高中的读书心得

时间:2024-05-29 16:41:58 读后感 我要投稿

高中的读书心得

  当我们积累了新的体会时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的高中的读书心得,希望对大家有所帮助。

高中的读书心得

高中的读书心得1

  最近,我迷上了《三国演义》,这是发生在东汉未年的一个历史故事。

  三国演义主要讲东汉未年,皇帝昏庸无能,天下大乱,民不聊生。由张角率领的黄巾军起义造反,由此拉开了诸候争霸的序幕。同时,刘备、关羽、张飞桃园结义,一起打天下,建立了蜀国。这时,天下三分,分成了魏国、蜀国和吴国。最后,全部被司马家族所占领。

  看完这本书,我深有感触。书中描绘的历史人物个性鲜明,给我留下了深刻印象。关羽忠义无双,张飞粗中有细,刘备宅心仁厚,赵云忠心报国,黄忠宝刀不老,曹操奸诈狡猾,董卓罪大恶极,袁绍目中无人,诸葛亮神机妙算,吕布英勇无敌等等。我最喜欢的'就要数关羽和赵云了。

  关羽是我非常喜欢的一位名将,他气宇轩昂,英勇无敌。他曾斩颜良、诛文丑,这两位敌将,更是在过五关斩六将的过程中展现了他的英勇无比。就连华雄这位杀了俞涉和潘凤的大将,也被关羽一刀斩了。这些事迹让我对关羽充满了敬佩之情。而赵云也是一位令人敬佩的猛将。他在徐州大破曹操军,展现了他出色的战斗能力。在长坂坡,他更是杀了多个曹军头领,显示了他的勇猛无比。即使在年老之后,他仍然能够斩杀使用开山大斧的韩德和他四个擅长武艺的儿子,以及以一敌千的能力,这些才能让我对赵云深感佩服。以上是我对关羽和赵云的赞美之词,他们的英勇事迹和出色才能都是我心中的楷模。

  不过,《三国演义》给我带来了许多启示:世事变迁,分离的时间久了必然会重新合并,而合并的时间长了又必然会分离。想要取得一番伟业,就必须不被琐事所困扰,要有宏大的志向,深思熟虑,着眼长远。

高中的读书心得2

  《活着》讲述了一个人和他命运之间的友情,这是最为感人的友情,他们互相感谢,同时也互相仇恨,他们谁也无法抛弃对方,同时谁也没有理由抱怨对方,讲述人如何去承受巨大的苦难,就像千钧一发,让一根头发去承受三万斤的重量,它没有断,讲述了眼泪的丰富和宽广,讲述了绝望的不存在,讲述了人是为了活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物而活着。

  主人公曾经嫖赌输光了家产,但是亲人并没有抛弃他,这令他悔悟。这时候他明白只要活着贫穷未必不好,只要有爱,有关心。然而妻子得病,儿子被害,女儿难产致死,女婿事故死亡,孙子被自己的疏忽害死,一切一切的悲剧接连发生,最后只留下自己活着,然而经历了种种的.他却有了超然的心境,面对自己的过去可以冷静的回忆与论述。

  他在剩下的日子里与老牛为伴,寄托着自己对亲人的思念,与对生活的感谢,尽管不幸发生在自己身上,但却庆幸自己曾经有那么好的妻子,懂事的孩子。他的人生了无遗憾!作者没有发泄,没有控诉或者揭露,而是向人们展示高尚。这里的高尚不是那种单纯的美好,而是对一切事物理解之后的超然,对善和恶的一视同仁,用同情的目光看待世界。主人公福贵经历了一生的苦难,家人先后离他而去,一次次在绝望的边缘徘徊,但是他却有对苦难的承受能力,对世界的乐观态度。当他发现间接害死自己儿子的是自己昔日患难与共的春生,是他选择了埋葬仇恨,他们之间互相感谢,互相仇恨,但是谁亚无法抛弃地方,同时谁也没有理由抱怨对方。即使是在绝境面前他依旧劝解朋友要坚强地活着,只要活着,只为能够活着。

  作者没有发泄,没有控诉或者揭露,而是向人们展示高尚。这里的高尚不是那种单纯的美好,而是对一切事物理解之后的超然,对善和恶的一视同仁,用同情的目光看待世界。

  我们现在的生活中无疑也会有许许多多的困难也挫折,有的时候我们确实很难以承受,然而每当我想起福贵感恩生活的时候,我就会自惭形秽,觉得自己与福贵的差距,或许我无法在经历这些苦难之后得到内心的升华,然而我却可以通过对福贵经历的观察感同身受,活的同样的感慨! 无论怎样,生活总要继续。只要活着就好,只为了活着本身而活着,而不是为了或者之外的任何事物而活着!

高中的读书心得3

  这个寒假中,我读了许多书,其中《草房子》给我的印象最为深刻。

  《草房子》是著名作家曹文轩写的,故事描述的是个叫桑桑的小男孩在油麻地小学里六年的生活,他和小伙伴们一起经历、目睹的一件件令他终生难忘、刻骨铭心的事情。

  故事的主角是小男孩儿桑桑,他的父亲是小学校长。桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子,整天满脑子胡思乱想,做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本拿来……然而,每次被妈妈训责以后,过一段时间老毛病却又犯了,母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。书中另外一个人物也很可爱,那就是陆鹤。他因为身体上的原因从小就秃头,所以大家都叫他秃鹤。随着年龄的增长,他的自尊心也越来越强,他的爸爸特意给他买了一顶白色的帽子戴,可同学们恶作剧地把他的帽子传来传去,最后挂在了旗杆上,读到这个场景不由得让我想起了我们平时嬉戏打闹时的情景。后来,陆鹤为了弥补他之前的过错,在文艺演出中扮演了秃头伪军连长的角色,演得非常好,为学校、班级争了光。他凭着自己的优点让所有人刮目相看,谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执著上的。

  杜小康,家里的条件还算富裕的,可是因为家里的突变,使他不能上学,而要离开油麻地,去400公里以外的地方养鸭……在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊声:“我要上学。”我被深深的感动了。当时,他哭了,我也哭了。而且,杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次,他和桑桑在稻草堆那边玩火,结果起火了。当桑校长问是谁干的的'时候,起初杜小康和桑桑都在犹豫不决,最终还是杜小康承认了错误。就因为这,桑桑回家后被他的爸爸—桑校长打骂了一顿呢……

  跟杜小康比起来我根本不值一提,我每天要睡到天中,而他在400米的芦苇荡里每天要很早就起来放鸭了,他尝到的滋味是我们尝试不到的。那些日子里他是很难熬过来的,因为孤独一天天的在逼进。当时他被迫停学,他很难过。我们做梦都想不上学,他却是非常想上学,在不上学的日子里他想读书的欲望一天比一天大,甚至去偷一套书本!

  读了这本书,我认识了许多天真可爱的孩子;我看到了令人落泪的真情;我明白了同学之情应该互相帮助;我知道了师生之间,应该友好相处,不要整天跟打仗似的;我们应该去尝试更多的事,不要整天和大小姐、大少爷一样宠着自己;我们要做诚实敢当的好孩子……

高中的读书心得4

  暑假期间,我在妈妈的推荐下读了一本非常美妙的书——《绿野仙踪》。

  这是一个极富想象力的美国幻想故事,一场突如其来的龙卷风,把多萝西和她的小狗图图卷入了扑朔迷离、危险惊奇的梦境里。在寻找回家的路的过程中,多萝西陆续结识了没有脑子的稻草人,没有爱心的铁皮人和胆小的狮子,他们为了实现各自的心愿,互相帮助,历经艰险,最终凭借着自己非凡的智慧和顽强的毅力,都如愿以偿地完成了自己的心愿。

  俗话说得好,“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,多萝西、稻草人、铁皮人与狮子同心协力,互相帮助,共同度过了一道道难关。朋友是最珍贵的,多萝西为了救图图而奋不顾身地朝雄狮挥起了拳头,胆小的狮子为了救伙伴而毅然与虎头熊抗争,这是多么感人的故事。记得在美术课上,我忘记带图画纸的时候是朱子宽向我递来了一张洁白的'纸;记得在体育课上,我不小心碰破了皮,是应天恒陪着我来到医务室友谊的种子在我们的心中播种、发芽、开花,身边的每一个同学,都是我们的朋友,我们应该互相帮助,这样才可以共同进步,达成各自的愿望。

  我以后再生活上、学习上都要想多萝西学习,在生活中遇到困难时,要依靠自己想办法解决,而不是盲目地向父母求助;在学习中遇到困难时,也要积极开动脑筋,多思考多问问题,而不是被动地听老师讲解,只有这样,用不懈地追求和奋斗的精神来面对各种困难,才能够克服学习上、生活上的一切不利因素,勇敢地挑战自我,向着自己的理想不断前进。

高中的读书心得5

  《老人与海》虽然故事简短却寓意深刻,写的是老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于在第85天的时候发现了一条重量超过1500磅的麻哈鱼,并开始了长达3天3夜的搏斗,大鱼才终于筋疲力尽浮上水面,被他杀死。在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。

  这是一部寓意深远的古典悲剧式的小说,也一部英雄主义的交响曲。海明威说:“我试图描写一个真正的老人,一个真正的孩子,真正的大海,一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而,如果我能写得足够逼真的话,他们也能代表许多其他的事物。”故事描写的老人圣地亚哥是个倒霉的人,84天没捕到鱼,而别的'渔夫都把他看做失败者。但这似乎预示着一场战斗的开始,果然,就在第85天,他真的发现了一条1500磅大马哈鱼,明知对方力量比他强,还是决心战斗到底。他对大鱼说:“我跟你奉陪到底!”最后终获胜利。在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后,考验却并没有结束。鱼因为又大又长,他只好将鱼绑在船的一边。回航时,大鱼的血腥味引来了鲨鱼一次又一次的袭击。于是,他用尽一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在桨上乱扎。刀子折断了,他用短棍。短棍也丢了,他外用舵把来打。尽管结果鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的意志。上天似乎会怜惜过这样一位伟大的老人,他将厄运一次又一次降在老人身上,最终他的顽强意志却并没能得到好的结果,回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

  为什么海明威不让老人最后获得胜利呢?这样不是更加能体现英雄的伟大、吗?老人的故事不仅象征着人与自然的关系,而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中,他虽然失败了,但在精神上,他却是胜利者,他那顽强搏击的精神,展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生,谁没有经历过失败呢?哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同,但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。再出海,你就会有胜利的希望。我想,这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度,正是这部作品越来越吸引人的原因,人生本来就是一种无止境的追求,故事中老人曾说:“不过人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”这句话让我想起贝多芬的《命运交响曲》,贝多芬曾经说过:“我可以被摧毁,但我不能征服。”他们说明了英雄的含义,生命的意义。而文中的这句话也点明了文章的思想:人要勇敢地面对失败。从这个方面看,这本书不是寓言,也不是童话,而是一部现实主义的作品。胜利在这部小说里已经不重要,重要的是一个人的生命价值,老人敢于挑战极限,一次又一次地超越,不得不让我们敬佩,他所带给人类的是一种自信,一种强大的精神力量。

  《老人与海》给予我很多人生启示。什么是失败,失败就是要跌倒了重新鼓起勇气爬起来,再一次跌倒再一次爬起,永远不要失去了对生活的希望,不要失去了自己人生的梦想。什么是英雄,英雄就是敢于面对挫折,挑战挫折,战胜自己,战胜挫折的人,他们有勇气完成自己也许失败了很多次的梦想,这才算得上是英雄。很喜欢海明威的《老人与海》,也了解到海明威的生平也有诸多坎坷,经历了战争,经历了疾病和精神的折磨,其实他一次又一次地勇敢过了,可惜最后,他还是选择了以自杀来结束了自己的生命,也许他有自己的理由,但是他却违背了《老人与海》中对失败和英雄的阐述,这是一个遗憾。

高中的读书心得6

  故事真的很简单。一个84天没抓到一条鱼的可怜老渔夫,在海里奋斗了三天,忍受了三天的孤独痛苦,仍然只带回了一条大马哈鱼的骨头。

  海明威用自己独特的语言塑造了一个不成功的老人,在生活的压力下塑造了一个优雅而坚韧的不屈形象。

  在书中,老人实际上是人类的化身。海是被人类征服的象征。在这个故事中,它诠释了人活着应有的性格,以及人活着是为了什么。也就是说,成功不是一条大马哈鱼所能证明的。人们应该乐观,不屈服于一切;人们应该有耐心,贫穷、饥饿、战争都会过去,面对困难永不放弃;做到这一点,我们的生活是成功的。人生之路漫长,艰难,充满坎坷,但只要你勇敢顽强地以自信的心迎接挑战,你将永远是一个真正的赢家!

  这部获得诺贝尔文学奖和普利策奖的小说告诉我们如何面对生活中的各种困难,生活有多强大,我们的心应该有多宽广。

  读完这本书后,我的.心很长一段时间都不能平静下来。这位普通而受人尊敬的老人让我深深地明白,生活不应该被任何困难所屈服,而应该尽最大努力与生活中的困难进行不屈不挠的斗争。成功不是我们唯一的追求,一颗永不放弃的心是一种更有价值的品质。

高中的读书心得7

  我有幸读到了《乡土中国》这本书。我不仅有机会深入理解它的内涵,还得以将理论与实际结合,从中获取了我独特的读书实践心得体会。

  在我看来,这本书犹如一幅细致而生动的画卷,展现出乡土中国的魅力和生命力。它不仅描绘了乡土社会中各种复杂的人际关系和社会结构,也揭示了人们生活中的细节和社会的微妙变化。它让我更深入地理解了乡土中国的复杂性和多样性,也让我对中国的传统社会有了更深的理解。

  在阅读过程中,我也深刻体验到了理论和实践的结合的重要性。书中提出的各种理论观点,需要我在实际生活中去寻找和印证。比如,我在农村生活中观察到,虽然乡土社会的人们之间的关系复杂而紧密,但也存在着一定的规则和秩序。这和我书中学到的理论相符合,让我更加深入地理解了乡土社会的规则和秩序。

  同时,我也从中体验到了思考和反思的重要性。在阅读过程中,我不断地反思自己的.生活和经验,试图从中找出与书中理论的联系。这不仅让我更好地理解了书中的观点,也让我对自己的生活有了更深的理解。

  总的来说,这次读书实践让我对《乡土中国》有了更深的理解,也让我对自己的生活有了更深的理解。我深刻体验到了理论和实践的结合的重要性,也学会了反思和思考。我希望能有更多的机会去阅读和理解,从中获取更多的知识和经验。

高中的读书心得8

  这几天,我刚刚读完一本《智慧背囊》第十辑,每一篇故事都那么富有哲理,令人时而恍然悔悟,时而受益匪浅,最有感触的是一篇《打往天堂的电话》,故事大致是这样的:智慧背囊读后感一个十五六岁的小女孩,从乡下到城里住了一段时间。有一天,她来到电话亭边,忐忑不安的求叔叔让他打个电话,还说是长途,叔叔听到她是在给她的妈妈打电话,一副思乡的样子,女孩向妈妈诉说了她现在的情况,又问了问妈妈和家里的情况,还说等她攒够了钱,给弟弟交这学期的学费……打了十多分钟后才挂了电话,她问叔叔多少钱,叔叔说可以少收些,然后娴熟的走到电话旁,突然他发现,电话根本没接通,原来这是小女孩第一次打电话,她没有妈妈,她的妈妈四年前死了,她羡慕小伙伴们天天向家人打电话,所以……

  这太感人了,母爱是刻在孩子心里的,刻得深,却又如水般浸透、滋润使我终于悟懂了“爱”字在外国为什么是“loVe”,因为:l代表着liSTen(倾听),爱要无条件无偏见的倾听别人的请求;o代表着oBliGATe(感恩),爱需要不断感恩;V代表VAlueD(尊重),爱需要尊重他人的言行,也需要尊重自己,赞赏自己;e代表excuSe(宽恕)爱就是仁慈的对待、宽恕对方的缺点、错误,维持自己的长处,随之取长补短。

  《打往天堂的'电话》一文中,女孩是尊重母亲的,通过在城里的努力,为家里赚钱,她是感恩的,她倾听母爱,她宽恕母亲的不辞而别……一切的一切,为她构成了一个完美无缺、白璧无瑕的“loVe”。

  这个故事告诉我们:母亲就是夜晚一盏温暖的灯,永远等候着远方的儿女,无论儿女多晚归来,她都一定是第一时间为其开门的人。因此,对儿女不说,万事应以“孝”为先。

高中的读书心得9

  书籍是人类进步的阶梯,是一眼取之不尽的知识源泉,是一位时刻相伴的精神伴侣,我从孩童逐渐成长为少年的过程中,书籍都不曾离我而去,它伴我走过春夏秋冬,给我带来无数欢乐。如果你问我在我读过的书中哪一本令我印象最为深刻,我会毫不犹豫地回答:对!就是它!美国作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。

  为什么我会对这本书情有独钟呢?因为它告诉我的人生道理让我这辈子都会受益无穷。这本书主要讲的是一个名叫海伦·凯勒的美国小姑娘的故事。她本是一个平凡的孩子,由于小时候的一次高烧,她的视觉和听觉都被无情地夺走了,她再也无法欣赏这个世界的美丽,也无法感受到这个世界的美妙声音,这对于一个小孩子来说是多么地不幸啊!当我看到这里时,我的内心很替小凯勒感到悲痛,如果这样的事情发生在我们身上,我们会怎么办呢?当小凯勒觉得生活是无尽的痛苦与煎熬时,一个人的突然出现给她带来了新生的希望,那就是莎莉文老师。

  在后来的日子里,莎莉文老师用自己的耐心与爱心,逐渐把沉沦在黑暗世界里的小凯勒慢慢地解救了出来,最终小凯勒在莎莉文老师的帮助下,重拾信心,通过自己的努力考上了哈佛大学。看到最后的时候,我被莎莉文老师的爱心和善良所深深折服,也被凯勒那种坚韧顽强的精神所打动:这种成功多么难能可贵啊,多么不容易啊!

  看完了这本书之后,最后的结局引起了我的思考:海伦·凯勒之所以会成功必然跟她不懈的努力和坚韧的精神是分不开的,但是最重要的我认为却是那位默默无闻的,善良的莎莉文老师的`付出。再联系我们平时的生活实际想一想,我们在平时的学习生活当中无数次给老师们添麻烦,但老师们总是一次又一次地耐心细心地教导我们,从来没有半句怨言,每每看到老师们在办公室批改一摞又一摞的作业时,内心都很心疼,只好告诉自己,今后一定要努力学习,认真听讲,要用最好的成绩去回报我们可亲可敬的老师们。

  老师,您就如我们的父母一般,不论我们生病或感冒,您都担心。我们也不知道,老师总是想着怎么样才可以让我们学的更好而苦恼。老师,您就像是泥土,您用您的营养滋润着我们这些未来的花朵,不论我们成不成才,您都会用心的来教每一个学生。老师,请您放心,无论在今后遇到多大的困难,我都会像小凯勒那样,牢记您的教诲,坚韧顽强,决不放弃,带着您的期望,去做一位新时代优秀的社会主义接班人。

高中的读书心得10

  初读《雷雨》之时,怒骂诅咒周朴园的同时,对侍萍也带着厌恶,觉得她过于愚笨和糊涂,明知地位悬殊,还是义无反顾,最后落得个满盘皆输。可当我重温《如懿传》时,听到如懿说:“也许本宫也失去了恋恋不舍的少年郎。”我突然懂了,酸涩在心里发酵。即使周朴园与鲁侍萍门当户对,结局也不会好到哪里去。假如白月光真的出现,往往经不住时间的考验,化作渺渺一缕白烟,风吹,烟散。

  如懿是最好的例子,我甚至觉得侍萍比如懿幸运的多,长痛不如短痛,眼不见心不烦。侍萍,过了三十年仍被怀念、牵挂;如懿,在满眼的红墙绿瓦中被曾经最爱的人一点一点的伤得体无完肤。她们都在耗日子啊,如懿耗死了,侍萍耗疯了。

  “死得早是纯元,死得晚是如懿。”这句话从周朴园对待侍萍前后态度的变化中表现地淋漓尽致。当他得知“她”是侍萍时,他慌张、惊愕,甚至不由的.望了望桌上的相册。我想那时候周朴园是无助的,他那点仅存的怀恋支离破碎,他不能相信,面前这个老气横秋的妇人竟是自己的初恋少女?

  人啊,都是视觉动物;人啊,都喜新厌旧;人啊,都是失去了才懂得珍惜。

高中的读书心得11

  飞鸟一直以来都被视为自由的象征。泰戈尔这位伟大的诗人创作了《飞鸟集》,其中蕴含着他对生命、自然和宇宙的深刻思考,这对我来说是非常有启发的。

  对大地宣示:“你属于我。”大地随即将它纳入她那无尽的怀抱。爱情向宇宙表白:“我是你的。”宇宙便开放爱情在它的.宫殿中自由穿行。这段文字通过巧妙的拟人手法,生动勾勒了人生深刻哲理,这正是《飞鸟集》中蕴含的卓越智慧。

  这部诗集以“飞鸟”的名字命名,因为它完美地展示了自由的本质。阅读这部诗集,人们会感受到一种轻松愉悦的情绪,仿佛眼前真的有一群群展翅高飞的飞鸟,它们渴望蓝天,努力飞翔,将天空视为生命的起点和终点。这部诗集想要传达的是,每个人心中都应该怀有一种信念,在人生的旅途中不断努力,向着自己的目标迈进,就像天空中不停飞翔的飞鸟一样。

  整部诗集由325首小诗组成,每首小诗都蕴含着独特的寓意。其中一些小诗深深地触动了我,让我反复阅读;但也有一些小诗我无法理解其意义。这部诗集中蕴含的哲理非常广泛,可能是因为我的知识有限,生活经历不够丰富,所以无法完全理解。然而,这并没有减弱我对阅读的兴趣。作者将这部诗集献给后人,实际上是赋予后人无尽的精神财富。《飞鸟集》就像一只自由飞翔的飞鸟,进入人们的思维和内心,让人久久难以忘怀。

  人也应该像飞鸟一样,不放弃自己一生的追求。

高中的读书心得12

  一次和一个教师同学出去喝茶,发现同学带了本书——《教育的智慧与真情》,就拿起来看,看着看着发现这本书写得很实在,很对我们教师的心声。于是就借过来认真得去品味它,发现这是一本不亚于李镇西老师《做最好的班主任》的经典教育学著作,它就像一把锁解开了我很多结。

  一个教师需要理想、信念、智慧和真情。肖博士在书中这样来解释他的论点:教育需要理想与信念,包括理想的社会、理想的人生、理想的人格……没有理想,就没有努力的方向,教育就会陷于迷茫和困顿;没有信念,就没有精神支撑,“就没有勇气和毅力不断生发的源泉,我们就无法超越横亘在通往理想之境上的无数险阻和艰难”。同样,教育也需要智慧与真情。没有智慧,我们就缺乏透过琐屑与繁杂洞察精深与微妙的能力;“没有智慧,‘教育’就只是心灵和精神的一种牵累,一种‘认知结果的堆积’”;没有真情,我们将囿于冷漠、被动和机械,我们更难以发现和体味到教育世界的多彩与感动;“没有真情,生活就是无边的荒漠,‘教育’也就只是一种敷衍和应付”。

  多么经典的论述,作为一名教师我只是沉浸在吸取知识,积累经验而增长智慧却忽略了理想、信念和真情。虽然我在教学中有真情的投入但如果我不去重视真情的投入可能我的课堂真的会成为没有激情没有活力的课堂,只剩表面而没有真实的东西在。我在看完之后除了感慨外留下的更多的是反思,如果去重新调整自己的规划,向成为一个有理想、有信念、有智慧、有真情的老师这个目标前进。 而如果说感触最深的还是肖博士“教师的解放”篇里面的《成为有思想的教师》。文中解答了人生、教育教学中的很多疑惑。

  首先要做有思想的教师,首先要乐于接受思想。而接受思想最简单的方法是阅读别人的书籍,尤其是大师的书籍,让阅读成为每位教师的习惯,成为与别人进行心灵碰撞的自由领地,成为自己不断进步的阶梯。特别像我一个新教师对教育的理解可能说只停留在书上的一点解释,更别提有什么很好的思想。所以去吸取大师级人物的思想,去领受和品味他们对教育的理解,把他们那里真正好的`东西慢慢吸收过来成为自己脑海中的东西。虽然我们不是“巨人”,但是我们可以成为站在“巨人肩膀上”的那个人。

  其次要做有思想的教师,关键是要在反思中进步。比教学更重要的就是反思,如果没有反思就不可能从从自己的教育教学实践中得出有效的经验和反面教训,更不能从经验中总结出规律性的东西,而将经验抽象成理论则无从谈起。在新教师的培训中,过来为我们授课的老师一再强调我们这些新教师要懂得反思,并把这些反思写下来,进行总结,让自己一点点的进步,不断得改掉一些不好的习惯,弥补一些自己缺乏的东西,加强自己优秀的地方,发挥自己的特长。这样才可能成为真正有思想的教师。

  最后要做有思想的教师,还要学会引领学生的心灵和精神。从对课程内容的发掘,到教学策略的选择,从对问题的设计,到课堂气氛的营造,甚至用什么语言,背后都蕴藏着一种思想底蕴,平时只是不觉得罢了。教师的思想对学生的熏陶,也是非常关键的,思想可以熏陶学生学习、熏陶学生做人。可能我都没有发现学生最擅长的就是模仿,老师的一言一行都会被学生看在眼里,记在心里。如果你不去重视这些,可能你就会把一些不好的思想通过你这样不经意间的言行传递学生那里。如果让学生接受了这些不好的思想,可能这些思想就会对学生产生不可忽视的作用。因此我想到这里的时候也不禁反思起自己的教学,发现自己真的没有注意到这点。不过我相信我以后会好好注意这点,熏陶学生如何做人,做一个品德优秀的学生。

  在这本书读完之后留下的不仅仅是对肖博士这本的思考,更多的是思考自己一个教师该如何重整风帆,调整方向,让自己一步一个脚印走出属于自己的教学新篇章。

高中的读书心得13

  最近我读了一本书,名叫《狐狸再骗我一次》,是我自己写的。书中讲述了很多感人的故事,我很喜欢这本书。其中,有一次我去镇上买了一只七斤重的鸡,回来的路上看到一只口吐白沫的狐狸在乱石滩上。我放下手中的鸡,朝狐狸走去,但那只狐狸却“复活”了,跑去咬我放在树下的鸡,我只好认倒霉。几个月后,我去砍柴,又遇到了曾经骗过我一只鸡的狐狸。这家伙摔了一跤,我想他一定又是故伎重演,但旁边的树洞里却传来一群小狐狸和一只母狐狸的嗷嗷直叫声。我把耳朵伸进树洞,验证了我的猜想。没想到,我真的遇到了天大的好事。公狐见这样的`骗术骗不了我,就要自断小腿。母狐一只一只地叼着小狐狸,叼完后,叫了几声,向公狐报平安,公狐笑了一声,然后因失血过多而死去。

  还有一次,我在山上砍柴时,遇到了一对狐狸。它们联手用了“调虎离山之计”,骗走了我手中的一只鸡。几天后,我又遇到了这对狐狸。公狐狸为了保护幼崽,用自己的生命骗开了我,让母狐狸成功地把宝宝们转移到了安全的灌木丛。我看到了公狐狸为了孩子痛苦挣扎的场景,深受感动,心甘情愿地上了它们的当。母狐狸成功地保护了她的孩子,公狐狸也满意地离开了这个世界……

  我阅读了这个故事,深深感受到了父爱的伟大。公狐就像一个慈父一样,一直宠爱着自己的子女,为了他们,他愿意付出一切,甚至包括生命。这种父爱深深地触动了人们的心灵。

高中的读书心得14

  这个寒假,黄老师推荐我们看了一本十分好看的书。这本书的作者是傅雷。这本《傅雷家书》是傅雷写给儿子的书信编纂而成的合集。傅雷是我国著名的文学翻译家和文艺评论家。这本书摘录了他在1954年到1966年之间的书信,字里行间,饱含着傅雷对儿子的挚爱和期望,以及他对祖国的热爱。

  傅雷长子傅聪,在国外学习期间,身为父亲的傅雷坚持给儿子写信。内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。这一封封的书信,都藏着傅雷对他家人深深的爱。

  通过文字,傅雷把自己的'想法完整地表达出来,并恰如其分地流露出教育子女的目的。在文章中,我归纳了一下。傅雷的家书主要有两方面的作用:一方面,讨论艺术,激发年轻人的感想。另一方面,训练傅聪和傅敏的文笔和思想。

  爱子之情乃人之常情。傅雷语重心长地教育儿子,包括爱国与做人,真是千叮咛万嘱咐。这种情感非常深厚,充分体现了傅雷在儿子面前,即是父亲、导师,也是朋友。傅雷曾经说过:园丁以血泪灌溉出来的花果,迟早得送到人间去,让别人享受。他的儿子傅聪在他科学地教导之下,最终成长了,成为世界一流的艺术家。

  这本书出版之后,对人们的道德,思想,情操和文化修养,都具有启迪作用,既深且远。

  他告诉我们在日常生活中,如何劳逸结合,如何正确处理生活中的一些问题。

  开卷有益,值得我们去学习!

高中的读书心得15

  读完《傅雷家书》我明白了后人对这本书的高度评价之由。《傅雷家书》是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本。

  这绝不是普通的家书,它是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。

  人的自爱其子,也是一种自然规律。人的生命总是有局限的,而人的事业却永远无尽头。经过亲生的儿女,延续自我的生命,也延续与发展一个人为社会,为祖国,为人类所能尽的力量。所以,培育儿女也正是对社会,对祖国,对人类世界应当的尽的一项神圣的义务与职责。我们看傅雷怎样培育他的孩子,从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里,这样说:“长篇累牍地给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手;

  第二,极想激出你一些年轻人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料。同时也能够传布给别的青年。第三,借通信训练你的不可是文笔,而尤其是你的思想;

  第四,我想时时刻刻随处给你做个警钟,不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情谊,是要儿子明白国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的'态度对待一切。做一个“德艺具备,人格卓越的艺术家”。

  傅聪在异国漂流的生活中,从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导,鼓励与鞭策。使他有勇气与力量,去战胜各式各样的魔障。踏上自我正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国,信赖祖国的精神,与傅雷在数万里之外对他殷切的教育,是不能分开的。

  再看看这些书信的背景,傅雷是在怎样的政治处境中写出来的。有多少人在那场“黑暗的灾祸”中受到伤害,傅雷缺在其中显出了他不变的本色。

  优秀的父亲,出色的儿子,不平凡的家书。

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