精选高中的作文集锦5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的高中的作文5篇，希望能够帮助到大家。
高中的作文 篇1
在人的一生中，会遇到许多不同的老师，这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢？
一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长，但是，各种各样的“无聊”作业，难免让同学们不想写作业，所以，我心中的好老师就应是布置作业很灵活的'！
作业布置的灵活，当然就是作业布置得很搞笑，能吊起同学们的兴趣！老师们肯定又有疑问了！布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢？我感觉，就非看书、写读后感和做手抄报莫属了！
做手抄报，不仅仅搞笑，而且还能提高我们的动手潜力，再加上做完手抄报给别人看时，然后别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神，都能让我们自信心大增。看书，那但是一个搞笑的不能再搞笑的活动了，看书能让我们增长知识，增加自己的知识面，多好呀！而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么愉快的一个过程呀……
要是说这个老师好，那就必须是说这个老师的性格很开朗，知识面很宽了！我心目中的老师也必须这个样貌的！
在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就必须是一个活泼的老师了！我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师！而且，好老师知识面也必须要广，她必须是“上通天文，下知地理”的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来！
下课时，我认为好老师的“严肃装”就应换上了“可爱装”，然后与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”！如果更成功的老师呢？那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……
我心目中的好老师就是这个样貌的，但是，在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美，所以，我感觉，我心目中的好老师就应是最自然的老师！
九月的教师节快要到了！我祝世界上每一个爱自己学生的老师：节日快乐！
高中的作文 篇2
受苦的人，没有悲观的权利。 ——题记
在战争时，没有叫累的权利;在地震时，没有喊晕的权利;在失火时，没有怕熏的权利。因为：受苦的人，没有悲观的权利。
尼采，一个曾自诩为“太阳”的人，或许正是在用他的言论来普度众生，光照大地吧!每每看到那些挣扎在苦难与不幸中的人们，我的心里总免不了要对尼采的话产生怀疑：难道受苦受难的人，就不能悲观一下，暂时停下他们痛苦的脚步吗?
尼采的回答永远都是那么得干脆——不能!因为，幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭却各有各的不幸!
譬如，张海迪;譬如，张尚昀;譬如，洪战辉;譬如……譬如千千万万叫得出与叫不出名字的'，更加不幸更加悲惨的生命。
相信命运吗?相信所谓的命中注定吗?至少有一个人是不相信这种东西的，他就是一时间家喻户晓，一时间传遍大江南北的，河南青年大学生——洪战辉!
十二岁亲眼目睹年幼的小妹之死;遭遇生母携弟离家出走;承受其父精神病时作的打击;勇敢而果决地担负起抚养被弃女婴和病父的重任，十二年来无怨无悔，这就是洪战辉，一个在苦难中成长起来的好青年，好榜样!可以说是苦难造就了他，可以说是苦难孕育了他;可以说是苦难成全了他。于是，苦难对于他来说才真正算得上是一笔不可多得的财富!
他很伟大，他很了不起，他很令人不可思议!不仅仅是因为他的仁爱孝悌;他的坚韧不拔;他的自强不息，自尊自立;他得知存高远，立志成材;他的关爱家庭，奉献社会，更重要的是，他说：“我并没有作什么大事，我只是做了一个平凡的人应该做的事”
艰难困苦，玉汝于成。
洪战辉把常人看起来难以为之的事情，轻描淡写的称之为“平凡的人应该做的事”，足以见得，来自于家庭的，社会的，人生中的等等一切一切的灾难与不幸，看得是那么得渺小，那么得平淡无奇。难怪在经历了12岁那年的家庭变故之后，洪战辉说他再也不会被任何艰难险阻所打倒!面对他，面对这样一个同为血肉之躯，却有着钢铁般意志的人，我们有什么理由对那些事实上并不存在，抑或根本就无足轻重的“苦难”去叹息?去悲观?去抱怨?去放弃，甚至是颓废?
想起洪战辉，想起苦难。除了敬畏，还是敬畏。
没有波澜的人生，味同嚼蜡;没有苦难的成长，难见彩虹;没有痛苦的蜕变过程，难至重霄;没有抗争的意志，如同行尸走肉，到头来还是逆来顺受。
幸福源自痛苦，倘若没有了痛苦，幸福也便失去了它赖以生存的土壤，苦难也一样。如果你屈服于它，它便会聚集成千上万倍的力量，将你彻底摧毁;如果你勇敢地向它发出挑战，等待你的将不再是苦难跟不幸，难以言喻的幸福都会悄然来到你的身边。“福兮祸所伏;祸兮福所倚”老子早在前年前的教诲，说的恐怕就是这个道理了。洪战辉曾说过这样一句话：“贫穷绝不是我接受捐赠和救助的资本。”所以，苦难也绝不是我们借以退缩、一蹶不振的理由!
他说过他就像一只蜗牛，背着自己的家庭，背着自己的学业，背着捡来的妹妹，一步一步地向前爬行。虽然辛苦，但他只是默默地走，不愿放弃……
高中的作文 篇3
我想轮回的秋天已经悄然而至了，颔首之间，金黄已跃上枝头，挥洒在田野了;微风轻轻地吹拂，流连在发际，冰冷的抚慰着。思想泛滥的潮水好似已经搁浅了，宁寂在心间，此时，无名的感伤油然而生。
我想秋是收获的季节;
我想秋有归家的渴求;
我想秋也有别离的愁绪。
思念充次在时间，已无言语却愈见的深。窗外有雨，似同样伤感的朋友，斜斜地编织那淡淡的雨雾，柔柔地拭去夏日依念气息的.丝丝迹痕―秋真的来了。我想撑起一柄小小的雨伞，冲破这份儿束缚，去领略那第一次腼腆秋雨的温柔。是否可以?我只能惋惜，我拒绝了尝试。
为什么失去的总感到忧悒。
忽然间又忆起那个昏沉的秋的下午，她终于还是因为理想而要离开这融乐的教室。差不多不舍，她在向我们道别之时真的哭了，泪珠儿斑谰地顺着平滑、美丽的面颊缓缓落下;一道狭浅的泪痕，一小片斑驳的湿地，我看的很清，所以记忆由为的深刻。忧悒在沉默的气氛中穿行，无语是否真的很好，我知道或许只有言语可以改变这里一切的不快乐，可道别之时，我只能惋惜，我羞怯的不敢去试灰谐的实践。道一声珍重，逝去的终将逝去，而未来依旧前行。
也许不该写起，只因为当时的我们彼此只是陌生的学生，既亦不熟又何来言语呢?些许悲伤的音乐，却不知何时也悄然轻触心房―是否为你离别的赠言，不想，但却依然如常。现在我们已经是很好的朋友，可还是依然无语，是否又为默契、神秘驱走了言语?无语也并非有什么，知心朋友已知足，又何必期盼―
别人，也许我们只是别人，知心的朋友，别人。我像祝福自己一样祝福你，未来好走。
雨已经止了，只凭空添了一笔灰暗，不远处，入秋的月季顶着花蕾在雨后鲜活的期待与努力，它正在绽放。我们像极了月季，既管坦然接受一切挫折，也放弃了很多，但梦正在绽开花朵。
天已步入黑夜，灯亮起，我想我已踏着秋之思迹在蹒跚地走向远方，走向梦。就这样，我定了神，挥着笔草草地写下了这《秋之思迹》。
高中的作文 篇4
现世浮华，彼此已知。
我看着校门口那排高大的香樟树，在浅黄色阳光的照耀下，折射出柔和的光泽。我突然又想起了你。想着你仰望香樟时明亮而干净的眼眸，还有极其认真的神情。你说，如果能再选一次，你一样会选择陪我，陪我经历那些捕风捉影的沉默，陪我爬上天台猖狂我们不可一世的青春，陪我安静的仰望天空，陪我张扬我们的年华。
阳光下，你的面容格外苍白，我握着你的手，潮湿而温暖。你轻轻的说，无论如何，都要好好的。那是分开的前夕，我们都很安静，靠着彼此，反复的用同一副耳塞听王筝的《我们都是好孩子》，直至离别。
现世流离，未世安好。
我在这个宁静而美好的校园里，安安静静的生活。这个学校有着明媚的阳光，干净的笑脸，纯粹的天空，还有温暖的香樟。我在这里，收敛了猖狂，没有了张扬。我开始认认真真的听课，一丝不苟的完成作业。我学会了明朗的微笑，我有了一大群子有着灿烂笑容的'朋友。我在香樟树下给你写信。那里很安静，浅浅的阳光，徐徐的清风，夹杂着香樟特有的清香和青草的气息。我摊开白纸，沙沙的给你写着，我把这此东西，这些事，集成简单而温暖的句子，合着四月温暖的阳光给你寄过去。
你给我打电话。你说，你在那很好。只是，在有很多很多人的地方，总是习惯性的看向左边，却少了喜欢叽叽喳喳的我，很不习惯。你说，你现在喜欢把手放入口袋里，空空落落的就不会再有那么孤独了。你说，你想念我们穿着同种款式的廉价帆布鞋的日子，想念那些透明的幸福。我安静的听你说着，然后挂上电话，眼泪大颗大颗的落下。
现世安稳，一切静好。
我们学会了简单的幸福。我依然在这个偌大的学校重复着三点一线的生活，平凡而满足。你在那也过得很好。我们都已经习惯没有彼此陪伴的日子。波涛未必汹涌，这是你说的。那些隐藏在明朗微笑下的复杂和悲伤，我们都不再想了。
青春如此安好，年华如此静美。我看着窗外明媚的阳光，在纸间给你写下第一句话：“你我相携，走过彼此的倾城时光……”
高中的作文 篇5
我有一个人见人爱的徒弟，他在我们班里的名气可是响当当的，他就是无人不知，无人不晓的“徐虎”。徐虎是个“重量级人物”，真不知道，他是吃什么长大的。不过，话又说回来，他对学习的胃口到并不怎么样。老师就委托给我一个任务——让徐虎对学习改变看法。可是无论我花多大功夫，对他也无济于事，下面就听我来介绍一下他吧。
仗义勇为
徐虎虽然成绩上是个“贫困生”，但在日常生活方面也是个实力蛮强的人物。一天我被班级里的“恶霸”管佳铭给欺负了，他为了挽回师傅的面子，营救师傅，挺身而出，竟然破口大骂，口水四溅，把所有有关他的谣言都一五一十的公布于众。说得管佳铭脸都发红，赶忙败下阵来，向我赔礼道歉，真是大快人心。看徐虎根本不拘小节，为了保护师傅，连学习委员都敢骂，不知道他是不是吃了雄心豹子胆，让我这个当师傅的也甘拜下风。
敢作敢当
徐虎回家作业一直不太做，让我这个师傅也看穿了他的“庐山真面目”。“徐虎去办公室！”班长在外面大吼小叫。可他却当做什么也没听见，只管做自己喜欢的.事，请客吃饭也不必要这样吧。说着，老师一把揪住了徐虎的耳朵，拎到办公室去了。可他回来的时候好像什么事都没发生，笑嘻嘻的。不知他有没有自尊心，瞧，这就是他，敢作敢当连老师都不怕的人。
好吃懒做
这几天，正准备去春游。他买了无数吃的，由于那天下雨，所以春游取消了。可他把吃的全都带到了学校里，书包却放在家里。什么火腿肠、面包……应有尽有，全都是我们喜欢吃的东西，让人看了垂涎三尺。一到学校，他就在大庭广众之下吃起了火腿肠。看他吃得津津有味的，好像是什么人间美食，让人看了就想咽口水。唉，这个倒霉徒弟，让我以后怎么做人，岂不臭名远扬。如果把学习当做是大餐，那该多好啊！江山易改，本性难移，我得出谋划策一下，找个法子治治他。
说实在的，有了这个徒弟，我变得不像以前那么孤单了，他让我哭笑不得，同时也让我品尝到了酸甜苦辣的滋味！
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