【精品】高中叙事作文汇总九篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的高中叙事作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高中叙事作文 篇1
记得那是上了初二的第一节历史课,一位年轻美丽的女老师落落大方的站在了讲台上,做过自我介绍后这位N老师要我们说出自己的名字,和自己对成绩的要求,记得那时我是全班唯一一个说出满分的同学,没有想到对于一个不起眼的初二学生,老师一下记住了我。
开学不到几周我和老师就已经像朋友了,N老师是一位口才极好的人,不仅是我全年级的同学都格外崇拜她、佩服她的口才,她很爱我们,尤其对我十分关注。一次偶然的机会我得知了一个秘密,N老师的远大理想并不是老师,然而却不得不如此。老师上学的时候家境不好,还有一个弟弟也在读书,那是一个不平凡的夜晚,教师十二年的苦读换来了高考中的优异成绩,志愿表静静的放在桌上,灯光下上初中的弟弟还在做作业,N老师手里的笔一动不动,全家本该高兴的时刻却如此的静,怎么填?老师在思索很想填对自己口才有发展的大学,可是不行,上师范大学自己又不甘心,一个又一个的志愿被否定了,最终她狠下了心上师范大学,一则节省家里的钱;二则,功弟弟读书,下了决定毅然提笔填上了。灯光下的N老师抚摸弟弟稀疏的`头发说:“弟弟,努力吧!姐姐功你读大学。”发自内心的承诺,更激发了N老师的信心,四年的努力培养了教师教学的才能,她的心灵我更佩服。
她的课总是那么生动,有声有色,在她的课上没有讲话的、打闹的、睡觉的,就好似有一种魔法牵引着我们甚至胜过了主科,她的科没有不及格的,她是我们向往的目标,她对我爱似弟、妹的情我们久久忘不了。
我现在正坐在高中的课堂,每每回忆起她就有了精神、又有了目标,按我的志愿无论今天、明天我一定不会放弃——历史的承诺。
高中叙事作文 篇2
“历险”,这个词在我们女孩子的世界中,几乎是不存在的。但是,在我的记忆中,那一次,可真所谓称得上是一次真正的历险。至今,我都记忆犹新。
“嘿!让我们一起去寻找一点其他的好玩儿的事情吧!捉迷藏什么的实在是太没意思了呢!”在一群女孩子的中间,有人发出了这样的声音。“好呀,让我们一起去爬山吧,这个主意怎么样?”这个意见一出,有的人立刻同意,但也有的人反对。而我呢,处于由于状态,因为我的身体天生病弱,却和她们一样,有一颗想要去“冒险”的心。
在一阵犹豫不决之后,我还是选择了去爬山。再加我一共五个女孩子的队伍中,只有铭铭显得尤为活跃,这个爬山的 意见就是她提出来的。她蹦跳着,不难看出,她十分期待这次“爬山冒险”。
不知不觉就走到了山脚,山并不高,可是对于我来说,那是一个无法超越的高度。我心里忐忑不安着,小心翼翼地迈出了第一步。
过了好一会儿,其他几个人都已经爬了几乎一半,而我几乎还是停留在原地。我紧紧的抓住突兀的石头,生怕自己一不小心就掉了下去,然后摔个粉身碎骨。我既着急又胆怯,看看这别人都快爬上去了,我却只能在下面干着急,可我又无法面对心里的恐惧。
“嘿!加油啊,别犹豫了。我们都爬上来了!”一个声音在我心中回荡。我下定决心,忐忑的往上爬着。“真高呀!”我不仅这样感叹道。我顶着上方,带着小伙伴的鼓励,渐渐加快了速度。
正在我快要爬上去的时候,一脚踩空,失去重心的我马上摔了下去。我绝望的闭上了双眼,别了,我的爸爸妈妈!别了,我的.大床!别了,我的美食!别了,我的小伙伴们!心中有千万个后悔:对不起!对不起!对不起!
可是幸好我命大,很巧的是,一块石头挂住的我的衣服,我终于获救了!
这就是我的历险。
高中叙事作文 篇3
小博和小齐原本是一对好朋友,后来却因为一件小事而吵翻了脸。有一次,小博买了一把崭新的圆规,小齐看了,拿在手玩弄了半天,舍不得还给小博。一天,小博在早写时发现自己的圆规不见了,他着急得不得了。那可是小博最心爱的圆规呀!他把自己的书包翻了个底朝天,就是没有找到。忽然,他一眼看见了小齐拿着一把跟自己一模一样的圆规,便冲上前去,一把夺下小齐手里的圆规,说:“哼!你这个小偷!”小齐被这突如其来的事吓呆了,好久才回过神来。
“我怎么了,你怎么抢我的圆规呀?”
“这把圆规是我的!你偷了我的圆规!”
“这圆规是我昨天才买的。”
“你说谎,这把圆规分明就是我的!”
小博指着圆规上的一张贴纸,说:“我的圆规上有这张贴纸!”同学们陆续围了上来,纷纷责怪小齐偷别人的东西。小齐顿时感到无地自容。他说:“我……”“你不用再狡辩了!偷了别人的东西还不认,真不知羞耻!”小博狠狠地说着,拿着圆规走了。
回到家后,小博正要拿作业写。“咣”一声,一把和从小齐手里夺过的'圆规一模一样的圆规从书包里掉了出来。小博后悔自已当着别人的面,骂小齐是小偷。第二天,小博拿着小齐的圆规,放在了他的桌上。
傍晚,小博在路上走着,听见有人叫他,回头一看,原来是小齐。小齐气喘吁吁地说:“你怎么不等我一起走呢?”小博低着头说:“我…我错怪你了。”小齐拍拍小博的肩膀,说“没关系,谁叫我也买了一把圆规昵。”小博抬起头,说:“真的吗,我们还是朋友吗!”小齐点了点头:“我们永远都是朋友!”他们的手紧紧地握在一起,脸上露出了高兴的笑容。
高中叙事作文 篇4
晚饭后,我高高兴兴地下楼骑着自行车玩,刚到广场,自行车就发出尖锐刺耳的声音。我带着童趣的心灵想:是不是自行车对广场过敏?我半信半疑地骑到马路上,它却像打一样,更加猖狂!竟然变成"拖拉机"的声音!我害怕别人听到,将会蔑视我的车是从垃圾堆里捡来的。于是灰溜溜地回家。上电梯的时候,我想起前几天,我的自行车被"黄爷"的'自行车撞倒!我瞬间开窍,知道自行车是怎么坏的!到11楼,我拿起钥匙开门,让爸爸将自行车修一修,我自己则拿着足球和纯净水下去踢球。
我刚下去就看见"黄爷",我怒火重燃,急忙跑过去告诉他:"你撞我的自行车一次,赔100元!就是你把我的自行车上的刹车片撞坏。"他无奈地说:"我没有啊。"我也无可奈何,只好算。便和他一起邀人踢球,最后,我和昨天认识的一个朋友一队,邬京辰和"黄爷"一队。开始踢,中场发球,球开始旅游,一会滚到这儿,一会儿滚到那儿,我们忙也忙不过来,踢来踢去,结果踢成2︰1,我怒气冲天,冲到门前,使出我的必杀技"扫堂脚"!一踢,进门!可邬京辰说"没进",我和他吵起来,最后我带着怒气不踢,愤愤地走到电子门前,朝裤腰上一摸,糟!钥匙不见!
我慌忙找起来,在草丛里找;在灌木丛里找;在马路上寻,可连影儿都没有。我心里十分着急,心想:回家一顿打逃不!不知还要掏多少自己的钱买电子门卡,如果被坏人捡到趁我们不在家,将家产偷光可不得!天渐渐黑起来,无情的云把傍晚最后一点点光挡住!我灵光一闪,发现只有手电筒才能帮,但我这样上楼拿手电筒,一定挨骂,于是只好叫爸爸下来。
我小心翼翼地在门铃上按1106,过一会,我听见爸爸说话:"喂!"我紧张又害怕地说:"爸爸,你下来一下,要带上手电筒。"爸爸好奇地问:"为什么?"我说:"你下来就知道。"爸爸马上下来,他问:"拿手电筒干什么?"我心想:这下不好,算,告诉他吧,纸是包不住火的,反正他迟早是要知道的。我呑呑吐吐地告诉爸爸:"钥……匙……不……见。"爸爸晴天霹雳,大发雷霆,恶狠狠地说:"钥匙不见,你厉害,还不快找!"我们父子俩开始寻钥匙行动,可钥匙和我们躲猫猫,寻好一阵,终究没找到,爸爸一气之下回家。
我看见篮球场上"黄爷"呆在那没事做,我跑到那请求"黄爷":你没事做,可以一起帮我找钥匙去吗?他说"可以"。我们找起来,他问:"是不是在家里?"我想想说:"不知道,30%在家里,70%在下面。"找半天也没找到!我想将紧张的心情放松一下,干脆不找,踢球去!
当我玩得正开心时,去做健身操的妈妈无意中看见我,走过来问:"儿子,钥匙找到吗?我一边拿球,一边低声答道:"没……有。"可妈妈并没有责骂我,只是轻轻地对我说:"儿子,我们去找吧!"于是我们开始第四次大规模地毯式搜寻,我打开手电筒,认认真真地寻找,每一个地方都不敢遗漏。突然妈妈发话:"儿子,钥匙在不在家里?"我说:"不知道。""你进去时有没有钥匙?""有""出来时有没有?""我不记得。""那——可能在家里。"说到这,我们马上回家搜寻。
到家,我把球朝沙发上一扔,突然我惊奇地发现沙发上躺着一个黄色的东西,拿起来一看,是钥匙!我高兴得举起它转圈圈,大声叫道:"耶,钥匙找到,太好,我可以不赔钱,不挨骂!"
钥匙终于找到!我如释重负,一块石头落地,我可以安安心心地睡觉。
高中叙事作文 篇5
秋草有情,径自凋敝;黄花无意,引领南山远眺。阡陌相交,炊烟袅袅,那是秋天里写不尽的诗情。炎炎的夏日伴着知了的叫声过去了,一片片落叶让大地迎来了崭新的秋天!
落叶像秋天的使者,告诉人们:“秋天来了!”落叶像一只手,将四季之书翻到了秋的'第一页。路边的树,被风吹的轻微摇晃,一片片发黄的枯叶,像一只只枯叶蝶,翩翩飞舞着,慢慢悠悠的落到了地面上。
转眼望去,田地里,秋风轻轻一吹,“金色的海洋”上下波动着。一波又一波。“金色的海浪"轻轻泛起。空中带着稻子的香味,瓜果的味道溢满了整个天空。稻海中,几顶草帽引起了注意。哦!那是辛勤的园丁们忙碌的身影。
每当秋风吹过,农村里,我们都可以看到这样的一幅景象,有的人放羊,有的人摘棉花。瞧!在假期里顽皮的小孩,正赶忙着捉蟋蟀玩呢!
在县城,马路上川流不息的车辆,路两边穿着棉衣走着的行人,街摊上的吆喝声伴着水果的香味把路上匆匆行走的人们“拉”到了街摊边。把水果带回家。
在那片果园里,一棵棵大树上结满了果子,他们在枯黄的树叶中,展示着自己独特的身姿与色泽。
秋天是画,是彩云,是流霞,是成熟,是收获。让我们赞美秋天,赞美丰收的图景,赞美这绚丽多姿的秋天风采,珍惜这“人到中年”的美好时光。
高中叙事作文 篇6
从幼儿园迈到小学,刚开始的不适应,到渐渐的适应,让我喜欢上了小学。喜欢上了班级这个大家庭。可是对我个人来说的有个难题让我很困扰—阅读。
第一个月开始阅读时,我特有兴趣,那时候刚学了拼音,所以什么字都喜欢拿来拼拼读读。看见阅读书上每个字都是标着拼音,感觉特新鲜,阅读书我也就没叫妈妈念给我听,我独自用拼音把书上的一个个字拼出来来读懂故事,那时候自我感觉自己特厉害特别棒,妈妈也很为我高兴。可是到了第二个月了,觉得拼音已经是小儿科了,渐渐对阅读也没了刚开始的那份兴趣,也深深的体会到读一本书要这么久这么累,还不如打段我最有兴趣的运动了,这是我每天一贯坚持的运动—“打拳运动”(妈妈取的,说我打的像三脚拳)。妈妈就开始说我了:“你什么事就只有三分热度,这热度捂都没捂就冷了,这是不行的,你看前段时间你通过看书知道了这么多故事,认识这么多字,多厉害啊得再接再励,书看好了再打拳,不然就别打,。”我就说:“妈妈,这么晚了好累啊,很想睡觉了,我也不想打拳了。”妈妈看我每天坚持锻炼的拳都放弃了,没办法只好念给我听了。到了第三个月,妈妈就叫我自己读,说她自己音读的不准,会影响我。我就拿着书敷衍了事。气的妈妈差点要打我,妈妈还是没办法只好买了一些有声故事书读给我听。可是妈妈觉得一直这样下去也不是办法,又整天在我耳边唠叨着:“书要你自己读的,如果我读给你听或者是有声笔读给你,有什么用啊,你对有的字还是不认识的,再说你又没带耳朵在听我念你听不进去也是没用的。”妈妈说的'这个道理我懂呀,可是我真的很怕阅读,我喜欢语文喜欢数学,做再多的题我都不会想睡觉。可是晚上只要一拿着书就想睡觉了,眼睛也就不听话了么。妈妈就建议我早上起床读,可是早上又没时间读。妈妈只好晚上在旁边盯着我强迫着我读,可是我认真的读了前面几页,后面就坚持不住就想睡觉了,妈妈拉我起来,我还是照样睡自己的。每次一到阅读时间我就和妈妈讨价还价:“妈妈今天可不可以少读一点,明天你买这些那些东西给我啊。”妈妈气的直瞪眼,不跟我说话了。我知道妈妈烦恼透了,可是我也很烦恼啊,我懂的大人们所说的阅读对我们好处的道理“从阅读中获的很多知识呀,可以使我们增长见识啦。还可以提高我们的阅读能力和写作水平啦”。可是我就有点怕阅读啊,一天我对妈妈说:“唉,妈妈,明明知道不喜欢吃的菜还去吃真是让人不舒服啊”。妈妈理都不理我的话,每天还是去变着法子让我喜欢上阅读。
现在每天阅读时间一到,照样还是在妈妈的唠叨下加上我的不情愿把阅读书读完。我觉得自己还是进步了一点,最起码不会想睡觉了。
高中叙事作文 篇7
“铃……”,我拿着备课夹踏着铃声走进了教室,看着同学们没精打采的样子,我真发愁这课怎么上呢?
上课后,我把这节课的学习目标展示在屏幕上,利用课前五分钟让学生概括这节课的主要内容,结果学生不仅概括得不好,而且回答问题时还有气无力,引起我内心的不满和烦躁,我耐着性子将本节课重点内容进行了讲解,对提问中同学们的表现作了点评,还含蓄地批评了某些同学,这些同学稍微好了一些。
讲课开始了,这堂课我作了精心的准备,因为这是一堂铝及其化合物的复习课,它涉及的是元素化合物知识,在高中化学中的重要性不可忽视。因此,我设计有分层设疑、分层提问、分层达标训练的教学步骤,同时把每层问题和训练都用精彩的画面展示在大屏幕上,层层到位,自我感觉一定会异常精彩。五分钟过去了,教室里只有我的讲课声和偶尔一、二位同学的附和声,感觉特别的沉闷,“怎么搞的”,我的火气在心里生长,好像和谁赌气似的,草草地结束了第一层的讲解。然后,把训练打在屏幕上,要求同学们在五分种之内完成第一层次的.十道小题。有的同学已经从我的语气中察觉到我的不快,于是,赶紧认真地做起题来,教室里仿佛结冰了,一阵凉意穿过我心,我暗暗叹了口气,唉!怎样才是新课改理念下的课堂情景呢?
我慢慢地巡视着,暗暗地告诉自己千万别发火,想着下面的课怎么上。如果调动不起同学们的兴趣和积极性,准备得再好,也注定是一堂失败的课。边走边思考着,忽然我发现一位同学桌子上放着一本《开心辞典大全》,立即,王小丫主持“开心辞典”的画面在我心头一闪。有了!我快步走上讲台,根据自己的备课笔记,调整了一下思路,快速地将第二层次和第三次的设疑、问题及训练浓缩成了十个难易适度的多选题。我转身在黑板上奋笔书写起来。这时候,我感觉到有些同学的目光开始随着我的粉笔在移动了,听到有些同学们在窃窃私语了,我心中暗暗窃喜,我仍在黑板上快速书写着……
我回转身,扫视了全班一下,面带微笑且大声宣布了我的规则:“下面两个层次共十道题,每小组任选二小题,由组长同学作为代表,上讲台选题和答题,请四位小组长拿着书和笔记上讲台。”这时,同学们有点骚动,我没有理会,转身面对组长们说:“若回答不出,可以有二种求助方式,即求助书本和求助同组同学。请班长上来计时,每小题 2 分钟。”我停顿了一下,这时,课堂上已经一扫刚才沉闷的气氛,我继续说:“开心辞典答题是有奖励的,我的奖励就是,今天的作业可以选作,我今天的身份是主持人。”这时同学们的脸上已不见了刚才的无精打采而变得神采飞扬,课堂上已不再只是我的声音。选题,求助,作答,同组的同学热切地希望自己的组长精彩答题,翻书声,讨论声,被求助的同学响亮的回答声,在我听来是那么的悦耳,我的提示和点评又常常引起同学们一阵阵热烈的讨论。不知不觉中,这堂课将原先预计的教学内容完全以活动的方式被触及并消化掉。这时欢快的下课铃响了,但同学们仍沉浸于刚才的气氛中,围着我说着自己的想法……走出教室时,我才突然发现自己的脸烧烧的,激动的心不能平静。这堂课令我记忆深刻,至今还回味着,因为我似乎很久没有遇到这么火热的师生同质疑、共探究的场景了。
高中叙事作文 篇8
秋风渐起,乍暖还寒,我的世界有了一种萧瑟和落寞,无名的失意和惆怅竟就莫名地生了出来,无法排遣。百无聊赖中,起身又走进了那条异常熟悉的林荫小径,企图找一份久违的感动,来慰藉失落的灵魂。
不经意间,我目睹了一片黄叶从枝头戛然脱落的生命历程。在斜阳余晖的映衬下,随秋风翩然飘舞,带着对枝头的不舍,缓缓跌落树底。在它坠落的瞬间,我分明看到它最后的那一深情回眸,满怀眷恋,却又毫无怨悔。这一生中最后的回眸,正是向我诠释生命的崇高和珍贵。我顿时被深深震撼了,寂寞的内心油然升出一股久违的虔诚的感动。
身处熙熙攘攘的喧嚣红尘,为名利牵累,终日做着无谓的奔忙。无暇去关注平凡的生命,忽略了情感的.渴求,变得迟钝麻木,甚至忘记了还有感动的情由。于是,生命中的诸多风景就这样被错过了。现在,这飘零随风的黄叶,终于毫无征兆地拨动了心底那根尘封已久的感动之弦。
薄暮时分,我静静凝视着天际横于旷野的落日,将最后的生命燃烧成漫天丹霞,把天地渲染成温暖的情致。在这丹朱漆就的底色上,南归的孤雁决意翱翔,整个世界便荡漾着融融的暖意。此刻,我读不出丝毫的悲凉,只是有了对生命无上的敬畏和感动。
透入纱窗的那第一缕阳光,挂在草尖的那晶莹的晨露,还有孤傲地饮着清露的那只秋蝉,挺立峰巅的那株幼松,每次,它们都能让我产生对生命的由衷崇敬,生发出无尽的感动。平凡而不屈,短暂而永恒的生命之歌,在我的心的最深处激荡澎湃。
史铁生母亲的那偷偷目送孩子孤独地把轮椅摇进地坛的关切眼神,朱自清父亲那翻过站台为孩子抱送橘子的拙钝的背影,足足感动了几代人。每每见到父母操劳终生而日渐瘦弱的身影,日见霜斑的两鬓,我又多了一份感动。无私的亲情除了生命的延续,更值得感动的就是无言的真爱。
我眼前又晃过竹杖芒鞋的苏东坡,在满江烟雨中笑看风云;梅妻鹤子的林和靖,在山林梅园内静观鹤舞;采菊东篱的陶渊明,在南亩清流间倚酒狂歌;泪沾青衫的白乐天,在浔江暗灯处添酒重宴。或旷达,或淡泊,或清高,或怨愤,无不在向世人昭示着生命的尊严、人格的至上。我又多了一份感动。
流星带着对生命的无限留恋,以瑰丽的生命轨迹划破漆黑的夜空,让本来平凡的历程在最后时刻演绎得绚烂无比,我彻底被感动了。
感谢这片不期而遇飘落的飘落的黄叶。是它见证了生命中的每段平凡而至美的风景,让我意识到生命的伟大和尊严,让我重新品味了感动。
高中叙事作文 篇9
昨晚的思绪还在脑海里萦绕,甜酒巧克力纸飞机麦芽糖小时候的种种再次浮现眼前。不知我是怎么了?那样的想翻开那些泛黄的相片。睫毛在不停的闪烁,往事却像是云雾后的晴天,慢慢的掀开遮住的帘,带我回到那个记忆中的童年。我不能说每个人的童年都是在笑声中度过的,但我相信每个人都有那么耐人寻味的纯真年代。
回忆里想起模糊的小时候,云朵漂浮在蓝蓝的天空,那时的我们看天总是那样的蓝,水总是那样的透,鱼儿总是有眼睛有鼻子的在对我们微笑。依稀还记得,那年夏天,哥哥带着我和姐姐去那座老高老高的由红色砖堆砌而成的拱桥,每一次的见到它,我总会说那么一句话,好高丫。我们爬进桥洞,真不知当时哪里来的小勇气,能靠着桥柱这个仅有的依靠,爬进那个与水相邻的桥孔,那对当时的我来说是一次不小的挑战吧。我们在自己的小世界里吃着冰棍,看着河里依稀过往的船只,渔夫放鸟捕鱼,听着桥上参差不齐的脚步声,脚踏车的车轮声,还时不时的拿着手里的石子有技巧的扔向河里,迭起的罗汉在水面泛起层层的涟漪。而我却总是那个被哥哥和姐姐说笨的孩子,泛起的不是水花,而是匑隆的巨响,溅起的河水打湿了我们的脸庞,淋湿了我们的发丝,我们就这样唇红齿白的笑了输了的我只好屁跌屁跌地听他们差使——当跑腿。那里算是我们的秘密基地,一个总有欢声笑语的天堂。
姐姐说,我小时候就很爱吃糖果,每次带我去小店,要是不给我买,我就会不走,原来我从小就这样的爱赖皮啊,难怪一直那么胖,搞不好就是爱吃甜食惹的祸吧。
小时候的东西好像总是那样的好吃。
一角一个的甜酒巧克力,一口气买个一把,坐在闭跟廊慢慢撕开一层五颜六色的包装纸,总是先闻一闻,巧克力的幽香伴着酒精的作祟,一口一个,脸角微微泛着红晕,笑容在我们的脸上荡漾;小的时候,差不多每天我们都要睡午睡,梦中却总有一个声音在牵绊我们——麦芽糖的老伯。红的,黄的,绿的,我好像最爱吃红的了,一边吃一边搅,吃的越快,搅的也就越快,因为有人说会越搅越多,我想多的不是糖,多半是我们的口水吧,口水和糖的混合物,如此廉价,我们却是如此的幸福。我想那些年,即使,是黑白的电视、手做的弹弓、树枝的宝剑我们还是能玩出属于我们的色彩。
我不在是那时的我了,你也不再是那时的你,我们更不是那时的.我们了。但是,我们却是当年的我们。想想,现在,如果当年的那些令我们心神不宁的玩意还放在我们眼前的时候,我们还能吃出当年的那个味道,玩出当年的那份乐趣吗?如果不能,那么是东西变了,还是人变了,还是我们都蜕变了?我们没有时光机,我们穿越不了过去,对于那些美好的岁月我们有的只是怀念,怀念,在怀念,直到铭记。打开尘封的相蒪,带我们领略童年的时光,游走在幸福的海洋,心里的甜蜜或许还会再次的发酵,膨胀,只是已不及当年。合上过去的相蒪,带着满满的不舍和丝丝的惆怅叹一口气,闭上双眼,在片刻的沉思中找到重新面对这个世界的点点的慰藉。
谁还记得那年夏天?
江苏苏州常熟市常熟电大五年级:陆爱珍
【高中叙事作文】相关文章:
高中叙事作文11-05
高中校园叙事作文10-01
高中叙事作文14篇03-12
高中叙事作文15篇11-11
高中叙事作文精选15篇09-21
【精华】高中叙事作文合集6篇08-25
精选高中叙事作文集合八篇08-23
【推荐】高中叙事作文汇总八篇08-24
【精选】高中叙事作文集锦八篇08-25
【精选】高中叙事作文锦集七篇08-27