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关于高中借景抒情作文集合七篇
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的高中借景抒情作文7篇,希望对大家有所帮助。
高中借景抒情作文 篇1
暑假生活真是丰富多彩。这次暑假,我去惠来好好的放松了。
今天来到惠来,看到大海,才知道什么才是真正的美。我独自在一片比较安静的沙滩上,静静的享受海风的洗礼。坐在沙滩上,用手拨动着海水,看着被挑起的浪花,想起妈妈曾经对我说的一句话:海是生命的源泉。凉凉的海风吹过脸颊,吹过发梢,吹在心窝上。那是一种新生的感觉。听朋友说海水是咸的,我抬手,尝了一下,果然如此。以前有个传说:空和大海相爱了,但他们的手无法相牵,爱也无法继续,天空哭了,爱的'眼睛也湿了。因此,天空的泪落入了大海,大海的水永远都是咸的。大海是生命的母体;海水是生命的洗礼玉液;而面向大海,沐浴海风,感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。海是平凡的、是普通的,但海又是那么富有气魄、有着一种神韵,而又有着与世无争的感觉。
我爱大海,爱你纯洁的清流;爱你的高尚。
高中借景抒情作文 篇2
黄昏下读夕阳。
古人李商隐说“夕阳无限好只是近黄昏”而今日却要说,“夕阳从这边看是夕阳从地球的另一边他则是日出”所有的事情都有正反两面,我们为何不去发现美的哪一处呢?
忆儿时,那一个个天真的笑容,无忧无虑的欢笑闪烁在脑海中。而因为时间的流逝,岁月的荏苒,我已没有了儿时的纯真,小学的欢乐,初一的兴奋。初二迎来了一个忙碌的季节。每天学校——宿舍,宿舍——学校,两点一线。起床、睡觉、学习、吃饭,一天又一天枯燥的生活每天都在重演。
慢慢的有点厌倦和烦躁,课外活动时,我只身倚在小亭下的柱子上沉思,湖水死了般的宁静,就算有风也吹不起一点漪澜。青蛙呱呱乱叫,就算心情好的人也会被他叫的心烦意乱。柳树低垂,像一个个年迈的老人,毫无生机。偶然的一个抬头,一缕夕阳照着了我的脸上,进入我的眼眸,直射进了我的心房。
啊,这是多美的夕阳啊,没有了早晨的朝气,也没有了午后的热情,所有的.东西在她的抚摸下魔术般的变了样,湛蓝的湖水像一面大镜子把蓝天白云倒映的更加美丽,青蛙的叫声似乎也像乐队一样悦耳动听,一阵微风拂来柳树随风起舞,像一个个美丽的少女。我低下头静静的享受着这柔和的抚摸。
流水、小亭、绿树,一起都是那么的和谐美丽,不知不觉我的心门已经打开,所有的厌倦、烦躁、郁闷全被这柔和的夕阳照的烟消云散,留给我的只有哪恬静和柔和。
高中借景抒情作文 篇3
“托物言志”与“借景抒情”是诗歌和散文常用的表现手法,二者都是间接表达思想感情,都区别于直抒胸臆,容易混淆,在此作一比较。
“托物言志”是通过咏“物”来表达作者的理想、抱负、志趣等。即所谓的“应物斯感,感物吟志”(《文心雕龙》)。如诗人郑板桥的《题竹石画》“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这首诗是题风吹中的山间竹石的画幅,写竹子的坚强,经得起千磨万击,“咬定”在山的根基不放,把竹子拟人化,实际上寄托了诗人自己高洁的志趣和不向恶势力屈服的顽强品格。再如宋末诗人郑思肖的《画菊》:“花开不并百花丛,独立疏离趣无穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”前两句写菊花远离百花丛,独自开放,表示自己不与元朝合作。后两句进一步写菊花宁愿枯死枝头,决不被北风吹落,描写了傲骨凌霜,孤傲绝俗的菊花,表示自己坚守高尚节操,宁死不肯向元朝投降的决心。托物言志的诗文我们还学过杨朔的《荔枝蜜》,茅盾的《白杨礼赞》,巴金的'《灯》,于谦的《石灰吟》等等。
我们可以看出所谓托物言志,是指通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。作者借以寄托思想的载体是动物(蝉)、植物(白杨树、竹子、菊花)、物品(石灰、灯)等具体物象,诗文是“物”而非“景”,是咏物,而不是写景。托物言志的“志”可以指
高中借景抒情作文 篇4
雪,你是冬天派来的天使,雪,你是上天的宠儿;雪,你是世界上纯洁的结晶。
雪,你的存在为大地披上了一件银袍。我从小便十分喜欢下雪,没当下雪我都是第一个冲出家门的。有时望着那银白的雪,便感觉与这银白一片的世界融在一起了。有时那银白的雪会调皮的.落在我的鼻翼上惹的我打一个喷嚏,有时会落在我的头发上,还有时会落在我的衣服上让我变成一个雪人。每次玩完雪回家一定会挨一顿骂,因为我会弄的浑身都是雪。
雪我爱,你的洁白;雪,我爱你的冰冷;雪,我爱你的全部。
高中借景抒情作文 篇5
过客是一种元素,组成生命的元素。断断续续,若离若弃……
就像有些人在你生命中轰轰烈烈地出现过,却无声无息地远去。本以为会很难过,但最后却很平静。而有些人,轻轻地来,默默地在你的生命中演绎无关要紧的角色,但当失去时,会不习惯,会想念,像失去灵魂的躯体,那样空虚。
乔似曾相识的面孔总让我有说不出的`依赖感。
但也从未想过,我们无厘头的偶遇竟然还会有下文。
那天下着雨,经过爷爷的允许,我可以留在学校吃午饭。当我准备坐下吃饭时,脚突然一滑,整个身子向后倾。就在天地扭转的那瞬间,突然有一双手紧紧地拉着我……后来,理所当然我没有出丑。只是做梦也没想到,那个人,竟然是乔,除了脸比以前更苍白,其他和印象中一模一样。让我更吃惊的是,她和我竟然同一所学校,甚至她还记得我。那个中午,我就这样一直边聊边吃,似乎要把这些年憋在心里的话都告诉她。如果不是有些成语只限于某种情愫,我一定会用“一见钟请”形容我的感觉。
这样,我们应该算认识了吧!
高中借景抒情作文 篇6
生命中有许多美的绽放,那一道道明亮的彩虹,一次次绽放的绚丽烟花,一朵朵用心血浇灌的花朵,绝美的风景演出了精彩的人生。
——题记
我的风景很简单,那一片落叶的定格。那一朵雏菊绽开的瞬间,那滴雨露滑落是划过的精彩,都是我沿途中的风景,因为人生的磨难之多,途中的风景便是心灵的慰藉,将那些点滴的风景铭记于心,定能为我打开心灵的天窗展开人生的旅程。
若说我是一个奔跑中的人,只为了目标而努力,那也是不可否认,人生的时间何其的短暂,所以我忽视了沿途的风景,只是因为灰暗的心灵蒙住了我的天窗,风景在我的脑海中早已遗忘,他人将生命演到高潮,使自己成为了一道亮丽的风景,正是这样的风景拦住了我奔跑的步伐,结束了浑噩的生活。
它们将我环绕,点点的光辉温暖着我冷漠的心,微小的花草用姿态擦亮我早已封闭的眼,眼溢出了眼泪。似在懊悔虚度的光阴,我惊愣的站在原地,莫名的心慌,我的世界如此的苍白,一阵阵揪心的痛刺痛着我,我所付出的的值得吗?那灰色的天空枯萎的花草,似在嘲讽我没有风景的空虚,我迷茫了,我的风景在哪?
一滴从我世界掉出的晨露将我唤醒,晶莹的露珠里浮现儿时的片段,依旧是那个我,却有着不同的心,稚嫩的话语温暖着人心,小小的双手扶起了一片善心,我的心震动了,封锁的`门突然射出耀眼的光,那一刻多年的枷锁猛然消失了,更多的更多的情景闪现在脑海,我笑了,空旷的心中洋溢着欣喜,原来我也有过那么多的风景。那么多油我创造的亮丽的风景。
我的风景很简单,真的很简单,只是伸出一双手,风险一份情,这是我的风景,蓦的我忽然发现那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顾,那一朵朵的绽放都是心中喷发的爱,微风轻轻的吹来,这是我和天空的对白,穿越阴霾,阳光洒满了我的窗台,微弱的声音,唱出最闪亮的期待,其实风景一直与我同在,我的世界此刻春暖花开。
我找到了我的风景,但对我来说成为别人的风景就是最美的,我愿意成为人生中最绚丽的风景。
——后记
高中借景抒情作文 篇7
小时候,在去外婆家的路上随处可见的就是竹子了,一片片翠绿的竹子在风中摇摆,一根根竹子直直地向天上伸展,翠绿的枝叶高高伸展,像我儿时高不可攀的梦想,就这样被高高漂浮在空中,只能远远观望。阵阵风儿吹来,那片翠绿的色彩就在空中摇摆,阵阵竹香就这样扑鼻而来,清新无比,让人顿时神清气爽。
竹子的节是很特别的。一阵春雨过后,竹笋从土里探出头,在阳光和雨水的呵护下一天天长高,脱去了厚厚的笋壳,露出一节节竹节,好多好多竹节,一圈一圈,中间是空空的竹茎连接,随着嫩竹一天天成长,竹节慢慢伸长不断变大,越发好看,越发笔直起来!
每当月光透过竹子照进院子的时候,石板上总会有些星星点点的竹影在舞蹈,婆娑的`舞姿,透着些鬼魅有些神秘,我就坐在院子里听着风吹竹子莎莎的声音,还有外婆讲的狼外婆的故事,竹子承载着我童年最美好的记忆!
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