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高中语文作文(15篇)
在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的高中语文作文,希望对大家有所帮助。
高中语文作文1
少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。中年听雨客船中,江阔云低,断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。看雨是一种意境,听雨却是一种心境。
绵绵细雨天,独自一人,捧一杯香茗,闭上双眼,把心放静,任回忆与未来流窜于脑海,被雨水冲洗,然后漫漫品味。
童年的自己,懵懂的来到这个世上,带着十足的稚嫩,用一颗纯粹的心灵来审视和对待这个陌生与初来乍到的世界。在父母的精心呵护,对自己未来的期盼中慢慢成长。
青春的自己,带着十足的叛逆,尝试着慢慢脱离父母的羽翼,自己逐步走向社会。见到了形形色色的人群,以及并不友好的深灰。但其实在我们的心里依然坚信着,无论我们在外面受到多么大的伤害,但还有一个可以容纳自己,让自己安心疗伤的港湾---家。
成年的自己,一场盛大的婚礼,一句爱的誓言,我拥有了两个港湾,同时也拥有了两份责任。肩上的负担促使者自己为了生活努力而坚持奋斗着。孝敬着父母,教导者孩子,他们已经苍老或是幼小懵懂,这时的自己便是他们的支柱,张开的臂膀便是护佑他们的'港湾。从此天地再大,也无法超越他们。
老年的自己,鬓发苍白,身形伛偻,一把摇椅,儿孙绕膝。那是的自己想必已经放下了所有的名利、欲望,过着悠闲惬意含饴弄孙的生活。微微转头,厨房里忙碌着的是陪了自己半生,与自己携手老去的另一半。绵绵细雨,如玉珠散落,折射畜自己一生的光阴,感觉人生再无憾事。
午后的阳光,微暖正好,不知不觉间,细雨已停。蓦然睁眼,刚刚的一起如梦如幻,让人看不真切。唯有地面的一滩滩明晃晃的水渍,为刚刚细雨的到来做了最有力的证明。
听雨,听回忆,听未来,更让我学会珍惜现在。毕竟往事已逝,未来未到,为了弥补回忆中的遗憾,为了闯出属于自己的未来,去奋斗吧少年!
高中语文作文2
几年以前的某个夜晚,黄埔大桥来了一个失意落寞的年轻人,他看着桥下的滚滚江水,落下了一行绝望的眼泪,然后毫无牵挂地纵身一跃,化作了江中的一缕冤魂。
他是复旦大学学生,是别人眼中的天之骄子。但因沉溺网络,导致多门功课红灯高挂,自觉有愧于父母,而跳江自杀。在现代,在世界各地,像“他”这般由于压力自杀的人还有很多很多。他们被暂时的困境束缚住,低着头,环视缠绕周身的绳索,却失去了对远方的守望。——远方,是我们踏破铁鞋,斩尽荆棘将要到达的地方,是梦想所在。
守望远方,使人听到前方遥远处传来的呼唤,会振奋人的心灵,让人在现下的路上走得更稳,更有条理。正是夸父逐日,嫦娥奔月等美好的梦想,促使中国人长达半世纪地不辍地进行航海航天研究。正是“杀回菲律宾”的梦想,让美国人在十多年中不断的'做着战略、战术准备。正是找到了家园的梦想,让犹太人几经战乱依旧成就辉煌。
守望远方,犹如守望灯塔,灯塔给了风雨中船员生的希望。远方,激励困境中的生物激发潜力,渡过难关。鹰是世界上最长命的鸟类,在它们四十岁时,喙会老化,爪会变得不再尖锐,它们将面临一生中最大的困难,并作出一个选择,要么死去,要么痛苦地撞掉老去的喙,磨去不再锐利的爪,走向新生,重新振翅蓝天,而怀抱着蓝天梦的鹰,多会选择后者。蓝天是鹰的梦想,也正是这梦想,在困境中支撑了无数的人。卧薪尝胆的勾践,破国亡家的伍子胥,身残名盛的孙膑……
因此,无论在何种情况下,都不用失却对梦想、对远方的守望,要让视线穿越陆上的尘沙漫天,海上的万卷惊涛,天空中的风尘滚滚,直射遥不可及之处。
而现下,我们的民族,则正经历她蜕变过程中的困境,各方实力的打压,四方强邻的骚扰,使我们的处境显得阴霾迷雾重重,为此,我们每个人都不能丧失斗志,应坚信我们将渡尽劫波,而更应对自己的前途充满信心,相信处此盛世,我们会更好,而作为祖国未来的年轻人尤为如此。
去远方,或许风雨兼程,但请守望远方。
高中语文作文3
要论中国古代的名家大家,陶渊明一定有一席之地。陶渊明以他独特鲜明的个性开创了一个属于他自己的时代。
我认为陶渊明的洒脱大方不拘谨是他人格的一个亮点。他的这种真性情是许多人学也学不来的。他的作品以及后世对他的评说也都有表现这一点。
陶渊明从小接受儒家思想,在他年轻时他也有“猛志溢四海”的积极入仕态度。他在《拟古》中也提到“少时壮且厉,抚剑独行游。”但他最终为什么会辞官归隐呢?我认为这就与他的真性情有关了。他一生都在追求身心的质朴,在他做官时,他不愿虚伪随俗,可官场又始终这么黑暗。在这种时候,他更愿意回归自然,正如他在《归园田居》中写的那样:“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”他说自己是“误”入官场,所以终有一天他会回去。那种自由,和谐才是他最想要的东西。
最后一次辞官,最能见其本性。他做彭泽县令才三个多月,县吏让他“束带”见督邮,他却说“吾岂能为五斗米折腰,向乡里小儿!”随即辞官离去。是陶渊明太傻,行事轻率吗?不,这恰是他追求本心的表现。官场的种种他早已厌倦,而这次事件只是导火索,他可以就这样回归自然,去追寻他所向往的东西。看重个性和内在精神价值,看轻外在功利。陶渊明一直将它奉作信条,而且他一直在践行。试问现在,有多少人能做到?陶渊明的.真性情是他身上的闪光点,更是对后世的一种启迪。在如今这样快节奏的生活中,许多人被前途功名压得麻木了,甚至早已忘记了自己最初的梦想。没有梦想,又何必远方?或许我们应该学学陶渊明,学着在迷茫的时候问一问自己的本心。世俗本就这样,为何不去追寻自己真正想要的呢?这才是真性情。要有最朴素的生活,和最遥远的梦想,即使明日天寒地冻,路远马亡。
陶渊明的真性情正是他纯真,高远人格美的最好体现!
高中语文作文4
夏雨初霁,于校内一棵不知名的老树上,拾得一只蝉蜕,很好的中药。
一颗露水滚落。就着千千万万露水的光芒,我看清了这只晶莹剔透的蝉蜕,这是一间寂寞的空屋,惹人怀想蝉那令人敬佩的、生命的智慧。
如同大自然一样,智慧也有其自身的景象。智慧即是一间寂寞空屋,不盘花簇锦亦不金碧辉煌,只如蝉蜕一般在灰色的雨幕中微微闪耀着一星光华,于漫漫长夜中点燃了一豆灯火。
寂寞空屋,耐得住寂寞亦拒绝悲凉。蝉之生命有限,于阴暗潮湿的地下蛰伏数载只为了一个夏天。数千个寂寞长夜它们无言熬过,待到一朝羽化,便成为盛夏最出色的歌者。这时,它们的生命已然垂垂老矣。人之老年,免不了自怜自哀,忧伤慨叹,哪里来的心情唱什么歌呢?可蝉偏不。“乌发如银”的时节偏要日日欢歌,这便是生命的大气度。
寂寞空屋,可有形可无形,是一个人此生生命存在的证据。人之智慧便在这空屋中岁岁积淀,蕴于血脉的最深处。项脊轩,旧南阁子也。这是归有光的'寂寞空屋。室仅方丈,容不下金银珠宝亦容不下繁华如梦,容得下的仅是那一份割舍不断的回忆。“某所,而母立于兹……”归有光在这里读书成长,身后有母亲嘘寒问暖的身影。空屋虽寂寞,此心却温柔,体察父母亲情,就是我们最平实的智慧感悟。
寂寞空屋,给高蹈以平实,给浮华不定的心灵以脚踏实地的依靠。史铁生活到最狂妄的年纪上忽然残废了双腿。他的世界,从此不再有欢笑嬉闹。他走进地坛,走进百代帝王家遗落下的那一间寂寞空屋。他看见叶上阳光、花间蜂蝶,他听见这世界繁华落尽,生命一如往昔的答案。“死亡是一个必然来临的节日”,史铁生如是说。他的生命于此一间寂寞空屋中褪去了年少气盛,褪去了高蹈与不切实际的幻梦,他拥抱敞开的生命之门,成为智者。
人活于世,往往被各种各样的幻光所眩惑,心灵与智性迷失在追逐所谓天堂的路途中。其实,“天堂不是一处空间,不是一种物质性存在,而是道路,是精神的坦途。”我偏居一隅,独拥这一方智慧的寂寞空屋,我已在天堂。
高中语文作文5
里尔克在《安魂曲》里这样写道:“残酷的现实与美好的理想之间,总存在着一种古老的敌意。——题记
在这样一种敌意下,生命里便出现了一道道围城。突围是实现理想的不二法门。
突围,是用有劲的双手推倒高耸的墙。
当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下“相信自己”。
脚下风景无限,心中音乐如梦。那曲流转无滞的《梦中婚礼》响彻维也纳金色大厅,无臂钢琴家刘伟让我们看到了生命的突围。
突围,是用有限的生命交换无限的价值。
汉乐府《长歌行》中“百川东到海,何时复西归”的告诫,陶渊明“盛年不重来,一日难再晨”的规劝,王贞白《白鹿洞》中“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的妙喻,明代文嘉《今日诗》中“人生百年几今日,今日不为真可惜”的感叹,让我们感到时间的围城所带来的窒息感。
时间的围城令人逼仄,却也有突围重生的人。那汨罗河畔追求理想至死不渝的屈原,那塞北边疆忠于大汉甘于牧羊的苏武,那赤胆忠心精忠报国的`岳飞,他们都是在时间的围城中突围而出的英雄,用有限的生命换取无限价值。
突围,是以隐忍的心襟去平息古老的敌意。
史铁生曾言:“此岸一定是残缺的,否则彼岸将会坍塌。”在残酷的现实中,怀有一颗隐忍的心是实现突围的前提。
愈穷而愈工,非诗之能穷人,殆穷者而后工。盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。
突围,需要张载“为天下立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”般的出发点。需要纪德那“为美好的事物消耗自己的感情,它的辉煌来自我的燃烧般的风雨兼程”,才能平息敌意,实现突围。
在古老的敌意中,只有冲破藩篱,挣破桎梏,实现突围,才不会让现实比理想先撞南墙。
高中语文作文6
星期五的前半天,我便计划好了周六一天的行程,杨树下被淹没的是我们轻狂的身影。
随着放学铃的一次次临近,我被老师杀死的细胞有一个个活了过来,飞本出校门后,远远的就望见了爷爷的身影,我兴奋地跑过去丢给他沉重的书包,就拥入了朋友的怀抱,那时的我激动万分。
夕阳下,爷爷的身影被太阳拉得很长,只是我们的欢笑声早已将他的叮嘱掩盖,他孤零零的.走了,接回去了一只沉重的书包。
那晚,我是在朋友家睡的,我总是不敢与他的母亲对视,那视线好似一个放大镜,把我的自卑放大,而我只能挣扎。第一次感觉被压抑的痛苦,在与朋友的玩耍中小散的无影无踪,那晚,总算熬过了。
第二天,第一个电话是奶奶打过来的,刚听到她的声音我就想抓住了一根救命稻草,瞬间温暖回流,但是虚荣心早已胀大,轻狂早已漫过了头脑“孙子啊,在那玩儿的好吗?小心点玩,不要伤着自己。玩得开心吗?”‘奶奶,’我打断了她的这一连串的问题和叮嘱。‘让爷爷帮我送点东西吧?’‘好你说!”把我那身衣服拿来,还有带点钱,我忘记拿钱了。’‘哦。’奶奶长长的拖了一声。‘那快点!’我催促着,随即挂断了电话。挂掉的电话仿佛使我和奶奶之间隔了层真空。
亲情,成为了我一时骄傲的资本,轻狂,就好像一场自私的潮水,浸透着我的身体。清晨,阳光不太刺眼,朋友的美梦也没有被刚刚的电话打断,带点稚气的脸在我拉开窗帘的一瞬泛起了几道血红,我亲吻了他的脸,而他在一瞬打了个寒颤。我望着卧室四周,尽显豪华,而他,俨然是这屋子的宠物。
我顿时厌倦了家的感觉,只是想在这样的环境下再补一觉。再醒来时,衣物,零用钱早已送达,我高兴的结果,却早已忘记被自己使唤的佣人。早餐很不愉快,任然是那场压人的氛围,在这里我尽量表现得优雅,以填补我可怜的虚荣。而现在,我仍是没有勇气与她的母亲对视。在早餐后我们度过了愉快的一天,我的新衣服被磨了道口,腿也伤了,但并没什么可以关心照顾我的人,所以在朋友的面前仍上扬着坚强。
夕阳西下,断肠人在天涯。笑话!我的身影也被拉得好长,此时此刻,我真的好想回家。‘回来吧!’爷爷来接我了,我坐上并不怎么豪华的电动车。搂着爷爷的腰尽然哭了。
高中语文作文7
我蜷缩在小小的茧中,等待那一刻的到来。
周围是白茫茫的一片,丝丝的线紧紧围成一个坚固而温暖的小窝,我在其中积蓄着力量。
翅膀渐渐长大,我隐隐感到有一股力量在翅尖蔓延,小小的茧己容不下我的身体、我的心。我挣扎着搓弄着翅膀,支起,撑开,再支起,再撑开……试图撕开这束缚我的茧。
终于,茧裂开了一条缝,一束阳光洒入茧内,烘暖了我疲惫的身体。透过缝隙,我看到了一张充满稚气的脸,乌黑的眼里满是惊奇,目不转睛地盯着我,给我以关爱的力量。
阳光温暖着我的身体,蓄足了力量。再次地,我搓动起翅膀,试图张开。我用双翅顶住茧壁,用力,再用力,可蜷缩着的翅膀竟使不出任何冲破茧的效用。我累了,可心中对自由蓝天的向往却激励着我咬紧牙关不放弃。
缝隙中那小孩的脸已是通红,额头渗出细密的'汗,握紧的小拳头似在为我加油。我看到他眼中的怜爱、眼中的担忧,他那如黑葡萄般的眼珠死死盯着我。真是善良可爱的人类啊!
用力,再用力,突然,似有一股血液涌向翅尖,涨得我血管生疼,疼得我直打颤。是要成功了吧,我努力着。缝外的小孩却似乎没了耐性,急匆匆地走开了,不一会儿,手中拿了一个什么东西过来了。
“别担心,我来帮你。马上你就可以出来了。”小孩用手中的东西伸进茧内,只两下,茧便破开了。
终于呼吸到新鲜空气,我试图张开翅膀,却发现萎缩弯曲的翅膀根本无法张开。我只能曲着翅膀,用腹部跌跌撞撞地行进。
小孩用手拨弄着我的身体,声音略带哭腔地说:“飞啊!飞啊!这是怎么了?”
这是怎么了?我辛苦沉睡,拼命破茧,却被毁在你的担忧和怜爱中!
真是愚昧无知的人类啊!
我的翅膀还未展开,我飞翔的梦想还未实现,难道就这样死去?我不甘,但无奈。
“我是担心你不能出来啊!我是因为爱你这只美丽的蝴蝶啊!都是我的错!”小孩落下一颗晶莹的泪水。
而我,只能奄奄一息地等待死亡。不经历破茧的痛苦挣扎,哪来化蝶的自由飞舞?
错误的忧与爱,便成了阻与害!
高中语文作文8
木秀于林,风必摧之;百年之材,人必取之。成材却锋芒太盛,总是难逃厄运。木伏于林,刚阴则死;雁不能鸣,则人杀之。不成材却甘于堕落,不思上进,最终也是难享天年。因此庄子说:“周将处于材与不材之间”。
大材则人妒之,无材则人轻之。为人,也应在这材与不材之间。晁错可谓大材。文帝政令,悉出其手。文帝视之如左臂右膀。而七王叛乱,首诛晁错。辛弃疾可谓大材。文为一代词宗,武可安邦彦国。却最终被偏置一隅,碌碌终老。难道是因为晁错,辛弃疾无材吗?不,正是因为他们有大材,材招来大风,备受摧残。也正是因此,楚国的神龟才被供于神坛之上,不得曳尾于涂中,大木冥灵才会成为宫室,不能竟得天享。
大材难用,无材却更为卑贱。边锋战事,首当其冲者,平民也;物价暴涨,首当其害者,平民也。为何受罪的总是平民呢?因为他们无材。于是当权者变可以任意杀戮,平民朝不保夕。例如在的黎波里的平民,例如在阿富汗的平民。有句话说的好:“有智者(劳心者)役人,有力者(劳力者)役于人。”无材便是莫大的悲哀。
鹦鹉华服,于是被人宠养;羸牛无力,于是被人烹杀。大材与无材皆难以长久。孔子曰“过犹不及”。大材亦是无材啊。儒家提倡中庸。道家鼓说中正平和,说的就是这材与不材之间。
明朝有位三朝首辅——杨士奇。没听说他的政绩比得上后来的张居正,可他却是三朝首铺,而张居正不过是两朝,死后更被抄家,连儿子都被逼死,而杨士奇却屹立不倒。他也不是无材庸人。他位极人臣,把持天下,又怎么会无材?这正是森林的法则啊!长得过于高达的,被风吹折;过于低矮的.,则被阴死,只有那中等高度的林木,才是森林的主体啊!
在我们的星球上,勇猛高大如(恐龙却走向灭绝)大象一般的野兽日渐稀少,微小如蝼蚁般的虫类也难成大气候。而唯有人类,这中等大小的生物傲然于天地。所以说,为人,当处在材与不材之间。
高中语文作文9
巍巍乎高山,挺拔而坚韧,这是男子应有的气度;
汤汤乎流水,进取而从容,这是女子应有的姿态。
“女儿是水做的骨肉。”这是贾宝玉的一句名言,也是暗含于世的一条真理。女子应如水,应以天下之至柔,驰骋天下之至坚。
女子应如水,应学会水的守拙与谦卑。
水总是这样,哪低往哪流,哪洼往哪去。老子说,上善若水,夫之不争。故天下莫能与之争。故女子应如水,以无欲无求的心态做奉献社会的事,愈安静愈深邃,愈高贵愈谦卑。居里夫人身为诺贝尔奖得主,从未居功自傲,她淡泊名利,不计得失,甚至把奖牌送给孩子当玩具。周总理夫人邓颖超地位高贵,却一生以清贫为伴,守住简单,守住质朴。她们都是如水的女人,善利万物而不争。
女子应如水,应学会水的坚忍与不屈。
九曲黄河蜿蜒而下,由涓涓细流铸成浩浩之势,贵在坚持。水珠滴滴答答,终有一刻将石穿破,贵在坚持。天下柔者莫过于水,而能攻坚者又莫胜于水。故女子应如水,学会坚强,款款地汇聚力量。海伦凯勒失明失聪,但她扼住生命的咽喉,点亮人们心中的光芒,使人们听到爱的呼声。王昭君身在大漠,即使明知“独留青冢向黄昏”,也坚强执着,无怨无悔。她们也是如水的女人,有着“抽刀断水水更流”的`豪迈。
女子应如水,应学会水的公平与博爱。
器歪水不歪,物斜水不斜。水是公平的,无论是宽广的大海,还是浑浊的泥潭,它都愿义无反顾地向那奔去。水是博爱的,因此塑造了西湖胜景,塑造了洞庭烟波。滋润了广袤的大地,养育了万千的生命。故女子应如水,去除偏见,抵挡自私,张扬仁爱,奉献善良。宋庆龄身为国母,即使战火纷飞,仍心系儿童,她打开家门,让孩子们在自己的家里奔跑嬉闹。德兰修女经常在肮脏的街道拥抱患传染病的垂死病人,不分种族,不分地域,她把爱给所有的人。她们也是如水的女人,有“海纳百川”的胸怀。
女子本是弱者,而水更柔弱。但天地之大,有谁阻挡住它前行的脚步?
女子应如水,于无声处积蓄力量,于奔腾处绽放光芒。
女子应如水,蕙质兰心,简单清澈,不屈不挠,激浊扬清。永远在努力,永远在流淌。
高中语文作文10
说到雨,相信大家并不陌生。雨是自然界中最常见的东西,一年世界都有它的足迹。在人类面临干旱等灾难时,我们是期盼它的到来的,这时候,它成了我们心中的天使,而当它频繁的出现在我们的生活中时,它给我们带来了许许多多的麻烦。所以,我们人类对待雨的心情是复杂的。
四季的雨有四季的脾气。春天的`雨,温柔如母亲的手,轻轻抚摸在你的脸上,手上,身上;它飘飘洒洒,唤醒了沉睡的大地。大地上的生物见了它都在笑啊,多么美丽的雨!可当夏天风风火火的赶走了春雨时,我们笑不出来了。夏天的雨,如猛兽般扑向大地,像建筑物,植物,还有许许多多的地球上的生命,伸出了它可恨的魔爪。它疯狂的摧毁着,使人类的生活如一团乱麻。这时,它像达到了目的般离开了。秋天的雨,又踩着轻盈的步伐来了,你看,它带着凉爽的风,赶走了夏天的炎热。秋天的雨,它灌溉了农名伯伯辛苦了一年的农作物,原野上的花草也在朝它笑呢!冬天的雨,不像春天秋天那么温柔,也不像夏天的雨电闪雷鸣。它高兴的时候下些小雨,不高兴的时候,雨里夹杂着一颗颗小冰雹。雨中夹着一丝丝寒冷的风,它钻进人们的衣服里取暖。冬天的雨,夹着雪,侵蚀着大地的每一个角落,把大地铺上银白色的地毯。这时候,大地上看不到一丝绿色,动物们都回家冬眠了呢。
看到这,你知道雨的功过了吗?其实,于给人类带来的利弊是相互存在的,雨提供人和其他陆地生物生活必需的水,它灌溉农作物,减少空气中的灰尘,给我们降温。最重要的是,它跟火是敌人,这些是雨的功。
但是,雨的过也跟着来了。它欢快的在大地上欢笑,舞蹈,引发了洪灾,雨水泛滥成灾,给人类的生活带来了一个又一个麻烦。还有的时候,人类不爱护环境,工厂的污染水源排进各条河流,慢慢蒸发成雨,然后它变成了酸雨。它所到之处,一片狼藉,酸雨的腐蚀性严重的危害到了人类。这些是雨的过。
追根究底,雨有利有弊。我们离不开它,真是对它又爱又怕。如果雨能控制好自己,就不会引发洪灾。这也就是说,凡是要有个度,就如处事对人,做一件事不能做得太过分,适当的处理才不会带来不必要的麻烦。
高中语文作文11
简单清闲的工作,平淡如水的生活,一直都是那样的波澜不惊,简单·快乐。也曾浮华又烦躁,也曾怨天尤人,嗟叹命运。然而,在经过两年大山生活的洗礼之后,我知道自己天生懒散,又是如此的平凡。我不喜欢给自己任何压力,也不喜欢一切名利的争夺。无法让生活如何的绚丽多彩,于是我学会了乐观,学会了在平淡中寻找快乐……
抛弃琐碎和浮躁的心绪,让屋子里流淌着优美的音乐,然后捧一本心仪的书籍,用心品味,那是最美的事情。音乐和书是最好的知音,清闲的工作让我有很多时间去接近它们。经典名著,随笔杂谈,流行的网络小说,被认为没什么营养的言情小说、武侠小说,什么乱七八糟的书我都看。书其实也有灵性,只要你珍惜它,理解它,它就会让你有所收获。或是收获一份心情,或是收获一段文字,或是收获一个道理……我无须强求每本书都给自己太多东西,我享受的是在看书时的那份乐趣。对于音乐我也一样,只要我觉得好听的我都喜欢。古典和流行的音乐带给我两种不同的心境,优美的钢琴曲让心平和,动感的流行乐让心年轻。音乐只要用心去聆听,其中都有美妙之处。
也许心中一直都有一种对运动潜意识的渴望,只是自己先天不足,后天又太懒,体育运动对我来说是个望而生畏的事情。于是,我学会了欣赏别人的运动,看球为我的生活增添了许多激情的元素。看NBA,看英超,看世界杯;看每个球队的激烈拼抢进攻,看球星们的飒爽英姿……看球让我快乐,让我坚强。也许我永远都学不到那种奋力拼搏的精神,但我学会了热情地生活。
网络是一个变幻万千的世界,也是一个可以充分展现自我的空间。由于有空闲的时间,我接触了电脑,学会了上网。我喜欢游走于各个文学网站,欣赏别人的故事和文字,然后写下自己的'心情、感受,与同样喜欢文学的朋友一起分享;我喜欢在静谧的夜晚,专注地盯着十七寸的显示器,用键盘向陌生的或熟悉的朋友倾诉自己淡淡的喜悦或哀伤。虚拟的网络世界亦真亦幻,我不需要认真了解一切的真相,我只喜欢做一个任性的自己。
生活是如此的简单,快乐也是如此的简单。我喜欢简单地生活,我喜欢简单快乐地生活……
高中语文作文12
每当我看到了在那湛蓝如洗的天空之下,看到它在那灿烂的阳光之下欢乐而无拘无束的奔跑时的身影时,我多想成为它:一只自由自在的卷毛小泰迪狗沙拉。沙拉是那么的快乐,那么自由自在,而我却好似是一只被囚禁的小鸟,即使有翅膀却不能飞翔。
瞧,我的那只可爱的两个月大的小狗——沙拉有一双明如清泉的双眼,从它的眼睛里仿佛看到了新生婴儿眸中那一抹抹不去的纯洁与天真。那一个浅褐色的'小鼻子上长着一层细细的绒毛。两片薄薄的小耳朵,一掰起细看,小耳朵好似一块无瑕疵的水晶一般晶莹剔透。这耳朵耷拉在那个长满绒毛的倒三角形脑袋上面,显得楚楚动人哪!阳光之下,它的毛色在阳光之下它正在追着自己的尾巴兜圈圈。它的脸上出现了既快乐,又带一些嘲讽的笑容。它似乎在嘲笑我那堆积如山的作业本子。我看着沙拉,脸上是满脸的无奈。心想:不是说我的自由做主吗?我的自由在哪儿呢?在天涯还是海角呢?十二岁的今天,要是我能成为那一个无忧无虑的小精灵——卷毛狗狗沙拉,那该有多好!每天不用去上课,不用写作业,不用想一切的事情,只用在冬阳之下奔跑那该有多好呀!
这时我抬头仰望那片只属于自己的蔚蓝的天空,我看着一群群可爱的小鸟从我头顶上飞过来,飞过去。我看着它们站在电线上摆弄着自己那色泽艳丽的小爪子,我的心中不免有些嫉妒:凭什么小鸟、小狗等等动物都有自由,而我们却得在一个个令人绞尽脑汁而又枯燥的学习班里刻苦的学习着一科科自己一点点都不喜欢的学科。凭什么,动物都有属于自己的自由?我们为什么需要做一些自己并不愿意去完成的事情来满足部分家长那望子成龙、望女成凤的欲望呢?曾经有人说过:“父母不断地追求你们的完美是因为那时父母家庭条件不宽裕,没有多余的钱来供他们学习。因此他们把唯一的心愿寄托在你的身上。”小狗啊!小鸟!你们为什么比我还要自由呢?要是我能成为一只奔跑的小狗,一只飞翔的小鸟,那我是夜里睡觉也要笑醒的!
我们中国当代的小学生实实在在缺少了自由,他们缺少快乐。我们唯一不缺少的东西就是作业。十二岁的我,多想变成一只自由奔跑的小狗!十二岁的我多想,多想成为一只快乐奔跑的小狗!
高中语文作文13
如何写好高中作文,对于学生作文的写作基础也要好好的训练,实际效果又发现学生完全没有一般思想认识的基础,真正可见现在所谓合格教育的成效,和高中教学要求的“架空作业”。
一、文章形式的革命——夹叙夹议
尽快脱离初中只重记叙,笼统归结的写法。高中的作文记叙只向最高水平开一条缝,你得复杂记叙,融情思与哲理于一炉,有最动人的细节和最精美的.表达,巧妙蕴 含深刻的思辨和无穷的回味,这不是一般人能做到的,更不是学不会议论抒情的同学的避难所。所以,比自己多练议论,远比固守初中记叙的窠臼要有前途。高中的 记叙必须简约,只提炼能说明自己观点的内核,而尽量舍弃叙述的完整过程与细节。叙,惜墨如金;而起始学写议,应力求具体多点分析阐述。
二、文章立意的升华——深入浅出
叙完笼统归结是初中模式作文的又一通病,常常文章的结尾具有宽泛的普适性,而缺乏对文章应有之义作具体针对性的挖掘阐发,常常文章的“穿鞋戴帽”大到可以 套在无数篇文章上,却没什么真正的思考。高中作文倘使还用夹叙夹议,也要对叙的材料反复推敲,找出几例可以统一在一个观点里的材料,就材料的不同侧面来评 析议论,最后上升归结出恰当切题、言之有物的中心。
三、文章表达的提高——点睛生花
好的文笔追求更高效率、更多意蕴。描述中就渗透情思与评析,这是较高水平的表达。一般的叙议分段,也应注意所叙材料紧贴自己的议论,议论应采取逐层推进, 前后分界,避免相互缠绕。但又必须前后连贯,形成一个整体。在文章中一定写好精心组织的关键议论,努力使文章多处呈现运用一定修辞的文采。
话题作文训练举隅
话题作文的基本要求:话题作文还是要审题,所写内容必须在话题范围之内。“立意自定”,关键要读懂话题关键词的意旨,若给出导语提示,还应划出导语中包含归结的关键语词。一般初学者,首先要注意让这些关键词贯穿在自己作文的始终,统帅自己的文意。
规定“题目自拟”,一定不要用话题作标题。1、标题范围尽量要小,不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。2、标题不能过长,可以采用副标题的方式对主标题加以限制。3、标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题之中。
高中语文作文14
不违初心,方得始终。
——题记
有时重新翻阅儿时照片,不免会心生感慨:这双明亮的眼睛,竟也曾属于过我?这样明媚的笑容,竟也长挂于我的嘴角眉梢?这样笃定的相信,这样完全的依赖,这样的不懂算计,只顾前行,可还是我?
如同歌中唱的:“生活像一把无情刻刀,改变了我们模样。”年华暗中偷换,那天真孩童在生活的大雨中迅速拔节生长,那明亮双眼被镜片遮拦,被迷雾遮盖,再难射出那灼灼光辉。可是,我毕竟还是我啊——那又是什么,掩住了我们的童心,黯淡了我们的光辉?
可有些人,经过岁月几度变迁,世事多少变幻,他们依旧不曾老去。他们一直保持着一颗明亮的童心,岁月的风化也难掩其光芒。
诗人的心,是不老的。他说要在这个世界都画满窗子,让所有习惯黑暗的眼睛重新习惯光明。多么美好的承诺,多么笃定的语气,一如当年的我们。在顾城的心中,那个孩子永远不会长大,他也不会希望他长大。
“绿啊,我多么爱你的绿色。绿的风,绿的'树枝。船在海上,马在山中。”唯美的意境,梦幻的氛围,非童心未泯者不能领会。写这首诗时,洛尔迦已然不是孩童,但他却以孩童的目光,孩童的口吻,将一切渲染得如梦似幻,谱出一曲令人神往的梦游人谣。可是,现实不曾也从来不会如此美好,处于一战之际的他,何以写出如此优美的文字?因为在黑暗中他那未泯童心依旧闪耀,他愿永远做着那个不会醒来的梦游人。
知世故而不世故,才是最善良的成熟。我们见过许多人,许多事,但那都不应改变我们心中最初的模样。如果我们把世故当成熟,把无知当有知,这一切,不就违逆了初心,颠倒了梦想?此生之悲也!
有梦即有心,有心即不老。如歌德所说:“当一个人认识到自己在渴望的时候,他是快乐的。”渴望,为了胸中不灭的热爱,为了胸口那股跳动的力量永远鲜活,为了梦幻奇境永不褪色,我们该保持一颗童心的!
以孩童眼,观外物沧桑变幻;以孩童心,任世事几多浮沉。如此,安好。
高中语文作文15
这,是个漫长的雨天,雨点虽小,却滋润了每一寸土地。一个小橘子在牙齿的磨合中散发出又酸又甜的凉意,这使得在雨季里显得格外冰凉,便不禁打了个寒颤。仿佛在冬季里吃雪糕,意犹未尽。
——题记
校门口,来来往往的行人们在人海中穿行。由于是雨天,人们变得比往常多,脚步也随着心情的起伏而加快。伞又举高过头顶,从高处向下眺望,纷纷呈现出一幅幅唯美的画面,如儿时的万花筒的变化。而我,则避开拥挤的人群,小心翼翼的走着。
雨,劳累的释放
雨仍然在下,微风则只是悄然在旁边掠过,用它那微不足道的小小力量去使别人放松走一天中工作与学习带来的压力和疲劳。眼角边的小泪珠不知不觉的流露出来,酸酸的,一起随着这疲累而又带有睡意的泪珠从瞳孔缝中流露出来。沉默声让世界变得好安静,仔细聆听,会听见那隐约的用心。
雨,夜幕的安然
夜晚,它也随之到来。仰望星空,平时闪烁着的繁星被一些淡淡的乌云的.包裹中发出微弱的光。又倾听着雨滴落的声音,如一起弹奏出一首雨儿们的专属乐曲。虽然不是很唯美的,但那一点一滴滴答答仿佛也成了夜幕中的安眠曲。那喧闹的声音也渐渐从我的脑海中消逝,在拥挤的人群中恶臭的香烟味取而代之的则是在雨季里独有的一股冰凉的清新味,时不时在鼻孔中打着旋儿。我也渐渐进入了梦乡。
雨,晨光的希望
早晨,勉强睁开了朦胧的睡眼,一道金光打在了脸上。难道天晴了,雨停了?我立刻爬了起来,趴在窗口。虽然有阳光,可放肆的雨点儿们仍然在用最后的力量去拼搏。这就是太阳雨吧。瞧!那雨轻轻的打在叶子上,叶子只是微微颤动。而雨又顺着露珠的轨迹滑了下来,渐渐地沉睡在泥土的芳香里。一丝淡淡的光透过叶子中间密密麻麻的关卡,有折射到一片绿叶上。这光,好刺眼!只见当最后一滴雨往金叶上低落时,不知是巧合还是缘分,竟然融合到了一起。我顿时不知此美景是否只因天上有?这也许是那滴雨最后的希望吧!
雨,给我带来了几分欢,或者是几分愁。雨也停了。我们是否也要像雨那样安静地为别人奉献,还是安静地做好每一件事。你,是否也在沉思。
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