前所未有地证明了残疾人也可以自立自强，像正常人一样去猎取知识，为社会和公众效力。通过这本书，我知道人只要有希望、坚定的信念和不懈的努力，就可以战胜任何困难。你只要肯付出 努力，就一定会有好成绩的。
《假如给我三天光明》读后感10
星期二做数学作业，我要赶电影，所以我刷刷刷飞快赶完了。第二天，作业发下来的时候，作业得到了一个A。A一般都是有一个或者两个错误的。可是我的作业却没有一处错的地方，老师的批字还是五个大大的红色的字：“书写不规范！” ?。这是最近第五次了。我很不开心，老师干嘛对我这么苛刻呢。直到我看到一本书，《假如给我三天光明》，我有了完全不同的感受。
这本书的作者是美国的海伦·凯勒，她在十九个月大时，一场大病使她失去了视觉和听觉，使她跌入了无声无光的幽闭世界。六岁时，充满爱心的莎莉文老师来到她的世界，从此海伦凯勒的生活，发生了奇迹般的变化，最后，凯伦凯勒成为了二十世纪最伟大的盲聋女作家和教育家，激励了无数的读者。莎莉文老师是怎样做到的呢？
在安妮-莎莉文老师还没有来到海伦凯勒的世界前，因为她的不幸，每个人都同情她，呵护她，让着她，五年来盲目的怜悯和宠爱助长了海伦任性的坏脾气，让她生气起来像个小暴君。吃饭时，海伦吃饭有个坏习惯，总是喜欢吃完了自己盘子的菜又去拿别人盘子里的菜。直到安妮莎莉文老师的到来，安妮老师和他相处了一两天之后就知道了，原来他被别人宠爱的太厉害了，莎莉文老师就从纠正海伦吃饭开始，她严格要求海伦一定按照正常人的规矩吃饭，在经过了无数次和海伦的拉锯，在差点被海伦的父亲解雇后，慢慢的，老师才教会海伦管理好自己。
一次，老师教她分别“杯”和“水”两个单词，因为她分不清。海伦在喝水时，在她没有光明和声音的世界里，杯子和水是在一起的，所以她认为“杯”也是“水”， ?“水”也是“杯”。 老师于是避开这个问题，带她去水井边散步，把海伦的手置于喷水口下，便有一股清凉的水从海伦的手上流过，一直流到她的心里，老师又在她的另一只手心上拼写WATER的单词。海伦在书中回忆说：“ ?我恍然大悟，感觉有一种神奇的力量在脑中激荡，一下子感觉到了文字的奥秘。水，是谁唤醒了我的灵魂，给了我希望和光明”。
海伦问老师什么是爱，海伦喜欢闻花香，她问老师：“爱是花的香味吗？老师说不是。海伦又想了想，她觉得太阳温暖地照耀着她，她又问老师爱是不是太阳？ 老师告诉她：“爱是无形的，但你能用心感受到它带来的甜蜜。”海伦凯勒立刻就知道了其中的`道理：平日里似有无数无形的线穿梭在我和其他人的心灵中间，她不是花朵，不是太阳，却能给心灵的带来芬芳和阳光，这就是爱。
读到这里，我恍然大悟：“ ?跟海伦的老师一样，海伦的老师用象阳光般的爱，手把手地教她一个单词：水。我的老师何尝不是用他红色的中性笔，一次次地教我二个字:认真。莎莉文老师的用苦良心使得海伦成打开了文字的奥秘和心灵的大门，成为一代伟人和传奇。我也能从我的老师一次次的“书写不规范”批语中学会认真，认真书写，认真作业，认真做人。”
看着作业本上老师红色的批改字迹，我象是看到了给海伦心里带去温暖的那束阳光。
《假如给我三天光明》读后感11
在七月的这几天，我一直在看一本书，这本书的名字叫《假如给我三天光明》，书里的主人公海伦·凯勒，她的精神感动了我，她在两岁时候就失明，失聪了，虽然她有时候很烦躁，甚至会打人，但她没有因为这件事而扰乱了她自己生活，她还是很阳光的去面对这个现实，她以一个独特的生命个体其勇敢的方式震撼了世界，她虽然一个人活在黑暗之中，但却又给人类带来光明。她渐渐的长大了，总以微笑给别人带来快乐，一个渡过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子，她用生命的玩强力感动了世界所有的人，她还用生命的全部力量，处处奔走，建立了一家家慈善机构，为跟她一样的残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国时代英雄偶像。
创造这一奇迹全靠她不屈不饶的心，海伦接受着上天安排给她的命运，她命运退缩，而是用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界，她从没有怨恨，海伦凯勒曾说过一句话：我的.身体虽然不自由，但我的心是自由的，她是我们的骄傲，我们要以她为荣。“忘我就是快乐”，因而我要把别人眼睛所看见的光明，当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐，当做我的乐曲，别人嘴角的微笑，当做我的快乐。
海伦凯勒虽然是残疾人，是上天决定的，但是海伦凯勒是可以决定她怎么样渡过这个生命。她的眼睛瞎了，却是用心灵在做事，可是我们这些正常人，从来都没有用心去做过任何事情，命运早已注定我们谁也没有办法改变这些事实，我们身边有很多残疾人，虽然他们残疾，但他们创造了美好的奇迹。比如说桑兰，虽然她的肢体很痛，但她从来没有退缩过。有些残疾人，他们热爱谈钢琴，但他们的手没有了，他们为了弹钢琴一点一点的付出，脚上有许多许多的泡，他们为梦想而奋斗，最后终于用脚谈出了优美的旋律。
我们都是比残疾人幸运的，我们能看见大地万物，我们能听见优美的旋律，我们能讲出话语，我们能行走在大地上面，我们能用手去触摸世界每一个角落，而有地残疾人听不到，看不见，说不话，不能去摸，不能行走。但是他们有着纯洁的心灵，有着永不退宿的毅力，这些我们正常人，有的是做不到的，虽然我们是正常人，但却活的没有残疾人生活的自在，开心，无忧无虑。而我们这些正常人呢?我们的表面是很快乐，但是我们不知道真正快乐的意义是什么，我们不懂得付出，就要回报。这个世界人人都平等，不能因为身体缺陷而去讽刺嘲笑他，这些有身体缺陷的人，更需要我们这些正常人来安慰他，关心他。
我们更加关心那些残疾人，给他们办一些学校，多捐款，多参加一些慈善机构。我们身边有一位教师，她有两个姐妹，她们都是残疾人，她就给自己家乡办了一所聋哑学校，让这些孩子学习。我只相信没有努力是不可以成功的，我相信努力会有成功的希望。
《假如给我三天光明》读后感12
今年寒假，在妈妈的建议下阅读了《假如给我三天光明》这本书，认识了本书的作者，也就是本文的主人公海伦.凯勒。
海伦.凯勒是一个创造奇迹的人，一个震撼世界的人，一个敢于向命运挑战的人，一个成功的人，她是美国著名的女作家、教育家。可又有谁知道她成功的背后经历了多少艰难与坎坷，挥洒了多少汗水与泪水，付出了多少辛劳与心血啊！
海伦.凯勒，一个生活在黑暗中却又带给人类光明的使者，是一个集盲、聋、哑于一身的残疾人。她学习时靠手指的触觉把握老师喉咙的颤动、嘴的开合和她的面部表情，但这时往往会得到错误的.信息，但她从不气馁连续几个小时练习发不准的音，直到练好为止。失败和疲劳也常常把她打到，但她一想到她的进步会让家人露出笑容，她变一咬牙坚持了下来。正是这种不屈不挠、坚持不懈的精神使她学会了唇读，也正是这种敢于向命运挑战的勇气成就了她的成功。
海伦的坚强勇敢、自立自强、追求独立、永不放弃的精神深深震撼了我，不由得使我想起了春节前夕我练习舞蹈的一件事。我从小喜欢舞蹈，在老师眼里我是一个很有天分的孩子，无论舞姿、表现力还是身体的协调能力都非常好，老师特意为我编排了一支难度稍大和技巧稍多的独舞。除了一个扳旁腿的动作，其余的动作完成的都非常出色。每次跳到这个动作时，腿刚扳过头顶，身体就歪了，每到此时，我就害怕，更担心在舞台上真正演出时摔倒出丑，为此，我曾经向老师提出放弃这个动作，改一个简单的。可老师却鼓励我说：你能行的，你只需要每天多练习这个动作十分钟，离演出还有五十多天时间，相信到演出那一天，你一定会成功的。在老师的鼓励、帮助与支持下，我每天多练十分钟，其实十天以后我已经很熟练的完成了这个起初对我来说是个“拦路虎”的动作。结果那天的演出非常成功，我庆幸那一天老师没有答应我的要求，我也庆幸我没有放弃。此件事情不正验证了“台上一分钟，台下十年功”那句老话吗？是的，功夫不负有心人，成功只会降临在那些勤奋、努力者的身上，绝不会在碌碌无为、虚度年华的人面前徘徊。
俗话说“三百六十行，行行出状元”可哪一行的状元不是经过辛勤付出才获得呢？农民伯伯的“春种一粒粟，秋收万颗子”不也是经历过“锄禾日当午、汗滴禾下土”的辛勤劳作吗？“养兵千日，用兵一时” 没有平时的勤学苦练，哪来的胜利？ 解一道难题，不也是必须要经过“山重水复疑无路”的艰难过程，才能峰回路转出现“柳暗花明又一村”的喜悦吗？这些不都说明只要付出足够的汗水和努力，拥有不屈的性格、坚定的信念、持之以恒的耐心才能收获成功吗？
“脚踏实地山让路，持之以恒海可移”坚持不懈的努力是通向成功的捷径，任何人都可以选择，只要你愿意。
《假如给我三天光明》读后感13
读了《假如给我三天光明》我被海伦·凯勒的毅力佩服的无底头地。她两眼看不见，两耳听不见，在常人来说这是个无法逾越的横沟，但仅有19个月的光明的海伦·凯勒在莎莉文小姐的帮助下，凭借着顽强的毅力，不屈不挠的精神，勇敢地与病魔作斗争，勇敢地挑战生命，挑战自己。
她两眼看不见，就用她的双手来摸，来感受物体的存在，她摸的东西越多，懂得知识就越多，她用手来读书，摸的书越多，她的知识面就越广。她像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就多一份鼓舞。她用手来代替眼，克服重重困难，付出比常人多几倍，几十倍的.努力，她学会了德语，拉丁语，法语等多国语言。而我有一双明亮的大眼睛，一双聪慧的耳朵，一双小手却不知道好好的珍惜。暑假学舞蹈的时候，连续15天的集训，跳的我浑身疼：侧手翻，前桥，滚后脸，“金鸡独立”。特别是学新疆舞，”抖肩“还蛮好学的。”晃脖子“，看着容易，做起来可不容易，学了几次我都没学会，早晨赖在床上，不去跳舞。妈妈看见了说：“不去可以，以后就不准在提跳舞的事，一个人不敢挑战自己，不坚持克服困难那干什么事都干不成的。”脑海中海伦顽强的毅力鼓舞着我坚持去舞蹈班，“晃脖子”学会了，但是还不很熟练，我会加倍练习的。
对于盲人来说，光明是多么奢侈的事情。海伦·凯勒两耳听不见，凭借着嗅觉来闻花的香味，用心来来领悟大自然的清新，用心领略月下荷塘的美景，她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧。她完完全全在用心来感受这个世界，用心来享受生命。所以海伦·凯勒才能用细腻的笔触描写大自然的美景，她在黑暗中找到了人生的光明。每每妈妈让我写观察日记，我就头疼。不就一朵花，一棵树，一片绿草地。
读完《假如给我三天光明》，我为我以前的想法感到惭愧。要想做好每一件事都不是一件很容易的。我现在阅读课外书不再是一目十行，认认真真的读，看到优美的词语，句子就拿小本子记下来。写日记不应付差事，认认真真的写，不好的反复修改，每天进步一点点，鼓舞就会多一点。学会用心来感受大自然的美景，学习写作也是一个缓慢的过程，只有一点点的吸取别人的写作经验，广泛的阅读，勤奋的练习，生命的大树才能长成甘甜的果实。
读完《假如给我三天光明》，要从现在开始珍惜你美丽的双眼，健康的身体，学习海伦精神，遇到困难不退缩，要积极，乐观的面对，去克服，这样才能开心的工作，学习！不经历风雨，怎能见彩虹！
《假如给我三天光明》读后感14
曾经听说过这样一句话：“读一本好书就是与一个伟大的心灵对话”。是的，一本好书往往可以丰富自生的知识，更重要的是，好的书犹如养料，滋润心灵，使人获益匪浅。《假如给我三天光明》就是这样一本书。
《假如给我三天光明》的作者是海伦·凯勒，一个聋、盲、哑的世界著名美国女作家。该书由海伦的《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》三部分以及发表在美国的《大西洋周刊》著名散文《假如给我三天光明》编译而成。介绍了海伦生动、真实而伟大的一生。
在《假如给我三天光明》里，海伦对光明十分渴望，她设想自己在三天的光明时间里该做什么：第一天，她想看看自己身边最亲近的人，把那些曾经帮助过自己的朋友面貌牢记在心；第二天，她希望在电影院或剧院度过，感受视觉所带来的快乐；第三天，也就是最后一天，她希望能游览城市，感受人们一天所忙碌的生活。短短的.三天，她是如此的珍惜，没有一天是浪费的。对于我们视力正常的人来说，光明并没有什么特别。而对于海伦来说，却是一个遥不可及的梦。三天的时间里，她安排的每一件事，都是井井有条，对于我们正常人来说，是再平常不过了，而在海伦的眼中，却是一种奢求。也许海伦不曾拥有过光明，所以才格外珍惜。与海伦相比，我们是否幸运多了？我们拥有光明，可以饱览万千世界；我们拥有听觉，可以倾听鸟语花香；我们拥有一张会说话的小嘴，可以说出悦耳动听的话语。我们是健康的、快乐的，我们可以用灵活的双手，塑造出生命的价值。然而，在生活中，总是存在着一些这样的人：他们整天吃喝玩乐。似乎除了这些没有什么可以打动他们。如果他们把吃喝玩乐的时间用来帮助别人，至少也能体现出生命是有价值的。看到那些虚度年华、碌碌无为的人，我想起了书中海伦说的一句话：“我们大多数人把生命视为当然。我们知道，有一天我们必得死去，但总把那一天看的很遥远。”我们是活泼的，死亡是不可想象的，所以在我们眼中，生命好像是没有尽头的。只有当明天就要走向死亡，我们才觉得生命的可贵，才想到在短短的一天内发挥出它的价值。
生命的可贵在于要拥有求生的欲望、顽强的生命力和为体现生命价值而奋斗。不是每一道江河都能流入大海，不是每一粒种子都能破土而出。生命是短暂的，也是宝贵的，我们应该珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。像海伦·凯勒那样，以一个身残志坚、柔弱女子的视觉，让那些身体健全的人们珍惜生命。像杏林子那样，以一个身残志不残的精神，呼吁大家让有限的生命，发挥出无限、巨大的价值。病魔并不可怕，可怕的是不懂得珍惜生命，让生命白白流失的人。只有热爱生命，拥有一颗坚定不移、知难而进的心，才能克服一切困难，勇往直前。
读了《假如给我三天光明》一书，我的启发很大。应该珍惜生命，珍惜自己所拥有的光明。海伦虽然是个盲人，但她有着对大自然、对身边的每一个人、每一件事的热爱与向往。我们要心中有他人，为帮助他人心中而感到快乐的高尚品德。
《假如给我三天光明》读后感15
马克·吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”最近我读了一本海伦·凯勒的书——《假如给我三天光明》，读完这本书，我的心被海伦的精神深深的震撼了。
在书中，海伦说：“知识给人爱，给人光明，给人以智慧。应该说知识是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐。”
当我看到这里时不禁被海伦感动了，因为海伦是不幸的，也是幸运的，在海伦19个月的`时候，生了一场重病，这个重病带走了一个可爱的孩子的双眼、和耳朵，但是海伦的爸爸妈妈没有放弃海伦带着海伦到处求医，虽然没有人能治好疾病留下伤疤，但海伦有了一名老师。这位老师的名字叫“安妮·莎莉文”。莎莉文老师帮助海伦学习教海伦认字才使海伦张开了心里的窗户。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，就开始渴望学习，开始渴望识字。海伦在常人难以想象的简单枯燥中竟然学会德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部名著。
海伦虽然失明、耳聋但在她坚强的意识下，出人预料的考进了美国第一名牌大学——哈佛大学，还是博士生。由此可见海伦是坚强的。
我们应该向海伦学习！
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