【必备】高中的作文集合8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的高中的作文8篇，希望能够帮助到大家。
高中的作文 篇1
人们都说陪伴是最长情的告白，而你的陪伴不亚于我的父母。岁月逐渐描摹出人生轮廓时，我才暮然发现，你给予的温度是如此刻骨铭心。
每当傍晚时分，归家的路总是撒满金黄，沿着一路的白杨，延伸到那温暖的一角。总能看见路边一辆盛满豆香的小铁皮车，白烟在香甜里缓缓升起。每当看见归家的我，你总是一把将我拉过，取下我的书包放在木椅上，一杯热腾腾的豆浆早已准备好，在刺骨的风中升起的是你无微不至的关怀。你满脸笑容的望着我，就像第一次见我般慈爱，只是眼角多了分悲凉。我静静地注视着面前这张熟悉的面孔，看见岁月在她脸上留下的'痕迹，苍苍白发在冷风中发抖，不禁眼眶湿润。
即便岁月已描摹出大半你人生的轮廓，即便你一天天衰老，但我知道陪伴依旧存在，它总能使我在寒冬里感到温暖。
青青发丝绾着你如冬日暖阳般的陪伴，苍苍白发下是你一直以来的沧桑的岁月，感谢你用岁月换取陪伴！
高中的作文 篇2
一幅空灵的画卷翩翩而来，如流水倾泻般舒展的打开。展现在我眼前的，已不再是单纯的色彩，而是中华民族灵魂的一种舞蹈……
仍然清晰地记得我年幼时懵懂地望着吴道子画在寺院墙上的长江的情形。他仅仅沿长江行走了两日，就能够对长江的一涛一浪，一波一澜了然于心。于是，他泼洒挥毫，笔触间奔涌出一种磅礴的气概，抑扬顿挫间吞吐出一种惊涛骇浪的美丽。他笔下的长江，滚滚的波涛仿佛在向世人嘶鸣，在天地间留下久久不绝的回音。他笔下的长江已超然于世俗眼光之上，成为一种精神，一种中华民族前进，成长的声音。
能够让长江奔腾笔下的人，必然是一个心境旷远的人。中华民族慷慨豁达的精神，也被他表现得淋漓尽致。这种旷远沉沉地撞击着我的心扉。有什么东西在我耳边轻轻回响——我也许听见了内心拔节的声音。
吴道子的画卷充满阳刚，而近代一位不知名的画家的画幅却满含温柔。那幅画描绘的是一个静谧的夜晚，繁星闪烁空中。在柔软的，半人高的芦苇丛中，几只小山雀正在低语。它们有的半张着覆满细绒的翅膀，惺忪地瞪着双眼，有的.依偎着同伴窃窃私语，兴奋地扑腾着跳跃着。一种家的温馨和惬意，在不知不觉中漫上心灵。我不由得放轻呼吸，生怕惊扰了它们。
“家”亦是中华精神中不可或缺的重要部分。即使最豪迈的英雄也难免流连于儿女情长，家长里短。“家”在中华民族的信念中，是最可信赖的港湾。两次观画的经历，使略为懂事的我追随历史潮汐的脚步，试图用心贴近祖国伟岸的心灵，去体验一次又一次的成长过程。
历史的车轮不停息地向前，时间洗净了历史曾经在人们心中烙下的伤痕。现代的画风也因此变得简洁明快。在一次回廊画展中，一幅油画给了我很深的印象。这幅油画以金灿灿的艳红为底色，仿佛深秋寂寂的骄阳，热烈奔放而不灼热。在艳红的底色上，用金黄色堆叠出一望无际的稻田。饱满的麦穗中满蕴着丰收的喜悦和未来的希望。不远处，一个带着粗糙草编帽的年轻妇女正扛着扁担渐渐走来。经历了一夏的辛勤劳动，妇女的圆脸盘被晒成了红黑色。她咧开嘴憨憨地笑着，露出极其雪白的牙齿，言行见流露出一种难以遮掩的闪光喜悦。也许她的心中正为今秋的满载而喜悦？抑或是正盘算着即将来临的春节？画家为了能够充分表达这种喜悦，竟一层一层地把颜色涂抹上去，却还嫌颜色不够明亮，不够热烈。然而这幅话所传达的温暖，已经能够像阳光那样照亮，抚慰人们的心灵。是呵，我在成长，祖国也在成长，勤劳朴实的中国人遭遇历史的春天。在这个时候，任谁也会不由得从心中歌唱出来，而这个难遇的历史机遇，也是中国人的勇敢创造。
勤劳、勇敢、创造，这些闪光的词汇就像一条永不停息地奔涌着的河流，在中华历史上一代接一代，一年复一年的传承下去。你、我、他，我们都是平凡的人，我们的身上不可能具有惊天动地的品格。但作为中华民族的一分子，我们却与生俱来的拥有中华品格的烙印。尽管我们很难细细分拣，但它们却融于我们的血液中，在不经意间指导着我们一次次的选择。就像中国山水画中的留白，是中国绘画中的重中之重，但在国外画坛中却难以寻觅。
同样的，一如中国绘画的历史在不断向前发展，中华民族内涵的体现也会越来越丰富。像万花筒般不断变换的色彩，同样也会越来越多的向国门之外的人讲述着中国古老文化和古老中华焕发出的生机。
我将继续用色彩装点出我成长的历程。同时，单纯明亮而又斑斓的色彩也将在中国历史上演绎着更加辉煌，更加绚丽多姿的舞蹈……
高中的作文 篇3
历史的步伐带动着长河的奔流，从猿到人，从攀岩爬树到直立行走，历史的脚步透着一种源源不断的力量推动着行走的时代。
漫长的生命长河我们无一不在行走，沿途看花的风景不过是这场孤独旅程的佐味料，哪怕磨破鞋袜，前方有一种力量在期盼我，渴望着我们这场孤独之旅的坚定步伐。
当人潮拥挤，脚与脚之间没有丝毫间隙，它阻挡着我的步伐，但我仍可以从人海的这边望向路途的那边——是我的光，我的力量！没有人可以限制我的`行走，我在找我的终点，我的下个终点……我感到那上亿年的光阴就是为了成就我的行走，成就那行走的时代！
当我慵懒，仰卧昏沉漫过时光，那我是行将就木，滞留于原点的行走是毫无意义的度日如年。当我奔跑，不过是发泄心中的一腔青春热血，人有失足，马有失蹄，基石不牢终会跌倒。唯有行走！路程艰难却有孤芳自赏的乐趣，唯有一腔孤勇！是我不懈行走的力量。
不断有奔跑的人从我身边掠过，他们的神情充满即将到达成功的终点的喜悦，却不知前路未知的艰难险阻不是速度可以超越。我在行走，我数得清脚下凌乱的鹅卵石，我看得清脚下漫漫长路的纹理。跑得再快的兔子终有一天会被乌龟赶上，他依然可以沿途看景，欣赏奔跑者错过的美好。
不管在黑夜中摸行蜗索，眼前一片模糊黑暗，但我感受得到脚下的是土地，我在行走！这给我莫大的孤勇，竭斯底里的呐喊不过是一种情绪的发泄，无休止地行走不过是一种生活的方式。
我愿我的一生细致漫长，看尽行走路上的孤独之花，看尽行走行走路上的坚韧之草，万里山河云卷云舒，终有一天，我会踏遍天涯海角，在这勇气之旅上走出我的色彩！
当天崩地裂，也许我便沿途坐下看看这个喧嚣的世界，我走过的路也许比百岁老人见过的路还长，我走过的路也许比我早已苍老的生命还长。漫长的光辉岁月与我并肩行走，我们一起变老，只是宇宙浩大，我只是其中一颗小小的尘埃，皱纹早已爬上了我沧桑的面孔，也许那时，我才会停止行走，一腔孤勇挥发殆尽，只剩宁静致远。
这力量，谁找得到，行走在活的地方，逆着风才能飞去的地方在哪，难道失败就真的一无是处吗？若然有时找不到倔强，就行走！
行走的力量！powertogo！
高中的作文 篇4
为曾经收到的请柬踌躇，为没有时间和地址犹豫。躲过雨，错过风，赴约成了心病。
那张莫名其妙的请柬，似倏然划过的短笛，身前身后，各有一场局。邀约的不知何人，赴约的却是自己。
那麽多的激动如雨，那麽多的彭拜如潮，却不知什么时候停了、退了，该是赴约的时候，却迈不动步履。
故人如片片落花，寂寞对着欢喜，长久地坐在往事的树下，悄悄地发霉，静静地离去。
曾经的绿，在杯中吐蕊，一轮轮。一簇簇，次第开启。那些五颜六色的絮语，随浆荡开涟漪。经年之后，依然是夜的温暖，风的绵柔，水的静谧。
不知何时何故，心经不再飘舞，绿茵漫堤，冉冉徐徐，化作静水深流，睡在心底。心湖，幽深，彻骨，一抹飞鸿，于俯仰之间，驮起两翅清凉，一声叹息。
时间排列着额头的纹路，丈量着两岸的距离，揣测着心湖的深度。许多的改变，是命运的悄然调整，是秩序的潜心设计。力所能及，当为可为;力所不及，不为不可为。人无咎。
自然之间，相互皆缘。浅浅淡淡者，茶缘;深深浓浓者，亲缘;是是非非者，情缘。缘起，是昨日的风;缘灭，是今天的云。风云安然，人缘安好。
当年结绳的人，如今各握半条绳索，在或明或暗的是非中，审视从前的'牵手;在或短或长的间隙里，寻找未来的自己。哦，发出请柬的，原来是未来的自己，请柬里有一轮红日，在黎明的河边，暖暖地等着自己。
高中的作文 篇5
爱是无私的，爱是伟大的，爱之间是没有障碍的。爱就像那阳光一般温暖，可靠，让我们驾着船只去扬帆远航，去收集那点点滴滴的爱的阳光吧!
记得在我小学六年级的时候，有一次我们去外面春游。大家正在后面又唱又笑的时候，我又开始晕车了，迷迷糊糊的，头很痛，胃里有一种恶心的'感觉，可别的同学都自顾自的做着自己喜欢做的事情，谁都没有发现我晕车，而我难受的说不出话来。只有她，坐在我身边的她，发现了我，一看我这一副难受的样貌，她由本来想给我讲笑话的笑脸一下子转转成一副十分担心的样貌，双眉一下子皱了起来，她明白，我又开始晕车了。
于是，她也不顾车身的摇晃，跌跌撞撞的走到了前面，一个一个的询问“谁有塑料袋”，我看着她一次次俯下身来问同学，十分焦急的样貌，我很感动。只见她要了俩个塑料袋，就急忙从车头跑向车尾，来到我身边，她立马张开袋子，说：“想吐就吐吧，忍着会更难受的。”我刚想说不用，可车一下刹车使得我一下子就全吐了出来。她毫不嫌脏的提着袋子像垃圾桶走去……看着她那笔直而高大的背影，我突然觉得有一股暖流传遍全身。看着那一缕缕金色的阳光照在她身上，我觉得她就像那阳光一样。
这一缕阳光照在了我的心上，是我们之间的友谊又一次镀上了金色。
其实，爱就在我们周围，就像那一缕阳光般笼罩着我们，是我们也变得富有爱之心。爱，就是那纯洁的友谊;爱，就是那无私的亲情;爱，就是那给予人无限期望的阳光。
收集这一缕缕爱的阳光，它将成为我远航的动力，引领我扬帆启航，一向向前进!
高中的作文 篇6
是梦中的真
是真中的梦
是回忆中含泪的微笑
于我，还没有吧冰心的这句话玩味透彻，但隐隐约约是有些许体会的了
那一幕幕的美好，好像深灰色底色的冷色调的画中的一抹阳光
好像暮晚天际掠过的飞鸿，好像黑色天幕中逝过的彗尾，好像初春草地上的第一从草垒
带给我温馨与深深的感动
这种感觉，让人幸福
以后的我或许会像我现在感叹童年飞逝一样感叹我现在的青春虚度
为了不让这种悲剧或甚只是以可笑的`哑剧发生。
苏城的雪毅然那么不紧不慢的下着，窸窣着我内心的语言，青春的杂想！
高中的作文 篇7
首全部登上单曲榜前十名。在舞蹈上，他同样敢于创新。1983年，3月24日晚，杰克逊在地下室的一间厨房里联系着一个从电影《灵魂列车》中学来的新舞步。他对舞步进行了改良，当他表演出来时，全场都惊呆了。这就是独一无二的太空舞步。只有打破束缚才有创新，只有创新才能领先。是勇于打破规则的创新，成就了杰克逊音乐之王的梦想。
是创新让”苹果“站了起来，是创新让乔布斯成就了梦想。
当洛基亚还在创造全键盘手机时，乔布斯的苹果公司已经明白手机的按键应越少越好，当iphone一上市，理科以他时尚简约的外形，简单易学的操作和其简单外表成反比的大量功能迅速的占领了全球的手机市场。以至于现在”苹果“每推出一部新机，即使价格比普通手机高出几倍到几十倍，抢购热潮仍会引起万人空巷的局面。这便是创新的力量。为何中国出不了乔布斯，中国目前已经成为世界最大的制造国。上到精密电子，下到袜子、打火机，中国制造创业的发展日新月异，但是为什么中国就出不了“乔布斯”?就是因为创新的缺乏。只有中国制造，中国创造却不够，少有“颠覆新”产品出现。所以是创新让“苹果”脱颖而出，是创新让乔布斯功成名就。
创新让毕加索把抽象派进行到底，让《公牛》在抽象中包含形与神。
毕加索擅长在其他画派的`基础上进行改造，将作品提高到新的境界。比如抽象派常常用几何图形去变现意蕴，到了毕加索那里，则简而又简。1945年12月日，毕加索画了一头公牛，他把公牛画得十分逼真，但他并不满足。在以后的一个多月里他一共画了九次公牛，每一次公牛都比前一次更“消瘦”，许多多余的东西被删掉，当人们看到成品时很难想象，画家花费许多心血画就的寥寥数笔，却精炼的表现了公牛的形与神。是创新让毕加索在抽象画上圆了自己的梦，是创新让《公牛》昂首向前。
创新与梦想就像一对暖生的兄弟，不管是杰克逊、乔布斯还是毕加索。有梦想的人一定勇于创新。勇于创新的人，我相信一定会实现自己的梦想，成就自我。
高中的作文 篇8
如何写好高中作文，对于学生作文的写作基础也要好好的训练,实际效果又发现学生完全没有一般思想认识的基础，真正可见现在所谓合格教育的成效，和高中教学要求的“架空作业”。
一、文章形式的革命——夹叙夹议
尽快脱离初中只重记叙，笼统归结的写法。高中的作文记叙只向最高水平开一条缝，你得复杂记叙，融情思与哲理于一炉，有最动人的细节和最精美的表达，巧妙蕴 含深刻的思辨和无穷的回味，这不是一般人能做到的，更不是学不会议论抒情的同学的避难所。所以，比自己多练议论，远比固守初中记叙的窠臼要有前途。高中的 记叙必须简约，只提炼能说明自己观点的内核，而尽量舍弃叙述的完整过程与细节。叙，惜墨如金；而起始学写议，应力求具体多点分析阐述。
二、文章立意的升华——深入浅出
叙完笼统归结是初中模式作文的又一通病，常常文章的结尾具有宽泛的普适性，而缺乏对文章应有之义作具体针对性的挖掘阐发，常常文章的“穿鞋戴帽”大到可以 套在无数篇文章上，却没什么真正的思考。高中作文倘使还用夹叙夹议，也要对叙的材料反复推敲，找出几例可以统一在一个观点里的材料，就材料的不同侧面来评 析议论，最后上升归结出恰当切题、言之有物的`中心。
三、文章表达的提高——点睛生花
好的文笔追求更高效率、更多意蕴。描述中就渗透情思与评析，这是较高水平的表达。一般的叙议分段，也应注意所叙材料紧贴自己的议论，议论应采取逐层推进， 前后分界，避免相互缠绕。但又必须前后连贯，形成一个整体。在文章中一定写好精心组织的关键议论，努力使文章多处呈现运用一定修辞的文采。
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