期末家长会发言稿
在现实社会中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的期末家长会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
期末家长会发言稿 篇1
各位家长：
为了孩子成长得更好这一目标，在开学之初我们相聚在一起，让我感到很高兴。首先我代表本班两位老师热烈欢迎家长的到来！面对熟悉的面孔，我们感受到教育的责任，期待在缘份的天空下我们共同把每个孩子培养成幸福的人！力争把孩子的行为习惯培养好，让他们充实的生活，为入小学打下坚实的基础！
一、班级情况的分析。
1、教师介绍：
本学期我们班实施了两教一保，我、金老师和原来的保育员朱阿姨。本学期我还是我们大班的班主任。从接管我们班开始，看着孩子们一点点的在变化，在成长，同时，作为老师的我们也在不断的成长、不断的在反思，在寻找做得不完善的地方，尽力做一个领导满意，家长信任，孩子喜欢的老师。在这时，我还是那句话，在今后，如果我和金老师有什么地方做得不够周到，还请我们家长给于宝贵的'意见，让我们有更大的学习空间。
2、幼儿介绍：
时间真的过得很快，转眼间孩子们已从中班升入到大班了。本学期我们现在册人数是27人，其中男孩15人，女孩12人，本学期我班新增3名孩子。从上学期一学期观察下来，我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯有所提高，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强，自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。大班是孩子幼儿园三年教育当中，承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点。幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的主题。
二、家长配合工作
我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作：
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在7：45分至8：20到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别，不要影响其他孩子的正常活动。比如说某一天有原因不来幼儿园，请提前与班级老师请假。（代接孩子，提前通知）
2、早上来园和晚上离园请各位家长勿忘刷卡，而且千万不要让孩子独自来园和离园，另外放学后，请不要带孩子再去玩大型玩具。我们现在晚上放学是把孩子带到大门口，然后交到我们家长手里。所以每天晚上放学，大门口就聚集了很多家长，感觉很混乱，可能会影响到接孩子。在这里，我希望我们家长来接孩子的时候能多点耐心，等我们一个个把孩子送到你们的地方。有些孩子一看到自己的大人来接了，连忙跑出去了，这样很容易发生不必要的意外。只要老师看到我们家长了，就会叫孩子出来的，请你们和孩子都不要着急，你们在家也跟孩子沟通下。另外，请我们家长能继续有序的停放车辆，以便道路畅通。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。如果您的孩子生病需要要在园服药的，请早上来时把药交给保健医生（姚老师）在那里登记。
4、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
5、关于家园栏，我们会定期更新。会张贴每周的周计划，通知，一周反馈，保教知识。对于我们贴出来的通知，请我们家长及时关注，能积极配合。
6、幼儿成长册一周发放一次。一般每周五发放，请家长们在周末完成里面的内容，周一一定要拿回来，以便我们再次放入新一周的资料。
三、教育教学交流
1、自选课程：早期阅读绘本《幸福的种子》。这是一套图文并茂的书集，通过观看图片学讲故事，间接性的认识一些汉字。一套有好几本，我们学完一本发放一本，让孩子们在家去复习。
2、成才心切：作为家长，对于孩子的学习重视关心，都希望孩子能学到很多的知识，聪明健康，对孩子的未来有一定的期望。作为老师，我也希望我们的孩子个个都聪明能干，长大做个有出息的人。很多家长从很小的时候就让孩子学这学那，把孩子的时间，未来都安排好了。平时还拿自家的孩子与别人的孩子进行比较，每个年龄阶段的孩子发展的水平不一样。家长对孩子的写字认字极为关注，幼儿园是极力反对孩子写字，本身孩子手部小肌肉发展还不完善（3~6岁），现在就开始让孩子学写字，会影响孩子的我比写字姿势，间接影响孩子对学习的兴趣。让孩子学习良好的学习习惯，行为习惯，学会学习的方法，注重培养孩子学习的能力与专注力，对孩子一生的学习都是有帮助的，一旦不良的习惯养成就难以纠正。
期末家长会发言稿 篇2
各位家长：
你们好！首先，我还是代表我们班所有任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎。今天终于能有机会和大家坐在一起，探讨和交流我们班孩子的学习问题和一些习惯问题了。大家坐在这里是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
一、总结本期成绩
这次的期末考试情况比较好，考97分以上的人数不多，分数多集中在90——96分这个分数段。这次期末试卷的题量有点大，但是题不是很难，卷子上的题型孩子们都在平时的检测中做过，而且期末也集中复习过，大部分孩子失分在粗心大意和书写不规范上。从这次试卷来看，我们的孩子主要失分的地方在阅读，孩子的阅读能力还比较欠缺，还不能准确的抓住题意从文章中找寻答案，在暑假的话家长可以加强孩子阅读的训练。关于作文，新课标对二年级孩子写的作文要求不是很高，只要能表达清楚意思，会用标点符号，对图画内容有一定的想象内容就行，最重要的培养孩子写作文的兴趣，所以，期末考试对作文的评分标准也就做很低。希望家长在暑假时还是要督促孩子多读课外书，一是可以增加孩子的识字量；二是可以培养孩子的想象力和增加孩子的知识面。
本学期我们学校开展了几项有意义的活动，如春季运动会，我们班上的体育健儿谭青松、张安华、周润涵和陶欣雨等同学代表我们班出赛，并在运动会上表现出色，取得了优秀的成绩，最后在所有同学的努力下，我们取得了春季运动会团体总分第二名的好成绩。在古诗词诵读比赛中，在全班同学和家长的大力支持下我们班取得了第二名的好成绩。从这两次大型的集体比赛中看出，同学们参与的积极性很高，心中装着集体，都想为班集体增光添彩。本期有两次捐款活动，同学们的积极捐款以及家长的支持，让我十分感动，在这里提出表扬。我想从这里看出大家都有一颗爱心，而且把这爱传递给了孩子，传递给了接受帮助的人们。我在这里衷心地跟大家说一声“谢谢”。
本期孩子在学习上有一定的进步，但是进步不大，特别是在后半学期。我想这跟家长疏于管教有一定的关系，这反映在孩子家庭作业的检查上，主要问题有：有的孩子的家庭作业经常不做，跟家长反映过此类情况，可是似乎没什么作用，孩子的作业仍然时常未完成；还有就是孩子有时做作业偷工减料——只做一部分；特别糟糕的是布置的听写作业，大部分孩子回家听写的作业，根本就没认真完成，很多错的生字词根本就没改正过来，就这样原封不动地交了上来，开家长会时跟家长交流过这个问题，说过请家长一定要督促孩子改正，将改正过来的生字词写三遍，家长一定要检查孩子是否将错字改正过来。听写生字词的目的就是检查孩子新学的生字词掌握没有，哪些生字还存在问题，这样方便老师和孩子引起注意。所以，我想在这里请家长们一定要重视孩子的家庭作业，不要以忙为借口而忽略这个问题。下面就学习和习惯问题跟大家交流一下。
二、学习习惯方面。
在上次的家长会上，我已经谈了很多，这里针对班上个别现象，特别强调几点：1、班上有部分孩子特别贪玩，活动量大，控制能力比较差，反应在作业上都有个共同的问题：“懒”！作业总是漏做、瞎做、胡做，更谈不上整洁了。有些孩子天生性格就不严谨，这些孩子特别需要家长在家加强监督，必须亲自监督孩子认真完成家庭作业，随时掌握孩子最近的学习情况，发现不良的苗头及时和孩子沟通和老师沟通，加强联系和了解，这样的管理才能有点成效。如果流于形式，只是随口问问，就给了孩子打马虎眼的机会，必然养成拖拉甚至撒谎的不良习惯。
还有就是经常会发现学生在学校做作业很认真，一回家的作业就做不好不认真，原因是学生没有认真对待，其实不认真的作业就是没有效果的，还不如不做，有家长问我如何让孩子不马虎认真起来，其实就是在每一次的作业中来培养的，要让学生知道每次做作业都要认真，
当做考试一样，每次要认真读题、仔细检查、认真书写。家长做到监督这三样就可以，至于对错我来批，因为我要了解孩子在哪个地方还是薄弱的环节。作业做完之后，再允许孩子干其他的事情。 坚持下去，您的孩子一定会有所进步的。
2、指导孩子收拾小书包，孩子还小，整理习惯还没有养成，经常我发现有的孩子的书包就像一个垃圾场，老师一让找个什么东西，他们就会花上很多时间来找，把书包翻个底朝天，可是还是找不到，即使找到了，拿出来也是皱巴巴的，一到期末了有的孩子的书连书皮都没有了，那就更不用说作业本了，因此家长每天晚上要指导孩子把书包分类收拾整齐，把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于孩子很快找到各科作业，以免交错作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。还有就是不要总是不带学习用具，特被是美术课，有些同学一学期都没有带学具，这将严重影响美术老师上课的安排，这学期美术老师已经两次向我反映这一情况。一定要培养孩子的好习惯，因为您不可能初中 、高中 、大学一直都替孩子整理，要锻炼他们自己整理的能力。
因此学习习惯的培养显得尤其重要，我们的孩子需要养成的学习习惯。
1.专心致志。孩子由于自觉性较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等。孩子要养成良好的习惯，提高正确率与责任感。
4.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
5.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
三、关于学习，需要家长配合和支持的地方的仍然没有变：
课前预习要标出生字词，给生字组词，标出自然段;，并请家长签字，签字的目的是对孩子的一种监督，因为小孩子，毕竟自觉性都不如大人。每天都要做的事情，即使孩子没有主动让你签，你也要问问，杜绝孩子偷懒。只有家长的支持和配合，才能促使还在形成很好的语文能力。
所谓语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言，但也有一部分同学做得是不够的。
现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度，如张智霖同学。在课堂上，孩子“说”的能力很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。现在我要求孩子每天都要读书，这是很重要的。假如您有时间，假如您也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。这个暑假我们要求孩子们每人读至少两本到三本课外是，要认真阅读，并认真写好读后感，希望家长们能支持这项作业，帮助认真落实。
关于读，语文书上的课文，一定要会读会背。有的孩子一学期下来，连课文都读不通，语文成绩自然也就受影响。
关于写，主要是指写好字和写好作文。现在班里孩子的字总体来讲还是不太好的，书写还要
在工整、规范写。进入三年级，我们要开始写钢笔字，因此各位家长在假期的时候一定要督促孩子多练字。在假期希望家长还是不要放松对于孩子学习习惯的培养，指导孩子做好作息时间表，并督促孩子按时间表做事，养成良好的学习习惯。不要到报名前才赶着做暑期作业。三年级我们要求用钢笔写字，这对于书写有了更高的要求，所以，在暑期建议让孩子多练练书写，重质量不重数量，暑期作业布置了练字，因此请家长督促孩子做好这一项作业。许多家长都为孩子写不好作文而烦恼，孩子们也为写作文头疼。其实，一个重要的原因就是书读少了。语文学科综合性强，要求知识面广，有深厚的积累。要想写出好的作文必须要多看书。
四、常规要求：
讲讲班级的几项常规要求，这些都是需要家长大力配合的：一、每个星期一有升旗仪式，提醒孩子穿校服戴红领巾；二、每天上学早晨不要迟到，八点过后到校，不要早到。过早学校处于无人管理的状态,出事后果会很严重，.时间观念是我们家长和老师一点一滴共同培养起来的同样也需要准时来接孩子，不要让孩子在校门口逗留过长，受那些玩具和零食的诱惑；
五、有事家长请事先请假
如有孩子因病请假，病好后需持有中心医院的诊断书才能复课。注意传染病的预防。现在，流行病多，让孩子讲究个人卫生，勤洗手，勤洗头，勤换衣服，勤洗澡，不乱吃东西，不到人群密集的地方去。
六、 假期安排
1、 放假时间6月28日至8月29日止 8月30日上午九点报到注册。9月1号正式行课。
2、 假期要求和活动安排
假期里要督促孩子按时完成每项作业，轻松的同时，不要忘记学习，每学期开学我们都要用近一个月的时间来把学生的心给收回来，同时每次开学学生的差异也很大，有些学生进步特别大状态特别好，而有的学生则明显的下滑，这和学生假期里的学习情况是密不可分的，所以家长要重视假期学生的学习状况和行为习惯、学习习惯，让学生在新学期开学的时候能有一个好的状态。因此要做到张弛有度巧安排
假期是育人的重要环节，对此，家长要充分重视从学校转移过来的.接力棒。在孩子还处于他律阶段的时候，家长必须充分利用好孩子的假期资源，安排好他的生活、学习，让他得到课堂上得不到或难以得到的知识。
指导孩子写好作业。暑假假里，低年级的孩子由于没有老师的监督，完成寒假作业往往会呈现两个极端：一个是放假后前两天拼命把所有的作业都写完，不管对和错，把作业本一扔了事，以后光顾着玩，到了开学把知识忘得一干二净；另一种是先尽情玩，直到开学前几天才慌忙写作业，甚至借其他同学的作业一抄了之，保量不保质。这两种写作业方式都不利于巩固所学知识。孩子暑假学习应该侧重于对旧知识的复习。假期中，学生们远离了校园、同学，这时家长的作用就显得尤为重要了。家长应该对孩子的作业进度适当指导，根据孩子的具体情况给孩子制定一个合理的作业进度，督促孩子按部就班地学习。不能让孩子在假期中把学习完全抛之脑后，从而造成教育的断档期。在制定作业计划时，家长应考虑到让孩子张弛有度，每天都写一点作业显然不可能，因此也想平时上学一样让他周一到周五做作业，周六周日休息，要让孩子该学习时就学习，该玩的时候就开开心心地玩。劳逸结合，更能提高学习效率。
假期作业在放假的时候已经布置给孩子，在完成老师规定作业后，可以预习新书，可以多阅读一些名著等等。同时要进行体育锻炼，积极参加社区的活动。
3、暑假在家中要加强对孩子的假期安全教育，让孩子度过一个安全而愉快的暑假。下面我简单讲讲一些安全注意事项：
一、交通安全
1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已
超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。乘坐父母的自行车时，不站在后座上。
3、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。
4、乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
二、活动安全
1、不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。
2、外出玩耍要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么时候回家。
3、集体活动时，遇到拥挤，要沉着冷静，保护好头、胸、腹部不被挤压。
4、观看体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。
三、防火安全
1、不将火柴、打火机当作玩具，也不烧东西玩。
2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。低年级学生禁止单独使用这些电器，不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。
4、常见的灭火方法：用水灭火； 用东西盖住灭火；用沙灭火。遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。
四、用电安全
1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路、着火。
2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室附近去玩。
3、不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。
4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。
5、遇到触电者应及早叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。
五、游泳安全
1、不单独一人到河边玩耍，不和小伙伴到河边玩耍，到河边玩耍需有大人陪伴。
2、游泳应有家长陪同在有安全保障的游泳池内进行。严禁在非游泳区内游泳。更不准私自结伴游泳。
3遇到有人溺水，要高喊呼救，尽早报警。
六、饮食安全
1、不到小摊上买“三无”食品，不吃过期、变质的食品。
2、不喝酒精类饮料。
七、自我保护
1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。
2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如遇问路者，可以告之大概方向，但不能应其要求带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠，应迅速走向人多的地方，或是寻找街头民警的帮助。
4、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。
5、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。
八、自然灾害安全
1、雷雨天气要远离高大建筑或物体，不要在电线底下玩耍。遇到冰雹天气要尽快躲避到房屋或车内。
2、遇到洪水要听从家人的安排，并尽量多找一些绳索和木头等可以漂浮的物体进行自救。 让我们共同行动起来，对孩子多一份关心，多一份教育，为孩子的安全、健康成长而努力今天的家长会就到此为止，。祝你们和孩子能度过一个愉快的暑假。
期末家长会发言稿 篇3
各位家长朋友：大家好！
不知不觉，教咱们班的语文已经三个学期了，在过去的三个学期里，我和孩子们一起学习，一起游戏，有了困难大家一起想主意，有了成绩一起分享，而且，在这个过程当中，孩子们学习语文的能力有了很大的提高，运用语文的能力也有提高。
但是，我想说的是，学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好憧憬，作为语文老师，我也一直在尽自己所能，将课堂变得活泼生动，将每一篇课文变成香甜可口的'可乐。“兴趣是最好的老师”，我想我成功了一半，因为学生们喜欢上我的课，也让语文教学变得轻松自然。下面，对本学期的语文教学工作向各位家长汇报一下。
1、在今年的语文教学中，我主要采用单元整体推进的模式。就是一个单元先做主题学习预习卡，让学生从整体感知课文，与之同步的是背诵课文，这个背诵包括书上要求的，和我自己划出需要孩子们积累的内容，而且每个孩子都要到我这里过关。课上还按难易程度，按小组内1、2、3、4号开火车检查背诵，而且通过的当场在后黑板画五星。
2、还要求同步背诵校本教材《小学语文诵读》，今年我们已经背诵了《满江红》《水调歌头》《念奴娇赤壁怀古》等30多篇古诗词。
3、每学习一篇新课之前多是先听写，这样既检查了学生的课前自主预习的情况，又为巩固生字，学习课文解决了生字难题。这一遍听写全对的肯定不多，然后第二节语文课接着听写，第三遍就是本单元学完之后再听写，三遍下来，再不过关的也就一两个学生了。
4、每个单元做预习卡、复习卡，还根据单元主题做一份语文小报。
5、开展阅读。随着年级的升高，从本学期开始，语文学习的难度增大了，尤其是对名著的学习，本册书有八个单元，其中有两个单元专门是名著学习，人物描写方法的学习，这就对学生的课外阅读提出了更高的要求。在寒假要求学生必读《水浒传》《昆虫记》后，我们又读了《三国演义》《老人与海》，并且还利用语文课的时间观看了电影《老人与海》《鸡毛信》等电影，以提高学生的审美意识和鉴赏能力。
6、复习阶段，利用教室内的电教手段，我给每个单元做两张幻灯片，一是基础知识复习的，二是形近字、多音字的，全班开火车进行复习。这样一来，再做ab卷进行测试的时候，孩子们的做题速度跟准确率都有了大幅度的提高。虽然老师辛苦一些，包括制作幻灯片啊，找题啊，但是，这样一来，我相当于又重新备了一遍课，孩子们和我都感觉这种方法既节约了时间，又提高了效率。
7、订书订报情况。语文讲究听说读写，读书是积累。《拼音报》《儿童文学》等刊物我个人认为都要订，一年十几、二十几块钱，可是孩子收获的确实无形的阅读能力的提升啊，像咱们班的田文慧、汤汶霏两位同学。很感谢家长帮助孩子订阅了《经典阅读》，七块钱，我跟孩子说就是少吃七只雪糕，我们就可以看一本书。各位家长，给孩子花钱买书不吃亏，你那是在成就孩子的未来啊！
8、暑假作业。
这册语文我们开始接触到《史记》，放假伊始，每人必买《史记》，读《史记》；重读《三国演义》。
每个小组的1、2号背诵《论语》，有选择地阅读《世说新语》。
每周末，每个小组到一个组员家集合，进行读书交流。
回头看看我们的足迹，有收获，也有教训。语文成绩的提高是厚积薄发，希望家长一定要提醒帮助督促孩子们多读书，多读报，有了积累才会有成绩的提高。有了家长一如既往的支持，我相信孩子们的语文成绩一定会节节提高。
期末家长会发言稿 篇4
大家好！我是郭旺的妈妈。今天，能在这里和大家共同探讨培养教育孩子的问题，我感到十分荣幸。孩子们在学校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我代表全体二年级六班的家长对老师们辛勤的劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。
下面我针对郭旺的情况，谈一下自己在教育孩子过程中的一些体会。
一：做一个善良、宽容、自信、诚实豁达的孩子。
首先我把怎样教会孩子做人放在第一点来谈，好的行为习惯和学习习惯就是从学习做人中潜移默化形成的。所以我们从小就很重视培养儿子拥有健全的人格。现在很多独生子女家庭的孩子，他们任性、脆弱、依赖性强、独立性差、缺乏责任感，常常以自我为中心，爱自己，不知道怎样爱别人。针对这样的情况，应该从父母自身做起，多给孩子树立正面积极的好榜样，在生活中处处规范孩子的行为，让孩子能明辨是非。这样持之以恒的言传身教，你的孩子也会逐步地懂事起来，越来越优秀。
二：重视孩子的学习，培养专注力，在家庭中营造和谐的学习氛围。
孩子的学习除了听课、考试我们家长不能参与以外，其他的比如回家的预习、复习，作业我们都是可以或多或少参与其中的.。郭旺在一年级的时候，家庭作业几乎还要“陪”着完成。孩子做作业，我在他的床边看书，主要是陪着孩子把心静下来，在坐姿不端正的时候加以提醒。每当做完一个科目的作业，我们就休息15分钟，当放松以后，我们就要求集中精力做下一个科目的作业。从二年级开始，郭旺就要求自己在房间里独立完成各科的作业。从“陪”着做作业到自己独立完成作业,过程中的酸甜苦辣应该是在座的各位家长都经历过。
如何营造和谐的学习氛围这一点我们是这样做的：孩子做作业的时候我们尽量不开电视，不开电脑，否则这些诱惑很容易让孩子静不下心来，也会让孩子有其他的想法，我在做作业，你们在玩，不公平，批评起孩子也就不那么理直气壮了。
父母有时候也可以适当的在家做一个演员，当孩子看见你是那么地喜欢读书看报的时候，当孩子看见你是那么的喜欢运动享受运动的时候，当孩子看见你在狂热的弹着钢琴的时候，你就把这些好的习惯种在了孩子的心中。说起钢琴的学习我要在这里感谢郭旺的爸爸，郭旺从三岁半开始学琴，现在已经5年了，学琴的孩子是比较辛苦的，我们周围的孩子也有很多现在已经放弃了。为了孩子能够一直保持学琴的兴趣和端正的学习态度，郭旺的爸爸从儿子二年级开始，从汤普森开始自学，当然也为了拜儿子为师，满足一下儿子小小的虚荣心。小老师教起课来有模有样的，爸爸不懂也会虚心地向儿子请教，看见爸爸这样认真的弹琴，孩子也就学得更认真了。所以“有失必有得”，当我们为孩子默默付出的时候，当我们失去一些自己娱乐时间的时候，我们的孩子却一点一滴收获了许多人生的宝贵财富。
三：不断学习总结教育经验，积极尝试有效的学习方法。
我们家的分工在教育孩子这方面还是以我为主，平时我经常看一些教育专家的博客或者书籍，学习其他一些优秀家长的教育方法。二年级寒假的时候我就开始让郭旺在新浪开了博客，陆陆续续写了一些日记或者一些小短文，有写我们出去旅游的游记，有写学校的趣事，有写自己的一些小烦恼，这样的练笔对孩子写话的水平也有一定的提高。这学期我还给郭旺建立了错题小档案，将平时考试或作业中出错的字、词语、句子、数学题等均记录在错题档案中，并记录下出错原因，一是给孩子加深印象，二是也有利于将来有重点有针对性地复习。考试前的总复习我们把这些错题又做了一些原题练习和相关的拓展练习。这次期末考试郭旺能取得优异的成绩，说明还是有一定实践效果的。其实现在低年级的孩子出错的原因主要就是粗心，但花样繁多，我将粗心的种类进行了总结，基本上有直接做漏题、不仔细审题没弄明白题意、写字或数字不规范、写错算式、计算错误、未列竖式、漏写得数、漏写单位等等，这些也是考试时的注意事项。把这些做错的题一一记录，对孩子也是一种无形的督导，如果把这些熟记在心，考试中自然也会少犯粗心的错误。
由于每一个孩子的特点和个性都不一样，家庭教育的方式方法肯定也各不相同。对于自己的孩子还是您最有发言权，希望大家都能摸索到一套适合自己孩子的教育方法。陪着孩子成长，关注孩子成长，让我们共同学习做一个优秀负责的家长，因为在一个优秀孩子的背后肯定有一个负责任的爸爸和妈妈，一个为了孩子全心全意付出的大家庭，我想家长们肯定都有一个共同的心愿
期末家长会发言稿 篇5
尊敬的各位家长：
下午好！
非常高兴看到各位家长又一次坐在一起，我非常的感动。请允许我以热烈的掌声欢迎各位家长的来临。
一、我的感悟与学习
这个学期可以说每个老师是累并快乐着，因为全山东省的数学、语文、英语老师都在研修学习，长达一个多月的学习，我们全是在业余时间进行的，几乎每个老师都加班加点到11、12点，举个列子，刘老师回到家不仅要侍奉婆婆，照顾好在北中上学的孩子，早上5:30起床给孩子做饭。还要晚上加班赶研修，所以过去的这一个月真是把我们累坏了，但我们却没有耽误孩子一节课，即便调课，我们也会抽时间调回来。
一、关于这次研修，我想谈谈我的收获和感悟：
这次研修一共有7个专题，每个专题都有学习作业，很荣幸每一次的作业都被区里推荐到省里，也就是说共7篇文章被区里指导老师看中，这在咱们四小所有数学老师15名里我是第一个，特别是最后一个环节磨课（反反复复地上好一节课），我有幸作为执教者的，这次磨课我执教的课是五年级上册平行四边形的面积，共上了三次，在磨课的两周时间里没有一次晚上是12点之前睡觉的，可以说在这几次课过程中，同事们给我的指导和自己的所悟所感对我以后教学的帮助是巨大的。说这些不是有意地向大家炫耀自己，只是想让家长们看到我的点滴进步，相信这位上任不久的年轻老师能教好咱们的学生的。其实在前期不久发给学生的滨城教育报上，也记录了我的一点成绩，如果家长留意的话，在全区执教观摩课进行展示。
如果刚才是教学业务的话，现在谈谈滨城区为了培养我们的班主任素质，这个学期可以说是培训、培训、再培训啊，从9月15号开始，一直到10月末，我们一直在培训，有时甚至牺牲周六周日的时间在接受培训，这对我们的一些班主任理念、处理班级事务的技巧是非常有用的。
二、接下来我们再谈谈孩子这将近一学期的表现
在早读、还有习字一刻钟能养成好习惯自觉读下去的同学已占大多数，比如何xx、张xx、张xx、王xx、王xx、李xx、王xx、崔xx等等，在习字一刻钟表现最突出的同学：吴xx第一时间拿出字帖写字但是也有经常来晚的同学：你像，魏xx、吴xx、王xx等，希望这些同学注意。在习字一刻钟也有同学很长时间进入不了状态，比如冯xx、韩xx课上表现积极的同学有：王xx、李xx、李xx、王xx、刘xx、韩xx、王xx、李xx、刘xx等等。
三、离期末考试还有差不多一个月的时间，我希望自己和家长齐心协力把学生的成绩提上去，以下是我的这学期期末复习计划
首先是我和孩子的复习计划，我将从以下几个阶段复习，单元巩固、专项突破、综合冲刺，单元巩固我将用2个星期的时间来进行，专项训练是单元与单元的整合，我将用1个星期时间，综合冲刺再最后一个星期里处理，包括孩子考试注意的事项。
单元巩固，这一阶段我说一下我的计划，首先我是按着课本这样一单元一单元进行的，将用2个星期的时间完成，在这期间，给以下家长特别提醒：王金萍、刘金秋、冯佳鹏、魏海燕，这些家长一定得盯上，一单元的内容曾经用一星期的时间讲完的现在用一节课，加上孩子有些吃力，所以这几个家长一定要多加上心。我是以各单元的重难点为依据，以孩子在达标、创新、课本、试卷犯的'错误为警钟来制作我每天的复习课件，同样我的教案、教学反思也是我的财富，这也是我在这个阶段的复习内容，针对错的多的我要讲。
专项训练我要在第三个星期完成，这一阶段我从知识点整合、查缺补漏、归纳整理进行。
对于知识点整合我将打破原有的章节顺序，采用纵向的对各个知识点系统整理来复习。
查缺补漏环节，我是在孩子的课堂反应情况、做题情况、考试情况出现的问题进行分析查缺补漏保证孩子对各个知识都掌握到位。
归纳整理环节还是一个巩固练习阶段，主要针对孩子的漏洞设置的还剩下一个星期的时候，主要是综合练习，这个阶段主要是培养孩子的做题速度、技巧、心理素质，以及注意事项，主要做三至四套试卷来巩固
接下来就是我希望家长做的复习计划：
1、控制孩子的做题时间。从现在开始孩子必须养成时间意识，60分钟的试卷必须控制在45分钟内完成，否则在真正的考试过程中，孩子们怎么能很好地回过头来检查。
2、运用好复习本。给孩子准备好一只红笔，如果孩子口算题卡、第一课堂都做完了，让他们同桌交换来批，用红笔把孩子曾经算错的题写进这个本里再让孩子做一遍。
3、实战模拟考试。不讲析，规定时间，不心软（即使没做完也不许做了），统计分数，不留情。任务：准备一支红笔，批试卷、打分、记时间。
四、家长百项奖颁奖
为总结我校家长成功的经验，展示我校家长的良好素质和精神风貌，经过学生的选举，和学生的在校表现，我校决定为以下几名家长颁奖：
欣赏教育奖：李xx、王xx、
文明礼仪奖：李xx、冯xx、王xx
民主平等奖：吴xx、李xx、韩xx
家校合作奖:韩xx、王xx
发表获奖感言
期末家长会发言稿 篇6
尊敬的各位家长：
上午好！首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会。
时间过得飞快，转眼间，3班的同学进入桃中已经半年了，寒假马上就要开始了，今天我们相聚在这里，召开家长会，一方面关于期末考试与各位家长做一些交流，另一方面希望学生、家长能与学校、老师达成一致，形成共识，争取度过一个安全、文明、有意义的假期，以最佳的状态迎接初一下学期的到来。
下面先将本学期的有关情况向各位家长做个简要汇报。
一、汇报本学期期末考试情况
这次的期末考试是汉沽区统一命题，统一考试，四校联合批阅。
语数外前十名学生表扬：
第一名董灜锾总分272，年级名次第1
第二名杨劭珣总分267，年级第4
第三名崔梦宁总分260.5，年级第5
第四名刘洪茁总分206.5年级第5
第五名杨燕总分254，年级第8
第六名陈浩铮总分252，年级第10
第七名杨昕昕总分250，年级第12
第九名崔新宁总分239，年级第25
第十名王文俊总分230.5，年级第31
细心的家长会发现前十名和期中考试时的排名已经发生了很大的改变，期中考试董灜锾年级第5上升第1，其他的同学都和自己名次有了变化，有的同学进步幅度特别明显。
进步学生表扬：
杨xx（28—8）进步20名
陈xx（16—10）进步6名
李xx（39—32）进步7名
杨xx（45—40）进步5名
高xx（58—52）进步6名
刘xx（79—72）进步7名
王xx（100———93）进步7名
班级单科状元
数学：崔xx（94分）年级第一
语文：杨xx（85分）
英语：董xx（95.5分）
历史：杨xx（87分）
地理：杨xx（96分）
生物：崔xx（84分）
思品：刘xx（94分）
三、思想状况及学习情况
一学期结束了，我们按照学校的部署和安排，认真的完成了本学期的教育教学工作任务，顺利的完成本学期的各项工作，每个同学都取得了不同程度的成绩，绝大多数同学渐渐养成了良好的学习习惯，良好的行为习惯，文明守纪，尊敬他人，关心他人，顺利的完成了小学到初中的过渡及转变，今天我特别想向各位家长汇报的是，根据我自己班的实际情况，我对学生进行了分组排座，划分还是主要依据学生的期中考试成绩，所以座位不是一成不变的，每次考完大考，我都会进行适当调整。我分的是7———6人一组的学习小组，每组的一号是成绩在班里优秀的学生，二号为良好的，三号是一般的，四号是相对较弱一些的等，上课回答问题也做了详细的评价机制，如每组四号主动回答问题并正确者得四分，三号回答只能得到三分，一号分数最少，每组的一号为学习小组的组长，期末考试就按照组的平均得分来确定是否进步或退步，并给予奖励，这样一分组，学生的学习积极性提高了很多，平时上课的气氛更加积极踊跃了。
存在的一些问题：
（1）学习习惯不规范；对学习的重要性、必要性认识不到位，认识不到史地生思重要性。有的家长说只要把语数外学好就行了，这是不对的，八年级地理、生物会考，九年级历史、思品会考，考高中有要求。
（2）书写问题（要求每一位同学书写要字迹清晰、规范，卷面整洁），书写不规范对孩子将来各科成绩的影响很大，尤其像是语文英语有写作的科目，希望家长引起重视；
（3）学生完成作业是巩固知识，提高自我的有效途径，多数同学能认真的`完成作业，但目前仍有部分同学不能按质、按量、按时完成，早晨来到学校忙着赶作业、抄作业，这就是为什么要求家长签字的重要原因，希望家长们认真的对待孩子作业问题，特别是自己孩子习惯不太好的家长更需要注意，千万不能对孩子放松啊！
2、缺乏进取精神，满足于现状，不会分析各学科及自身存在的问题，不及时的进行查缺补漏、自我完善，没有按老师的要求总结各科学习的特点和找出规律性的知识。
3、缺乏吃苦精神
（1）学习的自觉性、刻苦些、踏实性不够，玩的时间比较多，如周末很多同学的作业不能按时完成，星期一早晨来到抄袭作业的现象比较突出。不会利用周末的空余时间自学，周末仅仅完成作业。
（2）课余时间利用差，不会充分利用课间时间找老师询问，解决学习中的疑难困惑问题，而是课间的时候，在教室里、走道上追逐打闹……
4、少数学生听课质量不高，不会记笔记，不会在课本上进行勾画，上课爱讲小话，思想开小差，思维不能跟着老师，对老师的讲解常常一知半解。
5、不积极主动回答问题，主动学习差。
6、交友：来到新学校，结识新同学，认识新朋友，随之而来的是有些其他班，甚至是高年级的一些品行不端的同学来找，需要我们家长教会孩子正确的处理、面对这些关系，否则就会出现一些影响学习的情况发生。
7、时间：随着对校园周边环境的熟悉，我们也就要求家长们更进一步的调控好孩子们的作息时间，尽量减少孩子们在学校附近逗留的时间。
四、对家长的建议与要求
根据学生平时的表现，结合一学期以来存在的问题，我这里有几点小小的建议，希望家长能配合做到。
1、注意孩子的假期安全，时时记住：安全第一！
2、要督促孩子按时完成假期作业，不要赶作业。要督促孩子养成良好的行为习惯。
3、如果有条件，督促孩子每天至少半个小时课外书的阅读，可以摘录优美的句子，英语最好能出声朗读，最好有发音标准的磁带进行跟读，如新概念英语第一册比较适合初一学生学习。
4、家长一定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清楚，试卷是不是干净整齐。
5、发现问题及时与老师联系。如果您的手机或者电话号码换了，请及时告诉老师。当您有什么想法和好的建议，请多和我交流。
最后再次提醒各位家长注意放假时间。
期末家长会发言稿 篇7
各位家长，你们好：
我是108班的语文老师，在这里非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。开学到现在将近一个月了，这段时间里，孩子们有了很大的进步，会读拼音了，会认字了，会读儿歌了，看着孩子们的这些转变，我感到十分欣慰，相信家长们也是如此。今天，我主要是想跟各位家长谈谈怎样才能让孩子们学好语文。
一、培养孩子良好的学习习惯。
1、写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势，可以说我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦、一手把本子按住、一只手来回轻轻擦、避免将本子擦破、而且必须将痕迹擦干净！
在孩子写字方面，我要求孩子是每个拼音写一行，我不要数量，但要把每个字都写好。孩子做完作业，在这里建议家长们一定要检查孩子的作业，看看作业字迹是不是清楚，本子是不是干净。经常这样，孩子写字的时候就会越来越认真。
2、听的习惯：对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式、给孩子树个好榜样。一年级我们需要培养的是孩子的倾听能力，现在的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事情，而不去听别人说。只要自己说对了说完了就行，该别人回答问题时不认真听。所以养成良好的倾听习惯至关重要。倾听的习惯也是需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，说说身边的事情，让孩子渐渐学会去倾听。
3、读的习惯：平时我会布置了拼读拼音的作业、一定要让您的孩子大声地读出来、作为家长您应该认真地听，特别是生字及其拼音。我几乎每天都有布置读背和认字的作业，孩子们能够把背课文完成好，但是认字这项作业却都不当回事，结果做作业的时候就不会读题。因为学生在校时间有限，又要上多门课，花在认字上的时间很少，我相信孩子们也没有过目不忘的本事，所以家长一定要让孩子在家中多读，多认，熟能生巧，只要每天坚持读，孩子拼读和认字就一定能过关。
4、说的习惯、从课堂回答的情况我发现孩子们的表达能力不强，特别是碰到照样子说话或
者是看图说话这种练习时，举手的人很少，包括一些成绩好的孩子。我建议家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况、一来听听孩子在校的表现、二来锻炼孩子的说话能力、特别注意让孩子说话要说完整，这样可以为以后写话奠定了基础。老师也会利用课本里的语言训练点，让孩子多进行说话练习。
二、培养学生良好的识字习惯。
（1）让孩子在多看报纸、课外读物中识字。
课外书可以看一些绘本、注音读物、关于科学常识类的等等，能激起孩子养成良好的阅读兴趣。一年级主要是看一些带拼音的.读物，家长在家让孩子通过多看报纸、课外读物，不仅可以积累孩子的语言，而且能巩固课堂上所学的知识，还可以认识其它许多新的汉字。这几天教学下来，我发现有一部分的小朋友认字能力特别强，书上很多课文都已经会读了，这样的学生读一年级，压力应该不会很大。
（2）让孩子在生活中识字。
生活是一个大课堂。平时的生活是孩子学习汉字的一个重要途径，也是家长教育孩子的一个最好的契机，在生活中可以利用影视、商标、广告、超市等进行自主识字，比如：看电视时鼓励孩子认字；家中的生活用品识字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，认一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，让孩子既有识字能力，又有识字的成果，有了在生活中自主识字的途径、方法，培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。
三、有关新教材的特点。
就语文教材来说，最大的特点是以阅读、识字、写字为主。尤其是识字量与往年比较有了较大幅度的增加，第一学期要求会认约400个字，会写100个字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求会认的字，掌握的标准是孩子们不仅要在语文书上认识这些字，还要变换不同的地方，在不同的语言环境中认识它。表二是要求孩子们不仅会认、会读还要会写这些字。100个字对于往年的教材来说写得数量少了，但是写字的规范程度要求提高了，所以希望家长一定让孩子在家多读书、多读读课文、包括课外书，把这些字放在不同的地方让孩子辨认，确保孩子掌握好、掌握牢。
四、语文学习中家长与教师的配合
（1）坚持每天至少抽出20分钟时间与孩子交谈，了解孩子一天的学习、生活情况，交谈过程中注意孩子的表达是否正确，语句是否通顺连贯，并示范性的向他介绍一天的见闻，以此培养孩子对生活的观察能力和感受能力，同时锻炼口头表达能力。
（2）鼓励孩子多读、多背古诗、儿歌，多听、多讲故事，在背诵正确、复叙完整的基础上，进一步做到态度大方、描述绘声绘色。这是帮助孩子们学习语言、训练记忆能力、培养
表现能力的好方法。
（3）时刻注意以乐观、积极的生活态度感染孩子，教育孩子正确的面对困难和挫折，学会关心他人，学会与人合作，尽力帮助他们克服“娇气、骄傲”的弱点，培养孩子良好的心理素质和健全的人格品质。
最后，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。现在通讯非常方便，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话、发短信，以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家！
期末家长会发言稿 篇8
尊敬的各位家长，友爱的孩子们：
大家好！
今日天气比较凉快，略微也有了一些凉气。格外感谢每一位家长都能够亲自莅临此次家长会的现场。我作为幼儿园的园长，在此欢迎每一位家长的到来，也感谢每一位家长在教学工作中赐予我们的支持和协作，感谢家长们！
看着孩子们一年年的长大，老师们的手心手背上的肉也越来越厚了。对于每一位老师而言，每一个孩子都是一颗特殊的珍宝，他们发散着自己的光亮，将每一个白天和黑夜照亮。还记得我们xx老师曾经说过的一句话，她说她信任每一个孩子都是一颗特殊的星星，不管是在夜晚还是白天，都会发光，发出这个世界没有的颜色。
那一刻，听到这句话的时候，我就感动到了。其实每一位老师都特殊的爱自己的同学，就像爱自己的孩子一样，恨不得把他们放在手心里攥着。所以友爱的家长们，请你们要足够的信任我们的老师，他们真心实意的'爱着每一个孩子，认真细致的带着孩子们走好脚下的每一步。我们老师也会在今后的工作当中把教学工作更好的完善起来，不会让每一位信任我们的家长绝望。
时间斑驳，孩子们已经到了中班、大班了，小班的孩子们刚刚进来也已经开头适应这样的学习生活了。其实在这些日子的相处中，很多老师也向我反馈过，孩子们一点点的开头变得懂事了，在老师们的工作总结中，我也看到了很多班级的进步，看到了很多孩子和老师的共同进步。所以在这次家长会上，我不仅会呈现我们老师们的成果，也会向大家呈现我们孩子们的进步和成长。
在我们老师的日常工作当中，有很多让人感动和欢快的瞬间，和孩子们在一起的日子里也是我们最为幸福的时候，带着每一位孩子走向一个更好的将来是我们每一位教职工作者的责任。对于将来，我想我们也会不知疲乏的走下去。期望各位家长在今后的日子里，在珍宝们的生活当中多去指导和观看，每个孩子其实都是格外有潜力的。
期望家长们和我们幼儿园能够一同携手，让孩子们走向一个更好的将来。我也会号召每一位老师，在今后的教学工作中加以努力，用一个更好的方式和态度去带领我们的孩子们，获得一个更好的成果和将来！
期末家长会发言稿 篇9
亲爱的家长们：
大家好！
首先，我代表本班所有老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能抽出时间参加这次家长会。这是对我们工作的理解和支持，也是对孩子的关心。正是因为有了您们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利进行。
在这里，我衷心地对您说声谢谢！同时，也希望您能继续关心和支持我们的工作。
这个学期马上就要结束了。通过一个学期的努力，孩子们在集体生活中都能够健康成长，无论是在学习上还是在习惯养成方面都取得了很大的进步。我相信，各位家长也和我一样感到非常欣慰。
一、班级情况回顾
接下来，让我们先来回顾一下本学期班级孩子们的进步和成绩。
班级的常规教育一直是我们工作的重点。我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节中，包括晨间活动、集体活动、游戏活动和生活活动。无论是幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐还是午睡等细微环节，我们都会细心观察，关注幼儿的不良行为，并随时进行正确的引导和教育。
针对不同的幼儿，我们采取不同的教育方法。对于控制能力较强的幼儿，我们会发挥他们的榜样作用，让他们充当班级管理员，遏制不良行为的蔓延。而对于控制力较差的幼儿，我们会给予更多的爱心和耐心，关注他们的一举一动，一旦发现进步就会加以表扬和鼓励。
经过一个学期的共同努力，孩子们进步很快，养成了良好的行为习惯，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。每个孩子在学习习惯、学习兴趣、责任意识和独立解决问题能力等方面都有了较大的`提高。
二、本学期的教学
本学期，我们秉持着多元化智能教育的理念，注重培养孩子们的动手能力、创造性思维和语言表达能力。
在动手能力方面，孩子们在自理能力方面取得了很大的进步。他们能够自己穿脱衣服和鞋子，主动帮助老师收拾碗筷、擦桌子、搬椅子等。
在学习能力方面，我们通过晨间谈话和离园活动的时间鼓励孩子们自编自讲故事和朗诵儿歌，提高他们的语言表达能力和大胆表现的能力。同时，也培养了孩子们的学习兴趣和独立完成操作活动的能力。
在学习习惯方面，虽然本学期对孩子们来说是一个转折期，但是他们都取得了很大的进步。通过一个学期的学习，孩子们的书写能力得到了很大提高，每个孩子都在自己的水平上取得了进步。
三、假期安全工作
即将到来的暑假是孩子们一年一度的放松时间。为了让孩子们度过一个愉快的假期，我们需要增强他们的安全防范意识，提高他们的自我保护能力。
首先，要注意通行安全。孩子们要会走人行横道，过马路时要看红绿灯，跟着大人走，不疯狂奔跑，不独自一人横穿马路。同时，要认识一些简单的交通安全标志。
其次，要注意用电安全。孩子们要知道不用手或金属物品接触电源插座，以免发生意外。
另外，要注意饮食卫生。孩子们要避免过量食用零食，保持规律的饮食习惯，多吃蔬菜。
此外，要规律饮食和生活。请家长安排好孩子的作息时间，让他们养成良好的生活习惯，加强情感教育。
同时，要控制看电视的时间。家长们要在2小时以内控制孩子的电视时间，并提醒他们与电视机保持一定距离，保护眼睛。
最后，让孩子自己的事情自己做。在假期中，家长们要让孩子们尽力做一些自己能力范围内的事情，如自己穿脱鞋子、自己吃饭等。
希望家长们能注意假期期间的传染病预防工作，特别是流感、流脑等疾病的防范。提醒孩子多喝水，保持健康。
愿孩子们在假期里度过一个安全、愉快的时光！
谢谢大家！
期末家长会发言稿 篇10
尊敬的各位老师、各位家长：
大家上午好！
我是xx的家长，站在这里有点惶恐，各位在孩子教育方面都有自己的理念与方法，应该说都是专家。所以说点什么好呢，我想天下没有哪一位家长不关心自己孩子的成长。我就将自己在孩子教育方面的一些想法和做法跟各位老师、各位家长做个汇报吧。
一是做孩子的朋友。我觉得和孩子相处，就要和孩子交朋友。除了在小学低年级对她有比较严的管教，到小学高年级，我便很少使用家长的权威去管制她。她每天放学回来，我会问她，今天班上有什么有趣的事呀，记得那时，不管是中餐还是晚餐，她总是滔滔不绝地跟我讲班上发生的事情。记得有一次她说班上在传谁喜欢谁，谁和谁有绯闻了，我就开玩笑问她，你有没有绯闻，她说没有。我笑着说“那是你班男生没眼光，好好读书，将来让他们都后悔去吧。”她听了哈哈大笑，说我就是王婆。还有一阵，她说班上流行看言情小说，说实话，我不想让她看，怕她上瘾，分神。可是如果我压制着不让她看，她就会在学校抓住一切机会去看的，那样更加不可控了。我就试探着说，看这个没什么不好，但不能沉迷其中，你如果想看，借来看看也无妨。没想到她说，我翻过，不感兴趣。一句话让我如释重负。其实她想看什么书，我一般都会满足她，而且自己也会看，这样就这本书，俩人才有话题。最近她爱看刘同的`“谁的青春不迷茫”系列。我也看了，觉得不错，至少能让她觉得现在校园里遇到的事情将来在社会上中作中都会遇到，每个人都会遇到，是青春成长中的常态，这样就不会心里失衡。那天她提到书中有一段“当年和作者一批分到电视台的有好几个大学生，只有作者和另外一个男孩每天要工作十几个小时，而另外几个却很轻松，只要工作6小时，作者心生不满，另外那个男孩对作者说，就当我们在升级打怪，他们一天的经验值只有6小时，而我俩一天的经验值却有十几个小时，你说谁会升级快呢”，她说很受益，至少明白了，比别人多做一点，就会多一些锻炼和经验，而不是去计较自己又多做了什么吃亏了。
二是给予孩子充分信任。我家的网络和电视一直都没有对女儿设限。她也想玩游戏，一般她问我可不可以玩时，我都会答应，但有时间限制。而且是她自己设置时间，我说我相信你。她每次都能在规定的时间离开电脑。我觉得其实只要真正地给到孩子信任时，孩子也会以自觉来回报你对她的信任。记得当年每周五晚都有“我是歌手”的电视节目，她非常爱看，但周六在蓝天有一天的课，周五是她做蓝天作业的时间。这样一会到客厅看一下，一会又跑去作业。我给她想了个办法，叫她把作业拿出来，放广告时，就把声音关掉，她马上低头作业，没想到她的作业效率反而很高。忙里偷闲时，母女俩还会打赌每期的歌手排名。我记得她当时很有感触地说“真幸运，我有一个和我有共同爱好的妈妈”我听了感觉很欣慰。
三是重视知识学习，正确对待考试成绩。强调学习效率、强调学习方法、鼓励拓展知识面如阅读课外书、参加夏令营，积极参加班级活动，课外活动，鼓励发现和学习他人长处。她经常跟我说班上哪些学生在哪方面很利害，比如LSC每门功课都很好，MYH的数学很稳定，至于SY，完全是她的偶像：文笔好，脾气好，人缘好，办事能力强......她能看到别人的长处，其实也是对自己的一种反思和促进进步的方法。另外对于学习成绩，我也尽量做到平淡对待。我不希望她过于看重分数，我更希望她仔细去看卷面的错题，分析是什么原因错了，这样才能了解对知识点的掌握与否。当然她考得好时，我会很高兴，但不会奖励钱或礼物，我会说你考得这么好，我们去庆祝一下吧，然后带出去吃个披萨或者麦当劳。其实她自己也能感受到，考好了，心里那份成就感所带来的快乐比任何奖赏都要高！当然也有考砸沮丧的时候，小孩情绪波动大，这就更需要帮助她分析、梳理、派遣，尽量将负面影响降低，尽快回到正常轨道。
初中三年，是孩子求学阶段中最重要的三年，一方面要面临激烈的中考竞争，另一方面又要度过最迷茫燥动的青春期。怎样平安度过，成了做父母的最大挑战。总听身边朋友说，家里的孩子难管，母子之间各种问题矛盾，各种斗智斗勇，有趣却也无奈。怎样让孩子身心健康地度过这个特殊时期，我相信大家有更多更好的经验，希望以后多多交流分享。谢谢大家！
期末家长会发言稿 篇11
亲爱的老师们，家长们，亲爱的学生们：
大家早上好！
今天，我很高兴也很荣幸作为学生代表在这里发言。首先，我自我介绍一下。我叫马。我来自湖南吉首，现在是班级组织的一员。
请允许我代表全班同学向你的叔叔阿姨们致敬
来表示最热烈的欢迎,也衷心的感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会!今天你们能来参加我们的家长会，就可看出您们对我们子女的关心，感谢你们的到来，因为你们用行动表示了对我们的关心，你对我们来说这就是前进的力量。
这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的老师和家长，作为学生代表的我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?想得很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了长沙建筑工程学校，把我们送到长沙建筑工程学校来读书。如果不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?
尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到遗憾的仅仅是学校缺少了一流的硬件条件，但我们的学校领导和我们的老师们的作法，正好弥补了这一缺憾。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，更坚守“不让一个学生在建校掉队”的承诺。在实际工作中时时把我们放在心上、放在第一位。
今日在此，我望着父亲早已微微花白的双鬓，看着我现在仍旧碌碌无为的人生，不由涌起阵阵心痛。
其实和大家一样,去年下半年我就怀着冲动的心情来到了这所学校,对这门专业充满了无限的想象和好奇,回头想想时间过的真是快,一眨眼的工夫,呆在这里都快一年了,在这里我自身学到了很多,很合理的补充了以前的不足,做人方面,自从三年前离开学校直接踏入社会的那段时间里,我真的认识到了好多、好多。原来所谓的“人”是这么回事，回想起以前的自己，真的是太不像话了，我曾经被家人放弃过，在学校被永远的抛在后面，这样的我在初中混了两年之后就被学校给淘汰了，那时才刚满十六岁的我就冒充着公民从此踏上了社会的旅途，从此就过着自己本不该过的生活，就这样，一天一天、一年一年的过去了，在这个不属于自己的舞台里带给自己的挫折却是说不尽的，久而久之，自己也慢慢的了解了这个社会，对于自身也有了一定的了解，所以就抱着那么一丝丝的希望来到了这里，来到了长沙建筑工程学校，希望能在这里找到一个属于自己的环境，到这里之后，我真好冲动，对自己有了一大堆的计划，关于每一天、每一个星期的，反正好多、好多。现在!我终于开始适应了这里，同学们!在这里的一个多学期，我真的目睹了好多，从一起到这里来的整个班级，现在已经一个一个的开始离去，我仿佛从这里又看到了以前的自己，同学们!我真的好想告诉你们，从我们生下来的.那一刻起，我们的人生就已经开始了，不管以前的路我们是怎么走过来的，就让我们从现在开始，从现在开始踏出一条直路来，踏出一条美好人生的直路，让我们过好自己的每一天吧，不要让一些小事给困住了，也不要让我们的生命老是充满了省号，就让我们从这里开始一起奋斗吧!
尊敬的各位家长、老师们，我们非常的清楚，您们为我们创造了如此之好的学习环境，定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望未来的学习和每年一度的中考，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。
各位家长，在以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，继续保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高能力;同时锻炼身体，强健体魄。我们知道，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清楚：不经历风雨怎么能见彩虹!相信吧，今年的期末考试，我们一定以一个优异的成绩来回报您们!
最后，我再次衷心地感谢您们对我们的关爱。在此，我再次代表所有的同学向您们鞠躬!
【期末家长会发言稿】相关文章：
期末家长会的发言稿12-05
期末家长会发言稿04-04
期末家长会发言稿(15篇)12-07
期末家长会家长代表发言稿11-20
中班期末家长会发言稿11-22
期末家长会园长发言稿09-25
期末学生家长会发言稿04-07
幼儿园期末家长会发言稿12-02
初中期末家长会家长发言稿11-21