老师高中作文

老师高中作文15篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的老师高中作文，希望对大家有所帮助。

老师高中作文1

　　在我的眼里，先生是个不凡的人 ，他活在世俗中，却是个有境界的人。 先生姓苏，教的是语文，喜以苏子自诩，在思中颇有名气。杏坛几十载，先生仍未退休。

　　先生本该已至退休之年，却因闲来无事，便也呈一呈少年狂。在送走一批国之栋梁后，仍旧接了高一新生这片祖国的花朵，继续充当起了“人类灵魂的工程师”的角色。先生便比以前更忙活了。我常问先生：“先生，您不累吗？” 先生苦笑：“怎么不累啊？这么多学生。”转而又一笑，“罢了，罢了，再为这些孩子烧烧我这老蜡烛吧！”我哈哈大笑，心中感到丝丝温暖。本来可以钓鱼，打麻将的先生，不甘于平庸的生活。用心上好每一课。我脱口而出：“先生好伟大啊！”先生也笑了：“去，去，去！ 少拍马屁。”

　　先生除了上语文这个累人的事外，小日子过得还是挺潇洒的 。先生没有万贯家财，却拥享天伦之乐。

　　先生没有别的嗜好，只好作文，歌赋。每次语文课，先生总爱吟诗作对，绝无例外。记得一次语文课时，先生望着课本，若有所思地说道：“为人须将品性，教书务求真知。 教还是不教，这是个问题。”随即先生又摆摆手：罢了罢了，教！“我转而想说先生应以自己喜好决定。又见先生喃喃自语道：送走一批再来一批，这样的日子才有意义嘛！”我又大笑不止。

　　先生突然若有所思，向我们介绍了思中的校训：立志成才，任重道远。 我点点头。先生复问：”何人知晓清华校训耶？”一学生忙答：天行健，君子以自强不息 。地势坤，男儿当厚德载物。”

　　全班一起大笑，先生活得自在，活出了自己的'风采。

　　先生本为全国模范教师，高级教师，但先生很低调，从不张扬，可不知走漏了风声，被我们晚辈后生所知晓，便死缠烂打，求先生述一段传奇往事，先生拗不过。便在晚自习当众演讲了他在电视台的底稿，其间，掌声无故四起，惹得众人捧腹大笑。语毕，褒奖之词更是溢于言辞，接踵而来，先生自是应付不来。先生便道：罢了罢了！世间之人多为名利，如今我老叟却不愿如此。罢——了！”

　　先生至今仍那样幸福的活着，他的境界让周围的人艳羡。守住心的不凡，一切风尘平庸都不会进入先生心中。

　　先生将永远不凡的活着……

老师高中作文2

　　一定有什么是无能为力的，不然日夜怎么交替，四季怎么会变换。一定有什么是我所不了解的的，春的生机、夏的清幽、秋的凄凉、冬的孤寂。一定是有什么我所读不懂的，春风的柔顺、夏蝉的相思、落叶的留恋、雪花的别离。然而这一切的一切，随着时光的推移，随着万物的变迁和成长。四季教会了我很多很多……

　　春天，最爱春天的风。她轻柔、温暖，她细致、体贴。她总是抚慰着每一颗或是疲惫的充满忧愁无所寄托的心。即使在黑夜里她也无所畏惧，依旧那样自由地起舞。这也是我的老师。她告诉我坦然面对生活，用一颗温柔的心对待每一次黑暗的降临。

　　夏天，夏天的雨是值得赞美的.。像一名还未成熟的少年，清秀，又不失叛逆。你看他那勇往直前的性格，你瞧他那倔强的脾气，击打着河里刚盛开不久的荷。那就是他的语言表达。这也是我的老师，教给我面对困难，勇往直前。

　　秋天，落叶是我的老师。她告诉我，每一片落叶并不都在书写别离。它们是一只只疲倦的蝴蝶，为秋天的到来，跳最后一支舞，扮演着最后一秒的小角色。她教会我在平凡中做到不平凡就是伟大。不然你怎么会看到柿子的红透、玉米的成熟……

　　冬天，雪花是我的老师。他不问方向，不管不顾自己的归宿，就那么固执地飘，和着风一直飘。最后融化了。没有关系，他不在乎，他只是沉醉在刚刚自己的演出里。没有掌声，也没有欢呼，留下的是一片洁白的令人向往的雪景。它带给人们的不只是雪仗，还有春的消息。他教会我沉默不是软弱，而是在积聚下一次爆发的力量。

　　春夏秋冬，他们是我的老师。他们教会了我面对人生，教会了我生活。

　　不管是红了樱桃，还是绿了芭蕉;不论是泪眼相望还是生死离别;不管是花开花落还是春华秋实;不论是小桥流水还是每逢佳节;不管是红楼奈何还是蓝颜旧梦……四季教会了我。四季用他独特的方式诠释着这一切的一切。

　　四季，感谢您，我的老师。

老师高中作文3

　　我的语文老师姓谢，长得不高，有着乌黑亮丽的头发，赵薇似的眼睛，小而翘的鼻子，总评长相可以说是漂亮，唯一不足的是长得矮，可老师没为这事而自卑，每每学生和她说老师我高过你耶，老师便会说；那当然了。

　　我的语文老师是个好老师，脾气很好，从不打骂同学，可你不要以为脾气好的人就不会生气哦！记得有一次，班上的一位同学，上课睡觉被老师抓到后老师罚同学背书，可那同学听都不听便趴在桌上睡起来了，老师见况，气不打一处来大声的说，某某你眼中还有没有我这个老师，我叫醒你是为你好罚你是因为你上课睡觉，我是为了你好，你竟然连老师的`话不听还睡觉。此时全班都静下来，全班同学都有点震惊，这还是我们的语文老师吗？我的语文老师是个爱护环境的老师，记得一次体育课时，我同几位同学一起聊天，一会儿见一位教职员工把地上的果皮拾起扔进垃圾箱中，仔细一看发现那就是我的语文老师，这就是我们的语文老师！

　　我的语文老师有着赵薇似的眼睛，上课时无论你在做什么她都了如指掌，赵薇似的眼睛可以洞嚓同学们的动作，当这双大眼睛发现你不认真听课时她会用她那双大眼睛向你使眼神，那眼神是给你的警告，那眼神好像在说认真听课，赵薇似的眼睛使人感的亲切，有时也会感到畏惧！老师是个积极认真工作的老师，有时上晚修时会看到老师刚从办公室走出，曾几次放学回家吃饭后回学校也看见一名教职员工从办公室走出，那就是我的语文老师！

　　从老师任我们的语文老师到今她从不缺勤，有时因为事情耽误迟到，老师来到教室后的第一句话是，对不起，同学们刚刚因为事情耽误所以迟到了。老师从不请过病假，有一次老师患重感冒，也坚持来上课，一边咳嗽一边上课，那就是我们的语文老师啊！

　　这就是我的语文老师，漂亮的语文老师，爱护环境的语文老师，以身作则的语文老师，关心同学的语文老师，从不缺勤的语文老师，负责的语文老师……我们最爱的老师！

　　这就是我的语文老师，最美！最好！的语文老师！

老师高中作文4

　　我的班主任是一位始终面带着微笑的老师，他虽然已经人到中年，但却总是充满着活力，走起路来健步如飞，对同学和蔼可亲，就像阳光般温暖。这就是我眼里的班主任，也是我学习的榜样。

　　当我刚上高中的时候，大家都在讨论着，军训十分的可怕，有些人都坚持不下来。我们的班主任听说了这些，便到班级里耐心为大家做一些思想工作，他说：“其实困难并不可怕，大家只要勇敢就能战胜，如果你们不去打败它，任由它发展，那困难只会越来越大。”听了老师的话，我们都有了信心。记得有一次，我早上因为快要迟到了，所以没有吃饭，训练的时候一直落在队伍的最后面，身体有些坚持不住了，这时，班主任发现了，他对我说：“是不是没吃早饭啊？这样对身体不好，训练会吃不消的。”说完，他就拿来了他带的一些面包和牛奶递给我，让我吃完再去训练。顿时，我觉得老师就像是我的爸爸，带给我许多温暖。

　　班主任不仅对学生十分照顾，对自己的工作也十分的'热情。有一次，我做值日有点晚，同学们都走完了，校园里也很寂静，这时候学校里应该没人了吧！我心想。可是，就在我走到一楼的时候，发现一个办公室的灯还亮着，我以为是谁忘了关，就走过去看看，却发现里面有为老师正在里面批改作业，定睛一看，那不是我们班主任吗？我赶紧跑开了，没想到班主任这么晚还没走，依然辛苦的为我们批改作业。我走了一段，回头看看那个办公室，发现老师趴在桌子上休息，不一会儿，又起来继续工作。突然想到之前老师生病了，他没有去医院，只是简单的吃了点药，就到班上给我们上课，当时差点倒下去。想到这里，我的心里难受极了。

　　我们的老师就是这样，对学生关心照顾，对工作认真负责，十分的敬业，我为有这样一位老师而感到高兴，这就是我学习的榜样。

老师高中作文5

　　用爱去倾听老师的歌，用心去体会那奇妙的爱。

　　老师的歌是动听的歌。

　　小时候的我以为老师是无所不能的，老师的知识是那么丰富，老师懂得的道理是那么多，我曾经不只一次的梦想着自己站到讲堂上，给我的学生讲解知识。但这也许只是一个梦想。我现在并没有能力教书育人。但如果有这个机会，我一定会选择教师这个职业。关心我的学生，教育我的学生，就像我的老师一样，无怨无悔地奉献在自己平凡的岗位上。老师的歌是动听的歌，因为它承载着我梦想。

　　老师的歌是分别的歌。

　　教了我们两年的老师因为工作的需要被调走了，我们每一个同学都感到特别的伤心，因为老师已经不仅仅是我们的老师，她也是我们的.朋友和亲人，现在朋友要走了，亲人要离开了，我们的心中不仅仅是伤心，还有那一丝丝的彷徨。“今后教我们的老师会不会像这个老师一样，她会不会很严厉，她会不会不喜欢我们！”我们的心茫然了。但老师告诉我们不管她离不离开，我们都要努力学习，最后老师伤心的走了，我们没有去送她。老师的歌是分别的歌，因为她留下了太多的感动与不舍。

　　老师的歌是奉献的歌。

　　人们常说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”因为教师这个职业是一种奉献精神的体现，没有人知道她付出了多少，牺牲了多少，没有人知道她走过的路是什么样的？惟一肯定的是老师的爱是无私的，洁白的，老师像是上帝派遣人间的天使，在人间播撒幸福与希望的种子，让这颗种子在每个孩子幼小的心灵生根发芽。

　　老师的歌是感动的歌。

　　还赢得四川省汶川县大地震中的那一幕幕感人的场景吗？在教学楼的废墟中找到了一名老师，而在他的双臂下有两个学生，正是老师用生命换取了这两个孩子的人生，让他们活下去，就是老师生前最大的心愿。老师的歌是感动的歌，因为它永远在讲述着老师的故事。

　　九月十日教师节，让我们用最甜美的声音唱出对老师的祝福，用最优美的舞蹈舞出对老师的感谢。老师，谢谢您，是您让我找到了我人生的方向，找到了失去的信心，重拾了自我。老师，谢谢您，能在我难过的时候安慰我，进步的时候鼓励我。

　　用爱去倾听老师的歌，用心去体会那奇妙的爱。

老师高中作文6

　　妈妈一直说我的运气很好，碰上了很尽责，很负责的好老师，我也是这么认为的。今天我就来夸夸我的好老师吧！

　　我的语文老师是赵瑛老师，她中等个子，有一点儿胖，她特别喜欢穿鲜艳的衣服，还喜欢带亮闪闪的发卡，这些鲜艳的衣服和饰品把我们赵老师衬得更加好看了。赵老师的`面部表情特别丰富，她的大眼睛一眨一眨地好像会说话，同学们表现好的时候，她的眼睛就会笑得眯成一条线，就像是用眼睛鼓励我们，如果同学们调皮时，赵老师不吵也不骂，只会皱一皱眉头，轻轻地看同学几眼，这时眼睛就会发出一种很具杀伤力的光，不用她讲话，同学们就会马上乖乖的。不过平时，赵老师都是笑眯眯的，有时还会和我们一起哈哈大笑起来，就连我这样不爱围着老师的人也喜欢挨在她的身边呢！

　　我们赵老师是一个充满着热情的人。平时见到赵老师她都是笑眯眯的，走起路来风风火火，很有气势。赵老师的课讲得很好，讲得生动有趣，有时还会在课堂上和同学们进行互动游戏，我们都特别喜欢上她的课。课余时间赵老师还经常给我们讲一些课外的书籍，来丰富我们的知识面。

　　我们赵老师还是一个很认真、很爱学习的人。记得今年五月份我们和赵老师一起去郑州参加“校信通”颁奖活动，当时赵老师正在准备参加河南省教师大赛，一路上赵老师不停地在看稿子，晚上我们要集体看电影，赵老师却自己一人留在宾馆里备教案，也正是因为赵老师的认真和努力，她才取得了河南省第一的好成绩！不仅仅是这一次比赛，赵老师还经常被选为代表参加比赛，每次都是满载而归，她的成绩数不胜数，是大家公认的名师。

　　赵老师不仅课教得好，她还有许多其他的特长呢！她会唱歌，会跳舞，会主持，会演讲，真可是多才多艺呀！连妈妈还有许多的阿姨都说赵老师不仅是我们学生的学习榜样，也是家长的学习榜样呢！

　　同学们，你们说，我的赵老师是不是一位很优秀的好老师呢？

　　今天是9月10日，我祝赵老师，以及天下所有的老师，节日快乐！您们辛苦了！

老师高中作文7

　　期末考试刚刚结束，这两天在家里休息，老师说：“休息时最好读一读《爱的教育》这本书。”在老师的推荐下，我再次端起这本书看了起来，其中一篇《生病的老师》吸引了我，让我想起了我的刘老师。刘老师教我快二年了，两年来她总是早出晚归地教育我们学文化，学做人，即使是生病了也不请假休息，她把全部的精力都用在了教育我们的身上。

　　一次，单元测试卷上有一道题是要求我们写给老师一段心理话，其实平常我就想对老师说心理话，但又不好意思开口，这次试卷要求写心理话，我正好就借机会写下了这样一段心理话：

　　老师您好：

　　您教了我们有一年多了，我有许多心里话想对您说，可又不知如何说起。特别是每次想好了的话刚想对你说时，总在关键时刻全部忘记了，我真恨自己怎么这样没有用呢！

　　老师，您对我们就像对您的亲生儿子一样，在教我们的一年多时间里，您不但教给我们丰富有趣的文化知识，还教会了我们应该怎样做一个深受欢迎的好人。

　　老师，您每天都不辞辛苦的早早地来到学校，与我们一起学习；晚上，您又迟迟地回家，还要拎着一袋子作业带回家里去批改，老师你太辛苦了！

　　老师，你整天都守护着我们，和我们在一起吃、一起玩、一起学。当我们不懂事犯了错误，您会狠狠地批评我们，教育我们应该如何做人；当我们有点成绩，您又会不断地表扬我们，鼓励我们，给我们信心。

　　记得有一次，我的作业写得太脏了，你就打趣地说：“瞧，你长得多么漂亮啊，如果字也写得和人一样漂亮就好了！”我听了脸刷得一下子红了；记得还有一次，你发现我的字变好了，你又打趣地说：“这是谁得字啊，这么美丽，是付鹏的吗？我都不敢相信啊！”说得我脸上刷得一下子又红了，真不好意思了！

　　老师，您还辛苦地为我们制作成长光盘，让我们能够记住自己成长的足迹。不知有多少学生和家长羡慕死我们班了。成长光盘里有您的心血，您随时随地把我们一年中生活学习上的点点滴滴拍下来，把我们的.好作文记刻下来，您费了多少精力啊！每当我和妈妈在欣赏你给我们刻录的光盘时，看到我们成长的记录时，我的心里就会充满了感激。

　　老师想对你说：您是一位了不起的老师，我会永远尊敬您！

老师高中作文8

　　一个人静静地坐在书桌前，望着照片上老师那和蔼可亲的脸，心中泛起阵阵涟漪。因为有了您，就有了一个特别的节日——教师节。从此，我们就多了一份对您深深的敬意。是您播种未来，是您点燃我理想之火，是您在我心里播下了快乐的火种，让我感受到的一切欢乐因老师您的爱而起。在我快要站立不住的时候，您给我一个鼓励的眼神。在我悲伤的时候，您点起我的希望之火；在我迷茫的时候，您为我照亮前进的道路！虽然我们只相处了一年！但那些难忘的日子呀！是您——老师，让我学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。

　　不知您是否还记得那件事那次期中考，我考的很差，伤心了好几天，您知道后，就找我去谈心，您静静的看着我，，眼睫毛时不时眨动着，但您的目光不动。昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给我温暖，给我勇气！霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，是震撼，更是感激。悲伤已没有必要，有的只是一个新的起点，一次摔倒后的'重新爬起，一次为了成功必须迎接失败。

　　老师，我们相处的时间是365天，但时间早已悄悄流逝，一晃就过去，也许有人说的对快乐的时光很容易流失，我能感觉到你这段时间尽心尽力的为我们付出。因为您的鼓励，让我有重新起航的信心；因为您的邮件，让我有勇敢面对困难的信心；谢谢您让我对现在充满活力，对未来充满理想。这一年的点点滴滴，一个个动人的情景把我的生活点缀得精彩美丽，也把我的记忆巩固得刻骨铭心。我忘不了您！

　　我在心底默默地感谢曾经在我学习失败时0，鼓励我成功是从这里起步的；在我悲伤时，安慰我吴晓振作起来的英语老师。然而——一切发生得那么突然，就在我按您的话开始努力的时候，我却即将要离开您了。

　　“感恩的心，感谢有你，陪伴着我度过快乐的高二。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜我们的师生情。”老师，感谢你，感谢您一年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；感谢你一年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；风儿吹下一片落叶，承载着我心中的一句话：老师，我爱你！真的很舍不得离开您！

　　最后，让我再真诚地说声：“谢谢！”

老师高中作文9

　　“感恩的心，感谢有你。”心中不停地唱着这首歌，越唱越激动，仿佛那激情跳动的旋律将要从我口中迸出，那柔情似水的音符在我的眼前舞动。我的脑海瞬间浮动出许多人的影子，那慈祥的笑，那似乎承受了千斤力量的肩膀。我深深地震惊，心里是无限的感激与敬佩，他们就是我们可爱又可敬的老师。

　　“一日为师，终身为师矣”我深深地记得这句话，为了这句话，老师付出了千万倍的激情与汗水;为了这句话，老师们每天挑灯备课;为了这句话，老师把全部的情感抛在脑后，用百分之两百的精力去照料我们;也为了这句话，他们失去了太多太多，并不是屈指可数。

　　老师，如果您是园丁，我们就是花朵，在您的精心照料下开出灿烂的花，结成丰收之果。

　　老师，如果您是鞋子，我们就是小脚丫，在您的悉心呵护下，迈步前行，走上成功的阶梯，敲响胜利的大门。

　　老师，如果您是海洋，我们便是浪花，在您的鼓舞帮助下，一步步前行，拾上花贝壳。

　　老师，如果您是路灯，我们便是行走在您脚下寻找光明的人，在您的温暖照耀下，顶着黑夜的恐怖和狂风的吹袭，大胆地往前走。

　　老师，如果你是。

　　太多太多的语言想要向你诉说;太多太多的疑难想要让你讲解;太多太多的不明想要向你说清;太多太多的感激想要和你倾吐。曾经天真幼稚的我，不懂您的`艰辛;曾经调皮捣蛋的我，不懂您的用心良苦;曾经天真烂漫的我，不懂您的急切和着急。如今似乎成熟的我，想要和您倾诉;如今似乎长大的我，想要与您分享;如今似乎稳重的我，想要与您细细长谈：谈谈您的艰辛您的用苦;谈谈您的快乐您的幸福;谈谈您的目标您的宗旨;谈谈您的心情您的感受。现在坐下来，我愿听您讲起以前的故事，愿听您诉说心中的困苦，愿与您分享成功的秘诀，只要您愿意说的，我都愿意听。

　　历尽沧桑，我们似乎已经听懂您的心，我们开始去注意您在我们本子上写下的留言，开始去注意您上课时滴下的汗水，开始去注意您头发间新生的几条白发，也开始去注意您看到我们成功后甜甜的微笑。即使我们开始有错误，有烦恼，但不要放弃我们，因为我们仍是含苞待放的花朵，是需要呵护的小脚丫，是要人鼓励前进的浪花，也是希望寻找光明的人。谢谢您们，老师，是您们赐予了我强大的生命力。

老师高中作文10

　　我心目中的好老师就是教我们语文的沈老师。

　　沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。沈老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。

　　沈老师的课谁都喜欢听，因为他讲话很幽默，思维也比较活跃，这也是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时，沈老师还不是班主任，只教我们数学和写字。有一次上写字课，这节课要写好多生字和词组，我们写呀写，终于写到了最后一个“龟”字，沈老师慢悠悠的说：“就剩一个‘龟’了，龟孙子的‘龟’了”。我们都“哈哈”大笑起来，沈老师又正儿八经的说：“龟孙子在现在是骂人的话，大家可不能乱说哦！”。那滑稽的表情和动作，现在想想都能让人捧腹大笑。

　　俗话说得好：“严师出高徒”。沈老师也是很严厉的。早晨，一进教室，总能看到沈老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的'话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，沈老师来发订正的本子，发到最后，沈老师说：“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了！是谁？自己站起来！”。有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来！”。沈老师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他肯定是经受了沈老师苦口婆心地教育。

　　沈老师对同学们都很关心。如果有人受伤，摔跤，他都会给他们擦红药水，伤得重的还会亲自送到医院，然后给我们上一堂“安全课”。沈老师布置作业也不太多，也尊重我们的建议，思维也比较开放。记得上一二年级时，内容很简单，几下就可以讲完了，剩下时间，就经常给我们讲故事。平常沈老师会把数学活动课当成数学上，班会课当成语文课。数学活动课的时候，沈老师带我们外出实践，比如统计我们的身高、体重、年龄等；班会课时候，就讨论班上的事，比如选班委、班干部、小组长等。

　　这就是我最喜爱的老师：沈老师。他幽默、风趣、好笑、严厉，深受我们喜爱！

老师高中作文11

　　不记得是什么时候，我就立志要当一个老师，也许是当我把同学叫到家里，装模作样的“教”她们书起，我就想了，曾经认为教师这个职业是那么的神圣。

　　可是初中的老师让我很失望，特别是我们的班主任。开学第一天，就告诉我们她会一视同仁，不管家里是富的，还是穷的，不管家长是当官的，还是平头老百姓，她说这话是因为我们班是实验班，其中有两个同学家长是局长，有一些的家长就只有大街买菜，所以这种贫富悬殊是可想而知的，当时我听老师说这话的时候，心里有点崇拜老师，也更坚定了我当老师的决心。

　　初一，一次语文测试，我不知杂的考砸了，那就免不了要叫到班主任那(班主任是教语文的)好好的“喝一杯茶”，谁想老师的话越讲越让我难过，所以我不争气的流眼泪，我是第一次在老师面前落泪，说到最后她居然说，你这样下去，考高中很危险了。我真的很想不通，我才初一啊，才上学期呀，怎么这么快就判我的死形呢？再说我又不是不认真，那段时间我真的很郁闷，未来很渺茫，甚至对生活都失去了信心，不是夸张，我真的连死的念头都有了，我到学校来的目的就是考上理想的高中，可我已被老师……为什么不给我鼓劲，为什么要这样说我，难道老师就有这种权利吗？害得我每次语文课都不敢抬头看老师，也就是她转过去写板书的时候，才敢抬头，做贼似的，现在想起来还心有余悸，那时侯对当老师是：害怕。

　　怕？对，怕，怕哪一天，因为我的`一句话，而使一个学生战战兢兢的上我的课，看到我就像老鼠看到猫一样，我真的很怕。

　　渐渐地，我哭的次数越来越多，每次我去办公室都对自己说：不要哭，这次千万不要哭！可每次都是事与愿违，即使忍到教室，可眼泪都会不知不觉得落下，好懦弱！

　　两年过去了，同学都混熟了，所以多多少少有点知道各自的家世，也就注意到，那两个家长当局长的同学，老师总是变着法的鼓励他们，上课，他们回答问题的机会最多，当然不管答错答对，老师都会很耐心的纠正，甚至还会表扬，可想而知，其他同学就没有他们那么“幸运”，同一个问题，还没等你答完就开始数落，什么这不是讲过之类，就要你站着。

老师高中作文12

　　孩子，到老师怀里哭吧！让我为你点燃一盏明亮的灯，让我为你指明前进的方向。

　　孩子，到老师怀里哭吧！我曾经遇见过这样一个男孩，我告诉他人的一生，机会很多，但有些机会一旦失去，就永远不会再有，他茫茫然地对我说：“我渴望生活，渴望在天上飞。”他黯淡的眼神和企盼的话语刺痛了我的心，我放出一首同学们最熟悉的歌曲，当《五星红旗迎风飘扬》的歌声以舒缓的'方式被一个小女孩唱出的时候，这位男孩的心被感动了，他的眼睛湿润了，他展开了世界上最灿烂的笑脸。

　　孩子，到老师怀里哭吧！我不提倡规矩有余，活力不足的孩子，大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己，我生活在这个世上，从不找失败的借口，只找成功的理由和方法，孩子，让我们珍惜每一天，珍惜每一个人，找到真实的自我！

　　孩子，到老师怀里哭吧！为什么家庭教育中存在致命因素和败笔？在教育改革中，素质教育与应试教育还无法磨合，家庭的各种变革，都会给你带来不小的冲击。我会及时传递“真情”和“爱心”，让你在我的关爱中，点燃进步的火花，增强必胜的信心！

　　孩子，到老师怀里哭吧！你在成长中难免遇到挫折，受到歧视、打击和抛弃，走向绝境，因此也会失去自信，放弃生活。父母只要让你从小就懂得帮助别人就是帮助自己，这也许是最成功的教育方式。同时为你创建一个和谐宽松的环境，“环境造就天才，比天才自身努力更重要，”这是颠扑不破的真理。

　　孩子，到老师怀里哭吧！大海带给你是温情与浪漫，然而高山的挺拔与坚强却能支撑起你成长的脊梁。家长们，请坚持照着成功人士教育的经验去做，您的孩子不仅可以快乐地成长，还会怀揣一颗感恩的心，在关爱中逐渐走向成熟，同时，别忘了告诉孩子，和他在一起是您最快乐的时光。

　　孩子，到老师怀里哭吧！一个人不管取得了多大的成功，也应该保持做人的低调，做人心态可以高昂，但行为需要低调，做人一定要坚持低调方能成就大事，我的母亲就让我接受生活的厉练，享受实实在在的低调做人的境界。

　　孩子，到老师怀里哭吧！人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。我愿给你理想和智慧的光芒，期望你成为新世纪的太阳。

老师高中作文13

　　我的班主任老师姓谢，单名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视镜，衣着十分得体，显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字，好一个漂亮的身材，好一个非凡气质的老师！她不但教给我们很多知识，教育我们怎样做人，还给了我们无微不至的关怀。

　　谢老师优点多多，给我们印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。

　　细，是谢老师给我们的第一个感触。谢老师每次改作业的时候，总是细心地改，然后错比较多的地方，就会抽出时间来讲评，直到我们会为止。记得有一次，上课铃响起之后，谢老师拿着英语活动用书走到教室门口，鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的.光芒，老师将作业发了下来，我翻开一看，令我感到吃惊，我觉得没问题的作业（家长检查过的）居然也能查出错误来，我不得不佩服谢老师改作业时的认真和仔细。

　　严，是谢老师给我们的第一个印象。我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。但是谢老师来到我们班后，抓常规，抓纪律，抓习惯养成。制定了很多班规班约，每一项班规，然后谢老师从不含糊，更不随意。一次傍晚放学，班里一位男生故意不扫地，背起书包就走，被谢老师狠狠地教训了一顿。最后，谢老师亲自坐镇，在严厉的监督下扫完了地。

　　爱，是谢老师留给我们最美的记忆。爱，是春风；爱是雨露。谢老师给我们的爱如春风般温柔，如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱着我们，又像知心姐姐一样关心帮忙着我们。以前，然后妈妈总是说我很聪明但就是胆小，进了这个班级以后，谢老师总是鼓励我回答问题，还给我创造了很多锻炼的机会。以前在老家，我的成绩不怎样好，来到厦门，谢老师一向给我鼓励，给我信心。此刻，我的成绩跃升到班级前茅了，爸爸妈妈都夸我进步了。

　　谢老师就是这样无微不至地关心着我们，呵护着我们，严格要求我们。她那“三宝”然后有如神奇的金箍棒，点石成金，点树成林。

　　我爱“三宝”！我爱藏着“三宝”的谢老师！

老师高中作文14

　　前段时间，侄子的女儿生病，不到百岁的婴儿发烧、感冒，着实吓坏也忙坏了一家人。待病情稍稳定，为更好的让孩子恢复，同时免去乡村到医院的奔波之苦，暂住我家。

　　侄子与我年龄相仿，从小一起长大，我们彼此熟知。侄子宽厚、大方又颇灵活，身上有很多值得我学习的地方。但侄子属于没有吃过苦，倍受长辈疼爱的一辈。所以养成了一些不好的习惯：厌恶学习、挑剔饭食、厌烦活计、热衷娱乐、喜欢消遣时光……

　　这些是我们村像侄子那个年龄的小青年的通病，但对于我这个上班族来说有点不能接受。安逸的人生总有安逸的生活，侄子也曾经说过自己过着不用操心、洒脱的生活……

　　只是生活远没有我们想象的那样一帆风顺，它充满未知多变，它有温柔的一面也有残酷的一面。本值壮年的表哥（侄子的父亲）突遇不幸，侄子的生活发生了极大的转变。从医院陪护、处理后事、迎接女儿出生……生活一步步教会了他成长，虽然他还有这样、那样的缺点。

　　我早起上班，侄子在九点左右去医院，中午不回家。我们生活的交集在晚上，与我同住的五天，我看到了他抱着女儿哼唱着跑调的歌曲，眼中流露出的希冀和关爱；走进厨房，手忙脚乱的为女儿冲奶粉，笨拙地翻炒着锅中的菜；柔声地给孩子的奶奶打电话，汇报孩子的病况……我看到了侄子对女儿的柔情、对媳妇的`忍让、对琐事的耐心。侄子变了，对生活的抱怨少了、与亲人的争执少了、开始为别人着想了……

　　临走时他把房子打扫一遍，连床单也清洗了，被褥也晾晒了……打开房门的一瞬，我惊呆了……

　　那个在我记忆中挑剔饭食，动不动发脾气的侄子不见了；那个随意找借口，跟同伴在牌桌上消磨时光的侄子不见了；那个在医院走廊，痛哭无助的侄子不见了。从同村的玩伴口里，我知道了他半夜起床开车去临沂进货；早出晚归忙活花园活计；走街串巷收购柿饼……

　　生活赋予他苦难的同时，也教会了他怎样去生活。这样的改变不是源自于学校的教育，不是源自于父母的强迫。它源自于渐长的年龄、生活的经历和内心的改变……

　　生活是最好的老师，它剥夺你安逸生活的同时教会你勇敢的担当；它给予你疼痛伤痕的同时教会你坚强的面对；它让你体验到无奈、痛苦、黑暗与无助的同时也让你触碰到希望、欢笑……

老师高中作文15

　　“抢老师”，这可是件新鲜事，到底是怎么回事呢？听我慢慢道来。

　　被抢的老师是我们班实习的沈老师，和我们相处快两个星期了。他写得一手好字，打得一手好乒乓球，说得一肚子神奇的故事，尤其是他说话特别幽默，一张嘴呀，就会引来串串笑声，我们都挺喜欢和他在一起。

　　那天下午是活动课，听说沈老师要到我们班听课，大家可乐坏了。预备铃一响起，有不少同学还趴在教室门口往外探着脑袋，而后神秘兮兮地说：“来了，沈老师来了。”还没等沈老师在教室内站稳，我们便呼拉一下把他围了个水泄不通。还是班长手疾眼快，拽住老师胳膊，一路扯拉着，把老师“请”到自己座位旁边。这下最急的要数王聪了，她比班长矮半个头还不说，又特别腼腆，上课发言就像个小姑娘似的会红脸，可他是个数学天才，最得沈老师喜欢。但他这回没抢到老师，只好回到自己的座位上，竟偷偷抹起了眼泪呢。偏巧，沈老师眼尖，一下子瞧见了，忙挪身过来轻声说：“王聪，俗话说得好，男儿有泪不轻弹嘛。”老师一边站起身，一边说，“你，也是个男子汉小丈夫，怎么竟学起林黛玉来，动不动就掉金豆豆。”教室里哄然大笑。王聪见沈老师坐到他身旁，红着脸，笑了。

　　班长一看，傻眼了，这不是煮熟的鸭子又飞了吗？他两步跨到老师跟前，一把扯住了老师的袖子就往回拉。王聪见势不妙，也死死拽住了老师另一只袖子，两人展开了“拉锯战”。别拉了，我都成两半了。沈老师开心地笑了。可班长的脑子有多灵呀，一计不成又施一计，他松开手，一边慢慢往回走，也用胳膊蒙住眼睛，肩膀还一抽一抽的。似乎哭得伤心透了。走了几步，没多大动静，他又偷偷侧身瞟了老师一眼，沈老师看明白，笑着说：“刘生强，你使的是二十六计中的哪一计呀，莫不是以其人之道还治其人之身吧。”哎，没办法，一语道破了天机，还装什么呢。刘生强摊推手，做了一鬼脸。

　　“哈哈……”教室里响起了欢乐的.笑声，这笑声传出了教室好远，好远……

　　简评：这篇习作写了发生在教室里的挺具戏剧性的一件事，选材不错，能捕捉生活中的一个细节，加以描写，颇具生活情趣，是一篇难得的佳作。