高中春天的作文

时间:2024-08-09 22:54:45 高中作文 我要投稿

精选高中春天的作文合集九篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的高中春天的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选高中春天的作文合集九篇

高中春天的作文 篇1

  春天是什么味道的呀儿时的我傻傻地想:春天都是绿色的,就应是甜甜的吧!

  我不光想了,还在我爸爸的安全护送下,来到了春意盎然的西湖,去寻找春的味道。刚到西湖,映入眼帘的就是一大片,一大片的嫩草。这就应是春天的味道,我天真地想也天真地做了:我一用力,就把小草连根拔起,像吃薯条似的一根根吃着草,一点味道也没有,但是过了一会儿,肚子里一反胃,差点吐出来,无味草难道就是春天的味道我看过《山羊不吃天堂草》,我这头山羊再也不吃天堂草了。

  我失望极了,垂头丧气地走着,抬头一望,便望见高高的柳权上刚发芽的`柳叶,又喜出望外,苦苦乞求爸爸给我摘几片柳叶,在软磨硬泡之后,最后到手了几片柳叶,哈哈,小草不是春天的味道,那柳叶肯定是春天的味道。我把叶子放入口中,像骆驼一样咀嚼起来,不大一会儿,我的脸就拧成了一团,呸、呸我连忙吐出柳叶渣子,怎样、怎样柳叶也这么苦涩呀!难道春天是苦的我仰起头,又发现了一个好东西——太阳。我灵机一动,张开口,仰起头,金鸡独立式地站着,这么大个太阳,总有味道的吧!大概过了几分钟,我额头上的汗顺手牵羊地流入了嘴巴,好个太阳,竟然也是苦的。

  难道我就是找不到甜的味道吗难道春天的味道就是苦的吗一个个问题充满脑子,儿时的我碰到不顺心的事就会哭,这次也不例外,我号淘大哭起来,爸爸拿出镇山之宝—奶糖,我见糖眼开,一下子停下了哭声,一颗颗吃起来呀,我怎样没想到,糖就是春天的味道,又软又甜,哈,找到了!我叫起来,不料摔在了草地上,完美的狗啃泥儿时的我只能用一个流行词语来形容了吧,我真是很傻很天真。

高中春天的作文 篇2

  跑马岭地属河南新乡,处于太行山南麓,新开发的自然风景区。不像别的山那样,峰顶突兀直插云端,大概因了它的峰顶有数百平方的漫坡草地、可以策马扬鞭的缘故,又因史上朱元璋曾率兵马经过驻扎,所以叫做跑马岭,近年来小有名气。虽然就在自已的家乡,也未曾领略。

  有幸在这个春天的四月里,和同学一同攀登。

  到达山顶 ,需爬1700余级台阶 ,陡峭而逼仄,我只攀至600级处便气喘不前…… 区区600级台阶,我已抵达跑马岭的春天。

  跑马岭的春天,空气在燃烧。台阶两边,新绿逼人,桃花梨花枝头打闹争春,鸟声仿佛也是树的花朵。想起了某部电影里的对白:只要认真倾听,你就会情不自禁地飞起来。于是,脚下便轻松起来。

  大概“崇山嫌太翠,故栽万株黄金钟。”一丛丛黄色的倒挂金钟点缀于山间绿丛,分外耀眼,黄的一丝不染、明朗热烈、恣肆无忌,不避不让,忍不住折来几枝,农人般编成帽子戴上,便真真切切的溶入了春天,一路走来,像无数只黄蝴蝶流连于我的发间。

  坐在600级台阶处,山风并不狂烈,今天甚至柔和,周围的阳光和天空也善解人意。花,悄悄绽放;草,静静拔节;鸟,从这一枝头跃上另一树梢,一切亲近而含蓄,山下远处的水库“小”成一池碧水,鳞光闪闪。这是跑马岭的春天、也是北方的春天。北方的冬天很漫长,所以我们总觉得春天很短。手里刚刚握住一片嫩叶,手指间无情流走的却是如花美眷、似水流年。

  想起那天搭乘同学的车,同学打开音响尽是些曾经的老歌:《跟往事干杯》、《光阴的故事》、《垄上行》,还有多首前苏联歌曲,随随便便就能跟得上节拍,歌词脱口而出。同学说现在只觉得这些歌好听、有生命力。我说孩子们的`歌也美,节奏强劲加rap,只是我们老了。

  真的就象那些老歌一样老了。

  春天短暂,走了,明年还会来,青春不再,离我们越来越远。一如坐在跑马岭600级台阶的我、我们。

  喧嚣的泡沫渐渐退去,世界不再令人眼花缭乱,明白了需要什么和为什么要。辛弃疾曰:我看青山多妩媚,料青山看我亦如是。山水之美,不以人们是否喜好而存在,就象我身边的这棵低矮的小桃树,既承接阳光雨露,又历经电闪雷鸣。人生有四季,春光不常在,只攀登了600级台阶,还有很多的路要走,我想,路上想哭的时候就哭吧,想笑的时候就笑吧,只是别忘了把握一种攀登的姿势——赶路。

  我爱北方的春天,犹爱这跑马岭的春天 。

高中春天的作文 篇3

  春,一年四季之首,我们经历了一个轮回,又迎接来了我们最喜欢的一个季节,春天。

  春姑娘悄悄来了……看!树木穿上了新衣裳,杨树伸出了嫩绿的小舌头,柳树长出了绿头发,随风飘扬着。

  小溪的衣立刻融化了,溪水跳下了山涧,越过了山岗,流向了大海。

  那边的草儿,可在冬天睡了个好觉!草儿们伸个懒腰,一个个探出了翠绿的.小脑袋。你看它们一簇簇,一片片,探吸着芬芳的新鲜空气。

  虽然身小,可生命力却那么顽强,这使我想起那首诗:“离离原上草,一岁一枯荣。

  野火烧不尽,春风吹又生。迎春花开满了整个山野,等着春姑娘来抚摸它们。桃园里一股桃花的清香。

  一夜春风使梨花也展开了笑脸,一幅“千树万树梨花开”美景,成群的蜜蜂“嗡嗡嗡嗡”地咧开了小嘴,露出了尖细的牙齿,笑着……

  百鸟听了争着亮开圆润的歌喉。

  你看那,农民开始播种,他们在盼望种子快快发芽,快快成熟。春姑娘为了不辜负农民们的希望

  大声地唤醒了春雨姐姐,沙沙的小雨滋润了田地,好一派生机勃勃啊!

  这就是美丽的春天,一个万物复苏的季节,生机勃勃、独一无二的春天。

高中春天的作文 篇4

  美丽春天燕又回

  只要有生活的愿望和出自内心的自信,那么整个人生将会是一座华丽的时钟。人生只有两种生活方式:腐烂或燃烧。胆怯而贪婪的人选择前者,勇敢而胸怀博大的人选择后者。

  ——题记

  我是一个极其普通的女孩,不美丽,也不优秀。至少在10岁以前我曾这样坚定地认识自己。

  人生要燃烧美丽。谁不想呢?当然,痴想的一类中包括我。可是我找不到,也似乎不存在的那根可以将我的人生燃烧出美丽的火柴。

  她来了。她是个年轻的女孩子。当时刚大学毕业,她是志愿者,一个勇敢的志愿者。我们学校是怎样的一个学校呀!单是地处偏僻这一点就已令人悲哀、失望。

  勇敢的她选择了这一任重道远的路。她能披荆斩棘,勇敢地走下去吗?

  时间是能证明一切的。

  她很年轻,很美。一张红红的苹果脸,长长的马尾巴。我曾一遍又一遍地画她的脸,可总也画不好。我很沮丧,希望她能注意我,我在心里默默祈祷。沮丧过后我又一次次地画起她的'笑容来。她的笑容像花儿一样。

  她教我们英语。但我憎恨那一群游来晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾费力地想抓住它们,可总做不到。我们原来的英语老师,总把她的情绪带到课堂上来。谁都不喜欢看容易生气的老师,我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪赶到爪哇岛。

  我成绩平平,长居老师心目中的“好忘角”。

  “这位同学,Hello!Whatisyourname?”她笑吟吟地盯着我的眼睛问。

  “嗯……嗯,赵香格。”我红着脸,声音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳,太突然了!我来不及,当然也不会用英语回答。唉,这是第一节课啊!我太笨啦!她以后也许会跟其他老师对我一样,把我塞进爪哇岛呢!我也太令她失望了!

  是的,这是她的第一堂课。她一袭长裙像一只花蝴蝶般飘进教室。教室里很快荡漾起她百灵鸟般的声音,黑板可爱起来了,教鞭也可爱起来了……

  她仍是笑吟吟的,耐心地教我一遍遍读清,读好。在离开我的座位时,她摸摸我的头。于是我下定决心,哪怕为她,也要学好英语。

  下课了发卷子。那张六七十分的卷子我看都没看就揉进课桌里了。唉!妈妈为什么不给我一个聪明的脑子呢?

  “ABC”“one、two、three”我小声的在心里默记着。我不敢大声是不想引来班上那些“红人”们的冷嘲热讽,那些高傲的天鹅们一直不屑于跟我来往。我很差,没有骄人的资本,我也有自知之明,因此我常常孤独。

  一天,她把我单独叫到办公室,牵牵我的手:“喏,吃话梅糖。你是个有天赋的孩子,好好加油!”当我离开时,她把手搁在我肩膀上,意味深长地望着我。口袋里不知何时被塞满了话梅糖。我受宠若惊,胸口像揣了个小兔般惴惴不安,脸一热,冲出了办公室。

  后来的英语课上,我简直不敢相信,我得的小红花竟是最多的!

  她总是不厌其烦地教我读英语。尽管她对每个人都一视同仁,但对于我,她似乎偏袒了。老师怎么欣赏笨孩子呢,我暗忖。这真是个奇迹,我相信了这个奇迹。

  我发现了自己的突飞猛进。不只是我,同学、老师们都发现了。耳边多了“原来你这么聪明”诸如此类的称赞。于是我低垂的头一点点地抬了起来,我的人缘出奇地好了起来,我也活泼了起来。

  如若世上有一个人拥有使人化茧成蝶的力量,那么这个人一定是她。

  她的教学方法极好。她让我们触摸最真实的英语,她把我们的课堂带到蓝天白云下。她教我们找小蚂蚁“ant”、小狗“dog”……

  英语那些小蝌蚪便游进了我的心中,我喜欢上了英语。

  她一定是最美的教师,大家都认为。

  她一定是我苦苦寻求的那根火柴,她的一生是燃烧美丽的一生,是给另一个生命赋予美丽的一生。

  然而正如一根火柴,注定燃了会灭。她亦是。

  有一天,她要走了。她哭得很伤心,不止她一个人哭得很伤心,大家都哭了。

  最后她还是走了,恋恋不舍地走了。

  她流着泪给大家写了留言,字字珠玑,令人振奋。她的名字很美:王红燕。

  燕子去了,有再来的时候,亲爱的你,会再回来吗?

  现在我也拥有了我的美丽,生活中高扬自信的风帆。

  也许她现在正在三尺讲台上无悔地奉献着青春的热血,赋予那些如“我”般的孩子们一种神奇的力量。

  或许将来我也会在讲台上挥洒青春的光和热……因为爱和美丽是能传递延伸的。

  春天已离我不远,冥冥中那只红色的燕子向我张开了双翅……

高中春天的作文 篇5

  去年那个冬季,天天呆在火炉旁,手居然还是长了冻疮,耳朵也冻伤了。就盼着春天能早点到,好感受一下她的阳光明媚和春暖花开。

  前些天睡在床上就听见几声鸟叫,很清脆,应该是春天来了。但白天在这比城市要冷清得多,比乡间又要喧闹一些的小街上,看到的还是一派冬天的景象:老人们依旧缩手缩脚,小孩呢则被大人们包裹得严严实实,一眼望去找不到半点有生机的东西。从这里看到的天空都是灰蒙蒙的,再加上这里的房子将屋顶刷成了浅黑,更加觉得头顶一片黑暗,与我遥遥无期的前途似乎有很多相像。

  两天前的晚上这里停电,我哭得厉害,大半夜没睡,幸好没一个人打电话,本想跟妈妈说会儿话,但她没手机联系不到。她一直坚持不用手机,其实是为了我们。还记得她有一次乘车时,一对老年夫妇想要她告诉他们手机怎么用,我妈当时的尴尬就没办法学了。但她还是把它把笑话一样对亲戚们说:“我当时只是不好说连你们都用手机了,我连手机都还没呢。”妈妈的这话让亲戚们都笑了,我却听得流泪了,对自己的决定也有些动摇。真想找个人说说话,结果还是没给任何人打电话,我怕把自己的脆弱暴露出他们。

  昨天,儿时的好友发来短信问我高考准备得如何,我说和以前读书没什么区别,不同的是现在我叫管我的人为老板。她说:“只要我们经历这些后仍能在阳光下微笑,我们都是坚强的.,蜕变需要勇气和毅力。”最后她还说:“严冬已经过去,春天来了!”我知道春天来了,慢慢地我也看到了希望。

  今天一天没电,都觉得轻松得不自在,而我则落得清闲可以看书,只不过心还没有完全在其中。后来叔叔把门前的一个宣传条幅取下来,顿时感觉屋内一亮,并且从这里还隐隐可以望到对面屋后大山上的一点浅绿,心情也变得舒畅起来。晚饭后,我带上谊慧小妹妹去她学校放风筝,我们无拘无束地奔跑着,风筝也越飞越高。我抬起头,看到的天空是蓝蓝的,飘散的朵朵云彩是白的,天边还泛着微微的红光。这时有一种晶莹的液体淌过我的脸,但也觉得很幸福。

  我郑重地再次翻开书本,“东风不来,三月的柳絮不飞”,过客嗒嗒的马蹄声将我们带到春天漫步……

高中春天的作文 篇6

  在死亡的边缘,我看到了带着春天气息来拯救我的天使。 我是难产儿。 知道这意味着什么吗?我天生都要比同龄人少很多。原本“惹眼”的外表加上一张张惨不忍睹的分数,让我成为被排斥的中心。

  一年级。梁老师看着我的背影,笑着说:“多可爱的孩子啊。”我天真无邪的转过身仰起头,却陷入了她惊愕的表情之中。因为难产,为了保住小命,左半脸的颅骨被切除三分之二,几乎面瘫。眼泪不争气的落下,我很丑吗?老师?梁老师摇了摇头,让我先进去。

  下课了,还没反应过来怎么回事,就被按到了地上。大块头方楠带头喊道:“打怪兽啊!”无数的拳头雨点般落下,还好不是很疼。稀里糊涂被打了一顿后,大家对我越来越刻薄了,在刻薄中,我学会了,坚强。

  三年级。老师对我基本已经放弃了。学习差,老爱闯祸,当然,我是代罪羔羊。连父母对我的态度都越发冷漠,我想让自己生下来吗?心冷到了极点。真正让我产生死的念头的是那一次巨大的打击。 自习课,我小心的练着字,虽学习不好,字却出神入化。一不小心,手一滑,铅笔掉在了地上,我急忙弯腰捡,却超过了同桌好学生邓雪琪给我画的“三八线”。刚把笔捡起,一阵剧痛便袭来。抬起头,畸形的右手被同桌死死地掐住。我忍着痛,问:“为什么掐我?”邓雪琪鄙视的看了我一眼:“谁让你超线的'啊,活该!”我揉着右手,忍气吞声。邓雪琪她非常努力的想超过我的字,我很敬佩于她的嫉妒。因为掐得很狠,整个手一直都在抖,字写得歪歪扭扭。邓雪琪嘲笑道:“什么字呀!像小鸡抓。”我小心地将本递上去,知道免不了一顿批,认命的习惯。在去老师办公室的路上,一切风平浪静,我很开心,因为写字竞赛有我的名额。老师一言未发的将本递到我跟前,云淡风轻的说了句:“写字比赛你不用去了。”我抹着泪回到教室,老师,怎么可以这样!有着说不完的委屈。

  自打那以后,我对一切基本失去了热情。哪怕,有人要把我开除,我都不足为奇。但一切却终结于这个春天的早晨。 天不遂人愿,一场车祸中,我失去了双腿。变成了废物,每每见到父母汗津津的脸庞,每每听到夜里为还债的叹息,每每坐在昏黄的灯下写字。我都痛苦无比。为什么,还要让我活在这个世上,也许我死了,爸爸妈妈就能再生一个漂亮的小弟弟,过快乐的生活。含着泪的幻想,肯定了我死的信心。抱着一线希望,我希望明天会有转机,明天一过,没有转机的话,就能让爱我的人过上幸福的生活。

  第二天。田语懿,我们的新品德老师。刚大学毕业,很年轻。对于教过我的副科老师,一般都没印象。但田老师此刻却站在花丛中,荡漾。我忍不住叫出了她的称呼。她笑了笑:“你也是来享受春天的吗?” “杂草全都是,一堆一堆,有什么好看?老师的空闲时间不都忙着备课了吗?提个建议,您有点不负责任。”“杂草的春天就不是春天了?他虽然难看,但却有着独一无二的春天。下雨时的春天;温暖时的春天;寒冷时的春天。他们还有着倔强。别的好草在沉湎于地下时,他们却已钻出了地表,比别的好草多知道些冷暖与经验。如果没有他们,这,怎么能算得上是春天?” “谢谢,老师。您介意我的丑陋打扰了您的春天吗?”“怎么会,头发很漂亮,记得经常洗。”

  后来才知道,那位老师根本看不见东西。在那以后,我变的爱学习起来,为的就是报恩,一个来自陌生老师的拯救。她让我忘不了---那个属于我们的残儿的春天.......... 残儿需要的也许,只是一点尊重罢了,好让春天在他们的心中绽放。

高中春天的作文 篇7

  暖暖的春風吹过山峦和平原,万物复苏,生机勃勃。轻轻的,春姑娘穿着一袭绿色的长裙,款款地向我们走来了。

  春姑娘用她嫩嫩的小手,把柳枝抚摸;春雨用她那点点高兴的泪,为花儿洗澡。柳枝发芽了,长出绿色的叶儿;花儿含苞欲放,露出粉红的笑脸,绽放出美丽的花朵。春姑播撒春天的种子,小草悄悄地露出头,悄悄地抽枝长叶。春姑娘让冬爷爷带走寒冷和冰霜,而她,带给我们弥漫着花香的清新空气和令人心旷神怡的美景。

  春風给柳树梳头,柳树摆动着迷人的长发,让春風给她别上无数个绿头花,柳树骄傲的在小河上照来照去,柳枝儿随風荡漾。春雨给花儿淋浴,赠给她鲜艳的红色、黄色、橙色和紫色……春雨和春風在河面上戏耍,把冰块融化,溅起一个个水窝,吹起一层层涟漪。啊,多么有意思啊!

  春雨绵绵。大地喝足了水,让自己的皮肤更加乌黑油亮。桃树开花了,满树绿色的嫩芽,中间隐约点缀着一点鲜艳的红,就那么高高的耸立在树顶,乳黄色的花蕊,浅红的花瓣,让人怜惜,又让人爱不释手,骄傲、孤零零的挺立在绿色中,接受着春雨的洗礼,在细雨淋湿的模糊的绿色中,显得格外引人注目。

  春姑娘是位年轻美貌的女画家,她给小草点上嫩绿,给玫瑰点上大红,给油菜花点上鹅黄,给蝴蝶兰点上淡紫,轮到香椿树,绿色没有了,干脆点上暗红……因为春姑娘的点缀,整个世界变得五彩缤纷。森林里,泉水叮咚响,鸟语花香,蜂蝶飞舞。整个大地一片绿色,隐约几点红黄紫色藏在草丛中,羞答答的野花,又给大地增添了一丝生机。一身乌黑的小燕子,舒展着轻快便捷的翅膀,在水面上掠水而过,在柳树底下穿梭,好像在捉迷藏,飞累了停在电线上,叽叽喳喳,不知在说些什么,远远一看像五线谱似的'。远处,一只布谷鸟正“布谷布谷"地叫着,清脆的鸟鸣顿时响彻整个山谷……好一个明媚、光芒四射的春天!

  “一年之计在于春”,春天是美丽的季节,是美好的希望,也是美好希望的开始。仰望天穹,多少只風筝在蔚蓝的天空下飞翔,我的心也飞上了云端。让我们在这美好的季节里,放飞自己的梦想,放飞美好的明天吧!

高中春天的作文 篇8

  春风踏着轻轻的脚步走到了我们的身边,她不像秋风那样无情,不像冬风那样刺骨,而她是温柔的、凉爽的,让人感到精神饱满,让人感到亲切。

  春风时大、时小、时无,如天气,又如小娃娃的心情,让人难以摸透。

  清晨的春风虽不像东风那样刺骨,却很寒冷。打开窗户,风儿"呼--呼--呼"地吹着,把窗帘、头发统统都吹起来了,好像在得意地嘲讽我:"快抓我啊!快抓我啊!抓不到我吧!嘻嘻!"她好像存心要把我惹恼似的,难道她知道我脾气不好?如果是这样,那我偏偏不上她的当。她看见我无动于衷,于是更加用力地吹了起来,看来她是不达目的不罢休呀!

  中午的.春风是那么温柔。在马路旁行走着,风儿轻轻地抚摸着我的脸庞,她们顺着我的袖口,衣领钻进我的衣服里,仿佛一只毛绒绒的小兔子钻进去,痒痒的,她好像在和我玩游戏。春风也是那么顽皮,如同一个孩子,想找个人同她作伴似的,不停地和我玩捉迷藏。路边的柳条刚刚萌发出一点点绿色的嫩芽,她在春风的引导下,舞动着她那婀娜的身姿,如同一个亭亭玉立的少女,在春风下欢快的舞动舞动着,真令人陶醉。古人说:"二月春风似剪刀"真是一点不假,这手工精湛的裁剪师为杨柳们做了一件件美丽的外衣。瞧!杨柳不正在炫耀她的外衣吗?

  晚上,春风怎么都走了?"春风在哪里呀?春风在哪里?……"

  我边唱边跑着,春风忽然"呼--呼--"地吹了起来,我停下来想好好地感受一下晚上的春风,可是她又突然不见了,于是,我又唱起了歌奔跑起来。咦?春风怎么又回来了!哦,原来春风和我一起奔跑,一定是她见我太孤单了,来和我做伴的。

  春风有时寒冷,有时温柔,有时顽皮。看来不仅仅是人才有情感,看来世间万物都有情,春风通过自己独特的表达方式展现了自己最美丽的一面。

高中春天的作文 篇9

  如果解决问题的方式已不如从前,不如我们变换下位置,看一看原来它的样子。

  曾经看到这样一个故事:路边有一群修下水道的工人。一位妈妈带着孩子走过,指着工人说,如果你不好好学习,只能像这些人一样干这种粗活。而另外一位妈妈带着小孩路过时,却微笑着对孩子说:你要好好学习哦,只有好好学习才能像这些叔叔一样为社会做贡献。两种截然不同的教育方式会导致两种不同的人生观。

  我有这样的两位同学,一位成绩优异,而一位成绩平凡,因为考试的失误,两位同学都被老师训了一顿。从未被老师训过的优异生认为老师训他是因为老师不认可他,就这样他一天天落没,成绩直线下降,在优异生名单中已经已经看不到他的名字。不同的是,那位成绩平凡的同学却认为老师训他是因为老师重视他,因为一直抱着这样的心态,他的成绩在一步步地提升,渐渐地露出头角。不同位置的思考会带来不同的结果。往往只要变换下思维,你所想的,所想做到的就会成功。首到打击时,或许换位思考会给你带来动力。

  生活中有很多死板和灵活的人。死板的人只是一味的片面的考虑问题,会因为一点小事而焦躁不安,可灵活的人知道变通,遇到事情如鱼儿得水一般轻松。

  记得课堂上,老师出了一道题目,没有任何的提示。顿时,课堂一片死寂,因为根本没有人会答,过了漫长的一段时间,老师说:不如换位思考一下吧。指点了一番,课堂立刻回复往日的活泼,只听见有的同学说:原来这么简单啊!

  在学校犯错,是会受到惩罚的,例如会被罚扫清洁区,当你心里非常不平衡其他同学坐在教室里,而你却顶着大太阳打扫时,你是否会换个角度思考一下,并不是老师在惩罚你,而是找了一个合理的'时间锻炼身体,让你享受了其他同学没有的待遇,这样的想法会不会让你的工作变得轻松呢?

  事实上就是这样,当你在一个压抑的环境下带着一颗烦躁的心而百思不得其解时,换位思考会让你的心情变得不那么烦躁看到事情原来解决的样子。

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