初二读后感

时间:2023-11-08 13:50:31 读后感 我要投稿

初二读后感

  当阅读了一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,为此需要认真地写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编整理的初二读后感,希望对大家有所帮助。

初二读后感

初二读后感1

  翠翠对爱情的执着和对美好爱情的幻想让人心软。哪个女孩没有春天?但是作为一个依靠爷爷的可爱的人,我总希望她能有一个美好的家。

  幸运的是,二老诺送也喜欢她,两情相悦。

  但是因为大老也喜欢翠翠,翠翠第一次遇到二老就喜欢二老。我也在想,爱情的逻辑是什么?真的有顺序吗?如果你先见面,你会抓住难以形容的机会吗?如果是这样的话,老板真的只是错过了机会。只是因为翠翠第一次遇到二胎,翠翠才会喜欢二胎而不是老板。

  其实大老二都是好孩子。即使面对爱情的竞争,他们也从来没有想过破坏兄弟情谊。大老坏了,也说明他失去爱情后的失望和悲伤。不然水性这么好的人怎么会死在水里?

  大老坏了,二老误解是爷爷坏了。诺送给翠翠的感情也没有生病。爷爷也因为这种误解生病了,死了!

  诺送远离家乡,只留下翠翠一个人,我在想,这个可怜的人,以后怎么活?作者只留下了悲剧的.等待和无尽的失望。

  读完结局,感觉这个故事还没有结束,如果没有结束该有多好啊。

  沈从文写的这个典型的中国爱情故事,可能是悲剧,但这个悲剧还是有那么多美好的地方值得回味。

  读完这个故事后,我意识到,如果有人能写出美丽,那么沈从文绝对是我遇到的第一个人,美丽的人,美丽的爱,美丽的心。

初二读后感2

  这本书的作者夏洛蒂成功地塑造了一个顽强的女性形象。文章讲述了简爱的父母因伤寒过早去世的故事。她从小在阿姨家长大,被阿姨和表妹欺负,被迫送到老沃德学校。这所学校的条件非常糟糕。但简爱一直坚强地面对着它。在老渥德学校,简爱得到了无微不至的关怀,也经历了与朋友的生死离别。毕业后,简爱成为桑菲而德的家庭教师,遇到了她的丈夫罗切特先生。她很难过,因为她发现罗切斯特还有一个疯妻子,所以她离开了桑菲。后来漂泊到圣约翰家,圣约翰兄弟姐妹得知简爱小时候的故事,深受感动。在圣约翰家一段时间后,简爱又回到了桑菲而德。当她再次回到圣约翰家时,那里被大火烧毁了。她终于找到了失明的罗切斯特先生。从那以后,简爱和罗切斯特先生过上了幸福的生活。

  当我读到简小时候的经历时,我哽咽了。面对阿姨的恶语相向、表姐和表姐的.不良行为,她别无选择,只能沉默。我讨厌那些没有人情味甚至没有人性的人,我深深同情简。我忍不住含着泪问自己:如果我是简,我能坚持吗?我能像简一样长大,不愤世嫉俗吗?我不确定,因为我从小就生活在一个无忧无虑的环境中,父母无微不至的照顾,爷爷奶奶无微不至的照顾。俗话说“饭来张口,衣来伸手”,没吃过一点苦,也没吃过一点累。所以我很难想象这种情况。

初二读后感3

  然而孙悟空的性格仍有其前后一致的地方。这除了抗魔的英勇顽强外,还表现在他对神佛的桀骜不驯上。参加取经,他先讲条件,观音菩萨才答应他“叫天天应,叫地地灵”。取经途中,他经常驱遣山神土地、四海龙王、值日功曹前来效劳,稍有拂逆,那就要“伸过孤拐来,各打五棍见面,与老孙散散心”!仅仅为欺骗两个小妖,他便要玉帝闭天,“若道半声不肯,即上灵霄殿动起刀兵”!

  所以连玉帝也无可奈何地“只得他无事,落得天上清平是幸”,终于答应他“犯上”的要挟。对慈悲的观音,孙悟空敢骂她“惫懒”,咒她“一世无夫”;对庄严的佛祖,他敢说是“娇精的外甥”。而他那种斩尽杀绝的斗争风度,更直接抵触了佛教的戒律。这位“西天取经”的孙悟空还屡屡以“大闹天宫”的历史为荣,但最忌讳别人提起“弼马温”的旧名。因此可以认为,孙悟空前后的命运是互相矛盾的,然而在性格上却自有一致之处。

  现在,再回过头去认真看待《西游记》中的这只可爱猴子。起初,他的可爱像不懂事的孩子,看似缺乏教养,其实天性热爱自由习惯率性而为。尽管他将天宫搅和得天翻地覆,我们还是觉得他可爱,因为这就是他与生俱来的天性,这就是他孙悟空的特色;五百年后得以重回人间的孙悟空,在经过了多年的'沉寂之后,变作了另一种成熟的可爱。他再不会那么骄狂,他的心中拥有了一个更宏伟的目标,不再为个人的自由奋斗,而是为全体人民的幸福奋斗。克服重重困难,清除祸害,完成伟大的事业,造福人群。最终我们欣喜地看见他完成了这样的使命。

初二读后感4

  在暑假里,我阅读了《绿山墙的安妮》这本书。这本书的主人公像一缕阳光照进了我的心田,让我受益匪浅。

  这本书是讲友情、责任和爱的一本书。绿山墙的马修由于生病,马丽拉兄妺想找一个男孩来帮助他们种地,不料阴差阳错,孤儿院送来的竟是一个满头红发,满脸雀斑,喋喋不休的十一岁女孩安妮。她从小失去父母,但却生性乐观、开朗、?沷还充满想象力,她像一缕清风吹进了绿山墙,为绿上墙增添了乐趣。她对周围的世界,对大自然的一花一草,一树一木,都充满了爱心,她对亲人,朋友,同学,师长,都怀惴着一颗善良、纯洁、热忱的心。她懂得宽容,也懂得将生活涂上明艳的`色彩。她从不畏惧期望的落空,因为她早已从期盼中获得快乐,心中充满了感恩。

  她也非常天真,但有时天真和幻想也会闹出来不少笑话,但她的善良和直率也使她赢得了支谊和真挚的爱。她爱自然,爱生活,爱身边的每一个人。她那种积极向上努力拼搏的精神让我们感动。但是当安妮长大已后,为了照顾玛丽拉,她不得不放弃了学业,回家照顾玛丽拉,我们看到的安妮是一个懂得感恩、热爱生活、快乐、知足的小女孩。

  通过阅读这本书,我看到了自己的不足:父母已经把最好的条件和关爱提供给我,而我觉得这都是理所当然的事,有时仍会和身边的人比较,稍有不如意就会埋怨父母,今后我一定要向这本书的主人公安妮学习,收起自己的公主脾气,学习她的自信、乐观、知足,让我们为成长为她一样的小女孩而努力奋斗!

  感谢安妮,她就是一盏明灯,照亮我努力的方向,点亮了我的心灵!

初二读后感5

  最近,我们学习了朱自清的散文《背影》,由《背影》而看了《目送》后,我又找了龙应台“人生三书”之《亲爱的安德烈》来看。

  这本书是龙应台与安德烈母子的书信集,里面有他们之间的三十六封书信。正如同龙应台自己所说:在信中,儿子有三分玩世不恭,二分黑色幽默,五分的认真;母亲有八分的认真,二分的知性怀疑。龙应台出于对儿子深深的爱,试着与跟她相差几十岁的`儿子沟通,“重新认识”安德烈。

  从母亲给儿子的信中,我可以感受到母亲对儿子的爱,这种爱,不是溺爱。龙应台以一种“人生导师”的方式,以一种朋友的姿态来与儿子交谈,希望能走进儿子的心。就像此刻的我们的母亲,千方百计地想懂我们,可我们残忍地将她推之门外。虽然我们知道不该这样,可还是这样做了,就像安德烈,爱母亲,可不喜欢母亲。也许我现在并不很理解母亲,所谓“阅世愈深,则材料愈丰富,愈变化”嘛。

  这本书不像《目送》那么伤感,我拿给母亲看。她倒是比我感触要大,也许她与龙应台产生了共鸣,总之,她很喜欢。“孩子,我要求你用功读书,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就用成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就用尊严。成就感和尊严,给你快乐。”这段话俨然成了母亲教育我时必说的话,说明母亲心中也许就是这样想的,虽然我并不很理解,可也大概能知道这是为我好。龙应台与安德烈,就是所有母亲和儿子,一个默默付出,一个慢慢懂得。

  母亲说:“孩子,你慢慢来。”

初二读后感6

  《百万英镑》是由美国作家马克吐温创作的,马克吐温原名赛缪尔。郎赫恩。克莱蒙斯,1835年出生,因父亲早逝,他12岁是便开始独立生活,1862年成为记者,而马克·吐温只是他的笔名,1872年后,他从事文学创作,在此之后,他出版了许多脍炙人口的书,如《汤姆索亚历险记》、《王子与贫儿》等。

  书中对“金钱是万能的”这一想法进行了讽刺,文中,主人公亨利,亚当斯在被确认是一个老实但贫穷的`人后,收到了一些稀奇的兄弟,为了打赌而借给了他一百英镑,他的遭遇也十分有趣,人们先是从服装上瞧不起他,当他拿出一百英镑,希望别人找零时,人们不但对他点头哈腰,卑躬屈膝,而且就连对亨利来说比较昂贵的一些费用也不需要他马上支付,甚至有些人都愿意直接不要钱,因为他们找不开钱,最后亨利,不但如获至宝,得到了一位如花似玉的妻子,还获得了三万元的利息。

  我不禁想感叹周围主人公的幸福遭遇,其实世界上也怎么会有如此美事但书中那些餐馆的老板和服务员,礼服店的老板,诸多伙计,甚至一些在场的人对亨利亚当斯的前后反应,都十分耐人寻味,从本质上和态度上对亨利发生了变化,不仅时刻保持微笑,还改了说辞,作者想要讽刺的其实就是当时的社会状态,基本就是一模一样,对那些有钱人奉承巴结,却看不起穷苦的人。

  文章整体诙谐,在文中也不忘幽默一下,让读者在那些开心中慢慢体会,慢慢回味故事中情节,非凡都是在描写那些奉承有钱的人看到了百万英镑的支票是的表情,可谓是惟妙惟肖,让人忍俊不禁,其实生活中也是,或许没有那么严重,但总有一些征兆,这是百万英镑这篇的另一种折射,虽然有一些夸大,但足够证明其内涵。

初二读后感7

  读《城南旧事》,我有难以形容的愉悦之感。二十世纪三十年代的人事景物,让二十一世纪的花季少女动情共鸣,在于纯朴真诚的语言把我和英子的情感联通,让我体会到了祖国语言的魅力。

  林海音以平淡的文字、真实的情感叙述了英子从女孩变成少女的成长历程。通过英子幼稚的双眼,以一种天真、一种自然,描写了大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合,道尽了人世间复杂的情感。英子眼中三十年代的北京南城风光,也恰切的融入字里行间,给我们一种时光倒流的.感觉。书中有淡淡的忧伤,浓浓的诗意,仿佛品着陈年普尔,淡淡的苦味中却有余香在舌尖缭绕,让人回味无穷。

  全书六个章节,各有各的风格,各有各的余韵。我最喜欢《爸爸的花儿落了》这一章。英子的爸爸很喜欢花。花儿已经落了,父亲也因身体不好住院了,英子在这时忽然长大了,明白自己是个小大人儿了。她对人生有了新的认识。书中最后两句话是:

  “爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子。”

  这是一种充满诗意的结尾,有对童年逝去的感叹,也有对未来的彷徨与企盼。中华语言的韵味尽在其中。

  朴实超越华丽。平实的语言,优雅的情调,仿若小夜曲,轻轻扣动人心。字里行间的余韵,犹如流动的诗意,让人陶醉,让人忘了自己……

初二读后感8

  不过没有人是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。这是海明威留给人们的一条真理,它广为流传,以至于未通读《老人与海》之前就已熟知。

  这也是对圣地亚哥老人恰如其分的评价——孤身一人架小舟漂泊于茫茫大海,饥饿、寒冷、伤痛折磨,几乎从生理上将他毁灭,但他从未认输。

  为什么?一个普通的老人,能拥有如此坚韧的意志?难道是他对上帝虔诚的祷告起了作用,因孤苦伶仃而被给予怜悯吗?

  其实,细细想来,老人身上有一些不寻常的品质。

  “我是一个不寻常的老头。”这句话老人说了两次,一次对马诺林,一次对幽深无尽的大海,短短的一句话,我看到的是老人不可磨灭的自信心,深藏于骨子里的对自身能力的确信。也正是这自信,使老人在八十四天徒手而归后仍抬头面向大海,孤身一人在小舟上坚持与大马哈鱼搏斗。

  “我还有很多窍门可以用哩。”这不仅表现在老人高超的捕鱼技巧上,还体现在老人对局面的`准确判断上。成功捕到鱼后,老人并没有被胜利冲昏头脑,灵敏的预见到鲨鱼的威胁。这是一种机敏,一种在战斗中不可或缺的智慧,也是对自信最有力的支持。

  坚持,给了老人最后的胜利。鱼叉被鲨鱼带走后,老人将一把刀绑在一只桨上,直到刀刃都扭断了,老人便拿起木棍与鲨鱼搏斗,他没有错过身边的任何武器,一直坚持到生理的极限和“弹尽粮绝”。

  自信、智慧、持之以恒,正是这些品质,给予了老人即使被毁灭也不能给打败的力量,这也正是老头儿的“不寻常之处”。每个人都活在生活的大海中,蔚蓝色的深渊中,有可爱的大鯵鱼,卷舒的云的倒影,也有剧毒的水母,怒吼的暴风,被毁灭取决于天命,而被打败在于自己,只有拥有老人的品质的人,才能驰骋海疆。

初二读后感9

  童年在人们眼中也许是美好的,纯净的,天真的,无忧无虑,自由自在的。但当我翻开《童年》这本书时,这种观念被彻底颠覆了,我的情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。

  主人公阿廖沙,也就是现实中的高尔基,在父亲死后岁外祖母来到经营者染坊的外祖父家里,不过,外祖父的染坊即将破产,而且两个舅舅为了分家的事闹得乌烟瘴气。阿廖沙在这种环境下见到了所有人性的阴暗面:贪婪、残暴、自私、乖戾、专横。而争吵与闹架成了家常便饭,打了再好,好了再打,一家人就是这样过日子的.。

  就像夜晚一样,在黑暗的夜晚也会有一轮皎洁的明月默默的注视着这无边的黑暗,并且企图用自己柔与的光线冲开这种黑暗。在这个古怪的家庭中,外祖母就是这样一轮明月。阿廖沙说:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解,最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”

  的确,外祖母与这种黑暗格格不入,她善良乐观,心里充满了无私的爱。她为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜邪恶。

  在小说第七章,作者说,外祖母与外祖父各有两个不同的上帝,外祖母的上帝慈悲为怀,赐福人类,主宰一切,洞察万物。而外祖父的上帝专横跋扈,法力无边,严厉残酷,人人害怕。

  就像一千个读者有一千个哈姆雷特一样,每个人心里都住着不一样的上帝,而这也反映出了一个人内心的性格。

初二读后感10

  《水浒传》是我国古典文学的四大名著之一。书中描写了108位英雄豪杰——号称天罡星36位,地煞星72位。其中有仗义疏财的“及时雨”宋江,武艺高强的“豹子头”林冲,博学多才的“智多星”吴用,豪爽重义的“花和尚”鲁智深,威震江湖的打虎英雄“行者”武松……他们个个身怀绝技,武艺超群。反面人物中有游手好闲、流氓成性却靠阿谀奉承爬上太尉宝座的高俅、奸相蔡京、奸臣童贯……作者施耐庵把梁山好汉的故事讲得绘声绘色,把各式各样的人物刻画得淋漓尽致、入木三分,表现了作者高超的艺术才能和敏锐深邃的洞察力。

  书中以梁山好汉为中心,高举“替天行道”的义旗,反抗无能透顶的宋家王朝统治:他们揭竿而起,杀富济贫、除暴安良,攻城夺寨,所向披靡。打得官军望风而逃,吓得皇帝老儿和乱臣贼子胆战心惊。小说展现了一幅幅官兵逼迫农民的壮烈历史画卷。

  在无可奈何的情况下,朝廷采用软硬兼施、小恩小惠的卑鄙伎俩,安抚梁山义军。由于历史的局限,义军最后被迫接受招安,结果越陷越深,不能自拔,最后被朝廷利用,去攻打自己过去的盟军——方腊和田虎,直至两败俱亡。梁山好汉阵亡的阵亡,被害的'被害,几乎全军覆灭。一场轰轰烈烈的大起义就这样失败了,让朝廷坐收渔翁之利,可悲可叹!

  通过读《水浒传》,我深深地为梁山好汉的悲壮事迹所感动、所折服,为他们的悲惨结局而惋惜。对那些、昏庸、残忍、作威作福、鱼肉百姓的官员痛恨至极。

  受苦受难的老百姓起来造朝廷的反,本是天经地义的事情。但要清醒地认识到:一要斗争就要彻底,义无反顾,不能半途而废;二要分清敌友,不能助纣为虐,做出亲者痛、仇者快的事。

初二读后感11

  钢铁是在旺火的煅烧和骤冷中炼成的,坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基在书中生动·形象的塑造了一个具有自我献身精神,坚定不移的信念,顽强坚韧的意志并且顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的主人公保尔·柯擦金。

  这本书主要讲的是;保尔从苦水中长大,早年丧父,母亲替人洗衣,做饭,哥哥是一名工人。保尔12岁母亲把他送去食堂当杂役,干了两年,受尽欺负。然而,路还十分坎坷。不久,保尔双目失明,全身瘫痪,但他还坚持写字,对自己毫不顾惜,功夫不负有心人,他终于写完了《钢铁是怎样炼成的》这本书。

  让我最感动的.情节是保尔病愈后即将回基铺,他来到烈士墓前悼念革命战士。一切困难在保尔眼里都仿佛十分渺小,他们用革命者博大的胸怀和永不衰败的革命情操诠释了生命的意义。

  每当我遇到困难而退缩时,我会想起保尔。每当受挫落泪时,我会想起保尔,保尔时刻鞭策我,使我不懈努力,战胜一切挫折与困难。鼓励着我面对人生的任何挑战决心要把自己练成一块无坚不摧的钢铁。正如保尔说的那样‘人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次人的一生应当这样度过,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……’

  我们在党、在人民的阳光雨露抚育下成长的少年儿童,应该始终把保尔精神作为自己的人生原则,在经历困难和挫折后不屈不挠的成长。

初二读后感12

  读《初恋》,谁都不会忘怀记忆中的美,谁都有17岁的青春年少,也许很多人都有过那种经历了初恋而没有进入围城的情人,。就像《北风那个吹》里的情感故事一样,不是不爱,而是境遇作弄人,不是要爱,而是现状太实在---《初恋》直面人生,直面世上各种生存状态人物的境遇和思想境界,我相信每一个读了日本现代作家源氏鸡太写的生活气息极侬的《初恋》,都会为那个动人的情感故事而感动,你会由衷地敬佩里面的每一个人物,不得不感叹---世上还是好人多---美丽的少女---雪千代,是那么地聪慧、纯洁而善良,懂得滴水之恩,涌泉相报,只是境遇悲惨,为生活所迫,不幸沦为艺妓,后来得到雁丸升平母亲的帮助---从良嫁了一户好人家,。

  雁丸升平少年时,对情人的感情是那样地虔诚,认真,即使到了东京,到了中年,已事隔三十年,已当了经理的他,已有三个孩子的他,仍把初恋情人放在自己心中很重要的位置,保持那种很微妙的知己感情---雁丸升平的母亲不愧为政治家的妻子,当雁丸升平的父亲在升平十岁那年被政敌雇佣的刺客暗算,她就担当起当爹当妈的'双重责任,当孩子误入歧途时,她的教育方法是那样地有智慧,有策略。既温柔又严厉,为人正直善良,慷慨大方---升助也是个知错能改的好孩子。

  当他从雁丸叔叔的讲述里,知道虽落魄当过艺妓的妈妈是个美丽、善良、纯洁的女孩时,消除了对妈妈的误解,改变了敌意的态度,露出舒展的笑容,说母亲是他的好妈妈。

初二读后感13

  童年是高尔基根据自己的童年写的一部自传体小说。它揭示了俄罗斯沙皇时期的黑暗、残酷和非人生活。高尔基从小就生活在这样的环境中,无论是精神上还是身体上,都遭受着巨大的痛苦。但高尔基并没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

  原名阿列克谢的高尔基·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他从小就失去了父亲,带着母亲和祖母来到祖父家。所有这些都只是英雄阿廖沙艰苦命运的开始。祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。爷爷负责家里的.一切。他脾气暴躁,视财如命。主人公阿廖沙经常因为犯错而被打;两个叔叔经常为了分居而争吵和打架;家里的女人没有地位,让丈夫打骂发泄。这一切都在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

  之后,阿廖沙离开了祖父家,独自踏上了社会。他在很多地方打过杂,在此期间阿廖沙被欺负,但他还是活了下来。因为他一直被自己坚强、不屈服、不屈服的精神和信念所支撑。

  此时此刻,我们真的在幸福中不知道幸福,不担心吃不担心穿。小阿廖沙吃不饱,穿不暖和,但也被殴打,被欺负。悲惨的场景,让我不禁想:如果我们生活在俄罗斯沙皇时期呢?你认为这根本不是人们生活的地方吗?

  时代在不断进步,但人们变得越来越懦弱。当他们遇到困难时,他们想退缩、逃避或走捷径。屠格涅夫说:“如果你想快乐,你必须首先学会承受痛苦。”完美的生活必须付出,才能长久,才能奋斗,才能得到。

初二读后感14

  近日,我再一次翻开契诃夫的作品集,更加仔细地阅读契诃夫的代表作《套中人》,这次我有了更加深的领悟。

  第二次读这部作品时,我对书中的主人公别利科夫感到十分的可笑。别利科夫或许是契诃夫创造出来的最好角色。作者用讽刺手法创造出一个保守,封建,拒绝接受新事物的形象,沙皇专制时代的特征在他的身上鲜明地体现出来。

  别利科夫是一位教职员,用他的同事的话来讲就是”像寄居蟹或蜗牛那样。“他总是给自己做一个所谓的套子,使他可以隔绝现实。穿着即是如此,更不用说他的思想。最为可恶的是,他的出现,使全城的人都变得”谨小慎微,事事都怕。”以至于后来他爱上一位小姐,都无法改变他的陋习。最终,戏剧性的落得了一个死亡的下场。

  他是一位可怜的人,由于黑暗的统治使他变成了一个迂腐的家伙。但在他周围的环境之中,却没有一个人来反对他·,来驳斥他,反而跟他一样变得顾虑重重,疑神疑鬼。哪怕别利科夫死后不到一个星期,原以为已经随别利科夫一块死亡的保守迂腐却又来到其他人的.生活,这无情地说明了其实还有更多“套中人”还活着,他们的“严酷,令人厌倦,毫无理性。”早已刻在他们的骨头上,永远不会离开,这是一种潜移默化的力量。

  别利科夫让我想起了鲁迅笔下的孔乙己,同样的封建,同样的愚昧,同样的不可救药。二者都是被残酷的统治制度压得不成人样,引来旁人的漠视,引来读者的蔑视。或许我们的现实生活中也存在着这样的人,只不过没有那么极端罢了。

  “还有多少这类套中人留在世上,而且将来还会有多少套中人啊!”

初二读后感15

  《名人传》告诉我们生活中难免会遇到许多磨难,能够坚定走下去的人,不是有强健的体魄,而是那份坚定的信念在支撑着我们继续走下去。

  首先介绍的是贝多芬,之所以先介绍他,是因为贝多芬希望他自己的苦难经历能给予别的受苦难者以力量。

  作者说他外貌平平,并用细腻的手法将外貌描绘得格外生动。贝多芬的童年与莫扎特相比,是无光的,艰苦的,并且少年时代的他就开始为经济问题操心,中年疾病缠绕着他,但他依旧与病魔抗争。

  他饱受身与心的折磨,多次想向命运屈服,但他说:“我要扼住命运的咽喉。在别人的眼中,他是一个骄傲而孤独的伟人,没有人理解他,懂他。从他的经历中,我知道他一生都处于困苦中,友情,亲情,爱情,他也未能好好感受。罗曼。罗兰说贝多芬的这一生就像是一个雷雨天。我能感到贝多芬一直都在与命运抗争,与思想抗争,他对艺术的热爱,追求促使他的生命拥有力。

  米开朗琪罗是一位雕塑家,他是天才,但天才的自由被教皇紧紧地束缚,因为西斯廷的工程,他有了一个病态的躯体。因为天才的聪颖,使他无法逃脱教皇的.使唤。这是多么令人苦恼的。他光荣着,又痛苦着。

  读完这本书,我深深地感受到三位伟人的困难与苦楚。他们是不同时代,不同地区的英雄,是与命运抗争的战士。他们是世界的征服者,是自己本身的征服者。

  《名人传》这本书,又让我们呼吸到英雄们的气息。每当我们遇到困难想要放弃时,应当多想想名人传中那些人的精神品质,让我们的人生也充满意义。

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