读后感范文
细细品味一本名著后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的读后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读后感范文1
世界上的很多事不堪说的，你可以抱怨上帝何以要降诸多苦难于人间，也可以为消灭种种苦难而奋斗。——题记
四周都是参天古树，唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱，亘古不散，这便是地坛，史铁生的地坛。
《我与地坛》讲述了史铁生在人生最狂妄的年纪，失去了他的双腿的事，这使他曾一连几个小时专心致志地去想“死”这件事，于是他日日躲进地坛去观察，去深思，去理解不公的人生，承受苦难，寻找希望。在地坛，他看到了漂亮而不幸的女孩消失在大榕树下，看到了一个长跑运动员曲折的人生，看到了一对年迈的夫妇从两个人变成一个人……园中一件件发生在他眼前的事，记在了心里，他懂得了，于命运而言，休论公道，人类全部的剧目都需要苦难，存在本身就需要苦难。
假如世界上没有了苦难，世界还存在吗？正如老子的“道生万物”一般，“道”生出万物，苦难生出人间百感。若是没有苦难，那便是另一种“可活什么劲儿”了。生活的苦难与不公，或许对我们每个人而言，都是一条必经的路。回望曾经走过的`路，苦难曾带给人苦涩，却也让人感知了幸福和快乐。
六年级时，我参加了学校篮球队。临近比赛时，主力队员骨折，结果可想而知，我们出局了。最开始自然是难过的，但当我后来看到了《我与地坛》这篇文章，也便释然了。这世上的幸运与不幸，或许就是呈正态分布的，有人幸运，就会有人不幸，而大多数处于中间地带的人，只看到了别人的幸运，却没有看到别人的不幸，所以无法领悟。可是，若所有人都是幸福成功的，那谁来充任那些苦难的角色呢？又有谁去体现这世间的幸福、骄傲与快乐呢？所以，幸运也好，不幸也罢，总是我们的人生。
生命即使再不公平，我们也一定要心怀理想，砥砺向前。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”坦然面对生命的一切安排，生活才有希望，这也便是一种积极生活的态度了。
读后感范文2
这个假期，一本叫《地心游记》的小说深深吸引了我。
这本书讲的是十九世纪中期，德国科学家里登布洛克教授偶然得到了一张古老的羊皮纸，上面记载从一个神秘的火山口进入可到达地球中心。深信不疑的教授不顾侄子阿克塞尔的极力反对，带着他的向导汉斯进行了穿越地心的冒险。在冒险途中，炙热、眩晕、饥渴、黑暗、迷茫一路随行。不过他们也有了许多奇遇：雄壮的地下海，海怪们的大战，珍贵的古生物化石，甚至还有一个远古巨人！经历千难万险，但是最后火山竟然喷发了，而他们竟在炙热翻滚的岩浆中死里逃生，回到了地面。
这篇小说构思奇妙，又有很强的科学性，谁能想到作者却只是用想象创作出来的呢？不过我想我们要学习的可不仅仅是作者的想象力，还有作者笔下人物的冒险精神和冷静思维。这让我想起了另外一个故事：
从前，有一个渔夫，他有三个孩子，渔夫死后，这三个孩子不想打鱼，而想通过捞珍珠一夜暴富：老大整日在沙滩上游荡，却不下海，最终他的一生只能穷困潦倒；老二自恃潜水技术好，刚学会就往深处潜，结果再也没回来过；只有老三，既敢潜入海底，又会选择合适的深度，最终，他捞到了珍珠，并因此成了富有的人。
而《地心游记》中的`这位教授和上面提到的老三一样，敢于冒险，并毫不畏惧和退缩。他勇敢，虽然有冒险精神，但并不鲁莽，而是冷静思考，毫不慌乱。他的冷静也值得人学习。
我们还要向《地心游记》里的里登布洛克教授那样对未知的事物有热情、有冒险精神，但又不会被热情冲昏头脑，依旧能冷静思考，这也正是我们要学习的！
读后感范文3
古人云“没有规矩，不成方圆”。在我们现在的生活中，作为规矩的法律已渗透到生活的方方面面，伴随着我们的成长。法律是“铁面无私”的，它守护着人们的利益，最近我看了一部法治微电影《阳光路上》，让我对法律有了新的了解。
这部电影主要讲述了一个叫黎初的中学生的钱包丢了，后来班长告诉老师，钱包有失而复得。原来偷钱包的人叫李小凡，她父亲卧病在床，没钱医治，老师让黎初不要把事说出去。几天后，校园里同学们相继损失财物，有流言说是李小凡手又忍不住了。大家以为黎初把事说了出去，变疏远她。后来黎初无意间听到偷同学们钱的“幕后黑手”的对话，便报了警，将不法分子送入了冰冷的牢房，也证明了自己的清白。
这部微电影告诉了我们很多道理，比如在学校丢了东西要跟老师说；被人冤枉要努力证明自己的清白；发现有坏蛋作恶要勇于报警。其中让我感悟最深的是的是要努力证明自己的清白这个道理。在生活中，我们难免会受到别人的.冤枉，如果对这种冤枉视而不见，忍气吞声，只会让别人更加疏远自己。要想改变这种状况，就必须要极力证明自己的清白，要抱有一种“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的精神。有一次我家里丢了10块钱，而当天我又拿了些零食回家。后来大家准备查找，我感觉有点像侦探破案的情境，就没忍住笑了出来。结果全家人就以为是我偷的，再加上上述嫌疑，我便首当其冲成了“1”号嫌疑犯，我是百口莫辩，“哑巴吃黄莲——有苦说不出”啊！我是东翻西找,“上刀山，下火海”，终于发现床底下有一张10元钞票，我欣喜若狂，急忙带它去见爸爸妈妈，证明了自己的清白。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”,我们不能从小就做些违法的事，不然大时定会受到法律的制裁。如果被冤枉，不能坐以待毙，要努力证明自己的清白。我们是未成年人，有《未成年人保护法》，我们一直都在阳光路上迈向未来。
读后感范文4
今天，我读了《卧薪尝胆》这篇文章。里面的一些事情，一些人物，使我的心情久久不能平静。
《卧薪尝胆》这篇文章主要讲的是：春秋时期，吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败，越国勾践被夫差俘虏。后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都。越王勾践回到越国国都后，时时刻刻都想着怎样复国，每天都在思索着，还把一个苦胆挂在座位上面，每天坐下休息、躺下睡觉之前，都要仰起头尝尝苦胆的滋味，吃饭喝水之前也要先尝尝苦胆。他常常对自己说：“你忘了自己在会稽山上所受的耻辱了吗？”他亲自到田间种地，他的夫人穿自己织的布做成的衣服。他吃的每顿饭里几乎没有肉菜，穿的衣服没有鲜艳的`颜色，和百姓们一同劳苦工作。就这样勾践与民同甘共苦，经过十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于打败夫差，灭掉了吴国。
从中我们可以体会到：勾践在吴国当了三年的奴仆，受尽了屈辱，吃尽了苦头，在条件极其艰苦的情况下，他始终没有放弃自己的信念——重振越国，灭掉吴国，找回失去的尊严。他在麻痹了吴王被放回越国后，安抚百姓，操练，吃饭前品尝苦胆，晚上就睡在柴草上，时刻提醒自己不要忘记曾经的屈辱和复兴越国的雄心。他身为一个高高在上的君王，能够这样做，真是难能可贵。经过自己的顽强毅力，勾践终于打败吴国。勾践这种坚强的意志和坚持不懈、奋发图强的精神值得我们学习。
失败了并不重要，重要的是敢于面对，敢于重头再来。无论何时失败对于我们都是悲伤的、沉痛的。在沉痛之中，勾践没有自暴自弃，而是心怀大志，暗自充实自己锻炼自己，不断让自己更强大，要懂得，自卑是超越的原动力，要把一次次的失败与打击转化为动力，然后等待机会，等待重新破土的日子。
在人生中，“失败是成功之母”要想让自己比别人成功，就要懂得在挫败中反省自己。跌倒不可怕，重新振作，卧薪尝胆，给自己从头再来的机会。我们坚信，笑到最后的才是真正的胜者！
读后感范文5
《西风胡杨》因为这篇课文篇幅较长，较生涩，有些词句难以理解。害怕讲得越详细，孩子们越糊涂，所以在课前我总是提醒自己：简单点。
我先让孩子们在家预习，自学生字，借助《词句手册》理解词意。第一课时，先检查他们的预习情况：指名读生字词语，上黑板听写，指导笔顺，齐读生字词语。接着朗读课文，孩子们很喜欢分段朗读课文，个个跃跃欲试。于是我选了几个优秀的孩子有感情地朗读，让孩子们初步理解课文内容，接着全班同学自由朗读全文，加深对文章的理解。
第二课时是让孩子们了解胡杨的特点。（“赞胡杨”的段落）为了让孩子们能够深入体会胡杨的坚韧、无私、悲壮，我先让他们默读这三个自然段，说说自己的体会，再分别请了三个好学生做示范朗读。他们朗读功夫也很不错，声情并茂，当我毫不吝啬得加以表扬时，同学们向他们投来羡慕的.目光。
当特别要求孩子们读出胡杨的美丽、无私、坚韧、悲壮时，他们果然没让我失望。我相信这一亿三千万年留下的最古老的树种已昂然挺立在他们心间，此刻他们已忘却牡丹的华贵，桃花的艳美，展现在眼前的是摧肝裂胆的风沙，是千年不死、千年不倒、千年不朽的胡杨！再分组、分男女朗读，读出了作者对胡杨的赞美之情。
我担心的是第三课时。（理解“忧胡杨”和“护胡杨”的段落，句子深奥难懂。）果然不出我的所料，让孩子们仔细品读排比句，当我问排比句的作用时，很遗憾，没有一个学生说对。于是我告诉他们，排比句的作用是：增强文章气势。接着带他们反复地朗读这些句子，读出作者呼吁人们要爱护胡杨，保护环境的情感。
课后感触最深的是：多读。“读”能引领我们走进文本，走进作者的情感世界，走进我们未曾到过的境地。以后在教学过程中应该多读，读重点段落的重点句，指导学生朗读，有感情地与学生一起朗读！
读后感范文6
每件事都有它的寓意，每本书都有它的道理，含着脉脉深情，我终于读完了《我的战友邱少云》这篇感人的文章。
这篇文章写了志愿军战士邱少云为了战斗的胜利，在全身被大火包围之时，纹丝不动，一声不吭，强忍着痛苦的折磨。他心中仍然向着一个目标：严格遵守纪律，保证国家战斗的胜利，以大局为重。直到临死前，他连吭一声都没有。
读完这篇文章，我深深地被邱少云的事迹所感动。邱少云烈士，为了整个潜伏的部队，为了战斗的胜利，心甘情愿地付出自己的生命。在邱少云的心中，生命只是战斗胜利的一小部分，你可能会说难道生命不值得珍惜？不，生命是千金难买的，有了生命就可以朝自己的目标前进，哪怕只有一条生命，战斗就有胜利的'可能。为了大家的生命，为了战斗的胜利邱少云还是毅然选择了自我牺牲，他是以自己的生命换取战友们的生存，更换来战斗的胜利。邱少云是伟大的，我不由想到，从古到今，我们中华儿女有多少人为了国家的荣誉和民族的尊严，甘愿抛头颅，洒热血，毫不犹豫地献出自己的一切。今天，杨利伟为了实现中国人的千年飞天梦不怕吃苦；运动赛场上，运动员为了祖国的荣誉奋力的拼搏……他们都是祖国的骄傲，永远值得我们学习，值得我们去爱戴。我要以他们为榜样，好还学习，天天向上，为祖国的花草树木，让世界看到我们中国的绿荫；“画”一座座高楼大厦，让世界看到我们中国的发展；“画”万里长城、名山大川，“画”出中国的骄傲，让世界对中国刮目相看，肃然起敬！
读了这篇文章，我真切地感到了邱少云的伟大。不只是邱少云叔叔还有很多人都值得我们敬佩、值得我们学习。我想高声地说：令我崇拜的邱少云叔叔，您用自己的生命点燃的火炬，就由我们来传承吧！我们会用我们的实际行动换取明天祖国的辉煌！
读后感范文7
人生是起起伏伏刺激的过山车。在冲到最高点时心情澎湃。带点小紧张，小小的手足无措，可是当你摔进了低谷时，你是否自暴自弃，一蹶不振，你可想过，一次低谷，正是你蓄藏能量，在为下一次的上坡作准备。起起伏伏中，我们明白了许多。
黑暗中挣破茧
那条条的毛毛虫，绿油油的怪吓人的，当它们的寿命已尽时，会吐丝结茧把自己团团围住，在黑暗中静止，慢慢地等候，逃离了外界的纷扰，只是静静思考等待中，它破茧化蝶，扇动着美丽的翅膀，骄傲地飞翅在空中，只一瞬，我便觉得那“绿虫”是聪明的动物，它隔绝外界的一切，在安静的环境中放空自己，以便获得生命的.延续。在挫折面前，阿娜绚丽彩虹是最美的出路。
失败后点亮心
他是一位失败的统帅，在率领残兵败将溃退到一个小岛后，他沮丧地呆坐于一个破旧的房间里，品尝着失败的痛苦。墙角有一片密密麻麻的蜘蛛，他没好气地挥剑斩断那些蛛丝。随即，他惊奇作文地看到：一只蜘蛛出现了，它爬至断头的线前，重新编织自己的家园。他再次弄断那些蛛丝，而蜘蛛毫不气馁，又从线的断头处继续编织。
这位统帅就是威灵顿将军。在失败的关头，那只蜘蛛点亮了他的内心，使他重获信心是最好的出路。
低谷下重燃梦
寒假里，在中国炙手可热的综艺节目《我是歌手》中，当韦唯淘汰后，她自己说：“人生是在一次次起起伏伏中度过的，有上坡，也有下坡，在上坡时必然开心，但不要因在下坡而伤心，在下坡时要蕴藏能力为下个上坡做准备……”一语惊醒梦中人，我回想着与我心中不谋而合的话语，内心一片感动。顿时，感谢上苍，让你，我，他，她都可以在低谷中重燃梦想，那坚定的目光，坚强的勇气是最棒的出路。
起起落落中，我明白了：哭，并不代表我屈服;退一步，并不象征我退输;放手，并不代表我放弃。逃离，有人说是怯懦，胆小，但谁说那不是一种智慧为这时的困境寻找一个出路，一个让自己满意的出口。
读后感范文8
不知从什么时候起，我喜欢上了那种带着朦胧感的《雨巷》，是被它那动人的字眼，还是喜欢那种撑着油纸伞漫步在江南小巷的感觉，一切都是那么醉人 。
直到现在， 每次读这首诗，心中都有种莫名的感觉，喜欢雨，喜欢雨天独自一个人撑着伞静静的走着，喜欢江南小巷的那种幽静恬淡，喜欢小巷石板路上的清幽与古朴，喜欢小巷的朦胧，喜欢那个叫做丁香的姑娘......
多少次看着眼前蒙蒙细雨，幻想着自己就是那个叫丁香的姑娘，撑着一把伞，走在青石板上，任风吹着头发，我只是静静的走着，遇见那个浪漫的诗人，倾听他内心的失望与希望，听他诉说他的幻灭与追求，向他诉说我的愁怨，彷徨，诉说我的惆怅,迷茫。
当然这只能使幻想，只是我在生活中被压抑的想要找个世外桃源的地方去释放自己，想到一个就像是《雨巷》中的悠长的小巷中去漫步，想到那里栽下属于自己的桃花，属于自己的世外桃源。
曾经吟着海子的面朝大海，春暖花开，曾经渴望有一个属于自己的花园，曾经听着《蓝色的爱》，在心里勾画那片属于自己的温柔的海滩，曾经，曾经，曾经……
曾经的幻想很美丽，当然现实依旧很激烈，也许你说得对，面对困难的`时候，乐观一点，笑着对自己说我可以，事情就没有想象的那么复杂了……
到现在，我的脑海里，还仿佛出现着那小巷里的场景，还在吟诵着“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长，又寂寞的雨巷，我希望逢着一个丁香一样结着秋怨的姑娘。它是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳......”
读后感范文9
假期我读了本书，里面有很多小故事，每个故事就教会我们一个道理，其中一篇故事，名字叫《小竹笋》，给我留下了深刻的印象。
《小竹笋》这个故事的大致内容是这样的：从前有个茂密的竹林，里面有一颗小竹笋，他很向往外面的世界，从此，小竹笋就拼命向上生长，可他那里知道他的头顶有两块硬硬的大石头，他冲出泥土之后，才发现原来自己的头顶上有两块硬硬的大石头，他自信的说：“我只要努力向上长，总有一天能长成大竹子的。”他便又拼命往上长，突然他听到一阵嘲笑声，原来是那两块大石头呀，他们说：“你这么小，还想顶翻我们，哈哈，真是异想天开。”小竹笋一点也不在乎，继续往上长，他把小嫩芽都顶破了，还忍受着疼痛，拼命往上长，终于他长成了一棵真正的竹子，他看着蓝天说：“世界真美啊！”
读这个故事后，我感触很深，它告诉我们做任何事情都会遇到各种各样的困难，要想成功，就一定要努力克服它。比如我们学习游泳，一开始肯定很害怕，肯定会呛水，肯定会喝到水，这个时候如果我们害怕了，不继续努力学习，那么就永远都学不会游泳这个体育运动了，又比如我们学滑雪，一开始肯定保持不住身体的平衡，肯定觉得穿上雪鞋后，走路都那么的困难，还可能会摔很多跤，如果我们害怕了，退缩了，不努力去学，就永远都学不会。再想到我们的学习，作为一个小学生，我们现阶段最重要的'事情就是好好学习，把老师教的知识都学会了，记在脑子里，想要能够在每一次测验考试中，取得好的成绩，就需要在平时的学习过程中，认真听讲，认真完成作业，认真预习和复习，认真对待平时的每次小测验，而不是遇到一点点困难就选择退缩，这样才能够向小竹笋那样冲破阻碍成长为一颗高大的竹子。
从今天开始，我就要把自己当作是小竹笋，努力学习，不怕困难，争取成长为一个全面发展的好学生。
读后感范文10
大象没有哭，决堤的人是我。
——题记
题记并非书中的原话，也并非我的感受。而是故事主人公雅格所想的，我替他写出来，虽然他并未说过，但我相信我说的并不是自作聪明，它句句属实，正如大象一样，忠实可靠。
撒拉写的是一个马戏团的故事，背景是马戏团用火车拉着数量繁多的动物全国跑的辉煌年代。故事也很简单，一个名叫雅格的年轻人逃离家乡，误打误撞的进入一节马戏团的车厢，并留下来做兽医，爱上了指挥马匹的美丽少女，当然不幸的是那个女孩有丈夫了——马戏团患有精神分裂症的经理。然后马戏团买了一头笨到不能再笨的大象罗西，故事的结局便是罗西杀死了经理，马戏团解散，雅格和女该结婚。
故事多的并不想分析。想说的仅有三个词“马戏团，大象，婚姻”
马戏团象征的是一个时代，无数个人最顶峰的时代，庞大的火车厢载着无数的.动物周游各地，所到之处假期豪华的帐篷，到处闪着美丽的彩灯，滑稽的小丑，戴高帽子的团长，一个有一个的火圈，还有卖汽水的侏儒。欢乐的音乐响的震耳欲聋，年轻的贵妇挽着丈夫的手臂，孩子们开心的跑着，手里拿着糖果和风车。每个人都有开心地笑，哪怕阴谋和罪恶都是那个时代淋漓尽致的微笑，到达顶峰的时代。
而大象则是为了这个时代做的强有力的陪衬，无论它是笨也好，通人性也好，它都把时代推向了高潮。它为那个时代稳住了阵脚。
最终是婚姻了，他们的婚那个时代的中街姻是以马戏团的解散为代价，这也意味着，它是那个时代的终结。
其实每个人生命中都有那样一个时代，你不会明白为什么，但它会确确实实的成为你生命的顶峰。它无法替代，无可复制，你生命中最好的年代。
故事最终有一句话：“没有任何一个时代比得上火车拖着马戏团到处跑的年代了。”
那么就请给我一公升眼泪，来纪念我的不羁青春，我的黄金时代。
读后感范文11
《童年》是俄国伟大作家高尔基的自传体小说之一，书中描述了高尔基三岁时因父亲去世而与母亲寄居在外祖父家的悲惨生活。
外祖父及舅舅们对他们母子二人并不友善，高尔基的母亲甚至不堪忍受这样的生活而抛下高尔基离家出走，虽然最后还是回来了，但没过多久就离开人世，让高尔基真正成为了孤儿。高尔基的外祖父因为家庭的破落而变得怨天尤人，遇到不顺心的事就拿高尔基出气，甚至有一次把高尔基揍得失去知觉。在这样的'恶劣环境中，高尔基没有自暴自弃，心中依然坚信人世间有“真、善、美”，比如他的外祖母，就是一位可亲可敬的老人。尽管外祖母受尽丈夫的殴打，经历了失去儿子的痛苦，她依然对生活抱有希望，并且百般呵护高尔基。外祖母告诉高尔基上帝是仁慈的，他会帮助任何人。高尔基平时就有意识地远离外祖父、舅舅、表哥等这些只会带来负能量的人，而更多接触善良的外祖母、老工人格利高力、乐观向上的小茨冈以及有很多书的“好事情”。高尔基还有一个很重要的朋友就是书籍，因此当他成名时才会说出“书籍是人类进步的阶梯。”这样的话。就这样，高尔基在真与假、善与恶、美与丑的环境中挣扎着，不自暴自弃，靠着心中坚定的信念，追求着自己向往的生活，最终成为举世闻名的大文豪。
在《童年》这部书里，高尔基毫不掩饰丑恶对心灵的冲击，读完这本书后我心里感觉很压抑，但又为高尔基不轻言放弃的精神所感动，这正是我们现在缺乏的一种百折不挠的精神，缺乏的一种在逆境中不轻言放弃的精神，缺乏的一种相信世间自有真善美的精神。把我们现在的生活和高尔基的童年相比，简直就有云泥之别，在我们这样天堂般的生活环境中，还有什么困难是不能克服的呢？
读后感范文12
首先，这本书是由一位16岁的女孩写的，仅比我大两岁，实在让人钦佩，可谓是当今才女。
小说中有两位主人公诺尔和维多利亚。后者给我留下的印象颇为深刻，因为她让我想起了一位好朋友。我与这位好朋友经历了七年的风雨最后分开。正因为如此，这本书更加激起了我的好奇心，让我产生继续往下读的欲望。
作品最有趣的是，讲述了关于猫的奇幻故事。那么问题来了，为什么要写猫而不写人呢？等到读完小说，我才从后记中弄明白，原来作者朱丹彤喜欢猫就写关于猫的故事，同时因为太喜欢猫，在这之前还写了一本《猫之女》的.小说。
诺尔是一只生活在野猫部落的猫，为了猫界的和平安宁，她要离开自己的部落，到一个陌生的地方去，可她心里是多么舍不得自己的家园，多么舍不得代替父母来抚养自己长大的妈妈呢？到达异国他乡后，诺尔遇见了另一只猫——维多利亚。她是一只极为古怪的猫，行为作风亦如此，这让诺尔感到很不安。
维多利亚总是想找到预言中的那只猫，而预言中的那只猫究竟是怎么一回事？那又是谁呢？原来在猫界一只流传着一个预言，被预言选中的猫就能给猫界带来和平，但是条件是必须在一月以内完成这黑白棋局。维多利亚已知自己就是被预言选中的猫，为了猫界的和平和救出妈妈，她不得不相信这个预言，所以她必须找到被预言选中的另一只猫，共同来完成这黑白棋局。
最后的结局虽然皆大欢喜，但我被这两只猫的奉献自我的精神所感动，也被小说丰富的想象和生动的情节所感动，更加钦佩作者朱丹彤姐姐的才华。
读后感范文13
“鬼上当”!什么是“鬼上当”呢?当然是鬼都会上当，是不是不好理解?
这是我读的一本小说《高老头》中的一个人的外号，他就是伏脱冷(当然也可以叫他高冷,毕竟这是他的原名)。他这个人就像他的外号“鬼上当”一般十分聪明，正是因为他的聪明，所以才骗了与他一同住在伏盖公寓的一行人，这同时也可以看出他的厉害。他为什么这么厉害呢?因为他是一个逃犯!
他虽然是一个逃犯，但是他也有善良的一面。
有一次欧也纳(这本书的主角)，想要凭借女人爬上上流社会。于是伏脱冷就用语言讽刺他，不想让他误入上流社会，而抛弃他本拥有的纯正和善良;不想让欧也纳这样的大学生也被上流社会所污染。但欧也纳不听他的话，还听从他表姐鲍赛昂太太的话去勾引高老头的小女儿，从而可以爬上上流社会。伏脱冷是看透了上流社会的人，他不想看见欧也纳爬上上流社会，但是也阻止不了他。
虽然他是一个逃犯，但他那令人畏惧的外表下，藏着颗重情义的心。
有一次欧也纳很需要钱，伏脱冷就给他出了个主意。他听说维多利小姐的父亲很有钱，维多利小姐的父亲也快要死了，便让欧也纳娶维多利小姐并且去练枪，去用枪除去维多利小姐的兄长。这样只要等维多利父亲死了就可以得到大量的钱了。读后感·虽然这不得不说是个馊主意，在教坏欧也纳这个善良的人;但也可以体现出他的.重情义，即使欧也纳最后还是没听他的话。
伏脱冷即使是一个逃犯，但他仍保有着真性情。就算他不教坏那个人，总有人会教坏那个人。难道这样伏脱冷就是坏的吗?我不这样认为。在当时的社会几乎没有好人，所以伏脱冷也是一个受害者，被当时社会所迫害的人。即使他是鬼上当也斗不过社会，他在社会的迫害下还能保留真性情，而这是别人所不及的。
鬼上当又怎样?就算他能让鬼上当，也始终斗不过社会，而最终沦为社会的陪葬者。
读后感范文14
读了这本书，我发现主人公英子原来就是作者本人，这本书是写了她小时候发生的事。在英子小时候，她随着爸爸妈妈来到北京。这是一个繁华的城市，让英子非常喜欢，在她们家旁边，有一个“惠安馆”，里面住着一个“疯子”和她的爸爸妈妈，由于她是疯子，所以所有人都不愿意和她相处，但英子勇敢的走了进去，并和她成为了好朋友。这样一个举动，让我想起了一件事，七月份我们去丽水冒险岛水世界玩，有一个项目叫“乘风破浪”，可以让你感受到航海家在海上遇到暴风雨时那种向后推的感觉。一开始大家都不敢去挑战，直到有一个人下去了，其它人才提心吊胆地下了水。妈妈常常和我说：“第一个吃螃蟹的人那是最勇敢的人”，我认为那个第一个下水的人和英子一样，都是勇敢的人。我要向她学习，以后遇到困难我都要勇敢的去面对，挑战困难，而不是去逃避，我要学会想办法克服困难。
英子上学的'时候，在一次毕业会的表演会上，她被老师选为饰演一只小动物。虽然只是那么小的一个角色，但是，英子依旧那么认真。她平和的心，谦虚的态度深深的吸引着我，突然让我想到在我的家里也是一样，我即是爸爸妈妈的女儿，又是臭臭的姐姐，还是爷爷奶奶可爱的孙女，所以我要做好我自己，认真的当好每一个角色，平时多帮妈妈干干活，让妈妈能够少累点，照顾好弟弟和奶奶，认真学习，做个健康快乐的人，这就是我现在要扮演的角色，我一定会做好的，这点我很有信心。
在毕业会上，英子爸爸突然对英子说：“爸爸希望你也能像哥哥一样，在台上帮大家领证书啊”。而六年后，英子真的没有辜负爸爸的希望，成功考了第一名，成功的站在的奖台上，但这个时候爸爸生病了。英子非常伤心，她担心爸爸的病会越来越严重，但她也很欣慰，因为 自己总算完成了爸爸的心愿。英子是一个孝顺的孩子，我也要像她一样做个孝顺的女儿，照顾好自己，关心好家人，因为只有家人快乐了，自己才能真正的感到快乐和幸福。
读后感范文15
翠湖营没有湖，它已经干了一百多年。现在，这里是专为坏孩子开设的训练营。主人公斯坦利因为偷了一双臭球鞋而进了翠湖营。那里所有的孩子都被要求每天挖一个深五英尺、宽五英尺的洞，训练员说这是为了改善品格。果然，在挖完第四十五个洞后，一切都不一样了......
这个故事来自于《洞》。《洞》是美国儿童作家路易斯·萨奇尔的代表作，是一部充满奇妙创意且扣人心弦的儿童文学作品。这本书堪称美国文学史上的奇书，是迄今为止唯一同时获得纽约伯瑞金奖和美国国家图书奖的作品。这是路易斯在整个文学界创下的最高的作品，也使路易斯久久地披上了文学界的桂冠。
首先，这本书的书名就很新颖，可以让人联想到许多好奇的事物，每读一遍都会感到耳目一新，让我感觉棒极了！而且从此我便喜欢上了路易斯的冒险小说。
再者，在《洞》的小说情节中，作者把人物的神态以及表情动作都写得淋漓尽致，让人能够细细的品味其中人物的特点。我觉得路易斯的`写作真是让人赞叹不已，希望我也能够学习到他独特的写作手法，能用在作文上。
这本书作者运用了反讽的效果。表面上让那些孩子们挖洞是为了培养品格，但实际上管理员大人有着无耻的隐晦理由想掌控一切，实施着他的阴谋计划。书中插入了两个情节，分别是＜伊莱亚被诅咒＞和＜凯特·巴洛的“死亡之吻”＞。这两个故事的结尾都不愉快。
书中的斯坦利不是英雄，他是那种没什么朋友，生活似乎被诅咒了的可怜孩子。但他时时刻刻激励自己，最后成了英雄。我常常以斯坦利为榜样，我不是学霸，每当学习上遇到困难，我就给自己鼓劲，越过一个又一个山丘。马上我就要面临小升初了，我想我一定能考入好的中学，我要相信自己。
读完了《洞》这本书后，让我懂得了：我们不要迷信诅咒与幸运，我们要相信自己的判断力，要自信，要勇敢，就像文中的斯坦利，与贪婪的管理员大人斗智斗勇，最后，取得了胜利，离开了翠湖营这个可怕的地方，还把管理员大人的阴谋摧毁了!
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