回首高中作文

回首高中作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的回首高中作文，希望对大家有所帮助。

回首高中作文1

　　我知道，自己不可能主宰时光，但却能拥有回忆。

　　我也知道，自己不可能使友情永恒，但却坚信它的存在。

　　因为，那段时光，是我生命中的唯美。

　　——题记

　　生命四季、岁月如歌，日子在平平淡淡中度过，心情也时常起起落落，不变的依然是风雨同舟，笑看潮涨潮落。回首20xx，我们一同走过，迎来了那轮属于我们的冬日暖阳……

　　岁月摇响生命的银铃，泛黄的日历一天更比一天薄，新年的脚步声越来越清晰，时间的车辙就这样周而复始的在它的轨道上运行着，那样急促，我们还在徘徊时，它却渐行渐远，吝啬的只留下深深的车辙，徒增灰白的`叹息。

　　的确，回首20xx，或许我们心中都有太多遗憾和感慨，为没有达到预期的目标而遗憾，为虚度光阴碌碌无为而感慨。或许有太多的抱怨和不舍，因单调乏味的高中生活而抱怨，因即将遗失的美好而不舍。也许你曾因孜孜不倦的挑灯夜读却收不到任何成效而苦恼，也许你曾因周围同学之间的误解而伤心，也许你曾因茫然无助而困惑，但是，所有的叹息将会随着时间拂袖而去，新的曙光正渐渐升起。

　　虽然有过种种担心和失望，经历过太多坎坷和磨难，遭受过意想不到的委屈和打击。但20xx也是丰收的一年，我们也收获了太多难忘的美好。我们从老师辛勤的劳动中读懂了责任，在同学真挚的关怀声中感悟了友谊，在漫天飞舞的试卷中收获了知识。

　　每一个人的路都不可能是平坦的，所以路上才会有那么多虽然艰难却依然努力前行的勇敢者，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。新的一年开启新的希望，新的空间承载新的梦想，拂去岁月之尘，我们应该以焕然一新的面貌去迎接新一轮曙光。

　　回首20xx年一起走过的日子，苦中有甜，累中有乐。正如这首诗“情生尘，人隔雾，回首已失来时路；花无语，风不住，云深不知身是处”谢谢你们给了我欢乐。虽然失去了那些时光，但是，回忆让我明白，我很幸福。

　　回首20xx，感谢有你们陪我一起走过！

回首高中作文2

　　光阴似箭，岁月如梭。回首往事如电影般映放。

　　当看到你呱呱落地，牙牙学语之时；当看到你困难无法解决之时，你是否会抓耳挠腮了；当你遇到挫折无法自拔之时，你是否会想说什么？

　　我想这也许会是爸爸妈妈最欣慰的事。我想这也许就是成长所必须经历的，我想困难并不可怕，可怕的是我没有信心。我想挫折并不可怕，可怕的是我没有信心。我想挫折并不可怕，可怕的是我没有坚持。往事回首太多的想要说的，太多的感情想要表达。

　　当往事回首，我看到初中生涯时的幼稚。当为了芝麻点的小事吵架后，当叛逆和老师顶嘴之后，当看到被朋友背叛之后，当被老师训斥之时，当看到在操场上激情奔跑之时。

　　我明白退一步海阔天空，我明白老师是我们的指路人，尊敬是对老师最基本的要求。我明白交友谨慎，并且要以心换心，当你用真心对别人，别人也会真心对待你。我明白被老师训斥是幸福的。

　　当看到中考时的紧张与激励之时。当看到录取通知书的兴奋与放松之时。当看到踏入高中之门之时。当看到高中的'我与老师讨论问题时。当看到在食堂挤着打饭时。

　　我笑了，但我也知道考试不能紧张，放松心态，我决定了，大学我要和你见面。我相信，我要踏入大学校门，这是一种幸福，这是一种趣味。也锻炼了自己不是吗？

　　当看到旅途中的风景，我感到一阵舒心，为何当时没有感觉到匆匆岁月。往事回首，太多遗憾，太多感动，太多伤心，太多难以叙述的感情。难以表达的情绪。

　　人生回首，我们做过太多错事，我们才走不到一半，相信自己，相信未来。往事已成回忆，让我们牢记我们从中的改变。

　　当夜空中的流星划过天际时，放映室里，电影播放还在待续。做好自己生命中的主角，不做别人生命中的过客。

　　光阴似箭，岁月如梭。

回首高中作文3

　　再回首，被乌云注册的天宇布满了鸟翅的痕迹，暮色中的归人，一尊石像在蔓草中默立，任昨天的，今天的风凝成一滴泪。

　　再回首，时光流逝中，关于美丽人生，关于我们的目瞪口呆，关于我们的病入膏肓，关于真实与虚伪，关于激情与淡泊，关于今古的圣人们看着是毒药的东西。

　　再回首，纯真。

　　几处虫吟在耳边絮叨。自信“不经寒窗十年苦，哪得梅花扑鼻香”，竟然傻冒得可爱。恍恍惚惚间，竟然呆立在窗前，忘了赶路，忘了南宋的那个女子，把腰弯成了愁字。忘了我们是否也会在人生道路上，在现实生活里不得不放弃的一些东西。

　　再回首，剪下几朵江枫似的渔火，我们渴求的另类双翼可以这样形成。

　　那么，展翅高飞吧。

　　蝶。

　　再回首，其实不想走，其实我想留，但家园很小，一人，一笔，一镜子。再回首，站在一首情歌的光芒里，一片叶子的爱情，是否临近水？我更应该被一朵云感动。

　　再回首，是怀念这位前世与我有缘的女子，或怀念一介书生长袖里的那柄长剑，打开江苏的某个地方的半圆古桥侧影或小城。

　　日渐消瘦。再回首，敞开心扉，按住心跳，往事在情歌中纷呈。

　　再回首，一个词，一句话，千万只翻飞的白鸟，你在哪里？我们要错过多少陌生的驿站，我们才能在擦肩而过的瞬间，让你烙下一生对我的回忆。

　　再回首，月色溶溶的河流，再次漫过我们所走的路程，脚下有宽厚的.的土地，头上有星光闪烁，蝉虫在枝头歌唱，爷爷奶奶说，那是生机，是希望。

　　再回首，你是幸福的，我也是幸运的。

　　一棵树，一只伸向家乡的手，王维在思念中把远方的那棵茱萸草采摘下来，在泪流中达。 再回首,回溯往事，海滩美月，没有其实，没有假如，没有设想，没有如果，今晚我是无畏的。 再回首，日子穿越夜空的飞翔穿越我的诗歌，将我这颗孤独的心打回公元20xx年11月22日。

　　再回首，什么时候也让我看见，有两行热泪一滴一滴踏歌而行，飞抵我的小窗，涉过我情感的孤独，从我的诗骨中渗出，在我必经的路旁悄悄开放。

　　再回首，昨天是漂雨的日子。

　　大雁启程南飞。

回首高中作文4

　　在走过一段人生之路的旅程后，人们总会停下自己的“脚步”去回首属于过去的那段往事。在回首的过程中，有欢喜，有忧伤， 有笑声的脱口而出，有眼泪黯然落下。

　　回首刹那间，你看到了什么？曾经的伤痛、快乐、离别、？或许你会重陷往事，催然泪下，即使是这样，你也要快乐，毕竟你能拥有悲伤，记录着你一段或苦或甜的经历。

　　回首刹那间，你看到了什么，或许在此时一段忧伤的音乐，勾起了你那段忧伤的回忆，你在忏悔，你在惋惜，那是生活的一张白纸记录着你走过的每一个“字符”，这张写满了生活经历的纸张，将引起你任何的感情，将有忧伤的往事撞击你的心头。

　　回首刹那间，你看到了什么，忘却的淡淡往事，或许在此刻的回忆间有燃起了你记忆激情，已知已经过去了，却还要停留下来去慢慢去回味，此刻的回忆有感叹，有欣喜。

　　生活中我们要学会面对，敢于面对，其实回首的刹那间也是一种面对，你可以再回首往事的过程中感悟到许多人世间的道理，感受到许多平凡生活中不曾感受过的真情，而不可能只留下忧伤。意义在于过程，幸福源于细节，倘若深得其味，你既可以享受快乐，也可以享受忧愁。

　　回首刹那间，我的思想停息在过去的往事中，往事让我的忧伤大于快乐，我不想停息的太久，以便伤心的泪水迷失了我向远方眺望的眼睛，停息只是对过去的一种漠然回首，叹息只是对过去往事的一种心灵自责或者安慰。

　　又是一个路口，你停下来，不经意的一次回首，看到走过来的曲折道路，不免感叹，慧心一笑，在众人不解目光的追随下，你有一次转向了一条曲折的道路，一步步的前进。

　　回首刹那间，我看到的.是过去的一段历史，那段被岁月洗涤过的历史，时间如梭，过去的那段岁月已经将它深深的描绘在大脑深处那个属于记忆的历史画册中。不时的你会拿起来细细的品味，感知其中的滋味，再恋过去的那段岁月。

　　回首刹那间，只是瞬间的一个过程，在这个瞬间的过程中，或许只是迷离于过去，或许只是深情的回望，或许只是默默的叹息。

　　回首刹那间，我只是在等待下一个希望路口的出现，以迈开自己矫健的步伐去迎接下一轮的挑战，让此刻的挑战成为我下一次回首过往人生的历史。

回首高中作文5

　　生活是什么？我认为生活就是生下来就要好好的活着。

　　岁月的脸颊，经过我们一路走来，早已失去了年轻的光华，或许是体验了生命的无可奈何，才会静静聆听心中那份依依不舍的眷恋。

　　曾经的日子里，有过多少次的心如死灰，现在的生活中发现了一种自我的乐观。快乐渐渐离我而去，我却假装不在乎，不是不想拥有，而是没有了那种资本。多少个星星布满的夜色，我抬头凝视着黑暗的繁华；多少个寂寞丛生的蓝天，我又苦苦追寻着消逝的年华。睁眼闭眼之间，又有多少个精彩的瞬间！

　　虽不曾悲痛欲绝，但是总会触景伤情。每一件往事都是一张相片，纵然已记不起它的过往。从害怕到自卑，再到现在盲目的乐观！欢笑与泪水，都要从容的'面对，只是害怕到最后也分不清哪个是欢笑，哪个是泪水！

　　走过的每一天，或许在某一时刻会在脑海里翻滚汹涌。每一个生命都是一个奇迹，而创造奇迹的只能就是永不认输的哪个心啊！性命得以延续，要感谢一切一切，要祈祷自己是个幸福的人。隐约感觉我就是茫茫大沙漠中一粒残缺不全的沙子，即使用尽灵魂的力量去高声呐喊，也不会刮起多么微弱的沙尘暴，在这样的条件中，我只有选择悄悄地降生，然后再某一天静静的离去。

　　我，不敢去奢望能够活的多么精彩，现实的状况是让我一落再落。也许明白了人世间的冷暖悲凉，才能在伤痛中坚强，在失败的创伤中一次次折碎翅膀。一辈子不算太远，难免会有意想不到的苦难，但从此过后一定是一片开阔天空。如今，我已身强力壮，有足够宽阔的胸膛能挑起生活的一切重担，坎坷过去怎会不是坦途？生活怎能不扬起那自信的笑脸？

　　泱泱平凡人家，本该成就平凡的一种生活。无奈我命由天由地不由我，在这个漫长的过程中，投来了多少别人世俗的眼光，遭到了多少人的冷嘲热讽，只能逃避和默默叹息，后来学会了淡然，一切都将变得无所谓。回过头来才发现，我渐渐地走出了周围人的禁锢。

　　黑夜异常的肆无忌惮，只有星星还在手挽手一起抵抗，但太多的力量让我信心大涨，因为心中有梦想等光芒，只不过一路走来只会遍体鳞伤！

　　从此以后，到处都是阳光！

回首高中作文6

　　回首往昔，曾经的一幕幕浮现在眼前，那一幅幅温馨的画面，一句句感人的鼓励，让我倍感温暖。

　　童年的美好时光定格在银装素裹的冬天。枝头也堆积了厚厚的雪，地上结了冰。爸爸妈妈别出心裁地用小板凳做了一个“雪橇”。这个简陋的雪橇带给我很多快乐。爸爸拉一边，妈妈拉一边，在这个洁白的世界中我向一只快乐的小鸟在滑行。笑声缀满了整个冬天。记忆中的那个冬天是那样温暖。

　　穿过童年的美丽，如今我已进入少年时期，这是芳香四溢、鸟语花香的春天。这个春天是那样美丽，花儿竞相开放，我的心情却时起时落。春天是播种希望的季节，也是放风筝的季节。爸爸放下手头的工作，陪我到田野放风筝。风筝随风飘荡，可我的风筝却总是栽到地上，就像我的心情。爸爸逆着风把风筝放了起来，风筝越飞越高。看着爸爸意味深长的微笑，我明白了逆风飞翔人生才能到达一定的高度。那个春天我的.梦想开始越飞越高。

　　烈日炎炎的夏天到来了，我已经进入了初中。初中的学习生活是那样紧张，总会有一些绊脚石阻挡在我的前面。有时我唉声叹气，但同学们的鼓励给我前进的力量，让我充满了信心。老师对我的要求也格外严格，但我知道严格也是一种爱，而且是一种深爱。正是在这些鼓励与鞭策中，我接受了骄阳的考验，成了一个真正的男子汉。

　　如今，已经到了一个收获的季节，这个金风送爽的季节枫叶像燃烧的火把，象征我们在以后的道路上要有这枫叶一样的激情和奋勇向前的勇气。枝头累累的果实告诉我：播下希望，付出拼搏马总会有收获。

　　走在通往成功的道路上，常常会有许多困难与磨难，这让我学会了拼搏与坚持，一路上我洒下了汗水，但也收获了快乐。

　　蓦然回首，我心无悔，这点点滴滴让我倍加珍惜。展望前方，我还将一如既往地努力。

回首高中作文7

　　面对滚滚江水，历朝历代都会经历这世态炎凉。自古便是百无一用是书生。即使再大的雄心伟略，也无法在昏君翼下施展。

　　现已亡国矣，心中苦不堪。今且随江去，以示后人谏。

　　屈原起身欲投江。可他突然住了身。若我被认为是懦夫，岂不为天下笑也？屈原转身而去。

　　此后他便隐居于山中。苟活性命于乱世，不求闻达于诸侯。

　　秦一统六国。国之兴旺，可计日而待也。然朝中却少一文智全谋的臣子。这时有人向秦王举荐：“有一文臣因乱世居于山中，此人有伟大的胸怀抱负，有自失茅庐却愿安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜之气概。若君自请之，定允”始皇稍有迟疑。臣又劝曰：“以他之雄心抱负，定愿助您。”君许之。

　　是日也，天朗气清，惠风和畅。始皇随臣赴此地。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。漫立远视，山腰有一茅屋，恰似小山痣一点。

　　君入草庐，请其出山辅政，必可福于天下。屈原并未推辞，一心只想为国为民。

　　原入朝中，锐不可挡。一直先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。然此等倍受青睐之臣子，必将引来小人之嫉妒。

　　此日，一与屈原平日甚好的'官员，与帝曰：“屈原对朝中尽心尽力，官位一直上升，与圣上也相交甚深。可他对朝中之事了如指掌，且臣在其家中见到他在祭奠威王，怀王等前朝之君。臣怕……”始皇大怒。

　　次日，朝中商议将部分县郡实行专制，以愚黔首。屈原闻之曰：“天下之民均为陛下之子，岂可愚之，况且…。。” “陛下，臣以为，屈原大人早有耳闻将从湖北西部来着手，恐怕您并非为天下之民吧。”“陛下臣以为屈大人是有意保护他的国土吧”。始皇迟疑了。屈原知道他最担心的事已经发生了。怀疑，最大的杀手。

　　此后，对于屈原的忠谏，始皇或迟疑或否定，更甚有时大发雷霆。

　　欲加之罪，何患无词。这条条罪名枷住了屈原。楚人眼中的叛国投敌，秦人眼中的大逆不道。满怀抱负却无法施展，而今又罪名满身。屈原心中郁闷至极。

　　突然一缕强光照在他身上。眼前又是那熟悉的一幕。历史似乎改变不了。

　　面对滚滚江水，屈原纵身投江。

回首高中作文8

　　席慕容说：记忆是无花的蔷薇、永远不会败落。来年又来年、却未曾等到一个破啼的夏至、那场青春不会散场、我们在旅途中相遇、夏初秋末、过了很久、些许记忆已沉淀、任风吹、任雨淋、我只希望你记得、记得回首时给那记忆添一个微笑、让它有个完美落幕、

　　那些脚印我希望是真实的、深的浅的、不握紧什么不放、不随意舍弃、弄丢的最初、怎么捡回来、看自己拉长的身影、在灯光下一点一点随光年缩略、身边匆匆流过的人群、已经找不到那些熟悉的身影、仍在的你们依旧往昔、

　　听着那首歌、熟悉到陌生、是我淡漠还是你迷惘、我知道用心浇灌一朵花、它总会盛开、安静着、开始是另一种结束、结束是另一个开始、经历是用来回忆的.、人是用来思念的、时间是用来学会释然的、没有结局、结局就是另一个开始、

　　这一季、风中弥漫离别的味道、从没有过离别感那么近、总以为时间好久好长、不会把彼此距离拉长、转眼、又六月、这一季注定感伤、心里蛮惆怅的、过了这一季、我们也只剩一年了、不知道属于我们的下一个夏季会是什么样子、是否也那样让人不舍、也许到那时你彼岸、我却在此岸、那我们又该如何的如何、

　　感觉这一路、好长也好短、时间飞逝回忆堆积、人来人往、一路纷纷的风景、人生像月台、一站又一站、接待着谁停站又离开、偶尔相伴、看同一片蔚蓝色的天、可终究不会有同一个方向的向往、

　　有些人是过客、匆匆、只留下背影、有人些停留相聚、可也只能看命运赋予的注定、不想被时间拉扯的我们会在某月某日、转瞬为路人、一路的遇到、发生、有些人有些事早已在回忆的影像中褪色、也许再过久一些已经记不得、

　　时间就是那么让人无奈、茫然四顾、仿佛一场赶不上的赶不是的热闹、总是、灯光阑珊、人群散尽、而我也已经忘了、所有的歌和所有的舞步、

　　不想被时间遗漏那已流逝青春绚烂章节、不想遗忘流年那说过的天真、朋友、相遇相知、不想在时间的流淌中慢慢消逝那份最初、但愿共度的年华让回忆很潇洒、——致朋友

回首高中作文9

　　入席之后，我依然惦记着那常羽花，便跑去问姑姑。姑姑一向见识广，她一定对此有所了解。

　　姑姑瞥着那一盆花，漫不经心道，唔，我略有了解，这花名叫常羽花，据说是从一十三重天星泽神君那里引来的，原本只有他那里有，天下无双。后来不知因什么缘故，便普及了开来。唔，对了，这常羽花貌似曾被誉为天界的情花来着。

　　末了姑姑问我，你问它做什么？

　　我还在震惊之中，不由问道：这星泽神君，便是那传闻中与其徒弟相爱，娶了他的徒弟，也就是女娲后人的凤千灵的那位痴情神君？

　　姑姑若有所思地点了点头。

　　白凝上神，今日小神走运能见到白凝上神，不知可否有幸敬得上神一杯酒？

　　我转头一望，方见一位深蓝衫子的神仙走过来，站立在姑姑跟前，要与姑姑敬酒。我看向他的那一刻，他也看向我来，忽然见他呆住了。

　　我若无其事地抓了把瓜子，闲闲地磕起来。反正是这九重天的东西，不吃白不吃。

　　我听到姑姑干笑两声，便道，司命星君过谦了，若本上神没记错，这酒宴应当是我与千华太子的订婚宴罢？

　　那叫司命星君的男子面上闪过一丝尴尬，小神愚钝，小神愚钝，自罚一杯。

　　我正听得无聊，准备唤汐儿趁着大家都不注意，悄悄溜出去到处逛他一逛。不料却听见司命问姑姑，道，不知上神身旁这位仙子，是何许人也？

　　姑姑懒懒地望我一样，道，这丫头是我的小侄女，我阿哥的小女儿，玖歌。

　　我听到姑姑都将我的名字道了出来，有些许恼怒。

　　这样的'话，大家都记住了我的名字我的样貌，我要做什么事也不方便了啊。

　　原是白檀帝君的幺女玖歌殿下，小神久仰，久仰啊。

　　我抬起头讪讪一笑，委实不知晓该说些什么，便爽快道，不必叫我殿下如此生分，你也向姑姑一般唤我小九便可。

　　司命星君微微一愣，随即哈哈一笑，道，殿下真是爽快性子啊。

回首高中作文10

　　成长不是只会一个劲地向上窜，成长也不是鲁莽地向前冲。成长是一次磨砺心灵的旅程、是一场堆积经验的征途、是过去走向未来的中转站、是连接历史与明天的铁索桥……

　　淳朴的童年是过去的回忆，深深烙印在人生的长河中。那时的纯真反映着心中的本善，那时的悠闲映衬着喜悦的时光，成长把它们铸为奠基的脚印，把我们托上明天的平台。

　　萌动的青年是未来的背影，牢牢把握着命运的导航标，那时的懵懂倒映着成长的足迹，那时的努力诉说着开拓未来的艰辛与决心。成长把它们定为不可或缺的历程，指引我们前进的方向。

　　未来必成为历史，历史也曾是未来。时间的乱流拨动着它们，留下名为成长的刻痕。

　　成长需要回首。我们心中一直懂得，无古不成今。成长的脚印从名为“过去”的小路上延伸而来，步步写满辛酸，个个刻满伤痕。或许，过去的历史总是不尽人意的，如果只是沉湎于回味与自责，那只在时间的.洪流前默叹时光面前自己的无能为力。但是，我们也要敢于面对过去，敢于回首成长的历程，因为，成长的伤痕刻画出了世间百态，酸甜苦辣，以及无限的回忆与经验。这伤疤在我们迷茫之时给予我们提示，在骄纵之时给予我们警醒。它们将是我们开辟未来的利剑，开启明天的“钥匙”。

　　成长更需要展望，历史在形成的那一刻就被定格，哀叹过去也只是浪费现在，徒增更多可以哀叹的过去罢了。但是未来不同，它是拥有无限的可能性的。未来是奇妙的，看似注定却又变化多端，看似玄妙却又一定会发生。我们无法预测未来是福是祸，无法知道明天是悲是喜，成长就是在这种难以预测的忐忑不安中前行的旅程。但就是因为这种无法预料的神秘感，才吸引着我们的求知欲，不断渴望能够探其究竟，吸引我们相信那遥远的未来以及那盏名叫“希望”的导航灯。

　　成长是不断进行的，是不会止步于自认为的“长大了”的概念的，因为人生之追求无穷无尽，穷尽一生学识也不过只是这万千世界中的冰山一角。人总希望知道更多，而唯有成才才可以不断引领人前进。人生需要回首品味过去，更需要展望那无限的未来。

回首高中作文11

　　在萧伯纳的定义中，过去的已经成为历史，苦苦纠结只会让自己深陷泥泞，无暇顾及天边的曙光。相比之下，想常人未想之事，勇敢踏出第一步而非重复他人的第一千步，才是创造明天的高明之选。真的是这样吗？

　　奔月是中华儿女自古以来就怀抱的梦想。从举头望明月时编织出嫦娥奔月的美丽传说，到如今嫦娥二号的成功发射，一路走来的辛酸可想而知，坚持下来的原因想必就是“为什么不能这样”的勇于挑战和不懈探索吧。诚然，如果没有人类不断地梦想从未发生的事，就不会有现今发达的二十一世纪。作为这个世界未来构筑者的我们，更加需要这种敢想敢做的“勇敢的心”。在群山之巅眺望磅礴之景，才是一个开创者应有的姿态。

　　然而，这难道就意味着我们无需回首过去了吗？近来，环境问题一直是社会的焦点。大到北冰洋冰山溶解导致海平面上升，小到街道上污浊刺鼻的汽车尾气让人掩面疾行，越来越糟糕的生活环境让人们开始反思：为什么会这样？于是，人类开始了一系列的补救措施。气候变化大会的举行，地球熄灯一小时活动……尽管这看上去有些“事后诸葛亮”的意味，但它至少代表着，人们已经从一味追求经济发展的死胡同里找到出路，开始反省过去忽视环境效益的错误，难道这对于环境状况江河日下的地球不是一种福音？做一名眺望未来的前瞻者固然重要，但回首过去，从已经发生的事情中吸取教训、总结经验，做一名不忘历史的开创者，则是对我们更高的要求。

　　作为一名高中生，我们对此应该深有体会。学习不该是盲目的，一个既定的目标是我们内在动力的'源泉。但往往埋头前进并不总能带来理想中的结果，定期地回顾过去一段时间的学习历程，总结自己的不足，发现学习中还有待改进的地方，不断完善自己，才能确保每天用一个崭新的姿态迎接自己的梦想。

　　“为什么不能这样”代表着发展，“为什么会这样”则意味着修复与巩固。空中楼阁的故事一直为人们所熟知，其中蕴含的“如果不一层层打好地基，建造再高的楼阁都只能是空想”的深刻思想也值得现在的我们反复琢磨。我们不能只顾着畅想未来，也无法永远沉湎于过去，在回首之后眺望未来，想必这未来之路会走得更加踏实，更加坚定。

回首高中作文12

　　史铁生在生命的最后几年曾留下这样一段话：往事和故人，就像片片落叶似的。它们从黑暗中飘转进光明，又从光明飘转进黑暗。当我用记忆去回忆这些落叶，它们再次飘转进一片新的明亮之中。

　　几个月来，我一直细细品味这段话，觉得它有一种魔力，让人生的顿悟和对过去的品味一起飘转进此时此刻的明亮之中。向后回望，我们做出的许多努力，会不会因时光而贬值，抑或在那个时间点上熠熠生辉。落叶依旧是落叶，在如今窗口旁倾斜而下的新的阳光之下，它的含义是否会变得不同，它的意义是否值得我们为之付出而不觉得挥霍了光阴？

　　一天，南怀瑾的学生周梦蝶显得闷闷不乐。师傅叫他也不搭理。南怀瑾问他原因，他说，我成天学习诗文，虽小有成就，但依旧担忧前程，不知人生之意义。南怀瑾听后，说，是啊，前途有量，后患无穷。南怀瑾的“前途有量”告诉了我们必须守护住此刻的快乐，与其一味地把人生马力开到最大，盲目去追，不如选择驻足、停留。

　　蓦然回首，我们才能看清人生价值之所在。当我们认为今天之前的自己一直活在无悔之中时，日子还会逐渐走进，成为明天，后天。但今天与昨天，绝不是静止的火车与行进的列车之交错。以为自己在前进的假象，只是因为我们在岁月的前行中渐渐成为了另一个自己。

　　有些人不是担心自己被过去抛下，而是不知道怎么继续走下去，就像《飞屋环游记》中那个叫卡尔的怪老头，年轻时和妻子立下一个去梦幻岛的约定。当他的妻子去世多年后，这个梦想一直支撑他面对今后的人生，但它始终成为卡尔的枷锁，让他难以笑对生活。当卡尔偶尔因一个小男孩的`帮助明白了那只是座房子后，他的执着终于释然。我想，他终于走出了痛苦，迈出了人生中最伟大的一步。

　　时光是善变的。过去了的和未知的都害怕光阴惘惘的威胁。只是蓦然回首，才会意识到自己的错误和无知，就算生活中有无数的不顺，它们都已经成为过去了。我们应该大步向前，而不是一路回头看。心中怀揣着这份感受，这些被打上时光烙印的落叶，也终能从黑暗中飘转进我眼中的明亮里。

【回首高中作文】相关文章：

回首初二作文11-13

再回首叙事作文11-05

高中的作文11-04

高中的写景作文10-05

来了高中作文10-06

锁高中作文10-23

高中中秋作文10-23

高考高中作文08-21

父爱高中作文09-26

神话高中作文09-27