【热门】高中优秀作文集合十篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的高中优秀作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中优秀作文 篇1
今天是个晴朗的日子，上午我们上了半天的课，下午继上次没有开完的运动会继续开。上次由于天气的缘故就剩下800米混合接力赛和滚轮胎，我原本只有滚轮胎的，但因为朋友不舒服，所以我只好代替喽。
原本我是死活都不肯的，但没有人来参加，无赖啊！
没有办法啊，我只好硬着头皮跑了。我们参加800米接力的有2男2女，由于我的.底子差所以跑第一棒。我拼命的跑，但我没有想到我会在拐弯处把脚扭伤了，所以速度跑不起来了，（我也知道这是我的失误）
到最后我们跑到了倒数第二，苑永旺跑出终点的那一刻，他把接力棒狠狠的摔在地上。其实我也好内疚啊，我竟没有想到我的那群同学会站着说话不腰疼，把一切的‘罪名’都加在我的头上。我能怎么样？都已经是事过境迁的了，说那么多有什么用，再说我又不是一定要死皮赖脸的去参加的。我愿意这样啊？谁愿意这样？真是的！我甚至在临跑前的N秒钟还试图推掉的，可那时有几个人站出来？
我是受气包吗？为什么我跑了得不到一句安慰，反而要受到这样的待遇呢？（费了那么大的力，还要受到一些人的指责？）难道我错了？我真不该参加吗？我想。不明白，颈想不透人的嘴是长着干什么的？
高中优秀作文 篇2
蝉声，是夏天经久不衰的印记，是专属于夏天的标志。今年夏天，请你不要厌烦这响亮的蝉声，当你走在树下，请停下匆忙的脚步，屏住呼吸，仔细听听那树上的蝉声，听听它们的嘶吼，听听它们的感叹。或许，你会被它们所感动。
六月，枝丫间止不住的蝉声和着每个历经高考的学子洋溢着的笑脸，这是每个高三学子考后的如释重负。转眼间，我们告别了高三。在经历了人生第一个重要的挑战后，我发现，心态成熟了很多。
等待出分的心情是复杂的，就像肆无忌惮的蝉声，有期待，有焦虑。毕竟，这是高考，是命运的选拔，是未知。多少人曾在这里荣耀而归，又有多少人在此折戟沉沙。高考对一个人一生的命运意义重大。面对如此重要的考试，我们很难说能做到完全放松心态。高考前一天晚上，可能是过度紧张的缘故，我在床上躺了很久都无法入睡，还好在数过一百只羊后，终于迷迷糊糊地进入梦乡，第二天也算是神清气爽地面对考试。考试的那两天，我觉得时间过得飞快。进入考场，等待着监考员分发试卷，拿到试卷，审题，等待铃声，答题……最后铃响，收卷，一切似乎都如上好发条的闹钟一般有条不紊，我根本无暇顾及其他。然后，我的高考就这样结束了。
高考之后，相信每个考生都会感到如释重负，因为紧绷了一年的神经终于可以松下来了。考后的日子，我便不再想成绩是好是坏，毕竟无论如何忧天忧地，结果也是不能改变的，倒不如放开心结，做一些能使自己快乐的事。其实考后的生活也是丰富多彩的，先是学校举行的毕业典礼，再是各种初、高中同学聚会接踵而来。我依然每天忙碌，可是心态却已经放松了，没有以前繁重的课业负担，没有以前沉重的.心理负担，没有以前复杂的思想包袱，好像一个紧绷的弹簧一下子松弛了下来。然而，正如老师告诉我们的，此时要注意休息调整，恢复状态，而不是所谓的狂欢。所以，在考完到出分的这段时间，我下意识地不去过分担忧分数，却也没有与其他同学一起没白天黑夜地狂欢。
在等待出分的时间里，我曾两次回到学校，想重温昔日时光，将母校铭记于心。然而风景依旧，感觉却大不相同。我坐在图书馆里，一边闲适地浏览着网页，一边观察着身边正奋笔疾书的学弟学妹，看着他们的样子，仿佛自己又回到了那些和同学并肩战斗的日子，每日刻苦学习，每夜挑灯夜读。而如今，十年磨一剑的我们跨出了战壕，完成了这一场艰苦的战役。看着眼前的景象，回忆着过去的时光，我不禁别有一番感触。我知道，高考并不是人生的全部，它甚至可以说只是人生的一个起跑线。高考只是一个人孩童时代的结束，因为在接受高考的洗礼之后，我们会日趋成熟，进而升入大学，步入社会，成为一个走向成熟的人。
高中优秀作文 篇3
早晨，打开窗户，一股含着露水和桂花气息的风便迎面而来。红蜻蜓低飞着，好像一伸手就能捉到似的。“轰隆隆、轰隆隆”，远处沉闷的雷声，隐约像是千万辆车子过桥的响声，久久地回荡在半空中又散到更远的地方。雨，悄然无息地落了下来。
“沙沙沙，沙沙沙……”雨声像无数少女轻盈的脚步，又像无数的细沙在一遍遍地摩擦着。红蜻蜓们似乎知道了什么，很快地飞走了。风抚摸着树叶，像是在对她诉说着什么。树叶欢快地编出一支优美的乐曲回应着――“哗――沙――哗――沙”。这些美妙的.自然之声让人仿佛来到了极乐世界在聆听天籁之音。绵绵的秋雨像棉花糖的丝，落到了每一个角落。“沙沙沙……”
雨变大了。“叮咚，叮咚……”雨点落到路旁的小水洼、小池塘中，仿佛无数纤细的手指在敲击着精致的琴键，弹奏出一首又一首秋的乐章，让人陶醉，让人如痴如迷。雨落在水面上，每一个雨滴都激起一圈涟漪，一圈赶着一圈，转瞬间，成千上万个回旋被激起，绵绵不绝。风也变得更大了。
大雨终于来了。狂风的怒吼着就像一头生气的狮子在咆哮，路旁的柳条瞬间变了脸，柳条就像那狮子的鬃毛，在狂风中乱舞。又一阵闷雷滚过，好像几个空木桶由楼梯上往下滚似的，树叶吓得瑟瑟发抖。大雨很快织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。
大约过了半个小时，雨，慢慢地停了。“滴答答，滴答答”，落在屋檐上，落上树叶上……这是大自然的交响曲，奏黄了稻谷，奏红了枫树，奏出满地金黄，奏出了一曲秋之韵。
高中优秀作文 篇4
时光荏苒，岁月匆匆，三年的初中生活像沙子一样，在不经意间从指尖滑落。整理心情，收拾行囊，我开始踏上新的征程，迈入了高中的殿堂。此时此刻，我心潮澎湃，激情满怀，我要努力成为一名优秀的高中生，用行动铸就我三年的辉煌。
然而，如何成为一名优秀高中生呢？周超亮校长的讲座给了我很大启发，也使我明白有目标，有计划，坚持不懈，持之以恒才能优秀，才可成功。
第一要确定高远目标。研究表明，目标明确的人取得的成就要远远高于没有目标或目标模糊的人。没有目标或目标模糊的人往往碌碌无为，虚度一生。正如人们常说：“没有目标，一切行为都没有价值。”目标是我们学习中的一盏明灯，始终指引着我们的方向，也正是因为目标明确，我们才能一直坚持下去。
第二要相信自己。正确地认识自信、自律、自强是成功的关键。步入高中意味着我们需要并且必须以一名高中生的标准来要求自己。我们应该相信自己能够适应新的环境，不应该对新环境产生畏惧感。其次，我们要相信自己的'能力，世界上没有什么天才，所谓天才是指对知识入迷，对学习忘我的人。面对高中生活，我们更应该对自己说一声：“Yes,I can!”
第三要珍惜时间、勤于总结。纵观历史，每一位成功人士都是珍惜时间，不断总结反思的人。高中的学习内容远远多于初中，所以我们需要分分必争，秒秒必夺。鲁迅说过：“时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。”高中的学习非常紧张，我们一定要抓住时间，为每天的学习做好规划，及时总结得失。一个人成熟的标志就是是否善于总结自己的得失，只有不断总结，不断反思，才会不断进步。
第四要有滴水石穿的精神。滴水石穿，绳锯木断。语文课上，孙老师告诉我们要想学好语文，必须养成听、说、读、写、背的语文习惯，而习惯的养成贵在坚持。所以，我们必须要求自己每天都牢记目标，不断努力，毫不松懈。
最后，成为一名优秀的高中生，还要有一颗平常心。高中生活竞争激烈，全县各初中的优秀毕业生都聚集在这里，如果过分看重成绩，会使人产生偏激的心理，我们要牢记周校长的话“不比基础比发展”。在新的班集体中，我们要用一颗平常心来对待每一位新同学，尽快适应新环境，融入新集体。
我们犹如初升的朝阳，充满朝气与希望。在三年的高中学习生活中，我们要牢记目标，坚持不懈。我相信，在老师们的辛勤指导下，在我们的不断努力下，我们一定能够成为一名优秀的高中生。
高中优秀作文 篇5
生活无处不是赛场，运动会上虽然在同一起跑线上起跑，但是总是有快慢之分，即使有些人到达终点比较晚，但是他们仍然能获得观众的鼓励。因为他们坚持到达终点，尽管他们知道坚持下去也未必能成功，但是他们没有放弃，因为坚持，才为自己获得了观众的欣赏。
1500米和3000米项目，它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。面临的不仅是身体上的考验，还有心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
在大家眼中，也许有些人在这方面有天赋，似乎他们夺冠是轻松的，也是必然的。但这正是他们不懈的自我超越创造了他们的辉煌。在学习的赛场上也是如此，只有不停的超越才能达到成功的彼岸。
人生一直都在比赛，一个充满激烈竞争的赛场，一言一行，都是和别人在平日里的竞争。没有发令枪，没有助威呐喊的观众，有的.只是心酸、激动的泪水。但是却有人在这场无形的比赛中自愿放弃，自甘堕落。在人生的赛场上奔跑，不能因为总有人在前面而灰心失望，而要因为有前进的目标而欣喜，而产生前进的动力，每一次成长都需要不懈的努力，我们的每一次付出都是有收获的，我们的每一次成功都是点滴累积起来的。但是明明都可以做得好，做得快，为何还要，慢一步，缓一拍？
比起运动会上的赛场，生活的赛场更值得我们去拼搏，“悬梁刺股”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”这些千古美谈时刻提醒我们，无论多么艰辛，都不能轻言放弃，保持拼搏的精神，付出才能有回报。
面对失败和挫折要学会坚韧和承受。用心做好每一件事，生活变得充实，就是有价值的了。
高中优秀作文 篇6
昨晚陪奶奶看了会电视，那是一个戏剧类的节目：家有小戏迷。 就如节目的名字所写的，这个戏剧综艺就是一个属于爱戏剧的百姓舞台，而参加节目的都是一些未成年的小戏迷。 他们有的是自幼对戏剧情有独钟，有的是……
昨晚陪奶奶看了会电视，那是一个戏剧类的节目：家有小戏迷。
就如节目的名字所写的，这个戏剧综艺就是一个属于爱戏剧的百姓舞台，而参加节目的都是一些未成年的小戏迷。
他们有的是自幼对戏剧情有独钟，有的是因着长辈亲人是戏剧演员或者爱好者，从小便耳濡目染地喜欢上了戏剧。
昨天的几位小演员和他们的陪演嘉宾都很棒，唱腔作姿在我这个外行人看来都觉得 很是厉害。
然而，给我印象最深的，是一个十四的女孩。
女孩有着一些披肩长发，额角边编了条长辫垂在耳后。一身简洁大方嵌着数朵小花的白色连衣裙，配着一双小跟的白皮鞋，长相并不出众，却也看着清新脱俗。
女孩是带着她所崇拜的姥姥一起上台的，老人家是一个戏剧演员，会古筝，会钢琴。
一上台，女孩喝了岳飞刺字的岳母角色的.唱词，清新靓丽的外表下，竟是哼出了低沉浑厚的嗓音。
女孩后来说，她学戏已经12年了，再一次印证了那句：台上一分钟，台下十年功的老话。
喝完戏曲，主持人请小女孩唱首自己喜欢的歌。
女孩选了一首我从未听过的歌《时间煮雨》。
轻慢动人地旋律，女孩一展歌喉，适才的浑厚的嗓音一改风格，笃定清新地唱着，乍是好听。
后来我电脑搜索了下原唱，可怎么听也觉得没有女孩唱的有味道。
看来同一首歌也是要看不同的人唱呀。
高中优秀作文 篇7
我一直相信人与人之间是存在一种十分美丽的情感的，这种情感没有肌肤的接触，有的只是心灵蝴蝶般的自由飞翔。自从遇见你之后，我更加肯定了这种想法。我们不止一次次地对对方说：“做一生一世的朋友。
于是，在许多个宁静的夜晚，当我从一本小说中偶然抬起头，会有一些美好的词语从我心中溢出，送给这位一生的朋友，向你说说我的心里话。
我有时想，一个人到这个世界走一次，这个过程很简单，那么一个长长的过程，也许只是为了摘路边的那一个小果子。
这些果子，在生命上结成，每个月都有果子成熟。每个人的心里都是有一粒种子的，我心中的种子，在那不经意的相遇中已经种下。
我相信我们在茫茫人海中相遇，一定是有一个叫爱的小天使轻轻地推动了我们一下，于是我们在同一个时刻抬起眼睛，看到了对方。( )
于是我们没有擦肩而过，从此我们都互相认识了。
我知道，如果我们错过一次，有可能就此错过一生，一生都不会再相遇，不会相知，更不会成为这样可以互相倾诉的朋友。我因此心生感念。
我曾经无数次希望拥有她，那温暖而柔软的小手，那黑亮的眼睛，长长的黑发，无数次的'盼望着她，她像爱情树上结出的果子，吸引着我。
你告诉我，一个女朋友会给人的生命增添无数的乐趣，有一个女朋友，我的生命因此多了许多精彩的细节。
我要让她相信，人与人之间的确是存在一份美丽的情感，就像我和你，我希望她会和我成为一生一世的朋友，一个和我过一辈子的朋友，一个令我受益无穷的朋友。
我要付出一生的代价去追求她，去好好的照顾她，关心她。
高中优秀作文 篇8
新学年开始，我的班上转进了一名女学生。很普通的小女生：单眼皮，小眼睛，皮肤有些黑，瘦瘦的。要说有什么特别的地方，那就是她有一口挺纯正的普通话；让我们这一班农村孩子烦心的什么平舌、翘舌，边音、鼻音，前鼻、后鼻，到了她那全不是回事。听她读书，宛若“大珠小珠落玉盘”啊，哪怕是最顽皮的'男孩子也会坐得好好的，教室里安静得让人陶醉。
慢慢地，我发现班上讲普通话的多起来了，不文明的语言现象少了，同学团结了，成绩也上去了，作文进步尤其明显。好多老师说，你们六⑴班的学生就是与别班的不一样！哪儿不一样呢？文雅，有气质——有老师这样评价。你有什么绝招啊——有老师请教。
我微笑，我自然洞悉其中的奥妙。
感谢这位从上海转来的女孩子，是她把普通话的美丽诠释得如此具体。“她真是很有气质，美妙的声音一下子吸引了我，我们很快成了好朋友。跟她交流感觉真爽。”“我现在不骂人了，即使想骂，却觉得骂不出口，普通话里似乎没有我那些脏话。我变了，全班似乎都变了。这一切可能都是因为她的普通话。”……同学们在作文里、日记中自然地流露出对她的赞赏。这位不起眼的小女孩，因为她的普通话变得可爱而且美丽起来。在后来学校组织的“形象大使”评选活动中，她成了明星式的热门人物，虽然她的成绩与长相并不突出。
在农村学校，像她如此可以讲一口纯正普通话，且很习惯如此去做的非常罕见。只有在电影电视上才得以一闻一见的事，在这些乡下孩子的心眼中自然成了有教养的表现。加上她生性温和，心地善良，简直就成了孩子们心中美与善的化身。
榜样的力量是无穷的，人人都有一颗向美求善的心。
高中优秀作文 篇9
我生出来的时候就是只毛毛虫。漆漆黑的身躯，又细又长。丑陋，我注定只能用这个词形容。
我需要成长，听说，我长大之后就能成美丽的蝴蝶。蝴蝶啊，多么向往的一个生命阶段啊，拥有婀娜的身姿，迷人的外衣，还能在空中自由的舞蹈。不过，我也很清楚。蝴蝶的日子是短暂的。这就好像一颗陨石，只有燃烧自我滑过天际的一瞬间才能使星空蓬荜生辉，而那时，生命也将走到尽头。同样，蝴蝶的美，瞬息即逝。
成长需要食物，我这类毛虫，就专门啃食植物的嫩芽，一旦一株植物的嫩芽被啃食便无法成长，世上又会多一株没有生命的干枯的'植物。在我化蝶之前，我将谋害多多少少的植物啊，我不敢想，也不愿想。我始终觉得用这么多的生灵来抵换我一付无多大价值的翅膀是毫无意义的。
我的同类都不喜欢我，也不大看得起我。它们说，成为一只蝴蝶便是一只毛虫活着的目标，只要达成目标，管什么植物不植物的，它们就这样，每天发了疯似的啃食植物的嫩芽，地下遍布着臭烘烘的喧哗，无需争执的放肆在光影交错间被推搡。啃食嫩芽滋滋作响的声音，发出涩味的惨淡。我终究不愿意模糊起点和终点的意义尽管自己真的很饿。
我仍然没有伤害任何一株植物。我饿的时候，会啃些落叶，渴了，喝点晶莹的露珠。晚上，我伏在树根上，每次都有叶子落下，轻轻盖在我身上，像层被褥。我想，树是懂我的。
然而，仅凭着这些是远不够的，日子一天一天的过，我一天比一天瘦弱，快不行了吧。某夜，我看见蝴蝶被茧而出，暗夜里，花开如血。一只红色的蝴蝶，但在我看来并不美，要知道在殷红翅膀的背后，牺牲了多少盎然的绿！
我就这样，毅然选择了放弃自己的生命，我无悔。月光在我脚下片片成霜。
翌日清晨，草地上多了一具毛虫的尸体，它的周围散满了片片落叶。它的脸盈满笃定的微笑。好像结局已经昭然若揭。金子一般的阳光散在它的身上，铬记着它那一段鎏金岁月，虽短，却又是显得那样绵长。其貌不扬的外表内蕴藏着一颗金子般的心――善。
当我醒来的时候，我四周围竟全是金灿灿的阳光，安琪儿向我招手，并朝我竖起大姆指。我微笑。此时我已置身天堂，成了只真正的蝴蝶，我的善换来了我一个永恒的瞬间，永恒的美丽。
正如佛日：成佛成魔一念间。
高中优秀作文 篇10
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍浪，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰！
··· ——苏轼
自从读过苏轼的这首词，我就深深地迷上了苏轼。词山文海中，我寻觅着他的踪迹……
一
听，何处传来了鸟语呢喃？那是来自你咏颂过的初春兰溪吗？
你身着状元红袍，遥想当初父母对你的熏陶与教导，你饱读诗书，学通经史。终于，你在进士考场上一鸣惊人。欧阳修一句“快哉！”使你名垂青史，于是你让自己的26岁成为人生的转折。你踏上了仕途，开始了宦海沉浮的生涯，决心让自己的一生不同凡响。
为了报答人们对你的期盼，你让自己的心紧系“家国天下”，你让儒家思想流入你沸腾的血液，你对成功充满了追求与向往，面对未来，你吟出“致君尧舜，此事何难！”的豪言壮语，你慷慨激昂，要让如火如荼的红色写满自己的人生！美哉！
二
看，那铺天卷地袭来的是什么？是“乌台诗案”的灰尘吗？
啊，那“乌台诗案”的苦楚，皇帝谪贬的敕令，污垢弥漫的官场让你的心一次又一次迷茫。
“长恨此身非我的，何时忘却营营”，那是你对日久而事功无多的宣泄；“三十三年，飘流江海，万里烟浪云帆”那是你对仕途曲折险恶的感慨；“老去君恩未报，空回首，弹铗悲歌，”那是你功业未建的遗憾；“珠泪溅，丹衷碎”那是你对命运的愤怒与厌倦。
你累了，在飘泊感、沦落感、厌倦感一齐袭来时，你想起了牵念的亲人。你思念“十年生死两茫”的妻子，那千里孤坟是否和你一样悲伤；你在月下怀念子由，那“千里共婵娟”的祝愿，月亮是否真的`替你送往；还有那“花褪残红青杏小”的春光，故人的思念是否仍然没有改变？
你一路坎坷，一路艰辛，当生活由勃勃生机的红色转瞬间变成了灰色，他们的祝愿能给你带来些许的安慰吗？你陷入了沉思。悲哉！
三
瞧，那赤壁矶下入木三分的文字是什么？是你对人生的彻悟吗？
子瞻，你是否感到悲伤？这样的人生，这样的路？你身披青纱，在赤壁矶下持酒临风，将所有的苦楚与烦闷痛饮而下，清风徐来，你忽觉更加清醒了，你感受了徐徐的清风，看见了山间的明月。取山之色，听风之歌，你不再悲观，而是悟出了“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”的人生哲理。
大江东去，你独立折戟沉沙的古战场，大声呼道“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。你曾经豪坎坷情壮志，如今一事无成；你渴望策马奔腾，却只能泛舟江上。面对失意，你吟出了“一蓑风雨任平生”的超脱诗句，也以“西北望，射天狼”的豪放向世人诉说你至始至终愿意为国效力的决心。
一生风雨，一路坎坷，你没有萎靡不振。你将生命变成了青色，一种坦荡旷达的青色，那是涛涛江水与林间密叶的颜色。壮哉！
四
清晨的雨润湿了游子的惆怅，青青的柳色问候故人是否别来无恙；无论怎样悲伤，拭去眼角的残泪，总会遭遇到那片明净灿烂的阳光……
看着，听着，想着，我不觉对你肃然起敬，那激昂的红色，悲伤的灰色与旷达的青色正向人们讲述着一支或显或隐，贯穿始终的歌，给人以关于人生的思考，以人文深切的关怀，以精神有益的滋养，还有人们对你回味无穷的那支“人生咏叹调”。
君不见浩瀚烟波上，一叶小舟正归航，船头横放着只那千年的桨，写满了历史无尽的沧桑……。
我曾向学生介绍：某报纸评选中国古代十大最有魅力男子，苏轼位居榜首。要求学生在初中学过苏轼的三首词、一篇文的基础上，结合高一刚学的《赤壁赋》，进一步地研究苏轼，感受苏轼的魅力。
从本文来看，作者阅读了一定数量的苏轼作品和苏轼评传文章，梳理了苏轼人生的大概脉络，并巧妙地以激昂的红色，悲伤的灰色与旷达的青色来概括苏轼前期的春风得意，中期的命运坎坷，晚期的旷达超脱，使文章层次非常清晰。当学生在大量占有材料的基础上来写文章时，内容容易杂乱，本文的处理方法值得借鉴。
由于灵活引用苏轼诗文，穿插历史故事，本文显得条理清晰而又血肉丰满。读者能从中大致了解苏轼的人生经历、领略其作品的风采。这在有限的篇幅里评论一个历史文化巨人，已属成功。
全文以第二人称来写作，利于直接抒情。看得出，作者是感受到了苏轼的魅力，并对苏轼怀有很深的景仰之情的。有情的文章就能感动读者。（指导老师：吴玛琍）
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