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窗外高中作文
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的窗外高中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
窗外高中作文1
扇动着纤弱的羽翼,沐浴着昔日的阳光,抖去夏天的不安,披上金黄的目光。彼岸,依旧是和着寒风的故土,在弥漫着淡淡的清香。一种熟悉的声音在呼唤着,一种温柔的语言在梦魂萦绕,一种沉重的诺言在渺茫的心灵旷野上——落定尘埃。
多少着风雨之夜,我扪心自问着不争气的'我,竟然没有发现窗外的世界是如此的精彩;多少个阳光日下,我独自徘徊在校园的大道上,竟然没有发现校园之外——窗外世界的迷人;多少个虚幻梦境,我迷迷糊糊地像个流浪者,竟然没有用跋涉的步伐,流浪完窗外的世界。
后来,我发现窗外的世界,有一只在悄然扇动着双翼的生灵,似乎是倒在血泊中依然站起来的精灵,也似乎在用沉思般的情愫,追寻着一千年前敦煌壁画的神秘和飞天旋律,一种“曹衣出水,吴带迎风”的意境,马上植根于我肤浅的头脑。我不能不惊叹,窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意识马上告诉我:这种生灵的名字叫蝴蝶。而我有时便虚幻地假设我就是蝴蝶的花朵,在宽敞的大道,在古香古色的花园,散发着淡淡的清香,像桅子花香霎时弥漫着整个空间。我想:这是上天给予我的心灵世界吧?抑或是前身的蝴蝶小伙伴的再见?如果再说是上天,那么我也说不清楚了……
有人说,一朵花就是一个世界;一朵美丽的花,就是一个美丽的世界。这世界就是窗外的世界,心灵的窗外世界。我渴望在夜深人静之时,拿起平凡而不平凡的笔,在田字方格中倾诉着我情感波澜;我更喜欢,用遥远的思维,在诗歌中定格我脆弱的心灵,还有那窗外的世界。
我渐渐感到,窗外的世界,是我精神支柱的生命本源,愿这世界的姿丽纷呈,流淌着源源不断的生命之水。
我渐渐觉得,窗外的世界,仿佛是我的脚印遗失在旷远的戈壁滩上,然后望见“大漠孤烟直,长河落日圆”的悠悠景象的沉思天堂。
啊!我的窗外世界,愿一个美丽的梦,让世人回忆……
窗外高中作文2
推开一扇窗,欣赏一片景。或是花灼灼,或是风点点,或是一犁膏雨,或是万里烽烟,或是那莲叶无穷碧,或是那城春草木深。问何时景盛,何时景哀?答曰:“窗外盛景自在心。心境不同,窗外之景亦不同也。”
四季更迭,旋踵,又一季深秋。额尔古纳静静地躺在黑土上歇息,与一阵阵寒风,一道道古墙,一株株蜡梅一道,安然地度过一个个白天与黑夜。迟子建踱于风中,素面朝天,将秋天的故事说给家乡的月。她一定是第一个感受那寒冷的人,她一定是第一个看见那鸟儿消失于天际的人,她一定是第一个摘下那山茶在风中起舞的人。只因她心中充满诗意,充满对自然的关怀。黑土无情人有情,即使漫天飞沙走石,即使满地黄花堆积,她心中,依旧花肥雨润,依旧叠青泻翠。
额尔古纳是一扇窗,窗外之景看似无情,却在她的笔下现出真情。迟子建,怀揣着真挚初心,在额尔古纳右岸,将盛景收获在心。
“千年走一回,山长水也长。我是昆仑的云,我是黄河的浪。”不同于目不窥园的文人,余秋雨选择挽起裤管,云游四方,在行走中感受文化的力量。走过都江堰,做过西湖梦,到过贫民窟。每一道风景,落笔,便成了动人的文字,那山水迢迢也化作清泉,漫过脚踝,浸润每一个读者的心田。同样的.景,他却能感受历史与文化的巨大魅力,并将这美传递至他人内心。
沿途风景是一扇窗,窗外之景看似无生命,却在他的笔下显出旺盛的生命力,予人以文化盛宴。余秋雨,在那漫漫长路中,在那文化苦旅中,将盛景收获在心。
推窗赏景,景即在心。心境不同,景亦不同。有宽广心灵,便能如苏轼,在乌台诗案后,寓身扁舟,寄情明月,渺沧海之一粟;有诗意心灵,便能如海子,在“喂马、劈柴、周游世界”的生活之景中发现生命之美,面朝大海,春暖花开;有坚韧心灵,便能如萧红,满身伤口,起起落落,浮沉中却依旧享受她的黄金时代。
捧着一颗心,推开一扇窗。以心为师窥风景,你会发现,云散了,天晴了,暖人的风开始吹了,窗外盛景自在心。
窗外高中作文3
一个小小的教室,一扇小小的窗户,里里外外总是会发生许许多多的事情。我们的小教室温馨可爱,窗外的校园美丽多彩,在这美景中,令我最难忘的还是那棵松树。
从一年级到现在,我看着它愈来愈高,它看着我越长越大。终于,它超过了我们学校中最高的那幢楼,我也从一个一年级的'小妹妹成了一位毕业班的学生。
时光如梭,光阴似箭,周围的景致有了许多变化,但这棵松树却一直歪斜着身子,仿佛在倾听教室里传来的琅琅书声,它在一旁与我们共同学习,共同成长。每天早上,它都会摆动枝条迎接大家来上学;每天傍晚,它又会在夕阳中目送大家回家,依依不舍地向大家道别。这株松树成了我们学校的守护神。
如果不下雨,每天都会有不计其数的孩子在它的怀抱里嬉戏、玩耍,他们奔跑着、跳跃着,把欢乐和笑声带给每一个人。松树为这些孩子撑开了一把巨大的遮阳伞,温柔慈祥的它用针一般的树叶织成一张绿网,让炎炎的烈日不能暴晒顽皮的孩童。不过,当有些顽皮的孩子把毽子扔得老高,把绳子丢到半空时,松树就会收缴这些物品,给他们一点小小的教训。这株松树真像是充满母爱的母亲!
在这棵松树身上,有一块树皮掉了,露出了白里泛黄的枝干,犹如一块伤疤,那是它历尽风雨的写照。多少场雨,它没有在意;多大的雪,它没有在意;多强的风,它没有在意;调皮的孩子打落它多少绿叶,它也没有在意;它为人们遮阳挡风避雨,多少年,它始终毫不介意。它默默地屹立在操场上,年复一年,日复一日。学校成立时,它还很年轻,狂风暴雨袭来,它差点支撑不住;而现在,它粗壮、结实,扎根在深深的泥土里。它就这样默默地守护着美丽的校园一年又一年,它为这个学校累驼了背。
它原本能在山里度过那一生,可它到了我们的学校,在这里无怨无悔地走过一天又一天,为了这个学校的每一个人,它努力生长,积极光合作用,每天都默默地奉献着。
我们窗外有这样一株松树,一株温柔可爱的松树,一株饱经风霜的松树。我爱这株松树,我爱我的学校。
窗外高中作文4
滴答滴答,外面下着蒙蒙细雨,我坐在安静的教室里上课,一边看着窗外,会想起那段往事。
那是个下着大雨的星期五,我站在学校门口边高兴明天不用上学的事,边烦恼我没带伞来上学。我正打算卷起裤脚冲回家时,我后面响起轻微的脚步声,我心想:“现在有人还没回家吗?”我回头一看,原来是我们班的.班长。她看了看我,问了一句:“你该不会是没带伞正打算淋雨回家吧?”我支支吾吾,她见我没回答,接着说了一句:“要不我送你回家吧?”我惊奇地看着她,我简直不敢相信我的耳朵,那个平时一直和我水火不容的班长竟会送我回家。“你到底走不走啊”她有点生气地说,我心想:如果不和她一起走,待会肯定会变成落汤鸡,和她一起走,如果被同班同学看见再添油加醋好的告诉老师我早恋那可怎么办啊,一番思虑下,我决定铤而走险和她走,一路无语,我尽可能地和她保持距离。雨很大,那把雨伞甚至连她那娇小的身体都没法阻挡,更何况又加上我这虎背熊腰的男子汉。她把那把伞举得高高的,将伞的大部分让给我,我则尽量地让给她,中间始终保持着明显的“三八线”雨越下越大,她的衣服早已湿透,再加上凉风袭来,是不经打了个寒战。看着她那湿漉漉的衣服,有几次我都想离伞而去,但那时天色己晚,我怎么忍心让她一个人独行呢?人家好心帮助你,但你却其他而去,岂不成了个忘恩负义的恶徒?天色越来越黑,雨也没有丝毫变小的意思。眼前一片迷茫,耳边只有晔哗地雨声。路越来越难走,有几次她差点跌到,我有几次想伸手去扶她,但总提不起勇气。在我想要不要去扶她时,“扑通”的一声,她重重的摔倒了,接着是一声“呀哟”尖叫声,我犹豫了一下,还是伸手去扶了她,“你不要紧吧?”“我的脚扭了”你……你……你去叫我爸来接我”我正要走,她就哭起来了,我知道她害怕,我就这样在那停留了大约一分钟,最后鼓起勇气跟她说了一句:“要不我被你回家吧”她刚开始还犹豫不决,但这是唯一的方法,她还是答应了,就这样我送她回家了(我说担心的事没有发生)。这使我明白了一个道理:和人交往并不可怕,哪怕是异性。
丁零零,放学了,我从回忆中醒来,收拾课本回家了。
窗外高中作文5
你的时光,就在这列火车上。车厢中,人潮涨起又落下。你遇见不同的人,与他们打招呼,聊天,甚至做生意,忙得不亦乐乎。然而,你可千万别忙忘了。停下吧,看看窗外风景。
人生,就是这一列火车,你的小宇宙,你总会有那个一个目的地,一个终点站。也许,你急急地向前赶,略过了沿途如画的风景,到了站,你得到了那个名字,妈个站台名,却再也没追求,没风景,回不去了。
何必那么计较得失。即使火车未到站而坏掉,欣赏过了一路风霜雨雪花鸟鱼虫,又有何憾事?你所放弃的,不过一个名字而已。看那李白,突厥的血统,继承了草原狼般的豪放和执着。斗酒诗百篇,他假借醉酒竟让太监为他脱鞋。仰天大笑出门去,他的一生热情洒脱。什么成败,什么功名,要它何加,弃之何妨?哪一班车,包揽沿途风光。春和景明也好,风刀霜剑也罢,景色百变,人生百味,他体会了领略了,也算个此程不悔,此生无憾!
看那苏轼,精忠的官吏,老来骁勇依旧,百姓爱戴非常。醉眠芳草世事无忧。“沉沉美梦镜,飘飘怡然心。”他就是这样如孩童无忧无虑。偶尔,在那“缺月挂梧桐,漏断人初静。”之际,他也会哀叹:“料得年年断肠处,明月夜,短松冈。”而不久,那豪放的心又在“花褪残红青杏小”的时节,“敲门试问野人家”了。他不似李白举杯邀月,对影三人。他举着,邀的.是弟弟,却不悲戚伤感,劝天下人千里婵娟。此胸襟可了得!那一班车,囊括万千风景。风雪,透过那窗,也是笑的。他又会有何不满,有何愤懑呢?
既然如此,又何必模仿易安那满舟之愁细雨,又何必临绘后主那江山别难不知是客,又何必悲慨红楼中愁杀葬花锦囊收骨,又何必触伤柳永那衣带渐宽为伊憔悴?
任时光穿梭,风景不错,你可别忘了沿途。
在今天的暗处,总有一架相机,能捕捉到你每个动作与表情。谁更逼真,谁在敷衍,谁偷懒,水厌倦,一览无余。人生的每一出戏都有一个挑剔的导演在看。总有个明天,你丢进垃圾桶的底片将被曝光,
人生更如此,配角又何妨。即使车未到站,风景,终究是弥足珍藏的意义。
风景不错,时光穿梭。回首,也无风雨也无晴。
窗外高中作文6
那是一颗很普通的树,却因为有了我们之间的回忆,在我心中变得格外珍贵。
我与那棵树的正式相遇是在我们上初二时搬教室的那次。那是在九月份,隔了一个暑假与同学见面的惊喜,搬来新教室的那份好奇,对新老师新科目的关注……所有的事情夹杂在一起是我忙碌极了。那时的我,从来都没有留心窗外的景色,窗外的那棵树。
渐入深秋,我才终于发现了那棵树的身影,那是在一堂生物课上,老师给我们讲了一些关于植物的知识,还让我们去观察校园里的树木。那时的我们就像第一次看到校园一样,无论哪里都要走一走,无论什么都要看一看,可是也许那棵树真的没有太过出彩的地方,我那时也只是匆匆的看了一眼——还十分茂密的树。仰望那让我怎么看都看不到的树顶,感叹一下这颗树的`高大,便无趣的走开了,但是,这终于让那颗树在我心中有了一个淡淡的印象。
又是另一年的深秋,一年中无数次地经过那颗树旁,使我们两之间也有了君子之交淡如水的感情,只是对我来说,他依旧只是道风景罢了,然而使我把他当成真正亲密的朋友只是在那一瞬间。在那一天我因为上课昏昏欲睡而被老师批评了,这让我尴尬极了,看向任何人都觉得他们在嘲笑自己。
等到活动课时,心情压抑的我就想出去走走,正当我做过那棵树时,一阵风吹来,一片叶就正好掉落在我的肩膀上,心灵一阵颤动,我不禁产生了一个幻想,这就像是一个老朋友轻拍我的肩膀而给我带来安慰,我不经抬头仰望终于仔细地看向这棵树,叶子已经在掉落了,半秃的树使我终于看清楚了它的树顶,仿佛与房子在比高,树枝直直的指向天空,我沉浸在了这美妙的景色,不禁想起这一年多来我与他匆匆走过的画面,这就是他每天在给我的鼓励啊。一瞬间,我抑郁的心情全部消散,只剩下了满满的感动和被鼓舞后的斗志。
那是一颗很平凡的树,却又是一棵默默地在背后鼓舞我们的令人心灵触动的树。
他,在看着我们成长。
窗外高中作文7
一镜一自己,一窗一世界 ---- 题记
很难想象,若在早晨没有一束阳光透过窗子晒在被子上该如何苏醒;也很难想象,没有了那面镶嵌在墙上的镜子,偌大的房间里,手捧着毛巾牙刷该如何洗漱。失去了窗子和镜子,就好像失去了阳光失去了芬芳,也失去了清爽整洁的自己。
夏日的午后常常让人困乏,于是推开窗,一阵清风迎面,赶走了些许烦躁,我总会在这个时候感激窗子,给我注入力量。
我们都需要窗子,它联通了我们与外面的世界。透过窗子,才能看见外面世界的明亮。卞之琳透过窗子看到了桥上的风景;李白透过窗子看到了一轮明月,勾起相思无数;你,我,他,透过窗子看到了精彩的世界,大大的世界就在这小小的窗前定格。
镜子里是自己的脸,你笑它也笑,你哭她也会伤心地落泪。它是你最忠实的伙伴,毫无保留地将你看不见的自己展现。我专注地看着镜面,当年木兰也是这么对镜贴花黄的吧!是的,是镜子让她更美,让她懂得去改变,去追寻最好的自己。
使用镜子,面对的是自己,看见自己的一切。
一镜一自己,一窗一世界。镜子与窗子气势只差一层镀银,有了它便成了镜子,照出你的喜怒哀乐;没有它便成是窗子,给你世界,给你明亮。
那二月的春风伴着草长莺飞,那也是我的窗子,给予我属于春天的希望与生机;那慢慢成长中的`你们,也是我的镜子,挑出我的不足,指出我的好,让我以人为镜明心志。还有很多很多出现在生活里的人与事,谢谢你们让我觉得像透过了窗而被世界拥抱,谢谢你们当我的镜子教我成长,让我学会爱学会成长。
一镜一自己,一窗一世界。林清玄说:“一个人面对自己时需要的是镜子,一个人面对外面的世界时需要的是窗子。”
我说:“镜中的自己需要我们好好去审视;镜外的世界需要我们去好好的拥抱。”
窗外高中作文8
我听很多人说起过斑鸠,但那时的我并不知道斑鸠是一只鸟的名字,以为是别的动物或一样东西,到后来,我才知道了斑鸠是只鸟,于是就上网查了一下斑鸠的图片,发现斑鸠有着美丽的灰色羽毛,但在中间,有一些花,它的嘴有点蓝,也有点灰。它的种类很多,大小差不多,只不过斑点的位置不一样。
尽管我在网上看到了那么多的斑鸠图片,里面也有很多稀奇的种类,但我一直很想亲眼见一 见斑鸠。就在那一天,我的愿望实现了。
那天,我到学校后,刚走进教室,就看见有一些同学指着窗外那些树木在说什么,我并没有在意,而是到我的座位上看书去了。
我的座位在最里面一排,一转头,就能看见那些茂盛的树木。我随便望了窗外一眼,看见一只比麻雀大得多的'鸟飞到了树上,我以为是别的地方的一只鸟来这里玩玩而以,其实并不是这样。
第一节是数学课,张老师走进教室后,对我们说:“我们旁边的树上来了一只鸟妈妈,以后就住在那里了,你们不要大声讲话,不然会影响它的。”我一听到来了鸟妈妈,就很兴奋,因为有可能是斑鸠。我马上问了同学,果然是我一直想见到的斑鸠,我马上向窗外望去,许多同学也一样在望。可张老师说,我们下课才能去看,现在要好好上课,我只好等到下课了。
时间一分一秒地过去了,我终于盼到了下课,我迫不及待地跑到窗外望向张老师指得那棵树,可我却只发现一个空鸟巢,我失望极了,以为张老师在骗人。这时,我听到有同学在说:“快看,是斑鸠!”我放眼望去,果然有一只跟电脑斑鸠的图片样子一样的鸟,我兴奋地跳了起来。再后来几天里,我每天都要去看看斑鸠,如果有不高兴的事,我就告诉它,它来偶尔传来叫声。
有一天,我发现鸟巢里有了鸟蛋,我知道这是斑鸠的孩子。于是,我就跑过去告诉了同学,而这个同学告诉那个同学,那个同学又告诉这个同学,没过多久,我们全班都知道了。从这天开始,我就发现鸟妈妈不怎么飞出去了,除了找食物,别的时间都在孵蛋。从那天起,我一直都盼望不鸟出生,说不定明天就出生了呢。
同学们,我们一定要好好爱护小鸟哦!当然,别的动物也一样,要好好保护。
窗外高中作文9
我的房间有一张写字台,写字台是靠着南墙的窗下的。在家时,早上或中午学习,总有一片阳光从外面泻进来,铺在我的书上、我的桌上和我的心上。
农家人几乎每家都会有个小院子,水泥浇的地面,在农忙时这片齐整的地面很有用处。 黄豆叶都枯了掉了的时候,母亲就会把它们从田地里收割起来,运到我窗外的那片水泥地上。 窗里,是我写字的沙沙声;窗外,是妈妈打黄豆的啪啪声。
秋季的阳光十分温暖,初秋的阳光还会有一些夏天的骄狂,有时还十分的热。
母亲在外面打黄豆,有时会停下一会。那时,听到外面没了声响,我也会停下笔。然后,妈会叫一下我的名字,我就答应一下。看不到她的人,但我可以想象:妈妈打黄豆累了,她就停下一会,然后想儿子写作业是不是也累了?竖起耳朵听,仿佛窗里的笔还在纸上来来去去,好像还有沙沙的声音穿过午后的阳光落在她的耳朵里,然后她就笑了,莫名其妙的笑了。她一笑,阳光便汇进了她脸上的一条条小河里。母亲那时肯定很像仰着头望着太阳的葵花。也有时,若外面的声音停了,我便想:妈妈许是渴了,去厨房喝水了。那时我也会喊一声妈,妈也会答应一声。于是我的刚才还莫名其妙吊着的心又落了回来。
院子里,阳光灿烂,妈总喜欢叫一声我的名字,尽管什么事都没有,我也会喊一声妈,也是什么事都没有。在我看来,“妈”这个字很上口,很悦耳,喊起来像唱歌。也许在妈看来,喊一声我的名字也像唱歌一样。
喊一声妈,我知道了我日日辛苦学习为的是什么;喊一声儿的'名,妈知道了她天天辛苦劳作为的是什么。
窗里,是妈播下的种子,是她用心血和汗水浇灌的种子。她天天盼着那枚种子发芽,茁壮成长,开花,结果。母亲的一生为的便是那枚种子,什么辛苦,什么劳累,什么哀伤都像灰尘一样轻。那枚种子就是她的生活的核心。
窗外,是我的太阳和雨露,我在她的温暖和滋润中成长。窗里的我有一个梦想:愿窗外的母亲播下一颗星星,收获一轮太阳。
窗外高中作文10
伏案久了,总是会直起身子,习惯性地往窗外一瞥。即使是夜间,城市不是这么喧嚣,形形色色的行人匆匆穿过街道,像是觅食的蚂蚁,在这繁忙的主旋律中,却有那么一个安静的音符,静静地守着一隅街角,整个冬天不曾变过。
那是一个在夜市上摆地摊的姑娘,她穿着厚厚的藏服,脖子间挂着沉甸甸的藏银,天冷 的时候,也就缩在大袍子里,用期盼的眼光看着过往的行人,面前铺着一张枣红色的毯子,放着的藏族饰物由于久未清洗显得灰头土脸的。她的生意不好,所以我望向窗外 时,大多看见她的后脑勺。不知候怎的,我总认为我们之间有种默契——她用寒风中瘦削的肩膀向我传递着某种信息。
一天晚上,我被浩如烟海的题目搅得头昏脑胀,于是愤懑地起身,便专注地去看那个姑娘。窗外吹来寒风,我就打了个寒战,我缩着脖子看她坚守在她的'摊位上。一对青年男女正在挑选饰物,那个女的拿起了一挂手链,比划了好久,又放下了,转而拿了一个挂饰,看了个遍后,却对身边的男青年摇了摇头,走了。
那个女子一言不发地收拾着地摊上的东西,又拿起那个手链端详了好久。我才发现,手链被刚才的女青年弄坏了。真可耻!可那个女子还是一言不发,默默地将坏了的手链塞进腰间的包里,然后抬头对我和善地笑笑。她看上去和我差不多大,皮肤黝黑,脸上却透着一股高原人特有的红,我想,是什么剥夺了她和我们一样在教室里无忧无虑地读书的权利呢?想到这里,对这位姑娘不禁产生了一丝怜悯。
正当我转身之前,我惊讶地发现,摊位的角落里有一个被洗净的瓶子,里面插着一株腊梅,开得很美,有幽幽的暗香。生活如此艰辛,她却仍从这个世界找到了这一株属于自己的
美和情趣,从而嚼出一丝生活的馨香来。一个遭到生活如此为难的人都可民坚强地生活着,我又有什么可埋怨的?
春天到了,夜里的窗外不再有这个姑娘,但我仍习惯在累了、倦了的时候看看窗外,那里有她留下的一株腊梅,长年不败,浮动的暗香教会我坚强。
窗外高中作文11
有了门,我们可以出去;有了窗,我们可以不必出去。打开门,我们可以走出格局,欣赏世外风景;走近窗,我们可以袖手观世间纷纷扰扰,做一个局外者。
窗外,景色瞬息万变。从春的桃花瓣瓣到冬的雪片凝窗,我都是透过那薄薄的一片玻璃,欣赏着四季更变,体会着清晨的露霜与夜晚的清凉。
从前,山不来就我,那我便去就山。现在,立足于窗前,若山不来就我,我便不去就山。在以往,我不去就山就无可观山,现在我不去就山却依然能够饱览山的大气磅礴,看到了山中人看不到的景。
窗外的风景,三步一变,在窗前,容不得走三步,只好转转头,希望拥有最大的`视野。
窗外的风景,三小时一变。早晨,儿童嬉戏声不绝于耳,欢乐的脚步声响在整个院子里。中午,只闻鸟鸣啾啾,绿叶间小巧的身影摇摆不定。黄昏,几个老人卧在藤椅中,有说有笑,将藤椅摇的吱吱响,手中的烟斗浮起一股淡烟,飘至眼前。
窗外的风景,三月一变。由春开头,用烂漫的桃花瓣划开了夏的帷幕。夏的荷花,片片剥落,在水上敲出了秋的音符。秋天的桂花,用浓香引来了冬的寒冷。冬之腊梅,落至地上,铺起了春的道路。
窗,将人与世界分离。窗外,一切似乎触手可及。一面薄薄的玻璃,映出的是这个世界的千变万化,善恶美丑。
无论你是开朗或内向,你是残疾或健全,一扇窗,就可以将窗外的世界一点一点地投影在眼前,仿佛在观看一场无尽的电影。站在窗前,把酒问青天,将不安与欣喜透过窗飞扬出去,直到热气模糊了眼前。
千言万语不如用心一眼,看清世间的一切。望老树昏鸦,看流水人家,观飞鸿影下,赏红叶黄花。青山绿水即在眼前。窗外那明媚的光线平行射入,给窗内的我描上一身金黄。
窗旁是墙,墙上是窗,观窗外一派瞬息万变的美景,只需移步窗前,窗外的一切,晴朗的,神秘的,都住入心中。
站在窗前,看着窗外,外头的变化与纷扰都与我们的实体隔离,而窗外的阳光雨露,车水马龙,却没有被它阻挡,那些美好的景物都流入了心底。
窗外,阳光正好......
窗外高中作文12
我常在想,风来自哪里又将要去何方呢?我不知道。一年四季的风给人的感觉都不一样,春天的风是柔和的,夏天的风是闷热的,秋天的风是凉爽的,冬天的风却是刺骨的。
我特别喜欢秋天的风。在蔚蓝的天空下,感受那微风的吹拂,那么的惬意,像柔柔的月光底下母亲哄着孩儿睡觉的温馨,让人进入梦乡。看着这秋天的风景,一丝丝的微风沁入心底,感到有些悲凉,看着那一片片枯黄的落叶在风中盘旋,偶尔传出一声声沙沙的声音,是你在哭泣吗?是因风的感动,还是因生命的结束呢?
我喜欢风在走廊,书在膝上的感觉,让那微风穿过我柔软的发丝,带走我一切的烦恼。风将世界吹得太过美丽了,美丽得让万物不禁想要叹息,看着那稻田里黄橙橙的稻谷,夕阳给它镀上了一层金色,水珠在夕阳的照射下一闪一闪的,一阵风儿吹过,那小水珠也跟着摇晃,转眼之间消失了。风吹过了一切,踏遍了所有的事物,最终却销声匿迹了。
在这柔和凉爽的风里,我做了一个梦,梦见一个小女孩在一片草原里自由奔跑,微风吹拂着她的长发,小小的脚丫在柔软的小草中踏行,她的周围有着大大小小的风车,伴着那铜铃般的.笑声在这风中转动,偶尔从远方传来一阵阵叮铃叮铃的铃音,放眼望去,那不是我最爱的风铃吗?各色各样的风铃在风中拂动,仿佛在弹奏着一首思念的曲子,跟着风的脚步送给远方思念的人。醒来发现,我在窗边的桌子上竟然睡着了,而窗外的风正在柔和的吹着,伸出双手,想要抓住那一缕微笑,却只能触摸到空气,不禁扑哧一声笑开了,只为自己那好笑的动作。
风在窗外吹着,而我在这微风中前进,带着那坚强的笑容在风中漫步,一声声的呼喊伴着风飘向远方,吹走了心灵的不安,也吹走了我的烦恼。抬头看向天空,清澈的蓝天中倒映着美丽的笑容。
窗外高中作文13
门像是一位智者,用她的身躯连接着两个世界;窗如同一双眼睛,观望着世界,门与窗永远是不可分割的,用门便有窗,有窗便有门。只是门外窗前的景色不同罢了。
随着科技的发展,各式各样的工具诞生,生活变得高效而便捷。可也是这样的便捷让门外冷清,人们不再像旧时那般走动交流,而是将彼此鲜活火热的心禁锢在冰冷的铁门后。
门外是一片清冷,窗前却是一片光热。有画眉在歌唱,有牡丹在盛放。只是它们都仿佛失去了原本的天性,铁笼锁住了画眉的灵动,花盆束缚了牡丹的华贵。
门外与窗前,景色各异。
时光倒流,高楼林立化为小桥人家,车水马龙化为吆喝嬉笑,冰冷的`铁门化作了雕花繁复的木门,一家独享的窗前爬上了翠绿的藤蔓,那别样的绿与生机映出了别样的滋味。
月色笼罩之下,是谁一袭白衣在那门外寻找,是谁哼起那流传的歌谣,又是谁泼墨挥出丹青一片。是个居异乡的学子,是温柔慈祥的母亲,是热爱生活的画师。门外是他们淳朴的问候,窗前是一灯如豆的祥和。
门外与窗前,联系着世界也联系着人生。
门外是一条路,绵延伸向远方。在这里是起点也是终点。走出门来,或许是人生的攀登,又或许是彼此的靠近。
曾有人在窗前观望,看着门外的路杂草丛生。或许是门的召唤亦或许是窗的鼓励,他走出了内心的天地,将音乐奏响天地,时光在他的脸膛刻下烙印,明月将他的内心照亮。在那野草蔓生的大地上,音乐在流淌。在人生的门外,阿炳用他的音乐敲响了大门,忧郁的音乐在窗前漂浮。暮年的人生终于不再暗淡,明亮的晚霞照亮了他的门与窗,带来了人生的辉煌。
踏出这道门,追逐着生命的辉煌,而不是在窗前孤芳自赏。
走到门外来,将禁锢的心彼此交流,走到门外来,将犹豫抛到脑后,勇敢地踏上前行的路,或许尽头便是一片祥和,灿烂的人生。
门外与窗前,景色各异,要的只是一颗火热的心,一颗勇敢追逐,彼此有爱的心。
窗外高中作文14
今年二三月,爸爸在我房间窗外的小菜园里种上了一些牵牛花。
前几天的一个清晨,早早起床的我推开窗户,立刻便闻到清新的空气中飘溢着一股沁人心脾的幽香。朦胧中,几朵粉红色的花儿向我眼前飞来——哦,原来是爸爸种的牵牛花开出了几小朵!
我这才意识到,自从爸爸种上牵牛花以来,忙碌的我实在是忘记了在我房间的窗外,在我家的小菜园里,还有那么些微小的生命,在努力地发芽、生长着!而今天它们竟然能开出艳丽的花朵!
情不自禁地,我走出房间,来到窗外的小菜园,仔细观察起这一朵朵的小花来。
只见,这些小花朵,一个个都像张扬的小喇叭,朝着天空高喊着自己的豪言壮语;又像满盛着琼浆玉液的玲珑的高脚杯,等待着凯旋归来的众将士们开怀痛饮。它们虽然小得可怜,但我此刻却感到它们从来就没有过自贱和自卑,有的只是乐观向上和积极进取。要不然,细小的、可爱的牵牛花茎上怎么能不时地伸出一根更细的长芽儿,像一只只柔嫩却韧性十足的小手臂,牢牢地抓住旁边的花架,茎头则勇敢而坚决地向着花架最高处攀登?
我能够想象到它们是怎样地从一粒粒微小的种子变得生机盎然,最终在我窗外的小菜园郁郁葱葱起来的。我也能够想象到它们攀登到花架最高处时在我窗外小菜园的喧哗——数不清的小喇叭一定会齐声喊出“努力拼搏,微小的生命也能结出累累硕果”的震撼人心的'生命最强音!
于是,在我房间窗外的小菜园,在我观察牵牛花的那一瞬间,我一下子就明白了,明白了爸爸为什么要在春天种下牵牛花的秘密。
感谢窗外的牵牛花!感谢爸爸!
窗外小小的牵牛花,引发了作者对生活的感悟。牵牛花虽然微小,但只要“努力拼搏”,同样能“结出累累硕果”,爸爸用心良苦,栽种下牵牛花,是希望“我”能像花儿一样,拼搏后绽放。在“我”深深感悟到这一深刻人生哲理的同时,也感受到父亲浓浓的父爱和殷殷期盼。全文感情真挚,语言凝练,极具特点。
窗外高中作文15
听,鸟儿在歌唱,花儿在细语,风儿在窃窃私语……朋友,抬头看天,低头看地,环顾四周,你听到了吗?世间的一切都有声音,都在说话,静下心来,细细一听,你听到了吗?
“叮叮咚咚…”,夜晚的一阵敲打声把正和周公下棋的我吵醒了,揉揉眼睛,我随手拉了一件衣服,披着它走到阳台,哦!阳台外还是灯火通明,我从窗外望去,听,“叮叮咚咚……”的声音形成了一阵有节奏的音律,与窗外寂静的一切形成了鲜明的对比,在这寂静的夜空中显得特别刺耳。
原来,学校旁边的名都城正彻夜开工着,在灯光照耀下,工人们头上的汗珠闪闪发光,犹如珍珠一般,那可是辛劳的见证啊!他们埋头苦干,犹如这夜空的长明灯一样,伴随着一阵敲打声,他们时而高唱,鼓励着工友,时而吆喝,为工友打打精神。一阵阵的叮咚声传入我的耳朵。
我返身回到床上刚才的睡意已全无了,辗转难眠,哎!我坐起身,在黑暗的室内,倾听着窗外的`“叮咚”声。哎!我不知该责怪他们扰了我的清梦,还是该赞美他们的劳苦精神。
是这声音搅了我清梦,是这声音侵扰了我们。学校一直以来在我们印象中是一个安宁的地方,不会有嘈杂,不会有干扰,有的最多只是琅琅的读书声。难道在学校旁整天整夜修筑楼房,这是教育局所允许的吗?我有点质疑,在这嘈杂的声音,“叮咚”的敲打声,我们能保证我们的学习吗?我们能保证我们的学习质量吗?并不是个个有如此伟人精神,对于这,难道学校不应该保证我们的学习环境吗?
在校园的蓝图中,后面是一座草木茂盛,清荣峻茂的佳曾山,但现在呢?它在何处?我想,取而代之的已是一座嘈杂的工地了吧!
国家的保护环境政策,国家的发展,难道就是这样平山建楼吗?我想,有了这样的一个背景,工地上的工人劳苦精神固然可贵,但比破坏环境也略为逊色了吧!
国家高举“保护环境,植树造林”的旗帜,在我们这个小城镇,难道只是一个口号吗?
夜更加深了,天也越凉了,我重新躺回被窝,窗外的“叮咚”声还是有节奏地传入我的耳朵,我想,我们这一代的责任负担也更重了,因为国家的问题正等着我们去解决,带着这一想法,我渐渐入睡了……
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