小学生读书读好书的演讲稿

时间:2024-07-16 13:20:48 发言稿 我要投稿
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小学生读书读好书的演讲稿

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在的社会生活中,越来越多地方需要用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的小学生读书读好书的演讲稿,希望能够帮助到大家。

小学生读书读好书的演讲稿

小学生读书读好书的演讲稿1

亲爱的老师、同学们:

  我是一个不太爱读书的小孩,所以我的语文成绩从三年级开始就一直落后。尤其在写作文的时候,往往坐在书桌旁两三个小时,还写不出几个字来。最后作文还要靠爸爸妈妈润色,当然润色的程度吗?百分之八九十而已。

  爸爸曾说过:“在未来想吃好、玩好,较强阅读能力是必须的,而且是No。1。”所以我一有时间,爸爸妈妈天天总会叫我读书,而我最多也就是应付了事。而我有一次那看书的时候想起了穿越火线,我这一想就把手举成枪的模样砰砰!砰砰!的的打了起来,结果给我爸爸发现了被K了一顿,只好又漫不经心的`看起书来了。

  其实说我一点都不爱看书也不对,只不过我爱看的书,都像《阿衰》、《海贼王》之类的漫画书,爸爸妈妈不让我看,说那些都是垃圾,看多了,人就会变成像阿衰那样的倒霉蛋。最后这些书也被爸爸妈妈给撕了。后来爸爸给我买了好多书,比如《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《八十天环游地球》等。爸爸妈妈还和我一起读,慢慢我被书中的故事所吸引,开始喜欢看这种大块头、没插图的书了。 学校也给我们发了很多阅读材料,不过我不太喜欢看。我还是喜欢看有趣的故事书。

  不过到了五年级的时候,作业比以前多了不少。加上我做作业磨蹭、而且是相当的磨蹭,注意力又不够集中,改错又多,忙完作业已经很晚了。哪有时间读书啊!这就是我悲催的读书经历。

小学生读书读好书的演讲稿2

亲爱的老师、同学们:

  我小时候的时候,我的妈妈就给我买书他买了《奥特曼》《喜洋洋与灰太狼》记得五岁前,我还不认识字就听妈妈讲故事,我觉得非常有趣,就想要是我会看上面的故事就能给妈妈讲了,那该多好啊!每天我都要捧着一本儿童歌书,没事的时候就读起书来。装模作样的指着一个个字,朗读已背得滚瓜烂熟的儿歌,费了我好大的功夫,然后我不知不觉地认识了好多的字,可以一个人读背了不需要让爸爸妈妈告诉我怎么读背。不过那么些书较短,每次都背完的时候都要给爸爸妈妈依依呀呀的读背那本书。

  我问妈妈为什么要读书!妈妈说:“要是你不读书学习怎么办你不读就考不上大学,我和你爸希望都在你们兄弟俩人要是你们真考不上大学,我们可怎么办,听了妈妈的话三年级的时候我读了《笑话故事》《积极才能成功》《一千零一夜》《成语故事》其中我喜欢《积极才能成功》最值得我们学习的是《今天》这篇故事的'大意是时间就是生命,浪费时间就等于挥霍生命,而昨日已过去,明日还没来,你所拥有只能是今天,只有当《燃烧成功的欲望》故事的大意是心中有远大的欲望,加之不断地努力,未来才会更宽阔,才会更容易接近成功。《耐心与希望》这篇故事的大意是人因为有希望,才有了坚持。缺乏耐心是对事、对人、甚至对自己有信心的表现。我如何能指望一个缺乏信心与希望的人取得成功呢?

  我知道不读书是不行的。

小学生读书读好书的演讲稿3

亲爱的老师、同学们:

  相信你一定有很多经历吧!成长经历、学习经历……但我今天不说成长经历,也不谈学习经历,我今天就说说我的读书经历。我猜,大家早已迫不及待了吧!那就听我娓娓道来。

  小时候,读书都是由爸爸妈妈“替”读的,也就是爸爸妈妈读给你听,相信你也一定有这些经历吧!

  再长大些,已经五六岁了,认识一些字和拼音了,家长就会为你买一两本注音版的故事书,和你一起读。

  刚上小学时,爸爸妈妈会为你买一些像样的小图书,让你尝试着自己看一看。

  小学三年级,我才真正的来到了书的`世界里,在一、二年级的时候,我非常不喜欢看书,因为那简直是天书。那时我就想:我每天好好学习不就行了吗!干嘛让我再读这些“天书”啊!

  李老师告诉我,要想把阅读题做好,就要多看书。我的语文成绩不算太理想,原因就是阅读题扣分,既然知道了这个好办法,试试也无妨,说不定还真能把阅读题做好,为了考高分,就是真是天书,我也要把它读懂。从此以后,我又多了一个好朋友,它的名字就叫书。

  记得有一次,我正在专心致志地读书,妈妈叫我吃饭,我没有回答,妈妈又叫了几声我依然没有回答,直到妈妈生气了,我才依依不舍地放下书去吃饭。当时我并不是故意不动,而是我全身的神经仿佛都不听使唤了。

  我这样如饥似渴的读书,收获到了很多,我的阅读题不再扣分,与此同时,我的作文写得越来越好。从这件事中,我懂得了一个人学有余力的时候,一定要多读书,因为多读书可以使你受益终生。

小学生读书读好书的演讲稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  有人说,一本好书可以让人穿越时空;有人讲,一本好书可以带你周游世界……我却要说:“一本好书是一把钥匙,可以打开做人处事的门。”

  我的好书是《小故事大道理》,我从三年级就开始读它,它从朋友一样伴我成长;它教给我做人处事,它从精神上与我共成长。

  书中有一篇文章叫《死蛇咬人》,我三年级时没有读懂,误认为这种蛇我不会在中国遇到,所以对它很不屑一顾。我上了四年级之后,便发现了这条蛇——马虎。我在一次考了高分之后,认为已经把它打倒了,没想到,它又死灰复燃了,让疏忽大意的我打了一个低分。从此以后,我虽然一次又一次地砍断了这条狡猾的“死蛇”,但我也没少吃它的苦头,我相信这条蛇不久就不能再做出咬人的动作了。同时,我明白了这个故事的真正意图:恶习就像死去的毒蛇,看似被铲除,却仍然暗藏着不小的危险,我们一定要提高警惕呀!

  书中《不锁的门》的故事讲述了一个小女孩离家出走十几年,有了自己的一片小小天地。一天,她突然回到家,发现门竟然没有锁,担心母亲的安全,她径直走向母亲的'卧室,发现母亲还在睡觉,母亲醒来后,说:“因为你没有带钥匙,所以自从你离家出走那一天开始,门就从来没有锁过。”这扇不锁的门体现出了一份多么纯洁,多么厚重的母爱呀!

  在我的生活中,母爱也处处可见。我提出的要求,妈妈总是尽量地满足我,夜深了,我因为很累,倒头就睡。但是早上醒来时,我会发现自己的身上盖着被子,自己的头下放着枕头……这一件件细微的小事,虽无大的波折,但它们的核心却与《不锁的门》的中心思想是多么相像呀!通过两种不同时刻不一样的爱,我明白了:母亲是一种永恒的爱,只是不同的时刻,它的表现形式不一样,孩子一定要回报爱。从我知道了这一点之后,我就经常帮母亲做家务,妈妈说:“佳佳长大了。”听到这句话,我就不由得起了《小故事大道理》这本书给我的启示。

  《小故事大道理》中还有一颗令我难以忘怀的耀眼的珍珠——《特殊的表扬》。它让我用鼓励法激励差生小龙。书中有一位丽丝芬老师,她用给差生打高分的方法,激励他,让一个学习不好的孩子走出了自卑的阴影。在一次下课后,有很多同学围在一起,时不时用瞧不起的眼神望着课堂上给小组扣分的小龙。我想,他们一定又在挖苦小龙了,虽说人无完人,可人一定是有优点的,小龙的优点是乐于助人,善于发现,讲礼貌,爱看书,知识面广,说起话来有头有尾等等。于是,我把这些现象与小龙的优点一起告诉了老师。老师在课堂上表扬了小龙,还用赞赏的眼光望了我一眼。我想,正是在《小故事大道理》这本书的影响下,我学会了要关心同学的优点,要找到黑暗中的闪光点,要让别人不再自卑。

  《小故事大道理》像大海,藏着无数枚未开光的珍珠,只有找到藏着珍珠的贝壳,才能一睹珍珠的光彩。《小故事大道理》中的小故事个个耐人寻味,大道理个个意义非凡,一个个小故事串联成一把打开人生大门的钥匙。它丰富了我的课余生活,让我明白了一个又一个的道理。一个个小故事等于一个个大道理,许多的小故事等于许多的大道理,我在《小故事大道理》的陪伴下快乐成长。

小学生读书读好书的演讲稿5

尊敬的老师、各位评委,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是“书香伴我成长”

  书籍对我来说是生活中不可缺少的一样物品,书籍就像寒风中一个温暖的庇护所,又似炎炎夏日中一丝清凉的微风,又好像是一首动听的歌曲,文字是那一个个跳动的音符,我们的生活需要书籍,我们需要书籍照亮未来。

  在我很小的时候,我非常喜欢听外公外婆给我讲故事,那一个个有趣的.小故事总是会萦绕于心。后来,我上了幼儿园,我便可以自己读书了,随着我认字的增多,我的阅读量逐步地在增大,书店里的各种吸引我的连环画一本本地放进了我的小书柜。我上了小学,连环画也不能满足我对书的渴望了,我开始阅读整本的童话、小说及百科杂志,我的生活因书籍而丰富多彩,书籍在我成长的道路上一路伴着我,让我的成长过程充满了无限乐趣。

  与书相伴的日子里,灰姑娘因为被恶毒的姐姐毁了裙子不能参加舞会让我担忧;鲁滨逊在孤岛上求生的能力让我佩服;安妮在通过自己的不懈努力后终于拥有了美好生活又使我为她感到无比高兴;小美人鱼因为她心爱的王子,最后变成了泡沫,又使我泪流满面……

  走进书的海洋,不但让我能认识一些有趣的人物,还能让我知道一些我无法看到的历史、自然奇观,书让我走向了一个大世界,书让我看到了那个美丽而又神奇的银河系,看见了表面凹凸不平的月球;书带我飞越数千公里,来到美国的黄石公园,感受那里特有的魅力,书帮助我到寒冷的北极去探访北极熊,探索北极别具一格的美景,书甚至可以引领我到数亿年前,去看看恐龙的世界;去看看唐代诗人的诗句来自何处;去看看古人是如何修建宫殿楼阁的。有了书,我懂得了“之乎者也”;有了书,我穿越了古今中外;有了书,我品尝了人生的百味酸甜……

  同学们,让书籍伴我们成长吧!让书籍伴随我们一生让书籍成为我们进步的阶梯,“多读书、读好书”,让我们的生活因为书籍而绽放光彩!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生读书读好书的演讲稿6

亲爱的老师、同学们:

  大家好!我是个一看书就爱不释手的小女孩,可是,由于我看书过多,所以就成了一只“四眼田鸡”。下面让我给你们讲一讲我读书的一些经历吧。

  有一次,我们正在看电视,电视里放了个片子,放的是一只丹顶鹤正在缩着一条腿睡觉呢。片子放完后,电视主持人问:“为什么丹顶鹤缩着一条腿睡觉呢?”我高兴地对妈妈说:“这个问题我知道,因为这么睡觉的.话,它的敌人来了,就可以马上逃走,不会因为睡觉姿势把命都给丢了。这是我从书上看到的。”你们说,看书的作用大吧?你们知道我为什么那么爱看书吗?因为书中的故事生动曲折,我就像身临其境一样跟着情节发展而喜怒哀乐。

  春节期间,在开车去滑雪的路上,听到收音机机里播音员出了一道题:“请问农历正月初几应该回娘家?”爸爸妈妈都说应该是初三,我回答是初二。等到公布正确答案时,固然是我答对了。爸爸很惊讶的问我:“你是怎么知道的?”“我是从一本书上看来的。”我非常自豪的回答到。

  最近,我正在看《“永远学不会”的甘地》这本书。故事中的情节生动有趣,让我到了中午都不觉得饿。等姥姥来到我的房间时,我还在聚精会神地读书呢!姥姥见了,不禁说到:“快吃中饭吧,都一点多了”。我只好洗完手跟着姥姥来到了餐厅,但是,心里想的仍然是“甘地”的故事,所以在短短的五分钟内,我竟然两次把饭送入了鼻孔里!

  瞧,我就是一个把书视为珍宝的小女孩。因为书可以带给我们很多乐趣和丰富的知识,所以我建议大家一定要多读书,读好书哦!

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