放牛班的春天观后感

时间:2022-12-03 09:59:44 观后感 我要投稿

放牛班的春天观后感(15篇)

  当认真看完一部作品后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,此时需要认真地做好记录,写写观后感了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的放牛班的春天观后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

放牛班的春天观后感(15篇)

放牛班的春天观后感1

  星期五午时,陈教师让我们看了一步教育意义重大的电影——《放牛班的春天》。看了这部电影,我的人生就像上了一课。

  故事情节十分感人:一个名叫马修的教师,他没有发展才华的机会,最终来到一个男子寄宿学校的助理教师,这所学校有一个外号叫"池塘之底",因为那里的学生大部分都是难缠的问题儿童。到任后发现学校的校长都是用暴力来镇压这帮学生,是这些孩子的心灵受到了摧残,使他们变本加厉。马修用音乐打开了他们的心扉。

  故事里面还有一个重要的发现人物——莫翰奇。他有一张天使的面孔,却有一肚子的魔鬼心肠。马修教师发现他的音乐天赋极高。循循善诱马修用自我独特的方式特把莫翰奇的音乐天赋发掘出来,成功的塑造了他的一生。

  音乐它进化了罪恶的心,唤醒了沉睡的.善良。音乐它打开了孩子们心扉,让他们去体验生活的美。音乐它优美的音符,完成了许多不可思议的事情。

  或许音乐真的能够去改变一切。

放牛班的春天观后感2

  这次,我看了一部电影叫《放牛班的春天》。

  这部电影主要讲了一个音乐老师叫马修,来到一个学校,那个学校很不好,学生也很不听话,一个老师在为马修说这个学校的教师在那在进医务室的时候,医务室的门打也打不开,后来马修本来被校长叫到办公室的时候,忽然为马修介绍的`老师被学生给陷害了,在打开门的那一瞬间,为马修介绍的那个老师被一把斧头砍伤了眼睛,后来校长叫马修去敲钟教大家集合,后来学生集中在教学楼的门口,校长说如果在三秒钟之内,凶手站出来,否则每一个人都要去禁闭室里个,关6个小时,3秒钟过去了,没有人站出来,校长让马修来点名,点到谁谁就去禁闭室里关6个小时,可是第一次点到的是全校最好的学生,有一天马修发现自己的皮夹里的东西全不见了,是被一群学生拿走了,那3个学生在厕所,就这样一天一天的过去了,后来马修在这个学校生活的日子,他走了,在准备上车的时候,他的音乐助理跑来叫他带他回去,马修接他走的那一天,正好是星期六。

放牛班的春天观后感3

  昨天,我和妈妈一起观看了法国影片《放牛班的春天》。影片讲述了一位代课老师与一群调皮捣蛋的学生之间发生的故事。那是一个近似少管所的学院,每天上演着一个个学生违纪、老师惩罚的事件。这位老师带着宽容理解接纳了这群学生,设身处地的为孩子们着想,尽量让孩子们少受惩罚少关禁闭。他用诙谐幽默的语言教导学生,教他们唱歌,用音乐感化他们,把他们一个个都拉上了正轨。

  看完这部影片,我深有感触。这位老师是多么的善良,他能理解学生的心。尽管一开始学生们都“秃头秃头”地叫他,但他却从不发怒,对学生还是那么友善。

  在教学生合唱时,虽然有爱慕虚荣的院长百般阻挠,但他克服困难,坚持写出一支支纯净优美的歌曲,毫无保留地教会学生。那些歌曲是那么美妙,净化了孩子们的灵魂,剔除了他们的.顽劣。

  在他被顽固的院长开除的那一天,他拎着皮箱孤伶伶地走着。正当他想着孩子们不懂感情觉得自己不值得的时候,一架架纸飞机从天而降,上面写满了孩子们对他的感谢与祝福……看到这一幕,我的眼眶湿润了!

  请记住这位伟大慈祥的老师——马修!希望所有师生都来看这部影片《放牛班的春天》。

放牛班的春天观后感4

  今天,我和全班一起在音乐厅看了牧牛班的春季电影。非常好。

  这部电影是关于一个名叫克莱门特·马修的音乐家,他因为没有机会展示自己而成为了一所学校的代课老师。马修发现这所学校的学生非常淘气。校长用暴力和体罚来控制这些学生。所以马修用他自己的方法来教育学生。有一次,一个同学不小心伤了仓叔叔的.左眼。他应该被禁足15天,但是马修让他照顾叔叔直到他康复。马修还发现皮埃尔·莫恩希有天使般的嗓音,所以他组织了一个合唱团。最后,他改变了整个学校,这样所有的学生就不再淘气了。

  我钦佩马修的教育方法。我记得有一次我不小心撕碎了关于杏活动的文件。刘先生没有打我或批评我,而是又复印了一份,这让我非常害怕和紧张。老师这样对我,让我感到更惭愧。我再也不会犯同样的错误了。通过这部电影和这个事件,我明白教育不能是体罚,体罚会让我们变得更淘气,对我们的成长更有害。虽然我们很淘气,但我们仍然喜欢温柔、耐心和宽容的老师。

放牛班的春天观后感5

  今天,我在学校看了一部的电影题目是放牛班的春天,就让我来介绍一下吧。

  世界著名指挥家皮埃尔·莫朗琦重回法国故地出席母亲的葬礼,他的旧友贝比诺送给他一本陈旧的日记,看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特马修遗下的日记,皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境,一幕幕童年的.回忆也浮出自己记忆的深潭。克莱门特是一个才华横溢的音乐家,不过在1949年的法国乡村,他没有发展自己才华的机会,最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师,克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年,体罚在这里司空见惯,性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况,闲时他会创作一些合唱曲,而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课,他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。

  克莱门特开始教学生们如何唱歌,但事情进展得并不顺利,一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔·莫安琦,皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的调皮的性格,谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来,同时他也与皮埃尔的母亲产生了一段微妙感情。

  看了这部的电影,我最不喜欢院长,他粗暴残忍。我最喜欢马修的善良真诚。

放牛班的春天观后感6

  这幕电影叫《放牛班的春天》,里面主要是1个老人家遇见了他当年的一个同学,然后他的同学给他看了一本日记,他说这本日记是他们老师的。

  于是他就开始看起来,这位老师教他们的音乐课,他发现这里的同学都很调皮,因此那些老师也很严厉,他觉得这样子不对,于是他对校长说不要多打孩子,他还跟校长说要组建一个合唱团,进行的很顺利,但是他们里面有一个很凶猛的人,他一直捣乱。

  幸运的是这个人因为偷了校长的钱,还打校长因此被永远抓进了警察局,现在校长没钱了,于是他把合唱团解散了,还解雇这位优秀的.老师,这位老师有个学生是孤儿,他临走钱把他带走了的故事。

  我觉得这幕电影教育了我们痛打学生是不对的,但是同学们也不能太过分。

放牛班的春天观后感7

  本周五,学校组织全校同学观看了电影<<放牛班的春天>>,这部电影主要讲述一位叫马修的带课老师,来到一所特殊的学校。这所学校的校长是一个冷酷无情的人,他对学生的教育和管理非常粗暴,孩子们也自暴自弃,成为调皮捣蛋,爱恶作剧的学生。他们尽管有很多理想,但得不到重视,自己也不愿努力。可是马修老师没有对这些孩子失去信心,给予孩子们尊重。马修老师组织了一个音乐团,孩子们在音乐团找到了乐趣,喜欢上了音乐,重新激发他们的'理想。马修老师用爱心和耐心让这些孩子改掉了坏习惯,但是校长不满马修老师的教学方法,将他赶出了学校,孩子们用自己的方式跟他们喜欢的老师道别。

  我认为马修老师是一个很愿意走进孩子们内心世界的老师,他能够包容孩子们的错误。并且用孩子愿意接受的方法进行教育,是一个难得的好老师,春天就是孩子们美好的理想。

放牛班的春天观后感8

  这周,乐理老师推荐我们看一部关于音乐的电影------《放牛班的春天》。星期天,我在家里和妹妹认真地看了这部电影。

  这部电影十分感人,说的是一位平凡的老师来到了一所被大家视为“教养院”的学校。这里的学生都很淘气,校长和老师一直用“犯错就罚”的简单办法教养孩子们,但是同学们并没有变好,而是变得更加叛逆。但当那个音乐老师来后,他用音乐来感化同学们,并成立了一个合唱团。孩子们非常争气,懂得了老师的爱,孩子们也为自己的梦想努力奋斗。最终,这位老师用他的爱和宽容改变了这群淘气的“坏”孩子,孩子们的梦想也如愿达成了。

  看完电影,我感觉到了音乐强大的`魔力,同时知道了每个孩子都应有自己的梦想,孩子们都是有无限可能的。

放牛班的春天观后感9

  我看了一部电影,叫《放牛班的春天》。这部电影讲了一位叫马修的学监来到了一所叫池塘之底的专管问题少年的`学校,这所学校所有老师都认为这些孩子没救了,只有马修在一次次包容他们并发现了他们爱唱歌就建立了合唱团让歌声引导他们去向了正确的道路。

  让我印象最深的是马修刚来就见到马桑大叔被弄伤,可马桑却说该理解的是孩子们,他们应该受到理解与包容,他们本不是有问题,而是没有人理解他们从而被认为他们没救了,所以慢慢他们就真的变成无药可救了。

  这让我想起了自己,有一次我笔不见了,中午杨轶说他没笔用了,笔是他借了,我十分生气夺走了笔,后来想了一下,他忘带笔借他一下也行呀,而且只要他跟我说一声就行,为什么非要夺回来呢?是呀,人们应多包容对方,相互理解,而不是相互骂对方。最后我跟杨轶道了歉,他也对我道了歉。

  是呀,人不应该相互责备,而是要相互理解,相互包容,这样才会和平相处。

放牛班的春天观后感10

  电影《放牛班的春天》是一部令人感受颇深的电影。电影讲述了一位叫马修的老师来到一所寄宿学校当助教,在一段时间的观察下,他了解了拉齐校长的凶暴以及孩子们的无法无天,追求自由的心。马修老师用音乐激励孩子们,使他们久已禁锢的心得以释放,并且领孩子们爱上了音乐,使孩子们的人生有了巨大的改变。

  电影放完了,而我的心却仍久久未能平息,孩子们纯洁无暇的心灵,与神圣的音乐,打破了束缚孩子们追求自由的枷锁。其中,最主要的力量,其实是爱。是爱把误入歧途的.孩子们带回了正道,马修老师是这个地狱般的学校变成了孩子们人生的转折点。我想,这应该就是马修老师爱的力量吧!

  不仅是马修老师,我们学校的音乐周老师也是如此。我十分喜爱唱歌,但我的胆子比较小,只能一个人独自轻轻地哼歌。周老师发现了,便开始加强我的胆量和自信心的训练和培养,渐渐地,胆量已经不成问题了。现在的我,不再自卑,不再独立,在我心目中周老师就是第二位马修老师。

  只要世界充满爱,就没有什么不可能实现。孩子们深爱的马修老师,就是爱的化身。爱,可以把一切感化,一切……

放牛班的春天观后感11

  看完放牛班的春天后,我认为我们学校比那里的学校好,因为那里的学生如果犯了错误,必须被关在学校外面15天,从那里出来的每个人都会被打。后来,马修老师对校长说,“请不要把孩子们留在学校外面。”校长同意了。

  这个故事主要是关于一群孩子“学习音乐”。一个是最短的,所以他坐在站台上,他是个孤儿。他也不会唱歌。他只能听到学生们在讲台上唱歌。老师说,“我必须每天给孩子们编一个乐谱。”有一个不会唱歌的孩子。在老师的指导下,他可以唱他没学过的'歌。有一次,在家长会后的一天,老师表扬他的儿子歌唱得很好。他的父母说,“他从来没有学过音乐。”一个孩子说,“你妈妈来了。”他伸出头去看。当老师离开时,突然,一个孩子把墨水洒在老师的头上。直到后来她才知道是她儿子干的。

  他们去参加合唱比赛,获得了第一名。老师应该回去,因为他只是一个有课的老师,不是一个真正的老师。当他离开时,班上最矮的孩子跑过来说:“你能带我去吗?”老师说,“不。”我带着他。

放牛班的春天观后感12

  其实我原本以为中间进来的“实验对象”会在这里逐渐的好转的,或者说我希望这样吧。在他被带走时回头的`一笑,我理解为是对马修老师的报答。或许自始至终也只有这么一个人在对待他时除了批评、纠正外还有尊重。

  一个人,在选择进入教师这个行业前的各种利弊分析之中一定是或多或少有一些理想成分在里面的。进入这个行业之后除了各种应对,也应该保留一份理想。这份理想是对自己的,是对孩子的,也是对社会的。或许只有这样才能“学生虐我千百遍,我待学生如初恋”。

  没有了理想,也就没有了耐心。在教育的过程中我们就很容易忽视一个重要的德育规律“德育过程是一个长期的、反复的、不断提高的过程”,总希望毕其功于一役。于是就会对学生们的错误,尤其是重复错误表现出强烈的厌恶,觉得孩子是屡教不改。

  我想,如果马修老师也是这样想的,就无法接受孩子们学习了歌唱后用歌声编排“校长”以及其他错误了。一旦放弃了初衷,一切又是一个循环的开始。

放牛班的春天观后感13

  最近在语文课上,老师让我们观赏了一部20xx年法国的一部电影《放牛班的春天》看完了这部电影后,使我不禁对现代教育观念进行思考。我们是否该摆脱传统教育模式呢?

  影片中的老师曾是一名载满了荣誉的音乐家。是因为迫不得已才来到这全是问题学生的辅育院。当他发现这些孩子虽调皮但喜爱音乐,于是就重新拾起乐谱,组建了一个合唱团,使这个死气沉沉的学校充满了生机,学生们也被感化,深深体会到了老师的温情。最后老师因一场大火离开时,学生们折好一只只纸飞机飞向他,里面满是感激。

  是啊。这位老师以自己独特的'方式教育并挽救了这些可怜的孩子,给他们的童年留下了不可磨灭的记忆。所以说,这位老师是伟大的的,他摆脱传统模式的束缚,为后代老师做出了好的典范。这部影片值得所有老师和学生去观看,去借鉴这位老师的教育方式。

放牛班的春天观后感14

  克莱门特是个天才音乐家,但他没有机会发展自己的才华。他最终成为了一所男子寄宿学校的助理教师,这所学校有一个绰号叫“池底”,因为这里的大多数学生都是有困难的问题儿童。克莱门特上任后,发现学校的校长用残酷和高压的方法管理青少年问题班。体罚在这里很常见空。性格冷静的克莱门特试图用自己的方法来改善局面。他用音乐打开学生们紧闭的心扉,把捣乱分子皮埃尔。明希的.音乐天赋被发现了。尽管最终他被解雇了,但窗外飞来的纸飞机充满了学生们的感激之情,证明了克莱门特的辛勤努力并没有白费,他的毅力和勇气得到了回报。尽管他知道大学里所有的学生都没有希望,用自己的眼睛看到他们的恶行,但他仍然相信他能改变他们。他没有做院长所说的“犯错误和惩罚”。他试图理解学生。虽然过程坎坷不平,但他仍然用音乐的力量改变了他们。他坚持不懈是值得尊敬的,这就是为什么几十年后他仍然被人们铭记。

放牛班的春天观后感15

  星期五,我们又去音乐厅看了一场电影。

  这部电影叫《放牛班的春天》,主人公是克雷蒙·马修,他跟《热血教师》很像,只是这部电影不是很让人感动。这部电影讲述了:克雷蒙·马修一直在找工作。而学校也在找聘代课老师。克雷蒙·马修就在学校将成绩最差的“放牛班”教成了成绩好的班,虽然比不上“尖子班”。

  我觉得克雷蒙·马修费了很大得劲、很多的心血来管制“放牛班”,也结下了深厚的友谊,这种坚持的精神值得我们学习。这部电影也有让我觉得惊险的地方。有一次,一位老师在观察学生。突然,玻璃破了,老师得眼睛也伤的不轻,学校为此大查特查。学生逃学三次,就要关禁闭……我觉得校长太严厉了,是个很严肃的人。但代课老师还挺好的,是个通情达理的人。如果没有这个老师教“放牛班”,也许会恶化下去,那个班的孩子长大后可能会找不到工作或是成为社会上的`混混。如果我是那个班的,代课老师上课我会很高兴,校长上课我会很紧张。我觉得那个班的孩子很幸运,但也很倒霉。

  我觉得这部电影还挺好看的,别的同学评价也挺高的。

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