高中的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的高中的作文，希望对大家有所帮助。
高中的作文1
今天，阳光明媚、万里无云，天上的白云飘在蔚蓝的天空中，一朵朵的白云像一个个香甜无比的棉花糖。天空中还有活泼可爱的小鸟在快活地飞翔。我们迎来了中国的传统节日——清明。学而思组织了一次有趣的踏清活动，让我们在学习中玩耍，玩耍中学习。
我们来到了此行的目的地——垫江。垫江有一种十分有名的小吃：豆花。今天我们也要做豆花，真激动。首先我们被分成两人一组，站到一个石磨面前，然后我们把黄豆放进石磨上的洞眼里，在加入一些清水，接着按顺时针的方向推动石磨，但石磨可不好推。
刚开始时，每次转到一半时，就推不动了，在老师的指导下，多试了几次后，我们找到了窍门，也能像其他组的小朋友那样顺畅地推动石磨了。我们费了九牛二虎之力，把黄豆都磨碎了，最后再把磨好的'豆浆进行了过滤，看着这来之不易的劳动成果，我和小伙伴都开心地笑了。
垫江不仅有美味可口的豆花，还有芬芳迷人、千姿百态的牡丹花。
垫江的牡丹花非常多，远远望去真是一片花的海洋。中午骄阳似火，太阳像一个脾气暴躁的小孩，把所有的光和热都洒向了大地。但这也不能阻拦我们去观赏娇艳的牡丹。我们还在牡丹花的海洋里面画出了一幅幅精美的牡丹图。同学们画得牡丹一朵有一朵的姿态，真是千姿百态、美不胜收。风来了，牡丹花在清风中翩翩起舞，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，这可真是一大幅活的画。
现在，我终于明白了垫江的“两花三乡”之称是什么了：两花指牡丹花和豆花，三乡指牡丹之乡、书画之乡、豆花之乡。
此次的垫江之行让我收获颇多。感谢学而思和重报都市传媒给了我们这次别样的学习机会，让我们能享受春光，为快乐的童年生活添上绚丽多彩的一笔。
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高中的作文2
有一种生话叫无奈，有一种坚持叫无味，有一种放弃叫无悔。——题记
“董道而不豫”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，汩罗江水，带走了屈原，带走了屈原那不屈的心，有路可走，卒归于无路可走，屈子是也，高贵的血统，王族的地位，他的前途不可限量，只需附和，甚至只需要沉默，可是他写出了《九歌》。作出了《九章》。
一个是柔情似火，佳期如梦，一个是炼狱之火，死去活来，他就挣扎在这两个世界中。一个最柔情的人碰到最冷酷的现实，最纯洁的人落在最肮脏的池塘里。“忽反顾以流涕兮，衰高丘之无女”他没有知己，没有一个懂他的人，他是一个孤独他也是战士，一个不屈的战士。“安能以皓皓之白。而蒙世俗之尘埃乎！”带动着信念，奔入了滚滚洪流，失去的`肉体，永垂的是精神。“悠悠见南山”傍山而居，和山水融为一体，这本就是不食人间烟火的象征，偏又炼就了道行，方去尘心，归隐于山。菊花，傲然的象征，那是你的魂。既无意于官司场院的勾心斗角，又何必为那五斗米折腰？既无法在政治中崭露头角，又何必死扛着枷锁折磨自己？归去来兮，一声召唤，你选择了回头。从此，刻满沧桑的心灵，开始注意西下的斜阳，拾起晨落的花瓣，悠然见南山，田园中，你爽朗的笑声，倒拨着岁月的年轮。
“天生我材必有用”盛世大唐迎来了苍山的风，洱海的浪，大漠的黄沙，西域的琵琶，也安措了天才李白那放达的脚步。他不在意中原已有的温柔敦厚。大笔横扫，狂飙突时，一篇篇大气磅礴的诗文，跃然纸上，令所有骚人墨客为之一惊。“仰天大笑出门”，他来到了长安，那个歌舞升平的长安，降辇相迎，他受到了明皇最高的礼待，济世安邦的雄才抱负将实现，“我辈岂是蓬蒿人”？文采斐然，并非徒有虚名，《清平调》三首令明皇倾倒，贵妃展颜。可惜，他不屑于作一名御用文人，他的笔也不屑在这歌舞升平中涂鸦。可惜，明皇只需他如此，天生的傲然又让权贵容他不得。“安能摧眉折腰”？梦醒时分，飘然离去，以此倚剑天外，醉酒花间，朝中少了位李学士，诗里留下了谪仙人。生命不是完美的，放弃该放弃的便是执着。山穷水尽之时，转一个弯，便是柳暗花明。
高中的作文3
我想抬头暖阳高照，你给我简单拥抱。我想踩碎了，迷茫走过时光睁开眼，你就会听到。我想左肩有梦右肩微笑。我想在我的世界里，撒野奔跑。
小时候我们在父母温暖的怀里，尽情撒娇。在我们那一小方四角天空里撒野奔跑无忧无虑，直到岁月悠长时光静好。只想快快长大，去大人的世界看一看。看一下他们所谓的冷酷世界。于是，我们揣着糊涂装明白假装，自己长大了。
长大一点后，初出茅庐的，我们在这个充满冷色调的世界里，横冲直撞，落得了满身的伤痕，身上的棱角也被社会的锉刀一点点，一刀刀，就这样慢慢磨平了。辛弃疾暮然回首，发现那人却在灯火阑珊处。而我暮然回首。突然发现夏季悄无声息的挨近了。而我们也步入了高三的前身。一切似有条不紊的进行着，却觉得杂乱无章。也许十年后的我们会在这个世界的某个角落，戴着耳机听着音乐，嘴里哼着：我怀念的是那个夏天，我怀念的是无话不说，我怀念的。我怀念的……于是我们揣着明白装糊涂，假装自己没长大。
长大后梳着不喜欢的发型，穿着不合身的.衣服，走在不合群的人群里，朝九晚五地工作，然后就这样老去吧。首先老去的是我们的思想，然后是我们的容颜，随着时光的流逝，我们的激情会被浇灭，我们会失去对未来的憧憬，对生活的热爱像条咸鱼一样。不，应该说不如一条咸鱼，因为咸鱼有时候也会翻个身，我们有的只是麻木的思想摆布着麻木的躯体。然后重复机械的生活。不，我的人生不应该是这样的，我的人生就算不出彩众人。也不要泯然众人，生于平凡，却不甘于平庸，这是我大大的写照。我将踩碎迷茫，走过时光，抬头暖阳高照，拥抱属于我的明天，以及我的未来。
长大后。我将一人，鲜衣怒马，浪迹天涯。累了，便停下来歇一歇，然后重拾行李，撒野奔跑。我想看尽人世沧桑，世间离别，以及这世间永恒的不变，我想就这样肆意而率性地活着。
我想择一城终老，我想等一曲离殇，我想忆一残缺旧物，我也想在我的世界里撒野到老。
高中的作文4
那一回，她顽皮，恰巧碰到了拜访的客人，于是便有了“倚门回首，却把青梅嗅”的娇羞。
易安，你艳冠群芳。你文墨不输李白，相貌可比黛玉，才能不输苏轼。你饱读诗书，虽说调皮，却又不失大家风范，可说是世间罕见的女子。于是便有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的伤春之情；于是便有了“旧时天气旧时衣，只有情怀不似旧家时”的悲伤；于是便有了“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的思念
我是多么的想回到那个遥远的时代，轻轻的走进易安的世界，告诉她，别为当权者昏庸而郁结；别因为丈夫的去世而过度的伤神，别因为自己和丈夫一起收藏的金石玉器的丢失而过分的自责，那都不是你的错！易安，你，无愧于人，无愧于心。
易安，你像每一个古人一样，羡慕陶谦那种自由自在的生活。然而，我却为你感到悲伤，因为我知道，中国的文人总是在忧国忧民与隐居之间不停的徘徊。
易安，多少次叩响你紧闭的门扉，却没有看到你清月下的花影；多少次叩响你思念的檐铃，却没有听到徐风中你透明的笑声。
不过，江东也罢，绿肥红瘦也好，总归是情诗情句累积起来的一生。从顽皮到多情再到痴情，从寻寻觅觅到冷冷清清，走到苍凉沉郁，走到晓风流雨萧萧的'回归路，却走不出“才下眉头，却上心头”的一个“愁”字。
诗意的日子很清瘦。你执笔挥泪点血，造成了一篇篇留名青史的诗词。
相聚，在你的心中最美丽；分别，只有在你的诗词中才绝美的无双，连同那绵绵的恨意，也开出了犹豫之花。
“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭？”你仰天长叹“恨非生男儿，不能跃马挥戈，驰骋沙场！”
那诗词中每一笔纤柔的笔画，都酝酿了你重重叠叠的愁绪。
易安，读你，我读到了“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”的欢愉；读你，我读到了“寻寻觅觅，冷冷清清”的凄惨；读你，我读到了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的刚毅。读你，我读到了一位千古的奇女子。
高中的作文5
自懂事起，身边的长辈就常对我说：“没有规矩，不成方圆。”的确，国有国法、家有家规，制定一个好的家训与家风那是极其重要的，那么什么是家风、家训到底是什么呢
小到家庭、大到国家都有属于自我的一种风气。家风正了，那么一个家庭的思想品德也就正了，家庭的风气正了一个国家也将繁荣昌盛，可见家风有多么重要。家训也就是中国传统文化的重要组成部分，也是家谱中的重要组成部分，它对个人的修身、齐家也有着着重要的作用。
岳母在岳飞的背上刻下“精忠报国”四个大字，这四个大字的家训也就时时驱使着岳飞上进，最终岳飞也没有辜负岳母的期望，成为了保家卫国的大将军。我们家的家训用简练的话语来总结就是朴素、坚强、自力更生。朴素是不奢华、节俭的意思，奶奶一家很简朴，一向是勤勤恳恳的劳作着，从没有享受过奢华，在他们眼里只要勤恳简朴就够了。正是这样一种朴质而不造作的美造就了他们的完美品德。
坚强是很重要的`，在遇到困难时往往能带你打破困难黑暗的往往是坚强，他将带你迎接期望的蓝天。有一次，我掉到了坑里，不讲义气的朋友们早就跑远去看好戏了，我虽然焦急不已可是我想到了爸爸妈妈一向告诉我的要坚强，于是我坚持不懈的攀爬着，最终最终爬了上来，让伙伴们大吃一惊。正是坚强，给了我别样的生活。还有一点是极其重要的，那就是——自立，自立是一种良好的品质，一种可贵的精神，自立自强能够在身边做起，从小事做起，如：自我洗衣服，自我穿衣物，自我叠被子，自我整理房间等等，在妈妈和爸爸的耳濡目染我也学会了自立，妈妈可是所以夸了我好几次。我也很感激我的父母，正是这三条家训，让我变得越来越好，所以我把我们家的三条家训分享给同学们，期望同学们都能学到这些优良的品质。
让我们学会自强自立吧，学会坚强，努力奋斗，相信有一天成功的花是为我们绽开的!良好的家风能够使我们能够更好的在社会上立足，良好的家训也能够使我们更好地为成功的道路垫下基础，所以我们应当学习这些良好的家风，继承优秀的家训，改正不良的习惯，在长辈的带领下一同坚守这些好习惯，让它刻在每个人的心中。
高中的作文6
从踏入高中大门那一刻起，肩负重任的我就要为理想而拼搏。离家求学，再苦再难也要坚强，只为了母亲那期待的眼神。
我的母亲是典型的农村妇女，纯朴、勤劳，真是“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”。但母亲从不抱怨一句，因为她把希望寄托在我身上，希望我能够走出农村，希望我能够幸福。
早上吃饭时，闻到饭菜的香味。这时低头沉思，母亲在家干嘛？是否顾不上吃饭还在“劳作呢”；中午休息时，静静冥想，母亲这时是不是顶着大太阳劳作？晚上睡觉前，闭眼略思，母亲回家了吗？是不是还在忙？种种思念在心头围绕；幅幅画面在脑海闪现，句句叮嘱在耳畔回荡。
记得那年秋季，正是橘子成熟之际，门前的那棵橘子树早已挂满黄橙橙的橘子，惹人喜爱。
早上的公交车很是拥挤，所以母亲一大早就带着早已包好的橘子等车。恰巧那天下起了磅礴大雨，母亲没带伞。当母亲站在我面前时，雨水早已湿透了她的.衣衫，裤管脚也卷了起来。原本破旧的绣花鞋满是污泥。眼泪忍不住地落了下来。
母亲撩开眼前的头发，擦擦脸上的雨水，从袋子里拿出那包橘子，纸包还在滴水。想必早已湿透。我情不自禁地去抱母亲，母亲却推开我说：“俺身上都是泥，别把你衣服弄脏了。”“俺不怕！”我紧紧地拥抱住了母亲，久久不想放手。亲情之爱围绕着我，像雨水那样浸透了我的全身。
望着母亲那满足的笑容，我的心更痛了。岁月走过的痕迹已深刻在母亲脸上，海藻般的青丝中不时飘出几缕白发，清秀白净的脸此时也显得异常憔悴，原本炯炯有神的眼睛也变得有些暗淡无光。
母亲把她一生的爱都给了我，我要带着这份爱在光明的殿堂中努力。
青葱的草地，悠黄的天空，微风拂过，愿借风儿将我的思念捎给辛勤的母亲，将我对母亲送给母亲。我会在这边时刻想念着母亲，我爱我的母亲。
我要将对母亲的思念，化成为学习的动力。母亲的爱，将永远支持着我，让我走得更远，站得更高。
高中的作文7
愉快的冬季孩子子在开心的时光中一直有着冬季的存在，由于在这漂亮的冬季里有着茫茫大雪，今年也不咧外。我期盼已久的冬季终于到来了。冬季，一直那样冷，但心里一直暖洋洋的。一天又过去了，一大早，我就被母亲的呼唤声给叫醒了。‘于梦’‘于梦’‘快起来看看这是什么’我像熬夜似的迷迷糊糊的起来了。我在母亲的指导下，来到了窗前。哇，窗外一片白茫茫的，成了雪的世界。屋顶上、花伞上、大地上，无处不见雪的踪影。
走在大路上，心里一直乐滋滋的，想让大伙和我一块推荐着无语伦比的快乐。走进了宽敞明亮的教室，我快速的放下书包，和同学们一边讨论着这一眼也看不到边的大雪，一边还讨论着今天下午的体育课该如何上。在同学们的期盼下，下午雪也融化了很多，体育课还是可以出来活动的，只不过比已往愈加刺激有趣了。‘稍息，立正’随着着老师的口令，我愈加兴奋不已了。‘好，这节课大家来打雪仗’老师大声的说。听到了个好消息，全班几乎都沸腾起来了。男生在一队，女生在一队，但大家女生还自信满满的。这是为何呢？由于老师跟大家一队。比赛正式开始了，双方不甘示弱。而我可是不可或缺的队员，我在这里的工作是——搓球。我左搓搓，右搓搓，可是忙得不可开交呢。‘咚’不好，我的头被狠狠的砸了一下，洁白的.雪一下子就扩散到头的各个部位。连续的，几个女生也跟我遭受了同样的待遇。女生不是想向中的那样容易，好欺负，大家可是不好惹的。
大家的战斗才刚最初，大家的激情被调动出来了。大家疯狂地攻击，打的男生们落花流水，像逃窜的小偷东躲西藏的。男生照样不善霸甘休，因此，男女生就开始争风对决，哪个也不让哪个。无声无息中，下课铃响了起来。在老师的一声口令中，同学们都放下了手中的工作，陆续向班上走去。在路上，同学们还笑着说体育课的事，再看看那红通通的手，又不由自主地笑了起来。回去之后，大家还在教学楼前的小广场上嬉戏、玩耍。大部分都在堆雪人。有些手工精巧，精妙绝纶；有些横七竖八，憨厚可鞠；有些形态各异，姿态优美。大伙玩得非常高兴，上课回班时都流连忘返。雪，是小朋友的‘小伙伴’。它是那样地柔软，那样地洁白，我爱冬季的雪。
高中的作文8
我从不静静静地到来,哪怕细如发丝的春雨,也要随意抛洒在屋檐、庭院、田间、荒野；我不是谁的使者,也不是谁的眼泪,我只是我自己,随着春之风,夏之热,秋之凉,冬之冷,我或者曼妙,或者热烈,或者潇洒,我没有什么伟大的愿望,我只是自由的飘洒。
我从《诗经》里飘来,“昔我往矣,杨柳依依；今我来斯,雨雪霏霏”。我从柳郎中的词中洒下,骤雨初歇后,是离别情人的眼,是萧萧秋风中的泪。柳郎一大早醒来,杨柳岸边的残月还挂着情人的泪滴,那泪滴就是我啊。我在岳飞的《满江红》中劲洒,凄凉之雨更添其烈火忠心,那岳字大旗在我的怀中裹卷。我从《秋声赋》里来,带着千古文人的悲愁。我和高尔基的海燕一起飞来,跨越了国界、时代。我属于所有的文人志士,我拥有千万种情怀。但是我还是我啊,我作自由的飘洒。
下雨了。母亲不能回老家了,她望着窗外的秋雨发呆。她想什么,他的儿子就在身旁。一如小时侯我放学回来,见她老远就在房檐下张望,看她的儿子怎么还没有回家。雨在稀稀拉拉地下,母亲有些倦怠了,一如在老家劳累时候,将身体靠在灶间的墙上。下雨了,让你妈妈在那住几天吧。父亲打来电话,我听得出父亲的声音很苍老。母亲比父亲还大一岁啊,73岁的,人生一个关啊。刚74的母亲忽然又病了。她要在病中回家,恰好连绵的`秋雨将她留下。雨儿啊,你会多飘上几天吗？让妈妈的小孙子好好亲亲她。
前几年,还是在雨中,母亲回家,我将包裹递给她,嘱咐她,下车时候,别忘了拿包裹,将衣服裹好了,路上风大,母亲点点头,就像我小时候上学妈妈叮嘱我。如今年迈的她,病在秋雨连绵的时候,让我想起年轻时候的妈妈。妻子将婆婆留下,说路上滑,妈妈没法回家。风雨催人老,秋雨啊,是你催老了妈妈？秋雨不作声,只是漫天飘洒。
梧桐的几片叶子还在风雨里摇曳,夜间已经听不见秋虫的鸣叫,细细的雨落在窗纱上,我梦里的白杨树湿漉漉的,白杨上挂满了张望的眼睛,雨从眼睛里流出,我的眼泪沾湿了被头。秋雨一场又一场,我也要在秋雨里老去吗,像现在的母亲,在连绵的秋雨里,向着老家张望。我的老家在哪里？母亲那时在哪里？萧萧的秋雨不回答,只是作漫天的飘洒。
高中的作文9
诗人说：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。”俗话说：“人无志而不立。”我们每个人都应该有自己的理想，从我们开始记事起，就总是有人问：“你长大想做什么？”而我们的回答也尽而不相同，有的理想当医生。有的想成为一个作家，有的想当主持，想当歌星，……而我却想当一位普通的老师。
从小我就想当一位语文老师，在小学一年级时，教我语文的是一位女老师，姓李，她很慈祥，深受学生们的喜爱。从小我就偏科，每次考试都是与文笔数学好很多。所以我就很喜欢上语文课，就算是天天上语文课，我也不会厌倦。
每周一到周五，我放学回家，写完作业，我妹妹就叫我和她一起来玩“老师学生”这个游戏。我来当老师，她当学生。我拿着粉笔在门上写了几个我学过的字，一边学着老师的样子，一边拿着一根小棍子，对我妹说：“这位小同学，请你把小手背好，你要是不乖的话，老师就要打你。”我对我妹很严厉，如果她念错一个字，我都会帮她纠正，如果她一而再，再而三的.念错，我就会打她，有时我把她打得到处跑，有时还把她惹得不高兴了。不过，我真觉得做一名老师没什么不好的，就是当一名小学老师，我也很快乐。
现在我已经上小学六年级了，渐渐长大了，也快升入中学了，但我想当老师的这一大伟大理想依然没变。在学校里，每次上语文课时，我都会认真听讲，有时会目不转睛的盯着老师看，琢磨琢磨我以后当老师要怎么样才能让学生和家长们满意。我还会注意老师讲课时的表情、动作，还会胡乱的想一些老师是一个怎样的人，他现在在想些什么……
有时候，写作文都会写到老师，写他们是怎样为了学生们劳动的，老师是多么的辛苦。为了未来的前程，辛勤的工作，交给我们更多的知识，哺育着我们，让我们健康快乐的成长。
我想当老师，因为它是一个伟大而神圣的职业，我要为我的理想而学习，我要坚持不懈的奋斗。如果我真的当上了老师，我一定会用我的全部心血去教我的学生。直到他们满意。
高中的作文10
一只带有金属环扣的紫檀木箱，轻轻打开，没有预料中的金银首饰，一阵灰尘过后，映入眼帘的，是厚厚的几捆旧书。
我轻轻掸去灰尘，翻开发黄又起卷的书页，有陈年药材的古老香味，有些字迹是模糊不清了，保留下的字迹有的却还是繁体中文，我看不大懂，但却能感到那历经多年弥香的书卷中沉淀的文化底蕴。
古代人们每年都有“晒书节”，那必定是一个晴朗的日子，家家户户把阁楼里收藏的`旧书拿出来晒，除去那潮湿，除去那霉气，让那书角在阳光下舒展开来，吸收灵气。对于读书的贤士来说，晒书节是尤为重要的节日。他们自是把那压箱底的旧书当作传家的宝贝，会细细擦去屋里最好的桌上的污渍，才肯把心爱的旧书小心翼翼地放上去。晒的旧书多，是值得夸耀的事，书香门第的旧书文化便是这样源远流长。
在中华文化中，旧书是历史沉淀下的智慧；在现代都市中，旧书是追求知识、回首往事的珍宝；在我们的心灵中，旧书是一份内心的从容淡定，是对更高境界的执着仰望，又是对如花的岁月的一段留守。旧书，蕴藏的是整个民族，记录的又只有自己。
毛主席在抗战期间与解放战争期间唯一不肯丢弃的，是几箱笨重的旧书。敌人的炮火攻击，战士们不得已丢掉了打字机，甚至锅、盆。但是那几箱看似累赘的旧书却跟随了几年行军的旅程，在微弱的油灯下，主席在旧书上作下了密密的批注。在那些寂寞艰苦的岁月，革命的希望被点燃。
旧物总该丢弃，书本总会读完。可是我们不舍得把自己爱不释手的书卖到废品收购站，我们宁愿一读再读来说服自己不要把它丢弃。其实，我们不愿丢弃的，是对知识的尊重，是对精神世界的追求，是对自己的心灵的坚守，是一份淡淡的宁静从容。
爷爷告诉我，以前的书种类很少，而且在战争年代，饭也不一定吃得上。他静静地抚摸着几本《论日本帝国的兴衰》，眼里满是怀念与珍惜。我想象着几十年前他欣喜地躲在被里看书，看完后又犹豫地把它们藏了起来。那只紫檀木箱的确装过首饰、嫁妆，但最后还是成为了旧书的家园。
是啊，金银珍珠，比不过旧书中的黄金屋，比不过旧书中静如流水般的岁月……
高中的作文11
从逻辑推理的角度讲，尝试是成功的开端，每一个成功的事例，都有一段青涩的尝试的记忆。
——题记
看了上一期的《故事会》，有这么一篇文章《感谢挫折感谢生活》，颇有道理，思索之余，想起曾读过如此一则故事：草地上有一个蛹，被一个孩子发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长期，身子好像被卡住了，一直出不来。纯真无邪的小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮蝴蝶脱蛹出来。然而，因为这只蝴蝶没经过破蛹前需要经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就去世了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就伴随它的死亡而永远地消失了。这个小故事也说明了一个生活的道理，要得到欢乐就需要可以承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。挫折要紧不?应该感谢挫折吧?虽然有的挫折是不可防止的，但如何说呢?大家都期望我们的日常可以多一些快乐，少一些痛苦，多些顺利，少些挫折。有时候，因为内心对失败的恐惧感和挫折感，所以总是在没经历事情之前就不承认了事情的开始，就害怕尝试，害怕接触自己没经历过的新鲜事物，如此总是丢失了很多机会，很多机会。所以据本人的浅见，我更同意“掌握挫折，掌握尝试”。掌握挫折就是敢于尝试，从来不敢尝试的.人是懦夫，只有勇敢地同意挫折，挑战挫折，才能全力以赴地去追求，有追求才有活力，才有动力，才能更好地感受生活。
小马过河的故事，想来大伙从小时候就听说过吧，起初小马如果自己敢去尝试的话，就不需要再跑第二趟了。日常很多人总是就少了这么一点尝试的勇气。其实只须大伙可以勇敢地去尝试的话，即便是失败了也没什么，胜败乃兵家常事，只有在尝试之后，你才会知晓自己到底是否会做，有哪些不足之处需要改进。假如你没尝试的话，就永远都不会知晓自己到底行不可以，如此你会失去不少机会，就将永远不知晓结果是什么。
大家大伙都要掌握尝试，要勇敢地去尝试，只有经过尝试后才有收成，在大家现在的学习中，大家可以尝试新的办法。
掌握挫折，掌握尝试，也就是掌握了生活。掌握生活，感受生活，生活会愈加美好!
高中的作文12
尊重他人，古往今来这个话题从没淡出过大家的视野。大家生活这个世界，期待被他人尊重，同时，也应该尊重他人。
一位的表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，大师又蹲下来将鞋带解松。原来他是饰演的一位劳累的旅者，他想通过鞋带的松散来表现他的劳累憔悴。有人问他为何不直接告诉他的弟子。他说：“他能细心地发现我的'鞋带松了，并且热心地告诉我，我必须要保护他的这种热情和积极性，准时鼓励。至于为何要将鞋带松开，以后在更多的机会教他表演，可以下一次再见说啊!”那位大师不愧是大师，他不只关注表演的细则，更了解在细则中尊重他人。从小老师就教育大家，学习，第一大家得掌握做人。而做人的起码准则，绝不可以少了尊重他人。那位大师不只尊重了他的弟子，也让弟子保留了他的热情和积极性，更好地应付生活。
在如今经济快速进步的年代，民主平等的呼声愈加高，国家应付此局势，推出了一系列“阳光政府”、“公开政务”、“网上听证会”等新政。但仍有不少官员逆道而行，只做面子功夫。在国家需要广泛征求建议，尊重他人的批评建议时，他却拐弯抹角，弄出很多的“潜规则”，有益于他的建议得到应用了，批评建议虽有效却妨碍他升官的事业的，全都进了“垃圾箱”，或者直接删除。人民的建议得不到尊重，他却恶其名曰那是些不利社会进步的东西。时常看到他在电视台高谈阔论，宣言要为人民服务，转下台却要人民为他服务，如此的官员，要不能。
尊重他人表目前很多方面，除去尊重他每人格，尊重他人建议，尊重他人隐私，还有中华民族一直宣扬的“尊敬师长”“尊老爱幼”等等。只不过现在，大家的私欲膨胀，大多数人期望得到他人的尊重，却不想尊重他人。不免使人与人之间疏远了很多。老师抱怨现在的学生没礼貌的不少，公交车上学生坦然坐在辛苦站着的老人旁边的事也司空见惯，网上也常常曝出某人隐私问题……而这所有，大家很多的人好像已经习以为常。
今天的大家，是不是还应该呼吁爱心的回归?我不知晓。可能，我刚说到的只不过一部分人而已，大家的大多数人都是尊重他人的吧!但仍想说，期望有一天能让剩下的一小部分人也掌握尊重他人。
高中的作文13
你只闻到我的香水，却没有看到我的汗水；你有你的原则，我有我的选择；你否定了我的现在，我决定了我的未来；你嘲笑我一无所有，不配去爱，我可怜你总是等带你，你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。
――题记
每个人心中都会有一个梦，那个梦是自己的动力启航，在那个梦里。像是日不落，内心的斗志无比激昂，未来我不能保证什么，但我明白现在我需要的是什么，生活本身并不完美，但并不代表它不美，在多次的考验，只有勇敢面对才能知道现实的残酷，自己的能力是有限的，正是因为我相信：没有不谢的花；没有不退的浪；没有不会暗的光；没有不会好的伤；没有不会停的下来的绝望……
在多次的失败后，只有想起这些，我就会有动力，世上的困难事有许多，有不只是我一个人，对于那些所谓的大道理，要说谁都会，只是行动没有多少，对于那个梦最终还是个梦。少年的我们处在青春时代，是人生大放光彩的'时代，青春不言败，青春无敌，青春是人生站直喽不趴下的阶段，青春是不固执，不偏激不保守，不僵化的时代。
努力地去学会追求，追求一轮红日便将强壮的身体化作了山峦去托起它。追求一个梦想便将所有的心血化作了地平线去迎接它；追求一种成功，便将自信的力量去化作风景去展现它。为自己拧火了，让灯火照亮黑暗，照亮心灵的每一个角落。明天是光明的，明天充满希望，只要你有信念，就一定会成功，圆了那个梦。
小小的我们也只是开始，对于那一次次的失败要有所体会，重新面对，总结经验，不是每一次的全力付出都会换来成功的泪水，但即使这样的不公平充斥在你我之间，也不能放弃做人的原则’不能放弃最初的美好，不能因为狭隘的失败影响到人生的积极向上，得之我幸，失之我命，心胸决定高度，为了那个梦努力奋斗。
梦想注定是孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎么，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。
高中的作文14
不知不觉中，秋悄然而至！
我喜欢秋，它是一个浪漫的季节，在我印象中，它没有春的羸弱，也没有夏的霸道，更没有冬的冷酷，特别是在有雨的秋日里，更流淌了诗情画意。我盼望着……在一个深夜，窗台上的沙沙声唤醒我，那是雨，是使人怀想，使人静谧，使人动情的秋雨。
它终于姗姗来了！
漫步沐浴在秋雨之中的校园，别有一番情趣！雨儿时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，轻轻洒在雨伞上，伞缘上的雨滴小小的又如珍珠—般晶莹剔透，旋一旋伞，雨珠向四方飞溅，伞缘被旋起一圈飞檐，形成一朵无色透明的雨花。这时与友人在雨中倘徉，也许会寻觅一些浪漫，收获几件惬意！
秋雨来临的日子里，天空低低地压在头顶，但雨水却闪着光，比少女梨花带雨后的笑颜还要娇媚，还要迷人。给大地干燥的脸颊上涂了一层润肤露，使它更妩媚动人；远方的群山沐浴在雨中，若隐若现，透露着一种轻柔的神秘气息，它给人们展示了另一种美，那是一种朦胧美，一种温柔美，让人产生无限的遐想与沉思……
聆听秋雨更是一种享受。雨来时，它轻轻敲打着万物，发出零落有致的声音，那细细密密的节奏，单调里有一种柔婉与亲切，似一把琵琶在远处轻弹，又像是一支竹笛在耳边慢奏，远远近近的音符织成一曲美妙的古典音乐。夜里，它伴你步入甜甜的梦乡，白天，让你心清气爽，还你一个净美开阔的大地！
秋雨，没有春雨的娇柔婉约，没有夏雨的风火急燥，也没有冬雨的冷若冰霜。但是，秋雨的`美是内在的，她像一位慈母提醒你要多加衣服，多注意天气，提醒你冬天快到了！
秋雨真美，冷而温柔、清而淡雅，她用双手呵护着大地，用晶莹的琼浆滋润着秋实，令人感叹，令人感动。秋雨就如一幅画，给人无尽的美感，也如一首诗，意境深远，让你思绪缠绵……看，那可爱的雨滴，折射出夺目的秋景，梦似的分明，我仿佛看到浓浓的丰收后的笑容。
感受秋雨，方能体味秋季之韵味；品尝秋雨，方知自然多姿多彩……
高中的作文15
风筝飞得高，因为线的牵引;流水流得快，因为岸的约束;我得以翱翔，因为书的容纳。
从牙牙学语开始，我便从母亲温婉的声音中理解了你。一个个神奇的故事把我引进了你的世界，从此，一步一个脚印的路途因你的陪伴懂得了很多人生哲理。
纯洁年代因你的陪伴更加绚丽多彩。因为你的指引，我学会了把松散的珠子串起来，练成一串串美丽的珠链。很多人借用了你的美丽从而让更多人了解了很多沙子里的东西。安徒生用美妙的语言把你串起来，把我引进了如梦如幻的另一个世界;《伊索语言》中神奇的故事让我明白了很多浅显易懂的道理。很多人闯进我的生活，只为给我上一课，不过匆匆过客罢了，而你闯进我的.生活，就像一盏明灯，指引我光明的道路从而持续前进。
忙碌的校园生活因为你的点缀更加轻松。作为一名学生，课业就像一座无形的大山把我压得喘不过气来。此时，忙里偷闲的把你置于所有学科之上，细细品尝你的一字一句，看着美妙的字语从我的脑海中闪过，这是我觉得最幸福不过的事情了。
万念俱灰的日子因为有你的鼓励变得更加明亮。在那一段试卷满天飞得日子里，用红笔勾勒出的数字一次次的在打击着我的自信心，就在我的城池快要被它击破的时候，你出现了，告诉我：“天行健，君子以自强不息。"我又重新振作起来。
有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪中却步;有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉;有你的呼唤，就不能让执着的信心在黑暗中被击破。在我无数次想对这无奈的生活发出强烈的x时候，你用无数个名人的切身经历告诉我，人生只有拼搏，才能取得丰硕的成果。人背负着生活负担，身后已经没有的退路，前面是无法改变的轨迹，那就是拼搏，那就是奋斗。
当我回过头来看我的足迹，无数个人无意中闯进了我的世界，无意中又走了出去，凌乱的足印中始终跟着你的步伐。如同：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”
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