【推荐】高中的作文集合五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的高中的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中的作文 篇1
爱、情，是人的一生中所有感觉中最难以忘却的东西，因为它并不仅仅是体现于身体上，它甚至可以改变一个人的个性，习惯，为了好听，便记，人们将其合二为一，形成一个绝美的词：爱情。
古往今来的爱情佳话并不少闻，甚至耳熟能详，在古人看来，爱情就是一种忠诚，完全忠诚于你所爱的人，出生入死也在所不惜，“祝英台与梁山伯”等等，都以传说的形式呈现了古人对爱情的崇仰与尊敬。
当然，爱情让你享受了年轻、美丽、浪漫、激情，也一定要让你面对年老、寂寞、平淡、轻漠，爱情科学上不过是大脑不断释放一组特定的化学物质，包括神经递质多巴胺，去甲肾上腺素、激素，与羟色胺和b丙胺释放相同的化合物，相同化合物刺激大脑愉悦中心和导致副作用心率增加，失眠和强烈的激动，使人感觉生活如梦境一样美好，整个世界犹如一座糖果城堡，里面全是享用不完的东西，但全是甜蜜的。
就是这样，人们生息了数千年，但是，家长口中“早恋”和“同性恋”，让这个词有些变味。
先谈早恋，是家长为自己的心肝们取的一个极具创造力的词语，有时候我就很纳闷，家长们干什么不好，天天管早恋，可真是“比城管还敬业”，但仔细想一下，早恋的危害也是挺大的，荒废学业，让大家全来担心你，更有极端，直接选择逃避，两人一起自杀。
即使这样，我还是不能肯定地判断早恋的危害，我个人认为，现在的少年们谈的根本不是爱情，他们根本不明白爱情这个词的力量与责任，他们不懂，他们不能担当，所以家长不必担心。据研究表明，在初中早恋人数到高中还继续的占48%，到高二时只有18%，大学时几乎忘却了还有这样一次的经历，所以还未成年的少男少女们，不要轻易说“爱情”，这个词，不光是未成年，甚至连成年人的心智都不能泰然面对。
同性恋，便是对于成年人的爱情观宿敌，它源自于人的另一面，即环境，人为对你造成的'心灵影响，使得前文说的化合物转移动了另一个愉悦中心，说实在的，我倒挺怕同性恋的，但也不须排挤他们（毕竟有利于计划生育）。
关于爱情，还有许多我没有说的，因为，我们只能论过去，无法看到未来，希望我们都能在适合的时机找到合适的人，用自己的行动去诠释爱情的力量。
高中的作文 篇2
大雪纷纷扬扬，枝上梅花温馨浅香，雪人挂着灿烂若朝阳的笑，整个冬天，因纯净而情意浓浓。
——题记
不记得是哪个冬，只是偶尔回想，却有如冰雪初融、细雨蒙蒙的浅笑浮上心头。
纯净似雪
三千若宁看如故，纯净似雪，浩浩汤汤。
漫天飞絮飘飘洒洒，带着白色的神秘，带着无声的安宁，如仙女凝结的眼泪，如染上纯白的三色花瓣，只是小小一会儿，便覆盖了这座寒冷的城。我扒在窗上，往日的喧嚣禁了声，整座城市只剩下无边无际的宁静，厚重的白色掩住了平日的`繁华，陷入银装素裹的白色世界，又别有一番似乎脱离了红尘世界的温婉娴静。
纯净似雪，洗去旧日繁华。
纯净似梅
陌上花开淡月痕，纯净似梅，香气缱绻。
积雪压着单薄的枝头，显得颤颤巍巍，然而却又点点嫣红在白色的积雪中兀自绽放。我站在丛下，轻轻拨开枝上的积雪，只见在干枯的枝头，是串串红梅开的正艳。在冰天雪地里，在万物调凛时，他们却怒放着自己的花季。大雪即停，冬日的暖阳不知何时升上天空，用细微的热度包住枝上的一团团鲜艳的红。红梅在阳光的撑托下鎏金如丝，一股清浅的香气缓缓游走传播着冬的味道。
纯净似梅，飘来冬日清香。
纯净似你我
零落一地笑语情，纯净似你我，暖意绵绵。
楼下的小区里，空荡的院子中，一个雪人嘴角挂着灿烂的笑，注视着不远处嬉闹的孩童。白色的雪球在空中飞来飞去，银铃般的笑声洒下稚嫩的欢愉，较小的身影在雪中矫健穿行，浅浅的笑容在与童年的偶遇里，温情辰辰。我站在一旁，看着七八岁的小孩子在雪地里飞快追逐、奔跑，我好像看到了时光隧道里自己的童年，灿若流年，简若珍兰。
纯净似你我，遗落微笑点点。
不记得是哪个冬天，只记着那个冬天很长很长，那段记忆很远很远，种种的种种连成一片白色的海洋，我以雪为舟，以梅为桨，以童年为帆，驶向远方纯净的天堂。
高中的作文 篇3
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，伴着你我走到黎明。
每个人都有自己的理想，刚开始，理想就像春天的一粒种子，随着我们的成长，它也开始生根、发芽，变得蓬勃向上，成为我们的一种目标，一种追求。其实，当理想还是雏形的时候，它是我们对未来的一种憧憬与向往，就像一朵出淤泥而不染的白莲花，芳香四溢。古人曾经说过：“有志者，立长志；无志者，常立志。”而我从小到大的理想就是做一名人民教师。
教师是一个奉献的职业，就像诗人李商隐说得那样：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”即使默默无闻，但却责任重大。教师向一位园丁，只有兢兢业业，勤勤恳恳的工作才能让祖国的花朵长成栋梁之材。
我对教师这一个职业的向往并不是心血来潮，而是源于六年前的一件事。记得有一次在一年级的时候体育课下课了，我的头发松松垮垮地不成样子，我当时并不会扎辫子，也就没有理会松垮的头发。可是不一会儿，头绳就顺着头发掉了下来，我捡起头绳，一手抓住头发，一手把头绳在头发上缠绕两三圈，虽说看起来有模有样，但却怎么也扎不好。我只好拿着头绳去办公室找李老师帮忙，“李老师，我的头绳掉了，您能帮我扎一下吗？”我小心翼翼地说。
李老师不但没有怪我，反而认认真真地给我梳头，还时不时地问我：“疼吗？”这一刻，我的`心中涌起了一股暖流，对李老师充满了感谢，也对老师这一个职业产生了向往。我想做一名老师，一名心灵的启迪师。我想站在讲台上，用手中的粉笔为讲台下一个个渴求知识的孩子描绘出春蚕。我愿用我的行动让他们感受到温暖，得到前进的信心。
为了实现我的理想，我要在今后的日子里努力学习，多读书丰富自己的知识，培养自己的管理能力，我也会多看看外面的世界，丰富自己的阅历，开拓自己的视野。
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。教师是我持之以恒的理想与追求，从今天起，我会为了自己的理想不懈努力，相信终有一天它就会实现！
高中的作文 篇4
一朵花开得绚烂，但片刻的美丽注定还是会随枝叶的凋零而黯淡。但如果它能结成种子，即便本体已经消陨，但那种子重新开出的花却足以让它成为永恒的灿烂。
思想亦是如此，只有将种子播散到人们心中，使人们从心中对其认可和接受，它才能生生不息、常开不败，而当思想的种子再度萌芽，我们会看到，那花远比曾经更加耀眼闪亮。
“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”如同一声响亮高亢的号角，孔子的学说穿越混沌的历史天空，在现今依旧有着振聋发聩的力量。是什么让这声音穿越千年而不减其强？又是什么让这思想饱经沧桑而依旧闪亮？我想关键便在于儒家思想引起了人们心灵最真实的共鸣。它讲求“仁”，“己所不欲，勿施于人。”，它给予当时愚钝的人们以最真诚的告诫；它讲求“礼”，“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。”，它给混乱的社会带来了最清明的秩序。尽管我们不能否认统治者的推崇和强化是儒家思想长存的一个重要原因，但若不是这思想在人们心中种下了虔诚的种子，让人们从心中真诚的接受和认可，单靠暴力的约束和禁锢，又怎么能让它常开不败？而且开得那样绚烂极致、光耀千古？因而无论如何，我们都要承认，孔子的思想是真正有价值的存在，因为有价值所以得以传承，因为传承所以价值得到更充分的显现。
孔子的思想光艳千年，给予了中国人行为的规范和心灵的慰藉；而另一个人则用他的笔和他的行为向人们阐述了生命的意义，他便是史铁生。
“死不是一件急于求成的事，死是一个必然要到来的节日。”是怎样的从容和淡泊才能把“死”这样一个沉重的字眼说的如此云淡风轻？史铁生，一个坐在轮椅上的巨人。患病后的二十年，他承受了常人难以想象的痛苦和磨难，但他却将这所有的灰暗经历化作了自己笔下最动人的文字，用温暖和阳光去拥抱这个世界。他说：“生命不是用来打败的，对于命运，休伦公道。”即便是行走于悬崖，他也坚定地告诉世人：生命没有绝路，处处都是风景。而他的这份磨难中的感悟，也鼓舞了一代又一代的'中国人。
作家铁凝说：“他（史铁生）是真正用精神来写作的人。”的确，正是史铁生那份抗争命运不屈不挠的精神才让他的文字如一粒粒种子撒满世人的心田，开出无数绚丽的花朵。如今虽然斯人已逝，但他的精神却会长存！却会永恒！
思想的价值在于传承，在于感召人心。当无数思想的种子重新开花，思想便得以永恒。看，那手捧《论语》潜心钻研的老者；看，那醉心于《我与地坛》潸然泪下的青年。我看到，思想的花朵正在怒放，绚烂极致。
高中的作文 篇5
李清照是一个经历了多少坎坷曲折的奇女子，她拥有女子的柔，也不缺乏男子的豪爽。敢爱敢恨，柔中带刚，颇具一代女侠的风范。她的才华犹如波澜般壮阔。齐鲁壮丽的山川孕育了她的创作灵性，少女时代即崭露峥嵘。她从小家境富裕，父母都是文人，受家庭文化的熏陶，成就了她在文学上的巨大成就。
金人铁蹄南下时，她“虽处其忧患，穷困而志不屈”前朝的词多写其悠闲的生活，后来经历了家乡沦陷，文物丧失，丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛，此时的词大多悲叹身世，情调感伤，在寻寻觅觅，冷冷清清的晚年，她殚精竭虑，和她丈夫一同撰写了《金石录》。因此可以说，李清照的作品是和~愁字分不开的，从开始的情愁，到家破人亡的家愁，再到江山沦陷的国愁。古诗云，74生当作人杰，死欲为鬼雄72正是她爱国发出的豪情壮志，没有女子的'优柔寡断。纷繁的愁绪令她一步步地迈上了文学的圣殿，真可谓万古愁心！她的文词绝妙，鬼斧神工，前无古人后无来者，被尊为：婉约宗主，是中华精神文明史上的一座丰碑。
李清照，她是个才女，她敢爱敢恨，有着平凡女子没有的刚气，从未优柔寡断，这正是现代女子应该拥有的可敬之处。
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