高中风景作文

时间:2024-09-19 04:09:47 高中作文 我要投稿

高中风景作文五篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的高中风景作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

高中风景作文五篇

高中风景作文 篇1

  昨天的记忆还流淌着淡淡的余温,还闪烁在芬芳的梦境里。

  暗香浮动经流年。绽出月圆。

  ——题记

  如果把记忆青春拉扯回曾经仓促的形状。如果把时间倒转开去,如果把回忆折叠起来,如果把年月点燃成黑暗里跳跃的光团。

  是不是,那是最美的风景。翻开记忆的匣子,回味着初中那段美好的点滴时光,我还隐约感受到那是一股温热的青葱岁月。沿路走来。从宿舍到教学楼的路上依旧是静谧的,两旁有大树映衬,仰脸看千掌千指拖住阳光,看指缝间漏下来的碎汞,走过那段时光,走过那段路程,好像还如影随形地黏在身上。

  路过教学楼,突然回忆起老师给我们讲述的`那段插曲。一股暖流如春水般在心头轻轻荡漾了一下。那晚,地面传来学生匆匆忙忙回宿舍的脚步声、奔跑声。晚自习过后,还能望见的浅灰色的雨云下悬着的细雨。

  慢慢地。风渐吹起。下起了雨。轰鸣的暴雨。

  浅层的水面被砸出无数的涟漪,大雨下的屋檐,雨水变成一条一条连续不断的水柱往下流淌。这时,楼道里微弱的灯光下淡出两个身影:老师与男孩,还时不时伴随着愉悦的交谈。殊不知滂沱的大雨。

  “怎么回事,这什么时候的大雨啊?”

  “老师,您等着啊!”

  只见男孩着白色校服一路踩着水洼奔跑,湿漉漉的头发打在额头上,渐渐地消失在了老师的眼皮底下。在焦急的等待中,老师不停地朝街道口望去。微弱的灯光下无数颗静默的大树,把落叶撒下了地面。

  不一会儿,急促的踩踏声越来越近,撑着伞的白色身影出现在了老师面前,男孩看上去憨憨的,很欣慰。“老师,我送您回公寓吧!”男孩笑着说。一时,老师竟红了眼眶,眼角泪光的朦胧,亦或者泪光的闪烁,都让这股温暖一点一滴渗进了老师的心脏,一时哽咽竟不知说些什么。

  无边无际的昏暗雨雾里,微弱的,淡黄色的灯光,像一个完整而温柔的茧,还有在伞的笼罩下慢慢消失的两个身影。

  走过几个路口,男孩不停地往老师这边倾斜伞,衣服鞋子已全部湿透,老师却只湿了袖子。微弱的路灯下,大雨滂沱也挡不住这师生间最美最温暖的风景,亦是心中的风景。

  这是交叠而过的翅膀,拍响了温情的节奏;这是温热粗糙的背影,被装进最美的画册;这是世间足够的云翳,造成了最美的黄昏。

  怎么看这都是一幅心中的,最美的风景!留下诗篇,在岁月里擦过……

高中风景作文 篇2

  口水潺潺,杨柳依依,是一道风景线;桃花朵朵,人面相映,是一道风景线;亭台楼阁,青砖黛瓦,也是一道风景线。但是,能让我记忆犹新的是那一道刀见笑。

  雨淅淅沥沥地下着,在深灰色的地面上,溅起一串串水花。收拾好书包,准备上学。父母这一星期都出差在外,只好让退休多时的爷爷送我上学。爷爷没有汽车,只有一辆破旧的老凤凰牌自行车。长时间未用,车上多多少少也有了浮灰,爷爷用抹布仔细地擦着,把自行车擦得甚至发着微微的亮光。上学了,爷爷特地为我在后座铺上了棉布。两人上了车,准备去学校。天公不作美,雨下得越发猛烈,路上很滑,爷爷卖力地骑着。背上的水不知是汗水还是雨水。风起,雨大,自行车越发摇晃起来,爷爷不时的安慰我说:“别怕,别怕这是雨儿与我们嬉闹呢!”一路上,耳畔浮现的声音多半是自行车的“吱吱”声。

  终于到了学校,猛地想起昨天英语作业没放进书包。在书包里“翻江倒海”了一番后,确信没带的事实。只好对爷爷说:“爷爷,你能回家帮我拿一下作业吗?”爷爷依然是乐观地笑笑说:“哦,你在学校传达室里头等我吧,一定要待在里面,别出来,要不然淋着雨要着凉的。”

  说完,爷爷迅速跃上自行车,背微微向前倾,脚在踏板上飞一般地蹬着。这不禁让我想起了舞台上芭蕾舞演员那不停跳动的双脚,爷爷的白发在风雨中“舞动”着。甚至有点可笑。为着赶时间,爷爷顾不上雨衣有没有遮住身子,所以调皮的`雨点打在爷爷身上。他灰色衬衫的某一大块一成了深灰色。隐隐发觉爷爷的身体在微微颤抖着,似乎打了个寒颤。雨、人、车,只是这三样也巧妙地组成了一处让人感动的风景。

  渐渐地,他的身躯变成了一个小点,越来越小,不久,这个点在我的视线中消失了。

  我焦急的在传达室窗口向外寻着爷爷的身影。哦,他到了,车停了,爷爷把紧揣在怀里的作业本递给我,朝我不停地笑,这时他才用衣袖擦着额头上的水……

  紧紧握着英语作业本,感觉本上还留有爷爷身上的余温,回想着他的身影,泪水在眼眶中打转。雨、人、车组成的风景线多好……

高中风景作文 篇3

  人生苍茫,最美的风景,在成长的路上。

  ——题记

  初秋,薄暮。金黄的稻穗起伏着丰实的波浪,微风传送出成熟的稻香。快下山的夕阳如柔和的目光,如爱抚的手掌,从天际伸过来,从竹隙探出来,落在女孩翻开的书页上,落在不远处忙碌的人的笑容里,落在那散着稻香的箩筐中。

  “小书虫,回家再看吧,走喽”,爸爸的声音从稻田飘到竹影下。女孩揉揉眼睛,慵懒地摘下身畔一朵散着阳光香味的黄花,细细嗅了嗅,轻轻夹在书中。她不知是醉在这初秋薄暮迷人的风景里,还是沉浸在那绿山墙的女孩成长的喜悦中。

  “啊呀!”……一声尖叫彻底将女孩惊醒,是妈妈!女孩立即向田埂奔去,顾不得那掉在泥中的黄花。

  妈妈没事,但爸爸苦着脸,拧着眉,咬着牙横坐在田埂上。脚底,血的红和泥的褐混成一种骇人的黑。妈妈在用溪水小心翼翼地洗去伤口边的污泥。原来是爸爸挑稻不小心踩到不知何时掉在田里的镰刀。妈妈终于洗净了脚底的泥,露出一条狰狞的血口,血还在不住的往外流,那轮红日闯祸了似的躲到西山去了。此时的'爸爸却不似妈妈那样慌张,只是叫女孩去找一些鱼腥草来。他一直盯着那担装好的稻谷,夕照下的田园风景之于他只是徒增烦恼。

  那该死的血终于止住了,那口子似意犹未尽地舔着由草药染绿的边。天边的彩霞渐渐的暗了,妈妈说:“去医院吧,恐怕还得缝几针呢”。爸爸没有说话,回头看了看女孩,用扁担撑着站了起来。他担起稻谷,剧烈的疼痛让爸爸的脚步踉踉跄跄,没走两步,却差点把稻谷打翻。

  爸爸拿出烟,点燃,闷着头猛吸一口,重重的叹了口气。夕阳那最后一点残光将他的影子拉的好长,好长。“爸爸,我已经有妈妈那么高了,你放心吧,我和妈妈一起想办法”。

  满满的箩筐里,稻谷的清香弥漫开来,稻谷里浅埋着女孩心爱的《绿山墙的安妮》,担子的两端是那个和安妮一样在成长的女孩和她娇小的妈妈。

  熟知的小路,即使是在夜里女孩也能清楚的感觉到每一朵花,每一棵草。但妈妈还是在后面不停的提醒着每一块石头,每一个坎。

  大概是自己长大了,长壮了,肩上的担子不似想象中那么重。一路走,女孩一路想到。等到了家,放下担子,她才发现那满满的稻谷早已偏向妈妈那一端!想到自己的一路轻松,看见汗流浃背的妈妈,女孩一时不知该说什么,只觉得鼻尖酸酸。想说什么,话到嘴边又咽下了,只是默默地捧来一碗凉茶给妈妈解解渴,帮妈妈揉揉那红红的肩。

  轻纱笼明月,群星繁夜幕。月光如流水一般静静的泻在墨绿的菜畦中,屋后的竹林里,落下参差斑驳的黑影。

  在初秋的薄暮中,在蛙鼓和虫鸣中,在低低流淌的炊烟下看着爸爸妈妈欣慰的笑容,女孩觉得自己真的长大了。

  伴随着她成长的是一路上水墨般飘渺的风景……

高中风景作文 篇4

  抬头看窗外,浑然不知,也是一道美丽的风景。不禁使我联想了很多。

  或许窗外是一片安详,或许窗外大自然非常美妙,或许窗外的美景会带给你许多趣味,但为什么至今才懂得向外多看一眼!心里一片迷茫,找不到方向。前方的路隐隐约约,我也看不清。我好困惑,多希望会有一双手把我带出这漆黑的深渊。九年级了,承受的压力太大,心里烦恼把我压得好累,就这么一直迷茫着。今年,是重要的一年,它决定了我今生的命运,纵使我清楚地知道这一切,可是,我还是在徘徊。我好像没有睁开眼睛,一直沉迷于自己的世界里,被色彩迷惑,为朋友烦恼,为自己心痛……

  我知道,我错了,错得一塌糊涂,可是我不敢去面对,我没有自信。只有一次次地把自己封闭在自己内心世界里,我闭着眼睛在徘徊,我不敢走,也不敢睁开眼睛。我怕,我怕在我睁开眼时,而我却站在万丈深渊的边缘,可我也不敢放弃,我要战胜畏惧心理,我不服,我不信自己竟是如此的懦弱。

  睁开了,我睁开眼了。面前,不是,不是深渊,我大笑。在我面前是一扇窗。一个好友曾经告诉过我,“如果上帝关闭了一扇窗户,那他一定会再为你打开另一扇”。当时我不信,现在我信了,我相信“天无绝人之路”。窗外,一片美丽风景。现在是春天,树上还未发芽,虽然枝上光秃秃的,可它们一棵棵却如此笔直。麦子已长出好高了,一眼望去,绿油油的一片。我惭愧,麦苗,树木,它们不知经过了多少严寒,可它们都挺过来了,并为大地、大自然,装点了色彩,那我为什么不能呢?我为什么要沉迷在自己黑暗的世界呢?

  我想通了,我要坦然地去面对身边一切。哪怕今年中招与重点高中无缘,哪怕我会失败,可我不会做懦夫。我要坦然地去面对,我相信我的`另一扇窗也一定打开了,肯定和我眼前的这扇一样,风景如画。我一定会努力拼搏,做到问心无愧!

  在每个人心里或许都会迷茫,但我们要想像着眼前有一扇窗,它会为你找到你心里的一切!窗外的风景,一定不要错过哦!

高中风景作文 篇5

  一只自九重天上飞下的青鸟,用他的才华感染了世人,震撼了天地。

  一壶酒,醉了整个天下。

  ——题记

  一个被世人称作“诗仙”的男子,一个总是一身青衣,现身在祖国名山大川中的男子,一个饱经风霜,却依然潇洒如故的男子,一个才华横溢,孤独,却桀骜不驯的男子,一个嗜酒如命的男子,连死都是醉后溺水的男子……

  他就是李白,诗仙李白。狂泻的.诗句犹如三千尺上的悬河瀑布,飞流直下,流穿浩浩荡荡几千年的历史长河,流传于世。

  醉卧长安,金樽清酒斗十干,却要茫然回顾。

  大步向前,欲上青天揽明月,却要感叹行路如此之难。

  袅袅香炉紫烟,浩浩瀑布在前。

  你穿行蜀道,把酒临风,登高作赋,聚罢,对无人的静夜里,吟出满地的凄凄游子乡情。

  啊,诗仙?酒仙?究竟是什么让你这本是天上的文曲星,来到人间,纵情于诗酒,纵情于大好山河?于是在悲尽的高堂明镜里,一路走来了他。

  功名利禄,不过是过眼烟云,安能折腰事权贵,他岂会摧眉折腰,荣华富贵,不过镜花水月,安能媚骨求诸侯,他岂会奴颜媚骨。

  于是,他弃群臣君王而不顾,潇洒离去,究竟是为了酒,还是为了醉的滋味。

  把酒当歌,人生几何?纵然花间月下独酌。或舞影凌乱,或歌月徘徊,更哪堪无限愁苦,却与影对酒,却与月说。

  不觉间,时光飞逝,弹指间,红颜已老,朝留青丝暮成雪,世间百态,不过瞬间,不知此刻在天街信步闲游的你,是否依然如故,依然潇洒,依然自我?

  李白,你是天上对人间的慷慨与赠;你是划过天际,点亮夜空,燃尽青火的一颗流星;留给世人那份风景,那份唯美。

  名师解读

  考生将李白作为一道风景,活学活用课本素材《行路难》,与李白曲折的平生、豪放的性格、不屈的品德巧妙融合,妙笔行文,以旁观者的视角,对其边评论边抒情,并采取移步换景、转换镜头的方式,将各个环节紧密衔接在一起,向读者展示了一部荡气回肠的历史人物记录短片。文章选材集中,事例典型,文中虽没有直接引用诗词原句,却时时透露出李白诗词唯美的影子,做到了语言与思想的完美结合。

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