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《花的勇气》读后感
认真读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《花的勇气》读后感，欢迎阅读与收藏。
《花的勇气》读后感1
前几天，我们学习了《花的勇气》这篇课文，学后使我感慨万千。
这篇课文主要讲述了作者在四月的维也纳寻花的经过和最后终于看见花后从中明白的道理。学了这篇课文，我懂得了生命的意义就在于有勇气克服困难。就像文中的花儿一样，当我们遇到困难时不能轻易低头，要鼓起勇气战胜困难。比如：学习中我们遇到不会做的题目，不能因为不会而不做，首先应该自己开动脑筋多思考，再请教同学、老师或家长，直到弄懂、理解这道题为止;我们考试有时会一次、两次没考好，这时我们不能对学习失去信心，而是应该改正错误、汲取教训，争取下次能考个好成绩;尝试学习新事物的时候，经常也会遇到再怎么努力都做不好情况，这时我们坚决不能放弃，应该掌握技巧、记住要领，多次练习，就一定能成功!
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，文中的花儿不正是体现了这样的勇气吗?它们在冷风冷雨中拔地而起，傲然挺立，开得明亮夺目，神气十足，如此有魅力，让我感受到了生命的'活力与顽强。“不经历风雨，怎能见彩虹”!在人生的道路中，我们总会碰到许许多多的挫折，但若没有这些挫折，我们的生命怎么会绽放出艳丽的花朵呢?让我们学习花儿的勇气，克服困难，战胜艰险，勇攀人生的高峰吧!
《花的勇气》读后感2
我今天学了语文书上的第二十课《花的勇气》，我知道了维也纳的小花不在阳光上站起来，而是在冷风冷雨下傲然屹立。这就是说明了一个生物的勇气。
花都有这样的勇气，我为什么没有一点勇气。有一次数学考试只考到了七十八点五分，连八十分都没的拿到。下午放学时我忐忑不安地坐在爷爷的车回家，我心里想：考了那么低分怎么见人啊，爸爸妈妈一定会痛骂我一顿。我的脑子里想到了一个好办法，要不把只有七十八点五分的.试卷收藏在书房的桌子下边吧！这样就不会有人会发现了。回到家我的第一件事就是实施我的好计划，我开心地做作业。吃晚饭的时候，爸爸问我试卷发下来没有？我害怕的说没有发下来。爸爸听了就很生气地对我说：赶紧地把试卷拿出来。我就立刻地把我收藏起来的试卷给了爸爸，爸爸非常生气非常生气地骂了一顿，我哭得惊天动地，后来妈妈过来安慰我我才没有哭了。从这件事以后我就再也不敢收藏试卷了。
花都有这么大的勇气，为什么我就不能有勇气去面对呢！从今以后我知道我要怎样做了。
《花的勇气》读后感3
在四年级的时候，我学了《花的勇气》这一课，深深地体会到生命的价值和意义。
开头作者将时间交代好了，是在春天的维也纳里。作者的心情变得很失望，因为没看到维也纳的花儿。然后作者用手把草扒开，看到了花。接下来下起了雨。作者即将离开，因为没看到花冒出来，很遗憾。驾车人打开车门，作者冒着毛毛细雨看到了自己盼望冒出的小花儿，明白了生命的意义是—勇气！作者想让大家知道，生命的意味是勇气。既然花儿能在风风雨雨中冒出来，向大家展现自己的美丽。而人们也应该做到如此，难道人们会不能和花儿比吗？不，不是，人们也应该受到考验。
生命中最重要的就是要勇敢的.面对一切风风雨雨，无论你多么强大，多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。萧伯纳曾经说过：“生命在我绝不是一节“短的蜡烛”，它是一个辉煌的火把，在我将它交给下一代之前，要是他越亮越好”而我还觉得，生命的价值就是勇敢，遇到一切挫折一定要振作起来，总会克服的。胆小的人失去了勇气，永远只是一个弱者，并不会有出头之日。
我永远要做个勇敢的人，让自己活得光彩有力！“不经历风雨，怎能见彩虹？”
《花的勇气》读后感4
今天，我们学习了《花的勇气》这篇课文。从课文中，我感受到了生命的顽强。
课文讲的是作者在四月份来到维也纳以后，没有看见一朵花，只是绿色连着绿色，他感到很失望。同行的'小吕让他扒开草看看，原来花儿只比草矮一点儿。作者深感遗憾，因为他马上要离开维也纳了。结果过了几天，大片大片的花儿在冷风冷雨中全冒了出来。作者见后十分惊奇。最后，他心头怦然一震，明白了生命的意味，是勇气!
读完这篇课文，我感受到了花儿不惧怕寒风冷雨、傲然开放的勇气，同时也明白了：生命中最重要的是勇敢面对一切风风雨雨，无论自己多么弱小，无论自己遇到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。花都能具有这么大的勇气，更何况我们人呢?做人就要像花儿一样傲然挺立，创造自己在风雨中的奇迹。每个人的心中都有一个小魔鬼，它在你遇到挫折时告诉你：“不要做了，放弃吧!”这种时候，就需要自己用勇敢去创造一个天使，打败它，再试着忘掉挫折，重新挑战难关。只有这样做，才有可能可以走向成功。
想想我自己，总是克服不了许多从小就有的恐惧：上台表演时，我总是紧张，生怕搞不好别人会笑话我;外出游玩爬山时，爸爸妈妈总是能够勇敢地登高望远，而我，却因为怕高，错过了很多美好的经历和美丽的风景……读了《花的勇气》这篇课文，我便下定决心，一定要像花儿一样，用勇气创造出自己生命中缤纷的春天。
《花的勇气》读后感5
那天，我读完了《花的勇气》这本书，给了我极大的启发和震撼。
本文讲述了作者冯骥才游览维也纳，看见绿色泛滥，见不到花儿的景象，既觉得乏味又感到无聊。他的同伴听了，扒开草丛，作者才发现花儿都藏在下面。过了几天，作者即将离开，对无法见到花儿出来感到非常遗憾。谁知花儿偏偏在冷风中冒出大片出来，十分壮观。作者的心头怦然一震，从而感悟出生命的意味，那就是勇气。
读了这篇文章，我被小花敢于在冷风冷雨中冒出来的精神感到深深地震撼了：新生的花固然娇嫩，在冷风冷雨中不免有损伤。而且在雨中，植物会无法进行光合作用，吸收的养分也就会大大减少，新生的花儿刚从土里钻出来，迫切需要养分，在冷风冷雨中出来，很有可能“发育不良”，给这些花儿的一生增添不少麻烦。可是，在作者的描写中，那些花儿却是那样傲然挺立，精神十足，丝毫不畏惧冷风冷雨从他们身边刮过，从头上落下，它们的.勇气是多么的可嘉啊!
小小的花儿都如此有勇气，我们“万物之灵”为什么不能充满勇气地度过自己的每一天呢?
试想一下，如果我们没有勇气的话，还能做出什么事情呢?没有勇气，人类就丧失了探索和发现的能力;没有勇气，人类就不会拥有一个个令人骄傲的英雄，没有勇气，人类就不会成为“万物之灵”!所以，我们要充满勇气，不能每天像个懦夫，我们要大胆探索，发现，不断超越自我。
读了《花的勇气》，我决定也要做一个有勇气的人!
《花的勇气》读后感6
读完《花的勇气》这篇课文，我深深感受到了花儿不惧怕寒风冷雨、傲然开放的勇气。
《花的勇气》这篇课文告诉我们：生命中最重要的是勇敢面对一切风风雨雨，无论自己多么弱小，无论自己遇到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。花儿都能具有这么大的勇气，更何况我们人呢？是的，做人就要像花儿一样傲然挺立，创造自己在风雨中的奇迹。每个人的心中都有一个小魔鬼，它在你遇到挫折时告诉你：“不要做了，放弃吧！”这种时候，就需要自己用勇敢去创造一个天使，打败它，再试着忘掉挫折，重新挑战难关。只有这样做，才有可能可以走向明天，走向成功！
想想我自己，总是克服不了许多从小就有的恐惧：上台表演时，我总是紧张，生怕出错，搞不好别人还会笑话我；外出游玩爬山时，爸爸妈妈总是能够勇敢地登高望远，而我，却因为怕高，不肯爬那些陡峭的`山路，错过了很多美好的经历和美丽的风景……
读了《花的勇气》这篇课文，我便下定决心，一定要像花儿一样，用勇气创造出自己生命中缤纷的春天。
《花的勇气》读后感7
前几天，我们学习了一篇文章叫《花的勇气》这篇文章告诉了我生命的意味是什么。
作者对四月的维也纳感到失望，因为草地上没有花，作者对驾驶同行小吕说：下次再来非躲开四月不可。小吕听后把作者领到路边的草地上，让作者扒开一看，原来里面藏着一层小花，作者问小吕这些小花什么时候冒出来，小吕说：也许过几天，也许就在明天。
今天是下雨天，作者要去意大利了，在去的过程中看见了那些花，作者想为什么这些花在下雨天冒出来，而不在阳光下冒出来，在这个时刻，作者心头猛然一震，这一震让作者懂的了生命是什么，是勇气。
读到这，我感到到内疚，因为一次在上体育课上老师让跳长绳，我知道跳长绳不是我的强项，我问老师可不可以不参加，老师说：不可以，我只好勉强参加，很快到我了，我却不敢跳了，旁边的`同学鼓励我说：不管遇到什么困难要有坚强的勇气战胜它，听了她的话我闭上眼睛勇敢的往上跳，一个，两个，三个……我跳了好多个，跳完以后同学们夸我跳得好，从这以后我不在害怕跳长绳了。
《花的勇气》读后感8
今天，我们学习了《花的勇气》这篇课文。它主要讲了作者冯骥才游维也纳的故事。
从作者看不到一朵花的失望起，再到作者扒开草叶，看到下面隐藏的小花时的惊喜，到离开维也纳时看不到花丛开放的遗憾，到看到花儿开放时惊奇的心情，再到花儿在冷风冷雨的拍打下傲然挺立引起作者心头的.怦然一震，我们一直与作者看花、寻花、盼花、观花。这篇课文告诉我们：有一种勇气叫做沉默，有一种胜利叫做撤退。
课文学完后，想想我自己第一次打针不也是这样吗？那一次，我去打预防针，来到医院，我萎萎缩缩把正在发抖的胳膊伸了过去，怕别人笑话我流眼泪，我把头转了过去。我咬着牙，等待刺痛到来。啊，好疼！我拼命坚持着┅┅几秒钟时间，像几天那么漫长。终于，打完了，我想：只要坚持加勇气，什么困难都可以克服！
还有一次，我上台演讲，那是我第一次参加图书馆的演讲比赛。我走上台，看着下面的听众和评委，我的心是紧张的，还很害怕，脚在发软，腿在发抖，我可是个要面子的人，生怕一不小心闹出笑话。可是一想，背后的准备工作不能白做了，于是我鼓起勇气，讲了起来。紧张的、度时如年的演讲终于结束了。
正如亚米契斯所言：要坚强、要勇敢、不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁达与平静。
《花的勇气》读后感9
《花的勇气》讲述了千万朵小花不怕困难，不怕挫折，在冷风冷雨中拔地而起，傲然挺立。我才知道了花儿的美丽来自勇敢！
一个周末，妈妈提议去爬山，我害怕辛苦不想去。在妈妈的.督促下，我才不情愿地跟在她后面。妈妈专门选择了一条很陡的小路，只能上不能下。我爬了一截就筋疲力尽了，两腿发胀两眼发黑的我站在那儿发呆，不想动了，可下又下不去，心情一片沮丧。
“来！不到长城非好汉，不到南山非好女！刘盼是好女！”妈妈诙谐的语言驱散了我心头的郁闷。我受到鼓舞，心情变得开朗起来，眼睛往顶峰看了看，做一个深呼吸，迈开大步勇往直前。有时为了安全，我还两掌落地，当起了“爬行动物”，风呼呼地吹过，可我的汗却越流越多，我在心里暗暗地说：一定要坚持，一定要胜利！
到达山顶时，尽管气喘吁吁，但我一点也不觉得累，妈妈和我眺望四周：远处的大海、繁忙的港口、林立的高楼在蓝天的映衬下格外美丽。妈妈在我耳旁悄悄说：爬山不怕艰险，才可以登高望远，领略美好风光。我听后若有所思，我要像花儿一样，有主见，有勇气，让自己在生活的风雨中锻炼。
《花的勇气》读后感10
课文讲的是作者在四月份，来到了维也纳以后，只看见绿色连着绿色，没有一朵花，作者感到很失望。同时小吕让他扒开草看看，原来花全在草下面。作者感到很遗憾，因为他马上要离开维也纳了。结果过了几天，大片大片的花儿在冷风中全冒了出来。作者见后十分惊奇，最后他心头怦然一震，明白了生命意味，是勇气。读完这篇课文，我感受到了花儿不惧怕寒风冷雨，傲然开放的勇气，同时也明白，生命中最重要的是勇敢面对一切风风雨雨，无论自己多么弱小，无论自己遇到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。花都能具有这么大的.勇气，更何况我们人呢？做人就要像花一样傲然挺立，创造自己在风雨中的奇迹。
每一个人的心中都有一个小魔鬼，它在你遇到挫折时告诉你，不要做了，放弃吧！这种时候自己就要勇敢的去创造一个天使去打败它，再试着忘掉挫折，重新挑战难关。只有这样做，才可能走向成功。想想自己，总是克服不了许多从小就有的恐惧，外出爬山时，爸爸妈妈说：能够勇敢勇敢地登高远望，而我却因为怕高，错过了很多美好的经历和美丽的风景。
读了《花的勇气》这篇课文，我便下定决心，一定像花儿一样用勇气创造出自己生命中缤纷的春天。
《花的勇气》读后感11
我读了《花的勇气》这篇文章，这篇文章给我了深刻的体会。让我学会了勇敢以及有不懈的勇气。
《花的勇气》这篇文章写了作者冯翼才去意大利路上对小花的失望，吃惊，遗憾，惊奇，以及怦然一震。
我个人认为我自己是没有勇气的.，我没有像花一样的勇气。有一次老师组织的小小发布会上的时候，我的同学个个都有勇气，个个都举手发言。只有我说在一边看着听着失落着。他们个个都有自己准备的故事，只有我，有但是没有勇气，不敢上去发言。我也想举起手来，也想讲出我自己收集的故事当老师说:"只有机会有限，我要开始倒计时了时十，九，八，七，六，五，...″的时候我特别想上去，可是我没有这个勇气。我多么想要有和花一样的勇气。
当这个发布会结束的时候，我已经没有机会上去发言了。我想这个世界上什么药都会有吧，就是没有后悔药吧。消防员在发生火灾的时候，是必须拥有很大的勇气和舍身取义精神才可以去火场里救人啊。
现在想想我真佩服花以及花的勇气，尽管在下雨天，但并没有垂下头，而是挺直了腰，这也需要很大的勇气。花那么小，也有勇气，那么人已经是个有智慧的高等生物，所以我也必必须拥有勇气。
作者冯翼才刚开始对花很失望，可花开始让作者吃惊，并且让作者佩服。 现在花也得到了我的佩服，我也要像花一样有勇气，永远不灭的勇气。
《花的勇气》读后感12
读完《花的勇气》这篇课文，我深深感受到了花儿不惧怕寒风冷雨、傲然开放的勇气。
《花的勇气》这篇课文告诉我们：生命中最重要的是勇敢面对一切风风雨雨，无论自己多么弱小，无论自己遇到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。花儿都能具有这么大的'勇气，更何况我们人呢？是的，做人就要像花儿一样傲然挺立，创造自己在风雨中的奇迹。每个人的心中都有一个小魔鬼，它在你遇到挫折时告诉你：“不要做了，放弃吧！”这种时候，就需要自己用勇敢去创造一个天使，打败它，再试着忘掉挫折，重新面对难关。只有这样做，才有可能可以走向明天，走向成功！
想想自己，总是克服不了许多从小就有的恐惧：上台表演时，我总是紧张，心怕出错，搞不好别人还会笑我；外出游玩爬山时，爸爸妈妈总是能够勇敢地登高望远，而我，却因为怕高，不肯爬那些陡峭的山路，错过了很多美好的经历和美丽的风景……
读了《花的勇气》这篇课文，我便下定决心，一定要像花儿一样，用勇气创造出自己生命中缤纷的春天。
《花的勇气》读后感13
我读了这一课后，深深地体会到生命的价值和意义。开头作者将时间交代好了，是在春天的维也纳里。作者的心情变得很失望，因为没看到维也纳的花儿。然后作者用手把草扒开，看到了花。接下来下起了雨。作者即将离开，因为没看到花冒出来，很遗憾。驾车人打开车门，作者冒着毛毛细雨看到了自己盼望冒出的小花儿，明白了生命的'意义是—勇气！作者想让大家知道，生命的意味是勇气。无论你多么强大，多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。萧伯纳曾经说过：“生命它是一个辉煌的火把，在我将它交给下一代之前，要是他越亮越好”而我还觉得，生命的价值就是勇敢，遇到一切挫折一定要振作起来，总会克服的。
我想：这小花的勇气如此之大，为什么我连举一次手的勇气都没有呢？这么一件小小的事我都做不了，我以后还拿什么和别人去比，现在，我觉得，读了这篇文章才知道“勇气”对一个人来说是多么的重要。现在，我想对自己说：人生难免又坎坎坷坷，只要你去面对，一定会成功！
我永远要做个勇敢的人，让自己活得光彩有力！“不经历风雨，怎能见彩虹？”
《花的勇气》读后感14
今天，我们学习了一篇课文叫《花的勇气》。
主要讲了作者在维也纳寻花时，起初不见花时的失望，见到花儿藏于地下时又感到吃惊，离开时又感到遗憾，然后被花儿的气魄所震撼。
读了这篇课文，我觉得：花儿在阳光中开发很容易，很艳丽，但花儿在寒风冷雨中绽放是多么困难，那么花儿偏偏能在寒冷的'风雨中开放呢？因为它有着一种坚持到底的精神叫做勇气。
人的一生不能时时平安顺利，难免会遇到一些挫折，但是有些人遇到挫折毫不退缩，而是坚持到底，那么他就一定会成功。而有些人遇到困难的时候对自己没有信心，总是放弃，那么他一定不会成功。
再想想我自己，只要有一点困难我就退缩不前，在我学习吉他的时候，因为我没有弹好，老师就说了几句，我便不由自主的流起了眼泪；还有一次当我在攀登雄伟的泰山时，当爬到南天门的时候，我感觉很累，便想放弃往上攀登的机会……
我决定了，以后一定要学习花儿的勇气，不要遇到任何困难和挫折就放弃前进，要努力面对生活和学习中的一切，傲然屹立，勇往直前！
《花的勇气》读后感15
书，是我们人生道路上的最好的朋友，它教会我们很多人生哲理；书，让我们遨游在知识的海洋里，收获丰富的知识；书，使我们成为新一代的知识人，做祖国的栋梁。
我通过阅读20课《花的勇气》，了解到小花不在温暖的阳光下冒出来，却在冷风冷雨中拔地而起，傲然挺立，神气十足，光彩夺目。花的勇气让人惊叹，作为高级动物的人类，也要学会和逆境做斗争，要有勇气战胜困难。
这也让我明白，生命的意味是——勇气！那么勇气是什么呢？勇气当你的心情低落时或遇到难题时，勇敢地和逆境做斗争；勇气在你做错事时主动承认错误；勇气是在你的课堂上，无论碰到什么难题，都努力思考，相信一定会自己一定会解答出来；勇气是你的`试卷上的小错误没被老师批出，而你却主动向老师说清楚；勇气是……
记得有一次，我在做数学作业，眼前的一道题让我犯了难，那道题很多同学思考了很久，但他们却毫无进展，个个垂头丧气，本来还在吹着牛的彭侨坤，也拼命地像其他同学请教。我一开始也觉得挺简单的，但等我细细读题时，发现了这道题并非这么简单。我也皱着眉头，左思右想，怎么也想不出来，我刚要放弃时，我望见了窗外那一群在冷风冷雨中开放的花朵时，我继续埋下头来思考了，终于，那道难题被我攻克了！
以后的日子里，我努力做到：上课积极发言；在老师和同学的面前表达自己的真实想法；自己做错的事情自己主动承认；坚持在严冬的早晨晨跑；微笑着战胜一切困难……
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