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高中春天的作文600字汇编6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的高中春天的作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中春天的作文600字 篇1
春天，万物复苏；夏天，热情似火；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑。每个季节都有它自己独特的美，而我仅被春天所陶醉。
春天是温柔而和谐的季节。漫步江畔，你总能看见那亲密无间的一对——草与树，可能因为它们都是翠绿翠绿的吧，有树木的地方一般都长着一丛一丛的草。你看江边那几株垂柳，虽然看起来婀娜多姿，似乎目中无人，可它们并不嫌弃自己脚下的那几株小草。柳树甩动那青青的柳丝，轻柔而不失优雅的抚摸着草儿，既像一位慈爱母亲，又像一位腼腆的姑娘。小草也绿意渐浓，填补在春天那些最不起眼的角落里——虽安静，但也不失醒目。春天是高雅而浪漫的季节。一场春雨过后，天空碧蓝如洗，几朵白云悠闲自在地随风舞动着，似乎和此时的我一样。我沐浴着温暖的阳光。徜徉在一片桃林之中，欣赏着满树的桃花，粉红色的花瓣像绸缎一样，娇嫩欲滴，金黄色的花蕊如金丝一般，细腻无比。它们一团团，一簇簇，开得热烈，开得迷人。一阵微风拂过，一场花瓣雨从天而降，那雨打在脸上，没有丝毫的凉意，却闻到一阵阵清香。春天是休闲而欢乐的季节。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。风筝早已成了春的代名词，一个个可爱的孩子，穿着美丽的春装，在广场上奔跑着，像一只只精神十足的小鹿，活蹦乱跳。再看他们手中的风筝，有的仍在手中拖拽着，有的'在半空中随风摇曳，还有的在高空中飘荡自如。此时地面上的欢乐与天空中的热闹，早已构成了一幅美丽的画卷。
春天是一缕缕轻轻吟唱的和风，一捧捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转，清脆的鸟语，片片馥郁、醉人的花香；春天是透明纯净的梦，灵感流溢的诗；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的希望、梦幻和理想。
高中春天的作文600字 篇2
春，伴随着细雨的飘落，悄然降落在人间。为大地添上一层清新。
雨如烟，雨如雾，雨如线，斜斜地为大地编织着一件新衣。透过层层雨雾，可见到一片清新的景象：瞧去上空，那燕子开始盘旋了，那头的柳枝开始发芽了，还有还有，看！有一颗小草籽被小石头压住了，但它要开始发芽了，没办法，加油！用尽你在寒冬储藏的一切力量，向上生长吧！大自然需要你的装饰！春天需要你的点缀！终于，让人定下心来，小草长满了一片又一片的荒地，此刻，让人感觉得到，生命多么顽强啊！
清晨，因被春天召唤而早起的'农民，戴着笠，挽起裤脚、衣袖，再次踏足那一片片需要有收成的土地。在细雨中，弯下腰，拾起一株禾苗，一插，再一株，再一插，熟练地摆弄着。不一会儿，一行行整齐的禾苗，就出现在农民的身后。当农夫们直起腰，擦着一粒一粒大豆般的汗珠和细雨滴，回顾一下时，脸上必定露出欣喜的笑容，盼望着禾苗们能有好的收成。
细雨还在下，但这毫不影响孩子们那享受着放风筝的乐趣。一只只漂亮的、精致的、各种各样的风筝，为阴暗的天空添了一点色彩和样式。望着一只只飞起来的风筝，还有孩子们天真烂漫的笑脸，真让人以为自己置身于童梦中，回到了小时候放风筝的情景。各式各样的风筝缀满了天空中，有好几只已经撞到一起了，但儿童们不介意，把风筝拉下来，小心翼翼的解开后，又继续奔跑着。这不正是大人们所追求的童心吗？
雨，渐渐地，渐渐地停了下来，但雨雾并没有消失，还朦朦胧胧的，就像是神话中天堂的仙雾一样，弥漫着整条小路，也朦胧了你的视野。小路边，像撒下了许许多多的彩色纸片，黄色的纸，红色的纸，粉色的纸，一堆一堆的，欢庆春天的到来，靠近一点，仔细地看，你才知道那是遍地的野花。
春天停留的时间不长，或许明天，她又随着和风，飘到另一个需要春天的地方去！
高中春天的作文600字 篇3
春天是一个万物复苏、百花齐放的季节；走在路上就能闻到一股淡淡的花香。我无心赏花观景，却不由自主地想起了小学时的一位老师。邓老师——我小学的语文老师，也是我的启蒙老师。他的身材微微发胖，长了一点点胡子。他的家在一个小镇上，他每天早晨骑摩托车到学校里来，下午放学后又骑摩托车回去，是很辛苦的.。
邓老师蛮幽默的，上课时总会用笑话给我们调节气氛，赶走瞌睡。偶尔他还会给我们做鬼脸，惹得全班哄堂大笑，让别人很是羡慕我们。邓老师有两个比我们大许多的女儿，我一直相信，他花在我们身上的心思不比花在他女儿身上的少。邓老师唯一的缺点就是抽烟喝酒，偶尔会叫我们到校门外小卖部去帮他买烟。由于学校老师人员有限，邓老师还担任我们的体育老师。
到了夏天，体育课活动结束后，十有七八邓老师会自掏腰包给我们买冰棒，犒劳我们。有一次我们几个女生跑到邓老师办公室去玩，他非但不反感，反而很高兴。我们发现他办公室的角落里有一些画，是以前毕业的学生做的，我们就随意翻看。那些画中有用各种豆子或是鸡蛋壳拼出来的，都很漂亮，让我们赞叹不已。我们在他办公室里玩的不亦乐乎，把好玩的玩了个遍，好看的看了个遍，就差一点把办公室给“毁”了。有一次上课，我开小差，被邓老师发现了，他用教棒提醒了我一下，我却非常非常地不高兴；其实他也没有打痛我。长大后我才明白，老师那样“打”我是为了我好，不然的话，可能连说都不会说一下我，更何谈打呢？快毕业了，我们几个女生又跑到邓老师办公室去玩，无意中邓老师说了一句：“如果现在让我去初中继续教你们的话，我非常乐意。”这句话我印象最深。
在这个百花斗艳的季节,我最怀念的人是邓老师，我最想感谢的人也是邓老师！
高中春天的作文600字 篇4
冬天是单调的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和乌鸦陪伴着你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎来了春光明媚的春天。我不禁欣赏起这个美丽的春天。
春雨淅淅沥沥地飘落大地，用她灵巧的手织出了一张无涯的绿茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。
雨雾弥漫，如烟似雾般笼罩着一切。快乐的小燕子为了享受这美丽的春天，就算把自己的羽毛全都润湿了，也仍然在天空中翱翔着。其实我们也应该像小燕子一样，拥有远大的理想，并为着理想，努力翱翔。
雨雾像珍珠，一滴一滴的从刚冒芽的柳枝上掉在河面上，平静的水面便泛起了粼粼涟漪。活跃的鱼儿在河水里活蹦乱跳，好象在畅颂春的喜悦。
春雨绵绵，落在树叶上。“沙、沙、沙”的声音像少女在轻抚琴弦，又像是蚕在吃嫩绿的桑叶，更像一群小孩在那里嬉戏喧闹。水珠落在花瓣上，抖动着，滚动着，刹那间，那花瓣上像长满了珍珠，闪闪发亮，那光还刺你的眼呢。
这就是春雨，美吗？其实我觉得春風的'美也不比春雨逊色。
早春的風是冷風，是冷空气南下吹来的風，它肆虐的时候，像玩劣的孩子因不顺心而手舞足蹈；像泼妇耍泼，横行无忌；像被激怒的雄狮、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波涛，此起彼伏；那刮風气势也犹如千军万马在奔腾、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和熙的春風就像一个母亲抚摩着自己的孩子的小脸蛋，轻轻地拍者孩子的肩，让他静静的入睡。它是那样轻柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞动着柳树的腰枝，吹动着松柏的头发，掀动着杨柳的裙子。那景象是一幅连绵不断的画卷，多么地动人，多么地诱人。
此时，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋润祖国大地，让万物更茂盛，人们在春天活得更滋润。
我也多么希望我就是那春風，给地震灾区重建家园的人们带去一些凉爽的風，去拂平灾区人民那颗受伤的心，并带去乐观面对生活的精神，让他们乐观的面对生活。
春天的風，春天的雨，你在我心中永远是最美丽的。
高中春天的作文600字 篇5
晨光曦微，薄薄的雾弥漫着整个校园，轻轻地抚摸着这里的一草一木，一花一人。独自漫步在校园的羊肠小道上，在昏黄的路灯下，一切，都显得那么宁静。静得让人空虚，静得让人深思。
路灯下，我看见了自己的影子，我细细端详，却发现，这影子是多么的熟悉，而又透现丝许陌生。于是我努力地寻找，寻找影子的不同，可我终却不能。
突然，我注视到路边的一朵花，细小却显坚挺，花瓣上结着水珠，是那么的晶莹剔透呀！而后，那水珠顺着花瓣轻轻地滑下了。顿时，我悟了。
闭起双眼，细细地追忆，我想，是那影子变得高大了呀。在成长的路上，多少次失败，多少次成功，又流过多少的血与汗、泪与水呀。自始至终，兴幸还有自己的影子为伴，分享我的喜悦，分担我的忧愁，不断鼓励着我，支撑着我。而那朵花的水珠，分明是它的泪呀！是它长大成花的喜悦、是它艰难成长的苦楚凝结而成的泪。而我，不也就像那朵花吗？
那年春天，我为自己播下了希望的种子，希望自己长大后一定要出人头地，有一番作为。那是青春赋予我的希翼啊！我想，我要用尽我的`青春去灌溉希望的种子，让它发芽开花，散发迷人的芬芳。但是，成长过程中不是处处都有阳光，也不是处处都有和风细雨。追梦路上，时有狂风，时有暴雨，险象环生。
进入了高三，每天都生活在压抑的氛围中，是难得的一时无拘无束。路，就在脚下，踏踏实实。于是，我对着天空呐喊，而后又向前奔跑，我要把所有的烦恼甩在身后，奋勇朝着初升的红日冲。其实，高三的岁月里，我们何尝不是在路上奔跑呢？
无情岁月增中减，有味青春苦中甜。在紧迫的高三岁月中，与书山为友，与题海为伴，用青春的激情拼搏奋斗。多少年后，暮然回首，或会轻叹——感谢那年春天播下的芬芳。
高中春天的作文600字 篇6
春风踏着轻轻的脚步走到了我们的身边，她不像秋风那样无情，不像冬风那样刺骨，而她是温柔的、凉爽的，让人感到精神饱满，让人感到亲切。
春风时大、时小、时无，如天气，又如小娃娃的心情，让人难以摸透。
清晨的春风虽不像东风那样刺骨，却很寒冷。打开窗户，风儿"呼--呼--呼"地吹着，把窗帘、头发统统都吹起来了，好像在得意地嘲讽我："快抓我啊！快抓我啊！抓不到我吧！嘻嘻！"她好像存心要把我惹恼似的，难道她知道我脾气不好？如果是这样，那我偏偏不上她的`当。她看见我无动于衷，于是更加用力地吹了起来，看来她是不达目的不罢休呀！
中午的春风是那么温柔。在马路旁行走着，风儿轻轻地抚摸着我的脸庞，她们顺着我的袖口，衣领钻进我的衣服里，仿佛一只毛绒绒的小兔子钻进去，痒痒的，她好像在和我玩游戏。春风也是那么顽皮，如同一个孩子，想找个人同她作伴似的，不停地和我玩捉迷藏。路边的柳条刚刚萌发出一点点绿色的嫩芽，她在春风的引导下，舞动着她那婀娜的身姿，如同一个亭亭玉立的少女，在春风下欢快的舞动舞动着，真令人陶醉。古人说："二月春风似剪刀"真是一点不假，这手工精湛的裁剪师为杨柳们做了一件件美丽的外衣。瞧！杨柳不正在炫耀她的外衣吗？
晚上，春风怎么都走了？"春风在哪里呀？春风在哪里？……"
我边唱边跑着，春风忽然"呼--呼--"地吹了起来，我停下来想好好地感受一下晚上的春风，可是她又突然不见了，于是，我又唱起了歌奔跑起来。咦？春风怎么又回来了！哦，原来春风和我一起奔跑，一定是她见我太孤单了，来和我做伴的。
春风有时寒冷，有时温柔，有时顽皮。看来不仅仅是人才有情感，看来世间万物都有情，春风通过自己独特的表达方式展现了自己最美丽的一面。
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