实用的高中作文集合9篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的高中作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中作文 篇1
过去的风，过去的日月，过去的流萤，那一切过去的，成了一道美丽的风景。有人说，那就叫曾经，只是曾经里也有无奈，也有伤，总是在梦里得病，而看不见满身伤痕！好，看看昨日的落叶，听听今日的风声，流流明天的泪水，为一些说不清楚的原因，流自己傻傻的泪！
曾经有沧海，听说，再也难为水
曾经有流萤，我说，再也不会飞
曾经有落叶，谁说，还会再飘起
好，让曾经消逝在我的梦里，挥挥手，我不哭泣！只有抛弃一些东西才能走的更远，看一看夹岸桃花。只是有些事，有些人，有些花，总是开在别离前，凋落在水流边，再也看不到曾经的容颜的容颜。
我总喜欢回首曾经，看一看那时的物与人，那些曾经的故事，流一流曾经的泪！看着时光碾碎我的足迹，我才敢确定我真的存在过，真的走过，我想抓住一些曾经的事，却总是搭不上时间的末班车，我在追，玩命的追，她在走，略回首，她已经走了很远，很远，我再也看不见。
我还要追吗？
还要忽略两旁的风景，去看未知的前方吗？
依然携着曾经的伤蹒跚向黑暗吗？
是，我还得追
是，我要去看
是，我依然走
前方的未知总有太多的诱惑，我想知道能否和过去的日子来次相撞，那些曾经擦肩而过的人，是否在某个未知点等姗姗来迟的我，等着我看曾经的风景，看过去的日月，看看那些会飞的流萤，然后肩并肩看细水长流。用我的手擦去她眼角的泪水，让她的手拂去我眼里的`泪花！
我会等你
我愿意等着我们的重逢
眨眨眼，挥挥手，我们就这样变老，挂着幸福的笑
为你数数头发，每一根是否都有一个曾经的故事
那些过去的故事，无须全关于我
只要关于曾经的你，我愿意听
真的，我都愿意听
用你的眼睛为我看路，用我的手握你的手，用我们的脚走下去
无须走天涯，走一走我们曾经到过的地方
看一看过去的流萤
说一说曾经那个地方发生过怎样的似水流年
曾经我许下了何种诺言
原来天涯与曾经都在我们的心里
左手曾经，右手天涯
左手是你，右手是我
曾经就这样，就这样被我俩走过，就这样，就这样走入下一个轮回里
高中作文 篇2
时下，很多人喜欢解字说文，以为力透纸背[注: 形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。]。就拿“尊严”来说，不就是受别人尊重，树立自己的威严嘛。笔、不可否认，在尊严的涵义中确有这些许内容。但殊不知这种生硬的拆解，拆呆也拆死了一个本应有渐近性、层次感和生命力的词藻。
著名的心理学家马斯洛曾提出了一个颇有见解的层次理论，他简单却又深刻地将人的几种心态、境界以金字塔结构加以概括。我想，他层次理论中，人的每一种心理需求满足都是获得尊严的一种外在形式吧。这也是为什么池田大作以“生命的尊严正是超越等价物的一切事物的基点”作为座右铭的原因。
满足动物生理上安全上的需求是得到尊严的第一阶段，也是尊严的表现。置身于这个世界，处在地球之中，我们理所当然[注: 按道理应当这样。]地得到了身为一名大气中人的呼吸的需求满足，渴了喝大自然的水，饿了向大自然的物产招手，累了寻一席之地睡觉。我们使自己的身体机能得以延续，我们便有了生存的尊严。睡觉时防猛兽那是先人们在有别于其他生灵活着的尊严；垂死的人，老去的人为了健康保障，人身安全；>处心积虑[注: 处心：存心；积虑：经过长时间的老虎。形容蓄谋已久。]的人为了工作职位的保障……出于本能安全需求的满足，使一部分人在这些需求的满足上得到了心理的愉悦，得到了最起码的物质尊严。
第二阶段，去实现社会性尊重的需求满足，这已成为当下最大众化的 追求，甚至占据了主流地位，手握尊严的最终解释权。当然，这仅仅是获得、继承尊严的目标。这种尊重需求有很多，自尊、他尊等等。曾读到胡西淳的《你就是一道风景》，当时那一句“你不必别人多，也不必别人少，你在阳光下用身影发表宣言：你就是一道风景”深深触动了我的心。的确，那种自尊的需求满足就是在你对自己的壮志豪言，无比的自信气势上慢慢累积起来的，就是德莱塞所说的“你要是看重自己，那就不管你怎样的无价值，别人也会尊重你”中逐渐培养起来的。而小到同学之间月考排名的在、相互比较，大到国家间综合实力的相互博弈；近到奥运会、世博会、亚运会的志愿者们德辛勤付出，远到云台二十八将戎马一生为国为业。无论是大是小，是远是近，也不论成绩高低，付出与否，他们身上体现的，所要传达的便是受社会尊重，并尊重他人，即得到社会群众认可性的尊严。这让人很容易地联想到开年的新春会上，温总理说的“让每个人都有尊严地活着”这不仅有第一阶段的内容，更多的包含的是与自身贡献、所为成正比的社会性尊重需求满足。这一刻，属于自己的尊严迈出重要一步，跳出物质层面，上升到了精神层面。
也许很多人一辈子都坚贞不渝地认为以上两步已横跨物质、精神两界，足矣。却始终忽略了自己无形中一直在做的，而又不明白这种尊严存在的真正理由。——达成人生价值自我实现的需求满足。这也是第三阶段，是最富等级的尊严。这时候，你充分发挥自己的潜力，释放着自己的创造力，问题解决能力随之提升。有一部影片《肖申克的救赎》，被无辜入狱的安迪，本着“救赎之道”，逃出监狱，重获自由。为了实现他在这世界中的存在价值，他的潜力发挥了出来，打开了希望之门。实际上，我们有时会膜拜于“急中生智[注: 紧急的.时候，猛然想出办法。]”，离考试快结束突然来了解题的灵感，这类现象不胜枚举[注: 胜：尽；枚：个。不能一个个地列举出来。形容数量很多。]。更多的时候，你是为自我价值实现所能产生的尊严感而做的。有自我实现需要的人，似乎竭尽所能，使自己趋于完美。这个时候，我们充分地，活跃地，忘我地，集中全力，全神贯注[注: 贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。]地体验生活，将最崇高的尊严从生活中剥离升华出来，一种超脱的尊严。
每个需求的满足都让人获得不同的尊严，这尊严既来自物质保障，也有来自内部积极的自我认知和评价。不难从爱默生“不要让一个人去守卫他的尊严，而应让他的尊严来守卫他”中读他，一个人要享有尊严，不是为为尊严而活，那是爱面子。必须要有高尚的尊严，自立的拼搏精神，堂堂正正[注: 堂堂：盛大的样子；正正：整齐的样子。原形容强大整齐的样子，现也形容光明正大。也形容身材威武，仪表出众。]地做人。只有将自己融入这三个层次的尊严中去，才会活得尊严，活出精彩！
高中作文 篇3
近几年来，一些大型企业欺骗消费者，所销售的产品不但质量差而且不符合安全标准，人们使用后，引发了很多疾病，甚至导致死亡。国家对此已经明令禁止，但一些商家依然违背诚信原则违背道德大量制造不符安全标准的产品，对人们的申生命康造成了严重威胁。
有人不禁会问：难道中国人失去诚信了吗？
从前的中国，虽在科学技术、经济发展和人民生活水平等方面远远落后与发达国家，但令国人自豪的是：中国拥有五千年的灿烂文化，中国拥有尊老爱幼、团结互助的优良传统，中国人具有勤劳、善良、城实的美好品德。而今，随着科技的飞速发展，人民的生活水平日益提高，但国人的精神境界并未提高，相反，我们的民族文化正在一点点丧失，我们引以为傲的传承了几千年的'中华美德也消失殆尽。失去了诚信，人与人之间便少了信任感，人与人之间的距离将会越来越远，不利于国家发展与团结。现在，一些企业都在“自欺欺人”，据报道：河北一些企业，用生石灰处理皮革废料，熬制成工业明胶，卖给绍兴新昌一些企业制成药用胶囊，最后流入药品企业，进入患者腹中。这种“自欺”的行为，威胁人们的生命健康，同时也可以看出这些企业已经完全丧失了诚信。难道中国人真的要这样发展下去吗？20xx年3月31日下午，工商执法人员对威极调味品公司展开了全面检查，并对三个盐池的26吨问题盐水进行封存，经过检验，发现这种盐水除氯化钠含量低于标准之外，其余各项指标均符合液态盐（工业盐水）的标准。由上例不禁让人深思：‘难道中国人失去诚信了吗？’现在，林林总总、琳琅满目的商品让人眼花缭乱，有益或有害，消费者已经无从辨别。
其实，从古至今，我国都不乏有诚信的人在。有终身信守诚信的人，有为遵守诚信而宁愿舍弃生命的人，这些人都是宁愿舍弃生命而坚守诚信的。诚信是我们国家的传统美德，不容我们随意丢弃。
诚信是我们必须去坚守的，诚信的有无是一个国家能否继续发展，一个民族能否团结和谐的重要保障。中国人真的失去诚信了吗？不，没有，只是一部分人被利益冲昏了头脑，被贪婪所左右。诚信，作为中华民族的传统美德，是任何时候都绝不会丢弃的。
诚信的有无，不应看表面，应该去洞悉人民的内心深处……
高中作文 篇4
我自幼在悬崖峭壁上长大，东临碣石，西观沧海，后来考古学家发现了我的存在，我从此便成了万众瞩目的焦点。
他们把我当成宝贝，说我是几亿年前的生物化石，所以耗资数万把我带回了一个温暖舒适的家，每天面对众人的啧啧赞叹。
与我相比，我的那些同类们真可谓是处在水深火热中。他们有的还呆在山上，整天风餐露宿;有的被孩子们踢来踢去，已经遍体鳞伤;而有的则早已被碾成了渣子，粉身碎骨了。我嘲笑他们出生卑微，都是一群一文不值的家伙。
我终日吃喝玩乐，家中常有新面孔出现，也总有老住户消失，我从原来的主展台移到了次展台，然后就被丢弃在一个角落，我眼睁睁地看着别人把掌声和赞美给了新来的'那个住户，只留给我一个冷漠的背影。
终于有一天，我被狠狠地扔到了大布袋里，那白色亮得刺眼，我开始睁开眼睛，看世界，看自己。
我听见“轰隆隆”的声音离我越来越近，只觉天旋地转，地动山摇，接下来我看见了那些昔日谈天说地的伙伴。
他们告诉我：“我们注定生于天地之间，毁于人类之手，我们都只不过是一块普通的石头!”
这就是顽石的悲哀。
高中作文 篇5
川端康成是日本现实主义文学的一员，他的文学作品具有一定的特质，《雪国》读后感600字。其作品《雪国》是一本讲述日本寻常人家在一段旅行中发生的普通平常的事。通过这样的故事反映了人与人之间的微妙的关系和复杂的内心情感世界。
在《雪国》这部作品中，描述了一位自由撰稿的'舞蹈研究家岛村在一次机遇中认识了当地的一位艺妓后的情景，那时所谓的艺妓就是平时在家里做些平凡的家事，过着极为普通的生活，待到被召唤时就立刻摇身一变成为一个地道的艺妓，有的时候她们在客人的旅馆内一起歇宿，大家坐在火盆旁闲聊一些家常，很自然地同客人们熟悉起来，而后，当她们看到男人们穿着棉睡衣就寝或起床时便会给予精心的料理，驹子就是这种地方艺妓中普通的一个，随着时间的推移，两个人逐渐的熟悉起来，并且经常见面。
这部小说重点在于其文字的感染力的成功。通过岛村和驹子之间的对话及其之间的关系的演变，极其丰富的表现了其文字的浸透力。在这样普通的生活场景中，充分的显现了日本的民族特色文化，将这些特殊的食物连接起来，组成了一个个唯美的画面，给人以丰富的想象力，甚至还会有情感的共鸣。
作者通过“雪”这样的事物，来表达在日本所说的美学的体现。从这些文字中我可以看出作者的一种平静的心情。人物中岛村对于叶子的印象比驹子还要深刻。叶子的出现和逝去，那是一种从静美的状态跌落到凄美的情景。
总而言之，这部小说是川端康成对日本传统文化的担忧，即营造了雪国这样一个唯美的环境来寄托自己对日本文化及其传统美学观念的情感。整部小说都体现了川端一种孤寂的心灵，表达自己的一种终极理念。
高中作文 篇6
这是一个孤单与失意的交点，漫若两条平行线。一条通向花海，一条连际天边。
——题记
一习风吹灭了我所有的幻想，薄雾浓云侵袭的校园已被朗朗书声冲淡，乍想，我已不再高三。
忆往昔峥嵘岁月，怎一个“怨”字了得。懵懂的高中三年有太多美好的回忆，有失疯的贪玩，有玩世不恭的品行，有渐行渐远的人生长路，可曾想起还有我那遥远的梦。
于是，这个六月——我哭了。歇斯第里的哭喊，用泪水做无言的陪伴，将回忆在脑海寻遍，奈何，终是悲伤的代言，一幕幕人生的悲剧，一幅幅叛逆的.图片，承载着太多无言…
心酸、懊悔、无奈…
七月，我选择漫漫长路——高四。一条充满煎熬与挑战的长路，让多少90后叛逆者垂青，而我，亦是其中一个。
高四复出路，依旧很美。
熟悉的校园，熟悉的一草一木，熟悉的面孔，熟悉的校园励智歌曲，我不会再害怕孤单路远。每每走过那条树荫的单道，心中便又泛起丝丝涟漪，令人不禁神往，山的那边～是海。
我不想太多，但愿告别过往，亦或只有安静，才能与希望同跑，鼓起微笑的勇气，面对与优才生的角逐，压力、困惑。我深知，各种困难，在所难免，但我决不会退缩，是那种可爱的面孔把鼓励与我洋溢，于是我选择向山的那边奔跑。
高四有你们，我骄傲。
老师对我的谆谆教导，使我再也不会因为知乎者已的深奥而发愁；也不会因为三角函数的迷离而头痛；也不会因为ABC的反感而放弃；更不会因为文综的复杂半途而废。这些个日子每天过的都很充实，三点一线的生活也充满了乐趣。为此，我幸福，我奔向远方，为了梦把希望点亮。
我依旧相信有志者事竞成。多少失败者在高四复出，他们重振旗鼓，劈荆斩棘，同曾经落寞相忘；他们与月同息，与日争辉，与现在辛劳抗战；他们争分夺秒，破釜沉舟，和未来美好翘首凝望。抱着必胜信心与笔尖为舞，与文字做伴，畅游题海，一道道难题迎刃而解，一座座坚冰被真心融化，明年他们终会锋茫毕露，笑傲全场。
第一缕霞光从东道破晓，
第一道身影在书中奔跑，
第二次梦想起航，
请相信自己胜者为王。
为了自己的梦想，做一朵昙花，为万物留下瞬间而永恒的娇美；为了心中的夙愿，做一滴朝露为众生留下瞬间而永恒的璀璨。
高考，我来了。
高中作文 篇7
高一生活就这么过去了，宛如昨日作文。真的很快！还没有来得及细细品味，便发现这一切早已成为了记忆。想当初才刚刚进入陌生的班级。但现在一切都结束了，真的有些不可思议，可时间就是这么无情，来也匆匆，去也匆匆，一切都过去了，都已成为了历史。
我在高一（16）班。想当初我几乎跑遍了整个学校，最后气喘吁吁地站在这块班牌下的时候，我满脑子想的都是以后上学就要爬四层楼梯。我想我真的很衰，从幼儿园到现在，每次的班都在最高。上帝竟一点也不可怜我。在这个班里，有58个人，男生居多，女生寥寥无几，而和我初中时候同班的就只有一个，并且还是男的。当那一张张陌生的脸蛋映入我的眼帘时，我想我以后就要在这个“和尚班”读书，我是不是得从此孤单一人了。老天可怜我吧！记得那晚回家就跟爸爸赌气，要他帮我换一个班级，结果换来的是他那无情的话：要读就读，不读拉倒。太没人性了吧！终究我还是得继续呆在这个监狱里。我想我的恶梦从此就要开始了。
过了半个月，我费了九牛二虎之力，终于和三个女生混熟了。可笑吧！一切才稍稍好转。我才发现这个班里除了初中时的那只男的还有三个是曾经认识我的（注意：是他们曾经认识我）。彤彤初二时和我一起补习过数学，陈宁（它是男的，但是没有一个老师将它当成男的，我们也没把它当成人看，所以我用了它字）和小薇是我幼儿园时的玩伴。可怜我对他们一点印象也没有。但我觉得这就是缘分吧。小薇在军训的时候就站在我旁边，后来竟成了我的同桌。当初看她时就有种似曾相识的感觉，隐隐觉得我们能做到“有福同享，有难同当”。事实也证明我的结论是正确的。我们真的成为了很好的朋友。她是一个很文静的女孩（曾经我也是这样的），对人很好，是那种很善解人意的女孩，我想我就是因为这个原因而喜欢她的吧。我很喜欢看她笑，虽然也不是觉得她笑起来特别好看，但我总有种很温馨很舒适的感觉，这就够了。有人说前世的五百次回眸才换来今世的一次擦肩而过，那我和小薇前世乞不是要把头扭断？至于彤彤呢，是一个很乐观很开朗的女孩，这跟我的性格大相径庭，我很奇怪为什么两个水火不相容的女孩竟也可以合得来。也因为她很外向，和她在一起久了，发现自己也少了女孩该有的那份矜持，变得有些“疯”了，也有了很可怕的暴力倾向。她喜欢叫我洁子，后来叫我茄子，再后来因为我的头有些大，她就叫我大头鬼，后来叫大头宝，也不知她后来哪根筋短路了，叫我电饭煲，晕！私底下这样叫我也就算了，她竟然还发扬光大，在停车场大声叫电饭煲，后来我就出名了。天啊，遇上她简直倒了八辈子霉。所以以后谁想要有出名的一天，就去找她好了，保证成功。虽说我很讨厌她这样叫我，但与她在一起的日子是很快乐的，为了不孤单一人，我还是整天和她黏在一起，那些就算了（我的胸怀竟这么宽广）。
我的班主任是语文老师，叫郭波。当初看到他那满脸胡须的时候，我觉得他是一个很颓废很窝囊的男人（嘘！小声点）也觉得他这种类型的老师很容易受人欺负。后来的一些事情也证明了这一点，他可以被人唤之欲来，呼之欲去的，这……这还算老师么？听他的课总是会让你不知不觉就去跟周公约会，还有他那对待事情不是很认真的态度常成为朝霞主任的批评根据。那时我甚至觉得他有些无能。但在离别之即，我才发现他其实是一个很有感情的男子。虽然他的教学方法是有些问题，但我依然觉得他对我们很好，从小学到现在，我遇到的老师都是凶巴巴的，并且没事总喜欢将我们关在教室里面壁思过，但他没有，我不记得他什么时候批评过我们。虽然无可否认的是“严师出高徒”，但我不喜欢那些严厉到有些变态的老师，我还是很喜欢我们的波波老师，很喜欢的。
我想我们学校里我最爱或者说最恨的就是学校前那个坡了。每天要骑上去的时候，我都觉得自己像极了一个扛着红旗在珠穆朗玛峰上徐徐前进的红旗。我总是抱怨我们学校为什么不把这个坡给填平了，总是给我们制造一些不必要的麻烦。但放学时候从那个坡上冲下去却是一种前所未有的快感。是的，那是非常爽的一件事。我也从中深刻地体会到“苦尽甘来”的含义。我才发现这个学校其实在无形中给了我们许多做事做人的道理。就如这个坡，呵呵，很好的例子。
数学老师告诉我们要小测那会儿，我正和同桌在大侃特侃。我抬头看她时，觉得她的脸在一瞬间迅速接近怪兽，而我则是奥特曼，是要和怪兽做斗争的！第二天来学校的时候就向边上的那几位女生抱怨了几句。大家都点头表示赞同。说还以为上了高中就只有期中考和期末考，没想到几乎每个星期都考，真是命苦，这是什么破学校。是啊，这是什么破学校，真想一脚踢飞掉。于是从那一刻起，学校在我心目中的光辉灿烂形象就彻底毁了。说真的，一直到现在，我在这里呆了一年多，还是经常希望哪天这块地突然发生地震海啸之类的，或者是战争爆发，敌军投下炸弹，然后学校就塌了，然后我们就可以不用来上学了。我每次说出这种想法的时候都会遭到陈宁的严重指责。他很愤怒地说，猪头（我的外号啊！可怜~~~）你去死，我家住在附近。我忙安慰他说没关系，就学校这里，弄不到你家的。然后他就很满意地点了点头表示非常赞同。呵呵，看来大家的心还都是相通的啊！
每次考试，我的理科总是光荣地就挂了彩。上了高中就更别提了，我还不记得我哪次考试理科及格过，每次都徘徊在五十几分，最惨的一次只有三十九分。每次发下这些卷子的时候，看着上面那红得刺眼的叉叉，我就感觉全身冰凉。我不是不伤心，当你看着别人考一百三十分而你只考三十分，我想只要是人都会伤心的。但我很奇怪我为什么不痛哭一场，很平静，脸上没有丝毫异色。我也总是在发完试卷以后发誓我以后要努力学习，争取下次考好。但一次接一次那可怜的分数使我的自信心荡然无存。终究觉得我不是读理科的料，就渐渐放弃了。也许是我被这些分数吓懵了，以致于培养出了一种坦然的心态，以后看到这些分数反应就不剧烈了。我也有想过不该这么放弃自己，但当我的自尊心自信心受到不止一次的强烈冲击后，我就真的失去了勇气。我不是爱迪生，我根本不可能像他那样经历那么多次失败依然活得很精彩。其实我的`自信也早已经消失得干干净净，就在中考那会儿。我也觉得我是不是很对不起父母，但我还是没有因为这些因素而开始努力过，只是学会了更大程度地让自己享受自由，不间隔地在课堂上发呆。周末偶尔会和小薇一起去那家叫做“落雨轩”的店里喝奶茶，听老板放班得瑞的音乐，然后忘着窗外来来往往的行人，想像或许哪一个就是昨天在网上聊得很投机的“ID”。上了高中，我觉得最好的事情莫过于可以在课堂上睡觉，开始还觉得有些不自然，但睡到后来就觉得不睡实在是太对不住自己了。
付出多少回报多少。这是一个普通得不能再普通的道理了，连白痴也知道，况且我不是白痴，我当然明白。所以高一最后一次考试，可怜的我大概是被撒旦盯上了，他无情地把我踢到了年级六百多名，真的很“光荣”（欲哭无泪）。我悲哀的想我的一生也毁了。一整天我似乎都手脚冰冷，还打着哆嗦。我没有努力过，上帝当然不可能给我一个好成绩，他是公平的，给谁都不会太多。没有付出就没有收获，这真的是亘古不变的道理，永远都不会改变的，永远都不会。
写这些时才发觉高一我其实过得很充实，回忆那些点点滴滴，要写的还有很多，但原谅我手很酸。它们都是我脑海深处最值得珍藏的东西，就像远在天边的那颗最亮的星。我是永远不会忘记的，一切都宛如发生在昨日。我难舍同窗好友的分离，虽然在一起只有一年，但我发觉自己已经毫无理由的爱上了这个班级。回头望望，一个个舍不得的情结明明白白地印出了生命的痕迹。唱一曲《恋恋风尘》吧，然后把一切的不舍都交给心去珍惜。
有些东西，是岁月无法抹去的。
有些东西，是我们永远铭记的。
有些东西，是值得用一生去珍惜的。
高中作文 篇8
前几天，爸爸妈妈去外地出差，我和姐姐、弟弟留在家里，父母给了我们二十元，让我们买饭吃。
今天中午，我们的歌声荡漾在去饭店的路上，忽然有另一种更嘹亮的声音压过我们的声音。一听，这声音朴实、忠厚，一想便是一个四十过头的大伯伯。果然不出我的所料，这声音近了后，才完全看清这人的容貌，他大大的'耳朵，大大的鼻子上有个大大的鼻孔，[观察仔细吧！呵呵！皮肤粗糙，汗流浃背。一看就是个庄稼人。只见他推着一辆破旧三轮车，车上放了三箱苹果，他不住地喊：“卖苹果喽，卖苹果喽。”这浑浊的乡下音使人越听越有趣。我和弟弟心有灵犀一点通，都小声学着这声音叫着：“买苹果喽，买苹果喽。”姐姐看着也觉得有意思，也跟着念了起来。不一会儿，我们的声音越来越大，高兴劲儿满身尽是。相反，那位大伯伯听了却皱下了眉头，变得越来越不高兴，脸上的皱纹也一条条出现，脸顿时像将要下雨的天空。突然，大伯伯灵机一动，想了一个两全其美的办法。只见他大踏步地走过来，笑眯眯得对我们说：“小朋友们，要苹果吗，几斤，很便宜的。”“天那，不会吧。”我们顿时困惑不解，然后又恍然大悟。大伯伯朝我们使了使眼神，便又推着三轮车走了。
大伯伯使的眼神和未说明的道理，我们都懂。我在心底里知道：别人也有自尊心，嘲笑别人的话，就等于伤了别人的自尊心，使他们尴尬、难堪，这种行为不能出现在少先队员身上。
我们望着大伯伯远去的身影，不得不觉得惭愧，脸红得像那车里的苹果！
高中作文 篇9
近来，”考试改革“这件事算是真正要开始行动了，但是”怎么改“还是引起了家长和学子之间激烈的争论。其中，呼声最高的就是关于”文理不分科“的提议。我认为之所以大家都支持”不分科“原因有二：其一，文理分科对于文科或理科的单方面钻研较为深入，考试难度更大，而”不分科“，在每门课上都是浅尝辄止，所以能够”遍地开花;其二，因为很多高校对理科生更较青睐，给予的名额会更多，所以一旦不分科，人人平等竞争。
诚然以上说的这些理由看似对我们目前的考试和录取意义很大，但是我们要知道，每个人自身应该在“学术”这个圆上钻研一个点，努力突破它，而并不是扩大整个圆。
在初中，九门功课都学，这便是在给我们最终的选择提供参考和依据。我们在初中去见识一个全新的世界，在各个大陆之上游历；而高中，我们就得选择去居于哪个国家，到了大学，我们就会在这个国度的某一个城市落脚生息。所以文理分科是给我们缩小兴趣的放大镜。如果没有它，就算我们成功完成了高考，那么当大学选专业的问题就摆在你面前，你会茫然地无所适从，因为不分科，每一门学的都是皮毛中的皮毛，你不会清楚具体的.某个专业的学习体系和自己究竟兴趣在哪，专长在哪。光从这件与我们最近的事来看，不分科并非对我们中学生以后的人生规划和生活的意义有什么益处。当我们面对“文理分科”这个交叉路口时，我们自己对于未来的人生，发展的道路开始有了自己的想法，并不像个提线木偶一样，在考试大纲的控制下学习。当一个高中生面临着这样一个关乎着以后的人生选择时，“文理不分科”就剥夺了人生中这个最初级的大决定的权利。倘若中学生要面临这个决定，在这件事面前，每个人都学会去权衡利弊，用辩证的方法来周全地考虑文的优势，理的长短，让一个高中生拥有决定的权力，享有决定的过程，哪怕自己选择是错误的，那么错误也是今后回忆起人生的一个印迹，也是一个在你今后进行重大抉择的前车之鉴。文理分科，其过程的意义对高中生来说具有建设性的意义，在一步步思忖权衡之中，思智也在想着成熟迈进巨大的一步。
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