精选高中作文锦集五篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的高中作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中作文 篇1
我是何许人也？我也曾仔细想过。
最终答案是一个极普通的人，是一个也同样要为高考搏命的人。不过，说起来，我还真有点与现代青年“格格不入”。
吃苹果，那是我人生最快乐的事之一。每回总要先闻一闻苹果的清香，“犹豫”几下，才忍心下口。咬在口里，那苹果便是蜜一样的甜。此时，若再来一本书，此等享受只应天上有，人间难得几回有。
所以，每次回校我总要带十几个苹果。虽然，宿舍里总是有所惊诧，但我早已习惯。每每一回宿舍的一大事就是先吃苹果。而我也经常叹道：“要是没了苹果，世界将会怎样。”
而我已达到了果人合一的境界，也说不清没有苹果的世界会是怎样。总之，我是每天至少一个，所以乐趣天天有。
除了苹果，每天少不了的就是来一首刘氏或张氏歌曲。
听他俩的歌，我是真有感情在里面。刘德华，那雄浑的声音让我感受到饱经风霜的岁月。一首<<十七岁>>穿梭了时光，从过去回到现在，让我明白成功真不容易，人家可是奋斗了二十几年才有今天的'成就。张学友，那细腻如细水长流的声音，让我感动。一首<<吻别>>仿佛真有下着冷雨的长街，在这里演绎了凄冷的爱情故事。
更深一点说，我的精神也寄托在歌上。每当自己伤心时，听听歌，就像是自己在向他们诉说自己的苦事，甚至想哭。
可惜，同学都不知道这原因，只认为是单纯的喜欢。所以偶尔看见心情高兴的我，在听周杰伦的歌时，就像是听到一个死不悔改的囚犯突然说我说我错了一样，诧异地问：“你居然也听jay的歌，不可思议。”
面对这些，我真不知道说什么。就像贝克汉姆一样，格外俊朗的脸庞淹没了他出色的球技。就是我太喜欢听刘张的歌曲而直接导致他们认为我不喜欢jay的歌。
真搞不懂，他们想些什么。
在班上，我喜欢说的话就是“在经历人生的风风雨雨，大起大落，几番沉沉浮浮之后，我终于看破红尘，超凡脱俗，不再为人间的爱恨情愁，儿女情长而牵肠挂肚。”或许同学看起来是笑话，但有时我却是认真的。
接近20年的人世生活，有二分之一的岁月是班长。小时候，在大人的哄骗之下，为了以后在社会的发展，为了梦想的展翅，我当上了班长。可随着年龄的增长，我越来越“胸无大志”。从梦想科学家到现在的娶个贤妻，当个职员平静生活，最好还能有手好文章以外，我别无所求。所以，我也不清楚当班长有什么用。偶尔听到大人在说当班长的人，以后能怎样怎样，大概是一些好话时，我只有强做的欢笑和无奈内心。
这就是我。
一个听到苹果两眼发直，听到刘张歌声舒服且胸无大志的人。
高中作文 篇2
诗人冯延巳曾写过《鹊踏枝.清明》一诗。清明，总给人一种湿湿的印象，好像只要有了这丝丝绵绵的雨，才能体现出清明节的悲伤和凉意似的。是清明成全了雨，更是雨衬托了清明。又是一年清明时，我们不去扫墓，也不去祭拜，只是把对亲人的哀思变成种子，埋在心里，让它生根发芽。
今年，我们要去采摘清明菜。清明菜又称菠菠菜，是用来做清明粑粑的。在福州，一到清明，每家每户都要做清明粑粑，来寄托人们对死去故人的哀思。我虽然不是福州人，但为了寄托哀思，我和我妈也选择了做清明粑粑。
一早，我们来到了美丽的桃花山。清明的桃花山，桃花开得正旺呢！像盛夏傍晚那一抹霞，像新生太阳那一道光，像妙龄少女那一脸羞涩，像燃了满山的烈火……可清明菜呢？这需要你低下头细细观察，因为，它是长在地上的，不仔细看还真看不到。清明菜绿油油的，那是新生之绿，洗去尘土的翠绿。叶子向四面八方舒展开来，像花瓣一样，像调皮的小孩，东一处，西一处，在那儿躲着，也在这儿躲着。它叶不大，也不宽厚，叶片上生有一层淡白色的毛，绒绒的，一小颗一小颗的。像一个顽皮的小精灵，在跟我们玩捉迷藏呢！晨间的露珠，在毛茸茸的叶子上滚动着，好像一颗颗珍贵的珍珠，好像在做日光浴呢！清明节清晨的清明菜很嫩很嫩。清明菜，只有清明节和清明节以前才会很嫩，过了清明节，哪怕清明节的晚上，就会变得很老。
我沿着小路边的缝隙寻找，找着，找着……啊呀！好多一簇一簇的肥大的清明菜呀！我高兴极了，连忙把它摘了下来，然后放进我的兜里。直到摘了满满一大兜，我才意犹未尽地往回走。
到家后我马上把这些菜洗干净，洗去它身上的灰尘。再切碎，放入和好的面粉里搅匀，用手拍扁，一个挨着一个打在锅壁上。待锅底水干，便揭开盖，一阵清香扑面而来，把锅倾斜的在灶上转动。猛然想起了在天堂里的亲人，悲伤久久地萦绕在我的心中，这清明粑粑就好似在天堂的亲人送给我们的礼物。嘴里，嚼着清明粑粑，这感觉，就像亲人的'爱抚，像亲人的关怀。闻着这清香，好似亲人就在我们的身边，绵绵延延，粘粘连连。清明，在这清香中过去。
又是一年清明时。无尽的悲伤都会在这蒙蒙的细雨中，承载着思念的心情，落向大地，洒给逝去的亲人，来年的清明，仍是这样，这清香，久久的，不散……
高中作文 篇3
总是能够在院里，看到那点南瓜藤，让我觉得怪不舒服的。我是不喜欢南瓜，叶子和藤都有绒毛，一碰就让人觉着不舒服。只是我知道，南瓜的一切，都是有生命的，我不敢说出来 ，怕它们听到了难过，人总是这样不坦诚，不过，南瓜叶子和藤，大概也知道我心里的心思吧。就像人一样，你不待见谁，谁心里多少是清楚的。
虽然不喜欢南瓜花和藤，但是，我喜欢南瓜花和南瓜。虽然见过许多花，但是我总觉得南瓜花，最让我觉得可爱， 好看。因为南瓜花的花色，让我觉得像是太阳。虽然向日葵更像，但是南瓜花是不追随太阳的，南瓜花可以带来太阳，也就是南瓜。这也让我觉得，南瓜叶子和南瓜藤的绒毛，就是为了预防有些人要偷走，所以才生得让人讨厌了些。
南瓜好吃，从小我就喜欢吃南瓜，也喜欢吃里面的'南瓜籽。就是绿色的，我也喜欢，清炒最为好。要是多了，和成面，做成点心，也不错。有一两个南瓜，就可以解决一天的伙食。早上是南瓜饼南瓜粥，中午清炒南瓜和一些腌菜配饭，晚上就是浓郁的南瓜汤，可谓是花样百变，只要你愿意，还可以做出更多来。不过虽是这样说，但是南瓜也有别的用处的时候，西方国家的节日，有把南瓜做成南瓜灯的习惯，虽然也很有趣，但是倒让我觉得，有些浪费了。
南瓜在我们家，受欢迎的程度，仅限于土豆。土豆是很多人都喜欢吃的了，我们家也不例外。我们家喜欢南瓜，是因为我的妈妈很喜欢吃，在她多次的花样南瓜的攻击之下，也让我们，渐渐喜欢上了南瓜。所以，很多时候，看到外边有南瓜的菜，我都是不爱点的，因为在家，是已经吃够了。有时候，想要妈妈改改，结果，因为她小时候的习惯，也改不了多少。于是，就只好迁就了吧。有时候，我也从这个小小的南瓜里，感受到了妈妈的童年，爸爸的迁就，和我自己的无奈。只是，这小小的南瓜，知道自己承载了那么多的东西吗？
很多食物的生命，最终都是为了我们活着。有时候，也觉得植物生命终结，是件坏事。只是它们没有办法反抗，斗争，才只好认命了。但是，人死了，也是一件没办法的事情，无法改变。当一个植物的生命终结，也许，也为另一个世界，创造了意义。有没有天堂和地狱，我不知道，但是，人活在世，总是要有个理由，让自己心安的。南瓜是不是在上了餐桌之后，才有意义 ，我同样不明白，如果死在荒地里，南瓜又会不会快乐，我同样也不明白。只是，我们的人生，又会是怎样的意义，谁又会明白？在于奉献，在于让另一个人，或者让另一些人，好好活着。是不是这就是自然的定律，生命存在的意义呢。我大概，还需要很久，才会真正明白。
高中作文 篇4
暴雨过后“轰”一声巨响断开了我对电视的着迷，跑到窗户边一看，一团团乌云似黑象般奔跑着。
路上的行人急匆匆的回家，车子也鸣着喇叭，似乎是世界末日要来了一般。我趴在窗上，等待着那心惊肉跳的一刻。突然，一道刺眼的'光芒划过我的眼睛，玻璃上几粒小水滴滑下来，顷刻间，窗外已是瓢泼大雨，下了足足有四五分钟街道已是支流密集，树叶已被打得七零八落，世界已是一片狼藉，我心不禁一阵颤抖。
哇，大雨引起了我的兴趣，打开门，我向外面跑去，抬起头，雨打在了我的脸颊上，向远处望去，有几户人家的屋顶上，冒出一缕缕的青烟，悠悠荡荡在雨的怀抱中飘来飘去，雨淋湿了我的全身，”滴答、滴答“雨停了，深巷中不时传来蟋蟀的欢笑声，有青蛙的欢笑声，有几个小孩子在巷道里欢声笑语地玩耍，在焕然一新的大地上感受着久违的欢乐。世界安静了。
暴雨的来临洗礼了大地，风卷残云过后，世界又回到了喧哗。
唉，雨将至，人心似花蕊，渴望雨啊！
高中作文 篇5
躲在柱子后，避免摔倒的女士过于尴尬，富兰克林的助人之道在于尊重；匿于人海中，让贫穷者从容安然地接受施舍咖啡，洛杉矶人的助人之道亦在于尊重。我们鼓励助人，更提倡在助人时常怀尊重。助人有道，尊重为先。
面对即将坠崖的危难者，不解尊重的帮助犹如抛下一根带刺的棘条，即使能助人脱于危难，也不免伤之至鲜血淋漓。唯有怀尊重之心助人，方能人愉己悦，臻于和谐。
以尊重为道的助人更容易为人所接受。
还曾记得“全城买米”、“全城买面”的温暖与感动，帮助困难的店主，不是用单纯的捐款，而是去照顾他们的生意，让他们用双手拉自己出泥淖。这是怎样的一种助人，怎样的一种尊重啊？市民们不辞辛苦地去买一碗热腾腾的面条，是在尊重受助者的劳动，更是在尊重他们的人格！这些好心人又何尝不是手捧着一颗热腾腾的心去帮助别人的！想来那受助的店主也会因自己辛勤的劳动而从容且满足，丝毫不会有坐吃施舍的低下之感。
市民们的热心正是因以尊重为道才让受助者乐于接受。孟子所言“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也”，不就是告诉人们缺失了尊重的施舍与援手，会让人宁死弗受吗？
以尊重为道的助人更是一种积极健康的引导。
面对独臂的青年乞丐，女主人不是用一把零钱匆匆应付了他，而是直到他付出了自己的汗水，才付给他应得的报酬。倘若乞丐轻易得到了施舍，那他必将在用尊严换取钱财的苟且中沉沦下去。当乞丐想要自贱尊严的时候，女主人却以尊重之道扶起了他的脊梁。这样的帮助，已然不是解一时之难的施舍了，而更是令人受益终身的向上引导了。
有人在施舍时践踏着他人的尊严，让人在自卑自贱中忘记了做人的脊梁，这不以尊重为道的助人，非但没有给人以积极的.引导，反而是将人推向了更深的泥淖，在某种意义上，这样的帮助还不如旁观！
现实中浮现出太多有着炫富意味的行善，他们让善变了模样，改了味道，失去了尊重的正道。这样的帮助可能会缓解人物质上的贫困，却在精神的土地上给他们凿出了更深的沟壑。
因此，在助人时，要行有道之善，怀一颗尊重他人的热心。以助人为任，以尊重为道！
【高中作文】相关文章：
高中作文06-08
高中的作文05-19
高中的作文(经典)11-11
高中的作文[精选]10-18
我的高中生活高中作文01-14
荷花高中作文【经典】10-16
优秀作文高中11-08
写景高中作文11-11
高中的作文【热】12-06
父亲高中作文11-11