号召读书的演讲稿

时间:2024-05-26 16:40:02 发言稿 我要投稿

号召读书的演讲稿

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在快速变化和不断变革的新时代,用到演讲稿的地方越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编收集整理的号召读书的演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

号召读书的演讲稿

  号召读书的演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  狼图腾,草原魂,草原民族刚毅之魂。近日,拜读了xx年十大畅销书之一《狼图腾》,心灵被作者描写的蒙古草原及蒙古狼深深震撼了。作者姜戎,在内蒙额仑草原插队11年,用了30多年的时间完成了世界上迄今为止唯一一部描绘、研究蒙古草原狼的旷世奇书。这部以狼为叙事主体的史诗般的小说,给我们展示了在宽广、辽阔、深沉、静谧的蒙古大草原上,蒙古游牧民族对狼图腾的崇拜,演绎了自然生态环境保护的重要价值,也从新的角度给我们探讨了狼性和羊性以至国民性的深刻哲理。读过了《狼图腾》,我心情久久不能平静,草原狼把我从平静的生活一下子带到了西部草原的深广与另类的生活感受,让我觉得我的血液在扩张、在膨胀、在向往……在环环相扣的“狼故事”的紧张氛围中,蒙古狼卓越的智慧、机警的作战、坚强的意志、忘我的忠义、浓厚的亲情历历在目,还有以毕利格老人为代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠长。主人公陈阵养的小狼活灵活现,把狼性的'热爱生命与顽强的忍耐力更刻画的栩栩如生:在对待食物上,小狼对喜爱的食物居然可以先观察在偷袭;对烈日的暴晒,小狼能想出用挖洞的方法隐藏身体;对脱离家园的迁移小狼可以一次次宁死不屈的和牛马车抗争也不妥协。对着野性十足的小狼,我却油然而生敬意与怜爱之情。

  难忘《狼图腾》中狼的自由强悍的进取精神,也更难忘狼为了胜利宁可玉碎不可瓦全的牺牲精神,在狼性中,我感悟到了人性生存的精神意义。草原上,草原狼是最团结的群体。这种团结是在千百年实地作战的经验中得出的生存之道。因为在强者生存的大草原上,孤军奋战只能是自取灭亡。蒙古狼争夺食物的战场就是死亡的前线,群狼有组织、有纪律、有忍耐、有章法、有配合,在头狼的指挥下,从容作战,不抢功,也不贪利,个个凶猛强悍,杀气腾腾,这种气势就压倒了弱者。

  “在雷电和黑暗的掩护下,狼群以飞箭的速度直插马群中央,随即中心开花,然后急转掉头,又冲向四周的马群,把马群冲的七零八落,冲成了最有利于狼群各个击破的一盘散沙。”“暂时后撤的狼群行动有条不紊,它门不急于去吞食已经倒毙的猎物而是趁马倌和儿马子重新整队的时候,分头追杀东南方的散兵游勇。”

  从书中的描写中可以看出,狼的集体作战攻势锐不可挡,对战果也是力求最大,也决不盲目贪多恋战,不乱阵脚。狼群在头狼的统一指挥下,进则同进、退则同退、协同作战、无往不利。为了集体的胜利,狼的牺牲精神更让人钦佩有嘉。当发现猎人时,为了保护大批的狼群,会有两只狼做诱饵把猎人引开,以牺牲自己来保全集体;还有丧子的母狼,可以用自杀式的攻击方式重重的悬挂在马的侧腹做最后的殊死的拚杀。这种不计较个人利益,把生死置之度外的高度集体主义精神真是可敬可佩。人类社会,我们也是生活在集体的各位庭中,为了集体的荣誉,我们是不是也要学习狼的团队精神呢?我们也要以集体利益为重,放弃自己的小利益。在工作中对自己的职责尽心尽全力,不逞英雄主义,不好大喜功,不脱离集体。在行动上,要中心明确,一切行动听指挥,发挥团队作战的最大优势。只有这样,才能在困难面前无坚不破。危机,是锻炼强者的摇篮。广阔的草原,危机四伏。草原狼在冬季漫长、冰天雪地的恶劣环境中学会了在冰窖雪窖中储存食物;在捕杀猎物中学会了气象与战术;在生存的危机中学会了选择生育地点的隐蔽与逃生;在精装减负中选择了残杀弱病伤员。狼,凶猛、强悍;狼,也更智慧与善战。在生与亡的死亡线上,强者存,弱者亡,这就是自然的生存法则。

  号召读书的演讲稿 篇2

老师、同学们:

  大家好!说起阅读,而且大家都会不约而同地想到使我们受益无穷的书。可以说读书之用大于天,不读书绝对不行。那么读书的作用究竟有些什么呢?且听我细细道来:

  我爱阅读,因为阅读是通往实现理想的必需路径。

  高尔基说得好:“书籍是人类进步的阶梯。”人欲成才,士欲济世,务必开卷读书。而大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的名言:“读书破万卷,下笔如有神。”阅读倒底有没有好处,我想让事实说话。古今中外,哪一个卓有成效的人不是千万次开卷?正是因为开卷读书,他们成名成家,他们成就非凡。

  孔子读书破万卷,编写修订了《诗》与《书》;司马迁读书破万卷,写成了《史记》留传千秋;李白读书破万卷,斗酒诗百篇;鲁迅、郭沫若读书破万卷,成为中国现代文学的巨匠。我们都知道马克思写了《资本论》,可你们知道他为了写《资本论》不仅读了自己的一千多本藏书,还到大英博物馆里看了三间房子的书吗?再说我国有名的数学家华罗庚,不要以为他只是数学好,他也是从小就热爱阅读,曾写过几百首诗词、很多散文和通俗生动的科普读物呢!他初中毕业时就写出数学论文,层次清楚、语言简练。还有我们的开国总理周恩来,更是曾经立下宏图伟志:为中华之崛起而读书!

  我爱阅读,因为阅读能够带来精神食粮、带来聪慧,使人修身养性。

  书让我们懂得爱人和自爱,教会我们明白是非观念,让我们避免再犯前人犯过的错误,引导我们做仁爱的人、高尚的人!正是因为这一点,古人说:“开卷有益”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,而孔子说:“一日不读书便觉满身污垢”、还有人说:“书籍是开启人类智慧的钥匙”。书是人类智慧的结晶,书是人类历史经验的总结,书亦是社会生活的反映。多读书增长知识,使人聪慧,这已经成为铁的`事实。如果我们不读书,哪来的知识?关于读书有益的名言数不胜数,它们无不显示着阅读的好处。

  我们的海滨实验小学开展了许多兴趣特长班,但假如你不是一个爱阅读的人,你能听得出那些如高山流水般美妙的旋律吗?你能看得懂每一个棋盘上千军万马的往来厮杀吗?你能用各种各样的词语去描绘艺术给你带来的美妙享受和心灵震撼吗?如果你不是一个爱阅读的人,你甚至可能写不好老师布置的这篇作文!

  总而言之,言而总之,阅读的好处讲不完、说不尽;阅读的乐趣享不完、乐不尽,阅读与学习永无止境!

  号召读书的演讲稿 篇3

亲爱的朋友们:

  春回大地、满镇书香;快乐阅读,诗意栖居。在第x个“世界读书日”、第二个“江苏全民阅读日”到来之际,开展全民阅读活动,对于丰富人民群众精神文化生活,提升我镇历史文化底蕴具有重要的意义,也为我镇建设实力、美丽、和谐、高效新富安提供强大的精神力量和智力支撑!在此,我们向全镇人民发出倡议:

  读书吧,让读书成为一种生活习惯!开卷有益,学无止境。我们倡议大家始终保持对知识的渴望和追求,从忙碌中走出来,养成爱读书、多读书、读好书的好习惯,在读书中陶冶情操、提高素养,在读书中开阔视野、增长才智,在读书中感悟人生、提升境界,让我们每一个人的生活因为阅读更加充实、更加健康、更加完美。

  读书吧,让读书成为一种优良传统!家庭是社会最小的细胞,是建设书香社会的'基础。我们倡议家庭成员每天抽出时间共享阅读好时光,让体验好书、分享好书,成为家庭茶余饭后话题的新常态,让亲朋好友之间互赠书籍和交流阅读成为我们生活新时尚,让书香充溢每个家庭,促进精神愉悦、心灵交融与家庭和谐。

  读书吧,让读书成为一种社会风尚!全民阅读是一项社会性、群众性、长期性活动,建设书香社会人人有责。各单位各部门、各行各业都要行动起来,结合实际推进全民阅读,采取多种形式,广泛开展丰富多彩的读书活动;开展阅读进家庭、进学校、进企业、进农村、进机关等活动,让阅读之风吹遍富安的每一个角落。

  读书吧,我们在书中探寻“知识就是力量”的真理,徜徉于“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的意境。读书吧,我们倡导读书,去丰富自己,去壮大自己,以坚不可摧的信念,锐不可挡的力量,为建设强富美高的新富安而做出更大贡献!

  号召读书的演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天是读书节,然而在我心中却不存在读书节。节日就像春节一样,是个特别的日子,而读书对我来说,就像每天呼吸一样自然,已经成为我生活中不可缺少的一部分。

  在学校里的朗朗读书声,是老师鼓励和引导我们的功劳。老师不但授之以鱼而且还授之以渔。这说明老师不但交给我们基础知识还教给我们掌握基础知识的'方法,并讲这些可贵的方法运用到我的读书生活中。

  总结中心思想,概括段落大意,听起来普普通通的几个字却蕴含了读书的精华方法。每当我在睡前读书时总能运用到老师授予的方法。睡前读书早已经成为我的习惯,书里的内容仿佛给我构造了另一个世界,我的眼界仿佛被读书拓宽了。虽然我还不能走出我的家乡看看外面的世界,但是我从书本里看到的世界,也满足了我小小的心愿。

  读书是我认识外界的一个窗口。对于大家也是有百利而无一害的。当然,读书要读好书!

  最后,我呼吁在校的同学们,多读书,读好书!也真心的希望在坐的老师和同学们,读好书愉快!谢谢。

  号召读书的演讲稿 篇5

  尊敬的叔叔阿姨们:

  大家好!在这我要说说自己对读书的体会,如果谁有意见可以提出来。

  这次发言,我要呼吁大家多读书,尤其是广大青少年。因为我们是祖国的花朵,是七八点钟的太阳。而书能让我们更好地成长,它是我们人生中的照明灯,能指引我们走向正确的方向。许多成功人都是饱读书诗的,都是在书的培养下成长的。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”鲁迅也说过:“书是营养面包。”的`确是这样的,在我的人生中,书和我也有十分亲密的关系,我和书已经是融为一体的,是不可分宝割的。书是我最好的朋友,我每天都少不了它。正因为这样,我在校读书的成绩一直保持优良,这都是书的功劳。相信你们都和书有许多故事,并且都是在书的引领下成长的吧!没错,书就是我们人类最珍贵的朋友,它是我们的精神食粮,我们是吃饭长大的,也是读书长大的!希望你们爱读书。在这里,我要引用冰心的一句话:读书好,多读书,读好书。

  我的发言完了,谢谢大家!

  号召读书的演讲稿 篇6

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。

  所以,今天我演讲的题目是:“我爱读书!”

  我爱读书,因为书让我增长了知识:我知道了我们祖国悠久的历史文化;知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大。

  我们中国有句古话叫:“秀才不出门,全知天下事。

  我正式如此。

  因为我晕车,所以没去过多少地方,但对其它地区的人情风俗,名胜古迹,名人伟人等我都了如指掌,因为我爱读书。

  我爱读书,因为书丰富了我的情感世界。

  我同情小凡卡的不平凡命运;我关心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的机智勇敢;我欣赏宋庆龄、华罗庚那种爱国精神;我喜欢林海音求知的欲望;我痛恨外国列强在我们中国的土地上为所欲为,无法无天问我为什么知道这么多——因为我爱读书。

  我爱读书,因为书帮我树立了远大的'理想。

  我记得司马迁曾经说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

  是啊,有许多人为了自己的理想努力着,奋斗着。

  马克思为了写《资本论》花了约40年的时间;钱学森为了回国为国家做贡献而不惜忍受牢狱之苦;江姐、刘胡兰、董存瑞等一个又一个英雄人物为了新中国的成立而抛头颅,洒热血这些人为了自己的理想而不惜一切代价,他们都是我们的榜样,是他们帮我树立了远大的理想,为中华之崛起而读书,为21世纪的新中国而读书!

  书籍是人类进步的阶梯,是知识的海洋,一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。

  所以,同学们,多读书吧!为了我们的祖国越来越强大,读书吧!我的演讲到此结束,谢谢大家!

  号召读书的演讲稿 篇7

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  很多人都讲过读书的乐趣,尤其是欧阳修的读书三大乐趣——立竿见影,上厕所,枕着枕头。欧阳修的读书法的确是一种快乐的生活,也说明读书是一件很简单的事情,只要有兴趣就可以读,不需要寻求好的环境。欧阳修是一个享受读书乐趣的文学巨匠。因为读书真的是个人兴趣,一个不爱读书的人给他任何好的条件都是没有用的。喜欢读书的人,可以打开书在任何地方阅读。古人曾用“半渡一夜茶香”来表达对读书的理想和浪漫的兴趣。如果有这样前所未有的财富,肯定会让人幸福,但这是一个愚蠢的梦想。大部分学生都很穷,养家糊口已经够尴尬的了。你怎么敢指望再找一个所谓的'红颜知己?“武陵的贵族青年们多么慷慨地竞争,一首歌就能得到无数的红绸卷。”毕竟这是有钱孩子用钱堆砌出来的“福分”。所以学者们大概是羡慕又无奈。好在文人的想象力特别丰富,就编了一个美丽的童话来满足自己。

  读者大致可以分为三种:一种是读书炫耀,很有意思,总是担心别人读书却学不到规律。所以,他们乐于向别人介绍自己的阅读方法;有一种人是一个古旧的人,他只是为了阅读而背诵“圣人”的句子,然后摇头晃脑地陶醉于书中的精彩文字。这类人家里的书无一例外都是“经典”,往往被封为“精神贵族”。这是一个更有趣的读者;另一类学者是最苦恼的,因为越读越迷茫,越迷茫。这是最容易感到挫败的人。这三种人对阅读的快感可能有完全不同的体验。如果让我选择,我会毫不犹豫地选择第一类和第二类读者。对他们来说,读书是一种享受,是一种消遣,读书的滋味总会让人自我感觉良好。读书时动脑子是件痛苦的事。李白云:“古者清醒,圣贤忘。”这大概是因为大脑过度使用,会导致负面情绪。努力学习的人,喜欢菜,看起来抑郁忧郁。不像那些读书不学习的人,总是胃口很好,一张油光发亮的脸。

  谢谢大家。

  号召读书的演讲稿 篇8

尊敬的老师们,同学们:

  上午好!

  今天我演讲的题目是《砺志正己荣校报国》,主要和大家一起交流一下如何从我做起、从现在做起,弘扬爱国主义精神,践行社会主义核心价值观的话题。再过两天,就是我们伟大祖国65周岁的生日,65年以来我们国家从过去贫穷落后、任人欺辱发生了翻天覆地的变化,如今的祖国政治稳定、经济繁荣、社会进步、民族团结,各项事业兴旺发达,每一位炎黄子孙作为一名中国人都由衷地感到自豪与骄傲。目前,全国上下正在中国共产党的领导下为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

  民族的复兴、国家的富强、个人的成功都离不开正确价值观的指引,著名企业家李开复在《做最好的自己》一书中将价值观放在了成功同心圆的最核心位置,他说,价值观是人生的基石,是成功的前提。当前指引我们前行的正确的价值观就是以“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善”为内容的社会主义核心价值观。这24个字分别从三个层面精辟的概括了社会主义核心价值体系的内涵。

  “富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值取向,这是社会主义核心价值观的集中概括,是社会主义现代化国家的典型特征,是社会主义初级阶段奋斗目标。这一价值观鼓舞人心,满载着我们对于祖国美好未来的愿望。

  “自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值取向,是社会主义社会的基本属性。在进行社会主义现代化建设的实践中,从政治、经济、社会制度的改革,到中国特色社会主义法律体系的`形成,党和政府不断重视人民的自由和平等,社会的公正和法治。

  “爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则,是社会主义公民的基本道德规范,其涵盖了社会主义公民道德行为的各个环节,贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各个方面,是每一位社会主义国家公民都应该树立的基本价值追求。

  下面,我着重结合社会主义核心价值观公民个人层面的基本要求,结合学校工作的实际,对同学们提出几点要求和希望。

  第一、爱国,这是中华民族几千年传承的精髓,是我们民族精神的核心。爱国就要把个人的理想信念与国家命运前途结合起来;把个人的成长与民族的兴旺发达结合起来;把个人的价值实现与社会发展结合起来。作为新时代的中学生,我们应该树立远大的理想,做一个心中装着国家和民族的“仰望星空”的人,树立为中华之崛起而读书的目标。爱国不是抽象的,而是具体的。作为二中学子爱国就要热爱我们的学校,每一名二中人都应该树立“校荣我荣,校衰我耻”的思想,更要有“二中兴衰,我的责任”的担当意识,要像爱护自己的眼睛一样维护学校今天来之不易的形象和荣誉。荣校爱校就要从保护校园的一草一木做起,从注意我们的一言一行做起,从俯身捡起校园的一纸一屑做起。

  第二、敬业,就是要做好自己的本职工作。立身百行,以学为基。作为学生,敬业就是要完成自己的学习任务,勤奋读书,学有所成,全面发展,健康成长。学校贯彻“能行教育立本,多元发展育人”的办学思想,为我们个人发展提供了良好平台和优良学习环境,我们应该勤于学习,敏于求知。牢记“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”的道理,不断充实自己,全面提高自身素质。敬业勤学与爱校爱国是统一的,只有我们现在做到砺志正己,掌握过硬本领,将来才能成人成才,荣校报国。

  第三、诚信,立身需以诚为本,诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则。诚信就是要诚实做人,踏实做事,告别日常学习生活中弄虚作假、抄袭作业、考试作弊、欺骗老师、欺满家长等不文明、不守纪、不规范的行为,诚信待人、言出必行。诚信也包括对自己的实事求是。在去年学校开展的“三告别三向”活动动员讲话中,张校长提到了“自欺退化智慧,自欺蚕食人格”,很多不良的学习习惯是日积月累、多方沉积而成的,往往是在不经意间、不在乎、无所谓的无数个“小”习性中积聚为“大”习惯的。告别自欺,向专注学习要质量就要做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,诚信对己,诚信待人,不自欺、不欺人。

  第四、友善,就是与人为善。只有以谦和友善的态度待人处事,帮扶互助,同学们才能收获真友谊,相交于心。大思想家荀子曾说“与人善言暖若锦帛,与人恶言甚于矛戟”,说的就是这个道理。作为学生,友善首先要做到有礼貌,尊敬师长、见面问候;同学之间,互助友爱,相互关心,发扬中华传统美德,学会宽容,以责人之心责己,恕己之心恕人,学会以礼相待,为构建和谐的师生关系、同学关系做出自己的贡献。

  同学们,弘扬爱国主义精神,学习社会主义核心价值观不仅要求我们内化于心,更要外化于行。今天我们适逢祖国盛世和学校发展的关键时期,只有勇于担当才能真正做到砺志正己、荣校报国。天下大事,必作于细,让我们脚踏实地,从我做起、从现在做起、从点滴小事做起,践行社会主义核心价值观,为实现自己青春梦、成才梦,学校的名校梦、振兴梦,国家民族的强国梦、复兴梦而努力奋斗!

  谢谢大家!

  号召读书的演讲稿 篇9

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  小时候,父亲教我背诵古诗词,如《娇娇河汉女》、《尘埃落定长安桥》等。每次背一首歌,都会得到父亲及时的奖励,张新伟的笑脸,让我满意的夸奖。从那以后,我对读书的乐趣略有好感。长大后,漫画书和连环画都被其他文学作品取代了。我看古今中外的名著,有一种春蚕吃桑叶含在嘴里的快感。与此同时,一种声音不时萦绕在我的耳际,很宏大很寂静,很远很近。像山泉流过山谷,像骏马在草原上奔驰。我知道,是灵魂和作品的共鸣。有人说得好:读一本好书,就是和很多高尚的人交谈。每一次与工作产生共鸣,都深深感受到读书的乐趣。我徜徉在书海中,心在四面八方自由活动。虽然我没有看到“北国”的风景,但我心中似乎已经游览了千里冰原、千里雪原;虽然我没有注意到美丽的“荷塘月色”,但我欣赏到了白月光的美景和心中清澈的荷花香;虽然没去过金萱的康桥河,但心里好像在和徐志摩老师“分西方的云”;虽然没有渴望读书的快感,但和古今名人一起漫步,又感受到了读书的快感。古今著名作家经过反复锤炼和修改,写出了诗词和书籍,但也有缺乏灵感的时候。杜甫有这样一句诗描写李白:“天子不可召朝,自称酒仙”。读到这里,我想,如果把“臣”字改成“爷”,不是更能体现李白奔放的个性吗?想到这,我觉得如果生活在盛唐,“诗圣”会把自己崇拜成一字之师。我真的很想达到那个水平!

  可惜我现在已经进入初中,学习更加刻苦。对于课外阅读,我们不能随心所欲地广泛进行。因为无休止的`练习在压榨我的时间。但我永远不会改变的是我对浩瀚文学作品的热爱,比如贵族对贵族珍珠的热爱,以及世人对珍贵产品的热爱。读书可以是明智的,可以修身养性,可以修身养性,可以育人.读书好应该是当今社会青少年应该具备的素质。可惜现在的青少年多多少少都在文化多元化的道路上堕落迷失,被抛弃的人也在苍白空洞地谈论巴金三毛。这时,我嘲笑他们的缺点,增加了我的阅读兴趣。

  此刻,我享受着读书的乐趣,享受着文学的优雅,想着和优雅的人品茶。

  谢谢大家!

  号召读书的演讲稿 篇10

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  我爱读书,书是我最好的朋友,书是好老师,不是为了金屋,颜如玉,或者千栗,只是为了满足我的阅读欲望。朱曾说:“读书有三种,即心、眼、口。”在我看来,‘交心’是这三者中最重要的。因为心到了,眼睛和嘴巴只是接收信息的.工具。读书的时候,需要细细咀嚼,消化每一个字,直到读得透彻。有些书,像甜桃子,很好吃。咬一口,品尝它的甘甜;有些书,比如青橄榄,刚开始并不清爽,甚至有些苦涩。过一段时间,他们会感到一种清香的回味;有些书就像风尘仆仆的流浪者和旅行者。读书的乐趣无穷无尽。只有当你阅读和体验它时,你才能理解它的含义。只是我们要记住,一本书就像一座山。你一直爬,它就一直长,你一停,它就不长了。

  谢谢大家!

  号召读书的演讲稿 篇11

尊敬的各位评委:

  大家好!首先感谢学校为我们青年教师提供了这样一个学习、交流的平台。我是肚带河小学的范丽娜,今天我演讲的题目是《生命因读书而绽放光彩》。

  有人说:“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”也有人说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”还有人说“万般皆下品,唯有读书高。”古今中外,五湖四海,多少贤人志士对书的爱好达到了如痴如醉的程度。我国一代伟人毛泽东,就经常挑灯看书到深夜,专注到就连警卫员偷偷与他合影也未察觉。还有一位当代美国顶尖的弹道导弹专家享利·布莱顿曾经说过“地球一直在转,时代不断进步,若想跟上时代,就应不断地读书、求知。”。世界顶级学府——哈佛大学,在教给学生们的人生哲学中,就有这么一条“读书求知是积累优势,走向成功的第一步。”由此不难看出读书求知对于一个人生命的意义了。

  而教师作为知识经济时代这个社会的特殊群体,肩负着社会赋予的特殊使命,作为知识的传播者,心灵的塑造者,读书求知就显得更为重要了。俗话说“干一行爱一行”,作为一个教育者,自然应该去爱自己的职业,爱自己面对的孩子,有了这个“爱”做基础,工作起来才会有动力和激情。但是仅仅有这些又是不够的,教师需要读书。只有读书,我们的教学工作才有生命力;只有读书,我们才能扎根在教学这块土地上;只有读书,我们教师的生命才能绽放出绚丽的光彩。作为一名教师,一生不能丢弃的习惯就是读书。在教学的过程中,书本就是一位无言的老师,读书就是我教学中最大的乐趣。

  从书中我得知有魅力的教师,首先要极具人格魅力。用健康的、正确的思想教育学生,以自己高尚的灵魂和言行感染学生。一名有魅力的教师,他能尊重学生,能亲近学生,能走进学生的心灵。他会洞察孩子的变化,懂得呵护孩子的自信,知道用不同的尺子来衡量孩子,会用宽容的心态去接纳孩子,能以坦诚的胸怀去理解孩子。

  从书中我得知有魅力的教师,应该具有渊博的知识。培根说得好:知识就是力量。作为一名教师,一名班主任,我始终我读书与教学相结合起来,创新教、创新读、创新用,在用中创新。我的班主任工作因读书而变的游刃有余,我的语文课堂因读书而变的精彩纷呈!恰如其分的比喻引用,信手拈来的诗词歌赋,因读书而来;灵活多变的教育机智,旁征博引的课堂讲解,因读书而来;妙趣横生的师生互动,和谐轻松的教学风格,因读书而来。

  从书中我得知有魅力的教师,应该是个科研型的老师。作为青年教师,我们应该有追求,有追求才会有激情。我们应该充满自信,只有自信,才能使潜能发挥极致。教师应是一种使人类和自己都变得更加美好的职业,不应是蜡烛,垂泪到天明,燃烧自己,照亮别人。

  从书中我得知有魅力的.教师,还应有“科教兴国”的理想,懂得“让每一个学生都成才和成人”,“知道为了每一个孩子的发展”的深刻涵义。做一名有魅力的教师,并不是朱永新、魏书生、窦桂梅等教育家、特级教师的专利。我们的教师如果能用自己真诚的“情”、真挚的“爱”去献给孩子,用自己的高尚的人格去征服孩子,使他们发自内心的喜爱老师,喜欢学习,那么不论是你还是我,也同样可以成为一名有魅力的教师,绽放出绚丽的光彩!

  回首走过的岁月,是书籍给我带来了智慧和力量,是书籍让我在教师成长的路上走得更精彩。今天,我仍旧坚定不移地做着一件事:读书!我读书,带着我的孩子读书,带着我的学生读书,让我们在快乐的读书氛围中健康成长!

  站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高!老师们,让我们挤一点时间给读书;留一点空闲给思考;献一份热情给学习。相信明天的你我,将魅力无限!

  雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪,我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮,让我的生命因读书而绽放光彩!

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