《老人与海》读书笔记通用15篇
读完一本书以后，相信你心中会有不少感想，不妨坐下来好好写写读书笔记吧。那么我们该怎么去写读书笔记呢？以下是小编帮大家整理的《老人与海》读书笔记，希望能够帮助到大家。
《老人与海》读书笔记1
这部小说带给了我无穷的震撼与感动。
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上舞动着云龙般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
小说写的是，古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没不到鱼的情况下，终于独自钓到了一条大马林鱼。但这鱼实在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死绑在小船后边。在归程中鱼一再到鲨鱼的袭击，最后回港是只剩鱼头和一副庞大的鱼骨架。
“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，却不能被打败。”这是圣地亚哥的信念，也是《老人与海》中作者要表明的思想。通过圣地亚哥的形象，作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。
老人圣地亚哥是海明威所崇尚的完美的人的人的象征：坚强，宽厚，仁慈，充满爱心，即使在人生的'角斗场上失败了，面对不可逆转的命运，他仍然是精神上的强者，是“硬汉”。他们在面对外界巨大的压力和厄运打击时，仍然坚强不屈，勇往直前，甚至视死如归，他们尽管失败了，却保持了人的尊严和勇气，有着胜利者的风度。
海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。
骨骼是精神的支柱，海明威看似没有让老人成功，却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。
一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通点的大马林鱼，在在茫茫的大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。
那个老人教会我坚强，教会我仁慈，教会我成长，教会我爱！
《老人与海》读书笔记2
有人说，阅读净化人的心灵，塑造人的灵魂。当你阅读的时候，你能够走进去，你就能与书的灵魂在对话；每一本好书都体现着人性，当你从中体会到人的伟大和崇高，你就会发现这本好书散发着人性的光辉。
7月2日是海明威老人逝世的日子。暑假中，带着对作家的崇敬之情，我认真阅读了《老人与海》，内心受到了极大震动。看了书，我开始思索应该过一种什么样的人生？什么是成，什么是败？什么样的生命才有价值？
我要学习老人的乐观。看，他和小男孩聊棒球，去酒馆喝酒聊天，用谎言来修饰穷困的生活，仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是因为他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成为了他生活的一部分，他的一种记忆。这就是他的伟大！
我要学习老人的信心。那长年积累的经验和技巧使他对自己充满信心。他相信自己一定能够捕捉到大鱼。老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……为了得到时机，他甚至渴望遇到走失的鱼群。终于在他没有捕到鱼的八十五天，他用一条大青鱼做诱饵，他把岸和太阳都甩开，开始了他英雄的旅程。“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”
我要学习老人的勇敢。老人说：人不是为失败而生的，你尽可以把他消灭掉，但是永远不会打败他。永不言败的坚强让老人做为自然人体现了人性中最美丽的一面。老人将带血的手放进海里，血水交融，人也融进了海的.魂，激进而坚强。鱼毕竟是鱼，它开始了反抗。一场征服与反征服的斗争开始。斗智斗勇，这是一场真正的较量。经验和熟练的技巧显然此时发挥着巨大作用，他象一个军事家一样，知道鱼的心理，做着战前充分的准备。他时时鼓励自己，给自己加油。他让自己时刻保持清醒，甚至换位思考：你必须保持头脑清醒。保持头脑清醒，要象个男子汉，懂得怎样忍受痛苦。或者象一条鱼那样，他想。他征服了那条大鱼。
整篇文章，其实就是人和自然的决斗，是人战胜自我，征服自我，超越极限的争斗。老人其实是人类的化身。海是人类征服的一切。人类的不完美让人类追求，人类的追求成就着人类的完美。人性的光辉体现在这部巨著中诠释了人活着应有的品格，人活着为了什么。那就是：人应该是乐观的，不屈服的对待一切；人应该是有耐性的，一切的诸如贫穷、饥饿、战争都会过去，面对困难永不言败；人应该是多情的，情感生爱，对对手的赞美和爱能增强征服困难的乐趣和勇气；人应该是勇敢的，无畏无惧，不屈从于困境，困境就会退却。
人生的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，将永远是一个真正的胜利者！人生就像一条小船，旅途不会永远风平浪静，只要我们能战胜巨大的海浪，就一定能驶向自己心目中的终点。
《老人与海》读书笔记3
读了美国著名作家海明威的成名史，《老人与海》让我非常真实。
我佩服书中渔夫自己的`意志。他教了我一个道理。也就是说，人要有坚持不懈的精神，才能取得巨大的成功。
我读了《老人与海》，我被书中的爷爷感动了。他与海水和汹涌的波涛搏斗了85天，一名圣地亚哥爷爷打架了。听说这本书里的故事都是真的，主要是爷爷独自划着破船在海里和一条大鱼搏斗，最终战胜了这条大鱼。
事实上，爷爷不是伟大的人，在很多地方被嘲笑，但他置之不理，只宽容。(原谅)。
老实说，我们也要像爷爷一样做任何事都要坚持不懈，不能半途而废。只有这样才能做好每一件事。
《老人与海》读书笔记4
初中毕业那年暑假，中考结束后，拿到了高中的录取通知书。仅仅是一张录取通知书，却让我高兴了很久。现在真不敢想初三那年是怎么走过来的。当时每个人问我想上哪所高中时，我都是毫不犹豫的回答我那张录取通知书上的那所学校的名字，但他们都不相信，都对我的成绩感到担忧。但我不在乎，我要自己努力给他们看。一次次的家长会，和老师的一次次谈话，上课时四十分钟的高度集中......特别是每个课间都跑去老师办公室，像变了个人似的，要知道以前的我可是几乎不主动问老师题目的。这些都是初三那年留给我的印象。终于，拿到录取通知书时，我松了一口气。坚持，会实现梦想。
由于升入高中，暑假里几乎没什么作业，反而觉得轻飘飘的。于是应高中学校的要求去书店看了看，找些名著读读。转了很长时间，却没什么收获，真的`不知道该选哪一本。就在我准备放弃寻找时，一瞥眼，看见了一本蓝色封面的书，它是《老人与海》。早就听说了这闻名中外的经典，只是一直没有拜读。
《老人与海》的篇幅不是很长，原版只有两万六千多字，译成中文也只不过五万多字。但这就是曾经获得诺贝尔文学奖的海明威的闪耀之作。
故事讲述的是一位捕鱼的老人，在连续八十四天没有捕到鱼的情况下决定出海，以及出海后所遇到的种种挑战。小说中还有另外一个人物，一个跟随老人捕了一个多月鱼的小男孩。只是小男孩后来被他的爸爸送到了另一只船上当学徒，但他依然会惦记着老人。有时会给老人送一点吃的和喝的，有时还会和老人高声地谈论着他们喜爱的棒球运动员。老人出海那天，小男孩和他告别，并决定在老人的小木屋里等老人的归来。
在经历了一次次的失败后，老人依然坚持，和大鱼周旋着，最终捕捉到了一条大鱼，是一条很大很大的鱼，几乎和老人的小船一样大。老人将大鱼绑在船身上，但大鱼身上的血腥味引来了鲨鱼群。尽管老人已经精疲力尽，但丝毫没有放弃，他用叉子、棒子和渔网和鲨鱼进行殊死搏斗。即使最后只剩下了大鱼的骨架，但老人很满足，因为他拼搏过，坚持过，并且他也没有失败。
文中老人总是说：“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”我们要学习的是老人在挫折面前百折不挠、永不服输的精神。
正如诺贝尔文学奖授奖词中称赞的那样：《老人与海》是对一种即使一无所获仍旧不屈不挠的奋斗精神的讴歌，是对不畏艰险，不惧失败的那种道义胜利的讴歌。
总有人说作品的成功不在于篇幅的长短，而在于内涵的丰赡，我想《老人与海》就是这样做到了，这是一种经典。
《老人与海》读书笔记5
读完老人与海，我的心中不禁有这样一个疑问：为什么最后不让老人将鱼完整的带回呢？这样不是更能够体现影响的伟大，鼓励人们坚持不懈的努力从而获得成功吗？随后我自己解决了这个问题。
其一，这是他的好朋友富恩斯特的真实故事改编的。其二，这不仅象征着人类与大自然的关系，而且也象征着硬汉坚不可摧的精神。虽然他看起来失败了，但在精神上他成功了，他战胜了自己，他一次次挑战极限，用玩枪的`搏斗精神展示了人类的尊严与高贵。其三，没有人的人生不会经历失败。失败可以是不尽相同的，但总会给你一个唯以接受的结果。他留给读者一个美好的幻想，再出海时准会还有一条大鱼。这种人生环境和坚毅的品格造就了这样真实的老人。
人生本就是一条没有尽头的路，一首没有结尾的歌谣，一篇没有结局的小说，它可以有高低起伏、抑扬顿挫。故事中的老人曾经说过，“人可以被打败，但不可以被毁灭。”他说出了生活的意义生命的真谛。这部小说中的胜利毫不在意，重要的是一个人的价值，老人敢于挑战极限，一次又一次超越自我，使我敬佩，带给我自信。
海明威说“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，一个真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。”在这本书中暗含着许多隐喻。他将鲨鱼看作黑暗困难，并且顽强抵抗，充分体现了硬汉精神，可以说海明威这一生用“勇敢”形容。尽管他以自杀结局，但这并不妨碍他所写作品中的硬汉形象，让人坚持下去永不放弃。
《老人与海》读书笔记6
在寒假我阅读书：《老人与海》。
《老人与海》是美国作家海明威1951年写的一篇中篇小说。里面主要写了：老渔夫圣地亚哥在海上已经连续84天没有捕到一只鱼了。起初有一个男孩叫曼若林的男孩跟他一起出海，可是过了40天还是没有钓到一只鱼，孩子就被父母安排到另一条船上去了，因为他们认为孩子跟着老头不会有好运的。第85天，老头一清早就划船出去捕鱼了，他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。但受伤的鱼留下了一道血腥引来了许多鲨鱼然后又跟鲨鱼搏斗但最后马林鱼只剩下了骨头。
老头具有了一种不可被征服的'精神力量。他一次又一次地用他那双伤累累的手与鲨鱼搏斗，虽然最后只剩下了骨架但是如果他坚持他一定会在捕到一条马林鱼的。
《老人与海》读书笔记7
《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。该作围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。它奠定了海明威在世界文学中的突出地位，这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。《老人与海》这本小说是根据真人真事写的。第一次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。
1936年，富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。
1936年4月，海明威在《乡绅》杂志上发表了一篇名为“碧水之上：海湾来信”的散文，其中一段记叙了一位老人独自驾着小船出海捕鱼，捉到一条巨大的大马林鱼，但鱼的大部分被鲨鱼吃掉的故事。当时这件事就给了海明威很深的触动，并觉察到它是很好的小说素材，但却一直也没有机会动笔写它！
1950年圣诞节后不久，海明威产生了极强的创作欲，在古巴哈瓦那郊区的别墅“观景社”，他开始动笔写《老人与海》（起初名为《现有的海》）。到1951年2月23日就完成了初稿，前后仅用了八周。4月份海明威把手稿送给去古巴访问他的友人们传阅，博得了一致的赞美。
这是一篇极为杰出的短篇小说，文章虽短却寓意深刻，在简朴的文字背后蕴涵着许多道理。作者海明威以此获得了诺贝尔文学奖，而这可以算是他一生的简介，一生的缩影。在小说主人公圣地亚哥的身上，我们发现了许多隐藏在英雄，生命与命运背后的点滴，发现了一种敢于追求梦想，敢于面对挫折的勇气。
“老人消瘦而憔悴，脖颈上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。”在我看来，他手上的伤疤是英雄的伤疤，象征着与命运的对抗及永不屈服的决心。这伤疤象沙漠中被侵蚀的地方一般古老更是表现了老人历尽沧桑后的容颜。然而，老人的眼睛却是如海水一般蓝，是愉快而不肯认输的`，这眼睛在没有遇到那条大马哈鱼时从来没有绝望过，即使贫穷、饥饿、寒冷与孤独接踵而至，他也仍信心百倍地去接受，去期待。
在第85天，老人生命中不平凡的一天里，他发现了一条重量超过1500磅的大麻哈鱼，并开始了长达3天3夜的搏斗。他用他的背部和左右手，轮换着拉住钓索，太紧了就放出去一些，松了就拉紧钓索，饿了、渴了，就吃生鱼、喝少量的水。他的背部和左右手都被钓索勒破了，他用海水清洗后，还是继续拉着；左手抽筋了，就用右手。就这样，他与大鱼搏斗了三天，大鱼才终于筋疲力尽浮上水面，被他杀死。84天捕鱼却毫无所获，这需要怎么样的耐心去坚持；与鱼搏斗的3天里，他需要怎么样的毅力去拼搏，他在征服鱼的3天里也征服了自己、主宰了自己。作为军人的我们更应该向老人学习，在学习训练的过程中，就需要这样的毅力去坚持，有时候并不是我们做不到，而是我们没有坚持到底。
在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后，考验却并没有结束。鱼有18英尺，比他的小船还长，他只好将鱼绑在船的一边。可回航时，大鱼的血腥味，一再引来鲨鱼的袭击。于是，他用尽一切手段来反击。他用鱼叉叉，鱼叉被鲨鱼带走了；他把小刀绑在桨把上乱扎，刀子折断了；他用短棍，短棍也丢掉了；他用舵把来打。上天似乎就不曾怜惜过这样一位伟大的老人，他将厄运一次又一次降在老人身上，圣地亚哥没有屈服，他用一切他可以运用的方式来与命运反抗。但是，随着时间的推移及势力的增强，在一次又一次与鲨鱼的搏斗过程中，老人终于意识到了一点：“我出海太远了。我把你和我都毁了。”老人依旧是英雄，因为他敢于与命运做斗争。但这句话在有意无意之间将其生命奋斗的过程体现，老人终于失败了。因为上天的作弄而败，也因为他自己而败，他有能力抓到鱼，却无法将鱼平安地带回港湾。最终他的顽强意志却并没能得到好的结果，回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。可老人最后说：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”这句话在26个字间阐述了英雄的含义，生命的意义，也在刹那间烘托了全文，点明了文章主旨：人要勇敢地面对失败。我们经常会遇到一些挫折，甚至失败，但这些都不可怕，可怕的是我们的意志被摧残了，失去了奋斗的勇气。老人面对失败的态度是我们永远学习的榜样。
在大路另一头老人的窝棚里，他又睡着了。他依旧脸朝下躺着，孩子坐在他身边，守着他。老人正梦见狮子。”在这段话里，作者通过老人的梦含蓄的表明，老人依旧有梦想，依旧有热血及与生活抗争的勇气，他没有倒下，没有失败。什么是失败，失败的真正意义是在遭遇了挫折之后没有勇气爬起，失去了再来一次的勇气，失去了对生活的希望，失去了自己人生的梦想。什么是英雄，英雄就是敢于面对挫折，挑战挫折，战胜挫折的人，他们有勇气完成自己也许失败了很多次的梦想，这才算得上是英雄。
隔着3000里重洋，作家海明威又用另一种方式对我们说：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”在人生的路上，面对挫折时，投降的，绝不是我。
《老人与海》读书笔记8
今天课堂上我读了《老人与海鸥》的课文，感受到了老人的期盼原来是确切无疑的！他对海鸥的那份美好的感情，早已经被那“重情意”的海鸥受纳，并在老人离开它们之际，竟以动人心魄、震撼人心的力量，淋漓尽致地表达出来：“我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声与姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事一样…海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属…过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声叫着，翅膀扑的那样近…”读到这里，一种难以名状的激动终于湿润了我的眼眶，我在为老人的`幸福而湿润，更为那些情意深重的海鸥们而热泪盈眶！
从这篇美丽的文章中，感受到了老人对海鸥的喜爱。自己穿着褪色的过时布衣，背着一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色，还每天去给海鸥喂食。原来是那样美好，如此动人！
海上漂着倒映的云朵，小鸟飞去，不在天空留下一点儿痕迹，一位慈祥的老人，把嘴掘着，呼唤着鸟——海鸥。
那个老人正在看着在天空飞行的快乐的小鸟，老人与海鸥的故事，那个老人是一个热爱动物的人，那个老正在呼唤着海鸥，喔喔喔……海鸥的叫声，老人知道那些海鸥饿了，就拿出自己的粮食给海鸥吃，食物撒下海鸥飞快的飞来啄食，太阳落了，一缕紫色的晚霞也消失了，那个热爱海鸥的老人呢？他以经到了别处他已经上了天堂，这一群海鸥正在呼唤着，好像在呼唤着那个老人，一群海鸥飞来围着老人遗像翻飞盘旋，连速扇去吧翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲嘱……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成两行，它肃立不动，像是为老人宁灵的白翼天使，当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来，它们大声叫着，翅膀扑的那样的近……“读到这里，一种难以名状的激动终于湿润了我的眼眶，我在为老人的幸福而湿润，更为那些情意，深重的海鸥们而热泪盈眶！”
从这篇美丽的文章中，让我看到了宁说是老人美好的人性，倒不如说是海鸥美好的品性，，而更让我激动的是在这美好人性与美好品性之间相遇着的东西，人与自然的和谐与共融，原来是美好，如此感人。
《老人与海鸥》，讲述了一个平凡又打动人心的故事：一位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，给海鸥送食，透过老人呼唤海鸥的一个个即朴实又有个性的名字，我们不仅看到老人对海鸥是那么熟悉，更看出老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱，视海鸥为自己的亲人、儿女。
老人去世后，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，大声鸣叫，像是为老人守灵的白翼天使。它们也许已经明白老人已经死了，摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像，真正的老人已经不在了……但它们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人，它们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、啼叫、肃立、送别，湖畔呈现出一幅悲壮的画面。
通过这篇课文，使我感受到：动物和人一样，有自己的爱憎，自己的情怀，更感受到人与动物之间真挚的感情！
动物是有灵性的，它们是人类的朋友！
《老人与海》读书笔记9
“一艘船穿越了世界的尽头，驶向未知的大海。在船头上，有一面旗帜，尽管风雨侵蚀，仍然很华丽。旗上云龙之类的四个字舞动闪闪——超限！”海明威是这样评价自己的作品《老人与海》的。
《老人与海》塑造了经典硬汉形象。古巴一位名叫圣地亚哥的老渔夫独自去钓鱼，在48天一无所获后，钓到了一条巨大的马林鱼。这是一条老人从未见过或听说过的大鱼，比他的船长两英尺。鱼力气很大，在船上漂流了两天两夜。这两天两夜，老人经历了一次前所未有的艰难考验，终于把大鱼刺死，绑在船头。然而，就在这个时候，他们遇到了鲨鱼，老人和鲨鱼搏斗至死。结果那条大马林鱼被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只有一副光秃秃的鱼骨架。
为什么海明威最后没有让老人赢？用小说里老人的话来说：“一个人生来不是为了被打败的.”，“一个人可以尽可能地被毁灭，但不能被打败。”这就是《老人与海》想要揭示的哲学。不可否认，任何一个人类都会有缺陷。当一个人承认这种缺陷并努力克服而不是屈服于它的时候，他最终钓到的是一条完整的马林鱼还是一具空骨架并不重要，因为一个人的生命价值在钓马林鱼的过程中已经得到了充分的体现。曾经为自己的理想追求奋斗过，难道不是WINNER吗？老渔夫是敢于挑战自己缺陷和勇气与信心的WINNER。从世俗胜利的角度来看，老渔夫并不是最后的WINNER，因为虽然他一开始打败了大马林鱼，但大马林鱼最后还是被鲨鱼吃掉了，他只是带着大马林鱼的骨头回到了岸边，也就是说，鲨鱼才是WINNER。然而，在理想主义者眼中，老渔夫是WINNER，因为他从未向大海屈服，从未向大马林鱼屈服，也从未向鲨鱼屈服。正如贝多芬所说，“我可以被毁灭，但我不能被征服”。
人性是坚韧的，人类也有自己的极限，但正因为像老渔夫这样的人一次次挑战极限，超越极限，极限才一次次扩大，一次次给人类提出更大的挑战。从这个意义上说，像老渔夫圣地亚哥这样的英雄，无论是挑战极限还是失败，都是永远值得我们尊敬的。因为，他带给我们的是人类最高贵的自信！
生活是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难、跌宕起伏，但只要他以一颗自信的心勇敢顽强地迎接挑战，他就永远是一个真正的WINNER！
《老人与海》读书笔记10
开学我们学习了《老人与海鸥》一文，我体会到了人对动物的爱，动物对人的爱，也更多的体会到了人与动物能和谐相处，共享一片蓝天。
这篇课文通过老人生前喂食海鸥、呼唤海鸥的名字，与海鸥亲切地说话等细节的描写以及老人死后海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面的描写，表现了老人对海鸥那份无私的爱，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。
每当我读到“当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑来”，此时，我会想十多年来老人像赶赴约会似的，每天到翠湖边去喂海鸥，和海鸥相依相随。久而久之，海鸥与老人结下了深厚情谊。所以当老人去世时，海鸥们不忍心离开和自己相处了十多年的亲人。每当我读到“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片白色漩涡中脱出身来”，体会到海鸥们舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的.留恋和不舍。
学了这篇课文，我感悟到了人与动物之间的那种深厚的情谊。我们人类要和动物和谐相处，共同捍卫我们的地球家园!
《老人与海》读书笔记11
“行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
了不起的老人！将巨鱼变成一堆残骨！了不起的老人！总是竭尽全力与鲨鱼对抗到底！ 了不起的老人！在挫折面前保持优胜者的风度！
正如他所说的那样：一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。正是这一此次打击和挫折，锤炼了老人的铮铮铁骨，造就了不败的神话！读后感：
这位年过古稀的老人依旧如苍松翠柏般坚挺！为何我们又不能像老人般坚韧不拔呢？
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”人生不可能一帆风顺，就好比在战地上打仗，你的军队不如地方的势力强，敌人为使你屈膝投降，想方设法地进攻、威胁，但是你始终逆流而上，愈挫愈勇；你仍坚贞不屈，终于击退了敌军，因而“柳暗花明”
我们就把困难当作敌人，只要有坚强的意志力和克服困难的决心，你就会因此而百折不挠，就一定会看到成功的希望。我们还可以把困难当作警示牌。在一次遇到挫折时，你一定会受到“警示牌”的鼓舞，因而决定重整旗鼓，那你一定会坚持不懈地奋斗，并从挫折与失败中吸取经验，你就会不断进步。
生活中有这么两种人。胡萝卜类：看似强大，很有气势，但一遇到困难和危险，就变得软弱无能；咖啡豆类：能在困难与挫折面前认真思考，改变周围的环境，从而改变自己的.境遇。
我们在生活中往往会遇到“拦路虎”，在困难面前，你是哪种人呢？
是想胡萝卜一样逆来顺受，还是像咖啡豆一样改变自己、改变别人？是做墙头草，还是做弄潮儿？
其实，患难可以试验一个人的品格；非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有船只都可以并驱竞胜；命运的铁拳集中要害的时候，只有大智大勇的人才能够处之泰然。
不幸的人总比幸运的人经得起磨练。卢梭是一个钟表匠的家庭，母亲因生他而死，他由姑妈带大。他12岁就替人家当仆人，后来在雕刻匠里当过学徒、杂役，因为偷着读书遭老板打骂。16岁那年由于不堪忍受打，他开始了13年颠簸流离的生活，尝尽了人间的辛酸和痛苦。
卢梭虽历尽艰辛，但他不向命运低头，顽强拼搏，终于成了著名的思想家、哲学家、文学家。
你一定觉得不可思议，因为你是生活的弱者。我想，如果是你，恐怕也不一定会如此坚强。
但他们都是有着不幸命运，而我们现在丰衣足食，他们能成功，我们为什么不能成功？难道我们连这些命运悲惨的人都不如？！
老人拼尽最后一丝力量与鲨鱼搏斗，这种迎难而上绝不气馁的斗志，不正是我们应具备的精神吗？
有了这种精神动力，学习的难关、事业的艰辛都会被攻克，为什么还要抱怨命运呢？为什么还要迷惘不前呢？
踏入人生，踏入社会，驶进波涛汹涌的人生海洋，悲壮往往多于温情，挫折往往多于顺达，所以，我们要笑对生活，去争创更好的成绩，塑造更辉煌的人生！
《老人与海》读书笔记12
一位老人出海84天后没有打到鱼，别人说他被厄运缠身，但他没有放弃。一个孩子支持他，不断地给他动力。第85天，他把船划到远离海岸的地方。他的努力没有白费。他最终抓住了比他肚子更大的鱼，老人和鱼投中用，两天后老人赢了，但他抓住了血腥的'不断鲨鱼。他试图再次划船回到岸边。这段时间他不知道自己杀了多少鲨鱼，但他的鱼只剩下一个鱼头和一个巨大的骨架。
美丽的句子：“但是人活着不是为了失败。”他说。“人可以被消灭，但不能倒下。””“。
感想：我们要像老人一样有坚强的意志和精神，不怕困难，勇往直前。
《老人与海》读书笔记13
《老人与海》刻画出一个与大海搏斗，在艰难的环境下，奋力生活的老渔夫。大家应该记得，在书中提到过，老人的渔船上那破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。
但是，他没有放弃，仍然出海捕鱼。而在现实中，某些人却不能坚持，面对挫折就选择了放弃，选择了逃避。和那已经生活窘迫的'老渔夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利，而对自己失去信心。
或者因为别人的批评，而自暴自弃。在那时候，想想这个坚强的老渔夫，他是如何面对生活的。自己的心，自然就会释然许多。
《老人与海》读书笔记14
《老人与海》讲述的是一位名叫圣亚利桑格的老人，在八十四天内没有捕到一条鱼，有些人已经对他不信任了，就把他能到了另外一条船上，这是他又一次出海捕鱼，好不容易捕到一条，可是那是一条非常大的鱼，经过几天和那条鱼的`较量通过用汗水的付出和意志力的坚持，终于换来了一条大鱼。老人带着那条鱼返航的时候，鲨鱼应为闻到了血腥味跟了上来，把老人好不容易钓到的大鱼咬掉一大块鱼肉，老人虽然把鲨鱼打死了，但是鲨鱼的几次攻击把鱼肉都咬掉了，一个用辛苦换来的鱼肉就这样白白浪费掉了，不过老人还是没有对生活很失望，返航之后，他虽然很伤心，不过，他还是没有放弃。
虽然老人辛辛苦苦掉的鱼没有了，但是他不服输的意志值得我们学习。大家想想，虽然我们还是一个小孩，但是我们长大之后面临的困难很多，需要一个不服输的意志撑我们，而且老人还有一个值得我们大家学习进取精神，如果没有进取精神只有坚强意志的话，那也是百搭。因为总是在坚持，但却没有一次是赢的，那就是白努力了！正是因为老人有这种积极进取的精神，所以，这要事实真的在现实生活中发生的话，我相信这一次孙然熟了，但下次一定会赢！
《老人与海》读书笔记15
前几天，我们学习了一篇题目叫《老人与海鸥》的课文，这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例；以及老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，表示了老人对海鸥人与动物都是大自然家族里的一员，这篇美丽的文章，让我们看到了老人美好的人性和海鸥美好的品行。那份无私的爱，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。但更让人激动不已的是，在这美好人性与美好品行之间相通着的东西----人与自然的和谐，原来是那样美好，如此动人。
不仅人有感情，动物也有丰富的感情。正如文中写的，老人死后，海鸥在他的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫，这正因正因为老人爱海鸥，所以海鸥才会去爱戴老人，去敬佩老人。为老人爱海鸥，所以海鸥才会去爱戴老人，去敬佩老人。些举动不是海鸥在给老人守灵吗？
人类啊，醒醒吧！只有我们去爱戴动物，动物才会来爱戴你的。但是说与做是两码事，光说不做假把势。所以我呼吁大家保护动物，保护大自然，保护我们生活的家园----地球！
一位老人特别喜欢海鸥，把海鸥当成自己的好朋友，甚至把海鸥当成自己的儿女。老人一到冬天，就步行二十余里来到翠湖边，只为了给海鸥送餐。作者知道了这些后，就走上前去和老人交谈。十几天后，老人因病死了，所有的海鸥都为他送行。海鸥也知道滴水之恩当涌泉相报。
通过老师的讲解，我了解到老人的背景。老人一个月只有308元的养老金，平时自己省吃俭用，但对待海鸥却十分大方，一点也不斤斤计较。自己买的鸡蛋，一个也不舍得吃，全部都喂给了海鸥。在他死后，大家不约而同地主动捐款为他建了一座雕像。老人的生活那样拮据，却还拿出养老金的'一大半来喂海鸥，说明老人的心底十分善良。现在很多人都爱养小鸡、小鸭什么的，但我要提醒大家再买之前，一定要查看有关书籍了解饲养方法，，不要因为饲养不当而失去一条小生命。
希望大家都能有一颗善良的心。
我觉得老人与海鸥很有默契，从文中“老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱”我可以看出老人与海鸥十分有默契。
还有在“在海鸥鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话──”独脚“”灰头“”红嘴“”老沙“”公主“……中，我能看出老人和海鸥生活已经很久了，不然老人也不会把海鸥的名字记得那么清楚。在5~8自然段，我能看出老人与海鸥十分亲昵。
在”太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，在过一会儿它们就要回去拉。听说它们歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。“这里，我的脑子就会浮显出老人那双企盼、盼望的眼睛。他想和海鸥生活在一起，和海鸥形影不离。
就从这三点，我能看出老人喜欢海鸥，想和海鸥形影不离。海鸥也喜欢老人，当它们与海鸥离别时，应该会有依依不舍的眼神。
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