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高中风景作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的高中风景作文6篇，希望能够帮助到大家。
高中风景作文 篇1
冯骥才曾经说过：“风可以吹起一张大白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不屈服。”诚哉斯言，我们只有站起来，让生命奋力向上，才可能成为下一个伟人。
忆起韩黎的一句话：“受尽命运那棒槌的击打，我的头在流血，但不从倒下。”我不由得想起了命途坎坷的史铁生。面对残疾的折磨，他曾痛苦，也曾绝望。但在现实面前，他明白任何的绝望终究只是徒劳。他知道，只有站起来，让生命向上，才可能看到广阔的风景。于是，他将希望寄托于自己的作品中。它让无数读者在《我与地坛》中找到活下去的希望；它让无数游子在《合欢树》中找到心灵的寄托。他也因此成为无数人心目中的伟人。想那苦难折磨下的史铁生，不正是因为它让生命向上才得以有今日的成就的吗？
还记得泰戈尔曾经说过：“种子向往春天时，便开出了花。”是的，将心扎根于希望，我们也会有破土而出的力量。我又想起了那个天生就口吃的希腊演说家德摩斯提尼。为了成为演说家，每天含着石子面朝大海朗诵，十年如一日。晴朗的海风吹送来梦想的芬芳，海浪宣读着誓言与他为伴，他将自己的灵魂扎根于希望，以努力和拼搏为翼，终让自己飞翔。他终于成为希腊历史上最伟大的演说家。口残志坚的他，从不曾抱怨，而是始终保持一颗昂扬向上的心，始终让自己处于站立的状态，不也就是因为他的这种顽强向上的精神，才让他变得如此伟大的吗？
试想，如果他们因为身体残缺而跪倒在了命运面前，又怎么有后来的壮举呢？又怎能够成就自己呢？所以，让我们站起来，让生命向上吧！
记得有人说过：“如果生命是一本书，那么发奋向上的日子便是书中最美的彩页；如果生命是一台戏，那么发奋向上的日子便是戏中最精彩的一幕；如果生命是一次从降生到死亡的.特别旅行，那么发奋向上，你便可以看到沿途最美的风景。”
纵观历史长河，从来不缺遇到困境发奋向上的人。试想如果没有司马迁的让生命向上，何来《史记》照尘寰？如果没有李白的让生命向上，他有怎能得到“开心颜”？如果没有文天祥的发奋向上，想必也不会有“留取丹心照汗青”的豪情了吧……他们的生命经历了时间的沧桑，为后世之人树立了发奋向上的典范，让我们真切地明了，生命唯有向上，方能有所成就！
对于现实中的我们来说，此刻的奋笔疾书只是为了未来的希冀，但是这段日子留给我们的一定是抹不去的美好风景。在未来的日子里，我们一定会因为有这样一段发奋向上的日子而感到骄傲自豪，因为他带给我们的是不可估量的财富。
朋友，何必畏葸不前，何必一味敬仰伟人的伟大。也许只是因为你把自己看得过于渺小，但是要知道涅槃重生也未尝不可，站起来吧，让生命乘风向上，看到属于你的壮阔风景。
高中风景作文 篇2
趁着假期，和家人一起到大理游玩。坐了几个小时的车，终于望到大理的山了。不知道怎么的心情一下变得非常激动，之前的不安一下子烟消云散。“大理我来了！”
刚下车时，我沉醉于高楼的宏伟之中，底头一看，那一排用花草植物修剪成的几个大字“大理欢迎您”显得特别亲切。我们打的到叔叔家歇歇脚，坐了几个小时的车，我恨不得马上扑到床上，舒舒服服的睡上一觉。
晚上，叔叔带我们到人民公园玩。走在路上的时候，我就被眼前的美景蒙蔽了双眼，没想到大理的夜景这么美。道路两旁的霓虹灯五颜六色，闪烁着耀眼的光芒，街道被映得五彩缤纷。灯火辉映,整个街道就好像一片灯河，美极了。
走了十几分钟，人民公园就到了。走进公园，仿佛进入了一幅美妙的画卷这里绿草茵茵，树木被修剪成各种有趣的形状，真是可爱极了。最妙的是那绿草垂柳间的那条小溪流，仿佛在流动，又仿佛成静止状态，微风一吹，柳丝就轻轻的在水面划过，点起一圈圈的涟漪，好像在与流水嬉戏，这里间藏着一种和和谐唯美的趣味，让人得细细琢磨，细细品味。偶有几棵枝繁叶茂的大树，人们错错乱乱的坐在树下休息，有睡觉的、有看书的、有听音乐的，还有的坐在边上看人们跳舞。这仿佛回归自然，隔绝世俗纷扰，平静的和谐的生活之美。
第二天，也恰巧碰7月7日的火把节，听说今天晚上明珠广场可热闹了，人们会到那欢度火把节。而且还有非常大的火把，人们会绕火把跳舞，场面非常壮观。但是非常遗憾，由于白天逛街太累了，所以吃过晚饭，我就睡着了，所以没去成。但是，当谜底揭开之前，好好憧憬，留下一点想象的空间，当有机会再看时，也会更美。
第三天，也就是在大理的.最后一天，叔叔带我们到我最向往的一站――古城。听说“仙剑奇侠传”
就是在古城拍的，所以我对古城有着一份特殊的感情。在城外走着的时候看城内，真有种仿古的感觉，高高的城墙，城墙上还有小孔，然后又有高高的城门，这个阵势还挺威风。走进城内，简直就是现代版的古代，一排排古朴的瓦房，让人倍感亲切。特别是那条街道中的流水，绿油油的，让人赏心悦目。两边的店铺商品琳琅满目，让人眼花缭乱。
一边是繁华的都市，一边是古香古色的街道，两者形成鲜明对比。使在紧张生活中的人们一下子变得心神宁静。
三天的游览时间到了，虽然很舍不得这个城市，但是车轮已向相反方向行驶，我离开了这个城市，希望以后，这个城市会更好。
高中风景作文 篇3
有人向往山的巍峨，有人敬仰海的壮阔，有人追随天空的深邃，而我，一个普通的学生，却视你——林黛玉是最美的风景。“娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”——不就是你最美的写照吗？
初识红楼，你那“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。存生两靥之愁，娇袭一身之病”的形象更在我心中烙下深深的痕迹。心想：“这只不过是一位文静娇弱的女子罢了。一开始，还看不惯她的‘不懂事’：林黛玉怎么那么小心眼啊，宝哥哥对别的女孩子说一句话就又哭又闹，别人含蓄地指出她的错误，她还要讽刺别人一番，真是‘梦里不知身是客’啊，贾府那容得下这样的客人。
可是，书读百遍，其义自见，读的多了，才体会到林妹妹的美。
黛玉，黛指青黑色，而黑色，世间最浊的颜色，任何其他外界颜色，外界因素都感染不了，就如林妹妹一般，始终保持着自己不奉承不巴结，淡泊名利，真性情。
你的性格最美，表面看来，你多愁伤感，任性自私，还很爱哭，但实际上，这正是对封建社会束缚人心的一种最好的回击！
你敢于追求自由，敢于反抗不公，敢于寻找属于自己的幸福，这正是你可贵的品质的内涵。“质本洁来海洁去，不教污浊陷渠沟，你绝不强颜妩媚，同流合污，为保持高洁你可以付出最大的代价。
黛玉孤芳自赏的个性和寄人篱下的环境，使得她的.伤心与痛苦都无从倾诉，她并非城府至深，暗藏心机的人，她只是心思比较多，有时又敏感多疑，她会嫉妒，会吃醋，甚至会用言语加以讽刺，不经意流露出了自己的想法，这正是她的真的所在，正因为如此，她没有那么圆滑的人心，但她的真——真情，真实，却是最让我喜爱的。
然而正是你，以绛珠草的身份，给了时代一个答复，给了社会一个答复“试看春残花渐落，便是红颜老死时，一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，你最终在凄凉之中香消玉殒，捍卫了你的美质不受污损，凸显了你那独抱圣洁的灵魂，冰清玉洁的情操，至死不渝的心灵的壮美和崇高，没错的，你最美，因为你代表了自由、幸福！
让那些觉得你小气，心胸狭隘的人说去吧，自会有人欣赏你。
女子是水，你便是那琼浆玉露，女子是风，你便是那恣意柔灵，女子是光，你便是那朝夕余晖，多少人看过你，多少人看不透你，你是记忆深处的一抹倩影，那些孤傲与执念，空灵与性情，留给世人一个凄婉迷茫的梦，夜夜徘徊。
黛玉，你像一株孤高自赏的雪中梅，即便廖如繁星般渺小，也会绽放出独特的光彩。我默默欣赏你的芳洁，你的高尚，你的勇敢，你的不屈以及你敢于同时代抗争的可贵精神，你就是最美的风景。
高中风景作文 篇4
初中毕业后，就一直向往着高中的生活，暑假一过，就迫不及待地想去学校参观一下。
刚来学校，竟然没有找到学校的大门，因为这所学校在一条交通要道上，几乎就是一个交通转折点，每天都会有很多车从这里经过，终于找到学校大门了。大门的上方暗红色的大理石上印着一排醒目的文字“湖南省临湘市第二中学”这是我们向往也已久的“省重点中学”每一个进来的学生，都想经过这里的历练使自己成才。
从校口走进，是一条宽敞的水泥路，路的两边是两排大树，夏天可为路过的人遮挡太阳，每两棵树的中间还有一尊名人的铜象，上面还有一句他们曾说过的`一句经典名言。当我走在这条路上时，眼睛瞟到周围的这几蹲铜像心里不同地严肃，胆颤起来。毕竟他们是已过逝的名人，我们也得尊敬他们。
在路的尽头就是一幢老教学楼，现在是留给招生考试，或平时的月考什么的所用的，教学楼的正前方，对着校门是一块ＬＥＯ屏，上面显示着临湘二中的校训，“三苦”精神——苦学、苦教、苦察。再往前走，右边是一幢大楼，一楼是学生老师开会的场所，二楼是一个室内篮球场兼舞台，左边就是我们的教学楼——琢玉园。想到取这个名字的人应该是要让我们像一块未经加工过的玉一样，让我们经过老师的打磨之后，变得更加完美无瑕。
再往里走，是二中美丽的荷花亭，虽然现在，荷塘里的荷叶全都枯萎了，可在夏天的时候，一定是像白居易诗中所写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”那样美丽。荷花亭过去是体育生的训练基地，不般都不准我们这样无所事是多学生进去的，这些体育不准我们这样无所事是多学生进去的，这些体育生每天早上就开始起来训练，十分地辛苦。可这些辛苦最终带来了回报。临湘二中的体育竟技在全国出名的，在上次的全国中学生体育比赛中获得了第二名的好成绩。
这就是我将来学习生活的地方，我将在这里度过我高中的三年时光，我希望在我和老师的共同努力下，辉煌地走出临湘二中的校门。
期待那天的到来……
高中风景作文 篇5
赏雪
洁白的雪花在天地间飞舞着、旋转着，仿佛活泼快乐的精灵。他们落在了田野里，于是田野盖上了厚厚的白棉被，树啊、草啊、麦苗啊都高兴地在雪的呵护下呼呼大睡，准备到春天快快生长；他们落在了高楼上，于是高楼带上了白绒帽，就像一群高高低低的人站在雪地中接受雪的洗礼；他们落在了街道上，于是街道铺上了白绒毯，软软的、绵绵的，把大地装点得格外美丽。
玩雪
雪中的孩子是激动的、兴奋的。他们有的`在打雪仗，有的堆雪人，有的在滑雪梯，还有的在雪中乱跑，故意用脚踩出一个个雪窝……瞧，那边有几个孩子，他们先捏一个小雪球，再在雪地里面滚来滚去，慢慢的滚成了一个大雪球，再把上下弄平墩在地上，就是雪人的身子了。然后又做了一个稍微小的雪球，堆在大的上面，就是雪人的头了。在上面用彩笔画出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，又把自己的帽子围巾取下来给雪人戴上，一个漂亮的雪孩子就立在那里了！孩子们高兴地围着他又蹦又跳，玩得不亦乐乎。
品雪
“遥知不是雪，为有暗香来”，远远地闻到一股香气，就知道是梅了，于是就踏雪寻梅，向前走了十几步，就看见楼前的那颗腊梅，走上前，黄色的花瓣，就像玉石一样晶莹透亮，清幽的香气沁人心脾。雪梅相映，雪更白，梅更香。再看旁边那棵松树，高高地挺立着，一圈圈树枝伸开臂膀双手朝上，好像在迎接雪的到来。葱绿的松叶上落着一团团白雪，就像开满了一朵朵雪白的棉花一样。雪松相伴，雪更白，松更绿。正如诗中所言：大雪压青松，青松挺且直啊！
我驻足在这朗园里，久久不忍离开，这雪、这大地、这人、这梅、这松，组成了一道道美丽的风景。
高中风景作文 篇6
他站在青山之间，成为我心中一道美丽的风景。——铭文
透过历史的眼睛，站在岁月的肩膀向外眺望。回到青山，他慢慢走进了我的心里。
山峦沟壑，云雾缭绕，一轮一轮的阳光浓密着一间农舍，一亩农田。他，陶潜，吟诵着“东篱下摘菊，闲看南山”。他慢慢地摘了几朵益寿花，悠闲地踱在一把新绿的花丛中。高山流水是他的向往，繁星是他燃烧的心。像一个隐士，在山林中行走。山上的脚印是他的心灵；飘浮在云端的诗是他的背山，森林是他的归宿。
我仿佛和他一起走着，寻找着他没有转身离去的身影，在他冰冷的房子旁，嗅着孤菊的芬芳，看着他被时间镌刻的脸庞。他对官场的罪恶和人民的污秽有充分的认识。他也离开了，挥着衣袖，没有留下一句怨言，带走了一片白云，随波随落在黑暗中，因为他心中有一种信念叫“冷漠”。退休后，他生活得更满足，更出色了。窗边的红叶飘飘而下，飘入了飞逝的岁月，于是我把陶潜从深山里留了下来。
是的，如果他只是为了微薄的官俸而放弃背叛的心，他只是利益的傀儡，金钱的奴隶，权力的`囚徒！如果他的生命被利益所覆盖，他的生命将没有价值。因为他的冷漠，陶渊婴山踏上了人生的又一次精神之旅。在广阔的世界面前，人们只沉溺于他们所拥有的，却不知道。此时此刻，他们已经加入了茫茫人海，没有了冷漠，没有了放松。
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