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关于高中风景作文锦集六篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的高中风景作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高中风景作文 篇1
我的家乡,一年四季都有迷人的风景画呈现在人们的眼前。这四幅画犹如四位身手不凡的仙女一样,穿着五彩缤纷的衣服,她们不仅把多姿多彩的环境带给了人们,还把充满诗情画意的美好生活送给了人们。春天,展现在人们的眼前是一幅充满生机勃勃的风景画。瞧!小草妹妹已经探出头来;花儿姐姐已经梳起妆来;大树哥哥已经穿起绿衣服来;听!春雨姐姐都已经唱起歌来啦!沙沙沙沙沙沙这些东西都能够证明春天的生机。已经证明了春天的生机,那春天的勃勃用谁来证明呢?不要急,春天的勃勃当然要用农民伯伯来证明了!春天的时候,农民伯伯要
把一年四季中关键的植物种子播在湿软的土地上,好让这些种子汲取大地的甜美营养。农民伯伯还会用自己辛勤的'汗水来灌溉这些种子。这样,它们就会茁壮的成长。这就生机勃勃的春天风景画!夏天,展现在人们的眼见是一幅清凉爽快的风景画。看!有人问道:夏天本来是酷暑难熬,为什么说是清凉爽快呢?因为我们村庄的树非常多,夏天虽然是酷暑难熬,但是有了这些翠绿茂盛、高大挺秀的树木,人们也不觉得夏天那么热了。还有一条清澈见底的小溪,溪的两边,有几颗垂柳,那长长柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然!有几只特别长的,垂在水面上 ,画着粼粼的波纹。
当小鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。即使天旱,这条小溪也不会干涸。村民平时靠它来灌溉田园、清洗衣物、点缀风景。有时,它只有细细的流泉,从石头缝里穿过。有了大树为人们遮挡阳光;有了柳枝为人们扇风跳舞;有了小溪供人们欣赏;人们反而觉得夏天凉快了许多。这就是清凉爽快的夏天风景画!秋天,展现在人们的眼见是一幅满载而归的风景画。看!农民伯伯个个都满面笑容!看样子,今年的收获极其丰富啊!瞧!树上的苹果一个个都是那么红!它们把最灿烂的笑容送给了农民伯伯,使农民伯伯感到欣慰。它们笑得是那么灿烂,争着抢着等农民伯伯来收获呢!不仅如此,植物也发生了极大的变化。瞧!金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅绿色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗。
那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个穗儿,就是一个跳动的音符。这就是满载而归的秋天风景画!冬天,展现在人们的眼见是一幅冰天雪地的风景画。鹅毛似的雪花纷纷飘落下来,像给大地披了一件暖暖的白外套。大树哥哥的叶子早就已经枯萎了。看样子,他是在换装呀!这条天然的白地毯可真够柔软,一踩一个脚印,就像在一张白茫茫的纸上勾勒出美丽的图案一样,好看极了!这就是冰天雪地的冬天风景画!我的家乡虽然在农村,但是春天风景画、夏天风景画、秋天风景画、冬天风景画是我们村的四季美丽之最!它们给我的家乡构成了一道别具一格的风景,就像一盒五彩缤纷的蜡笔一样。它们使我的家乡更加美丽、更加迷人。使我们的生活更加美好,更加富有诗情画意!在我眼里,我的家乡就是当之无愧的人间仙境!
高中风景作文 篇2
中国人喜欢旅游,扎堆也是他们旅游的方式之一,这导致全国交通大堵,造成一种旅游奇观。大堵,说起来也是一种风景,看新闻的人在看钢铁蜗牛缓缓蠕动,坐在蜗牛里面被尿憋得慌的人,只好下车,小处随便。目睹这一切的直升机在高空盘旋,女记者坐在里头,对着摄像机,用机关枪一样的语速向我们激动地介绍壮观场面。在她用大拇指和食指丈量全部里程后,她脱口而出估计:三十公里,此后,统计局也采纳了这个方法,在没有更为科学的研究方法以前,都用这个方法,取概数,算平均值,这就是一种工作的风景
风景当然还有很多了。比如崔莺莺待月西厢下,比如杜十娘怒沉百宝箱,比如林教头发配沧州,比如猪八戒偷看蜘蛛精洗澡。比如小明今天上学拣了五分钱交给警察叔叔,叔叔问他叫什么,他说他叫红领斤。比如小刚今天扫了一天的地,满头大汗,但看着教室的红砖地面反光,他觉得自己的劳动是值得的,他是同学们的好榜样,老师的`好学生。
这就是好与不好了。看风景的人与看我的人本不是同一种心情和心境,和心态也有关系,正如写命题作文的我和将来要批改我作文的老师,我们不是一个窗户的里头和外头,也不是一个巴掌的反面和正面,更不是衣服的里子和外部。事物的存在是多样性的,命题作文总喜欢制造所谓哲学的对立与统一,总试图以高压态势来剥削孩子们的想象力。要说好与不好,不好的是正是这种剥削,好的呢,因为这种剥削,也渐渐没有了。
命题作文就如同化学试剂,也许不是浓硫酸,但大抵也能算盐酸。它毁坏孩子对于事物的美好期待,把孩子的眼界局限在一个相对狭隘的空间,对于事物的认知会显得特别偏执而缺乏深度理解。化学烧伤,这是对原本自然风景的一种最大伤害。我们原本可以让孩子们以相对独立的方式认清自己,借由作文这一方式来了解他们心里的念头与想法,然而,却错误地把孩子视为一种作文的机器,可怜的天下父母心,也同时是可痛心的父母心。
其实,地上本没有风景,因为看的人多了,也才有了风景。其实,事物本没有好与不好,它有的只是我们的偏见,而这种偏见到底没有也无法纠正过来。
高中风景作文 篇3
从这个方向,你能看见的只有如碧蓝的湖水黛绿的山峦那般温润的寂静。
你,看不见我。从这个方向,你的每一次眺望都有一个美妙的终结,那终结的尽头有一张宁静而年轻的脸。
你,看不见我。从这个方向,你能嗅到野花辛辣凝滞的香气,听到了佩环在水之泗铿然作响。
你,看不见我。从这个方向,你听到了低沉的呢喃,你静静地听着,然后渐渐发现这是一首动情的歌。
于是,你怕了。
你开始奔跑,只为找寻香气的发源,歌声的咽喉,笑靥的主人,寂静的内核。
世界一下子就安静了,空旷了。
墨尔本的树木不高,却十分的苍郁,落叶密集地铺满地面,使人看不到大地的原貌。
如果这样,在心上种满爱的乔木,久而久之,是不是也会被温暖覆盖。
我住的地方不远,就是一个自然馆,这里的考拉非常可爱,你一定会喜欢。
墨尔本的日落非常漂亮,夕阳在天边喷薄成满满的红,如同倾倒在水平玻璃上晕染开来的红色颜料,我坐着公交车从铁索桥上经过,看桥对面华灯已上,星灯未明,整个城市宛若是一张以黑红为主的印象派画作,我就想,如此喜欢艺术的你,一定会爱上这里。
我的邻居是一对年老的夫妻,都已经赋闲在家里,妻子每天早早就起来煮好早餐,笑着端到后院的露天桌椅上招呼丈夫来吃,丈夫则在那里侍弄那些不名贵但也异常好看的花草,像是中国才有的情景。
一天他们邀请我和他们一起共进晚餐,我看着他们在厨房里一起忙碌的样子,想到我们老了以后的情景,执子之手,与子偕老,举案齐眉,却还是不失年轻时的亲密。
这时的我,是在晚上7点的澳大利亚墨尔本,而你,应该是在明媚午后的欧洲,一个人走在洒满阳光的步行街上,挥手走过一个又一个橱窗,走向一个又一个温暖的'好心情。
刚刚下过一场雨,把天空洗得很干净,现在太阳又出来了,这座城市如往昔般热闹喧腾。
路边的红色电话亭里,手插兜的男孩子,在和自己的女朋友打电话,时不时眉眼一弯,露出洁白的牙齿。
公园外,年迈的夫妇提着很大的购物袋,走向一边的长凳,满头白发的老爷爷很体贴地弯过身,去接过老奶奶手里的袋子,然后笑着说:ladiesfirst.
我在想,我们老了之后呢,也要像这个样子,提着从超市买来的大包小包,慢慢蹒跚着回家,走累了就找个地方歇歇,看小孩子跑来跑去。
现在呢,我在距离你千万里之外的地方,连太阳都在用不同的角度对着我们,可是,但愿你知道,我很想,和你分享,我看到的、想到的这些种种。非常非常想。
若得其情哀矜勿喜。
为你翻山越岭,却无心看风景。
可惜风景里没有你。
高中风景作文 篇4
坐于河岸之上,透过石柱护栏的间隙,望见浑黄的黄河水,悠悠东流。静静流淌的河水,被一个个石柱均匀的分割成一段一段的。
入秋之后,河水愈加的浊黄了。那抹黄色,是黄土高原的本色。黄的质朴而纯粹、浑厚而凝重。你会自然联想到黄土高原上,那些世代栖息于窑洞里的人们。他们远离现代文明的喧嚣,却更多的保留了我们这个民族的秉性。
河岸距离水面约四五米高,我的没有数字概念的大脑,总叫我像个幼稚的小学生,少不了去询问,顾不了人家心里的嘲笑。河岸的斜坡上,两棵年迈的老柳树,伛偻着身子,向水而生。近岸的一棵,在距离地面约20公分的地方分叉,向上约30公分的地方又相交重合,继而又各自分出两个、三个枝杈来,再向上,分出的杈更多了。
近水的一棵,伸出三个枝桠。其中两枝径自向上,一枝则横向水面。柳梢头低低的垂向水面,最长的几支,索性浸在水里。奔流的河水恰在这里形成了一个回水湾。河水从横斜的树身下,转回西,流出不远又折回东,汇入浩浩荡荡、奔流而下的巨大洪流中。这股河水,像是开小差的逃兵,势单力孤,只能回归了。
河面宽约两百米,河对岸是个二手车市场。这是朋友目测后告诉我的。逢周末,人便多起来。远远的,望得见晃来荡去的身影。河岸边有一片沙地,酷热的午后,曾看见有穿迷彩服的人在训练。看不清人的脸,只能想象着大汗淋漓的模样。
秋天了,河岸上长长高高的葡萄架下,缀满了青的、紫的葡萄。看上去,很诱人。休闲的人,一桌一桌,就坐在藤架下。听到客人召唤,主人雇的'年轻人来了,一个提着梯子,另一个手里拎着剪刀、仿藤编的小果盘。浅浅的一小盘就卖二十元。够贵的!可出来休闲的人,就是来花钱的,没有人去计较。年轻人的态度一点也不好,一副爱要不要的样儿。叫人觉得少了人情味儿。
懒得动脑筋,所以不爱打牌。要么带本书,要么掏出纸笔涂鸦,要么随心乱拍。越来越喜欢一个人安静的呆着,无论是在家里、在户外。可以说话的人,似乎越来越少了。
出门去的好处是接地气,赏美景。望望天,看看远方。看绿草你追我赶的疯长,看爬山虎攻城略地一般、悄然覆盖了整整一面墙。看花儿开了败了,此起彼落的热闹着。
就静静的坐着,看一河流水,浩浩汤汤。
高中风景作文 篇5
我们的校园是一个美丽的地方,春天的校园会更加瑰丽,更加迷人。
春天在我们的翘首期盼下姗姗来迟,悄悄地来到了校园。她吐出的气变成了一阵温暖的春风,吹得我们身上暖洋洋的,还吹醒了花坛里熟睡的小花。小花们争先恐后地探出了小脑袋,好奇地打量着这个奇妙的世界。你瞧,那含苞欲放的喇叭花吹着小喇叭,仿佛在说:“瞧,我多神气!”花坛中间那一簇亭亭玉立的杜鹃花显得格外显眼,它们高昂着头,就像是一位位骄傲的公主。花坛周围那些默默无闻的红叶石楠,如同一个个忠诚的士兵,给花坛增加了一丝庄重的气氛。花坛里小草上的露珠如同晶莹剔透的珍珠,把小花衬托得更加绚丽多彩。
花坛的前方,有一本本竹简状的“大书”,上面镌刻了许多湖湘文化知识,显得古色古香。读着这些故事,我仿佛看见了“宁为玉碎,不为瓦全”的烈士们、看见了湖湘名作家们清秀的'字迹、看见了湖南作者写出的令人赞不绝口的诗文、看见了……而文化长廊上的名言,更是让我懂得了许多道理,并激励着我前进。
再往里走就到了操场。下课时,同学们在操场上开心地玩耍,快乐地游戏,操场上常年洋溢着同学们欢乐的笑声。操场旁有一块空地,上面种了许许多多的树,仿佛给这片空地铺上了绿地毯。中间那棵巨人般的桂花树格外引人注目,它足足有两层楼高,它的叶子在阳光下灿烂夺目;每每到了金秋八月,满树的桂花飘香,真令人心醉!
下课时,漫步在学校的文化长廊里,欣赏着万紫千红的花草,听着隐约传来的朗朗书声,你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?
高中风景作文 篇6
早晨,踏着鸟儿的歌声,走在上班的路上。三月的空气干爽而清新,夹杂着青草的味道。春风吹拂着树叶,发出好听的沙沙声。
清洁工人弯腰打扫着路面,看见我过来,连忙停下手中的扫把避让,等我走过了才又接着打扫。那是一个年轻的身影,她的脸因包裹得过于严实而不易辨认,但她的动作、她客气的避让使我一下子就认出了她。每次,我总报以谢意的微笑,然后快步走过,生怕耽搁了她的工作。
枝头的嫩叶鲜翠欲滴,与此同时,枝叉根部的老叶厚实而泛黄,一阵轻风吹来,一些完成使命的叶子便扑簌簌翩然而落。这是南方才有的风景,树叶居然也可以有几世同堂。
脚下的路是三年前新修的,铺着绿色*的地砖。每隔大约五米远栽有一棵树。那些树经过了三个春夏秋冬,已经长得壮实而旺盛,枝条、叶子都出落得有模有样了。树下是用水泥围成的方池,里面植了草皮。可能是为了保持小树的水土吧,也许是为了美观。
那些草皮在春雨的滋润下长得郁郁葱葱,在小小的水泥方池里,像要溢出来似的。有几棵树下,那草居然跃过水泥框的阻挡,长在了池子的外面,围着池子,像是水泥框外面又加了一个草框子。顿如见到巨石古树般震撼。
这是怎么出去的?
我的好奇心促使我去细究。原来那些草的根在地下四处漫延,在水泥池子与地砖之间狭小的缝隙里,钻出来吸收阳光雨露。起先应是钻出来很少一些的,后来,这些草阻挡收集了空气中的尘土和街道上的浮土,再加上夜露和雨水的滋润,就成了小草的沃土。然后,它们的领地一点点扩大。不仅如此,那些草在成功突围之后还沿着地砖之间的缝隙向远处延伸,最远的已走过五块地砖那么远了。可以设想,假如这条路上没有人走,假如时间足够久,这些铺地砖的路面在不久的将来就会成为一块名副其实的草坪。
多么顽强的草啊。树下小池,本就不是什么肥沃的地方,还有粗大的树根与之争养份,高大的树冠与之争阳光。但它们从不抱怨,而是在有限的条件下,把自己那份生活打理得和和美美。并且抓住一切机会创造条件,使自己的`生命焕发出别样的风采。
无独有偶。有那么一小段路的一侧是高高的挡墙。就是用石头堆砌,再用水泥填塞石头之间的缝隙的那种挡墙。因为年份的久远,那石头与水泥之间渐渐出现了小小的裂痕。于是,一些不知名的草,便在那小小的裂痕间安营扎寨,欢欢乐乐地生长着。它们同样不放过空气中的尘土,一点一点地吸附,日复一日地营造着脚下的一片沃土。那些草形形色*色*,有低矮的,也有高大的,有荆棘状的,也有藤萝样的。还有一些,甚至还肆无忌惮地盛开着或红或黄的各色*花朵,迎着春风,迎着阳光,把那一份生命的美丽张扬。
在经济日益发达的现代社会,从自行车、摩托车到小轿车,人们的代步工具越来越先进,越来越快捷,却也把自己与大自然拉得越来越远。
走班,除了活动筋骨,吐故纳新,也是一个极好的亲近自然的机会。那大自然的神奇总会令人耳目一新或者茅塞顿开。还有那一路上的风景,养眼、怡情、明智。
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