【热门】家长工作计划三篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,很快就要开展新的工作了,该为接下来的学习制定一个计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编精心整理的家长工作计划3篇,希望能够帮助到大家。
家长工作计划 篇1
为规范家长学校的.形成教育合力,经过家长学校校务委员会通过,特拟定本计划
一、工作计划、总结制度。
1、每学年开学,家长学校的校务委员会召开一次会议。
2、每学年度结束,家长学校校长在校务委员会上进行工作总结。
二、活动计划制度。
1、每学期家长学校集中两次授课,四次分班活动。
2、在校内开辟家教专栏,传授家教知识。
三、联系计划制度
1、每次授课发给家长签到卡,并由家长对办学提出意见和建议。
2、逐步形成学校对家长开放,家长可以向班主任及各学科教师联系,全面了解孩子在校情况。
四、教育教学计划管理制度。
1、每次讲课前学校发出授课时间、地点、内容的通知,听课时收回,作为出勤依据。
2、班主任根据签到卡收回情况,在班上作出勤情况总结。
五、评比表彰计划制度
1、每年“六一”儿童表彰一批“优秀家长”。
2、每年好家长表彰数控制在家长总数的2%,以后视情况逐年递增。
六、教学器材与经费管理计划制度
1、家长与学生同步入学,并填家长登记表。
2、采取自愿原则,在家长学校开学上课时,或召开家长会时向家长说明情况后收费,并出具收据。
3、实行专款专用的财务制度,全部用于家庭教育工作,不挪做它用。
4、学校对特困家庭收费经校定可给予减免。
5、教学器材由学校统一配置,使用完后及时归还。
家长工作计划 篇2
一、现况分析:
我班现有人数13人,女孩3人,男孩10人,本学期新生9名。通过上学期末的测查及平时的观察,我们对小班在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解。小班经过一学期的生活,大多数小班都喜欢上小班园,并逐步能够适应小班园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理能力有了一定的提高,喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动,对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高,喜欢说,喜欢做,这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子大多都是独生子女,小班时常以自我为中心,活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况,本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容,从小班的情感、亲情着手,提高小班的社会交往能力。
二、工作任务:
<1>常规工作:
合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合,教研时间,积极讨论,吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的 “语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动,从中相互学习与提高,积极并准时参加各种培训,提高自身素质与业务能力。
1、重视个别教育:小班年龄相差较大,性格也不尽相同,有的小班动作慢,有的爱哭闹,有的爱发脾气,所以在活动中,要因材施教,对于不同性格的小班,我们要实施不同的'教育方法,找到适合不同孩子的不同方法,有利于小班各方面的快速发展。
2、加强特殊小班的护养工作:孩子小,而且每位孩子都有各方面的差异。有的小班体质比较差,容易出汗感冒,教师应加强对这些小班的护养。
3、环境布置
A:墙面的更新:措施:随时更换主题墙,为每一个小班提供一个表达、表现、交流的平台,借助这一平台,个性化地展示自我。
B:区域活动材料的整理和投放
1、罗列以前现有的区域材料,并进行整理和归类。
2、结合教学主题及小班现有发展水平,增设适宜的操作活动。
3、材料在本学期初,先进行一次性的投放,然后根据活动情况逐步完善。
<3>家园互动,互相合作,协调一致
1、利用早晚家长接送小班的短暂时间与家长接触,了解和介绍小班情况,相互沟通提出建议等。
2、运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。
3、以家长园地形式向家长介绍小班园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。
4、增设家园栏的内容,丰富家园栏的形式,增设小知识栏等。
5、组织各种形式的家长活动。A:家长会 B:家长学校
三、逐月工作计划
九月份:1、做好新生接待工作,稳定新生小班的情绪。
2、认识小班园环境,加强安全教育。
3、做好“中秋”节庆祝活动。
4、召开家长会。
十月份:
1、早操比赛。
2、秋季趣味运动会。
3、种植区管理。
十一月份:
1、“我能、我行”小班自我服务能力展示活动。
2、准备“元旦”节活动。
十二份:
1、“元旦”节庆祝活动。
2、期末测评。
3、升班教育。
4、做好学期结束的各项总结工作。
5、寒期安全教育。
家长工作计划 篇3
一、指导思想
家 园合作是人的发展的需要,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育教学 能力。只有两者紧密联系,相互促进,才能让孩子健康快乐的成长。为此本学期我们将坚持做好家长工作,认真开展好家长活动、真正做到家园同步、家园共管。
二、重点工作和措施
1、认真开展好家长学校活动,注重形式的新颖、内容的丰富、让家长走进幼儿园,全面了解幼儿园的日常工作和教育教学情况。
2、要求家长参与幼儿园的`主题活动评价及幼儿评价。
3、开通好家园路路通,及时与家长沟通。
4、丰富家长园地,使家长了解一些教学情况和家教信息。
5、用好联系册,帮助幼儿复习巩固教学内容。
6、做好家访工作。
7、开展好家长委员会议和活动。
8、选取部分优秀家庭教育论文并成立家长报,推广育儿经验。
9、做好家长民主测评工作。
10、鼓励家长参与幼儿园的环境创设,共同制作材料,丰富区域活动的内容
11、定期向家长宣传一些幼儿保健方面的知识。
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