高中的读书笔记
品味完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,此时需要认真思考读书笔记如何写了哦。那么我们如何去写读书笔记呢?以下是小编精心整理的高中的读书笔记,仅供参考,欢迎大家阅读。
高中的读书笔记1
《理智与情感》这本书是英国文学史上杰出的现实主义小说家简奥斯丁的成名作之一,也是她的处女作。
《理智与情感》围绕两位女主人曲折的感情经历展开描述,以及她们复杂的婚事风波为主线,突出了“理智”与“情感”的幽默比较。姐姐埃莉诺善于用理智来控制情感,妹妹玛丽安的感情却毫无节制,所以应对感情时,她们作出了不一样的反映——奥斯丁以其女性特有的细致入微的观察力,展现了英国乡绅的日常生活和英国乡村的田园风光。
品读她的作品,会使人有一种在放松状态下的闲适,恬静的感觉。对于我来说,这实在是很难得的。因为种种因素,我很少能够将外国长篇小说一气呵成的`读下去,可是这一部作品却办到了,我实在很感激作者及她的不朽着作,让我受到了熏陶,陶冶了情操,提升了欣赏水准——因为对这部小说的特殊感情,我特意查找了它的相关信息。
《理智与情感》这部小说曾被改编成电影并且是由华人导演李安执导的第一部英语影片。该片获得了极高的评价。荣获了包括奥斯卡最佳影片提名,柏林电影节金熊奖,金球奖最佳影片,最佳编剧等多个奖项。
这部小说不只是我们休闲时消遣的上选,并且能够给予我们在“理智”与“情感”两个亘古不变的话题上找到平衡点的启发。
高中的读书笔记2
《汤姆索亚历险记》是美国小说家马克吐温的代表作,发表于1876年。讲述了聪明、正义、勇敢的主人公汤姆和他的伙伴哈克、乔埃、贝琪等的冒险经历。他们是一群对世界充满好奇并勇于探索的孩子,智慧让他们在危险时化险为夷,并以他们孩童的“特立独行”带给人们惊喜和反思。这本书以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的.心灵,通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗进行了讽刺。
汤姆身上有很多值得我们学习的地方。他正直、勇敢、富有正义感。比如,一天半夜,汤姆和哈克去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时,意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸的罗宾逊大夫、印第安乔喝酒鬼波特三人发生争执,一怒之下,乔把大夫杀了,并把,罪赖到了被打晕的波特身上。当时被吓坏的汤姆和哈克发誓,要对此事严守秘密。但是善良的汤姆在很长时间内良心一直饱受折磨。在大家都以为凶手是波特时,汤姆终于克服了恐惧,勇敢的说出了。
由此可见,并不是逃课、学习成绩不好的孩子都是坏孩子。他们身上也许有很多“好孩子”身上没有的优点,他们有自己的特点,自己发亮的那一面,可是大人们总是单纯的把学习好、听话的孩子认为成“好孩子”。可是学习成绩不能代表一切,一个人的品质才是最重要的。试想一下,如果看到谋杀案,的不是汤姆而是“好孩子”席德事情会变成什么样呢?,很有可能就被掩盖了,席德可能会因为害怕而掩盖争相,让波特成为,凶手的替罪羊。
汤姆还是一个充满智慧的孩子。当他和贝琪被困在山洞里时,他们在洞里历尽波折,饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。迷宫中的汤姆不断鼓励着贝琪,让她鼓起勇气,振作起来,不断安慰她。充满智慧的汤姆找到了水源,利用风筝线探路。尽管饥饿和死亡的预感让他悲痛万分,但是他却始终努力在贝琪面前装出信心十足的样子,让同样饥饿、干渴的贝琪充满希望,自己在昏暗的山洞里,去寻找出路。
好人终会有好报。正义、勇敢的汤姆最终通过自己的努力找到了宝藏,成为了大富翁,不管走到哪,都会受到人们的尊敬和欢迎。
高中的读书笔记3
《堂吉诃德》是一本有意思的书,它由西班牙天才作家塞万提斯创作,这本书深深地打动了我。
故事的主人公叫做张三,他是一个平凡的年轻人,热衷于阅读关于骑士的故事。这些故事影响了他的思想和行为,以至于他经常幻想自己是一位真正的骑士。张三开始四处旅行,主动插手各种冲突,希望能够正义斗争。然而,他的天真和幽默性格往往使得他陷入令人啼笑皆非的局面中。张三是一个极富趣味的角色。
他会把自己的那匹瘦得不能再瘦的马夸耀说是千里名驹;他还会把大风车看成一个巨人,宣称要与之战斗;他亲手制作了一个纸头盔,并坚信它是世界上最坚固的头盔;他将一个相貌平凡的农家女子想象成了公主……这些种种行为,无不展现出他一个滑稽而有趣的个性。
主人公堂吉诃德在书中的形象是活灵活现的虽然有点神经质,但他的身上还是有着许多值得我们学习的东西。在书中,他遭遇了一连串的失败和挫折,但是他并没有放弃,越挫越勇,这种永不言弃的.精神是值得我们好好学习的如果说堂吉诃德的故事是一个悲剧,那么堂吉诃德临终前的清醒则是对于我们所有人的悲哀。堂吉诃德临终的一番话与其说是所谓的清醒倒不如说是他对现实的一种妥协,这其中包含了一切的辛酸与凄凉,讽刺与无奈。
我想每一个读过《堂吉诃德》的人,都会嘲笑唐吉诃德的不切实际,说他总是疯疯颠颠的,但是,我们不应该只看到他另人发笑的一面,我们更应该看到的是他另人敬佩的那一方面,他嫉恶如仇,面对自己的"对手",他总是光明正大地进行挑战。但是,值得我们深思的是,想堂吉诃德这种令人敬佩的品质,在当今社会正在渐渐地消磨殆尽。
这是一本很有想象力的书,它主要是讲了唐吉诃德的冒险,把生活中一些不可能的事集中在一起,最稀奇的是,塞万提斯总有一些不可思议,稀奇古怪,别人想不到的念头。
高中的读书笔记4
半个世纪以前,在这个地区,一个人可能一辈子都住在一个单元里。婚姻基本上不会改变。从小到大,他可能一直住在一个大院子里。人们担心的可能是生活的可能性和选择太小。
但在今天的社会,我们的痛苦不是我们没有选择,而是我们有太多的选择。这是一个混乱昌盛的时代。
我们无法控制外部世界。我们只能让内心的选择变得更强大。当我们知道如何选择,那些烦恼就会消失。这就是孔子所说的“有识之士不糊涂”。
什么是“勇者无畏”?
用老百姓的话来说,就是当你足够勇敢、足够开放的时候,你就有了前进的力量,自然你就不再害怕了。
一个真正的绅士已经获得了内在的仁慈、知识和勇气,从而减少了忧虑、困惑和恐惧。
孔子说我不能做这三件事。子贡说:“孔子是自学成才的。”你不是在说你自己。
你看,孔子告诉我们,生活的标准不是去责备外面的世界,而是用有限的时间和精力去“责备”内心。
一个人对自己的内在要求越严格,他就会对别人越好。今天,我们总是说,一个人应该是善良的,善良不是口袋,但他能够容忍和同情别人的许多错误,能够站在别人的立场去思考问题。
因此,只有真正的绅士才能做到“不抱怨上帝,没有特别的人”,既不抱怨上帝没有给我机会,也不抱怨世界上没有人认识我。
心中没有“烦恼”、“困惑”、“恐惧”,自然就减少了对外界的抱怨和批评,从而提高了把握幸福的能力。
学习的最终目的是提高掌握幸福的能力。
孔子说:“古代的学者是自己的,而今天的学者是人。”(《论语》)古代人们学习是为了提高自己,而现代人学习是为了炫耀和取悦他人。
真正尊重学习的人,是为了建设人类的灵魂而学习。从书本中学习,从社会中学习,从小学到老年,无非是学习一种掌握幸福的能力。
使自己成为一个博学、有教养、忠诚的`公民,然后安定下来,学习的目的就是完成这样一种自我角色的确立和提升。
什么是“为人民学习”?
它是把所学到的知识作为工具,作为技能,为自己谋福利而寻求事业。
孔子曾直截了当地对他的学生子夏说:“女人是君子,是儒学,但她们不是小儒学。”也就是说,如果你想提高自己的修养,不要总是想着眼前的一点点私利。
高中的读书笔记5
一个人耗尽一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出一部著作,更不能不说是奇迹;而这部书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。对!这些奇迹的创造者就是法布尔和他的《昆虫记》。
法国20世纪初的著名作家罗曼罗兰以前这样称赞法布尔:“他观察之热情耐心、细致入微,令我钦佩,他的书堪称艺术杰作。”是啊!只因为他观察时的细心、他对昆虫那不灭的的热情,才会写出这么一部著作。著名作家巴金则曾这样评价法布尔这部惊世之作:“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。”
世界上第一本《昆虫记》出版在19世纪末20世纪初的法国,那是一本集自然科学和人文关怀于一体的昆虫百科全书。当时的《昆虫记》全书共十卷,长达二三百万字。在《昆虫记》中作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫的特征和日常生活习性的`描述中体现出作者对生活世事特有的眼光,字里行间洋溢着作者本人对生活的热爱与尊重。这本书一出版就立即成为了当时的畅销书,在法国自然科学史与文学史上有着举足轻重的地位。它不仅仅是一部研究昆虫的科学著作,也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,被人泌以“昆虫的史诗”之美称,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫界的荷马”、“动物心理学的创导人”等桂冠,并因此书于1910年获得诺贝尔文学奖的提名。
我最欣赏的篇章是第二卷第五章的:绿色蝈蝈儿的故事。改篇章描述的是一种绿色的蝈蝈的特征与生活习性,写的细致生动,还多处运用了比喻、拟人等等的修辞手法。在七年级上册的语文书上有一篇课文:《绿色蝈蝈》。它是《昆虫记》中第二卷第五章的部分资料。别人说:“课本上的资料精简易懂,让读者更能明白。与课本资料相比,则显得原文嗦复杂,资料较为枯燥。”可即使这样,我对原文的评价还是比对课文资料的评价更胜一筹。已做精简处理的改编文虽能更好地表现出绿色蝈蝈的“个性”可让读者从中体现出来的仍是一片死气沉沉的文章。可原文不同,它虽然稍微嗦复杂,可它的形式像日记一样,读起来能让读者感受到作者当时那好奇的心……
《昆虫记》是一个奇迹,的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书……
高中的读书笔记6
在喧闹的城市,被钢筋和水泥包围的世界,很难想象那副农村特有的画面。
”在溪流如弓背,山路如弓弦,故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈,河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底,却依然清澈透明,河中游鱼来去皆可以计数。小溪既为川湘来往孔道,水常有涨落,限于财力不能搭桥,就安排了一只方头渡船。”也许我们不曾想象,在这“世外桃源”中有着如此凄美的爱情。爱情,同那哑哑的声音同竹管声振荡在寂静空气里,也使那条小溪有了一丝热闹的气息。
故事的开始与结束都围绕着小溪,因此,小溪也有了另外一成含义。它孕育了勤劳的茶峒人民,也让渡船这一线索变得自然。
读边城,是一种享受。边城里的文字是鲜活的,处处是湿润透明的湘楚景色,处处是淳朴赤诚的风味人情,可每每读起便会不由自主的忧伤。
一个七十多岁的老人,与一个十几岁的小孩,靠渡船为生。他们的生活是拮据的,但他们也是快乐的,有了歌声的陪伴,他们不寂寞,有了善良村民的帮助,他门也容入了社会。
文中的人都淡化了钱,爷爷摆渡死不肯收钱,反而到处请人喝酒,买猪肉互相推钱,小镇里婚嫁自由,只要儿女们喜欢。即便是文中最有钱的顺顺,也是一个不十分在意钱的人,慷慨得很。而小镇里,有钱人家的儿子喜欢穷人家的姑娘,抛了门当户对的聘礼,要娶穷人家姑娘,也不是什么新闻。可见,边城,这样一个地方,是重义轻利的,不为商业气息所熏染变质。
翠翠和顺顺的两个儿子,翠翠的父母的爱情,让整个小说变得带有淡淡的忧伤。“有情人终成眷属”这句话在小说中始终没有得到体现。也许这是作者那个时代的悲哀。爱上一个人没有错,但兄弟两没有与别人一样,哥哥为了弟弟,毅然放弃,一人将痛苦承担。然而,他的死亡给翠翠,翠催的爷爷,他的兄弟造成了难一挽回的悲痛。他的'弟弟将一切责任都归到自己身上,从此,白塔下在也没有荡漾着那动听的歌。曾经兄弟两在百塔许下的诺言最终被溪水冲刷的无影无踪。
端午节,在小说中有被作者赋予了新的含义,二老在那天结识了翠翠,有在那天大老与翠翠相遇。爱情在端午这天开始,鸭子,这一普通的动物,也被赋予了新的含义。
小说中的人物,也在作者笔下刻画得栩栩如生。翠翠,一个封建时期女性的代表,”在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时,便把光光的眼睛瞅着那陌生人,作成随时皆可举步逃入深山的神气,但明白了人无机心后,就又从从容容的在水边玩耍了。”
提起渡船,无人不知那个豪爽老人,当然,可以说每个人都摆渡,所以知道她,但是,从文中人们对老人的熟悉和态度可以看出,人们对他性格的尊敬,甚至他去买东西,“一定有许多铺子上商人送他粽子与其他东西,作为对这个忠于职守的划船人一点敬意”。
而顺顺的两个儿子,他们崇尚爱情,又有兄弟情,鄙视金钱,敢爱敢憎,他们生存在所谓的世外桃源,承载着图画的完美与历史的厚重。他们无法摆脱如画般静止的命运与生活。这潜在流动的悲剧命运。
高中的读书笔记7
平凡的世界,我们大多数人期待精彩的一生,渴望有辉煌的成就,然而大多数最终还是平凡的人生,在这个平凡的世界里,竭尽全力的活着。
社会在变化,在建国二三十年的时候,物质极度的贫乏,大多数的人都在生存的温饱线上挣扎,至于理想、未来,很多时候是遥不可及的幻想。一辈辈的人在土地上毫无希望的活着,也许他们并没有足够充沛的精力来考虑希望,日复一日的劳作和疲乏已经耗去了所有的指望。因为家庭成分,因为贫富,人依旧被分为了三六九等,婚姻依旧讲究门当户对,所有的一切都很自然,可是年轻啊,年轻的人总希望这个世界改变,总期待着能去更大的地方看一看,总希望这个世界与自己相关,孙少平、孙少安如此,金波、田晓霞、兰香又何尝不是如此。在动荡的年代,在大政策的变化下,人的命运也起起伏伏,孙少安借钱办了砖瓦厂,原本日子一点一点变好,但为了解决本村一些人的工作,决定将厂扩大,贷款扩大规模,风风光光的点火仪式后却因为做砖师傅不会烧砖导致第一批成品失败,最终破产。
经历重大打击的孙少安也想翻身,但是没有基本的资金支持,最终也只是想象,如果你读过这本书,相信从前期对于孙少安的描述,你也会相信,他并不是一个承认自己失败的人,总要在自己还能做的范围内全力的挣扎,当然这其中必须要提到他的媳妇贺秀莲(后面叙述)的支持,最终砖瓦场复生产,两次贷款和借的钱,欠的村里人的工钱终于结清,经历了这一次失败教训的孙少安也开始总结经验,最后把村里的砖瓦产承包给烧砖的师傅,自己又接手了更大的厂,石圪节公社砖瓦厂;他用挣到的钱为村子翻修了小学,得到了村里人的好评,最终暂且告一段落,相信孙少安的生意也许还会扩大,也许会有挫折,但经历了一路走来的坎坎坷坷,他已经不再是那个蜷缩在小村里,思维和知识局限的孙少安了。
孙少平,有着强大的韧性和丰富的内心世界,从农村成长出来,经历过贫穷、饥饿,挣扎着一步步踏入自己的社会和自己的生活。初中时,因为家庭的贫穷,吃穿总是显得很拮据,虽然家庭已经尽力给予他和兰香最好的物质,但比较于其他同学,依旧是惨淡不堪,因此,孙少平也感觉到自卑,但是在那个尚未事事攀比的年代(或许他也攀比不了),他爱上了读书,从书中汲取着自己的精神粮食,也从书中寻找自己的远大理想,要感谢这样的阅读丰富了他的内心世界,也为他带来了足够的勇气和力量去探索外面的世界,从双水村到原西县,到黄原市,到铜城市大牙湾,一步一步,艰难困苦,他都坚持着,更难能可贵的是他依旧一直热爱着阅读,依旧坚定的相信通过自己的`努力,生活会越来越好。
在黄原揽工,在大牙湾挖煤,所有肉体的痛苦都是他的淬炼,文章最后他拒绝了金秀和吴仲平让他离开大牙湾的善意,又回到了自己熟悉的挖煤生活,在我们的印象中,孙少平这样的人,怎么会甘于在大牙湾这样的地方生活,或许他应该有更广阔的世界和更远大的理想,这个地方不应该是他的结局,可是朋友们啊,他还那么年轻,他还在自己学习,想要去考上煤炭技术学校,去学习,提高挖煤技术和煤炭产量,他怎么可能让自己的世界停留在不变的井下呢?
失望、绝望,在困境中生存已经成了生活恒常的话题,如果还有希望,一切又算什么呢?我们不曾去揣度过别人的人生,又何尝自省过自己的人生,作为一个旁观者,清醒的又是什么。
高中的读书笔记8
余老师书的序言开头是一句希望之语,即“我希望每一位语文教师在生活中、工作中都充满智慧”。
印象中,教育各级主管部门对“教师群体”现状,多有“恨铁不成钢”要求,各类名家或专家论及“教师群体”,往往多为“专业水平不如人意”感慨叹息,社会上普遍的教师关注,多纠结在教育教学方法、技术和效果上,少有关注教师生活、生存现状。你一聊社会地位的落差和待遇,周围就有人用“师德”和“奉献精神”来压你,让人觉得气短,不敢抬头。久之,政府、社会、主管的领导们和广大的教师群体,仿佛都有点“施虐”和“受虐”的病态心理。
勾起牢骚之语,是因为余老师关注教师工作的同时,还记着教师们的生活。“希望每位语文教师在生活中充满智慧”,一句亲切的叮嘱,让人心头一热。当我们谈论教师这一职业,或谈论教育事业的时候,首先要关注这一个个“人”——生活中的“人”。他的性格、爱好、情趣、志向和平常的心态等等,都需要互相的关注、关心、理解、帮助。教育教学是一份充满“爱”的工作。试想,普通老师生活缺乏稳定,对自对人对社会的心态调整不好,能期待他们平静而清醒地走进教室吗?教育是“育人”的事业,“育人”首先要“育师”、“育己”,然后才能“育学生”。“一流的教师”才能育出“一流的学生”。由此,无论是从学校、还是社会和国家层面看,教师是第一位的,有全社会敬重的第一位的生活,有充满智慧和激情的第一位的工作。
教师的成长,生活和工作是分不开的,生活中乐观、有情趣、自我认同感强的老师,在学校里肯定自信、积极,有个人魅力。同样,许多工作优秀的教师,他们对生活现状的理解和对未来的追求充满幸福感。所以,许多名家、大家优秀的表现和出色的成绩,除了用专业理念技术去解读外,还可从其生活中的个人性格、品质和精神上去理解。看余老师的《致语文老师》一书,其长者、智者的风范令人敬仰。余老聊的是教学,也是个人迎难而上的成长修炼,这修炼的.过程,有坚定的目标,有系统的规划,有艰苦的执著,有挑战的智慧,有说不尽的苦乐滋味,有沉甸甸的收获。其修炼的智慧之语,既可心引领我们认真地工作,也可以启发我们用心地去生活。
我们无论是自愿,还是巧合从事了教师这个职业,注定了此生与他人有些不同。除去虚幻神奇的道德评价,因为职业的特点,我们的生命历程真的有些特别。我们需要(应该)掌握更多的文化,我们有机会站在人类思想的前沿,这是我们有时清高的原因;我们肩负着文化传承和思想播种的责任,我们的工作与其说是教育教会学生,不如说是熏陶和潜移默化地影响着学生的现在和未来,往大了说,我们的事业真的能改变命运和世界;我们的工作对象是有丰富思想和鲜活情感的学生,我们每天的工作少有重复,我们每个教育教学的细节需要更多的创造性和人文个性,我们每天都新奇有趣的挑战;我们此生真的要“活到老学到老”,需要吐故纳新,才能与时俱进,很少有职业像我们这样需要终生修炼和成长。
凡职业,都需要为了生活,从事教师职业也需要“养家糊口”,这点标准不一,争议不断;凡职业,都需要有敬业的精神,都可以经营成事业,“三百六十行,行行出状元”,说的是不论哪行,都能用心做到极致。从古至今,“状元”总是凤毛麟角,可不甘平庸,追求卓越的想法每个人都会有的,为难的是,成功需要面临各种挑战,不是每个人都能勇敢地、努力地坚持下去。
高中的读书笔记9
是年轻时犯下错的因果报应,还是社会牢笼禁锢了太久的心灵想要获得新生?雷雨背后的故事,一个周公馆演绎出了当时整个社会的病态。曹禺笔尖下的世界,可以说是旧中国的缩影。每个角色用鲜明的性格刻画出的,是一群人的人生。
一场雷雨,终结了几十年的爱恨情仇,梦醒人散花落曲断情未果,错综复杂的家庭关系带来的伦理闹剧,谁是谁非谁爱了谁心碎。从三十年前有始无终的爱情,到三十年后子女纠缠不清的相恋,是谁造的孽伤了深爱着的两对苦命鸳鸯。
周朴园无疑是整个故事的罪魁祸首。三十年里,几次搬家,他都随身携带着当初的家具,始终保持着夏天关窗户的习惯,依然保存着那件侍萍缝补过的旧衬衣。三十年的坚守,是始终钟情于曾经的最爱,还是为了偿还良心的负债?侍萍只是周朴园空虚的一个精神寄托。倘若不是的话,三十年的用情之深,怎会因为侍萍的沧桑落魄爱意荡然无存?三十年的朝思暮想,怎会因为侍萍的突然出现而惶恐不安?三十年的愧疚不安,怎会因为名利的羁绊而颜色大变?是的,他爱的只是三十年前温顺听话的侍萍,而不是这个年长色衰,会对他的利益构成威胁的侍萍。可怜,可悲,当他独自面对内心的悲哀,所有曾经有关侍萍的回忆自然而然的便成了他安慰自己的一种习惯。
周萍可以说是整个故事里最矛盾的人。从小就缺失母爱的他在如此烦闷单调的环境下长大,对爱的渴望却让他义无反顾地爱上了自己的继母。他说是因为自己的年少轻狂,因为那时自己小不懂事。是么?可是也只有那时他的心最纯净。爱了就是爱了,可是又有悖于人伦,这让他开始陷入矛盾的漩涡。当他认清自己犯下的错误后,他又想摆脱繁漪对他的干扰。这时四凤出现了,一个让周萍内心重新充满生机的女人,也许这次他是真的爱了,但他一味的逃避又让人感到虚伪。最终他知道了事情的真相后选择了自杀,他认为这是解脱的最好方式,可他不明白死亡只是最好的逃避。
繁漪是整个故事里最鲜明的女人。她敢爱敢恨,但她在这样一个家庭里又常常自卑无助甚至自虐,三十年来她一步步陷入了一口残酷的井。她是忧郁的,郁积的火燃烧着她,她的眼光时常充满了一个年轻妇人失望后的痛苦与绝望,她时常抑制着自己。她的性格中带有一股不可抑制的“蛮劲”,这使她能够突然做出不顾一切的决定,她爱起人来像火一样热烈,恨起人来又像火一样把人烧毁,然而她的外表是沉静的,就像秋天的落叶,无声无息。她是可怜的,被锁在深院里几十年,心死了却又被和自己没有血缘关系的.儿子救活了,周萍要了她整个的人,也把她整个的人再一次推进深渊。对繁漪这一角色的成功塑造,使旧社会看到了新思想的曙光。
四凤是可怜的。周冲是可怜的。侍萍是可怜的。鲁大海是可怜的。他们用最纯净的心活在世上,却因为上一代的纠葛卷进了一场悲惨的纷争。爱情与亲情的背后,只有恨和无尽的哀愁。
雷雨过后,只愿洗净三十年的恩恩怨怨,冲掉人心的丑陋,新社会的降临就是雨后最美的彩虹。
高中的读书笔记10
无意间看到《心细如发》的文章。文中,比尔·盖次的心思细腻真让我大开眼界。
比尔·盖次邀请一位朋友去参加他的宴会,一向豪爽的朋友这次尽管答应了他的邀请,但态度跟以往大不一样,显得异常勉强。心细的比尔决定让他的手下去探个究竟。原来,朋友是个心疼妻子的人,他的妻子苏珊因心血管疾病卧床不起,需要人照顾。比尔为朋友排除一切困难答应他的邀请而感动,决定为朋友做些事情。
宴会那天,朋友们都来了,将要开宴之际,一个坐在轮椅上的女子引起了大家的好奇心,推轮椅的人就是比尔。比尔兴奋地为大家介绍:“这位是我今天的特邀佳宾,她叫苏珊。”朋友正放心不下自己的妻子呢,这可解决了他的后顾之忧。他热泪盈眶,感叹:“比尔真心细如发啊!”从此,他们成了推心置腹的莫逆之交。
比尔成为世界首富,跟他有注意生活细节的良好习惯是分不开的。
做个心思细腻的人,关注生活的每个细节,也应该成为我的良好习惯。
下午,季梓涵妈妈跟我说:“最近,孩子的课外阅读情况良好,能把看课外书看作一件喜欢的事情来做。预习复习情况还不太好。不过,有一回,在‘富兰克林成功表’上,夏老师写了‘表扬’两个字,那天晚上,她作业做得特别认真。......”
咳!这孩子,生活在老师的'表扬里啦!
记得那天她妈妈在“富兰克林成功表”上写着:“妈妈不在家,能自觉做好功课,看课外书。”那么自觉,我当然情不自禁“表扬”一下啦!没想到,这并非刻意的举动,给了孩子莫大的欣慰,莫大的鼓舞!
看来,孩子是很在意老师的一举一动的,要特别注意自己的形象才是:
“无限放大孩子的优点,无限缩小孩子的缺点。”孩子有了优点,及时表扬。让孩子感到老师时刻在关注着他,给他以学习的动力!
孩子存在某些不足,或学习遇到某些困难,老师要能在最短的时间内感觉到,并给予无微不至的关怀和无私的帮助,成为孩子坚强有力的后盾,使孩子不再迷茫,不再徘徊!
自然,事情做起来总比说起来复杂。有攀登高峰的勇气不一定有攀沿绝壁的行动,有滋润万物的柔情不一定有普降甘霖的能力!但是,我想:办法总比困难多,只要心思细腻,只要坚持不懈,相信总有绳锯木断、水滴石穿的一天。林清玄说:“连石都可以撞出火来,还有什么可畏惧的?”
做什么事情都要认真细心,才能发现别人没发现的问题,才能把事情做到更好。
高中的读书笔记11
今天,我读了法国文学家凡尔纳写的科幻小说《海底两万里》。这本书讲述的是阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔掉进海里,而且幸运地登上了潜水艇。那是一天夜晚,阿龙纳斯被邀请去美国,途中,阿龙纳斯乘坐的驱逐舰被一只“独角鲸”给撞翻,阿龙纳斯教授醒来之后,发现自己躺在一艘不为人知的潜水艇――鹦鹉螺号上,这艘潜水艇与世隔绝,潜水艇的.船长尼摩为了不让世人知道,不让阿龙纳斯教授离开潜水艇。阿龙纳斯教授和他的仆人为人真诚,便什么也没说就答应了,跟着尼摩船长周游了世界四大洋。最后,阿龙纳斯教授因为那时的环境,从而分期侥幸逃出了潜水艇。
读完了这本名著,我深有感触。我最佩服阿龙纳斯教授那种诚恳待人的精神;佩服康塞尔那种对待主人礼貌、诚实的性格,无论什么事都是他抢先帮主人做的。故事中阿龙纳斯教授跌入海中,康塞尔也紧跟着跳入海中,冒着生命危险救自己的主人;还佩服尼摩船长的那种勇敢的精神,他在关键的时刻去协助教授。他们都是我们学习的榜样。
《海底两万里》的作者也是巧夺天工。当时他们的科技还没有这么发达,作者却想出了这么一部科幻小说。
在我们的生活中,也有着许很多多乐于助人的好心人,他们总是时时刻刻为别人着想。
我喜欢这本书!
高中的读书笔记12
我最近读了一本书,名叫《堂吉诃德》,他是西班牙作家塞万提斯的着名代表作。这本小说讲述了年逾五旬的绅士吉哈纳因读骑士小说走火入魔而改名堂吉诃德,闹出不少令人笑掉大牙的事情。
这本书一开始看起来似乎很荒谬,但事实上它非常现实地影射了当时的社会问题。西班牙自哥伦布发现新大陆并通过战争统一全国以来,其国力迅猛发展,尤其在文学领域表现得尤为明显。当时涌现了许多优秀的作品,其中就包括了骑士小说。然而,随着时代的变迁,西班牙逐渐失去了海洋霸主的地位,再加上频繁的战争和封建经济的解体,统治者的声望不再如以前那样高大。因此,统治者们与教会勾结起来,通过骑士小说来巩固他们的地位,宣传所谓的“骑士道光荣”,并煽动民众加入他们的队伍。由于欲望的加剧,骑士小说越来越粗制滥造,越来越荒诞离奇。正是作者看到了这种现象,才决定动笔创作这篇作品。
堂吉诃德是一个正义的斗士,他不屈不挠、勇敢无畏、行侠仗义。他深深的厌恶强暴者和黑暗的'社会,企图通过自己的游侠行径振兴骑士道,但是事与愿违,骑士道已经被时代所淘汰。再加上他深受骑士小说的毒害,成为一个行动盲目的人,将幻想与现实融为一体,他把风车当成巨人,把羊群当成军队,把理发师的金盆当成头盔,因此大家都认为他是个疯子。尤其是在住旅店那几章,他被众人耍得团团转,而自己却糊里糊涂,完全没有察觉。读到这里,我不禁为堂吉诃德感到悲哀。
再者,他是一个纯粹的理想主义者,他希望建设一个高度自由的新社会,可惜他的理想是超现实的,凌驾于现实和法律之上的,而且在这样的驱动下,他做出了打伤押送囚车的卫兵,并释放国王囚犯这样疯狂的举动。他希望囚犯们能自由,但他不知道,囚犯是没有权利获得自由的。所以他的理想无法实现。
最后,堂吉诃德离世后,参孙学士为他写下了以下的赞美之诗:无畏强权,舍身不悔,愚者何人?英雄显著!豪情激荡,超越尘埃,一生如幻,临终方真。
高中的读书笔记13
今天,我学了一篇名叫《海洋——21世纪的希望》这篇文章。
它告诉了我,海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋,利用海洋的新时代。人们利用海水的运动来发电,致力于海洋矿产资源的开发,人类的餐桌上,越来越多的'高蛋白食品来自海洋,此外,用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒,在海底建设城市,以开拓人类的生存空间,逐步由幻想变为事实。
蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了便利。但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。所以,千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。
海洋是一座巨大的宝库,为各族儿女供上他们所需的一切,但海洋也可能会枯竭,人类要开发利用海洋,首先必须保护海洋,珍惜海洋资源。只有这样,海洋才会乐于作出它的奉献哦。
保护海洋,保护我们的家园,合理的开发利用,珍惜所拥有的一切!
高中的读书笔记14
人的一生会遇到许多挫折,面对这些挫折时,我们往往应该保持初心,砥砺前行。
——题记
《骆驼祥子》的主人公是一名勤劳、上进的车夫——祥子。18岁的他满怀理想地从乡下来到北平,是这座城鼓舞激励了祥子,同时也是这座城埋葬了一个曾经上进、体面的少年。事实上,祥子的理想在如今看来,也许只是一个触手可及的梦想。但在那时那样的封建社会,现实并没有怜悯他,而是为祥子设下重重困难,历经挫折的他在这个腐朽的旧中国社会背景下一点点地堕落,彻底沦为了行尸走肉。
若祥子能在每次遭受挫折与打击时,仍在内心默默地鞭策自己,不忘自己的本心,他是否还会成为像小说结尾那样的人?答案是:一定不会。其实祥子的堕落,大部分是这个旧中国社会的剥削与压迫造成的。底层劳动人民都不得不讨生活。但即使是在这样的环境下,祥子的初心也是可以引领他走向成功的。遗憾的是:不是人人都可以不忘初心,方得始终。就如小说中的祥子,他丢了初心,也失去了做人的原则。他让我同情也令我惋惜。
初中的我懵懵懂懂,觉得自己与祥子坎坷的命运十分相似。因为那时的我由于学习方面不如人而感到十分的'难过,往往一个人坐在角落里低头“啃”着书本,感到迷茫而无助。后来因为中考失利,没有考进理想的高中而抑郁了两天。不记得何时,我突然在某一天再次翻起《骆驼祥子》,刹那间我感悟到了这本书的真谛。生活里的遭遇往往是我们在实现初心道路上的垫脚石。如果你没认识到这一点,认为这一块块垫脚石是上天强加给你的磨难,那么请你改变想法,怀揣初心去勇敢地向前走吧。不要像祥子一样,与初心背道而驰,越走越远,最终成为一个悲惨的角色。
在人生之路上,时常回望来时的路,别迷失了自己,迷失了归途。
里奥·梅西从小就喜欢踢足球,但他在小时候,常常受到来自队友、教练的打击。除此之外,他还被诊断出发育荷尔蒙缺乏。面对他人的嘲讽,梅西也动摇过自己的想法,但仍不忘初心刻苦训练。终于“功夫不负有心人”。身高仅1.69米的他进入了最好的球队,登上了世界足球的巅峰,成为了世界足球先生。
祥子与梅西的一生因是否能不忘初心而过得截然不同。总有些生命,哪怕遍体鳞伤,也酣畅淋漓地挥洒并坚守本心;亦有些生命,哪怕还未粉身碎骨,就已成为行尸走肉。后来仅仅因丢失初心和对生活充满希望而在这个社会活得完全不一样。
冬去春来,四季轮回。时代在改变,我们每个人也都在改变。但尽管如此,不要忘记告诉远方的自己:不忘初心,方得始终。
高中的读书笔记15
我曾经不止一次想起,那个冗长幽深的夏季里,生长在迷失与寻找中的你。
你只是个普通人,只希望生命里多少留下些本真的美丽。在那个偌大而空寂的周公馆里,你寂寞,而又遇上了一个与你一样寂寞的女子,因此你们相爱,就像悬崖上藏匿的两株曼陀罗花,飘渺的爱情最终化为毒素,你与蘩漪的结局,注定是剧毒攻心的两个悲剧。
当四凤走入你浑浑噩噩的生命里,她在你原本虚妄的爱情故事中,终于给予你以鲜活的血液,让你重新找回年轻、热情,并原意放弃一切与她长相厮守。只不过你摆脱不了悲剧的宿命,无论与蘩漪或是四凤,圆满的谢幕都只能是梦而已。天亮之后,一切只有凛冽的心痛。
因此在与两个女人的'纠葛里,你始终是这个悲剧故事里,最悲剧的那个人。
人家说周萍懦弱,是个十足的胆小鬼,可是在命运的舞台上,我却看到的了一个隐忍的你,坚强的你。与后母的私情,是你年轻的错,在与蘩漪挣扎后满身伤口的你,即便选择麻醉自己,可是还是背起巨大的装满愧疚与自责的包袱并一个人孤独承受。寂寞是你人生的底色,即便你的身边出现过不同的女子,但自始至终,你都是一个人。一个人流连于浮世,一个人背负着罪恶,一个人寻觅真心温暖自己的感情。
你迷失了,寻觅了,终于找到你感情的归属。也许你与蘩漪之间那并不是爱情,只是寂寞时感情巧合的交错。但一旦错了,即便你想放手,命运却又由不得你。我明白你是真心爱四凤,只是命运待你不薄,你逃避伦理的谴责,却套入了一个更深的锁。我明白你的人生有怎样一种渴望,渴望简单干净地活着,因此你戴上懦弱妥协的面具,因此你羡慕父亲冷酷而倔强。负心汉,大少爷,你无论担任哪一种角色都是痛的,痛在你软弱外壳下有血有肉的心里。
比起你那个阳光的弟弟,人们认为你是阴暗角落里柔软的植物。没有人明白你经脉里的韧性,只把你当做周公馆里不见光的大少爷而已。有人说你配不上蘩漪,因为她敢爱敢恨并勇于争取幸福,而你在感情这盘棋面前犹豫太久。可是谁又知道,你同样执着而勇敢,只不过你把锋芒收到了不为人知的地方。因此你才会找四凤,才会决定带着她远走高飞,离开蘩漪,那个给予你爱与痛的女子;离开周公馆,那个囚禁你向阳生长的地方。你其实是棵向阳的树啊,你渴望的是冲出高墙,拥抱一次温暖的阳光,呼吸一次野外的活泼。只不过,在那个夏天无止的雷雨里,你走不出去。
你从小没有母爱,可当你见到母亲的时候却是怎样的绝望。“不是她,爸您告诉我,不是她。”你疯狂地喊出这句话时没有人比你更痛,原来你辛苦争取的爱情最终竟是如此的狼狈。你坚强着,一直坚强着,可是这一次你还是输了,命运的无尽玩弄彻底摧毁了你支撑于人世的坚强,你原本纯净的愿望,最终也只能是梦而已。离开了蘩漪你可以重新开始,可是离开了四凤你却还是无法活在世上。枪响之后,总是抛弃你的人世,终于被你抛弃一次。
你是一棵向阳的树,可那天的雷雨好冷,掩盖了你追求的明媚的天空。你扎根的土壤本身就是个错,你翘首望去的方向,也只能仅仅遥望而已。
你是这个故事里最真实的人,因为你总是在矛盾与纠缠中活着,在面具与梦想中活着。无论最终怎样谢幕,你都释放过属于自己的美丽。我感谢你给我讲述你的故事,即便命运没有眷顾你,但是你未完的心愿,会有更多人在感恩命运中完成。
也许最终怎样的结局都好,梦是否落空也早已不重要。在我的眼里,你是一棵向阳的树,在追求阳光的故事里,你是最虔诚的那一个。
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